Psicologia dinamica del vissuto religioso

Codice
0-018
INSEGNAMENTO
PSICOLOGIA DINAMICA DEL VISSUTO RELIGIOSO
OBIETTIVI
PREREQUISITI
CONTENUTI
DOCENTE
CFU
ORE
RISATTI Ezio
5
40
Il corso si propone di presentare come la psiche percepisce e gestisce il rapporto con la religione e con il
trascendente.
Non sono richiesti particolari prerequisiti.
Problematiche psicologiche a cui risponde la religione
1. Bisogni emotivi-affettivi
- Bisogno di attaccamento
- Bisogno di protezione e affetto
- Bisogno di appartenenza
2. Bisogni di senso
- Davanti al piacere a alla sofferenza
- Davanti allo stress e alla paura
- Davanti alla morte
3. Bisogni esistenziali
- Scoprire il proprio “essere fatto per”
- Inserirsi nella realtà circostante
- Realizzarsi
Problematiche psicologiche che suscita la religione
1. Paura di Dio
- La frustrazione subita dai genitori proiettata su Dio
- Dio è più potente e il più potente schiaccia il più debole.
2. Realtà umane proiettate su Dio
- Aggiungersi anche il peso delle leggi della religione
- Sottoporsi all’alienazione di un giudizio esterno all’uomo
3. Dicotomia parole ← → fatti di quelli che si dichiarano religiosi
- Nella gestione della loro vita
- Nel loro inserimento nel mondo (affettività, attaccamento …)
- Nella loro realizzazione
Problematiche psicologiche esistenziali
1. Il fondamento dell'assomiglianza dell'uomo a Dio
- Capo del creato
- Concreatore di se stesso
- Si realizza nell'amare
- Nell'amore genera vita nuova
2. Il progetto di Dio sull'uomo
- A livello individuale: l'essere fatto per
- A livello storico: la ricostruzione del creato
3. Relazioni particolari
- Con il Figlio di Dio fatto uomo
- Con Maria sua madre
- Con lo Spirito Santo
Temi di crescita personale
1. Libertà
2. Verità
3. Pace
I contenuti potranno subire lievi modifiche qualora gli studenti presentassero interesse per l’approfondimento
monografico di alcuni temi.
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APPORTO
SPECIFICO AL PROFILO
PROFESSIONALE
METODOLOGIA
DIDATTICA
La religione è una dimensione profonda della vita di ogni uomo, anche se il problema spesso viene rimosso o
negato. La psiche, con tutte le sue ricchezze e con tutte le sue problematiche, è l'organo che gestisce il rapporto
con il trascendente. È fondamentale per uno Psicologo conoscere i meccanismi che scattano, i problemi più
comuni e la gestione più valida che se ne può fare.
STRUTTURAZIONE ATTIVITÀ FORMATIVA
Lezioni frontali e/o esercitazioni: 40 ore (32 ore nel corso in formula weekend)
FAD (Formazione a distanza): 0 ore (8 ore nel corso in formula weekend)
Il programma è gestito con modalità diverse:
1. Una parte è trattata in aula con lezioni frontali e scambi in gruppo.
2. Una parte è affidata allo studio personale sui testi indicati.
3. Nel corso in formula weekend un credito formativo è erogato in FAD (Formazione a Distanza) attraverso la
Piattaforma E-learning Docebo. Tutte le indicazioni saranno opportunatamente fornite dal docente durante
le lezioni.
BIBLIOGRAFIA
Testi fondamentali di riferimento:
Dispense a cura del Docente
Otto capitoli (sei capitoli per il corso in formula weekend) a scelta da uno o più dei seguenti tesi:
M. ALETTI, D.FAGNANI, G.ROSSI (a cura di), Religione: cultura, mente e cervello, Centro Scientifico Editore,
Torino, 2006.
M. ALETTI, G.ROSSI (a cura di), L'illusione religiosa: rive e derive, Centro Scientifico Editore, Torino, 2001.
M. ALETTI, G.ROSSI (a cura di), Psicologia della religione. Prospettive psicosociali ed empiriche, Centro Scientifico
Editore, Torino, 2001.
Integrazione
Per chi ha una percentuale di frequenza di almeno il 50% delle ore di lezione, ma inferiore alle 66%, sono
richiesti all'esame due capitoli a scelta del seguente testo:
AA.VV., Psicologia della religione. Prospettive psicosociali ed empiriche, Centro Scientifico Editore, Torino, 2001.
MODALITÀ D’ESAME
Criteri di
valutazione
ORARIO RICEVIMENTO
CONTATTI
Esame orale.
Durante l'esame orale saranno valutate la capacità di comprensione e le conoscenze della materia in modo da:
- dimostrare un approccio professionale nel futuro lavoro;
- saper comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e clienti;
- aver sviluppato capacità di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di
autonomia.
Il docente riceve gli studenti nei giorni di lezione, al di fuori dell’orario di lezione, su appuntamento.
[email protected]
(+39) 011 203562
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