opinione degli studenti

Corso di Laurea in
SCIENZE E TECNICHE DI PSICOLOGIA COGNITIVA
(classe L-24)
OPINIONE DEGLI STUDENTI
Obiettivo del documento
L'Università Suor Orsola Benincasa documenta gli aspetti salienti della didattica, attuando il principio della
trasparenza e favorendo l'autovalutazione e il miglioramento continuo, attraverso la pubblicazione dei dati
per ciascun Corso di Studio (CdS) sul proprio sito web: "Il Corso di Studi in cifre". In questa pagina le
informazioni e i dati sono aggiornati a settembre di ogni anno, acquisiti dal Centro elaborazione dati (CED) e
dal Centro di Ateneo di monitoraggio (CAD) e resi disponibili dal Presidio di Ateneo: informazioni
sull’ingresso nel mondo universitario degli studenti del Corso, sulla regolarità degli studenti durante il loro
percorso di studi, sui risultati delle opinioni sulla didattica di laureati e studenti e sull’ingresso dei laureati
nel mondo del lavoro.
La pagina del sito di ogni CdS è stata strutturata in tre sezioni che ricalcano le parti in cui è diviso il rapporto
di riesame annuale al fine di facilitare il lavoro dei responsabili dei corsi di studio.
In ogni Sezione sono specificati e dettagliati:
la tipologia di dati raccolti, la tempistica e la modalità di raccolta.
Sezione A – Dati di ingresso, percorso e uscita.
Sezione B – Opinione degli studenti, dei laureandi e dei laureati.
Sezione C – Efficacia esterna.
Nel seguente documento è riportata la modalità di rilevazione dei dati e della loro visualizzazione,
documento necessario non solo per facilitare la lettura del dato ai responsabili dei CdS ma anche per la
corretta rilevazione dello stesso.
2
B - Opinione degli studenti
La valutazione degli studenti frequentanti e non frequentanti ha riguardato tutti gli insegnamenti attivati e
ha come oggetto l’organizzazione del corso di studi, l’organizzazione del singolo insegnamento, la docenza,
il carico di studio, il materiale con gli ausili didattici nonché ulteriori informazioni aggiuntive e il grado di
soddisfazione generale.
Modalità della rilevazione
La rilevazione è stata condotta attraverso un questionario informatizzato on-line contenente i quesiti
presenti nella scheda n. 1 dell'Allegato IX del Documento finale AVA (per gli studenti frequentanti), scheda
n. 3 dell'Allegato IX del Documento finale AVA (per gli studenti non frequentanti).
Il questionario è compilato da ogni studente al momento della prenotazione all’esame in tutti gli appelli del
2015.
I questionari sono stati compilati obbligatoriamente perché inseriti all’interno della procedura di
prenotazione.
Gli esiti dei questionari sono stati raccolti nel mese di settembre mediante il Data Warehouse d'Ateneo e
riguardano le rilevazioni da gennaio a settembre.1
ELENCO DELLE DOMANDE RIVOLTE AGLI STUDENTI FREQUENTANTI:
1. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
2. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?
3. Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina?
4. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
5. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc…), ove esistenti, sono utili
all'apprendimento della materia? Attività didattiche integrative non previste
6. L’insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di
studio?
7. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti
previsti nel programma d’esame?
8. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
9. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?
10. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
11. E’ interessato/a agli argomenti trattati nell’insegnamento?
ELENCO DELLE DOMANDE RIVOLTE AGLI STUDENTI NON FREQUENTANTI:
1. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
2. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti
previsti nel programma d'esame?
3. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
4. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?
5. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
6. è interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
Alle domande gli studenti hanno potuto scegliere tra quattro possibili risposte:
A) DECISAMENTE NO (1 PUNTO)
B) DECISAMENTE SI (4 PUNTI)
C) PIU’ NO CHE SI (2 PUNTI)
D) PIU’ SI CHE NO (3 PUNTI)
1
Le rilevazioni per quest’anno partono dal mese di marzo.
3
Dati generali sulla rilevazione del CdS in
SCIENZE E TECNICHE DI PSICOLOGIA COGNITIVA
OPINIONE STUDENTI FREQUENTANTI
Questionari raccolti
Soglia minima di rappresentatività del corso
Questionari significativi per la rilevazione
Numero d'insegnamenti rappresentativi per la rilevazione
Numero totale degli insegnamenti coperti da rilevazione
Numero di insegnamenti rappresentativi e per i quali il punteggio medio è inferiore alla media
2621
5
2588
32
43
14
1) ISTOGRAMMA CON LA MEDIA PER IL CDL
PUNTEGGIO MEDIO
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
4
2) TABELLA CON IL DETTAGLIO PER SIGNOLI INSEGNAMENTI:
BRUNO
NICOLA
236
6
3,575757576
Valore
Medio del
CDL
3,247268391
NOTO
ANTONIO
511
13
3,573426573
3,247268391
0,326158183
BRANDIMONTE
MARIA
6743
175
3,502857143
3,247268391
0,255588752
TONDO
VARRIALE
BRANDIMONTE
COLLINA
STEFANIA
COSIMO
MARIA
SIMONA
383
2694
2918
530
10
71
77
14
3,481818182
3,449423816
3,445100354
3,441558442
3,247268391
3,247268391
3,247268391
3,247268391
0,234549791
0,202155425
0,197831963
0,194290051
VACCA
ROBERTA
5878
156
3,425407925
3,247268391
0,178139535
BRANDIMONTE
MARIA
4738
128
3,365056818
3,247268391
0,117788427
VACCA
ROBERTA
1070
29
3,354231975
3,247268391
0,106963584
COSENZA
VARRIALE
SURIAN
COLUCCIA
MARINA
COSIMO
LUCA
EMANUELE
4264
4665
5168
938
116
128
143
26
3,34169279
3,313210227
3,285441831
3,27972028
3,247268391
3,247268391
3,247268391
3,247268391
0,094424399
0,065941837
0,03817344
0,032451889
TONDO
PROTTI
GNISCI
SPAGNOLI
STEFANIA
FEDERICA
AUGUSTO
PAOLA
2115
6307
6154
4408
59
176
172
124
3,258859784
3,257747934
3,252642706
3,231671554
3,247268391
3,247268391
3,247268391
3,247268391
0,011591394
0,010479543
0,005374315
-0,015596836
Insegnamento
PSICOLOGIA DELLA PERCEZIONE E
DELL'ATTENZIONE
TECNICA DELL'INTERVISTA E DEL
QUESTIONARIO
PREPARAZIONE ALLA TESI DI LAUREA
TRIENNALE IN PSICOLOGIA COGNITIVA LABORATORIO
INGLESE SCIENTIFICO
PSICOLOGIA DELLA PERSONALITA'
PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI
PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA
COMUNICAZIONE
METODOLOGIA E TECNICA DEL LAVORO DI
GRUPPO
PSICOLOGIA DELL'APPRENDIMENTO E
DELLA MEMORIA
TEORIE E STRUMENTI PER LA GESTIONE E
LO SVILUPPO DEL PERSONALE
PSICOLOGIA CLINICA
TIROCINIO
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO
COME PRESENTARE UNA RICERCA IN
PSICOLOGIA
INGLESE 2
LABORATORIO DI GESTIONE DEI DATI
PSICOMETRIA
PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE
ORGANIZZAZIONI
Docente
Punteggio
Totale
Questionari
compilati
Punteggio
medio
Differenziale
con il valore
medio del CDL
0,328489185
5
INGLESE 1
SOCIOLOGIA GENERALE
ANTROPOLOGIA CULTURALE
FILOSOFIA DELLA SCIENZA
CRIMINOLOGIA
BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE
PSICOLOGIA SOCIALE
INFORMATICA GENERALE
SVILUPPO DEL PENSIERO E DEL
RAGIONAMENTO
COME FARE UNA RICERCA SCIENTIFICA
SVILUPPO DEL PENSIERO E DEL
RAGIONAMENTO
PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO
ECONOMICO
METODOLOGIA DELLA RICERCA
PSICOLOGICA
PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO
ECONOMICO
TONDO
PETRILLO
MORO
SINIGAGLIA
CUNZIO
CHIEFFI
CASTELLI
1279
2948
1098
5613
513
477
3227
36
83
31
161
15
14
95
3,22979798
3,228915663
3,219941349
3,169395822
3,109090909
3,097402597
3,088038278
3,247268391
3,247268391
3,247268391
3,247268391
3,247268391
3,247268391
3,247268391
-0,017470411
-0,018352728
-0,027327042
-0,077872569
-0,138177482
-0,149865793
-0,159230113
PESCAPE'
FERRANTE
STEFANIA
ANTONELLO
ELISABETTA
CORRADO
MARIALAURA
PAOLO
LUIGI
ALESSANDRO
ANTONIO
DONATELLA
1644
3549
49
106
3,050092764
3,04373928
3,247268391
3,247268391
-0,197175626
-0,203529111
COLUCCIA
MATARAZZO
EMANUELE
OLIMPIA
1001
3493
30
106
3,033333333
2,995711835
3,247268391
3,247268391
-0,213935057
-0,251556555
GORINI
ALESSANDRA
3092
95
2,958851675
3,247268391
-0,288416716
DI BLAS
LISA
1584
49
2,93877551
3,247268391
-0,308492881
LUCCHIARI
CLAUDIO
3045
95
2,913875598
3,247268391
-0,333392793
6
OPINIONE STUDENTI NON FREQUENTANTI
Questionari raccolti
Soglia minima di rappresentatività del corso
Questionari significativi per la rilevazione
Numero d'insegnamenti rappresentativi per la rilevazione
Numero totale degli insegnamenti coperti da rilevazione
Numero di insegnamenti rappresentativi e per i quali il punteggio medio è inferiore alla media
1177
5
1161
29
37
14
1) ISTOGRAMMA CON LA MEDIA PER IL CDL
PUNTEGGIO MEDIO
3.3
3.2
3.1
3
2.9
2.8
quesito 1 quesito 2 quesito 3
quesito 4 quesito 5
quesito 6
7
2) TABELLA CON IL DETTAGLIO PER SIGNOLI INSEGNAMENTI
Insegnamento
PSICOLOGIA DELLA PERSONALITA'
INGLESE SCIENTIFICO
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
COGNITIVO
PSICOMETRIA
INGLESE 2
PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E
DELLA COMUNICAZIONE
TECNICA DELL'INTERVISTA E DEL
QUESTIONARIO
PSICOLOGIA DEI PROCESSI
COGNITIVI
PSICOLOGIA SOCIALE
PSICOLOGIA DELL'APPRENDIMENTO
E DELLA MEMORIA
SOCIOLOGIA GENERALE
FILOSOFIA DELLA SCIENZA
METODOLOGIA E TECNICA DEL
LAVORO DI GRUPPO
PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE
ORGANIZZAZIONI
CRIMINOLOGIA
ANTROPOLOGIA CULTURALE
INFORMATICA GENERALE
BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE
LABORATORIO DI GESTIONE DEI
DATI
TIROCINIO
Docente
Punteggio
Totale
Questionari
compilati
Punteggio
medio
Valore
Medio del
CDL
Differenziale
con il valore
medio del CDL
VARRIALE
TONDO
COSIMO
STEFANIA
169
167
8
8
3,520833333
3,479166667
3,144022018
3,144022018
0,376811315
0,335144648
SURIAN
LUCA
1380
69
3,333333333
3,144022018
0,189311315
GNISCI
TONDO
AUGUSTO
STEFANIA
936
814
47
41
3,319148936
3,308943089
3,144022018
3,144022018
0,175126918
0,164921071
COLLINA
SIMONA
614
31
3,301075269
3,144022018
0,15705325
NOTO
ANTONIO
158
8
3,291666667
3,144022018
0,147644648
BRANDIMONTE
MARIA
394
20
3,283333333
3,144022018
0,139311315
CASTELLI
LUIGI ALESSANDRO
1806
92
3,27173913
3,144022018
0,127717112
BRANDIMONTE
MARIA
1018
52
3,262820513
3,144022018
0,118798494
PETRILLO
SINIGAGLIA
ANTONELLO
CORRADO
1166
2165
60
112
3,238888889
3,22172619
3,144022018
3,144022018
0,09486687
0,077704172
VACCA
ROBERTA
908
47
3,219858156
3,144022018
0,075836138
SPAGNOLI
PAOLA
1401
74
3,155405405
3,144022018
0,011383387
CUNZIO
MORO
PESCAPE'
CHIEFFI
MARIALAURA
ELISABETTA
ANTONIO
PAOLO
454
338
355
149
24
18
19
8
3,152777778
3,12962963
3,114035088
3,104166667
3,144022018
3,144022018
3,144022018
3,144022018
0,008755759
-0,014392389
-0,029986931
-0,039855352
PROTTI
FEDERICA
386
21
3,063492063
3,144022018
-0,080529955
VARRIALE
COSIMO
362
20
3,016666667
3,144022018
-0,127355352
8
PSICOLOGIA CLINICA
SVILUPPO DEL PENSIERO E DEL
RAGIONAMENTO
TEORIE E STRUMENTI PER LA
GESTIONE E LO SVILUPPO DEL
PERSONALE
INGLESE 1
SVILUPPO DEL PENSIERO E DEL
RAGIONAMENTO
NEW MEDIA E GESTIONE DELL'
INFORMAZIONE
PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO
ECONOMICO
METODOLOGIA DELLA RICERCA
PSICOLOGICA
PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO
ECONOMICO
COSENZA
MARINA
956
53
3,006289308
3,144022018
-0,13773271
FERRANTE
DONATELLA
1314
73
3
3,144022018
-0,144022018
VACCA
ROBERTA
215
12
2,986111111
3,144022018
-0,157910907
TONDO
STEFANIA
465
26
2,980769231
3,144022018
-0,163252788
MATARAZZO
OLIMPIA
1296
73
2,95890411
3,144022018
-0,185117909
BOGI
DAVID
122
7
2,904761905
3,144022018
-0,239260114
GORINI
ALESSANDRA
811
47
2,875886525
3,144022018
-0,268135494
DI BLAS
LISA
754
44
2,856060606
3,144022018
-0,287961412
LUCCHIARI
CLAUDIO
795
47
2,819148936
3,144022018
-0,324873082
9