...

mi presento! - Ufficio Scolastico Londra

by user

on
Category: Documents
32

views

Report

Comments

Transcript

mi presento! - Ufficio Scolastico Londra
MI PRESENTO!
LIVELLO 1
Education Department
Italian Consulate in London
A cura di: Nadia Marinelli
Ciao!
Io mi chiam
o Federico.
E tu come t
i chiami?
1
Scrivi il tuo nome:
Ecco
i miei amici!
1
Laura
Elisa
Io mi chiamo
________________
Marco
Cristina
2
Osserva le vignette. Poi ascolta.
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
A cura di: Nadia Marinelli
Completa le frasi inserendo i verbi SONO ed È:
Lei ____ la mia amica Laura.
Io ______ Laura.
Lui _______ Marco.
Lei ______ mia sorella.
Soluzione 1
GIOCHIAMO!
TUTTI IN ORDINE!
Anne
Zack
Per le istruzioni del gioco vedi Scheda 1.1
Completa la tabella dei verbi:
ESSERE
CHIAMARSI
Io ____
Io ___ ________
Tu SEI
Tu
Lui ____
Lei
Lui SI CHIAMA
Lei
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
___ ________
Soluzione 2
A cura di: Nadia Marinelli
IO E L'ITALIANO
Scrivi e disegna tutte le parole che conosci in italiano.
3
Ora ascolta e completa le parole con le vocali mancanti.
1. B_ _ng_ _rn_
2. B_ _n_s_r_
3. B_ _n_n_tt_
4. S_lv_
5. _rr_v_d_rc_
6. C_ _ _
7. Gr_z_ _
8. Pr_g_
Soluzione 3
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
A cura di: Nadia Marinelli
ALFABETO ITALIANO
4
a
emme
bi
enne
ci
o
di
pi
e
cu
effe
erre
esse
gi
ti
acca
u
vu
i
zeta
elle
ALTRE LETTERE
i lunga kappa
ics ipsilon doppia vu
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
A cura di: Nadia Marinelli
5
ALFABETO ITALIANO: I SUONI
ALTRE LETTERE
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
A cura di: Nadia Marinelli
6
Collega ogni parola con la lettera con cui inizia,
come nell'esempio. Poi colora le immagini.
A
B
no
r
e
d
C
a
u
Q
Luna D
E
F
Elefante
G
H
I
Casa
L
M
Albero
N
O
Uva
P
Q
Tavolo
R
S
T
Gallina
U
Zaino
V
Naso Z
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
Penna
Bana
na
Mano
Sole
ia
g
i
l
a
V
Dado
Rana
Italia
Hotel
Fiore
Orologio
Soluzione 4
A cura di: Nadia Marinelli
GIOCHIAMO!
QUANTE LETTERE!
Per le istruzioni del gioco vedi Scheda 1.2
Colora di
verde le vocali e di
blu le consonanti.
Soluzione 5
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
A cura di: Nadia Marinelli
COLORA LA GIRANDOLA!
Colora le parti della girandola con i colori dei disegni.
Esempio:
=
Soluzione 6
7
Ora ascolta e ripeti.
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
A cura di: Nadia Marinelli
I COLORI
Colora gli oggetti nei colori indicati.
e
n
cio
an
Ar
rd
Ve
Rosa
e
Giallo
Grigio
co
Bian
Blu
Azzurro
V
i
Nero
Rosso
Marrone
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
o
l
a
Soluzione 7
A cura di: Nadia Marinelli
Unisci i nomi dei colori alle stelle corrispondenti.
Rosso
Verde
Bianco
Rosa
Arancione
Giallo
Blu
Marrone
Grigio
Viola
Nero
Azzurro
Soluzione 8
Ora colora le mani con i colori che vuoi.
Poi scrivi il nome dei colori che usi.
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
A cura di: Nadia Marinelli
Osserva le immagini.
a?
c
i
f
i
n
g
i
s
e
Ch
Come
?
e
c
i
d
si
Come si
scrive?
?
e
r
o
v
a
f
r
e
p
,
e
r
e
t
e
p
i
r
Puoi
8
Ora ascolta e ripeti.
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
A cura di: Nadia Marinelli
9
Osserva le vignette. Poi ascolta.
Rispondi alle domande.
Come si dice
in italiano?
Si dice _____________________
Come si dice
in italiano?
Si dice _____________________
Come si dice
in italiano?
Si dice _____________________
Soluzione 9
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
A cura di: Nadia Marinelli
GIOCHIAMO!
CHE SIGNIFICA?
Gioca in coppia.
Studente A: Chiedi a Studente B il significato delle parole
nel riquadro nero come nell'esempio e scrivilo sotto
l'immagine corrispondente. Poi, colora le immagini.
VALIGIA
__________
__________
Esempio:
A: Che significa PORTA?
B: Significa DOOR.
OROLOGIO CAFFÈ PALLA
CIOCCOLATA
__________
GELATO
FINESTRA
_________
CAPPELLO
__________ BICICLETTA
Studente B: Chiedi a Studente A il significato delle parole
nel riquadro nero come nell'esempio e scrivilo sotto
l'immagine corrispondente. Poi, colora le immagini.
MELA
Esempio:
B: Che significa PORTA?
A: Significa DOOR.
BICICLETTA GELATO FINESTRA CAPPELLO MELA
CIOCCOLATA
PALLA
__________
VALIGIA
CAFFÈ
OROLOGIO
Italiano... “La lingua bella” - Education Department Italian Consulate in London
__________
__________
__________
__________
A cura di: Nadia Marinelli
Fly UP