happy kaos - Comune di Borgosatollo

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2. accesso alle attività di gioco strutturato concordato con le
famiglie le quali possono scegliere giorni ed orari secondo le loro
esigenze e i desideri del bambino.
Questa modalità comporta che gli operatori controllino sia gli
accessi (se il bambino non si presenta si preoccupano di verificare
il perché, qualora non preventivamente comunicato dai genitori),
che le uscite (il bambino non viene lasciato uscire se non nei tempi
e nei modi concordati);
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un aiuto al Servizio Sociale del Comune che valuterà la situazione
sulla base dei normali criteri di assegnazione dei contributi economici.
Il valore della retta fissa mensile e della quota giornaliera per lo spazio
compiti è indicato nel prospetto “Definizione dei parametri economici
per la fruizione dei servizi e degli interventi socio-assistenziali”.
LUDOTECA
“HAPPY KAOS”
C A R TA D E I S E RV I Z I E D E G L I I N T E RV E N T I S O C I A L I
3. accesso allo “Spazio compiti”, che comporta una responsabilità
degli operatori rispetto allo svolgimento dei compiti. Il ruolo
dell’operatore è quello di stimolare l’organizzazione e l’autonomia
del bambino e di controllare che i compiti siano svolti in maniera
corretta. Questo spazio può prevedere anche la presenza di
personale volontario.
DOVE HA SEDE?
La ludoteca Happy Kaos ha sede presso il seminterrato della scuola
Primaria in via Leonardo da Vinci.
DOVE OTTENERE INFORMAZIONI?
QUANTO SI PAGA?
• una quota fissa mensile, per la frequenza della Ludoteca nei momenti
di gioco strutturato;
• una quota in base al numero di accessi, per lo “Spazio compiti”.
In casi di particolari difficoltà economiche i genitori possono chiedere
Per avere informazioni più precise gli interessati possono rivolgersi
all’Ufficio dell’Assistente Sociale del Comune, in via Roma 13, nella
palazzina “I° Maggio” retrostante il Comune. L’ufficio è aperto al
pubblico il lunedì, il mercoledì e il venerdì dalle 10.00 alle 12.30. Il
numero telefonico a cui fare riferimento è lo 030/2507209.
COMUNE DI
BORGOSATOLLO
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DOTECA “HAPPY KAOS” LUDOTECA “HAPPY KAOS” LUDOTECA “HAPPY KAOS” LUDOTECA “HAPPY KAOS” LUDOTECA “HAPPY KAOS” LUDOTECA “HAPPY KA
DEFINIZIONE DEL SERVIZIO
COME È ORGANIZZATO?
La ludoteca comunale è un servizio educativo e ricreativo che si
rivolge ai bambini della Scuola Primaria. Essa costituisce uno spazio
protetto di socializzazione che basa la sua attività sulla consapevolezza
che il gioco:
Il Servizio è gestito da una Cooperativa sociale che mette a disposizione
Educatori professionali in numero congruo rispetto ai bambini
presenti (con un minimo di due educatori compresenti). In base alle
necessità, accanto a tali figure, possono operare volontari o altre
persone competenti rispetto alle iniziative programmate.
Tutta l’attività è improntata a stimolare nei ragazzi la collaborazione
costruttiva, il rispetto reciproco, la creatività e il senso di responsabilità
rispetto agli impegni assunti e ai compiti da svolgere.
• è un bisogno e un diritto di tutti i bambini;
• è uno strumento di formazione e di crescita;
• è un momento di comunicazione e di incontro tra le varie persone;
• è un mezzo e uno spazio di espressione e di creatività.
La ludoteca è anche un importante servizio di supporto alla famiglia
in quanto offre le sue prestazioni nei momenti extrascolastici,
coordinandosi con la scuola primaria stessa in modo da costituire
temporalmente un continuum che garantisca al bambino il
soddisfacimento delle sue esigenze essenziali in attesa del ritorno dei
genitori.
COSA OFFRE LA LUDOTECA “HAPPY KAOS”?
In generale le prestazioni della ludoteca sono:
• interventi educativi, ricreativi e di socializzazione;
• servizio mensa per il pranzo;
• merenda pomeridiana;
• supporto per lo svolgimento dei compiti;
• attività ludiche e laboratori vari.
CHI SONO I DESTINATARI?
Il servizio si rivolge agli alunni frequentanti la Scuola primaria
(Elementari).
• attività straordinarie, che consistono nella realizzazione di
particolari iniziative complesse e rivolte non solo agli utenti abituali
della ludoteca, ma anche agli altri ragazzi, alle famiglie e alle realtà
spontanee del territorio;
• attività con la Scuola, ogni anno la Ludoteca propone alla Scuola
primaria progetti da realizzare in collaborazione con gli insegnanti
che ne fanno richiesta. Lo scopo è quello di offrire ai ragazzi e
agli insegnanti stessi nuovi strumenti per lavorare, per giocare e
per esprimere la creatività.
QUANDO È APERTO?
Nei pomeriggi di rientro scolastico pomeridiano (lunedì, mercoledì
e venerdì) la Ludoteca è attiva dalle ore 16.00 con la merenda e
iniziative ricreative libere. Alle 16.15 inizia l’attività strutturata in base
alla programmazione concordata con i ragazzi. La partecipazione a
tali iniziative è libera.
Il calendario di apertura della ludoteca coincide con il calendario
scolastico. Il servizio funziona tutti i giorni, dal lunedì al venerdì,
con i seguenti orari:
• lunedì, mercoledì e venerdì dalle ore 16 alle ore 18;
• martedì e giovedì dalle ore 12.15 alle ore 18.
Nei pomeriggi senza rientro il Servizio inizia con il pranzo in mensa
(dalle 12.20 alle 13.00), prosegue con il gioco libero e dalle 14 fino
alle 16 continua con lo “Spazio compiti” al termine del quale c’è il
momento della merenda. Fino alle 18.00 si prosegue con le attività
ricreative e di socializzazione.
Nei periodi delle vacanze scolastiche possono essere promosse attività
straordinarie quali gite, brevi soggiorni, organizzazione di spettacoli,
laboratori concordati con le famiglie.
QUALI ATTIVITÀ SI SVOLGONO?
COME ISCRIVERSI E FRUIRE DEL SERVIZIO?
Le attività strutturate si suddividono in:
Le iscrizioni sono aperte tutto l’anno e si ricevono presso la sede
della Ludoteca all’inizio o alla fine delle attività giornaliera.
L’Amministrazione comunale si riserva la facoltà, in presenza di un
numero di ragazzi superiore a quello programmato, di chiudere
temporaneamente le iscrizioni.
• attività di routine, con giochi di società e giochi di movimento
proposti dagli operatori, oppure giochi liberi vigilati;
• attività periodiche, che consistono soprattutto in laboratori, che
sono momenti specifici rivolti ad un numero ristretto di partecipanti.
I laboratori prevedono diversi incontri centrati ogni volta su attività
diversa (teatro, musica, pittura, danza, ecc.). L'obiettivo comune
dei laboratori è permettere al ragazzo di esprimere la sua creatività
e manualità;
Le modalità di frequenza possono essere le seguenti:
1. accesso libero, senza impegni precisi da parte degli operatori
rispetto all’entrata e uscita del ragazzo;