Grossi Pisana - Maffeo Pantaleoni

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CURRICULUM VITAE
Pisana Grossi
IPS “M. Pantaleoni”
Frascati
Informazioni personali
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Nome
GROSSI PISANA
Indirizzo
Telefono
E-mail
[email protected]
[email protected]
Nazionalità
Italiana
Data di nascita
11/11/1956
Esperienza lavorativa
Dal 1987 a oggi
E’ docente a tempo indeterminato di Italiano e Storia presso
l’IPSSCT “Maffeo Pantaleoni”, via B. Postorino, 32, 00044 Frascati
(RM).
Figura Strumentale al territorio all’interno dell’Istituto in cui è di
ruolo.
Incarico dell’insegnamento di PERCORSI DIDATTICI DI
LETTERATURA ITALIANA classe d concorso A050 nei Percorsi
Abilitanti Speciali 2013/2014. Cafis- Univerità Roma 3
In posizione di semi-esonero come TUTOR COORDINATORE
presso Cafis- Univerità Roma 3 per la classe A050 nell’ambito dei
corsi TFA a.a. 2011/2012.
Anno scolastico 2013/2014
Anno scolastico 2012/2013
Anno scolastico 2011/2012
Ha svolto l’attività di relatore e conduttore di laboratori per l’ambito
disciplinare Italiano (team 5) nei corsi di formazione per insegnanti
organizzati dal MIUR e dall’INVALSI – Fondi strutturali 2007/2013
– PON Competenze per lo sviluppo Fondo sociale europeo: Asse I –
Capitale Umano – Obiettivo B. Azione 3. Interventi di valutazione e
formazione sull’indagine OCSE-PISA e altre ricerche nazionali e
internazionali negli Istituti Superiori “Sandro Pertini” di Crotone e
“De Filippis” di Vibo Valentia.
Dall’ a.a. 2006/07 all’a.a.
2008/09
Ha esercitato il ruolo di Supervisore di tirocinio e conduttore di
laboratori (gruppo LL) presso la S.S.I.S Lazio (bando di concorso del
21/10/2005) dove ha svolto annualmente insegnamenti integrativi dei
corsi ufficiali:
A.a. 2006/2007 “Oralità e scrittura: un paradigma ermeneutico per
una storia dell’educazione”. (20 ore)
A.a. 2006/2007: “Esercitazioni di storia” in qualità di docente a
contratto nell’ambito dei corsi abilitanti speciali ex lege 143/04 di cui
al D.M. 85/05. (ore 20)
A.a. 2007/2008 “Clima e storia”. (ore 8)
A.a. 2007/2008 “Scuola e cultura” (ore 8)
A.a. 2008/09 “Didattica della storia”. (ore 16)
E’ risultata vincitrice di una borsa di studio all’interno del progetto
europeo GIFT (Growing Innovation for Teaching. Enhancing action
competences for the professional development of teachers’ trainers) con
mobilità prevista in aprile 2013.
E’risultata vincitrice di una borsa di studio all’interno del progetto
europeo VATEMEU e ha passato tre settimane presso l’IoE di
Londra (22 febbraio 2009 / 14 marzo 2009). Certificazione
EUROPASS.
E’risultata vincitrice di una borsa di studio all’interno del progetto
Mobilità LEONARDO
A.s. 2011/2012
A.s. 2008/09
A.s. 2007/2008
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a.s. 2004/2005
Ha coordinato il Convegno La diversità come risorsa. Un viaggio
nella diversità, nel disagio e nella follia in cui è stato illustrato il
progetto didattico Liberamente, frutto di un’azione congiunta dei
dipartimenti di Grafica Pubblicitaria Dipartimenti di grafica
pubblicitaria e dei servizi sociali dell?istituto in cui insegna.
a.s. 2003/2004
E’ stata Docente coordinatore di laboratorio
nel Corso di formazione per docenti sulle Funzioni obiettivo
organizzato dalla propria scuola. Nell’ambito dello stesso corso ha
tenuto una relazione dal titolo “Scuola e territorialità”.
novembre 2001
Ha partecipato, in seguito a selezione nazionale, al al Secondary
School Study Tour to Japan2001, organizzato dalla Japan Foundation
con la collaborazione del Ministero della Pubblica Istruzione, del
Ministero dell’ Educazione, della Scienza e della Cultura del
Giappone e il Ministero degli Esteri del Giappone.
a.a. 1997/98
Nell’ambito del progetto Roma per Leopardi (1798/1998) promosso
dal Comune di Roma, dal Sistema Biblioteche Centri Culturali, dal
Dipartimento di Italianistica e Spettacolo della Facoltà di lettere e
Filosofia dell’Università di Roma “La Sapienza” e della Giunta
Nazionale leopardiana, ha coordinato il settore Laboratori teatrali e
ricerche nelle scuole.
Istruzione e formazione
2013/2014
Ha partecipato al Corso di Formazione CLIL presso l’Università di
Roma 3 sostenendo il colloquio finale della parte metodologica il
giorno 1 febbraio 2014.
Luglio 2010
Inserita nella Banca Dati Esperti sulle tematiche inerenti le indagini
nazionali e internazionali per la valutazione delle competenze di
giovani e adulti presenti nel sistema di istruzione e formazione
(rilevazioni Invalsi, indagini OCSE-PISA, OCSE-ALL, IEA-PIRLS)
istituita con decreto prot. n. AOODGAI/5071 del 12.10.2009.
Dal 2008
E’ Formatore Senior dell’ INVALSI nell’ambito del Progetto
“Informazione e sensibilizzazione sull’indagine OCSE-PISA e altre
ricerche internazionali”.
27/04/2006
Ha conseguito il Master di II livello denominato MAESTRIA Management dell’Educazione: strutture formative, Innovazione,
Apprendimento
DieS, Facoltà di Sociologia, Università di Roma, La Sapienza.
2003/2004
Ha vinto una borsa di studio assegnata in seguito a concorso pubblico
bandito dall’Università di Roma “La Sapienza” a copertura parziale
delle spese per la frequentazione del Master di II livello denominato
MAESTRIA – Management dell’Educazione: Strutture formative,
Innovazione, Apprendimento.
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DieS, Facoltà di Sociologia, Università di Roma, La Sapienza.
a.s. 2001/2002
Ha svolto attività di formazione dei Docenti incaricati di Funzione
Obiettivo nelle Istituzioni Scolastiche della Regione Lazio (Area 3).
13 ottobre 1999
Ha partecipato al corso di aggiornamento “Il ruolo del docente nella
scuola dell’autonomia” autorizzato dal Ministero della Pubblica
Istruzione Circolare n.27814.
a.s. 1995/96
Ha frequentato il corso di aggiornamento al teatro per insegnanti di
scuola secondaria superiore dal titolo “Teatro-Scuola”, organizzato
dal Centro Teatro Ateneo dell’Università degli Studi “La Sapienza”
di Roma e dall’Assessorato alla cultura della Regione Lazio.
16/17 marzo 1993
Ha partecipato al Corso di aggiornamento per docenti di lettere e
matematica su “Programmazione collegiale e metodologie di
insegnamento nei nuovi programmi e orari” organizzato dal
Ministero della Pubblica Istruzione-Direzione Generale Istruzione
Professionale
Ha conseguito l’ ABILITAZIONE all’insegnamento Classe ex
A057– Italiano, Storia, Ed.civ., geografia nella scuola media
conseguita con il concorso ordinario a cattedre indetto con D.M.
29/12/84 il 12/2/1985..
1982/1986
Ha conseguito l’ABILITAZIONE all’insegnamento
Classe A050 – Materie letterarie Istituti Superiori di II grado
conseguita con il Concorso ordinario a cattedre indetto con D.M.
4/9/1982.
16 marzo 1982
Ha conseguito la Laurea in Lettere presso l’Università La Sapienza
di Roma (110 e lode)
Capacità e competenze
personali
Prima lingua
INGLESE (buona la capacità di lettura, scrittura e espressione orale)
Certificazione: livello 100 del metodo Shenker e Certificazione
EUROPASS. Certificazione per il livello B1. Attualmente segue un
corso di preparazione alla Certificazione C1 presso l’Università di
Roma 3 per il completamento della formazione CLIL.
Altre lingue
FRANCESE (conoscenza a livello scolastico)
Capacità e competenze
relazionali
Acquisite nell’ambito delle esperienze lavorative e formative sopra
illustrate, soprattutto in quelle in cui ha coordinato gruppi di lavoro.
Durante il viaggio-studio in Giappone ha lavorato in ambiente
multiculturale essendo il gruppo dei docenti selezionati proveniente
da vari paesi europei e extra-europei. Nelle ultime esperienze presso
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l’IoE di Londra ha fatto parte di un gruppo di ricerca.
Capacità e competenze
organizzative
Acquisite soprattutto nell’ambito del ruolo svolto come
collaboratore-vicario del Dirigente Scolastico. In particolare, nel
corso di cinque anni , ha coordinato la didattica degli insegnanti della
scuola e promosso progetti nel territorio curando le relazioni con gli
enti locali come Figura strumentale ai rapporti con il territorio .
Capacità e competenze
tecniche
Buona competenza informatica riguardo alla gestione dei file, agli
editor di testo e all’uso di Internet.
Capacità e competenze
artistiche
Si è espressa spesso attraverso la scrittura, sia in ambito
professionale, sia in ambito privato. Segue l’elenco delle
pubblicazioni:
P. Grossi, Saperi disciplinari e saperi insegnabili.
L’insegnante esperto di Storia, in Strumenti e processi per
una valutazione autentica dell’insegnamento a livello
europeo, SSIS LAZIO, giugno 2009.
P. Grossi, De profundis. La storia nelle SSIS, in Mundus, II,
Palumbo Editore, luglio-dicembre 2008
P.Grossi, Identità culturale e globalizzazione, Caleidoscopio
(Newsletter dell’Istituto Giapponese di Cultura),
Anno II-n.1 gennaio 2002
P.Grossi, Report on Secondary School Study Tour to Japan
2001, non formalizzato dal punto di vista della normativa
sulla stampa.
P.Grossi, C.Sarlo, A.Vellei, Tour, Clitt, 1998.
(Manuale di geografia turistica in cui ha personalmente
curato l’antologia di scrittori di viaggio presente nel testo.)
P. Grossi, La magia rinascimentale e il “Furioso” in Il mago,
il cosmo, il teatro degli astri (a cura di F.Troncarelli) Bulzoni
Editore, 1985.
Per hobby scrive racconti e ha collaborato saltuariamente alla
rivista “Leggendaria”
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DICHIARAZIONE
Dichiaro che le informazioni riportate nel presente Curriculum Vitae sono esatte e veritiere.
Autorizzo il trattamento dei dati personali, ivi compresi quelli sensibili, ai sensi e per gli effetti del
Dlgvo 196/2003 per le finalità di cui al presente avviso di candidatura.
Data
1/02/2014
Firma
Pisana Grossi