LA CICOGNA IL COCCODRILLO - iccosenzaterzonegroni.gov.it

NOI, STUDENTI SUPERSENSORIAL
«CodeWeek», la settimana europea della programmazione,
pensa che il coding possa e debba diventare materia di studio a
tutti gli effetti nel curricolo della scuola italiana, e non solo in
termini di metodologia, ma perché consente ai bambini di acquisire una forma mentis che permetterà loro di affrontare problemi
più difficili quando saranno più grandi. Insomma, pensare in
maniera algoritmica ovvero trovare una soluzione e svilupparla,
imparare ad imparare è una competenza di cittadinanza attiva e
democratica ed imparare a programmare apre la mente. Crescendo, lo sappiamo bene noi educatori, le cose si fanno più
complesse ed ecco allora la possibilità di utilizzare dei software
attraverso i quali potersi interfacciare con il mondo fisico di altre
«discipline» di frontiera: stampa 3D, hardware programmabile
(tipo Arduino e Rasberry Pi…). Queste sono motivazioni che
hanno stimolato l’IC di “Via Negroni” a partecipare alla convention Smart Education and Technology Days per la Scuola Città
della Scienza- attraverso un progetto che prevedeva la ricostruzione di alcuni organi di senso di animali utilizzando la scheda
elettronica "Arduino" con aggiunta di sensori specifici. Il partenariato con l’istituto superiore Pezzullo è stato il passo decisivo
per realizzare il progetto, visto che nella sua offerta formativa
prevede attività di "coding", di "digital making" e di "robotica
educativa". La scelta e la collaborazione tra le due scuole si è
rivelata “vincente”, dal momento che gli alunni hanno potuto,
ospiti del Pezzullo, svolgere attività formative e fruire di supporti
didattici, attrezzature, laboratori e risorse umane idoneee a
realizzare il progetto.
La novità progettuale ha permesso di
far manipolare agli studenti dei “sensi artificiali” e assemblare
schede e parti meccaniche, con un approccio esperienziale di
ricerca-azione scientifico-tecnologica in situazione riuscendo
diventando gradualmente "competenti nell'istruire” le schede
elettroniche sulla loro peculiare funzione. L’esperienza collaborativa ha inoltre consentito di realizzare fattivamente uno dei
compiti preminenti della scuola, l’orientamento: l’Istituto di Istruzione Superiore "Pezzullo" ha svolto attività di orientamento per
la prima classe in ingresso dell'Istituto Tecnico Economico e per
la prima classe del Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate;
l'Istituto Comprensivo Cosenza III "Via Negroni", rivolgendo ai
propri alunni della Scuola Secondaria di Primo Grado "N. Misasi" un’attenzione mirata ad un suo preciso dettato istituzionale,
ha praticato orientamento in situazione. Ora le due scuole
sono , al Job Orienta, a Verona per dimostrare la validità delle
scelte, e i loro alunni per comprovare le loro competenze.
D.S. reggente dell’IIS Pezzullo D.S. dell’IC Cosenza III
prof.ssa Elisa Policicchio
“Via Negroni”
prof.ssa Marina Del Sordo
IL PIPISTRELLO
LA CICOGNA
IL COCCODRILLO
NOI, STUDENTI SUPERSENSORIAL
La specialità progettuale è stata nello
scoprire che non sempre esiste una corrispondenza tra organi animali e umani,
difatti ci sono alcuni animali che pur potendo leggere e tradurre la stessa informazione dall’ambiente non possiedono
un organo simile a quello umano.
Esempio gli insetti che non hanno le
orecchie come le nostre, ma possono
percepire i suoni.
Ma gli studenti sono in grado di apprendere come gli animali percepiscono l'ambiente che li circonda implementando gli
organi preposti con l'utilizzo della tecnologia computazionale e dei software sensori/elettronici che sostituiscono gli organi
di senso corrispondenti. Mediante la
citata progettualità ottengono di progettare i sensi degli uccelli migratori come la
Cicogna e comprendere il senso dell'orientamento e la capacità di percorrere
migliaia di chilometri da un continente
all'altro e da un emisfero all’altro…
“La scheda software Arduino è una scheda elettronica multifunzione a basso costo di facile programmazione mediante il
software open source scaricabile direttamente dal sito di Arduino (http://
arduino.cc/en/Main/Software), dunque
manipolabile facilmente da parte degli
alunni attori/co-autori della loro formazione.
È possibile collegare Arduino a diversi
sensori e motori, così da poter rendere
“intelligenti” diversi oggetti e ambienti.
Con Arduino è possibile realizzare un
display interattivo o un robot mobile e
condividerne il design caricandoli sulla
rete. Il suo ambiente di sviluppo è IDE,
per Linux, Apple Macintosh e Windows. Il
software di Arduino permette anche a
giovanissimi studenti principianti di scrivere programmi e computazionare con
un linguaggio semplice e intuitivo”.
Fondo Sociale Europeo
Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria
Distretto Scolastico N°15
Istituto Comprensivo
Cosenza III “Via Negroni”
Via Negroni,5 – Cosenza
Scuole Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo Grado
Prot. n.
Cosenza,
Il Dirigente
Scolastico
Prof.ssa Marina
DEL SORDO
Istituto Comprensivo Cosenza III
“Via Negroni”
Via Negroni,5 – Cosenza
In accordo di rete con
Istituto di Istruzione Superiore
“Pezzullo”
Scuola capofila
Via Popilia
- Cosenza
Noi, studenti
SuperSensorial
Istituto di Istruzione Superiore Pezzullo
Telefono 0984/412124-Fax 0984-417597
Cod .Mecc.: CSIS06900C
Cod. Fisc. 80004420784 E-Mail Cert. [email protected]
Sito Web: www.itcpezzullo.org
l
Istituto Comprensivo Cosenza III “Via Negroni”
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Verona 26 - 28 novembre
2015
JOB & ORIENTA