Soivan Siilin Äänenavausvihko J. Heikkinen & H. Pajuniemi Opas varhaiskasvatuksen musiikkipedagogiikkaan

Soivan Siilin
Äänenavausvihko
Opas varhaiskasvatuksen musiikkipedagogiikkaan
J. Heikkinen & H. Pajuniemi
Esipuhe
Pitelet käsissäsi nuottivihkoa, joka on tarkoitettu työkaluksi kaikille lasten kanssa touhuaville. Monet kokevat, etteivät ole lainkaan musikaalisia. Kuitenkin suuri osa ihmisistä osaa
tanssia rytmiin, havaita, jos sävelmä menee ”oikein ” tai ”väärin”, tunnistaa erilaisia soittimia
ja muistaa tuttuja sävelmiä. Nämä kaikki ovat musikaalisuuden eri ilmenemismuotoja. Tämä
nuottivihko on helposti ymmärrettävä ja käytännönläheinen opas musiikkipedagogiikkaan
varhaiskasvatuksessa. Toivomme sen antavan ymmärrystä musiikin monipuolisista käyttötavoista, sekä kannustavan lukijaansa käyttämään musiikkia varhaiskasvatuksen välineenä.
Viime kädessä nuottivihosta suurimman hyödyn saavat itse lapset.
Soiva Siili on 20-vuotias lastenmusiikkiyhtye, joka on palkittu mm. lastenkulttuurin valtionpalkinnolla. Yhtye on tehnyt yhteistyötä useiden eri toimijoiden kanssa ja he ovat pitäneet
erilaisia koulutustilaisuuksia ympäri Suomen. Soiva Siili on projektillemme luonteva yhteistyökuppani, sillä heidän tietotaitonsa varhaiskasvatuksen musiikkipedagogiikasta on Suomen
kärkitasoa. Helposti ja kätevästi laulujen pedagogisia tavoitteita ja soveltuvuuksia avaava
nuottivihko tuo Soivan Siilin musiikin lapselle silloin, kun siitä on hänelle eniten hyötyä.
Vihon kuvituksesta haluamme kiittää Iida Sofia Peltosta.
Antoisia laulu- ja leikkihetkiä nuottivihkomme parissa toivottaen,
Hiski ja Jesse
Äänenavauslaulu
K. Salmijärvi
h = 118
F
& 44
œ
(œ
C
œ
œ
lau - lel
-
Ää
-
j
œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
hi - hit - tää
kur
A
œ
-
œ
kun
au
Œ
œ
œ.
a - va - ta,
jot
ja
œ
-
-
j
œ œ.
ta voi
œ
œ
œ
œ œ
ho - hot - taa,
sil
lä
œ
si
˙.
kur - kun,
C
G
w
ki
-
j
œ
G
C
œ
G
C
œ
la,
œ
ni täy - tyy
F
Œ
œ
.. œ
.
œ)
C
(sano)
saa.
C
œ
1.Hi
-
œ
hi
-
œ
hi
œ
-
hi
-
œ
hah
-
œ
w
-
hii
(Hi
-
hi
-
hi
-
hi
-
hii)
(Hah - hah
-
hah
-
hah
-
haa)
(Heh - heh
-
heh
-
heh
-
hee)
G
œ
œ
Hah - hah
-
œ
hah
w
-
haa
G
œ
œ
Heh - heh
-
œ
heh
heh
w
-
hee
C
œ
œ
œ
œ
Hoh - hoh - hoh - hoh
-
w
hoo
(Hoh - hoh - hoh - hoh
2. Ääni täytyy avata...
Mummum mummum mummo
Mimmim mimmim mimmi
Mämmäm mämmäm mämmi
Mymmym mymmym myy
-
hoo)
(
œ
œ
.
œ) .
4. Ääni täytyy avata...
3. Ääni täytyy avata...
Soiva Siili
Jäkäti jäkäti jää
Jukuti jukuti juu
Jykyti jykyti jyy
Jököti jököti jöö
Hyvää päivää
Mitäs sulle kuuluu?
Kiitoksia hyvää
Tervetuloa!
Kappaleessa opetellaan äänteiden selkeää lausumista, vastavuoroisuutta ja kuuntelutaitoja.
Säkeistöissä lapset toistavat esilaulajan laulamat sanat. Lapsi oppii matkimaan laulussa esiintyviä tavuja sekä odottamaan omaa vuoroaan. Säkeistön yksinkertainen laulumelodia on
helppo toistaa. Esilaulaja voi keksiä omia säkeistöjä, joita lapset toistavat. Äänteiden lisäksi
säkeistöihin voi keksiä erilaisia liikkeitä.
Matomoottori
K. Salmijärvi
q = 127
4
&4 œ
(
C
(te
G
œ)
-
len.)
A C
œ
œ
œ
1.Ma - to
œ
ma - ta
la
ma
Am
œ
œ
œ
Ma - to
B
œ
ma - ta
j
œ
Œ
œ
-
Dm
œ
la
F
-
tol
-
-
œ
œ
ka
C
.. œ
œ
œ
œ
Ma - to
ma - ta
œ
la
œ
œ
ve
-
la
ma
œ
-
te
œ
œ
-
( )
li,
rei
œ
-
œ
ta
kat
mä
oon
mä
-
œ
se
(tuo)
œ
œ
œ
œ
lui - ker - te - len
‰
œ
-
li.
C
œ
F
œ
œ
ruo - hik
koon.
C
œ
Ve
-
œ
nyt
-
œ
te
œ
-
œ
len,
voi
G
œ
œ
G
œ
-
j
œ
G
Œ
œ
-
œ
œ
-
mis
œ
-
te
-
œ
len,
G
1.
œ
œ
hän - nän - pää
-
œ
tä
œ
œ
pyö - rit
-
œ
te
-
œ
len.
.. 43
œ
2.
œ
hän - nän - pää
2. Mato matala maantiellä mateli
tuo mato matala autoja väisteli
Mato matala mä oon…
œ
-
œ
tä
œ
œ
pyö - rit
4. Mato matala mullassa mateli
tuo mato matala koloonsa nukahti
3. Mato matala metsässä mateli
tuo mato matala mustikoita maisteli
Soiva Siili
Mato matala mä oon…
Mato matala mä oon…
Mato mata-
-la mä oon mä
luikertelen
Venyttelen,
voimistelen,
hännänpäätä pyörittelen
ruohikkoon
Matomoottori on leikkikeskeinen laulu. Säkeistöjen lapsilähtöinen leikkiosuus on mukaansa tempaava ja antaa lapselle mahdollisuuden käyttää mielikuvitustaan ja toteuttaa itseään.
Yhteisöllisyyden tunnetta luo se, että lapset oppivat uusia ”matomoottoreita” toisiltaan.
Kertosäkeistön leikki harjoittaa mm. peukaloiden hienomotoriikkaa ja siinä esiintyvä kehon
keskiviivan ylitys harjoittaa karkeamotorisia taitoja.
Luonnon kulta
M. Lampela & K. Salmijärvi
A Bm
q = 98
## 4
& 4
œ œ
œ
1.Kuin - ka
œ
luon - to
Em
met
œ.
œ
-
sään,
siel
## Ó .
it
‰
lä
sel
-
vi - ää.
j
œ
œ
maa
œ
-
œ
han
kaa
-
œ
-
se - ään?
Ó
sii
œ
-
maa
-
œ
œ.
tuu
ja
44
œ
œ
B G
## Ó .
.. œ
œ œ œ œ
Vä - hi - tel - len
G
-
non,
œ
Bm
œ
luon - non
œ œ
œ
o - mak - si
œ
œ
Bm
œ
œ
mul - lak
œ
kul - lak - si.
2. Kuinka luonto ruokkii itseään?
Mene metsään, siellä selviää.
Marjat maahan putoaa,
kirkas väri pian katoaa.
Vähitellen muuttuu mullaksi…
œ
jää,
-
Œ
j
œ
Œ.
si,
(
.
œ œ œ œ) .
(Vä - hi - tel - len)
3. Kuinka luonto ruokkii itseään?
Mene metsään siellä selviää.
Linnun lento katkeaa,
se sammaleelle putoaa.
Soiva Siili
42
Ó
œ
muut - tuu
A
œ
œ
hä - vi - ää.
œ
hen
Bm
## 2
4 œ
Me - ne
F #m
œ
tuu,
2
œ œ 4
œ œ.
œ œ œ
Bm
Em
luon
œ
ruok - kii
44
œ
œ
-
Puu
œ
œ
Bm
## 2
4 œ
##
œ
F #m
Vähitellen muuttuu mullaksi…
Luonnon kulta käsittelee kuolemaa luonnon kiertokulun kautta. Vaikka laulu ei itsessään ota
kantaa elämänkatsomuksellisiin kysymyksiin, on se omiaan herättämään ajatuksia ja keskustelua. Kappaleessa esitellään myös ravintoketjun pääpiirteet. Luonto on oiva aihe, jonka
kautta voi helposti käsitellä vaikeitakin asioita.
Ruuneperi
M. Lampela
Rehvakkaasti
D
## 3
& 4 œ.
Ruu
A
œ œ œ œ œ œ œ ‰
-
œ œ œ
ne - pe - ri - pe - ri - pe - ri
ru - no - ja
A
D
# # 2 1.
4 œ
suu
D
## 2
4 œ
##
res
2.
Suo
## 4 .
4 .
-
œ
-
œ
-
ta
œ
œ
A
ru
œ
men
maas
A
œ œ œ
A
ru - no - ja
-
œ
œ
no - lan
- ka
œ
œ
-
-
œ œ œ
3
4 œ
œ
rul - las
œ
43 œ
œ
ta
ja
œ
œ
D
œ
œ
il - lal - la kir - joit - ti
œ
mul - las
‰
aa - mul - la kir - joit - ti,
œ œ œ
ke - ri - ke - ri - ke - ri
D
D
1.Ru - no - ja
œ œ œ
œ
j
œ
ta,
HEI!
‰
‰
‰
œ œ œ
œ
œ
44
ta
œ œ œ
œ
‰
päi - väl - lä kir - joit - ti,
G
A
sit - ten joi
œ.
tort
D
-
œ œ
œ
œ
tu - ka - ha - vit.
2. Ruuneperi peri peri…
3. Ruuneperi peri peri…
Pieniä sanoja kirjoitti
suuria sanoja kirjoitti
valtavia snoja kirjoitti
ja sitten joi torttukahavit
Maammelaulun kirjoitti
Vänrikki Stoolin kirjoitti
nimensä allekirjoitti
ja sitten joi torttukahavit
Soiva Siili
.. 42
Œ
œ
D
ru - no - ja
ja
-
-
A
≈ œ œ œ œ
2
4
œ œ œ œ œ œ ‰
..
Ruuneperi peri
peri...
HEJ!
Ruuneperi peri
peri...
Suomen maasta
ja mullasta
1.
Runoja aamulla
kirjoitti...
...ja sitten joi
torttukahavit
Pieniä sanoja
kirjoitti
...suuria sanoja
kirjoitti
...valtavia sanoja kirjoitti
Maamme-laulun kirjoitti
...Vänrikki
Stoolin kirjoitti
...nimensä
allekirjoit-
2.
...ja sitten joi
torttukahavit
3.
-ti!
Ja sitten joi
torttukahavit
Laulu tutustuttaa kuulijan hauskalla tavalla J. L. Runebergin elämään. Kappaleessa käsitellään matemaattisen orientaation alueelta mm. vastakohtia ja kokoja. R-kirjaimen toistuva
käyttö ja alkusoinnit kehittävät kielellisiä taitoja.
Joulu juoksee
K. Salmijärvi, M. Lampela &
Nukun Sanataidekoulun lapset
ŒÂ = Œ lj
b
& b b 44
bbb
Cm
bbb
Cm
min
œ
juok
-
œ
Gm
-
œ
see,
juok
-
see,
lu
juok
œ
-
œ
see,
juok
œ
juok
-
œ
see
œ
juok
œ
kaup
-
-
see
œ
kaup
-
-
see
Jou
Œ
œ
paan.
Cm
œ
œ
œ
Cm
Gm
œ
..
œ
œ
(Kauppaan)
ne?
Cm
bbb œ
œ
1.Jou -
œ
Gm
Cm
œ
paan.
-
œ
Jou
Œ
œ
œ
Jou
lu
œ
-
-
lu
œ
lu
..
Soiva Siili
Yleisölle esitetään kysymys ”minne”, johon lapset keksivät vastauksia. Vastaus kysymykseen
lauletaan yhdessä. Viimeisessä säkeistössä kysytään ”miksi” ja laulu loppuu vastaukseen
”siksi”.
”Joulu juoksee” osallistaa lapsia ja rohkaisee heitä käyttämään mielikuvitustaan. Yksinkertainen melodia on helppo laulaa. Kappaleen sanat ovat helposti muokattavissa myös jouluteeman ulkopuolelle - mikä muu voi juosta?
Jouluaatto Australiassa
M. Lampela
A Πlj = 116
A7
## 4
& 4 œ
œ
œ
1.I - sä
##
œ
œ
-
ti
œ
œ
jou - lu - ruo - kaa,
œ
heit - tää
œ
œ
œ
mum - mo
ko
œ
-
œ
œ
ko - vol - tin
œ
œ
œ
lau - laa
œ
F #m
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
au - rin - ko - a,
Œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
jou - lu - lau - lun,
pap - pa
œ
-
œ
peit - tyy
œ
lu
-
œ
aat
œ
œ
œ
œ
kuu - maan
-
to
Aus
œ
42 œ
œ
-
œ
œ
tra
-
ki
A7
œ
hiek - kaan
œ
komp - paa
me - ren
œ
ran - nal
œ
-
œ
li
-
as
œ
œ
œ
- ta - ral - la,
D
œ
A
44
œ
Ó.
la.
Ó
sa,
D
œ
œ
-
œ
kin
tu
œ
-
lo
œ
-
œ
a
œ
nyt
oo
A
-
Bm
A/C #
Saa
œ
œ
ot - taa
D
œ
œ
œ
lai - ne - lau - dal - la.
G
Pu
##
œ
œ
œ
D
Jou
##
œ
A7
## .
.œ
##
gril - laa
œ
var - paat
B
œ
D
Lap - set
##
œ
G
äi
##
D
-
œ
œ
puu - ko
œ
œ
me - ri
-
œ
œ
he - vo
œ
-
sel - la
D
œ
œ
œ
ken - gu - rul - la
œ
œ
lah - jat
œ
œ
1.
œ
pus - sis - saan
Soiva Siili
2. Taas on tullut helleaalto joulunvieton keskelle
varjopaikka pesäpuussa pikkulinnuille
Antaa auringon vaan paistaa, hellitellä lämmöllä,
jouluaatto paras juhla keskikesällä
On jouluaatto Australiassa…
œ
Ó
œ
te
-
‰
w
taan.
œ
vai
œ
œ
œ
len - tä - väl - lä
D
‰ œj ..
œ
On
œ
2.
saan
Ó.
Laulun vinksahtanut ja värikäs maailma haastaa lapsen kyseenalaistamaan ja ruokkii mielikuvitusta. Totuttujen ajattelutapojen kyseenalaistaminen voi herättää keskustelua kulttuurillisista eroista ja niihin suhtautumisesta. Omien laulujen avulla voi hauskasti käsitellä vuodenaikoja tai niihin liittyviä juhlapyhiä.