storia - Gaia Edizioni

STORIA
In Grecia, tra terra e mare
Individua nel casellario i nomi
dei popoli protagonisti della
storia greca, poi utilizzali
per concludere le affermazioni.
un’isola del
Approdarono su
rno al 2500 a.C.
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etta minoica,
e la loro civiltà, d
anni. Furono i
durò circa mille
I .............. .
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CR...E...T...E
.....................
Intorno al 2000 a.C. costruirono
villaggi sulle coste della penisola
greca ed ebbero come capitale
Micene: furono gli
ACHEI
.............................................................
.
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STORIA
1
LE CONOSCENZE
Invasero la Grecia nel
1200 a.C. ed ebbero come
capitale Sparta: furono i
DO
........................
RI....................... .
......
Ebbero come re Filippo II e
Alessandro Magno; nel 338 a.C
.
conquistarono la Grecia.
Si trattava dei
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CE
..................
......
......DO
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.................. .
2500 a.C.
2000 a.C.
1200 a.C.
338 a.C.
Collega correttamente ogni cartellino alla linea del tempo.
Le parole della Storia
Organizza in ordine cronologico le informazioni di questa pagina ed esponi a voce.
43
LE CONOSCENZE
Pace tra i Greci
STORIA
In Grecia le città erano spesso in guerra fra loro,
tranne in particolari periodi durante i quali si tenevano
importanti competizioni sportive. In quelle occasioni cessava
ogni conflitto, così da permettere ai Greci di partecipare o
di assistere alle manifestazioni.
• Completa le affermazioni scegliendo le giuste parole: le lettere corrispondenti
comporranno il nome della più importante competizione sportiva greca.
1 Le città greche si chiamavano...
2 I Greci erano...
O polis
N urbes
H monoteisti
L politeisti
3 La maggioranza delle città greche
si trovava...
I sulla costa
B nelle valli montuose
5 Ogni città greca aveva...
P una grande flotta mercantile
F un esercito poco organizzato
4 Il “cuore” delle città greche
era chiamato...
M agorà
D città bassa
6 Una delle città più ricche della Grecia era...
I Atene
R Egina
7 Nella città greca il tempio
era eretto...
C sull’acropoli
T in riva a un lago
8 La città greca di Atene fu
un esempio di...
J monarchia
I democrazia
OLIMPICI
gi?
E og
Il nostro
esempio
44
• Ogni quanto tempo e dove si svolge questa competizione sportiva?
Questa competizione sportiva si svolge ogni quattro anni in un
............................................................................................................................................................
Paese del mondo sempre diverso.
............................................................................................................................................................
Sì.
• Il suo spirito è rimasto quello delle origini? ................................................................
INFORMAZIONI
STORIA
Con i Greci a teatro
È l’alba. Da poco il sole ha illuminato la scena. L’aria mattutina è frizzante, sono
giorni di festa sacri a Dioniso, il dio del vino, dell’allegria e del... teatro.
Lo spettacolo è un rito e le gradinate sono già gremite di spettatori. Sotto i loro
occhi si svolge la storia commovente di Antigone, la giovane donna tebana che ha
infranto il divieto del tiranno Creonte per seppellire il fratello che ha perso la vita
combattendo. Questo genere di teatro dai toni drammatici è chiamato tragedia.
Gli attori, tutti uomini con il viso coperto da una maschera, si esibiscono indossando i coturni, le calzature di scena che li rendono più alti e visibili. Durante tutta
la mattinata e nei giorni successivi interpreteranno storie di dolore, di sacrificio e
di gloria tratte dai miti del passato. A pomeriggio inoltrato, invece, andrà in scena
la commedia: risate e buonumore, per dimenticare i guai!
(adatt. da “C’era una volta... l’uomo” – De Agostini Editore)
1
Quali elementi caratterizzavano il teatro di cui i Greci
furono gli inventori? Evidenzia!
l’esibizione
in piazza
l’uso del trucco
la rappresentazione
di musical
l’uso dei coturni
la rappresentazione
della tragedia
l’uso della maschera
la rappresentazione
della commedia
l’uso dei
microfoni
45
LA LINEA DEL TEMPO
In Grecia, in ordine di tempo
Leggi le informazioni e collega i cartellini alla linea del tempo, poi completa indicando
se le affermazioni sono vere (V) oppure false (F).
STORIA
1
770 a.C. circa
fondazione delle
prime colonie in Italia
1200 a.C. circa
invasione dei Dori
490 a.C.
sconfitta dei Persiani
a Maratona
2000 a.C. circa
si insediano gli Achei
338 a.C.
i Macedoni sconfiggono
i Greci a Cheronea
800 a.C. circa
si formano le prime polis
2000
1000
1000
avanti Cristo
dopo Cristo
2000
0
46
• Questi avvenimenti della storia greca avvennero tutti prima della
nascita di Cristo.
V
F
• Gli Achei giunsero in Grecia circa 4000 anni fa.
V
F
• I Dori giunsero in Grecia prima degli Achei.
V
F
• Le polis si formarono prima del 1000 a.C.
V
F
• Le prime colonie greche in Italia furono fondate dopo il 1000 a.C.
V
F
• Dopo la battaglia di Maratona, i Greci furono sconfitti dai Macedoni.
V
F
• La vittoria macedone avvenne circa trecentoquaranta anni dopo la
nascita di Cristo.
V
F
RELAZIONI SPAZIO - TEMPORALI
Anticamente in Italia
Osserva la cartina e rispondi.
• Quali popoli abitavano l’Italia
Settentrionale?
L’Italia Settentrionale era abitata
.............................................................................
da Camuni, Liguri e Veneti.
.............................................................................
CAMUNI
VENETI
• Quali popoli risiedevano
nell’Italia Centrale?
Nell’Italia Centrale risiedevano
.............................................................................
Etruschi, Piceni, Umbri e Latini.
.............................................................................
LIGURI
PICENI
ETRUSCHI
• Quali popoli occupavano l’Italia
Meridionale e Insulare?
L’Italia Meridionale era occupata
.............................................................................
da Campani, Lucani, Apuli, Bruzi;
.............................................................................
l’Italia Insulare da Siculi e Sardi.
.............................................................................
UMBRI
LATINI
CAMPANI
LUCANI
SARDI
APULI
BRUZI
SICULI
• Perché possiamo dire che
anticamente l’Italia era un
“puzzle di popoli”?
L’Italia era un “puzzle di popoli”
.............................................................................
perché ogni zona era abitata
.............................................................................
da popolazioni con origini diverse.
.............................................................................
.............................................................................
2
Completa il testo che si riferisce al popolo degli Etruschi inserendo le parole
dei riquadri al giusto posto.
lucumone
repubbliche
città-stato
Gli Etruschi non formavano un unico stato ma si organizzarono
città-stato
in ...............................................
indipendenti.
A capo di ciascuna di esse vi era un sovrano chiamato
lucumone
.........................................................
, che svolgeva anche la funzione di
sacerdote e di capo dell’esercito.
repubbliche ,
In seguito le monarchie si trasformarono in ........................................
comunque governate dai cittadini più ricchi.
47
STORIA
1
0 a.C.
Dal 300
.C. circa
al 500 a
I TERMINI SPECIFICI
Sulle strade di Roma
STORIA
È bello, dopo una giornata di viaggio,
scorgere sul lato della strada la stazione di sosta.
La cena e un letto ci attendono all’hospitium, l’albergo;
i bagagli staranno nel magazzino e i cavalli mangeranno
biada negli stabula, le scuderie.
Il curator, che è responsabile della viabilità,
ha fatto bene i suoi conti. Le mansiones,
così si chiamano le stazioni di sosta, sorgono
a una giornata di viaggio l’una dall’altra.
La carruca, carrozza, trainata da cavalli o muli, viaggia
a 7,5 chilometri orari, per 45 chilometri circa al giorno.
A ogni ora di viaggio, però, incontriamo una delle cinque
“stazioncine” intermedie, utili per sgranchirsi un po’,
far bere i cavalli e consumare uno spuntino.
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La carrozza–le ra lunga
ormitoria, e
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Una tettoia
completo era
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e
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intemperie. Il
gagli... sopra!
due piani: i ba
Esamino… di latino!
• Traduci nellʼantica lingua di Roma, cioè con il termine latino che hai incontrato
nella lettura di queste due pagine.
hospitium
albergo .................................
carruca
carrozza ................................
miliarius
cartello segnaletico ................................................
stabula
scuderie ................................
mansiones
stazioni di sosta ................................
curator
responsabile della viabilità ............................................................
48
LA LINEA DEL TEMPO
Giochi di viaggio
Cartelli di pietra
rtello
Il miliarius era un ca
di piccola
segnaletico a forma
miglia,
colonna. Indicava in
stanze
cioè mille passi, le di
città.
da Roma o fra città e
La strada è confortevole. Larga dai 4 ai 6 metri
(in certi punti 10-14 metri, per facilitare l’incrocio
dei carri), è lastricata con buona pietra.
Anche con la pioggia si viaggia senza fango,
perché il selciato è stato costruito a
“dorso d’asino” in modo che l’acqua piovana
si disperda nei canaletti di scolo laterali.
(adatt. da “C’era una volta... l’uomo” – De Agostini Editore)
La Storia e la linea del tempo
• Collega le informazioni sulle principali
tappe della storia di Roma con le
relative date sulla linea del tempo.
divisione dell’Impero fra
Impero Romano d’Occidente e
Impero Romano d’Oriente
fondazione della città di Roma sui co
lli
prossimi al fiume Tevere e governo
dei Re
passaggio dalla Repubblica
all’Impero con Ottaviano Augusto
passaggio dalla Monarchia
alla Repubblica
caduta dell’Impero
Romano d’Occidente
753 a.C.
509 a.C.
27 a.C. 0
395 d.C. 476 d.C.
in Palestina, territorio
di Roma, nasce Cristo
Le parole della Storia
Esponi a voce, in ordine cronologico, le informazioni sulle tappe della storia di Roma.
49
STORIA
L’autoradio? Non c’era!
Per
vincere la noia si poteva
suonare il flauto o il tam
buro!
RELAZIONI SPAZIO - TEMPORALI
Leggi la cartina che riporta le tre fasi di
espansione dellʼImpero Romano, poi rispondi
alle domande.
STORIA
1
Un grande impero
Gallia
51 a.C.
Italia
241 a.C.
prima
fase
Spagna
197 a.C.
146 a.C.
46 a.C.
Afri
ca
seconda
fase
Macedonia
148 a.C.
Egitto
31 a.C.
terza
fase
Quale parte della penisola italiana non apparteneva ancora a Roma dopo la prima
fase di conquiste?
L’Italia del Nord.
........................................................................................................................................................................................
Quali regioni affacciate sul Mar Mediterraneo furono occupate durante la seconda
fase di conquiste?
La Spagna, parte dell’Africa settentrionale e la Macedonia.
........................................................................................................................................................................................
Quando la Gallia entrò a far parte definitivamente dei territori di Roma?
Nel 51 a.C.
........................................................................................................................................................................................
In quale fase di conquiste l’Egitto divenne provincia romana?
Durante la terza fase.
........................................................................................................................................................................................
50
LE CONOSCENZE
Roma, la storia e le parole
Gallia
Leggi le “parole della storia” di Roma e associale
alla relativa spiegazione usando le stesse lettere.
A
G
legionario
Guerre Puniche
D
latifondo
plebei
F
paterfamilias
H
B
patrizi
barbari
Cleopatra
E
C
I
regina d’Egitto che,
sposando il console
Marco Antonio, si
trovò in guerra con
Roma e fu sconfitta
conflitti combattuti
contro Cartagine,
città sulla costa
africana acerrima
nemica di Roma
D
I
persone del popolo
escluse dalla vita
politica di Roma
soldato
romano
G
F
l’attuale Francia,
faticosamente
conquistata dalle
legioni di Giulio Cesare
A
2
STORIA
1
vasta estensione
di terre nelle mani
di un solo proprietario
nobili
romani
B
E
padre di famiglia
con diritto di vita e
di morte sui suoi
familiari
popoli e tribù che
abitavano oltre i confini
dell’Impero Romano
H
C
Indica le risposte esatte.
• Quale, tra i personaggi storici citati,
fu un comandante nemico di Roma?
Teodosio
Pirro
Nerone
Giulio Cesare
Ottaviano Augusto
• Quale eredità importante
ci ha lasciato la civiltà romana?
la più ampia raccolta di leggi
l’invenzione della bussola
la più antica carta geografica
51
RELAZIONI CAUSA - EFFETTO
STORIA
1
Verso il cambiamento
Tra le situazioni citate, individua le vere cause della
caduta dellʼImpero Romano dʼOccidente colorando
di giallo i riquadri corrispondenti.
L’Impero Romano
era ormai troppo
vasto per essere
adeguatamente difeso.
Per difendere i confini
dell’Impero era
necessario ricorrere
a soldati mercenari
che combattevano
per il denaro e non
per la patria.
I costi di mantenimento
dell’esercito ricaddero
sulla popolazione,
costretta sia a pagare
tasse molto alte sia a
subire furti e saccheggi
da parte dei soldati.
L’imperatore riteneva
troppo faticoso
governare uno Stato
così ampio e mirava
a ridurne le dimensioni.
Gli ultimi imperatori, che
avevano perso prestigio e
la loro autorità divina,
riuscivano a rimanere al
potere per breve tempo.
I contadini, impauriti dalle incursioni
delle tribù barbare e dei soldati,
abbandonavano i campi che,
rimasti incolti, non producevano
raccolto: ciò portò a gravi carestie.
I popoli barbari, spinti
da tribù provenienti da
altre regioni, premevano
sui confini dell’Impero.
Le province romane
erano sempre
in guerra fra di loro.
Le parole della Storia
Esponi a voce quali furono le cause della caduta dellʼImpero Romano dʼOccidente.
2
Completa inserendo
nel testo le parole
che vedi a lato.
Medioevo
Odoacre
Romolo Augustolo
Età Antica
Romolo Augustolo
Nel 476 d.C. l’imperatore ........................................................................
venne deposto ad opera
Odoacre
del popolo germanico degli Eruli, guidato da ............................................
. Gli storici fanno
Età Antica
coincidere la caduta dell’Impero Romano d’Occidente con la fine dell’....................................
Medioevo .
e l’inizio di una nuova Età, chiamata ....................................
52