Qui

Quota di iscrizioni ad € 180,00 sconti per gruppi di cinque persone del 20%
Il presente tagliando vale solo come prenotazione. L’iscrizione al corso verrà
confermata dalla segreteria dopo il riscontro del versamento della quota a mezzo
bonifico bancario.L’ordine di arrivo del bonifico e non della presente vale come
priorità d’accesso. Per chi non ha necessità di crediti ecm quota 100,00 €
La visualizzazione nell'autismo: strumenti visivi per la
comprensione sociale, per la lettura, per la vita quotidiana
Crediti e.c.m richiesti per tutte le categorie . n. evento
6337 -
Nome
Cognome
Qualifica
Codice Fiscale e / o P. I.V.A.
Luogo di nascita
Data di nascita
10029016
30 31 Ottobre 2010
SEDE DEIL CORSO: Metropolis
Indirizzo completo del proprio domicilio
Via A. Vertunni, 131 (La Rustica Città) Roma
ASSOCIAZIONE IPERTESTO V.LE MICHELANGELO 13 80129 NAPOLI
TEL. 081.579.07.43 e FAX 081.195.71.838 3468027266
e – mail: [email protected]
Telefono cellulare personale
E-Mail personale
Orari segreteria: dal lunedì al sabato dalle ore 09:00 alle ore 13:30
Sede di lavoro
INFORMATIVA DEL PROVIDER
Ai fini dell’acquisizione dei crediti formativi ECM, in base al Programma Nazionale di Educazione
Continua in Medicina (decreto legislativo 30 dicembre 1992, n. 502, come integrato dal decreto legislativo
19 giugno 1999, n. 229, per l’istituzionalizzazione in Italia della E.C.M.) è necessaria la presenza effettiva
del 100% rispetto alla durata complessiva dell’evento formativo residenziale da parte degli
Operatori Sanitari iscritti e partecipanti a ciascun evento. Pertanto, si rende noto ai Sig. ri Partecipanti
ai Corsi ECM che in caso di assenza, anche breve e dipendente da cause di forza maggiore, non
sarà possibile rilasciare l’attestato con riconoscimento dei crediti ECM, ma, considerato il venir
meno del presupposto della presenza effettiva al 100%, verrà rilasciato al partecipante un attestato
di sola partecipazione al Corso ECM.
Inoltre, in caso di rinuncia al corso, poiché il bonifico è considerato conferma della prenotazione, una
disdetta entro 1 settimana comporterà la perdita del 30% della quota di partecipazione; oltre tale termine,
invece, ci sarà una perdita della totalità dell’importo, salvo non si provveda ad un’ “autosostituzione”.
Firma per accettazione________________________________
Bonifico bancario da effettuarsi su : CC intestato a: Associazione Ipertesto
IBAN: IT48E0308303400000000002145 Inviare copia della ricevuta via fax.
Del bonifico effettuato e della scheda di questa scheda di iscrizione Allo
08119571838
Ampliamento del repertorio di interessi ed intervento per lo sviluppo del gioco
indipendente
La visualizzazione nell'autismo: strumenti visivi per la
comprensione sociale, per la lettura, per la vita quotidiana
Le Storie Sociali come strumento per favorire e fornire la conoscenza del
comportamento adeguato
Molte persone affette da DSA faticano a riconoscere e quindi ad attuare comportamenti
adeguati alle diverse situazioni sociali.
Ciò è dovuto alla difficoltà specifica delle persone con autismo a comprendere le
situazioni sociali e quindi a sapere come comportarsi in questi contesti. Spesso capita
allora che mettano in atto comportamenti inadeguati che sono causati dalla non
conoscenza del comportamento adeguato atteso in quel contesto.
seconda giornata 31 ottobre 2010
Prima giornata 30 ottobre 2010
ORARIO ORE 08:30 – ORE 19:45
Registrazione dei partecipanti - Questionario di ingresso sulle aspettative
ORARIO ORE 08:30 – ORE 13:45
I materiali con cui sono costruite le Storie Sociali
Utilizzo di diverse modalità per scrivere il testo delle storie sociali
la difficoltà specifica delle persone con autismo a comprendere le situazioni
sociali
Utilizzo del solo testo “scritto” solamente o accompagnato da un linguaggio
iconico, PCS o WLS o altro ancora
Gioco e tempo libero negli adolescenti ed adulti con autismo
Lavoro a piccoli gruppi: discussione di situazioni esemplificative, identificazione
di modalità di intervento per lo sviluppo di abilità e dell’adeguateza per la
compilazione delle storie sociali
Caratteristiche del “fare” sociale e del gioco di ruolo e indipendente
Osservazione diretta, analisi del compito e valutazione strutturata delle
competenze per la strutturazione delle storie sociali
Questionario sul livello di soddisfazione, test di verifica
Responsabile della formazione Dott.ssa Flavia Caretto Psicologa
le Storie Sociali come strumenti da utilizzare non solo ed esclusivamente per
prevenire i comportamenti problema, ma anche per dare spiegazioni, per
raccontare degli accadimenti per “narrare” ciò che di bello la persona ha fatto in
certe situazioni
docenti del corso: dott.ssa Elisa Clementi educatrice, dott.ssa
Enza Crivelli psicopedagogista, dott. Bert Pichal orto pedagogista