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File - Amadoriadventure

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File - Amadoriadventure
Emozioni e sentimenti
ITALIANO
LA TUA LINGUA
allegro
annoiato
addormentato
agitato
ansioso
arrabbiato
aver paura
contento
deluso
depresso
disgustato
eccitato
felice
gelosia
giù
in forma
innamorato
in pericolo
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
cheerful
bored
asleep
agitated
anxious
angry
to be scared
pleased
disappointed
depressed
disgusted
excited
happy
jealousy
down
in good shape
in love
in danger
in salute
insoddisfatto
invidioso
malato
nervoso
preoccupato
provare dolore
provare piacere
la rabbia
riposato
sentirsi
soffrire
sogno
sonno
spaventato
stanco
stufo
su
sveglio
tranquillo
triste
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
health
unsatisfied
envious
ill/poorly
nervous
worried
feel pain
feel happiness
rage
rested
to feel
to suffer
dream
sleep
scared
tired
fed up
high
awake
calm
sad
1. Write in the upper half of the diagram words relating to positive states of mind and in the
bottom half the negatives ones:
essere su
eccitato
essere giù
© 2010 PAOLI - CONTI www.italian4fun.eu
2. For each of the verbs under the heading “effect” find the state of mind/feeling which could be,
in your opinion, its cause (N.B.= every item could be used more than once):
causa
essere depresso
essere innamorato
essere stanco
essere nervoso
essere deluso
essere arrabbiato
Trema perché
è nervoso
effetto
ridere (laugh)
sorridere (smile)
piangere (cry)
lamentarsi (moan)
addormentarsi (to fall asleep)
scappare (run away)
essere contento
urlare (scream)
essere affamato
cambiare (change)
essere stufo
essere annoiato
essere spaventato
mangiare (eat)
riposarsi (have a rest)
tremare (shake-shiver)
3. Complete the sentences using the phrases in the box:
a. Eʼ stanca perchè non .............................
b. Eʼ affamato perchè non .............................
c. Eʼ delusa perchè il ragazzo la .............................
d.Eʼ nervoso perchè ........................... troppo caffè
e. Eʼ felice perchè .......................... alla lotteria
f. Eʼ stufo perchè ............................ per 15 ore di seguito
g. Eʼ eccitato perchè ......................... una bella ragazza
h. Eʼ triste perchè il suo cane .............................
i. Soffre perchè ............................ di una ragazza
è innamorato
ha mangiato
ha dormito
ha lasciata
è morto
ha vinto
ha lavorato
ha incontrato
ha bevuto
4. How do these emoticons feel like?
5. How do you feel?
a. Prima di un esame mi sento ........................
b. Dopo due ore di corsa sono ........................
c. Quando sono innamorato mi sento ..........................
d. Quando finisce una relazione sentimentale sono .........................
e. Quando litigo (fight) con un amico è perchè sono ...............................
f. Quando vedo un film dell’orrore ................................
g. Quando guardo una partita e la mia squadra vince ...........................
h. Quando mi fa male la testa .................................
i. Se faccio un brutto sogno ...........................
j. Se non passo un esame .............................
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un bambino spaventato
6. Write to whom you would say the following as shown in the example:
“Mangia qualcosa!”
“Calmati”
“Dai, sorridi un po’!”
“Non avere paura!”
“Riposa!”
“Tutto andrà bene!”
si dice a una persona affamata
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
7. To which state of mind in the box do you associate these sentences?
“Sono proprio annoiato”
“Non vedo l’ora!
“Non ce la faccio più”
“Aiuto, aiuto!”
“Mi sento benissimo!”
“Basta!”
“Peccato!”
un uomo
preoccupato
DISGUSTO
STANCHEZZA
ANSIA
PERICOLO
DELUSIONE
TRANQUILLITà
NOIA
RABBIA
“Che schifo!”
in pericolo
8. From the nouns below obtain the appropriate adjective:
rabbia .........................
spavento.........................
tristezza
.........................
invidia .........................
felicità
.........................
noia
tranquillità
.........................
delusione.........................
stanchezza
..........................
ansia .........................
.........................
9. Provide the lower boxes with the opposite adjective:
addormentato
su
eccitato
stanco
arrabbiato
ansioso
triste
sveglio
10. Classify the situations in the box in the two categories provided below:
•
•
•
•
•
•
•
sono innamorato
mi fa male la testa
mi sento benissimo
sono contento
mi sono tagliato
mi sono rotto la gamba
ho vinto la lotteria
provare dolore
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provare piacere
11. From the pronominal verbs to the describing words:
stancarsi ( to get tired) ...........stanco......
svegliarsi (to wake up)
............................
spaventarsi (to get scared) .............................
eccitarsi (to get excitated) .............................
innamorarsi (to fall in love) .............................
ammalarsi (to get ill)
.............................
arrabbiarsi (to get angry)
.............................
12. Read the passage and circle the words which indicate emotions or states of mind. Then
answer the questions:
Un amore fra giovani
Giovanna è innamorata di Mark,
un ragazzo americano che ha
conosciuto all’Università.
Giovanna è molto felice, ma è
anche molto gelosa perchè Mark
è un bel ragazzo. Lei ha paura
che Mark trovi un’altra ragazza.
Le amiche di Giovanna sono
invidiose di questa relazione.
Loro dicono a Giovanna che
Mark la farà piangere e soffrire e
che lui ben presto sarà stufo di
lei. Oggi Giovanna è triste
perchè Mark non telefona da due
giorni.
Che sentimenti prova Giovanna per Mark?
..............................................................................
Qual è lo stato d’animo di Giovanna?
..............................................................................
Di cosa ha paura Giovanna?
..............................................................................
Perché le amiche sono invidiose?
..............................................................................
Chi dice che Mark si stuferà di Giovanna?
..............................................................................
Chi oggi è triste?
..............................................................................
Perché?
..............................................................................
13. The story of the word ‘feeling’. Read and answer the 3 questions:
La parola sentimento - usata nel latino del Medioevo - viene da sentire, che nel passato
aveva un significato differente da quello odierno. Per Leonardo da Vinci i muscoli
ricevevano il sentimento dai nervi, e ancora all’inizio dell’Ottocento, il poeta Leopardi
chiamava sentimenti la vista e l’udito: erano quindi considerati sentimenti quelli che
noi definiamo sensi. In passato, il sentimento era anche la capacità di capire
ragionamenti, segni o simboli. Oggi, il significato di sentimento è diverso: ciò che si
sente non è più una percezione fisica, ma uno stato d’animo, un’emozione che possiamo
comunicare, e noi chiamiamo sentimenti l’amore, l’amicizia, la rabbia, la nostalgia.
la vista e l’udito
Da quale verbo deriva la parola ‘sentimento’?
...............................................................................
All’epoca di Leopardi cosa erano i sentimenti?
...............................................................................
Cosa chiamiamo oggi con la parola ‘sentimenti’?
................................................................................
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