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PIANO DI
LETTURA
dai 9 anni
DALL’ALTRA PARTE DEL MARE
ERMINIA DELL’ORO
Illustrazioni di Giulia Sagramola
Serie Arancio n° 149
Pagine: 128
Codice: 566-3278-1
Anno di pubblicazione: 2013
L’AUTRICE
La scrittrice è nata ad Asmara, in Eritrea, in quel mondo colorato, affascinante, multiculturale e multietnico che descrive nel suo libro. Ha sempre amato leggere e scrivere, fin da
piccola, e ora ne ha fatto il suo mestiere. Ha cominciato scrivendo per i più grandi, poi si è
appassionata ai giovani lettori. Ora vive a Milano, ma torna spesso in Africa per seguire e
raccontare le storie di quel paese.
LA STORIA
Elen e Leyla sono due ragazzine di undici anni, provengono da
parti del mondo diverse, parlano lingue differenti, ma hanno
gli stessi occhi di bambine innocenti, con cui guardano il mondo dal quale debbono fuggire. E guardandosi, infreddolite e
spaventate, sedute sul fondo di un barcone partito dal Nord
Africa, si raccontano la loro storia, una storia di sofferenza, di
grande nostalgia per i luoghi abbandonati, ma anche di grandi
speranze per i luoghi sconosciuti verso i quali sono dirette.
È questo un libro pieno di dure verità, ma anche traboccante
di un’umanità che lotta, forte, onesta, dignitosa, verso la quale
non si può che provare una grande ammirazione.
ha lasciato il passato colonialista.
• L’introduzione al libro, scritta dall’autrice stessa, sottolinea
la bellezza di crescere in una realtà ricca di diversità. Anche le
aule delle nostre scuole sono piccoli mondi in cui convivono
persone diverse per aspetto, cultura, religione, gusti. La convivenza ci porta a incontri che, sempre più, ci arricchiscono.
• Per molti alunni viaggiare significa andare in vacanza e visitare luoghi interessanti, ma è importante che si rifletta sulle
difficoltà che incontra chi parte senza mezzi: luoghi inospitali,
deserti insidiosi, onde spaventose, vetture inadeguate, persone
senza scrupoli. Le cronache sono tristemente piene di persone
che ne sono vittime.
I TEMI
Per comprendere i temi di questo bel libro, è fondamentale
leggere la dedica dell’autrice, che recita: “Ai profughi, agli
esuli costretti a lasciare i loro paesi per fuggire dalle guerre,
dalla fame, dalle catastrofi, dalla disperazione.”
La scrittura della Dell’Oro è semplice, ma vibrante e incisiva. L’autrice riesce a parlare ai ragazzi, in modo chiaro e delicato, di temi complessi: le conseguenze del colonialismo,
la guerra, il destino dei profughi, le malattie e la morte.
Senza dimenticare, però, la spinta verso il futuro, la grande
speranza delle nuove generazioni, cresciute nella ricchezza
multiculturale e multietnica, che guardano avanti con coraggio.
SPUNTI DI DISCUSSIONE
• I numerosi cenni ai legami tra l’Eritrea e l’Italia che si ritrovano più volte nel libro, permettono di affrontare con i giovani
lettori l’argomento del colonialismo del XX secolo. La scuola
italiana di Asmara ha un interessante sito internet che si può
consultare con i ragazzi per capire quale tradizione culturale
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1. FLORA E FAUNA A CONFRONTO
Durante la lettura del libro si incontrano vari tipi di piante e animali africani:
il baobab, l’albero del pepe, gli zaituni, le gazzelle, i cammelli, i serpenti…
Cercali tutti, inseriscili nella tabella e poi confrontali con la flora e la fauna
del tuo territorio.
…..........................
ERITREA
Flora
Fauna
Flora
Fauna
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2. IN VIAGGIO
Ritaglia la sagoma dell’Africa, dell’Italia e dell’Eritrea. Sapresti incollarle su un
foglio riproducendo le loro reali distanze e posizioni?
Dopo aver provato, confronta il tuo lavoro con una vera carta geografica e colora gli elementi come da convenzione.
Infine, parti da Asmara e arriva dove abiti tu, cercando di riprodurre il viaggio di
Elen attraverso il deserto e il mare.
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3. CRUCIVERBA
Rispondi alle domande del cruciverba: se avrai scritto le risposte corrette, troverai sulla colonna grigia il nome degli animali che accompagnano il viaggio in
mare dei protagonisti.
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Elen e la mamma ne hanno un cesto pieno per il viaggio.
Nome del papà di Elen.
Nome della ragazzina Kurda.
Nome del cammello con cui Elen parte da Cheren.
La mèta dello zio Hagos.
Chi è Gabriel per Elen?
Il nome della sorellina di Elen.
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4. UNA CARTOLINA DA …...................................................................
Per questa attività devi cercare di… metterti nei panni di Elen!
Fingi di essere lei e prova a scrivere una cartolina dal luogo in cui vivi ai
suoi nonni per raccontare come stai, come trascorri il tuo tempo, come
ti trovi a scuola, se hai nuovi amici; poi disegna qualcosa di tipico (un
luogo, un piatto, una persona…).
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PER L’INSEGNANTE
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