Socrate - guida allo studio del testo

Socrate
Guida allo studio del manuale
Il problema delle fonti
- Come conosciamo la vita e il pensiero di Socrate?
- Cosa sappiamo di lui attraverso Aristofane?
- Cosa sappiamo di lui attraverso Senofonte?
Socrate secondo Platone
- Qual era l’obiettivo fondamentale degli scritti degli allievi su Socrate? Cosa comportava tale
obiettivo?
- In quale quadro nasce la rappresentazione di Socrate offerta da Platone? Come lo descrive? Che
valore ha tale rappresentazione?
- Nei dialoghi platonici cosa viene posto da Socrate al centro della propria indagine? Chi sono gli
interlocutori di Socrate?
- Come appare Socrate nel Simposio rispetto alla politica? Ne deriva che fosse contrario all’ordine
politico di Atene? Perché?
- Quale altro significato della distanza di Socrate dalla vita politica è possibile scorgere nei dialoghi di
Platone? In quale luogo preferiva svolgere la sua attività? Come si svolge la ricerca in esso? Rispetto
a cosa non è in antitesi questa ricerca in uno spazio privato?
- In cosa la rappresentazione di Platone contrasta quella di Aristofane? Quale tecnica di indagine
impiega Socrate con gli interlocutori? Quale forma letteraria sarà preferita di conseguenza dai suoi
discepoli?
- Qual è secondo Platone l’obiettivo principale della missione di Socrate? Quale ne è lo scopo?
Sapere di non sapere
- Perché per raggiungere questo obiettivo egli conversa con altri e non interroga il cosmo o se stesso?
- Cosa ne consegue?
- Interrogando gli altri di cosa si rende conto? Da qui quale conclusione paradossale scaturisce?
- Attraverso cosa Socrate cerca di rivelare ai suoi interlocutori la loro ignoranza? In cosa consiste tale
atteggiamento?
Il metodo di indagine di Socrate
- Qual è la domanda tipica della ricerca socratica?
- Quali caratteri assume quindi l’indagine socratica in questo modo?
- Cosa significa infatti porre domande di questo genere?
- Come si dimostrano gli interlocutori di Socrate di fronte a questo tipo di domande? A cosa è dovuta
questa incapacità?
- Qual è la via per smascherare l’ignoranza degli interlocutori? Qual è la funzione negativa del
metodo? Come si può reagire di fronte alla confutazione?
- Qual è la situazione che risulta dalla confutazione?
- A cosa assomiglia tale metodo nella sua funzione positiva? Che cosa permette?
Il sapere e la virtù
- Verso quale ammissione Socrate si ostina a far convergere i propri interlocutori? Questa
affermazione è il nocciolo di quale tesi?
- Qual è la conseguenza di questa tesi? Perché? Cosa significa questa affermazione?
- Qual è l’obiettivo di questa posizione etica? Ma cosa permette di effettuare il corretto calcolo degli
stessi piaceri? E qual è l’unico sapere in cui tutte le virtù si compendiano?
- Qual è l’ulteriore conseguenza che ne scaturisce? (Intellettualismo etico)
- In cosa consiste quindi il prendersi cura della propria anima e il miglioramento di sé?
- In questo modo cosa il filosofo può affrontare senza timore?