...

ט קרפ ' - ןולוק קוח

by user

on
Category: Documents
372

views

Report

Comments

Transcript

ט קרפ ' - ןולוק קוח
‫פרק ט' ‪-‬חוק קולון‬
‫‪m e = 9.1 ⋅ 10 −31 kg‬‬
‫מסת אלקטרון‪:‬‬
‫‪m p = m n = 1.67 ⋅ 10 −27 kg‬‬
‫מסת פרוטון או נויטרון‪:‬‬
‫‪q p = −q e = 1.6 ⋅ 10 −19 C‬‬
‫מטען אלקטרון או פרוטון‪:‬‬
‫חוק קולון – בין כל שני מטענים חשמליים פועל כח חשמלי‪ .‬הכח תלוי ביחס ישיר‬
‫למכפלת המטענים וביחס הפוך לריבוע המרחק ביניהם‪.‬‬
‫‪1 q1 ⋅ q 2‬‬
‫‪4πε 0 r 2‬‬
‫‪C2‬‬
‫‪N ⋅m 2‬‬
‫‪N ⋅m 2‬‬
‫‪C2‬‬
‫=‪F‬‬
‫‪ε 0 = 8.854 ⋅ 10 −12‬‬
‫‪1‬‬
‫‪= 9.0 ⋅ 10 9‬‬
‫‪4πε 0‬‬
‫=‪k‬‬
‫הכח החשמלי פועל לאורך הקו המקשר ביו שני המטענים‪ ,‬והוא כח דחייה במידה‬
‫ושני המטענים שווי‪-‬סימן‪ ,‬וכח משיכה במידה והמטענים שוני סימן‪.‬‬
‫פרק ט' – חוק קולון‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 9.1‬בקודקודיו של ריבוע בעל צלע ‪ a‬מצויים ארבעה מטענים נקודתיים חיוביים‬
‫ושווים‪ ,‬בגודל ‪ q‬כל אחד‪.‬‬
‫‪q‬‬
‫‪q‬‬
‫‪a‬‬
‫א‪ .‬מה גודלו וסימנו של מטען חמישי ' ‪ q‬שיש להציב במרכז הריבוע כדי שכל המערכת‬
‫‪a‬‬
‫תימצא בשיווי משקל? ) ‪(q' = −0.96q‬‬
‫'‪q‬‬
‫ב‪ .‬האם שיווי המשקל יהיה יציב או רופף? )רופף(‬
‫‪q‬‬
‫‪q‬‬
‫‪ 9.2‬שני מטענים נקודתיים זהים ‪ Q1 = Q 2 = +Q‬נמצאים בנקודות )‪ (a,0‬ו‪ (− a,0) -‬שעל ציר‬
‫ה – ‪ , X‬כמוראה בתרשים‪ .‬בכדי להחזיק את שני המטענים הנ"ל בשווי משקל‪ ,‬מניחים מטען‬
‫נוסף ‪ q‬בראשית‪.‬‬
‫‪Q2‬‬
‫‪x‬‬
‫א‪ .‬מהו גודלו וסימנו‬
‫‪x=a‬‬
‫‪q‬‬
‫‪x=0‬‬
‫‪Q1‬‬
‫‪x=-a‬‬
‫של המטען ‪q‬‬
‫שיחזיק את שני המטענים הנ"ל בשווי משקל? )בהשפעת כוחות אלקטרוסטטיים בלבד(‪.‬‬
‫)‪(q = − Q/ 4‬‬
‫ב‪ .‬מהי העבודה החיצונית הדרושה לצורך הבאת שלושת המטענים למצבם הסופי המתואר‬
‫בשאלה‪ ,‬ממצב בו המרחקים ביניהם אינסופיים?‬
‫)‪(W = 0‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪ 9.3‬שלושה מטענים ‪ q 1 , q 1 , − q 2‬נמצאים בשלושה קדקודיו של מעוין בעל‬
‫‪q1‬‬
‫זווית קהה של ‪) 120°‬ראה ציור(‪.‬‬
‫מה צריך להיות היחס בין ‪ q 2‬ל‪ q 1 -‬כדי שמטען נוסף שיושם בקודקוד‬
‫הרביעי לא ירגיש‬
‫‪120°‬‬
‫שום כוח? ) ‪(q 1 = q 2‬‬
‫‪q1‬‬
‫‪-q2‬‬
‫‪ 9.4‬שני כדורים קטנים זהים מוליכים שמסתם ‪ , 4 gr‬קשורים אל חוטים‬
‫מבדדים באורך ‪ 0.5 m‬ותלויים מנקודה משותפת‪ .‬לכדור אחד ניתן‬
‫מטען ‪ q 1‬ולשני מטען שונה ‪ . q 2‬הכדורים נדחים והחוטים פורשים‬
‫בזווית של ‪ 30°‬מן האנך‬
‫‪0.5m‬‬
‫‪30°‬‬
‫‪q2‬‬
‫‪0.5m‬‬
‫‪q1‬‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫א‪ .‬מהו הכח האלקטרוסטטי‬
‫פרק ט' – חוק קולון‬
‫‪ F‬הפועל בין הכדורים במצב שיווי משקל? ) ‪(F = 0.023 N‬‬
‫)‬
‫ב‪ .‬חשב את המכפלה ‪ q 1 ⋅ q 2‬של המטענים‪⋅ q 2 = 6.3 ⋅ 10 −13 C 2 .‬‬
‫‪1‬‬
‫‪(q‬‬
‫ג‪ .‬עתה מחברים תייל קטן בין הכדורים ומאפשרים למטען לעבור מכדור אחד אל השני‪ ,‬עד‬
‫שלשני הכדורים יש מטען שווה‪ .‬מסלקים את התייל‪ ,‬והחוטים פורשים עתה בזווית של ‪40°‬‬
‫מן האנך‪ .‬מהו הכח האלקטרוסטטי '‪ F‬שבין הכדורים לאחר השתוות המטענים‪.‬‬
‫) ‪(F' = 0.033 N‬‬
‫ד‪ .‬מהם המטענים המקוריים ‪) q 1 , q 2‬רמז‪ :‬המטען הכולל על זוג הכדורים נשמר(‬
‫)‪; q 2 = 2.16 µC‬‬
‫‪(q 1 = 0.29 µC‬‬
‫‪ 9.5‬שני כדורים מוליכים קטנים זהים שמסת כל אחד מהם ‪ 5gr‬תלויים מנקודה‬
‫משותפת באמצעות חוטי משי שאורך כל אחד מהם ‪ . l = 0.5m‬טוענים את‬
‫הכדורים במטענים שווי סימן ‪ q 1 , q 2‬וכתוצאה מכך נפרשים החוטים כך‬
‫‪0.5m‬‬
‫‪30°‬‬
‫שבמצב שיווי משקל יוצר כל אחד מהם זווית של ‪ 30°‬עם האנך‪ .‬ניתן להניח‬
‫‪0.5m‬‬
‫שבמצב זה המרחק בין הכדורים גדול מאוד ביחס למימדיהם‪.‬‬
‫א‪ .‬מהו הכח החשמלי‬
‫‪ F‬הפועל בין הכדורים? ) ‪(F = 0.0288 N‬‬
‫)‬
‫ב‪ .‬מצא את מכפלת המטענים ‪⋅ q 2 = 8 ⋅ 10 −13 C 2 . q 1 ⋅ q 2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪q1‬‬
‫‪q2‬‬
‫‪(q‬‬
‫ג‪ .‬יוצרים קצר בין הכדורים באמצעות תייל מוליך וממתינים עד שמפסיק לעבור בו זרם‪.‬‬
‫מסלקים את התייל המקצר ומביאים את הכדורים למצב שווי משקל חדש‪ .‬מתברר‬
‫שבמצב זה יוצר כל חוט זווית של ‪ 40°‬עם האנך‪ .‬מהו הכח בחשמלי הפועל בין הכדורים‬
‫ד‪.‬‬
‫במצב שיווי המשקל החדש‪(F' = 0.0419N ) .‬‬
‫מהם המטענים המקוריים ‪q 2 = 2.16 µC) q 1 , q 2‬‬
‫;‬
‫‪(q 1 = 0.29 µC‬‬
‫‪-q‬‬
‫‪ 9.6‬ארבעה מטענים קבועים בפינותיו של ריבוע בעל צלע ‪ a‬כמתואר בציור‪.‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪a‬‬
‫א‪ .‬אם הכח השקול הפועל על ‪ Q‬שווה לאפס‪ ,‬מה חייב להיות היחס בין‬
‫)‬
‫המטענים ‪= −2 2 ? Q q‬‬
‫‪q‬‬
‫(‬
‫‪a‬‬
‫‪Q‬‬
‫ב‪ .‬האם ניתן לבחור את המטען ‪q‬כך ששקול הכוחות יהיה אפס בו זמנית‬
‫על כל אחד מארבעת המטענים? )לא(‬
‫‪-q‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪ 9.7‬שני כדורים מוליכים זהים וקטנים בעלי מסה ‪ m‬תלויים‬
‫‪θ θ‬‬
‫מנקודה משותפת בעזרת חוט משי דק ביותר באורך ‪. L‬‬
‫‪L‬‬
‫הכדורים נושאים מטען חשמלי ‪ + q1‬ו ‪ + q2 -‬ופורשים בזווית ‪θ‬‬
‫‪L‬‬
‫לאנך ‪ ,‬כמוראה בציור‪.‬‬
‫‪+ q1‬‬
‫‪x‬‬
‫פרק ט' – חוק קולון‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫הנח כי הזווית ‪ θ‬היא קטנה כך שניתן להשתמש בקירוב ‪. tanθ ≈ sinθ‬‬
‫נתונים‪q1 , q2 , m, g , k , :‬‬
‫א‪.‬‬
‫שרטט את דיאגראמת הכוחות הפועלים על כל כדור‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫הוכח כי בקירוב של זוויות קטנות המרחק בין הכדורים במצב של שיווי ‪ -‬משקל‬
‫‪1/3‬‬
‫נתון בביטוי‪:‬‬
‫ג‪.‬‬
‫⎞ ‪⎛ 2L kq1 q2‬‬
‫⎜=‪.x‬‬
‫⎟‬
‫⎠ ‪⎝ mg‬‬
‫עתה מחברים את הכדורים בעזרת תיל מוליך המאפשר מעבר מטען מכדור אחד אל השני‬
‫עד שלשני הכדורים מטען שווה ‪ . Q‬מסלקים את התייל והמרחק בין התיילים גדל פי ‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫בהשוואה למרחק ההתחלתי‪.‬חשב את המטענים המקוריים של הכדורים לפני חיבור התייל‬
‫המוליך‪ .‬הבע את תשובתך בעזרת ‪. Q‬‬
‫⎞‬
‫⎟⎟‬
‫⎠‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫ ‪) , q2 = Q(1‬‬‫)‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪q1 = Q(1 +‬‬
‫⎛‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪) , q2 = Q(1 +‬‬
‫‪) or‬‬
‫ ‪⎜⎜ q1 = Q(1‬‬‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫⎝‬
‫‪-Q/10‬‬
‫‪ 9.8‬שני מטענים נקודתיים בעלי מטען ‪ Q‬קבועים בחלל במרחק‬
‫‪M‬‬
‫‪ 2A‬אחד מהשני‪ .‬מסה נקודתית שמטענה ‪ q=-Q/10‬ומסתה‬
‫‪Y‬‬
‫‪ M‬ממוקמת ב – ‪ t=0‬במרחק ‪ Y‬מהראשית על ציר‬
‫הסימטריה‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪Q‬‬
‫מצא‪/‬י ביטוי לתאוצת המסה ב – ‪.t=0‬‬
‫‪A‬‬
‫‪A‬‬
‫⎛‬
‫⎞‬
‫‪-KQ 2Y‬‬
‫‪a‬‬
‫=‬
‫‪0‬‬
‫‪a‬‬
‫=‬
‫‪⎜⎜ x‬‬
‫⎟ ‪3‬‬
‫‪y‬‬
‫⎠⎟ ‪5M(A 2 + Y 2 ) 2‬‬
‫⎝‬
‫ב‪.‬‬
‫איזה סוג של תנועה תבצע המסה?‬
‫)מחזורית(‬
‫‪ 9.9‬שני כדורים קטנים שמסת כל אחד מהם ‪ M‬תלויים מנקודה משותפת בשני חוטים‬
‫חסרי מסה שאורכם ‪ .L‬כאשר טוענים כל אחד מהם במטען ‪ q0‬הם מתרחקים כך שכל‬
‫חוט נמצא בזווית ‪ θ‬לאנך‪.‬‬
‫עבור סעיפים א‪ ,‬ב ידוע כי ‪ θ‬זווית קטנה!!!‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪Kq02‬‬
‫‪3‬‬
‫א‪ .‬כתוב ביטוי כללי עבור הזווית ‪.θ‬‬
‫= ‪⎜θ‬‬
‫⎟‬
‫⎜‬
‫⎠⎟ ‪4L2 mg‬‬
‫⎝‬
‫ב‪ .‬מה גודלה של הזווית ‪ θ‬כאשר‪( 0.087rad ) ? q=1.8µC , L=15m , M=5gr :‬‬
‫ג‪ .‬מה תהיה ‪ θ‬כאשר‪? M→∞ :‬‬
‫)‪(θ→0‬‬
‫ד‪ .‬מה תהיה ‪ θ‬כאשר‪(θ→π/2) ?L→0 :‬‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫פרק ט' – חוק קולון‬
‫פרק י' – השדה החשמלי‬
‫⎤‪⎡N‬‬
‫שדה חשמלי – גודל וקטורי המבטא את הכח החשמלי ליחידת מטען ⎦⎥ ‪⎢⎣ C‬‬
‫שדה החשמלי ‪:‬‬
‫‪G‬‬
‫‪G F‬‬
‫‪1 q‬‬
‫=‪E‬‬
‫=‬
‫‪q ' 4πε 0 r 2‬‬
‫כיוון השדה החשמלי הוא הכיוון אליו ינוע מטען חיובי שיונח בנקודה הנחקרת‪.‬‬
‫תפרוסת המטען‬
‫הנקודה הנחקרת‬
‫מטען נקודתי‬
‫במרחק ‪r‬‬
‫‪1 q‬‬
‫‪4πε 0 r 2‬‬
‫=‪E‬‬
‫מחוץ לכדור ‪r > R‬‬
‫‪1 q‬‬
‫‪4πε 0 r 2‬‬
‫=‪E‬‬
‫בתוך הכדור ‪r < R‬‬
‫‪E=0‬‬
‫כדור מוליך שרדיוסו ‪R‬‬
‫תייל ארוך‬
‫‪ - λ‬המטען ליחידת אורך‬
‫גליל מוליך ארוך‬
‫שרדיוסו ‪R‬‬
‫במרחק ‪ r‬מן התייל‬
‫‪1 λ‬‬
‫‪2πε 0 r‬‬
‫=‪E‬‬
‫מחוץ לגליל ‪r > R‬‬
‫‪1 λ‬‬
‫‪2πε 0 r‬‬
‫=‪E‬‬
‫בתוך הגליל ‪r < R‬‬
‫‪E=0‬‬
‫מחוץ לכדור ‪r > R‬‬
‫‪1 Q‬‬
‫‪4πε 0 r 2‬‬
‫כדור מבודד טעון‬
‫בתוך הכדור ‪r < R‬‬
‫לוח אינסופי‬
‫‪ - σ‬המטען ליחידת שטח‬
‫שני לוחות בעלי מטענים‬
‫השדה החשמלי‬
‫=‪E‬‬
‫‪1 Q⋅r‬‬
‫=‪E‬‬
‫‪4πε 0 R 3‬‬
‫במרחק ‪r‬‬
‫‪σ‬‬
‫‪2ε 0‬‬
‫=‪E‬‬
‫כל נקודה בין הלוחות‬
‫‪σ‬‬
‫‪ε0‬‬
‫=‪E‬‬
‫שווים ומנוגדים בסימן‬
‫מחוץ ללוחות‬
‫‪E=0‬‬
‫שטף חשמלי‪ :‬השטף החשמלי הכולל היוצא ממשטח סגור‪ ,‬פרופורציוני למספר‬
‫הכללי של קווי השדה היוצאים מהמשטח פחות מספר הקווים הנכנסים פנימה‪.‬‬
‫‪Φ E = ∑ E ⊥ ⋅ ∆A‬‬
‫חוק גאוס‪ :‬חוק גאוס קובע כי השטף החשמלי היוצא מתוך משטח סגור‪,‬‬
‫פרופורציוני למטען הכללי המוקף על ידי המשטח‪.‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪ε0‬‬
‫= ‪⋅ ∆A‬‬
‫⊥‬
‫‪∑E‬‬
‫במידה וגוף מוליך טעון במטען ‪ , Q‬אזי המטען נמצא במלואו על פני המוליך‪ ,‬והשדה‬
‫החשמלי בתוך המוליך שווה לאפס‪.‬‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪10.1‬‬
‫פרק י' –השדה החשמלי‬
‫חלקיק שמסתו ‪ m‬ומטענו ‪ − q‬משוחרר ממנוחה מנקודה‬
‫הנמצאת במרחק אנכי ‪ d‬מלוח אינסופי הטעון במטען חיובי‪,‬‬
‫בצפיפות שטחית אחידה ‪ . σ‬החלקיק עשוי לעבור דרך הלוח מבעד‬
‫לפתח קטן‪ .‬הנח כי החלקיק נע רק בהשפעת הכוח החשמלי שמפעיל‬
‫עליו הלוח‪.‬‬
‫א‪ .‬תאר את סוג התנועה שמבצע החלקיק‪) .‬לקראת‬
‫‪m‬‬
‫המישור החלקיק ינוע בתאוצה קבועה ולאחר המישור ‪-q‬‬
‫הוא ינוע בתאוטה קבועה‪ .‬התנועה היא תנועה מחזורית(‪.‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪d‬‬
‫‪+ +‬‬
‫‪+σ‬‬
‫⎞‬
‫⎛‬
‫ב‪ .‬מהו זמן המחזור של תנועת החלקיק? ⎟ ‪⎜ T = 8 dε 0 m‬‬
‫⎜‬
‫⎠⎟ ‪qσ‬‬
‫⎝‬
‫⎟⎞ ‪qσd‬‬
‫ג‪ .‬מהי המהירות המקסימלית אליה מגיע החלקיק בתנועתו?‬
‫⎠⎟ ‪ε 0 m‬‬
‫‪10.2‬‬
‫שני לוחות אינסופיים‪ ,‬האחד טעון במטען חיובי והשני‬
‫⎛‬
‫= ‪⎜ v max‬‬
‫⎜‬
‫⎝‬
‫‪+ + + + + + + +‬‬
‫בשלילי‪ ,‬נמצאים במרחק ‪ 1 cm‬זה מזה‪ ,‬וביניהם שדה חשמלי‬
‫‪1 cm‬‬
‫אחיד של ‪ .1000 N/C‬אלקטרון משוחרר מן הטבלה השלילית ‪E‬‬
‫ופרוטון מן הטבלה החיובית באותו הזמן‪.‬‬
‫ ‪- - - - - - - - -‬‬‫א‪ .‬באיזה מרחק מן הטבלה החיובית יעברו זה על פני זה? ‪Y = 5.46 10 −6 m‬‬
‫(‬
‫)‬
‫⎞‬
‫‪⎛ t2‬‬
‫ב‪ .‬מהו יחס הזמנים של הגעתם לטבלה הנגדית? ⎟⎟ ‪⎜⎜ = 42.78‬‬
‫⎠‬
‫‪⎝ t1‬‬
‫⎞‬
‫‪⎛ v1‬‬
‫⎜⎜‬
‫ג‪ .‬מהו יחס המהירויות שבהן יפגעו בטבלה הנגדית? ⎟⎟ ‪= 42.78‬‬
‫⎠‬
‫‪⎝ v2‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪⎛ Εp‬‬
‫⎞‬
‫⎜‬
‫⎟‬
‫מהו יחס האנרגיות הקינטיות בעת הפגיעה בטבלה הנגדית? ⎟ ‪⎜ E = 1‬‬
‫‪⎝ e‬‬
‫⎠‬
‫‪ 10.3‬במרכזה של קליפה כדורית מוליכה שרדיוסה הפנימי ‪ a‬ורדיוסה החיצוני ‪ ,b‬נמצא‬
‫מטען נקודתי חיובי ‪ . Q‬המטען הכולל שעל הקליפה ‪ ,–4Q‬והיא מבודדת מן הסביבה‪.‬‬
‫‪a‬‬
‫‪b‬‬
‫‪+Q‬‬
‫א‪ .‬פתח ביטויים לגודל השדה החשמלי כפונקציה של מרחק ‪ r‬מן המרכז ‪ ,‬לגבי כל‬
‫⎞ ‪3Q‬‬
‫המרחב‪⎟ .‬‬
‫⎠ ‪r2‬‬
‫‪; a < r < b Ε = Ο ; b < r Ε = −K‬‬
‫‪Q‬‬
‫⎛‬
‫‪⎜r < a Ε = K 2‬‬
‫‪r‬‬
‫⎝‬
‫‪-4Q‬‬
‫פרק י' –השדה החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫⎞‬
‫ב‪ .‬מהי צפיפות המטען השטחי על המשטח הפנימי של הקליפה המוליכה? ⎟⎟‬
‫⎠‬
‫⎛‬
‫‪Q‬‬
‫‪⎜⎜ σ 1 = −‬‬
‫‪4π a 2‬‬
‫⎝‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪3Q‬‬
‫ג‪ .‬מהי צפיפות המטען השטחי על המשטח החיצוני של הקליפה? ⎟‬
‫‪⎜⎜ σ 2 = −‬‬
‫⎠⎟ ‪4π b 2‬‬
‫⎝‬
‫ד‪ .‬שרטט תרשים המראה את קווי ‪ -‬השדה החשמלי ‪ ,‬ואת מיקום כל המטענים‪.‬‬
‫ה‪ .‬שרטט גרף של השדה החשמלי כפונקציה של ‪. r‬‬
‫‪ 10.4‬אלקטרון נכנס במהירות ‪ 4 × 10 6 m / sec‬ובזווית ‪37 D‬‬
‫לשדה חשמלי אחיד שעוצמתו ‪. 5 × 10 3 N / C‬‬
‫א‪ .‬מהי צורת המסלול של האלקטרון ?‬
‫‪E‬‬
‫‪v0‬‬
‫‪37°‬‬
‫‪e ⋅E‬‬
‫⎛‬
‫⎞‬
‫⎟‪2‬‬
‫‪m‬‬
‫‪? ⎜ y = x tgθ −‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2‬‬
‫⎜‬
‫⎟‬
‫) ‪2(v 0 cos θ‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫ב‪ .‬מהי התאוצה )גודל וכיוון( שמרגיש האלקטרון? )‬
‫‪e-‬‬
‫‪sec 2‬‬
‫‪14 m‬‬
‫‪(a = 8.79 ⋅ 10‬‬
‫‪⎛a‬‬
‫⎞‬
‫ג‪ .‬מה היחס בין תאוצה זו לתאוצת הכובד ‪⎜⎜ = 8.97 ⋅ 1013 ⎟⎟ ?g‬‬
‫‪⎝g‬‬
‫⎠‬
‫)‬
‫ד‪.‬תוך כמה זמן יחזור האלקטרון לגובה ממנו נכנס לשדה? ‪sec‬‬
‫‪−9‬‬
‫‪(t = 5.47 ⋅ 10‬‬
‫ה‪ .‬מהו המרחק האופקי שיעבור האלקטרון בזמן זה? ) ‪(x = 0.017 m‬‬
‫‪- - - - - - - - - -‬‬
‫‪ 10.5‬אלקטרון נכנס אל תוך שדה חשמלי הנמצא בין שני לוחות מקבילים‬
‫שגודלו ‪ 600 N C‬וכיוונו אנכית מעלה‪ .‬המהירות ההתחלתית של‬
‫האלקטרון היא‬
‫‪sec‬‬
‫‪m‬‬
‫‪ 8 ⋅ 10 6‬וכיוונה בזווית ‪ 30°‬מעל לאופק‪.‬‬
‫‪E‬‬
‫‪30 °‬‬
‫‪e-‬‬
‫א‪ .‬מהו המרחק המקסימלי שהאלקטרון עולה אנכית מעל‬
‫לרמתו ההתחלתית? )‪(y = 7.6 cm‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪+ + + + + + + +‬‬
‫לאחר איזה מרחק אופקי חוזר האלקטרון לרמתו המקורית? )‪(x = 52.6 cm‬‬
‫⎛‬
‫⎛‬
‫⎞‪⎞ 2‬‬
‫‪eE‬‬
‫⎜ ‪⎜ y = (tan ϑ)x −‬‬
‫ג‪ .‬חשב את משוואת המסלול של האלקטרון‪⎟ x ⎟ .‬‬
‫⎟ ⎟ ‪⎜ 2mv 2 cos 2 ϑ‬‬
‫⎜‬
‫‪0‬‬
‫⎝‬
‫⎠ ⎠‬
‫⎝‬
‫ד‪ .‬מגדילים את השדה החשמלי פי שניים ל‪ . 1200 N C -‬באיזה מידה ישתנו תשובותיך‬
‫‪y‬‬
‫‪x‬‬
‫⎛‬
‫⎞‬
‫בחלקים א‪ .‬ו‪ -‬ב‪ .‬של השאלה? ⎟ ‪⎜ y' = = 3.8 cm ; x' = = 26.3 cm‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫פרק י' –השדה החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 10.6‬נתון כדור מבודד בעל רדיוס ‪ , R‬הטעון בצפיפות מטען אחידה ‪ . ρ‬הנח שהמטען הכולל של‬
‫הכדור הוא ‪ . q‬נתונים‪. k, q,ρ, R :‬‬
‫א‪ .‬מהי עוצמת השדה החשמלי בכל מקום במרחב כפונקציה של המרחק ‪ r‬ממרכז הכדור‪ .‬הבחן‬
‫⎞‬
‫בין שני תחומים ‪⎟⎟ . r ≥ R ; r ≤ R‬‬
‫⎠‬
‫⎛‬
‫‪ρ‬‬
‫‪q‬‬
‫= ‪⎜⎜ r ≤ R : E‬‬
‫‪r ; r≥R: E=K 2‬‬
‫‪3ε 0‬‬
‫‪r‬‬
‫⎝‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪ρR‬‬
‫= ‪⎜⎜ E‬‬
‫ב‪ .‬מהו השדה החשמלי על פני הכדור? ⎟⎟‬
‫‪ε‬‬
‫‪3‬‬
‫⎠ ‪0‬‬
‫⎝‬
‫ג‪ .‬שרטט גרף המתאר את השדה החשמלי שהכדור יוצר כפונקציה של ‪) . r‬בתוך ומחוץ לכדור(‬
‫ד‪ .‬מה תהייה תשובתך בחלק א' של השאלה אם הכדור הנ"ל היה עשוי מחומר מוליך הטעון‬
‫⎞‪q‬‬
‫⎛‬
‫באותו מטען כללי ‪⎜ r < R : E = 0 ; r ≥ R : E = K 2 ⎟ ? q‬‬
‫⎠ ‪r‬‬
‫⎝‬
‫‪ 10.7‬שני כדורים קטנים הטעונים במטען שלילי ‪) − Q‬כל אחד( מוחזקים‬
‫‪Y‬‬
‫במקומם על ציר ‪ Y‬בנקודות ) ‪. (0, d ) ; (0,−d‬‬
‫‪-Q‬‬
‫‪+d‬‬
‫חלקיק שלישי שמטענו ‪ + q‬נמצא על ציר ‪. X‬‬
‫‪+q‬‬
‫א‪ .‬מהו השדה החשמלי )גודל וכוון( הפועל על המטען ‪ + q‬כאשר הוא‬
‫⎞‬
‫נמצא במרחק ‪ x‬מהראשית‪⎟ .‬‬
‫⎟‬
‫⎠‬
‫‪2‬‬
‫)‬
‫‪3‬‬
‫)‪(0,0‬‬
‫‪X‬‬
‫‪x‬‬
‫⎛‬
‫‪x‬‬
‫‪⎜ E = 2KQ‬‬
‫⎜‬
‫‪x2 + d2‬‬
‫⎝‬
‫(‬
‫‪-Q‬‬
‫ב‪ .‬מהי העבודה החיצונית הדרושה על מנת להעביר את המטען ‪ + q‬מהנקודה ‪x = 0‬‬
‫⎞ ‪Qq‬‬
‫⎛‬
‫‪⎜ W = 1.52 K‬‬
‫לנקודה ‪⎟ ? x = 4d‬‬
‫⎠ ‪d‬‬
‫⎝‬
‫‪ 10.8‬שני כדורים מבודדים זהים‪ ,‬בעלי רדיוס ‪ R‬טעונים כל אחד במטען ‪ . Q‬המטען מפולג בצורה‬
‫‪Y‬‬
‫אחידה בנפחו של כל כדור‪ .‬מרכזו של כדור אחד נמצא בראשית‪ ,‬ומרכזו של כדור שני‬
‫נמצא ב‪ . x = 2 R -‬מצא את גודלו וכיוונו של השדה החשמלי השקול בנקודות הבאות‪:‬‬
‫⎠‬
‫‪R‬‬
‫א‪(− x̂ )⎞⎟ . x = 0 .‬‬
‫‪Q‬‬
‫⎛‬
‫‪⎜E = k‬‬
‫‪4R 2‬‬
‫⎝‬
‫‪R‬‬
‫‪X‬‬
‫‪Q‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪(+ x̂ )⎞⎟ . x = R‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪(E = 0) . x = R‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪(+ x̂ )⎞⎟ . x = 3R‬‬
‫‪2‬‬
‫⎠‬
‫⎠‬
‫‪1 Q‬‬
‫⎛‬
‫‪⎜E = k 2‬‬
‫‪18 R‬‬
‫⎝‬
‫‪10 Q‬‬
‫⎛‬
‫‪⎜E = k 2‬‬
‫‪9 R‬‬
‫⎝‬
‫‪Q‬‬
‫‪-d‬‬
‫פרק י' –השדה החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 10.9‬נתונה טבעת דקה בעלת רדיוס ‪ a‬הטעונה במטען ‪q‬‬
‫‪x‬‬
‫א‪ .‬חשב את השדה החשמלי שהטבעת יוצרת בנקודה ‪ p‬הנמצאת במרחק ‪ x‬ממרכז הטבעת‪,‬‬
‫⎞‬
‫על הציר הניצב העובר במרכזה‪⎟ .‬‬
‫⎟‬
‫⎠‬
‫‪2‬‬
‫)‬
‫‪3‬‬
‫⎛‬
‫‪qx‬‬
‫‪⎜E = k‬‬
‫‪2‬‬
‫⎜‬
‫‪x + a2‬‬
‫⎝‬
‫(‬
‫ב‪ .‬מהו השדה החשמלי כאשר ‪ x = 0‬ו‪E = 0 ; x >> a : E = k q x 2 ) x >> a -‬‬
‫‪(x = 0 :‬‬
‫ג‪ .‬מהי העבודה הדרושה להעתקת מטען ' ‪ q‬מהנקודה ‪ p‬לנקודה ‪ o‬הנמצאת במרכז‬
‫הטבעת? ))‬
‫‪x2 +a2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪−‬‬
‫‪a‬‬
‫( '‪(W = kqq‬‬
‫‪1‬‬
‫⎤‪⎡C‬‬
‫‪ 10.10‬חוט דק אינסופי טעון באופן אחיד במטען שצפיפותו האורכית ⎥ ⎢ ‪ + λ‬החוט משמש‬
‫⎦ ‪⎣m‬‬
‫כציר סיבוב עבור חלקיק נקודתי‪ ,‬שמסתו ‪ m‬ומטענו ‪ , − q‬המבצע תנועה מעגלית בהשפעת‬
‫הכח החשמלי בלבד‪.‬‬
‫א‪ .‬מהו השדה החשמלי הנוצר במרחב ע"י החוט הטעון כפונקציה של המרחק‬
‫⎞‬
‫מהחוט? ⎟⎟‬
‫⎠‬
‫⎛‬
‫‪λ‬‬
‫= ‪⎜⎜ E‬‬
‫‪2πrε 0‬‬
‫⎝‬
‫‪-q‬‬
‫⎞‬
‫ב‪ .‬בהנחה שהחלקיק נע על גבי מעגל שמחוגו ‪ , r‬מה מהירותו המשיקית? ⎟‬
‫⎟‬
‫⎠‬
‫⎞‬
‫ג‪ .‬מה זמן המחזור של החלקיק כפונקציה של מחוג המעגל ‪⎟ ? r‬‬
‫⎟‬
‫⎠‬
‫‪ 10.11‬למולקולה מסוימת קיים קיטוב קבוע )דיפול( הנתון ע"י‬
‫הגדלים הבאים‪ a=3Å , q=3*10-19C :‬הדיפול נמצא בזווית ‪θ‬‬
‫לשדה חשמלי קבוע‪. E=1011 N/C :‬‬
‫א‪ .‬מהו מומנט הכוח הפועל על המולקולה כאשר ‪? θ=450‬‬
‫)‬
‫‪Nm‬‬
‫‪−18‬‬
‫‪r‬‬
‫‪qλ‬‬
‫‪2 πm ε 0‬‬
‫⎛‬
‫= ‪⎜v‬‬
‫⎜‬
‫⎝‬
‫⎛‬
‫‪⎜ T = 2 πr 2 πm ε 0‬‬
‫⎜‬
‫‪qλ‬‬
‫⎝‬
‫‪q+‬‬
‫‪a‬‬
‫‪E‬‬
‫‪θ‬‬
‫‪q-‬‬
‫‪(6.4 *10‬‬
‫ב‪ .‬מהי האנרגיה החשמלית של המולקולה )כתלות בזווית(? מהי האנרגיה כאשר ‪? θ=450‬‬
‫)‬
‫‪j‬‬
‫‪−18‬‬
‫‪(U = 6.4 *10‬‬
‫ג‪ .‬שרטט‪/‬י את מצב שווי המשקל‪ .‬מה תהיה האנרגיה במצב זה? מה מאפיין את האנרגיה במצב‬
‫שווי המשקל לעומת האנרגיה בזוויות אחרות?‬
‫פרק י' –השדה החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 10.12‬קליפה כדורית בעלת רדיוסים ‪ R1=0.5m‬ו – ‪ , R2=1m‬בנויה מחומר‬
‫‪1‬‬
‫מבודד וטעונה במטען שצפיפותו הנפחית ‪) ρ=+3 Cl/m3‬ראה‪/‬י שרטוט(‪.‬‬
‫⎞ ‪⎛ 9.9 * 1010‬‬
‫מהו השדה החשמלי באזורים ‪⎟⎟ ? 1,2‬‬
‫⎜⎜‬
‫‪r2‬‬
‫⎠‬
‫⎝‬
‫‪2‬‬
‫‪R2‬‬
‫‪ρ‬‬
‫‪R1‬‬
‫מהי העבודה הדרושה בכדי להעביר מטען ‪ q=+1µCl‬מפני הכדור למרחק‬
‫של ‪ 10‬מטר ממרכזו? ) ‪(− 89100 j‬‬
‫‪ 10.13‬קוביה בעלת צלע ‪ 0.1m‬בניה מחומר לא מוליך וטעונה בצפיפות מטען נפחית ‪. ρ=+1000 cl/m3‬‬
‫הקוביה נמצאת בשדה אחיד שעוצמתו ‪ . Ex=100N/Cl‬מצא את השטף הכולל דרך דפנות הקוביה‪.‬‬
‫)] [ ‪(Φ = 11.3 *10‬‬
‫‪10 Nm 2‬‬
‫‪Cl‬‬
‫‪0.1m‬‬
‫‪Ex‬‬
‫‪0.1m‬‬
‫‪ρ=1000 cl/m3‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ 10.14‬מערכת מטענים בנויה מתיל אינסופי טעון אחיד הנמצא במרכזו של גליל אינסופי חלול בעל‬
‫דופן דקה וטעון בצורה אחידה‪ .‬מצא‪/‬י את השדה חשמלי בתוך הגליל ומחוץ לו‪.‬‬
‫נתון‪R=0.1m , σ=-0.1Cl/m2 , λ=0.02π ≈ 0.0628Cl/m :‬‬
‫⎞‬
‫⎛‬
‫‪λ‬‬
‫= ‪⎜⎜ E‬‬
‫⎟⎟ ‪; Eout = 0‬‬
‫‪2πε 0 r‬‬
‫⎠‬
‫⎝‬
‫‪λ‬‬
‫‪R‬‬
‫‪σ‬‬
‫מהלוח השלילי‪.‬‬
‫נתון‪:‬‬
‫‪ε0=8.85*10-12 C2/Nm2 , σ=1 C/m2 , d=10cm‬‬
‫‪+++++‬‬
‫ע"י הנוסחה‪ . E= σ/ε0:‬משחררים בו זמנית פרוטון מהלוח הטעון חיובית ואלקטרון‬
‫‪e‬‬
‫‪p‬‬
‫‪d‬‬
‫| | | | | | | |‬
‫‪ 10.15‬שני לוחות בעלי צפיפות מטען ‪ σ‬ו – )‪ (-σ‬יוצרים קבל‪ .‬השדה בין הלוחות נתון‬
‫פרק י' –השדה החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫א‪ .‬מהי נקודת המפגש של האלקטרון והפרוטון )אפשר להזניח את השדה שנוצר כתוצאה‬
‫מהאלקטרון והפרוטון עצמם(‪(x = 5.43 *10 m) .‬‬
‫‪−5‬‬
‫⎛‬
‫⎞‬
‫ב‪ .‬מה תהיה מהירותם? ⎟ ‪⎜ ve = 6.3 *1010 m s , v p = 3.4 *10 7 m s‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫)‬
‫ג‪ .‬לאחר כמה זמן הם יפגשו? ‪sec‬‬
‫‪−12‬‬
‫‪(t = 3.2 *10‬‬
‫‪ 10.16‬חלקיק שמטענו ‪ + q‬מרחף בשיווי‬
‫משקל במרכז החלל שבין שני לוחות קבל‬
‫אופקיים‪ .‬הרווח בין לוחות הקבל הוא ‪, d‬‬
‫שטח הלוחות הוא ‪ A‬והם טעונים במטען‬
‫‪ + Q‬ו ‪) − Q -‬ראה תרשים א'(‪.‬‬
‫נתונים‪. A , d , ε 0 , Q , g :‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪- - - - - - - - -- - -‬‬
‫‪1‬‬
‫‪d‬‬
‫‪2‬‬
‫‪+q‬‬
‫באיזה מרחק אנכי מתחת לנקודת המוצא פוגע‬
‫ב‪.‬‬
‫⎞ ‪1‬‬
‫⎛‬
‫החלקיק בלוח הקבל ? ⎟ ‪⎜ y = d‬‬
‫⎠ ‪2‬‬
‫⎝‬
‫באיזו מהיריות )גודל וכיוון( פוגע החלקיק בלוח הקבל ? ‪v = 2 gd‬‬
‫ג‪.‬‬
‫)‬
‫תנועת החלקיק ? שרטט‪ .‬נמק! ) ‪( y = x‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+ +q‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪−Q‬‬
‫תרשים ב'‬
‫(‬
‫‪ 10.17‬מערכת מוליכים משותפי מרכז מורכבת מכדור שרדיוסו‬
‫‪B‬‬
‫‪ a‬ומקליפה שרדיוסה הפנימי ‪ 3a‬ורדיוסה החיצוני ‪. 4a‬‬
‫ידוע כי השדה החשמלי בנקודה ‪ A‬הנמצאת במרחק ‪2a‬‬
‫ממרכז המערכת הוא ‪ 3E 0‬והוא מכוון רדיאלית פנימה‪.‬‬
‫השדה החשמלי בנקודה ‪ B‬הנמצאת במרחק ‪ 6a‬ממרכז‬
‫המערכת הוא ‪ E 0‬והוא מכוון רדיאלית החוצה‪.‬‬
‫‪−Q‬‬
‫תרשים א'‬
‫בזמן שהחלקיק מרחף במרכז הקבל מסובבים במהירות‬
‫את לוחות הקבל ומציבים אותם במצב אנכי )ראה תרשים ב'( ‪.‬‬
‫)ניתן להזניח את תזוזת החלקיק תוך כדי סיבוב הקבל(‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪d‬‬
‫‪++++++++++++‬‬
‫‪q‬‬
‫⎞ ‪⎛ q Aε 0 g‬‬
‫= ⎜⎜‬
‫בין מטען החלקיק ובין מסתו‪⎟⎟ .‬‬
‫חשב את היחס‬
‫⎠ ‪Q‬‬
‫‪m‬‬
‫‪⎝m‬‬
‫מהי צורת המסלול של‬
‫‪+Q‬‬
‫‪A‬‬
‫‪a‬‬
‫‪3a‬‬
‫‪4a‬‬
‫‪G‬‬
‫‪g‬‬
‫‪G‬‬
‫‪g‬‬
‫פרק י' –השדה החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫⎞ ‪⎛ 12E0 a 2‬‬
‫⎜‬‫א‪ .‬מה המטען החשמלי על הכדור המוליך ⎟‬
‫‪k‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪12E0 a 2‬‬
‫‪q‬‬
‫=‬
‫⎜‬
‫ב‪ .‬מה המטען על השפה הפנימית של הקליפה ? ⎟‬
‫‪k‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪36E0 a 2‬‬
‫‪Q‬‬
‫=‬
‫⎜‬
‫ג‪ .‬מה המטען על השפה החיצונית של הקליפה ? ⎟‬
‫⎠ ‪k‬‬
‫⎝‬
‫ד‪ .‬מה הפוטנציאל החשמלי בנקודה פנימית בתוך הקליפה ?‬
‫) ‪(V = 9E0 a‬‬
‫ה‪ .‬מאריקים את הקליפה המוליכה‪ .‬מה המטען החולף דרך הארקה מרגע חיבורה ועד‬
‫להתייצבות המערכת ? )‪(Q‬‬
‫‪ 10.18‬קליפה גלילית שאורכה אינסופי‪ ,‬עשויה מחומר‬
‫מבודד כך שרדיוסה הפנימי הוא ‪ 0.5R‬ורדיוסה‬
‫‪R‬‬
‫החיצוני הוא ‪ , R‬טעונה בצפיפות מטען נפחית אחידה‬
‫‪0.5R‬‬
‫‪ . ρ‬נתונים‪. R, ρ :‬‬
‫‪ρ‬‬
‫א‪ .‬חשבו את השדה החשמלי כפונקציה של‬
‫המרחק ‪ r‬מציר הסימטריה של הקליפה‬
‫הגלילית בתחום ‪. 0.5R < r < R‬‬
‫‪R2‬‬
‫)‬
‫‪4r‬‬
‫‪v‬‬
‫‪a‬‬
‫‪E = 2πkρ(r -‬‬
‫ב‪ .‬חשבו את השדה החשמלי כפונקציה של‬
‫המרחק ‪ r‬מציר הסימטריה של הקליפה הגלילית בתחום ‪. r > R‬‬
‫‪3πkρR 2‬‬
‫)‬
‫‪2r‬‬
‫= ‪(E‬‬
‫ג‪ .‬חלקיק שמסתו ‪ m‬ומטענו ‪ −q‬משוחרר מנקודה הנמצאת במרחק ‪ (a > R ) a‬מציר‬
‫הסימטריה במהירות ‪ v‬כך שהוא מתחיל מיד לבצע תנועה מעגלית סביב ציר הסימטריה‪.‬‬
‫מהו גודל המהירות ‪? v‬‬
‫‪3πkρq‬‬
‫)‬
‫‪2m‬‬
‫‪(V = R‬‬
‫פרק יא' – הפוטנציאל החשמלי‬
‫אנרגיה פוטנציאלית חשמלית‪ :‬זוהי העבודה הדרושה בכדי להביא את מערכת‬
‫המטענים מאינסוף למצבה הנוכחי‪.‬‬
‫‪1 q1 ⋅ q 2‬‬
‫‪4πε 0 R‬‬
‫=‪U‬‬
‫העבודה הדרושה בכדי להעביר מטען חשמלי המצוי בשדה חשמלי מנקודה ‪1‬‬
‫‪W1→ 2 = U 1 − U 2‬‬
‫לנקודה ‪ 2‬מוגדרת על ידי‪:‬‬
‫הפוטנציאל החשמלי‪ -‬זהו גודל סקלרי המבטא את העבודה הדרושה בכדי להביא‬
‫יחידת מטען מאינסוף לנקודה הסופית‪.‬‬
‫‪qi‬‬
‫‪∑r‬‬
‫‪i‬‬
‫‪U‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬
‫‪q' 4 πε 0‬‬
‫=‪V‬‬
‫יחידת הפוטנציאל החשמלי היא וולט ⎥⎤ ‪[V] = ⎡⎢ J‬‬
‫⎦‪⎣C‬‬
‫הפרש הפוטנציאלים – הפרש הפוטנציאלים ‪ Va − Vb‬הוא הפוטנציאל של הנקודה‬
‫‪ a‬יחסית לנקודה ‪ b‬ויסומן ‪. Vab -‬‬
‫הפרש הפוטנציאלים מכונה גם מתח‪.‬‬
‫הקשר בין שדה חשמלי לשינוי פוטנציאל‪:‬‬
‫אלקטרון וולט‪:‬‬
‫‪∆V‬‬
‫‪∆x‬‬
‫‪E=−‬‬
‫‪1 eV = 1.602 ⋅ 10 −19 J‬‬
‫פרק יא' – הפוטנציאל החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 11.1‬כדור מוליך שרדיוסו ‪ 4cm‬נטען מטען של ‪ . 4 ⋅ 10 −8 C‬מסביב לו‪,‬‬
‫במרכז משותף ‪ ,‬יש כדור מוליך שני שרדיוסו ‪ .6cm‬הכדור השני‬
‫‪4 cm‬‬
‫מוארק‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫מהו המטען על הכדור המוארק? )‪(− 4 ⋅ 10 C‬‬
‫‪−8‬‬
‫מהו הפוטנציאל של שפת הכדור הפנימי? ) ‪(V = 3000V‬‬
‫מהו הפוטנציאל במרחק ‪ 5cm‬ממרכז הכדורים? ) ‪(V = 1200V‬‬
‫מהו הפוטנציאל במרחק ‪ 10cm‬ממרכז הכדורים? )‪(V = 0‬‬
‫‪6 cm‬‬
‫ה‪ .‬מהי העבודה הדרושה להעתקת מטען של ‪ 1.0 ⋅ 10 −9 C‬מנקודה ‪ a‬הנמצאת על הכדור‬
‫הפנימי‪ ,‬לנקודה ‪ b‬הנמצאת על הכדור החיצוני? ) ‪(W = 3 ⋅ 10 J‬‬
‫‪−6‬‬
‫‪ 11.2‬שני מטענים ‪ + q ;− 3q‬קבועים במקומם ונמצאים במרחק ‪ d‬זה מזה‪ .‬כאשר המטען ‪+ q‬‬
‫נמצא בנקודה )‪. (0,0‬‬
‫‪-3q‬‬
‫‪+q‬‬
‫‪x‬‬
‫)‪(d,0‬‬
‫)‪(0,0‬‬
‫א‪ .‬מצא את הנקודה או הנקודות בהן הפוטנציאל החשמלי שווה לאפס )בין שני המטענים או‬
‫מחוצה להם(‪(( 34d ,0) ; (− d2 ,0)) .‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מצא את הנקודה או הנקודות בהן השדה החשמלי שווה לאפס‪((− 1.37d,0)) .‬‬
‫‪ 11.3‬אל שלושה מקודקודיו של ריבוע שאורך צלעו ‪ a‬מחוברים מטענים זהים‬
‫‪+Q‬‬
‫‪ . Q1 = Q 2 = Q 3 = +Q‬אל הקודקוד הרביעי מחובר מטען נקודתי ‪. Q 4 = −Q‬‬
‫נתונים‪a, Q :‬‬
‫⎛‬
‫⎛ ‪Q2‬‬
‫⎞⎞ ‪1‬‬
‫א‪ .‬מהו הכוח החשמלי השקול הפועל על המטען ‪⎜⎜ F = K 2 ⎜ 2 + ⎟ ⎟⎟ ? Q4‬‬
‫⎠⎠ ‪2‬‬
‫⎝ ‪a‬‬
‫⎝‬
‫ב‪.‬‬
‫מהי האנרגיה האלקטרוסטטית האצורה במערכת? )‪(U = 0‬‬
‫‪a‬‬
‫‪+Q‬‬
‫⎞ ‪KQ‬‬
‫⎛‬
‫‪⎜V = 2 2‬‬
‫ג‪ .‬מהו הפוטנציאל החשמלי במרכז הריבוע? ⎟‬
‫⎠ ‪a‬‬
‫⎝‬
‫ד‪ .‬מהי העובדה החיצונית שיש להשקיע על מנת להביא מטען נקודתי ‪ q‬מאינסוף אל מרכז‬
‫⎞ ‪Qq‬‬
‫⎛‬
‫‪⎜ U = 2 2K‬‬
‫הריבוע? ⎟‬
‫⎠ ‪a‬‬
‫⎝‬
‫‪a‬‬
‫‪-Q‬‬
‫‪+Q‬‬
‫פרק יא' – הפוטנציאל החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 11.4‬כדור מוליך שרדיוסו ‪ 6 cm‬נטען במטען של ‪ . 4 ⋅ 10 −8 C‬כדור מוליך שרדיוסו‬
‫‪ 4 cm‬נמצא בתוך הכדור הראשון‪ .‬הכדור הפנימי מוארק‪.‬‬
‫‪4 cm‬‬
‫‪8‬‬
‫⎛‬
‫⎞‬
‫‪−8‬‬
‫א‪ .‬מהו המטען על הכדור הפנימי? ⎟ ‪⎜ q' = − ⋅ 10 C‬‬
‫‪3‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מהו הפוטנציאל בנקודה ‪ 2 cm‬ממרכז הכדורים? )‪(V = 0‬‬
‫מהו הפוטנציאל על שפת הכדור החיצוני? ) ‪(V = 2000 V‬‬
‫ד‪ .‬מהו הפוטנציאל בנקודה המרוחקת‬
‫‪6 cm‬‬
‫‪ 10 cm‬ממרכז הכדורים? ) ‪(V = 1200 V‬‬
‫ה‪ .‬כמה עבודה צריך להשקיע בכדי להביא מטען של ‪ − 1.0 ⋅ 10 −8 C‬משפת הכדור החיצוני לשפת‬
‫הכדור הפנימי? ) ‪(W = 2 ⋅ 10 J‬‬
‫‪−3‬‬
‫‪ 11.5‬נתונה מערכת קונצנטרית המורכבת משתי קליפות כדוריות דקות העשויות‬
‫מחומר מוליך שרדיוסיהן ‪ a‬ו‪ . b -‬הקליפה הפנימית טעונה במטען ‪+ Q‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪a‬‬
‫והקליפה החיצונית אינה טעונה‪ .‬נתונים ‪K , Q, b, a‬‬
‫‪b‬‬
‫‪Q‬‬
‫⎞‪Q‬‬
‫⎛‬
‫א‪ .‬מהו הפוטנציאל החשמלי על כל הקליפות? ⎟ ‪; Vb = K‬‬
‫‪⎜ Va = K‬‬
‫‪a‬‬
‫⎠‪b‬‬
‫⎝‬
‫ב‪ .‬מקצרים בין הקליפות באמצעות תייל מוליך ומחכים עד להתייצבות המערכת‪ .‬מהו‬
‫⎞‪Q‬‬
‫⎛‬
‫הפוטנציאל החשמלי על כל אחת מהקליפות כעת? ⎟ ‪⎜ Va = Vb = K‬‬
‫⎠‪b‬‬
‫⎝‬
‫ג‪ .‬מנתקים את הקצר בין הקליפות ולאחר מכן מאריקים את הקליפה הפנימית‪ .‬מהו הפוטנציאל‬
‫החשמלי על הקליפה החיצונית לאחר שהמערכת מתייצבת‪ .‬ומהו המטען )גודל וסימן( על‬
‫⎛‬
‫⎞⎞ ‪Q ⎛ b − a‬‬
‫⎜ ‪⎜⎜ Vb = K‬‬
‫הקליפה הפנימית? ⎟ ⎟‬
‫⎠⎟ ⎠ ‪b ⎝ b‬‬
‫⎝‬
‫‪ 11.6‬כדור מוליך שרדיוס ‪ R‬מוקף על ידי קליפה כדורית מוליכה עבה )קונצנטרית לכדור(‬
‫‪R‬‬
‫שרדיוסה הפנימי ‪ 2 R‬ורדיוסה החיצוני ‪. 3R‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪2R‬‬
‫‪3R‬‬
‫טוענים את הכדור במטען ‪ + Q‬ואת הקליפה העבה טוענים במטען ‪. − 2Q‬‬
‫‪1 Q‬‬
‫⎞‪1 Q‬‬
‫⎛‬
‫א‪ .‬מהו הפוטנציאל על הכדור הפנימי ועל הקליפה העבה? ⎟ ‪; V = − K‬‬
‫‪⎜ VR = K‬‬
‫‪6 R‬‬
‫⎠‪3 R‬‬
‫⎝‬
‫⎞‪1 Q‬‬
‫⎛‬
‫ב‪ .‬מהו הפוטנציאל בנקודה ‪ A‬הנמצאת במרחק ‪ 1.5R‬ממרכז המערכת? ⎟ ‪⎜ V = − K‬‬
‫⎠‪6 R‬‬
‫⎝‬
‫⎞ ‪4‬‬
‫⎛‬
‫ג‪ .‬מאריקים את הכדור הפנימי‪ ,‬מה יהיה המטען הסופי על הכדור? ⎟ ‪⎜ Q' = Q‬‬
‫⎠ ‪5‬‬
‫⎝‬
‫פרק יא' – הפוטנציאל החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪q‬‬
‫‪ 11.7‬נתון משולש שווה צלעות שאורך צלעו ‪ L = 0.1 m‬ובקדקודיו שלושה מטענים‬
‫זהים ‪ q = +1µC‬כל אחד‪.‬‬
‫א‪ .‬חשב את העבודה הדרושה בכדי להביא את המטענים מאינסוף למקומם‪.‬‬
‫‪L‬‬
‫) ‪(W = 0.27J‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מהו הפוטנציאל החשמלי במרכז המשולש? ) ‪(V = 4.67 ⋅ 10 V‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מה השדה החשמלי במרכז המשולש? )‪(E = 0‬‬
‫‪L‬‬
‫‪5‬‬
‫‪q‬‬
‫‪q‬‬
‫‪L‬‬
‫ד‪ .‬מהי האנרגיה הדרושה כדי להזיז את אחד המטענים מהקדקוד אל מרכז המשולש כאשר‬
‫שני המטענים האחרים נותרים קבועים במקומם? ) ‪(∆U = 0.13 J‬‬
‫‪ 11.8‬שני מטענים נקודתיים זהים ‪ Q1 = Q 2 = Q‬נמצאים בנקודות )‪ ( a ,0‬ו – )‪(-a , 0‬‬
‫שעל ציר ‪ X‬כמוראה בתרשים‪.‬‬
‫‪Q2‬‬
‫‪q‬‬
‫‪Q1‬‬
‫‪x‬‬
‫)‪(a,0‬‬
‫)‪(0,0‬‬
‫)‪(-a,0‬‬
‫כדי להחזיק את שני המטענים הנ"ל בשווי משקל‪ ,‬מניחים מטען נוסף ‪ q‬בראשית‪.‬‬
‫א‪ .‬מהו גודלו וסימנו של המטען ‪ q‬שיחזיק את שני המטענים הנ"ל בשווי משקל? בהשפעת‬
‫⎞‪Q‬‬
‫⎛‬
‫כוחות אלקטרוסטטיים בלבד(‪⎜ q = − ⎟ .‬‬
‫⎠‪4‬‬
‫⎝‬
‫ב‪ .‬מהי העבודה החיצונית הדרושה לצורך הבאת המטענים למצבם הסופי המתואר‬
‫בתרשים‪ ,‬ממצב בו המרחקים ביניהם אינסופיים? )‪(W = 0‬‬
‫‪ 11.9‬נתונות שלוש קליפות כדוריות מוליכות דקות ‪ A, B, C‬שמחוגיהן ‪ R ,2 R , R‬בהתאמה‪,‬‬
‫הטעונות במטען ‪ + Q‬כל אחת‪ .‬הקליפה ‪ C‬נמצאת במרחק גדול מאוד מהקליפות ‪ A‬ו‪B -‬‬
‫המוצבות כך שמרכזיהן מתלכדים‪.‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪R‬‬
‫‪C‬‬
‫‪2R‬‬
‫‪R‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫פרק יא' – הפוטנציאל החשמלי‬
‫א‪ .‬מהו הפוטנציאל החשמלי על כל אחת מהקליפות המוליכות‪ ,‬כאשר המפסק )ראה תרשים(‬
‫⎞‬
‫פתוח? ⎟‬
‫⎠‬
‫‪3 Q‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪Q‬‬
‫⎛‬
‫‪; VB = K‬‬
‫‪; VC = K‬‬
‫‪⎜ VA = K‬‬
‫‪2 R‬‬
‫‪R‬‬
‫‪R‬‬
‫⎝‬
‫ב‪ .‬סוגרים את המפסק אשר מחבר את הקליפה ‪ A‬לקליפה ‪) C‬הקליפה ‪ B‬לא נוגעת‬
‫בחיבור המוליך שבין ‪ A‬ל‪ ( C -‬מהו המטען על כל אחת מהקליפות זמן רב לאחר סגירת‬
‫⎞‬
‫המפסק? ⎟‬
‫⎠‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫⎛‬
‫‪⎜ Q A = Q ;Q B = Q ;Q C = Q‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫⎝‬
‫ג‪ .‬מהו הפוטנציאל על כל קליפה זמן רב לאחר סגירת המפסק?‬
‫⎞‬
‫⎟‬
‫⎠‬
‫‪5 Q‬‬
‫‪7 Q‬‬
‫‪5 Q‬‬
‫⎛‬
‫‪; VB = K‬‬
‫‪; VC = K‬‬
‫‪⎜ VA = K‬‬
‫‪4 R‬‬
‫‪8 R‬‬
‫‪4 R‬‬
‫⎝‬
‫‪ 11.10‬מערכת קונצנטרית מורכבת מזוג קליפות כדוריות דקות מוליכות ‪ A‬ו – ‪ B‬שרדיוסיהן ‪ R‬ו –‬
‫‪ 2R‬בהתאמה‪ .‬שתי הקליפות נמצאות במרחק גדול מאוד מכדור מוליך ‪ C‬שרדיוסו ‪.2R‬‬
‫בתחילה טעון כל אחד מהכדורים המוליכים במטען זהה ‪. + Q‬‬
‫נתונים‪k, R, Q :‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪2R‬‬
‫‪2R‬‬
‫‪R‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫מחברים את כדור ‪ C‬אל הקליפה המוליכה ‪ A‬באמצעות חוט מוליך ארוך )מבלי ליצור מגע‬
‫חשמלי עם הקליפה ‪.( B‬‬
‫‪1‬‬
‫⎞ ‪5‬‬
‫⎛‬
‫א‪ .‬מהו המטען על כל כדור זמן רב לאחר החיבור? ⎟ ‪⎜ Q A = Q ; Q B = Q ; Q C = Q‬‬
‫‪3‬‬
‫⎠ ‪3‬‬
‫⎝‬
‫‪5 Q‬‬
‫‪4 Q‬‬
‫⎞‪5 Q‬‬
‫⎛‬
‫‪; VB = K‬‬
‫ב‪ .‬מהו הפוטנציאל החשמלי על כל מוליך? ⎟ ‪; VC = K‬‬
‫‪⎜ VA = K‬‬
‫‪6 R‬‬
‫‪6 R‬‬
‫⎠‪6 R‬‬
‫⎝‬
‫ג‪.‬‬
‫מאריקים את הקליפה ‪) B‬בזמן ש – ‪ A‬ו – ‪ C‬מחוברים(‪ .‬מהו המטען על כל אחד מהכדורים‬
‫זמן רב לאחר חיבור ההארקה? ) ‪; Q B ' = −Q ; Q C ' = Q‬‬
‫‪(Q A ' = Q‬‬
‫פרק יא' – הפוטנציאל החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 11.11‬מערכת מורכבת משתי קליפות כדוריות מוליכות דקות קונצנטריות‪ ,‬כמפורט להלן‪:‬‬
‫‪Y‬‬
‫קליפה כדורית שרדיוסה ‪ R‬הטעונה במטען כולל ‪. − 2Q‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪-2Q‬‬
‫קליפה כדורית שרדיוסה ‪ 3R‬הטעונה במטען כולל ‪. + Q‬‬
‫מרכז המערכת מוצב מטען נקודתי ‪. + Q‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪3R‬‬
‫‪X‬‬
‫‪R‬‬
‫א‪ .‬מהו השדה החשמלי בכל מקום במרחב כפונקציה של המרחק ‪ r‬ממרכז‬
‫המערכת?‬
‫⎞‬
‫⎟ ‪; r > 3R Ε = 0‬‬
‫⎠‬
‫‪Q‬‬
‫‪r2‬‬
‫‪; a < r < b Ε = −K‬‬
‫‪Q‬‬
‫⎛‬
‫‪⎜r < a Ε = K 2‬‬
‫‪r‬‬
‫⎝‬
‫ב‪ .‬מהו הפוטנציאל החשמלי על הקליפה הפנימית ועל הקליפה החיצונית?‬
‫⎞ ‪2KQ‬‬
‫⎛‬
‫‪⎜ Vr = 3 R = 0 ; Vr = R = −‬‬
‫⎟‬
‫⎠ ‪3R‬‬
‫⎝‬
‫‪Q‬‬
‫ג‪ .‬מהי העבודה החיצונית שיש להשקיע על מנת להעביר מטען נקודתי‬
‫‪10‬‬
‫⎞‬
‫)‪ A (3R,0‬אל הנקודה ) ‪⎟⎟ ? B (0, R‬‬
‫⎠‬
‫= ‪ q‬מהנקודה‬
‫⎛‬
‫‪KQ 2‬‬
‫‪. ⎜⎜ W = −‬‬
‫‪15R‬‬
‫⎝‬
‫‪ 11.12‬שני כדורים מוליכים שמחוגיהם ‪ a, b‬נמצאים במרחק גדול זה מזה ומחוברים בינהם‬
‫‪b‬‬
‫‪a‬‬
‫באמצעות תייל מוליך ארוך ודק‪ .‬המטען הכולל על שני הכדורים הוא ‪. + Q‬‬
‫‪b‬‬
‫‪a‬‬
‫⎛‬
‫⎞‬
‫א‪ .‬מהו המטען על כל כדור? ⎟ ‪Q‬‬
‫= ‪Q ; Qb‬‬
‫= ‪⎜ Qa‬‬
‫⎠ ‪a+b‬‬
‫‪a+b‬‬
‫⎝‬
‫את הכדור שמחוגו ‪ a‬עוטפים בקליפה דקה מוליכה קונצנטרית מוארקת שמחוגה ‪3a‬‬
‫וממתינים עד שהמערכת מתייצבת‪ .‬החיבור המקורי בין הכדורים נותר בעינו‪ ,‬והוא עובר דרך‬
‫חור קטן בקליפה מבלי ליצור מגע חשמלי עם הקליפה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מהו המטען הסופי שיהיה על הקליפה המוארקת‪ ,‬הכדור ‪ a‬ועל הכדור ‪? b‬‬
‫⎞ ‪3aQ‬‬
‫‪2bQ‬‬
‫‪3aQ‬‬
‫⎛‬
‫‪; Q'c = −‬‬
‫= ‪; Q'b‬‬
‫= ‪⎜ Q'a‬‬
‫⎟‬
‫⎠ ‪3a + 2b‬‬
‫‪3a + 2b‬‬
‫‪3a + 2b‬‬
‫⎝‬
‫⎞ ‪2KQ‬‬
‫⎛‬
‫= ‪⎜ V' a = V' b‬‬
‫ג‪ .‬מהו הפוטנציאל החשמלי על הכדורים ‪⎟ ? a, b‬‬
‫⎠ ‪3a + 2b‬‬
‫⎝‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫פרק יא' – הפוטנציאל החשמלי‬
‫‪+3Q‬‬
‫‪ 11.13‬שני לוחות מוליכים ששטח כל אחד מהם ‪ ,A‬טעונים במטענים ‪. + Q , + 3q‬‬
‫‪+Q‬‬
‫המרחק בין הלוחות הוא ‪ d‬וניתן להניח כי הוא קטן מאוד ביחס למימדי הלוחות‪.‬‬
‫א‪ .‬מהו השדה החשמלי הנוצר בכל מקום במרחב ?‬
‫⎛‬
‫⎞‬
‫‪2Q‬‬
‫= ‪⎜⎜ E I‬‬
‫⎟⎟)→( ‪(←) ; E II = Q (←) ; E I = 2Q‬‬
‫‪ε0A‬‬
‫‪ε0A‬‬
‫‪ε0A‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫‪III‬‬
‫‪I‬‬
‫‪II‬‬
‫‪d‬‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪Qd‬‬
‫= ‪⎜⎜ Vab‬‬
‫ב‪ .‬מהו הפרש הפוטנציאלים בין הלוחות? ⎟‬
‫⎠⎟ ‪ε 0 A‬‬
‫⎝‬
‫ג‪ .‬אלקטרון )מסתו ‪ m‬ומטענו ‪ e −‬משתחרר ממנוחה מנקודה הנמצאת מימין ללוח הימני‪,‬‬
‫במרחק מסוים ממנו‪ .‬מה צריך להיות המרחק ההתחלתי המינימלי של האלקטרון מהלוח‬
‫הימני‪ ,‬על מנת שיצליח להגיע אל הלוח השמאלי? )הנח שהאלקטרון עובר ללא הפרעה‬
‫דרך נקב קטן בלוח הימני( ) ‪(x = d 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 11.14‬נתונים שני לוחות ריבועיים מוליכים ומקבילים ששטח כל אחד מהם ‪, 2 m 2‬‬
‫המרחק בין הלוחות הוא ‪ . 1 cm‬טוענים את לוח מס' ‪ 1‬במטען ‪ , + 10µC‬ואת לוח‬
‫‪1‬‬
‫‪d‬‬
‫‪e‬‬
‫‪.‬‬
‫‪b‬‬
‫‪c‬‬
‫‪a‬‬
‫‪. . . .‬‬
‫מס' ‪ 2‬במטען ‪ . + 6µC‬נתון ‪ε 0 = 8.85 ⋅ 10 −12‬‬
‫א‪ .‬מהו השדה החשמלי בכל אחת מהנקודות ‪? a, b, c, d, e‬‬
‫‪Q4‬‬
‫)‬
‫) →( ‪= 4.5 ⋅ 10 5 (← ) ; E b = 0 ; E c = E d = 1.13 ⋅ 10 5 (→ ) ; E e = 4.52 ⋅ 10 5‬‬
‫‪Q3‬‬
‫‪a‬‬
‫‪Q2‬‬
‫‪(E‬‬
‫‪Q1‬‬
‫ב‪ .‬מהו הפרש הפוטנציאלים בין הלוחות? ) ‪(Vab = 1130V‬‬
‫ג‪ .‬במצב שיווי משקל מהו המטען שיהיה על כל שפה? )‪(Q 1 = 8 µC ; Q 2 = 2 µC ; Q 3 = −2 µC ; Q 4 = 8 µC‬‬
‫‪ 11.15‬מטען נקודתי ‪ + q‬נמצא בנקודה ‪ . O‬נקודות ‪ A‬ו‪ B-‬נמצאות במרחקים ‪r1 , r2‬‬
‫מהנקודה ‪ .O‬מקיפים את המטען הנקודתי בקליפה כדורית מוליכה בלתי טעונה‪,‬‬
‫‪.‬‬
‫‪B‬‬
‫שמרכזה ‪ O‬ורדיוסיה ‪. R 1 , R 2‬‬
‫‪r2‬‬
‫‪+q‬‬
‫‪R1‬‬
‫א‪ .‬כתוצאה מהוספת הקליפה הכדורית האם ישתנו הפוטנציאל והשדה החשמלי‬
‫‪1‬‬
‫‪A‬‬
‫‪.‬‬
‫‪Kq Kq‬‬
‫ב‪ .‬ענה על סעיף א' לגבי הנקודה ‪) ?B‬השדה לא ישתנה‪ ,‬והפוטנציאל ישתנה ל‪-‬‬
‫‪−‬‬
‫‪R 2 R1‬‬
‫ג‪ .‬מאריקים את הקליפה הכדורית‪ ,‬האם ישפיע הדבר על עוצמת השדה בנקודה ‪?A‬‬
‫⎟⎞‬
‫⎠‬
‫‪Kq‬‬
‫‪r 21‬‬
‫‪⎛⎜ ∆E = −‬‬
‫‪A‬‬
‫⎝‬
‫‪ 11.16‬שתי קליפות כדוריות מוליכות וקונצנטריות ‪ ,‬נמצאות במרחק ‪ 2d‬זו מזו ) ראה שרטוט(‪.‬‬
‫‪R2‬‬
‫בנקודה ‪) ? A‬לא(‬
‫‪r‬‬
‫= ‪( Vb‬‬
‫פרק יא' – הפוטנציאל החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫הקליפות זהות וכל אחת מהן מורכבת מכדור פנימי דק ברדיוס ‪ r‬ומכדור חיצוני דק ברדיוס ‪. R‬‬
‫המרחק בין הקליפות גדול כך שניתן להניח ‪ d >> R‬ולכן ניתן להזניח את השפעת המטען הנקודתי‬
‫על הקליפות הכדוריות‪.‬‬
‫מטען ‪ + Q‬נמצא על הכדור החיצוני בקליפה ‪ , A‬ומטען ‪ + Q‬נמצא על הכדור הפנימי בקליפה ‪. B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪B‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪+ +‬‬
‫‪r+‬‬
‫‪+ +‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+q‬‬
‫‪r‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪R‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪R‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2d‬‬
‫א‪ .‬מהו הכוח החשמלי השקול הפועל על מטען נקודתי ‪ + q‬הנמצא בנקודת האמצע בין שתי הקליפות ? )‪(0‬‬
‫מאריקים את הכדור הפנימי במערכת ‪ A‬ואת הכדור החיצוני במערכת ‪. B‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪r‬‬
‫⎛‬
‫⎞‬
‫מה יהיה המטען הסופי על כל אחד מהכדורים המוארקים ? ⎟ ‪⎜ q x = − Q ; q y = −Q‬‬
‫‪R‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫ג‪.‬‬
‫מהו הכוח החשמלי השקול שיפעל כעת על המטען ‪ + q‬הנמצא בנקודת האמצע בין שתי המערכות ?‬
‫⎞ ) ‪k Q( R − r‬‬
‫⎛‬
‫= ‪⎜F‬‬
‫⎟‬
‫⎠ ‪d 2R‬‬
‫⎝‬
‫‪ 11.17‬שני כדורים מוליכים טעונים מרוחקים מאוד זה מזה‪ .‬הכדורים בעלי רדיוסים ‪ R1‬ו‪R2 -‬‬
‫ומטען ‪ Q1‬ו‪ Q2 -‬בהתאמה‪ .‬מחברים את הכדורים בחוט מוליך דק‪ .‬כמה מטען יעבור בחוט‬
‫⎞‬
‫ומאיזה כדור‪⎟⎟ .‬‬
‫⎠‬
‫⎛‬
‫‪R Q − R1Q2‬‬
‫‪⎜⎜ x = 2 1‬‬
‫‪R1 + R2‬‬
‫⎝‬
‫‪R1‬‬
‫‪R2‬‬
‫‪Q2‬‬
‫‪Q1‬‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫פרק יא' – הפוטנציאל החשמלי‬
‫‪ 11.18‬מערכת מורכבת מכדור מוליך ומקליפה מוליכה‬
‫קונצנטריים כמוראה בתרשים‪ .‬רדיוס הכדור ‪ R‬ומטענו‬
‫‪ . + Q‬רדיוסה הפנימי של הקליפה הוא ‪ , 2 R‬רדיוסה‬
‫‪2R‬‬
‫החיצוני ‪ 4 R‬ומטענה הכולל הוא ‪. + Q‬‬
‫‪R‬‬
‫א‪ .‬מהי חלוקת המטען על שפות הקליפה ?‬
‫) ‪( -Q,+2Q‬‬
‫‪4R‬‬
‫ב‪ .‬מהו השדה החשמלי בכל נקודה במרחב כפונקציה‬
‫של המרחק ‪ r‬ממרכז המערכת?‬
‫⎞ ‪2KQ‬‬
‫‪⎛ KQ‬‬
‫⎟ ‪⎜ 0, 2 ,0, 2‬‬
‫⎠ ‪r‬‬
‫‪⎝ r‬‬
‫ג‪ .‬מהו הפרש הפוטנציאלים בין הכדור לקליפה ?‬
‫⎞ ‪⎛ KQ‬‬
‫⎜‬
‫⎟‬
‫⎠ ‪⎝ 2R‬‬
‫ד‪ .‬מאריקים את הכדור המוליך מבלי לשנות את המטען על הקליפה‪ .‬מהו הפוטנציאל על‬
‫הקליפה ?‬
‫⎞ ‪⎛ KQ‬‬
‫⎜‬
‫⎟‬
‫⎠ ‪⎝ 6R‬‬
‫ה‪ .‬התייל שמאריק את הכדור מוסט בטעות ונוגע בקליפה )ולא מאריק(‪ .‬מהי כעת חלוקת‬
‫⎞ ‪2Q‬‬
‫⎛‬
‫‪⎜ 0,0,‬‬
‫המטען על הכדור ושפות הקליפה ? ⎟‬
‫⎠ ‪3‬‬
‫⎝‬
‫‪ 11.19‬שני מטענים נקודתיים וחיובים בעלי מטען חשמלי ‪ +Q‬כל‬
‫‪C‬‬
‫אחד מוצבים בנקודות ‪ A‬ו‪ B -‬המרוחקות מרחק ‪ 2b‬זו מזו‪.‬‬
‫‪−q‬‬
‫המטענים מקובעים למקומם ואינם יכולים לזוז‪.‬בנקודה ‪, C‬‬
‫על האנך האמצעי לקטע ‪ AB‬ובגובה ‪ h = 3b‬ממנו נמצא‬
‫‪h = 3b‬‬
‫במנוחה מטען נקודתי שלילי ‪ . − q‬מסת המטען היא ‪ m‬והוא‬
‫חופשי לנוע בהשפעת הכוחות החשמליים בלבד‪.‬‬
‫‪+Q‬‬
‫נתונים‪. m,k ,q,Q , b :‬‬
‫‪O‬‬
‫‪+Q‬‬
‫‪2b‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫פרק יא' – הפוטנציאל החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪3kqQ‬‬
‫א‪ .‬מהי התאוצה של המטען השלילי כשהוא נמצא בנקודה ‪) . C‬‬
‫‪4mb 2‬‬
‫= ‪.( a y‬‬
‫ב‪ .‬לאיזו מהירות מקסימאלית יגיע המטען השלילי במהלך תנועתו ? באיזו נקודה תתקבל‬
‫מהירות זו ? נמקו תשובתכם‪.‬‬
‫‪2kqQ‬‬
‫)‬
‫‪mb‬‬
‫= ‪( V0‬‬
‫ג‪ .‬היכן ייעצר לראשונה המטען ?נמקו תשובתכם ) ‪3b‬‬
‫מתחת לנקודה ‪.( 0‬‬
‫ד‪ .‬איזה סוג של תנועה יבצע המטען ? )תנועה במהירות קבועה‪ ,‬תנועה בתאוצה קבועה‪,‬‬
‫תנועה הרמונית או תנועה מחזורית( ? )תנועה מחזורית(‬
‫ה‪ .‬מהי האנרגיה האלקטרו‪-‬סטטית האצורה במערכת המטענים במצב המתואר בציור ?‬
‫‪kQ‬‬
‫)‪(Q - 2q‬‬
‫‪2b‬‬
‫=‪U‬‬
‫‪ 11.20‬נתונה מערכת המורכבת מכדור מוליך וקליפה מוליכה‬
‫משותפי מרכז‪ .‬רדיוס הכדור הוא ‪ R‬והוא טעון במטען ‪. +Q‬‬
‫רדיוסיה הפנימי והחיצוני של הקליפה הם ‪ 2 R‬ו‪4 R -‬‬
‫בהתאמה‪ .‬הקליפה טעונה במטען כולל ‪. +Q‬‬
‫נתונים‪. k , Q , R :‬‬
‫‪R‬‬
‫א‪ .‬מהי חלוקת המטען על שפות הקליפה ?‬
‫‪2R‬‬
‫)‪ +Q‬על כדור הפנימי ‪ -Q ,‬על הקליפה פנימית ‪,‬‬
‫‪ +2Q‬על הקליפה חיצונית(‬
‫‪4R‬‬
‫ב‪ .‬מהו השדה החשמלי בכל נקודה במרחב כפונקציה של‬
‫המרחק ‪ r‬ממרכז המערכת ?‬
‫‪0≤r< R‬‬
‫‪⎧ 0‬‬
‫‪⎪ KQ‬‬
‫‪⎪ 2‬‬
‫‪R ≤ r < 2R‬‬
‫‪⎪r‬‬
‫⎨ = )‪E(r‬‬
‫‪2R ≤ r < 4R‬‬
‫‪⎪0‬‬
‫‪⎪ 2KQ‬‬
‫‪4R ≤ r‬‬
‫⎪‬
‫‪⎩ r2‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מהו הפרש הפוטנציאלים בין הכדור והקליפה ?‬
‫‪kQ‬‬
‫)‬
‫‪2R‬‬
‫= ‪( ∆V‬‬
‫ד‪ .‬מאריקים את הכדור המוליך מבלי לשנות את המטען על הקליפה‪ .‬מהו המטען החדש‬
‫שיהיה על הכדור ?‬
‫) ‪( -Q/3‬‬
‫‪kQ‬‬
‫ה‪ .‬מה הפוטנציאל על הקליפה החיצונית לאחר חיבור ההארקה ? )‬
‫‪6R‬‬
‫= ‪(V‬‬
‫פרק יא' – הפוטנציאל החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 11.21‬מערכת מורכבת מכדור מוליך ומקליפה מוליכה‬
‫קונצנטריים כמוראה בתרשים‪ .‬רדיוס הכדור ‪ R‬והוא אינו‬
‫טעון חשמלית‪ .‬רדיוסה הפנימי של הקליפה הוא ‪, 3R‬‬
‫‪3R‬‬
‫רדיוסה החיצוני ‪ 4 R‬ומטענה החשמלי הכולל הוא ‪. + Q‬‬
‫‪R‬‬
‫א‪ .‬מהי חלוקת המטען על שפות הקליפה ?‬
‫‪4R‬‬
‫) ‪ Q= 0‬על הכדור פנימי והקליפה פנימית ‪,‬‬
‫‪ +Q‬על הקליפה חיצונית(‬
‫ב‪ .‬מהו הפוטנציאל החשמלי על הכדור ?‬
‫‪kQ‬‬
‫)‬
‫‪4R‬‬
‫ג‪ .‬כעת מאריקים את הכדור‪ .‬מהו מטענו ?‬
‫)‬
‫= ‪(V‬‬
‫‪3Q‬‬
‫‪11‬‬
‫= ‪(q‬‬
‫ד‪ .‬מהי כעת חלוקת המטען על שפות הקליפה ?‬
‫‪14Q‬‬
‫‪3Q‬‬
‫‪3Q‬‬
‫‪ −‬על הקליפה פנימית ‪,‬‬
‫על הכדור פנימי‪,‬‬
‫)‬
‫‪11‬‬
‫‪11‬‬
‫‪11‬‬
‫על הקליפה חיצונית(‬
‫‪ 11.22‬מערכת מורכבת מכדור מוליך ‪A‬‬
‫בעל רדיוס ‪ , R‬מקליפה מוליכה ‪B‬‬
‫שרדיוסה הפנימי ‪ 2 R‬ורדיוסה‬
‫‪B‬‬
‫‪3R‬‬
‫החיצוני ‪ 3R‬ומקליפה כדורית דקה‬
‫‪ C‬שרדיוסה ‪ . 4 R‬שלושת‬
‫‪C‬‬
‫‪A‬‬
‫‪R‬‬
‫המוליכים קונצנטריים‪ .‬הכדור ‪A‬‬
‫והקליפה ‪ C‬מחוברים להדקיו של‬
‫מקור מתח ‪ V0‬כמוראה בתרשים‪.‬‬
‫‪2R‬‬
‫‪4R‬‬
‫הקליפה ‪ B‬ניטרלית חשמלית‪.‬‬
‫נתונים‪. k , R , V0 :‬‬
‫‪V0‬‬
‫א‪ .‬מהו המטען על הכדור‪ ,‬מהו המטען על הקליפה ‪ , C‬ומהם המטענים המושרים על הדופן‬
‫הפנימית והחיצונית של הקליפה ‪? B‬‬
‫‪12RV0‬‬
‫‪12RV0‬‬
‫‪12RV0‬‬
‫‪ −‬על הקליפה העבה בצד הפנימי ‪,‬‬
‫על הכדור פנימי‪,‬‬
‫)‬
‫‪7k‬‬
‫‪7k‬‬
‫‪7k‬‬
‫‪12RV0‬‬
‫על הקליפה העבה בצד החיצוני‪,‬‬
‫‪ −‬על הקליפה הדקה החיצונית(‬
‫‪7k‬‬
‫פרק יא' – הפוטנציאל החשמלי‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫ב‪ .‬מהו הפוטנציאל החשמלי על הקליפה ‪? B‬‬
‫ג‪ .‬מהו הפוטנציאל החשמלי על הקליפה ‪? C‬‬
‫‪V0‬‬
‫)‬
‫‪7‬‬
‫= ‪(V‬‬
‫) ‪(V = 0‬‬
‫ד‪ .‬מצאו את השדה החשמלי כפונקציה של המרחק ‪ r‬ממרכז הכדור בכל חלקי המערכת‪.‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0≤r<R‬‬
‫⎧‬
‫‪⎪ 12RV‬‬
‫‪0‬‬
‫⎪‬
‫‪R ≤ r < 2R‬‬
‫‪2‬‬
‫‪⎪ r‬‬
‫⎪‬
‫‪E(r) = ⎨ 0‬‬
‫‪2R ≤ r < 3R‬‬
‫‪⎪ 12RV‬‬
‫‪0‬‬
‫⎪‬
‫‪3R ≤ r < 4R‬‬
‫‪2‬‬
‫‪⎪ r‬‬
‫⎩⎪‬
‫‪0‬‬
‫‪4R ≤ r‬‬
‫פרק יב' – קבלים‬
‫קבל ‪ -‬התקן המורכב משני מוליכים המופרדים על ידי אוויר או חומר מבדד‪.‬‬
‫קיבול – היחס בין המטען והמתח על הקבל‪ ,‬יחידת הקיבול פאראד ‪[F] -‬‬
‫⎢⎡ = ]‪[F‬‬
‫⎤ ‪C2 ⎤ ⎡C2‬‬
‫⎥ ⎢=⎥‬
‫⎦ ‪⎣N ⋅ m⎦ ⎣ J‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪Vab‬‬
‫=‪C‬‬
‫קבל לוחות ‪ -‬מורכב משתי טבלות מקבילות ששטח כל אחת מהן ‪ A‬הנמצאות‬
‫במרחק ‪ d‬זו מזו‪.‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪A‬‬
‫‪= ε0‬‬
‫‪Vab‬‬
‫‪d‬‬
‫במידה ובין הלוחות מצוי ריק‪:‬‬
‫=‪C‬‬
‫במידה ובין הלוחות מצוי תווך דיאלקטרי ‪ ,‬הקיבול גדל פי ‪ K‬הקבוע הדיאלקטרי‪:‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪A‬‬
‫‪= ε0 ⋅ K‬‬
‫‪Vab‬‬
‫‪d‬‬
‫=‪C‬‬
‫חיבור קבלים בטור‪:‬‬
‫… = ‪Q = Q1 = Q 2‬‬
‫… ‪V = V1 + V2 +‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬
‫‪+‬‬
‫…‪+‬‬
‫‪C T C1 C 2‬‬
‫חיבור קבלים במקביל‪:‬‬
‫… ‪Q = Q1 + Q 2 +‬‬
‫… = ‪V = V1 = V2‬‬
‫… ‪C T = C1 + C 2 +‬‬
‫האנרגיה של קבל‪ :‬האנרגיה הדרושה בכדי לטעון קבל ‪ C‬להפרש פוטנציאלים ‪. V‬‬
‫‪QV CV 2 Q 2‬‬
‫=‬
‫=‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2C‬‬
‫=‪U‬‬
‫פרק יב' ‪ -‬קבלים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪24V‬‬
‫‪ 12.1‬נתון המעגל הבא‪:‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫מהו המתח על הקבל מיד עם סגירת המעגל? ) ‪(Vc = Ο‬‬
‫מהו המתח על הנגד מיד עם סגירת המעגל? ) ‪(VR = 24V‬‬
‫מהו המתח על הקבל לאחר זמן אינסופי? ) ‪(Vc = 24V‬‬
‫מהו המתח על הנגד לאחר זמן אינסופי? ) ‪(VR = Ο‬‬
‫)‬
‫ה‪ .‬לאחר כמה זמן יטען הקבל ל – ‪ 63%‬מערכו הסופי? ‪sec‬‬
‫‪−5‬‬
‫‪5µF‬‬
‫‪10Ω‬‬
‫‪(t = 4.97 ⋅ 10‬‬
‫‪3µF‬‬
‫‪4µF‬‬
‫‪ 12.2‬מקור מתח מחובר אל מערכת של שלושה קבלים‪ ,‬כמוראה בתרשים‪.‬‬
‫⎞ ‪8‬‬
‫⎛‬
‫א‪ .‬מהו הקיבול השקול של מערכת הקבלים ?‪⎜ Ct = µF ⎟ .‬‬
‫⎠ ‪3‬‬
‫⎝‬
‫‪5µF‬‬
‫ב‪ .‬מהו המתח ומהו המטען על כל קבל?‬
‫) ‪V1 = 8V ; q 2 = 12 µC V2 = 4V ; q 3 = 20 µC V3 = 4V‬‬
‫‪(q1 = 32 µC‬‬
‫‪12V‬‬
‫ג‪ .‬הקבל שקבולו ‪ 5 µF‬נפרץ לפתע עקב תקלה ומהווה קצר במערכת‪ .‬מהו המתח על כל אחד‬
‫משני הקבלים הנותרים זמן רב לאחר פריצת הקבל?‬
‫)‪V'2 = 0‬‬
‫‪V'1 = 12V ; q'2 = 0‬‬
‫‪(q'1 = 48 µC‬‬
‫‪ 12.3‬קבל שקיבולו ‪ C1‬טעון במטען ‪ .Q‬מחברים את הקבל הטעון אל קבל שני‪ ,‬לא טעון‬
‫שקיבולו ‪ C 2 = 2C1‬על ידי סירת שני המתגים‪ ,‬כמוראה בתרשים‪.‬‬
‫א‪ .‬מהו המתח על הקבל ‪ C1‬ומהי האנרגיה האצורה בו לפני סגירת‬
‫⎞ ‪Q2‬‬
‫המתגים? ⎟‬
‫⎠⎟ ‪2C1‬‬
‫=‪; U‬‬
‫‪C2 =2C1‬‬
‫⎛‬
‫‪Q‬‬
‫= ‪⎜⎜ V‬‬
‫‪C1‬‬
‫⎝‬
‫ב‪ .‬מהו המתח‪ ,‬מהו המטען מהי האנרגיה של כל קבל לאחר סגירת המתגים?‬
‫‪Q2‬‬
‫‪18C1‬‬
‫= ‪; U'1‬‬
‫‪Q2‬‬
‫= ‪; U'2‬‬
‫‪9C1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Q‬‬
‫= ‪Q ; V11‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3C1‬‬
‫= ‪Q1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Q‬‬
‫= ‪Q 2 = Q ; V21‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3C1‬‬
‫ג‪ .‬חשב את ההבדל בין האנרגיה האלקטרוסטטית האצורה במערכת לפני סגירת המתגים לבין‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪Q2‬‬
‫האנרגיה האצורה במערת לאחר סגירתם‪ .‬הסבר את ההבדל בין האנרגיות‪⎟ .‬‬
‫= ‪⎜⎜ ∆U‬‬
‫⎠⎟ ‪3C1‬‬
‫⎝‬
‫‪C1‬‬
‫פרק יב' ‪ -‬קבלים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 12.4‬נתונה מערכת הקבלים המופיעים בתרשים‪ .‬לכל הקבלים יש אותו קיבול בריק‪:‬‬
‫‪C3‬‬
‫‪ C1 = C 2 = C 3 = 6 µF‬הכא"מ של מקור המתח הוא ‪ε = 60 V‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪C1‬‬
‫‪C2‬‬
‫מהו הקיבול השקול של מערכת הקבלים? ) ‪(Ct = 4 µF‬‬
‫מהו המטען על הקבל ‪(q = 240 µc) C1‬‬
‫‪ε‬‬
‫ג‪ .‬אל תוך הקבל ‪ C 2‬הוכנס דיאלקטרן בעל קבוע דיאלקטרי ‪ , K=2‬בזמן שמקור המתח‬
‫מחובר‪ .‬מהו המתח על הקבל ‪ C1‬לאחר פעולה זו? ) ‪(V = 45V‬‬
‫‪ 12.5‬נתון קבל כדורי‪ .‬טוענים את הקבל תחת מתח של ‪ 10‬וולט‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מהו המטען של הקבל? )‬
‫מכניסים חומר דיאלקטרי בין לוחות הקבל‪ .‬המקדם‬
‫הדיאלקטרי שלו=‪ .1.5‬בכמה ישתנה המטען?‬
‫)‬
‫ג‪.‬‬
‫‪Cl‬‬
‫‪−11‬‬
‫‪(1.39 × 10‬‬
‫‪Cl‬‬
‫‪−11‬‬
‫‪R1‬‬
‫‪10V‬‬
‫‪(Q' = 2.08 × 10‬‬
‫בכמה היה משתנה המתח על הקבל אם היו מנתקים את מקור המתח לפני הכנסת‬
‫הדיאלקטרן‪) .R1=1cm, R2=5cm .‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3 Volt‬‬
‫‪(V ' = 6‬‬
‫‪σ−‬‬
‫‪ 12.6‬נתונה מערכת של שני קבלים אחד בתוך‬
‫השני )ראה‪/‬י שרטוט(‪.‬‬
‫נתון‪a=0.1m , b=0.2m , |σ|=0.2Cl/m2 , :‬‬
‫‪|σ*|=0.1Cl/m2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪x‬‬
‫∗‪σ +‬‬
‫‪σ+‬‬
‫∗‪σ −‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪a‬‬
‫‪b‬‬
‫‪p‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪a‬‬
‫⎞ ‪⎛ 0.2 0.1‬‬
‫‪⎜⎜ 0,‬‬
‫א‪ .‬מהו השדה החשמלי בכל אחד מחמשת האזורים? ⎟⎟‬
‫‪,‬‬
‫⎠ ‪⎝ ε0 ε0‬‬
‫‪ .1‬ב‪.‬תאר את תנועתו של פרוטון שמשוחרר מהלוח *‪. σ-‬‬
‫)‬
‫ב‪ .‬מצא‪/‬י משיקולי עבודה כמה אנרגיה ירוויח הפרוטון מהמערכת? ‪j‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪−10‬‬
‫‪(7.23 *10‬‬
‫ומה תהיה מהירותו כאשר יצא מהמערכת‪) .‬הפרוטון מסוגל לעבור דרך הלוחות(‪(9.3 *10 ) .‬‬
‫‪8 m‬‬
‫‪sec‬‬
‫‪ 12.7‬הפרש הפוטנציאלים בין לוחות קבל )שממדיהם מקיימים‬
‫‪ (l>>d‬הנו ‪ .ν0‬באמצע‪ ,‬בין הלוחות‪ ,‬מצוי כדור קטן שמטענו ‪q‬‬
‫ומסתו ‪ .m‬נתון כי הכדור מרחף ) ‪.( ∑ Fy = 0‬‬
‫‪-σ‬‬
‫‪V‬‬
‫‪m ,q‬‬
‫‪d‬‬
‫‪+σ‬‬
‫פרק יב' ‪ -‬קבלים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫⎛‬
‫‪mgε0‬‬
‫⎞ ‪mg‬‬
‫= ‪;E‬‬
‫= ‪⎜σ‬‬
‫א‪ .‬מצא את צפיפות המטען על הלוחות ואת השדה החשמלי‪⎟ .‬‬
‫‪q‬‬
‫⎠ ‪q‬‬
‫⎝‬
‫ב‪ .‬מקטינים את המרווח בין הלוחות ל – ‪ ½ d‬כאשר הפוטנציאל נשאר קבוע )‪ .(ν0‬חשב את‬
‫תאוצת הכדור‪.‬‬
‫)‪ g‬כלפי מעלה(‬
‫‪ 12.18‬נתונים שלושה לוחות מוליכים מקבילים כמתואר בציור‪ .‬שטח כל לוח הוא – ‪ .A‬הלוח‬
‫האמצעי טעון במטען ‪.Q‬‬
‫א‪.‬‬
‫מה ההשפעה של הארקת הלוחות על‬
‫‪d1‬‬
‫הפוטנציאל של כל אחד מהם?‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫ו‪.‬‬
‫‪d2‬‬
‫מהו השדה החשמלי בין כל זוג לוחות?‬
‫⎛‬
‫‪Q‬‬
‫‪d2‬‬
‫‪Q‬‬
‫⎞ ‪d1‬‬
‫= ‪; E2‬‬
‫= ‪⎜ E1‬‬
‫⎟‬
‫‪Aε0 d 1 + d 2‬‬
‫⎠ ‪Aε0 d 1 + d 2‬‬
‫⎝‬
‫מהו הפוטנציאל החשמלי בלוח המרכזי? רמז‪ :‬לא חשוב אם מגיעים ללוח המרכזי מהלוח‬
‫⎞ ‪⎛ Q d 1d 2‬‬
‫⎜‬
‫העליון או התחתון )מתקבל אותו ערך(‪⎟ .‬‬
‫⎠ ‪⎝ Aε0 d 1 + d 2‬‬
‫⎞⎞‬
‫מהו הכוח הפועל על הלוח האמצעי? ⎟⎟ ⎟‬
‫⎠⎠‬
‫⎛‬
‫⎞‬
‫‪d 1d 2 Q 2‬‬
‫⎜‬
‫מהי האנרגיה של המערכת? ⎟‬
‫⎠ ) ‪⎝ 2Aε0 (d 1 + d 2‬‬
‫⎞ ) ‪⎛ Aε0 (d 1 + d 2‬‬
‫⎜‬
‫מהו הקיבול של המערכת? ⎟‬
‫‪d 1d 2‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫‪⎛ d1 - d2‬‬
‫⎜‬
‫‪⎝ d1 + d 2‬‬
‫‪⎛ Q2‬‬
‫⎜⎜‬
‫‪⎝ 2Aε0‬‬
‫‪ 12.19‬קבל לוחות ששטח לוחותיו ‪ A‬והמרחק בניהם ‪ d‬מחובר אל מקור מתח ‪ . V‬בתרשים‬
‫מתוארים שלושת המצבים הבאים‪. :‬‬
‫א‪ .‬מנתקים את הקבל ממקור המתח‪ .‬מהו המתח על הקבל‬
‫לאחר הניתוק ממקור המתח ? ) ‪( Vc = V‬‬
‫ב‪ .‬כעת מחברים לקבל המקורי קבל שני ששטח לוחותיו ‪A‬‬
‫והמרחק בניהם ‪ 2d‬ומחכים עד שהמערכת תתייצב‪ .‬מהו‬
‫המטען והמתח על כל אחד מהקבלים ?‬
‫‪2ε 0 ⋅ A ⋅ V‬‬
‫‪2V‬‬
‫= ‪, V1 = V2‬‬
‫)‬
‫‪3d‬‬
‫‪3d‬‬
‫‪3‬‬
‫מחברים שנית את מקור המתח אל הקבלים ומחכים עד‬
‫= ‪, Q1‬‬
‫‪ε 0 ⋅ A ⋅V‬‬
‫= ‪( Q2‬‬
‫שהמערכת תתייצב‪ .‬מהו כעת המטען והמתח על כל אחד‬
‫מהקבלים ? ) ‪, V1 = V2 = V‬‬
‫‪ε 0 ⋅ A ⋅V‬‬
‫‪d‬‬
‫= ‪, Q1‬‬
‫‪ε 0 ⋅ A ⋅V‬‬
‫‪2d‬‬
‫= ‪( Q2‬‬
‫פרק יב' ‪ -‬קבלים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 12.20‬מערכת הקבלים המתוארת בתרשים כוללת‬
‫‪C1‬‬
‫שני קבלים בעלי קיבול זהה ‪ , C1‬ושני קבלים בעלי‬
‫קיבול זהה ‪ . C2‬ערכם של ‪ C1‬ו ‪ C2‬אינו ידוע‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫‪C2‬‬
‫‪C2‬‬
‫‪B‬‬
‫כאשר מחברים בין ההדקים ‪ A‬ו ‪ B‬מקור מתח של‬
‫‪C1‬‬
‫‪ 15V‬ומחכים זמן רב נמדד על כל אחד מהקבלים‬
‫‪ C2‬מטען של ‪ . 225 µC‬כאשר מנתקים את אחד הקבלים ‪ C2‬מהמערכת )בזמן שמקור המתח‬
‫מחובר( ומחכים זמן רב‪ ,‬המטען על הקבל ‪ C2‬הנותר משתנה ל ‪. 300 µC‬‬
‫א‪ .‬מהו ערכם של ‪ C1‬ו ‪C 2 = 45µf ) ? C2‬‬
‫‪( C 1 = 90µf ,‬‬
‫ב‪ .‬מהו המתח על כל אחד מהקבלים ‪ C1‬ו ‪ C2‬במעגל המקורי ? ) על כל קבל ‪( 5V‬‬
‫ג‪ .‬כעת מנתקים את מקור המתח מההדקים ‪ A‬ו ‪ B‬ולאחר זמן רב מנתקים גם את הקבל‬
‫השני ‪ C2‬כך שנוצר קצר במקומו‪ .‬מהו המטען על כל אחד מהקבלים ‪ C1‬הנותרים ומהו‬
‫המתח בין ההדקים ‪ A‬ו ‪V = 10V ) ? B‬‬
‫‪( QC1 = 450µc ,‬‬
‫‪ 12.21‬מערכת של קבלים מחוברת למקור מתח‬
‫‪ V‬דרך מפסק ‪ S‬כמוראה באיור‪ .‬המפסק נסגר‬
‫‪C3‬‬
‫‪C4‬‬
‫‪C1‬‬
‫כאשר הקבלים אינם טעונים‪ .‬נתון‪:‬‬
‫‪C1 = C4 = 6 µ F , C2 = C3 = 8µ F‬‬
‫‪C2‬‬
‫‪V = 10V‬‬
‫א‪ .‬חשבו את המטען החשמלי על הקבלים‬
‫‪S‬‬
‫‪V‬‬
‫זמן רב לאחר סגירת המפסק‪.‬‬
‫) ‪( Qc1 = Qc4 = 25.26µc Qc2 = Qc3 = 12.6µc‬‬
‫ב‪ .‬מנתקים את הקבל ‪ C3‬כאשר המפסק סגור‪ .‬חשבו את המטענים על כל אחד מהקבלים‬
‫זמן רב לאחר ניתוק הקבל ‪) . C3‬כנ"ל ‪( Qc1 = Qc4 = 25.26µc Qc2 = Qc3 = 12.6µc‬‬
‫ג‪ .‬בניסוי אחר פותחים תחילה את המפסק‪ ,‬לאחר מכן מנתקים את הקבל ‪ C3‬ולבסוף‬
‫סוגרים בחזרה את המפסק‪ .‬מהם המטענים על כל קבל זמן רב לאחר תום התהליך‬
‫המתואר ? )אין הבדל בין המקרים(‬
‫פרק יג' – מעגלים חשמליים‬
‫‪∆Q‬‬
‫‪∆t‬‬
‫זרם – כמות המטען הזורמת דרך שטח נתון ביחידת זמן‪.‬‬
‫‪C‬‬
‫‪sec‬‬
‫יחידת הזרם היא האמפר‬
‫=‪I‬‬
‫= ]‪[A‬‬
‫זרם מתואר בדרך כלל כזרימת מטענים חיוביים‪ ,‬גם אם למעשה החלקיקים הנעים‬
‫הם שליליים‪.‬‬
‫‪I‬‬
‫‪A‬‬
‫צפיפות הזרם – עוצמת הזרם ליחידת שטח של חתך רוחב המוליך‪.‬‬
‫התנגדות ] ‪ – [R‬ההתנגדות של מוליך למעבר זרם דרכו‬
‫=‪J‬‬
‫⎥⎤ ‪[R ] = [Ω] = ⎡⎢ V‬‬
‫⎦‪⎣A‬‬
‫חוק אוהם‪ -‬הפרש הפוטנציאלים ‪ V‬על פני רכיב מסוים‪ ,‬פרופורציוני לזרם העובר‬
‫‪V=I⋅R‬‬
‫דרכו‪.‬‬
‫מעגל חשמלי – מעגל שלם הוא מוליך בצורת עניבה המהווה מסלול רצוף של נושא‬
‫זרם‪ .‬מעגל שלם חייב לכלול מקור של כח אלקטרומוטורי )כא"מ( ‪. ε -‬‬
‫מקור אידיאלי של כא"מ מקיים הפרש פוטנציאלים קבוע‪ ,‬שאינו תלוי בזרם העובר‬
‫במעגל‪ .‬למעשה לכל מקור ממשי של כא"מ יש התנגדות פנימית מסוימת ‪ , r‬כך‬
‫שהפרש הפוטנציאלים שבין ההדקים ‪ Vab‬תלוי בזרם‪.‬‬
‫‪Vab = ε − I ⋅ r‬‬
‫הספק חשמלי‪ :‬כמות האנרגיה הנצרכת בשניה אחת‪.‬‬
‫‪∆W‬‬
‫]‪= Vab ⋅ I [Watt‬‬
‫‪∆t‬‬
‫=‪P‬‬
‫נגד תמיד צורך אנרגיה מן המעגל שהופכת לחום בקצב הנתון על ידי‪:‬‬
‫]‪[Watt‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Vab‬‬
‫‪R‬‬
‫= ‪P = Vab ⋅ I = I 2 ⋅ R‬‬
‫חיבור נגדים בטור‪:‬‬
‫‪Vad = Vab + Vbc + Vcd‬‬
‫‪I ad = I ab = I bc = I cd‬‬
‫… ‪R = R1 + R 2 +‬‬
‫חיבור נגדים במקביל‪:‬‬
‫‪Vad = Vab = Vbc = Vcd‬‬
‫‪I ad = I ab + I bc + I cd‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬
‫‪+‬‬
‫…‪+‬‬
‫‪R R1 R 2‬‬
‫כלל הצומת של קירכהוף‪ :‬הסכום האלגברי של זרמים הנכנסים לצומת שווה‬
‫לסכום האלגברי של הזרמים היוצאים מהצומת‪.‬‬
‫כלל העניבה של קירכהוף‪ :‬הסכום האלגברי של הפרשי הפוטנציאלים בכל עניבה‬
‫סגורה שווה לאפס‪.‬‬
‫פרק יג' – מעגלים חשמליים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪R1‬‬
‫‪ 13.1‬נתון המעגל החשמלי שבציור‪:‬‬
‫‪R 1 = 200 Ω‬‬
‫‪R 2 = R 3 = 100 Ω‬‬
‫‪R4‬‬
‫‪R 4 = 50 Ω‬‬
‫‪R3‬‬
‫‪ε = 12 V‬‬
‫א‪ .‬חשב את ההתנגדות השקולה‪= 225 Ω ) .‬‬
‫‪ε‬‬
‫‪R2‬‬
‫‪(R t‬‬
‫ב‪ .‬חשב את הזרם שיעבור דרך כל נגד במעגל‪.‬‬
‫) ‪; i 3 = 0.026 A‬‬
‫‪(i = 0.053 A ; i1 = i 2 = 0.013 A‬‬
‫‪ 13.2‬נתון המעגל החשמלי שבציור‪:‬‬
‫‪36V‬‬
‫א‪ .‬מהו הפוטנציאל בנקודה ‪ a‬ובנקודה ‪ b‬יחסית להארקה‪ ,‬כאשר‬
‫המפסק ‪ S‬פתוח? ) ‪; Va = 36 V‬‬
‫‪(Vb = 0‬‬
‫‪6µF‬‬
‫ב‪ .‬מהו הפוטנציאל הסופי של הנקודות ‪ a‬ו ‪ b‬יחסית להארקה כאשר‬
‫המפסק ‪ S‬סגור? ) ‪; Vb = 12V ; Va = 12 V‬‬
‫‪(i = 4 A‬‬
‫‪b‬‬
‫‪6Ω‬‬
‫‪a‬‬
‫‪s‬‬
‫‪3µF‬‬
‫‪3Ω‬‬
‫ג‪ .‬מה יהיה המטען על כל קבל כאשר המפסק ‪ S‬סגור?‬
‫)‪; q 2 = 144 µC‬‬
‫‪(q1 = 36 µC‬‬
‫‪ 13.3‬לפניך מעגל חשמלי המופיע בתרשים‪.‬‬
‫‪36V‬‬
‫א‪ .‬מהו המטען על כל קבל ומהו המתח ‪ VAB‬כשהמפסק פתוח?‬
‫)‪: q1 = 432 µC ; q 2 = 216 µC‬‬
‫‪(VAB = 36 V‬‬
‫ב‪ .‬לאחר פרק זמן ארוך סוגרים את המפסק‪ .‬מה הפוטנציאל בנקודה ‪B‬‬
‫‪12µF‬‬
‫ומהו הזרם העובר דרך הנגדים כשהמפסק סגור? ) ‪(VB = 12V ; i = 2A‬‬
‫ג‪ .‬מה כמות המטען שחלפה דרך הנקודה ‪ E‬בעקבות סגירת המפסק?‬
‫)‪(∆Q = 144 µC‬‬
‫‪a‬‬
‫‪b‬‬
‫‪6Ω‬‬
‫‪12Ω‬‬
‫‪.‬‬
‫‪6µF‬‬
‫‪E‬‬
‫פרק יג' – מעגלים חשמליים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 13.4‬נתון המעגל החשמלי המתואר בשרטוט‪:‬‬
‫‪18V‬‬
‫א‪ .‬מהו הפוטנציאל בנקודה ‪ a‬ובנקודה ‪ b‬יחסית להארקה‪,‬‬
‫‪6µF‬‬
‫ב‪ .‬מהו הפוטנציאל הסופי של הנקודה ‪ b‬יחסית להארקה‬
‫‪b‬‬
‫‪3µF‬‬
‫כאשר המפסק ‪ S‬פתוח? ) ‪; Va = 6 V‬‬
‫‪(Vb = 12 V‬‬
‫כאשר המפסק ‪ S‬סגור? ) ‪(Vb = 6V‬‬
‫‪6Ω‬‬
‫‪a‬‬
‫‪s‬‬
‫‪3Ω‬‬
‫ד‪ .‬מהו המטען שזורם דרך המפסק ‪ S‬עם סגירתו‪ ,‬ובאיזו מגמה?‬
‫) ‪ ∆q = 54 µC‬במגמה מ‪ b -‬ל‪( a -‬‬
‫‪ 13.5‬נתון תרשים של מעגל חשמלי שבו הנקודה העליונה מחוברת אל‬
‫‪60V‬‬
‫ההדק החיובי של סוללה בת ‪ 60V‬שהתנגדותה הפנימית זניחה‪,‬‬
‫והנקודה התחתונה במעגל מוארקת לאדמה‪.‬‬
‫‪2Ω‬‬
‫‪b‬‬
‫א‪ .‬מהו הפרש הפוטנציאלים ‪ , Vab‬הפוטנציאל של נקודה ‪ a‬יחסית‬
‫‪8Ω‬‬
‫לנקודה ‪ , b‬כאשר המפסק ‪ S‬פתוח? איזה נקודה נמצאת בפוטנציאל גבוה‬
‫‪8Ω‬‬
‫‪s‬‬
‫‪6Ω‬‬
‫‪a‬‬
‫‪2Ω‬‬
‫יותר? ) ‪(Vab = −36V‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מהו הזרם העובר במפסק ‪ S‬כשהוא סגור? ) ‪(i1 = 5.2 ; i 2 = 9.1 ; i 3 = 4A‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מהי ההתנגדות השקולה של המעגל כאשר המפסק ‪ S‬פתוח? ) ‪(R = 5 Ω‬‬
‫ד‪.‬‬
‫מהי ההתנגדות השקולה של המעגל כאשר המפסק ‪ S‬סגור? ) ‪(R = 4 Ω‬‬
‫‪ 13.6‬נתון תרשים של מעגל חשמלי שבו הנקודה העליונה מחוברת אל ההדק החיובי של‬
‫‪9V‬‬
‫הסוללה בת ‪ 9V‬שהתנגדותה הפנימית זניחה‪ ,‬והנקודה התחתונה במעגל מוארקת‬
‫לאדמה‪.‬‬
‫‪3Ω‬‬
‫א‪ .‬מהו הפרש הפוטנציאלים‪ ,‬הפוטנציאל של נקודה ‪ a‬יחסית לנקודה ‪,b‬‬
‫כאשר המפסק ‪ S‬פתוח? ) ‪(Vab = −3V‬‬
‫‪6Ω‬‬
‫ב‪ .‬מהו הזרם העובר במפסק ‪ S‬כשהוא סגור?‬
‫) ‪(i1 = 0.86 ; i 2 = 1.29 ; i 3 = 0.43A‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מהי ההתנגדות השקולה של המעגל כאשר המפסק ‪ S‬פתוח? ) ‪(R = 4.5 Ω‬‬
‫ד‪ .‬מהי ההתנגדות השקולה של המעגל כאשר‬
‫‪b‬‬
‫המפסק ‪ S‬סגור? ) ‪(R = 4.2 Ω‬‬
‫‪6Ω‬‬
‫‪s‬‬
‫‪3Ω‬‬
‫‪a‬‬
‫‪3Ω‬‬
‫פרק יג' – מעגלים חשמליים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 13.7‬במעגל החשמלי המופיע בתרשים‪ ,‬ההתנגדות הפנימית של‬
‫מקור המתח זניח‪ .‬כאשר המפסק ‪ S‬פתוח‪,‬‬
‫‪5µF‬‬
‫ומחכים עד שהמערכת תתיצב‪.‬‬
‫א‪ .‬מהו הזרם העובר דרך מקור המתח? ) ‪(i = 0.5A‬‬
‫)‬
‫ב‪ .‬מהם המתחים על הקבלים ? ‪= 3V Vc2 = 7.5V‬‬
‫‪(V‬‬
‫‪3Ω‬‬
‫‪15Ω‬‬
‫‪s‬‬
‫‪2µF‬‬
‫‪12V‬‬
‫‪6Ω‬‬
‫‪c1‬‬
‫סוגרים את המפסק ‪ S‬ומחכים עד אשר המערכת תתיצב‬
‫ג‪ .‬מהו הזרם דרך מקור המתח? ) ‪(i = 0.5A‬‬
‫)‬
‫ב‪ .‬מהם המתחים על הקבלים ? ‪= 7.5V Vc 2 = 3V‬‬
‫‪(V‬‬
‫‪c1‬‬
‫‪10Ω‬‬
‫‪ 13.8‬במעגל המופיע בתרשים ההתנגדות הפנימית של מקור המתח‬
‫זניחה‪ .‬לאחר שהזרם במעגל התייצב חשב‪:‬‬
‫‪3µF‬‬
‫א‪ .‬מהו הזרם החשמלי העובר במקור המתח? ) ‪(i = 0.8A‬‬
‫‪15Ω‬‬
‫‪2µF‬‬
‫‪4µF‬‬
‫‪20V‬‬
‫ב‪ .‬מהו המתח ומהו המטען על כל קבל?‬
‫) ‪V1 = 8V ; q 2 = 8µC V2 = 4V ; q 3 = 16µC V3 = 4V‬‬
‫‪(q1 = 24µC‬‬
‫ג‪ .‬בזמן שהמעגל פעיל והזרם בו יציב‪ ,‬מנתקים את הקבל שקיבולו ‪ 4µF‬מהו המטען על הקבל‬
‫שקיבולו ‪) ? 3µF‬המטענים לא ישתנו כלל כלומר ‪( q 1 = 24µC ; q 2 = 8µC‬‬
‫‪ 13.9‬נתון המעגל החשמלי המופיע בתרשים‪.‬‬
‫‪a‬‬
‫כאשר המפסק ‪ S‬סגור‪:‬‬
‫א‪ .‬מהם הזרמים )גודל וכיוון( העוברים בנגדים ‪R 1‬‬
‫ו‪-‬‬
‫‪C = 20µF‬‬
‫‪S‬‬
‫‪(I 1 = 2 Amp , I 2 = 1Amp ) ? R 2‬‬
‫ב‪ .‬מהו המתח‬
‫‪(Vab = I 1 R1 = 6V ) ? v ab‬‬
‫‪ε 1 = 18V‬‬
‫‪R 1 = 3Ω‬‬
‫‪R 2 = 6Ω‬‬
‫עתה פותחים את המפסק ‪: S‬‬
‫ג‪ .‬מהם הזרמים )גודל וכיוון( העוברים בנגדים ‪R 1‬‬
‫ו‪-‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪) R 2‬אחרי זמן ארוך( ? ) ‪(2.4 Amp‬‬
‫מהו המטען על לוחות הקבל ) אחרי פרק זמן ארוך( ? ) ‪(Q = 144 µc‬‬
‫‪b‬‬
‫‪ε 2 = 6V‬‬
‫‪r = 1Ω‬‬
‫‪r1 = 1Ω‬‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫פרק יג' – מעגלים חשמליים‬
‫‪ 13.10‬מקור מתח ישר של ‪ ε = 3 V‬מחובר לחמישה נגדים כמתואר בציור‪.‬‬
‫‪ε‬‬
‫נתון‪. R 1 = 8Ω , R 2 = 4Ω , R 3 = 2Ω :‬‬
‫‪R2‬‬
‫א‪ .‬מה צריכה להיות התנגדותו של הנגד ‪ R 4‬כדי שבנגד המרכזי ‪R‬‬
‫לא יזרום זרם ? ) ‪(R4 = 1Ω‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪R1‬‬
‫‪R‬‬
‫‪R4‬‬
‫מה ההספק הכללי המתפתח במעגל ? ) ‪(P = 3.75W‬‬
‫‪R3‬‬
‫‪a‬‬
‫‪ 13.11‬נתון המעגל החשמלי המופיע בתרשים‪.‬‬
‫כאשר המפסק ‪ S‬סגור‪:‬‬
‫א‪ .‬מהם הזרמים )גודל וכיוון( העוברים בנגדים ‪R1‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ו ‪) R2 -‬אחרי זמן ארוך( ? ) ‪(I 1 = 6 Amp , I 2 = 3 Amp‬‬
‫מהו המתח ‪) Vab‬אחרי זמן ארוך ( ? ) ‪(Vab = 18V‬‬
‫עתה פותחים את המפסק ‪: S‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫‪ε = 18V‬‬
‫‪R 2 = 6Ω‬‬
‫‪S‬‬
‫‪C = 20 µF‬‬
‫מהם הזרמים )גודל וכיוון( העוברים בנגדים ‪R1‬‬
‫ו ‪R2 -‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪R1 = 3Ω‬‬
‫‪b‬‬
‫)אחרי זמן ארוך( ? ) ‪(I 2 = 3 Amp‬‬
‫מהו המטען על לוחות הקבל ) אחרי פרק זמן ארוך( ? ) ‪(Q = 360 µc‬‬
‫מהי האנרגיה החשמלית האצורה בקבל ? ) ‪(u = 3240 µJ‬‬
‫‪ 13.12‬נתון המעגל הבא‪:‬‬
‫א‪ .‬מהו הפרש הפוטנציאלים בין ‪ a‬ו‪(Vab= ε2-) ?b -‬‬
‫‪R2I2‬‬
‫ב‪.‬‬
‫חשב‪/‬י את הזרם בכל ענף‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫מהו ההספק על הנגד ‪(P1 =I1 R1) ?R1‬‬
‫‪R3‬‬
‫‪R2‬‬
‫‪b‬‬
‫‪ε1‬‬
‫‪ε2‬‬
‫‪R1‬‬
‫‪a‬‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 13.13‬נתון המעגל החשמלי המתואר בתרשים‪ .‬מצאו‬
‫את המטען והמתח על כל אחד מהקבלים במקרים‬
‫הבאים בזמן ארוך לאחר בצוע הפעולות המתוארות‪:‬‬
‫פרק יג' – מעגלים חשמליים‬
‫‪C1 = 3µF‬‬
‫‪C 2 = 6 µF‬‬
‫א‪ .‬פותחים את שני המפסקים‪.‬‬
‫) ‪(8V , 4V , 24 µC , 24 µC‬‬
‫ב‪ .‬סוגרים את המפסק ‪ S1‬ופותחים את המפסק‬
‫‪(0V , 12V , 0 µC , 72 µC ) . S 2‬‬
‫ג‪ .‬פותחים את המפסק ‪ S1‬וסוגרים את המפסק‪.‬‬
‫‪S‬‬
‫‪1‬‬
‫‪R1 = 10Ω‬‬
‫‪R2 = 20Ω‬‬
‫‪2‬‬
‫‪S‬‬
‫‪R3 = 10Ω‬‬
‫) ‪(9V .9V‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪12V‬‬
‫סוגרים את שני המפסקים‪(3V , 6V , 9 µC , 36 µC ) .‬‬
‫‪ 13.14‬עבור המעגל החשמלי המופיע בתרשים נתון‪:‬‬
‫‪ε1 = ε3 = 6V , ε2 = 2V , R1 = R2 = R3 = R4 = R5 = R6 = 4Ω ,‬‬
‫‪C1 = 10µF , C2 = 5µF‬‬
‫‪R1‬‬
‫בהנחה שהמעגל התייצב‪:‬‬
‫‪C2‬‬
‫א‪ .‬מהו הזרם החשמלי העובר דרך כל נגד במעגל‬
‫כאשר המפסק ‪S‬‬
‫פתוח ?‬
‫‪R2‬‬
‫)‪( 0.33A‬‬
‫ב‪ .‬מהם מטעני הקבלים כאשר המפסק ‪ S‬פתוח ?‬
‫‪R3‬‬
‫‪R4‬‬
‫‪ε1‬‬
‫) ‪( 33.33µC, 16.67µC‬‬
‫ג‪ .‬מהו הזרם החשמלי העובר דרך כל נגד במעגל‬
‫כאשר המפסק‬
‫‪ S‬סגור ?‬
‫‪ε2‬‬
‫‪C1‬‬
‫‪R5‬‬
‫‪ε3‬‬
‫) ‪( 0.3125A,0.125A,0.4375A‬‬
‫‪ 13.15‬נתון המעגל החשמלי המופיע בתרשים‪.‬‬
‫ההתנגדויות הפנימיות של מקורות המתח זניחות‪.‬‬
‫כאשר המפסק ‪ S‬פתוח והמעגל במצבו היציב‪:‬‬
‫א‪ .‬מהו הזרם החשמלי העובר דרך כל אחד מהנגדים ?‬
‫) ‪( I R2 = 0 , I R1 = I R3 = I R4 = 3A‬‬
‫ב‪ .‬מהו המטען על לוחות הקבל ? ) ‪.( 240µc‬‬
‫ג‪ .‬מה גודל המתח בין הדקי המפסק הפתוח ?‬
‫) ‪( Vc-d = -15V‬‬
‫‪S‬‬
‫‪ε1 = 6V‬‬
‫‪C=20µF‬‬
‫‪S‬‬
‫‪R4 = 1Ω‬‬
‫‪R6‬‬
‫‪R1 = 6Ω‬‬
‫‪R2 = 3Ω‬‬
‫‪R3 = 1Ω‬‬
‫‪ε 2 = 18V‬‬
‫פרק יג' – מעגלים חשמליים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫סוגרים את המפסק ‪ S‬וממתינים להתייצבות המערכת‪.‬‬
‫ד‪ .‬מהו הזרם החשמלי העובר דרך כל אחד מהנגדים ?‬
‫‪I‬‬
‫=‬
‫‪I‬‬
‫‪.( R1‬‬
‫) ‪R4 = 2.51A I R2 = 3.87A I R3 = 6.387A‬‬
‫) ‪.( 50µc‬‬
‫ה‪ .‬מהו המטען על לוחות הקבל ?‬
‫‪ 13.16‬נתון מעגל חשמלי המופיע בתרשים‪.‬‬
‫‪a‬‬
‫כאשר המפסק ‪ S‬סגור זמן רב‪:‬‬
‫א‪ .‬מהם הזרמים )גודל וכוון( העוברים‬
‫בנגדים ‪ R1‬ו ‪? R2‬‬
‫‪R2 = 6Ω‬‬
‫‪1Ω‬‬
‫‪R1 = 3Ω‬‬
‫‪C = 20µ F‬‬
‫) ‪( I R2 = 1A , I b→a = 2A‬‬
‫‪6V‬‬
‫ב‪ .‬מהו המתח ‪( Vab = -6V ) ? Vab‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪18V‬‬
‫‪b‬‬
‫‪1Ω‬‬
‫מהו המטען על לוחות הקבל ? ) ‪( Q = 0‬‬
‫כאשר המפסק ‪ S‬פתוח זמן רב‪:‬‬
‫ד‪ .‬מהם הזרמים )גודל וכוון( העוברים בנגדים ‪ R1‬ו ‪( I R2 = 1.5A , I R1 = 0 ) ? R2‬‬
‫ה‪ .‬מהו המטען החשמלי על לוחות הקבל ? ) ‪( Q = 180 µ c‬‬
‫‪13.17‬‬
‫נתון מעגל חשמלי המופיע בתרשים‪.‬‬
‫‪S‬‬
‫‪R‬‬
‫נתונים‪. V , R , C :‬‬
‫כאשר המפסק ‪ S‬פתוח‪:‬‬
‫‪3R‬‬
‫א‪ .‬מהו המטען על לוחות הקבל ?‬
‫‪VC‬‬
‫)‬
‫‪9‬‬
‫‪V‬‬
‫= ‪(Q‬‬
‫ב‪ .‬מהו הזרם החשמלי העובר בנגד ‪? 2 R‬‬
‫‪V‬‬
‫)‬
‫‪9R‬‬
‫‪2R‬‬
‫‪b‬‬
‫‪3R‬‬
‫‪R‬‬
‫= ‪(I‬‬
‫ג‪ .‬מהו הזרם החשמלי העובר בנגדים ‪? 3R‬‬
‫‪2V V‬‬
‫‪,‬‬
‫)‬
‫‪9R 9R‬‬
‫(‬
‫כאשר המפסק ‪ S‬סגור זמן רב‪:‬‬
‫‪VC‬‬
‫ד‪ .‬מהו המטען על לוחות הקבל ? )‬
‫‪2‬‬
‫= ‪(Q‬‬
‫ה‪ .‬מהו המתח בין נקודות ‪ a‬ו ‪( V = 0 ) ? b‬‬
‫‪C‬‬
‫‪a‬‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫‪G‬‬
‫⎤ ‪N‬‬
‫טסלה‬
‫היא‬
‫המגנטי‬
‫השדה‬
‫יחידת‬
‫‪.‬‬
‫וקטורי‬
‫שדה‬
‫זהו‬
‫‬‫שדה מגנטי‬
‫‪B‬‬
‫⎦⎥ ‪⎣ A ⋅ m‬‬
‫⎢⎡ = ] ‪[T‬‬
‫כח מגנטי – על חלקיק שמטענו ‪ q‬הנע במהירות ‪ v‬בתוך שדה מגנטי ‪ B‬פועל כח‬
‫‪F = q ⋅ v ⋅ B ⋅ sin φ‬‬
‫מגנטי ‪ F‬הנתון על ידי הנוסחה‪:‬‬
‫כאשר הזווית ‪ φ‬היא הזווית בין המהירות ‪ v‬לשדה המגנטי ‪. B‬‬
‫כיוון הכח המגנטי נקבע על ידי כלל "יד ימין" כאשר הכח המגנטי תמיד ניצב הן‬
‫למהירות ‪ v‬והן לשדה המגנטי ‪. B‬‬
‫‪K‬‬
‫‪G G‬‬
‫‪F=q v×B‬‬
‫]‬
‫[‬
‫שטף מגנטי‪ :‬השטף המגנטי ‪ Φ‬העובר דרך שטח ‪ A‬בשדה מגנטי אחיד ‪ B‬נתון על‬
‫‪Φ = B ⊥ A = B ⋅ A ⋅ cos θ‬‬
‫ידי הנוסחה‪:‬‬
‫כאשר ‪ θ‬היא הזווית שבין השדה המגנטי ‪ B‬לבין הניצב לשטח ‪. A‬‬
‫⎥⎤ ‪[Wb] = [T ⋅ m 2 ] = ⎡⎢ N ⋅ m‬‬
‫יחידת השטף המגנטי היא הובר )‪:(Weber‬‬
‫‪∆Φ‬‬
‫‪∆A‬‬
‫⎦ ‪⎣ A‬‬
‫=‪B‬‬
‫חלקיק הנע בשדה מגנטי אחיד‪ ,‬כשמהירותו התחילית ניצבת לשדה המגנטי‪ ,‬ינוע‬
‫‪mv‬‬
‫‪qB‬‬
‫במעגל שרדיוסו ‪ R‬נתון על ידי‪:‬‬
‫=‪R‬‬
‫על קטע תייל מוליך שאורכו ‪ L‬הנושא זרם ‪ I‬הנמצא בתוך שדה מגנטי אחיד ‪B‬‬
‫‪G‬‬
‫‪G G‬‬
‫‪F=I L×B‬‬
‫פועל כח מגנטי הנתון על ידי‪:‬‬
‫]‬
‫[‬
‫על עניבה הנושאת זרם‪ ,‬המצויה בשדה מגנטי אחיד לא פועל שום כח נקי‪ ,‬אלא רק‬
‫מומנט‪ .‬אם שטח העניבה הוא ‪ A‬והזרם הוא ‪ , I‬אזי המומנט הפועל על העניבה נתון‬
‫על ידי‪:‬‬
‫‪G G‬‬
‫‪M = IBA sin α = I A × B‬‬
‫]‬
‫[‬
‫כאשר ‪ α‬היא הזווית שבין כיוון השדה המגנטי לבין הניצב למשטח העניבה‪.‬‬
‫המומנט המגנטי של העניבה‪:‬‬
‫‪G‬‬
‫‪G‬‬
‫‪M = IA‬‬
‫השדה המגנטי במרחק ‪ r‬ממוליך ישר וארוך הנושא זרם ‪: I‬‬
‫‪µ0I‬‬
‫‪2 πr‬‬
‫=‪B‬‬
‫⎤‪⎡N‬‬
‫⎥ ‪µ 0 = 4π ⋅ 10 −7 ⎢ 2‬‬
‫⎦ ‪⎣A‬‬
‫כיוון השדה המגנטי נקבע על ידי כלל יד ימין‪.‬‬
‫הכח ליחידת אורך הפועל בין שני מוליכים ארוכים ומקבילים הנושאים זרמים '‪, I, I‬‬
‫'‪F µ 0 I ⋅ I‬‬
‫=‬
‫‪L‬‬
‫‪2 πr‬‬
‫והנמצאים במרחק ‪ r‬זה מזה‪:‬‬
‫חוק אמפר‪:‬‬
‫‪= µ0I‬‬
‫‪∑ BT ∆s‬‬
‫השדה המגנטי בתוך מוליך גלילי שרדיוסו ‪ R‬והנושא זרם ‪ I‬במרחק ‪ r‬מציר‬
‫‪µ0I r‬‬
‫‪2π R 2‬‬
‫המוליך‪:‬‬
‫=‪B‬‬
‫השדה המגנטי במרכזה של כריכה מעגלית שרדיוסה ‪ R‬והנושאת זרם ‪: I‬‬
‫‪µ0I‬‬
‫‪2R‬‬
‫=‪B‬‬
‫השדה המגנטי במרכז של ‪ N‬כריכות מעגליות ‪:‬‬
‫‪Nµ 0 I‬‬
‫‪2R‬‬
‫=‪B‬‬
‫השדה המגנטי במרכזו של סליל ארוך )משרן( בעל ‪ n‬כריכות ליחידת אורך‪ ,‬הנושא‬
‫‪B = µ 0 nI‬‬
‫זרם ‪. I‬‬
‫השדה המגנטי בתוך סליל טבעתי בעל ‪ N‬כריכות והנושא זרם ‪ I‬במרחק ‪ r‬מהציר‪:‬‬
‫‪Nµ 0 I‬‬
‫‪2πr‬‬
‫=‪B‬‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 14.1‬במסגרת בעלת התנגדות ‪ 2Ω‬יש חלק באורך ‪ 1m‬שניתן לתזוזה‪ .‬המסגרת נמצאת בשדה‬
‫‪A‬‬
‫מגנטי אחיד שעוצמתו ‪.0.2T‬‬
‫א‪ .‬מהו הכ‪.‬א‪.‬מ‪ .‬שנוצר במסגרת במקרה זה?‬
‫הנח ש ‪v = 1 m sec -‬‬
‫) ‪(ε = 0.2 V‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2Ω‬‬
‫‪1m‬‬
‫‪x x‬‬
‫‪x x‬‬
‫‪x vx‬‬
‫‪x x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫ב‪ .‬מהו הכוח שצריך להפעיל על החלק שניתן לתזוזה כדי‬
‫שינוע במהירות קבוע של ‪ v = 1 m sec‬ימינה? ) ‪(F = 0.02N‬‬
‫‪B‬‬
‫ג‪ .‬מהו הזרם )גודל וכיוון(? ) ‪ i = 0.1A‬כיוון הזרם מ‪ B -‬ל‪(A -‬‬
‫‪ 14.2‬כריכה מלבנית הנושאת זרם של ‪ 20‬אמפר‬
‫‪b‬‬
‫נמצאת ליד תייל ארוך הנושא זרם של ‪ 30‬אמפר‪.‬‬
‫הנח‪a=1 , b=8cm , L=30 cm :‬‬
‫‪i2=30A‬‬
‫‪L‬‬
‫)‬
‫חשב את הכוח השקול הפועל על כריכה‪N .‬‬
‫‪−3‬‬
‫‪(∑ F = 3.2 ⋅ 10‬‬
‫‪a‬‬
‫‪ 14.3‬כריכה מלבנית בעלת אורך ‪ a‬ורוחב ‪ b‬נמשכת לתוך תחום‬
‫של שדה מגנטי שאורכו ‪ d‬כאשר ‪) a < d‬ראה ציור(‪ .‬התנגדות‬
‫הכריכה ‪.R‬‬
‫א‪ .‬חשב את הביטוי לשטף המגנטי העובר דרך הכריכה כפונקציה‬
‫של ‪) . X‬כאשר הכריכה חודרת לתחום השדה המגנטי‪ ,‬נעה‬
‫‪d‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪xv‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫בתוך השדה‪ ,‬ויוצאת מהתחום המגנטי( תאר גם באופן גרפי את השטף כפונקציה של ‪.X‬‬
‫כאשר ‪ x‬זהו מרחק הכריכה מהדופן השמאלית של השדה‪) .‬בחדירה לתחום השדה ‪-‬‬
‫‪ , φ B (x ) = Blx‬בתוך השדה המגנטי ‪ , φ B = Bla -‬ביציאה מהשדה המגנטי ‪-‬‬
‫‪( φ B (x ) = Bl(a + d ) − Blx‬‬
‫ב‪.‬‬
‫חשב את הכא"מ המושרה כפונקציה של ‪ , X‬ותאר בגרף‪(ε = −Blv ) .‬‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪B2l 2 v 2‬‬
‫= ‪⎜⎜ p‬‬
‫ג‪ .‬מהו ההספק התרמי שנוצר בכריכה? תאר גרפית‪⎟ .‬‬
‫⎠⎟ ‪R‬‬
‫⎝‬
‫‪x‬‬
‫‪ax‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪b‬‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫‪ 14.4‬שני תיילים ישרים מקבילים וארוכים מאוד נמצאים במרחק ‪ 2a‬זה מזה‪.‬‬
‫‪Y‬‬
‫בתיילים עוברים זרמים שווים )‪ I‬בכל תייל( במגמות מנוגדות‪ ,‬כמתואר בתרשים‪.‬‬
‫‪I‬‬
‫‪a‬‬
‫נתונים‪a = 0.3m ; x = 0.4m ; I = 15 A :‬‬
‫‪.‬‬
‫‪p‬‬
‫‪X‬‬
‫‪x‬‬
‫א‪ .‬מהו השדה המגנטי )גודל וכיוון( שנוצר על ידי שני תיילים בנקודה ‪P‬‬
‫הנמצאת על ציר ‪ X‬במרחק ‪ x‬מהראשית? ) ‪= 7.2 µT‬‬
‫‪(B t‬‬
‫‪I‬‬
‫‪-a‬‬
‫ב‪ .‬נתון שהתייל העליון "מרחף" מעל התייל התחתון בהשפעת הכוח המגנטי וכוח הכובד‬
‫בלבד‪ .‬מה משקלו של התייל העליון ליחידת אורך?‬
‫)‬
‫‪m‬‬
‫‪−4 N‬‬
‫‪(λ = 0.75 ⋅ 10‬‬
‫‪ 14.5‬מוט מוליך ‪ AB‬נמצא במגע עם פסי המתכת ‪ CA‬ו ‪ .DB‬המערכת נמצאת‬
‫‪A‬‬
‫‪D‬‬
‫בתוך שדה מגנטי קבוע ניצב של ‪ 0.5 T‬המוט ‪ AB‬נע ימינה‬
‫א‪ .‬מהו הכא"מ המושרה במוט? איזה נקודה )‪ A‬או ‪ ( B‬נמצאת‬
‫‪x x‬‬
‫‪x x‬‬
‫‪x vx‬‬
‫‪x x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫בפוטנציאל גבוה יותר? ]‪[ε = 1.25 V‬‬
‫‪B‬‬
‫ב‪ .‬אם התנגדות המעגל ‪ ABCD‬היא ‪ . 0.1‬מהו הכוח החיצוני )גודל וכיוון( הדרוש כדי לקיים‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪0.5 m‬‬
‫במהירות של ‪. 5 m sec‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪C‬‬
‫את תנועת המוט ימינה במהירות קבועה של ‪ 5 m\sec‬וללא חיכוך‪(F = 3.125 N ) .‬‬
‫מהו הספק החום המתפתח במעגל? ) ‪(Pel = 15.625 Watt‬‬
‫מהו ההפסק של העבודה המכנית הנעשית על ידי הכוח החיצוני? ) ‪(Pme = 15.625 Watt‬‬
‫‪ 14.6‬תיל מוליך שהתנגדותו ‪ , R‬אורכו ‪ L‬ומסתו ‪ ,m‬עשוי להחליק ללא חיכוך‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪xR‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪g‬‬
‫על שני פסים מוליכים ישרים וארוכים מאוד‪ ,‬תוך יצירת מגע חשמלי איתם‪.‬‬
‫‪x‬‬
‫התנגדות הפסים זניחה והם מחוברים באמצעות נגד שהתנגדותו ‪.R‬‬
‫‪x‬‬
‫המערכת מוצבת במישור האנכי ושדה מגנטי אופקי אחיד ‪ B‬פועל בניצב ‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫למישור זה‪ ,‬כמוראה בתרשים‪.‬‬
‫‪x‬‬
‫משחררים את התיל ממנוחה והוא מתחיל להחליק למטה‪.‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫נתונים‪g, B, m, L, R :‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪L‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫א‪ .‬מהו המתח המושרה ‪ ε‬בין קצות התיל המחליק ברגע בו מהירותו הרגעית היא ‪?v‬‬
‫) ‪(ε = BLv‬‬
‫ב‪ .‬מהו הזרם הרגעי העובר בתיל הנע )גודל וכיוון( ברגע בו מהירותו הרגעית היא ‪?v‬‬
‫‪ε‬‬
‫⎞ ‪BLv‬‬
‫⎛‬
‫=‬
‫= ‪⎜i‬‬
‫בטא תשובתך כפונקציה של ‪⎟ .v‬‬
‫‪2R‬‬
‫⎠ ‪2R‬‬
‫⎝‬
‫ג‪ .‬לאיזו מהירות מכסימלית יגיע התיל בתנועתו? הנח שהפסים ארוכים מאוד‪.‬‬
‫⎞ ‪2mgR‬‬
‫⎛‬
‫⎟ ‪⎜ v max = 2 2‬‬
‫⎠ ‪B L‬‬
‫⎝‬
‫ד‪ .‬כשהתיל נע במהירותו המכסימלית ‪ ,‬מהו ההספק בו הוא מאבד אנרגיה‬
‫פוטנציאלית כובדית?‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪2m 2 g 2 R‬‬
‫= ‪⎜⎜ P‬‬
‫⎟‬
‫⎠⎟ ‪B 2 L2‬‬
‫⎝‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪B 2 L2 v‬‬
‫‪⎜⎜ F = mg −‬‬
‫ה‪ .‬מהו הכח השקול הפועל על המוט ברגע המתואר בסעיף א'? ⎟‬
‫⎠⎟ ‪2R‬‬
‫⎝‬
‫‪ 14.7‬שני תיילים ישרים מקבילים וארוכים מאוד נמצאים במרחק ‪ 2a‬זה מזה‪ .‬בתיילים עוברים‬
‫זרמים שווים )‪ I‬בכל תיל( במגמות מנוגדות‪,‬כמוראה בתרשים‪.‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪I‬‬
‫א‪ .‬מהו השדה המגנטי שיוצר הזרם העובר בתיל התחתון על התיל העליון?‬
‫⎞‪µ I‬‬
‫⎛‬
‫⎟ ‪⎜B = 0‬‬
‫⎠ ‪4 πa‬‬
‫⎝‬
‫‪.‬‬
‫‪p‬‬
‫‪X‬‬
‫ב‪ .‬מהו השדה המגנטי הנוצר על ידי שני תיילים בנקודה ‪ P‬הנמצאת על ציר ה – ‪ x‬במרחק ‪X‬‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪µ 0 Ia‬‬
‫= ‪⎜⎜ B‬‬
‫מהראשית? ⎟‬
‫⎠⎟ ) ‪π(a 2 + x 2‬‬
‫⎝‬
‫ג‪ .‬נתון שהתיל העליון "מרחף" מעל התיל התחתון בהשפעת הכוח המגנטי וכוח הכובד בלבד‪.‬‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪µ I2 N‬‬
‫‪⎜λ = 0‬‬
‫מהו משקלו של התיל העליון ליחידת אורך? ⎟‬
‫⎜‬
‫⎠⎟ ‪4πag m‬‬
‫⎝‬
‫‪a‬‬
‫‪x‬‬
‫‪I‬‬
‫‪-a‬‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫וחובר אל משטח אופקי‪ .‬על‬
‫‪ 14.8‬תייל נחושת שהתנגדותו זניחה‪ ,‬כופף בצורת‬
‫התייל המכופף הונח מוט מוליך ‪ KL‬שמסתו ‪ m‬והתנגדותו ליחידת אורך ‪ . r‬המוט סוגר יחד עם‬
‫תייל הנחושת כריכה חשמלית מלבנית שאורך צלעותיה ‪ . a , b‬רגע ‪ t = 0‬מתחיל לפעול במרחב‬
‫שדה מגנטי אחיד ‪ B‬המכוון אנכית כלפי מעלה )בתרשים נראה מבט על של המערכת(‪ .‬עוצמת‬
‫השדה המגנטי משתנה לינארית בזמן לפי הפונקציה ‪ , B(t ) = kt‬כאשר ‪ k‬הוא קבוע חיובי נתון‪.‬‬
‫בין תייל הנחושת לבין המוט המונח עליו קיים חיכוך שמקדמו הסטטי ‪ µ s‬נתונים‪:‬‬
‫‪µ s , g, k, r , b, a , m‬‬
‫‪k‬‬
‫‪a‬‬
‫‪b‬‬
‫‪L‬‬
‫א‪ .‬מהו השטף המגנטי דרך הכריכה המלבנית כפונקציה של הזמן‪ ,‬בהנחה שהמוט עדיין מונח‬
‫במקומו על גבי התייל המכופף? )‪(φ(t ) = abkt‬‬
‫ב‪ .‬מהו הכא"מ המושרה בכריכה המלבנית כפונקציה של הזמן‪ ,‬בהנחה שהמוט עדיין מונח‬
‫במקומו על התייל המכופף? ) ‪(ε = −abk‬‬
‫ג‪ .‬מהו הזרם המושרה )גודל ומגמה( בכריכה המלבנית‪ ,‬בהנחה שהמוט עדיין מונח במקומו‬
‫⎞ ‪ak‬‬
‫⎛‬
‫= ‪ ⎜ i‬בכיוון השעון‬
‫על התייל המכופף? ⎟‬
‫⎠ ‪r‬‬
‫⎝‬
‫ד‪ .‬כעבור כמה זמן מהרגע ‪ t = 0‬מתחיל המוט להחליק על גבי תייל הנחושת? ובאיזה כיוון?‬
‫⎞ ‪µ mgr‬‬
‫⎛‬
‫⎟ ‪ ⎜ t = s 2‬בכיוון שמאלה‬
‫⎠ ‪abk‬‬
‫⎝‬
‫‪L‬‬
‫‪ 14.9‬מסגרת מלבנית מוליכה שאורך צלעותיה ‪ L,2 L‬נושאת זרם ‪ , I 2‬כמוראה‬
‫בתרשים‪ .‬במישור המסגרת‪ ,‬ובמרחק ‪ 2 L‬מימינה‪ ,‬נמצא תייל אינסופי הנושא זרם‬
‫‪ I 1‬כמוראה בתרשים‪ .‬נתונים ‪µ 0 , I 2 , I 1 , L‬‬
‫‪L‬‬
‫‪i1‬‬
‫‪2L‬‬
‫‪I2‬‬
‫‪2L‬‬
‫א‪ .‬מהו הכח המגנטי השקול )גודל וכיוון( שמפעיל התייל האינסופי על‬
‫⎞ ‪µII‬‬
‫⎛‬
‫המסגרת המלבנית? ⎟ ‪ ⎜ ∑ F = 0 1 2‬משיכה ימינה‪.‬‬
‫⎠ ‪6π‬‬
‫⎝‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫ב‪ .‬במישור המסגרת ובמרחק ‪ L‬משמאלה‪ ,‬מציבים תייל אינסופי נוסף‪ .‬מהו הזרם ‪ I 3‬שיש‬
‫להעביר בתייל הנוסף על מנת שהכח המגנטי השקול הפועל על המסגרת מצד שני התיילים‬
‫‪1‬‬
‫האינסופיים יתאפס? ) ‪I1‬‬
‫‪3‬‬
‫= ‪ I 3‬בכיוון הפוך ‪( I 1‬‬
‫‪ 14.10‬מתייל מוליך שהתנגדותו ‪ R‬בנו ריבוע שאורך צלעו ‪. L‬‬
‫הריבוע נמשך בכיוון אופקי במהירות קבועה ‪ . v‬בזמן‬
‫‪ t = 0‬נכנס הריבוע לתוך שדה מגנטי אחיד ‪ B‬הניצב‬
‫למישור הריבוע‪ .‬השדה המגנטי משתרע לאורך אזור‬
‫שרוחבו ‪ , w‬כאשר ‪) . w < L‬ראה תרשים( נתון כי ‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪L x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪v‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪L‬‬
‫‪w‬‬
‫‪B = 2.0 T ; R = 5.0 Ω ; v = 0.25 m sec ; w = 0.75 m ; L = 0.5 m‬‬
‫א‪ .‬חשב את הביטוי לשטף המגנטי העובר דרך הכריכה כפונקציה של ‪) X‬עומק החדירה( ‪.‬‬
‫כאשר הכריכה חודרת לתחום השדה המגנטי‪ ,‬נעה בתוך השדה‪ ,‬ויוצאת מחוצה לו‪.‬‬
‫שרטט גרף מדויק )עם סקלה( ‪ .‬בחדירה לתחום השדה ‪ , φB ( x ) = x -‬בתוך השדה‬
‫המגנטי ‪ , φB = 1 2 -‬ביציאה מהשדה המגנטי ‪ , φB ( x ) = 1.25 - x -‬השטף ביח' ‪( Wb‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מהו הכא"מ המושרה כפונקציה של ‪(ε = 0.25 V ) . X‬‬
‫ג‪ .‬מהי עוצמת הזרם ‪ I‬בתייל? )בחר זרם בכיוון הסיבוב של מחוגי השעון כזרם חיובי(‪.‬‬
‫) ‪(i = 0.05 A‬‬
‫ד‪ .‬מהו הכח שיש להפעיל על התיל בכדי שינוע במהירות קבועה ‪) ? v‬כח הפועל ימינה‬
‫ייחשב חיובי(‬
‫) ‪(F = 0.05 N‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪ 14.11‬שלושה תיילים אינסופיים מקבילים נושאים זרמים ‪ . I , I , 2 I‬התיילים עוברים דרך‬
‫‪2I‬‬
‫קודקודיו של משולש שווה צלעות שאורך צלעו ‪ - a‬ראה תרשים‪) .‬התרשים ממבט על(‪.‬‬
‫נתונים ‪e , v 0 , µ 0 , a , I‬‬
‫‪P‬‬
‫‪X‬‬
‫א‪ .‬מהו השדה המגנטי )גודל וכיוון( הנוצר על ידי התיילים בנקודה ‪ ? P‬חשב את‬
‫‪I‬‬
‫‪µI‬‬
‫⎛‬
‫⎞‬
‫השדה השקול‪⎜ B P = 3.05 0 ; θ = 10.9° ⎟ .‬‬
‫‪πa‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫ב‪ .‬מהו הכח המגנטי )גודל וכיוון( הפועל על אלקטרון הנע במהירות נתונה ‪ V0‬פנימה בניצב‬
‫‪e ⋅ v0 µ0 I‬‬
‫⎛‬
‫⎞‬
‫למישור התרשים בנקודה ‪; α = 79.1° ⎟ ? P‬‬
‫‪⎜ F = 3.05‬‬
‫‪πa‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫‪30°‬‬
‫‪30°‬‬
‫‪I‬‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 14.12‬שלושה תיילים ארוכים מאוד ומקבילים זה לזה מוחזקים אופקית בניצב למישור‬
‫‪Q‬‬
‫התרשים כך שהם עוברים דרך קודקודיו של משולש שווה צלעות ‪ QOP‬שאורך‬
‫צלעותיו ‪ .a‬בכל תיל עובר זרם ‪ I‬המכוון פנימה את תוך מישור התרשים‪ .‬נתונים‪:‬‬
‫‪µ 0 , I, a‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫א‪ .‬מהו השדה המגנטי השקול )גודל וכיוון( הנוצר על ידי שלושת הזרמים‬
‫⎞ ‪µI‬‬
‫⎛‬
‫בנקודה ‪ S‬הנמצאת באמצע הצלע ‪⎜ B t = B 3 = 0 ⎟ ?OP‬‬
‫⎠ ‪3πa‬‬
‫⎝‬
‫‪P‬‬
‫‪a‬‬
‫‪O‬‬
‫‪S‬‬
‫לכיוון הנקודה ‪O‬‬
‫ב‪ .‬מהו הכח המגנטי הפועל על יחידת אורך של התייל העובר בנקודה ‪?Q‬‬
‫‪⎛F‬‬
‫⎟⎞ ‪3 µ 0 I 2‬‬
‫= ⎜⎜ לכיוון הנקודה ‪S‬‬
‫⎠⎟ ‪2 πa‬‬
‫‪⎝l‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪ 14.13‬הציור מתאר את הקצוות של שני תיילים ארוכים ומקבילים‪,‬‬
‫‪a‬‬
‫‪I‬‬
‫הניצבים למישור ‪ .xy‬כל תייל נושא זרם ‪ , I‬אך במגמות מנוגדות כמוראה בתרשים‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪p‬‬
‫א‪ .‬חשב את השדה המגנטי השקול ששני התיילים יוצרים בנקודה‬
‫‪µ 0Ia‬‬
‫‪) .P‬‬
‫) ‪π(a 2 + x 2‬‬
‫‪X‬‬
‫‪x‬‬
‫= ‪ B‬בכיוון ציר ה‪ x-‬החיובי(‬
‫‪-a‬‬
‫‪I‬‬
‫ב‪ .‬אם בנקודה ‪ P‬עובר תייל שלישי ארוך מקביל לשניים האחרים‪ ,‬ונושא זרם ‪ I‬המכוון אל‬
‫תוך מישור הציור‪ ,‬מה גודלו וכיוונו של הכוח ליחידת אורך הפועל על תייל זה?‬
‫‪F‬‬
‫‪µ 0aI 2‬‬
‫)‬
‫=‬
‫) ‪A π( a 2 + x 2‬‬
‫בכיוון ציר ה‪ y -‬השלילי(‬
‫ג‪ .‬מהו השדה בנקודה ‪) P‬גודל וכיוון( אם מגמות הזרמים בשני התיילים המופיעים בתרשים‬
‫‪µ 0IX‬‬
‫הן אל תוך מישור הציור? )‬
‫) ‪π(a 2 + x 2‬‬
‫בכיוון ציר ה‪ y -‬השלילי(‬
‫‪A‬‬
‫‪ 14.14‬מוט מוליך ‪ AB‬שהתנגדותו ‪ R = 10 Ω‬עשוי לנוע‬
‫ללא חיכוך על שני פסים אופקיים מוליכים שהתנגדותם‬
‫נמצאת בשדה מגנטי אחיד שעוצמתו ‪ B = 3T‬המכוון אנכית‬
‫בניצב למישור הפסים‪ ,‬כמוראה בתרשים‪.‬‬
‫‪B‬‬
‫‪L‬‬
‫זניחה‪ .‬המרחק בין הפסים הוא ‪ . L = 2 m‬המערכת‬
‫‪x x‬‬
‫‪x x‬‬
‫‪x vx‬‬
‫‪x x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫א‪ .‬לאיזה כיוון ובאיזו מהירות יש להניע את המוט כדי שבמעגל יעבור זרם חשמלי שעוצמתו‬
‫‪1m‬‬
‫‪ 2A‬נגד כיוון השעון? ) ‪sec‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ v = 3‬ימינה(‬
‫ב‪ .‬איזה כוח חיצוני אופקי יש להפעיל על המוט כדי להניעו במהירות זו? ) ‪ F = 12 N‬ימינה(‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫מהו ההספק המכני המושקע בהזזת המוט? ) ‪(p = 40 Watt‬‬
‫מהו ההספק התרמי שנוצר במוט? ) ‪(p = 40 Watt‬‬
‫‪ 14.15‬שני תיילים ארוכים ומקבילים הנמצאים במרחק ‪ d‬זה מזה‪ ,‬נושאים זרמים ‪ I‬ו‪2 I -‬‬
‫באותה מגמה‪.‬‬
‫‪I‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2I‬‬
‫‪d‬‬
‫א‪ .‬באיזו נקודה לאורך הישר המחבר את שני התיילים‪ ,‬השדה המגנטי השקול מתאפס?‬
‫⎞‪d‬‬
‫⎛‬
‫⎟ = ‪⎜x‬‬
‫⎠‪3‬‬
‫⎝‬
‫ב‪ .‬מניחים תייל שלישי במקביל לתיילים וביניהם‪ .‬היכן בין שני התיילים יש למקם את התייל‬
‫השלישי ואיזה זרם יש להזרים בו על מנת שהמערכת תהיה בשיווי משקל?‬
‫‪d‬‬
‫⎞ ‪2‬‬
‫⎛‬
‫= ‪ ⎜ x‬כיוון הזרם מחוץ לדף‬
‫⎟ ‪; I3 = I‬‬
‫‪3‬‬
‫⎠ ‪3‬‬
‫⎝‬
‫‪ 14.16‬שני תיילים ארוכים‪ ,‬ישרים ומקבילים‪ ,‬מרוחקים ‪ 1‬מ' זה מזה‪ .‬התייל העליון נושא זרם‬
‫‪0.5 m‬‬
‫‪ I 1 = 6A‬במגמה אל תוך מישור הציור‪.‬‬
‫‪Q‬‬
‫א‪ .‬מה חייב להיות גודל הזרם ‪ I 2‬ומגמתו כדי שהשדה השקול בנקודה ‪ P‬יהיה אפס?‬
‫‪I=6A‬‬
‫‪0.6 m‬‬
‫) ‪ I 2 = 2A‬וכיוונו מחוץ לדף(‬
‫ב‪ .‬מה יהיה אז גודלו וכיוונו של השדה השקול ב‪(B = 21.3 ⋅ 10 T (→ )) ?Q-‬‬
‫ג‪ .‬מה יהיה אז גודלו של השדה השקול ב‪(B = 2.06 ⋅ 10 T ) ?S-‬‬
‫‪S‬‬
‫‪1m‬‬
‫‪−7‬‬
‫‪−6‬‬
‫‪0.8 m‬‬
‫‪0.5 m‬‬
‫‪P‬‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 14.17‬פרוטון )מטענו ‪ e +‬ומסתו ‪ ( m p‬ודאוטרון )מטענו ‪ e +‬ומסתו‬
‫‪ ( 2m p‬בעלי אותה אנרגיה קינטית ‪ , Ek‬נכנסים אל שדה מגנטי‬
‫אחיד ‪ B‬בניצב לקווי השדה‪.‬‬
‫⎞‬
‫⎛‬
‫א‪ .‬מה מהירות הפרוטון? ⎟ ‪⎜ v = 2Ek‬‬
‫‪⎜ p‬‬
‫⎠⎟ ‪m p‬‬
‫⎝‬
‫⎛‬
‫⎞‬
‫ב‪ .‬מה רדיוס מסלול הפרוטון? ⎟ ‪⎜ R = 2Ek m p‬‬
‫⎜‬
‫⎟ ‪eB‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫ג‪ .‬חשב את היחס בין מהירות הדאוטרון למהירות הפרוטון?‬
‫‪⎛ vd‬‬
‫⎟⎞ ‪1‬‬
‫⎜‬
‫=‬
‫‪⎜v‬‬
‫⎠⎟ ‪2‬‬
‫‪⎝ p‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪⎛ Rd‬‬
‫⎞‬
‫⎜‬
‫ד‪ .‬חשב את היחס בין רדיוס מסלול הדאוטרון לרדיוס הפרוטון? ⎟ ‪= 2‬‬
‫‪⎜R‬‬
‫⎟‬
‫‪⎝ p‬‬
‫⎠‬
‫‪ 14.18‬טבעת מוליכה שרדיוסה ‪ 10cm‬והתנגדותה החשמלית‬
‫‪ 100Ω‬נמצאת בשדה מגנטי אחיד המכוון בניצב‬
‫למישורה‪ .‬עוצמת השדה המגנטי ‪ 5T‬והחל מרגע מסוים‬
‫‪T‬‬
‫‪. 0.2 sec‬‬
‫מתחילה עוצמה זו לקטון בקצב קבוע של‬
‫א‪ .‬מה כיוון הזרם המושרה בטבעת? )נגד כיוון השעון(‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מהו הכא"מ המושרה בטבעת? ) ‪(ε = 6.28mV‬‬
‫מהו הזרם המושרה בטבעת? )‪(i = 62.8µA‬‬
‫ד‪ .‬כמה מטען כללי עובר דרך חתך רוחב כלשהו של הטבעת במשך כל זמן דעיכת השדה‪ ,‬עד‬
‫התאפסותו? )‪(q = 1.57mC‬‬
‫‪ 14.19‬שני מוטות מוליכים מקבילים ואופקיים‪ ,‬שהמרחק ביניהם ‪ , d‬נמצאים בשדה מגנטי אחיד‬
‫‪ , B‬המאונך למישור הדף‪ .‬המוטות מחוברים למקור מתח ‪ , ε‬לנגד ‪ R‬ולמד זרם ‪.A‬‬
‫מניחים על גבי שני המוטות ובמאונך להם מוט שלישי ‪ . KL‬ההתנגדויות החשמליות של מד‬
‫הזרם‪ ,‬מקור המתח ושלושת המוטות זניחות‪ ,‬וכן ניתן להזניח את החיכוך בין המוט ‪KL‬‬
‫לבין המוטות המקבילים‪K .‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪d‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪A‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪L‬‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫על המוט ‪ KL‬מפעילים כח חיצוני אופקי ‪ F‬כדי להחזיקו במנוחה‪.‬‬
‫א‪ .‬מה גודלו וכיוונו של הכח החיצוני ‪ ,F‬הדרוש כדי להחזיק את המוט ‪ KL‬במצב מנוחה?‬
‫‪εLB‬‬
‫⎛‬
‫⎟⎞) →(‬
‫= ‪⎜F‬‬
‫‪R‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫ב‪ .‬מפסיקים את פעולת הכח החיצוני ‪ ,F‬לאן ינוע המוט ‪) ? KL‬שמאלה(‬
‫ג‪ .‬כיצד תשתנה עוצמת הזרם ‪) ?I‬עוצמת הזרם תקטן(‬
‫ד‪ .‬עתה מסיעים את המוט ‪ KL‬ימינה במהירות קבועה ‪ . v‬האם עוצמת הזרם דרך המוט‬
‫תהיה גדולה או קטנה מזו שזרמה דרכו כאשר הוחזק במנוחה על ידי הכח ‪) ?F‬עוצמת‬
‫הזרם תגדל(‬
‫‪ 14.20‬שני תיילים אינסופיים מקבילים שהמרחק ביניהם ‪ d‬נושאים זרמים ‪ I‬ו ‪ 2I -‬באותה מגמה‪.‬‬
‫במישור התיילים‪ ,‬באמצע המרחק ביניהם‪ ,‬מתוח חוט מבודד )מקביל לשני התיילים( שעליו מושחל‬
‫חרוז שמסתו ‪ m‬ומטענו ‪ . + q‬החרוז נע במהירות ‪ V0‬במגמה הפוכה לכיוון הזרמים‪.‬‬
‫נתונים‪. µ 0 , V0 , I , d , q, m :‬‬
‫‪I‬‬
‫‪d‬‬
‫‪2‬‬
‫‪d‬‬
‫‪2‬‬
‫‪m‬‬
‫‪V0‬‬
‫‪+q‬‬
‫‪2I‬‬
‫א‪.‬‬
‫⎞‪µ I‬‬
‫⎛‬
‫מה השדה המגנטי השקול לאורך קו התנועה של החרוז ? ⎟ ‪⎜ B = 0‬‬
‫⎠ ‪πd‬‬
‫⎝‬
‫ב‪.‬‬
‫⎞ ‪µ v qI‬‬
‫⎛‬
‫מה הכוח המגנטי )גודל וכיוון( הפועל על החרוז ? ⎟ ‪⎜ F = 0 0‬‬
‫⎠ ‪πd‬‬
‫⎝‬
‫ג‪.‬‬
‫⎞‬
‫מה הכוח ליחידת אורך שהתיילים מפעילים זה על זה? ⎟‬
‫⎟‬
‫⎠‬
‫‪⎛ F µ0 I 2‬‬
‫= ⎜‬
‫‪⎜L‬‬
‫‪πd‬‬
‫⎝‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪D‬‬
‫‪ 14.21‬מוט נחושת ארוך הכפוף בזווית בת ‪ 60‬נמצא‬
‫במישור אופקי‪ .‬שדה מגנטי אחיד שעצמתו ‪B = 1T‬‬
‫×××××××××××××××××××××‬
‫מאונך למישור המוט‪ .‬מוט נחושת ארוך נע על פני‬
‫המוט הכפוף כך שהמוטות יוצרים בכל רגע משולש‬
‫×××××××××××××××××××××‬
‫שווה צלעות‪ .‬ברגע ‪ t = 0‬נמצא המוט הנע בפינה‪.‬‬
‫××××××××××‬
‫מהירות המוט ‪ AB‬קבועה בגדלה ושווה‬
‫‪ . V = 0.3m / s‬ההתנגדות ליחידת אורך של מוטות‬
‫×××××‬
‫×××××××××‬
‫א‪ .‬חשב את השטף המגנטי העובר דרך המשולש‬
‫××××××××‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪BV 2 t 2‬‬
‫‪φ‬‬
‫=‬
‫‪⎜ B‬‬
‫כפונקציה של הזמן ⎟‬
‫⎠ ‪3‬‬
‫⎝‬
‫××××‬
‫‪× ×××××××× A‬‬
‫××‬
‫האם הכא''מ המושרה במוט הנע קבוע בזמן ? נמק‬
‫‪B‬‬
‫××××××××‬
‫‪60D‬‬
‫‪V‬‬
‫הנחושת היא ‪. λ = 0.1 Ω / m‬‬
‫ב‪ .‬מה הכא''מ המושרה ברגע‬
‫×‬
‫××××××××××‬
‫×××××××××××××××××× × × ×‬
‫‪( ε(5) = 0.51V ) ? t = 5 s‬‬
‫ג‪ .‬מהי עצמת הזרם במוט ברגע‬
‫‪( I = 1Amp ) ? t = 5 s‬‬
‫ד‪ .‬מה המתח ‪ VAB‬בין נקודות המגע‬
‫‪(Vab = -0.34V ) ? t = 5 s‬‬
‫‪ 14.22‬שני חוטי תייל ארוכים מאוד בעלי מסה ‪ m‬ואורך ‪ L‬כל אחד‪ ,‬תלויים מהתקרה בחוטים‬
‫מבודדים קלים שאורכם ‪ . d‬בתיילים זורמים זרמים ‪ I 1‬ו ‪ ) I 2 -‬כיוונו של ‪ I 1‬מופיע בתרשים(‬
‫שכתוצאה מהם התיילים דוחים אחד את השני ולכן פורשים בזווית ‪ α‬לאנך‪.‬‬
‫נתונים‪. µ 0 , m , I 1 , I 2 , d , L :‬‬
‫א‪ .‬מהי מגמת הזרם ‪? I 2‬‬
‫ב‪ .‬חשב את הזווית ‪ α‬בין כל תייל והאנך כאשר‬
‫‪d‬‬
‫‪d‬‬
‫המערכת נמצאת במצב שיווי – משקל‪.‬‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪µ0 I 1 ⋅ I 2 ⋅ L‬‬
‫= ‪⎜ sinα ⋅ tanα‬‬
‫⎟‬
‫⎠ ‪4πd ⋅mg‬‬
‫⎝‬
‫‪I1‬‬
‫‪p‬‬
‫ג‪ .‬חשב את השדה המגנטי )גודל וכיוון ( הנוצר‬
‫בנקודה ‪ , P‬הנמצאת באמצע בין שני התיילים‪.‬‬
‫‪⎛G‬‬
‫⎞‬
‫‪µ0‬‬
‫⎟ ) ‪(I 1 + I 2‬‬
‫= ‪⎜B‬‬
‫‪2πdsinα‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫‪I2‬‬
‫‪L‬‬
‫‪α α‬‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫‪ 14.23‬שדה מגנטי אחיד משתנה עם הזמן כמתואר בגרף הבא‪.‬‬
‫השדה מכוון בניצב למישורה של כריכה מעגלית מוליכה שרדיוסה ‪, a‬‬
‫העשויה מתיל שהתנגדותו ליחידת אורך היא ‪. r‬‬
‫‪B‬‬
‫נתונים‪. r , a, T0 , B 0 :‬‬
‫מהו השטף המגנטי העובר דרך‬
‫א‪.‬‬
‫הכריכה כפונקציה של הזמן ? שרטט‬
‫שטף זה‬
‫⎞‬
‫⎟‬
‫⎟‬
‫⎟‬
‫⎟ ‪T0 ≤ t ≤ 2T 0‬‬
‫⎟‬
‫⎟ ‪2 T0 ≤ t ≤ 3T 0‬‬
‫⎟‬
‫⎠‬
‫‪0 ≤ t ≤ T0‬‬
‫⎞‬
‫⎟⎟‬
‫⎠‬
‫‪B0‬‬
‫‪t‬‬
‫⎛‬
‫‪⎧πa 2 B0‬‬
‫⎜‬
‫‪t‬‬
‫⎪‬
‫⎜‬
‫‪T‬‬
‫‪0‬‬
‫⎪‬
‫⎜‬
‫‪⎪ 2‬‬
‫=‬
‫‪φ‬‬
‫‪(t‬‬
‫)‬
‫‪⎨πa B0‬‬
‫‪⎜ B‬‬
‫⎪‬
‫⎜‬
‫‪⎪πa 2 B ⎛⎜1 − t − 2T0‬‬
‫⎜‬
‫⎜‪0‬‬
‫⎜‬
‫⎩⎪‬
‫‪T0‬‬
‫⎝‬
‫⎝‬
‫ב‪ .‬חשב את הזרם המושרה בכריכה כפונקציה של הזמן‪.‬‬
‫⎞‬
‫⎟‬
‫⎟‬
‫⎟ ‪T0 ≤ t ≤ 2T 0‬‬
‫⎟‬
‫⎟‬
‫⎟ ‪2 T0 ≤ t ≤ 3T 0‬‬
‫⎠‬
‫‪0 ≤ t ≤ T0‬‬
‫⎛‬
‫‪⎧ a B0‬‬
‫⎜‬
‫‪⎪− 2rT‬‬
‫⎜‬
‫‪0‬‬
‫⎪‬
‫‪⎜ I (t ) == ⎪ 0‬‬
‫⎨‬
‫⎜‬
‫‪⎪ aB‬‬
‫⎜‬
‫‪⎪ 0‬‬
‫⎜‬
‫‪⎪⎩ 2rT0‬‬
‫⎝‬
‫‪3T0‬‬
‫‪2T0‬‬
‫‪T0‬‬
‫×××××××××××××‬
‫× ××× × × × × × × × × ×‬
‫×××××××××××××‬
‫×××××××××××××‬
‫× × × × × × ‪× × × × × × ×a‬‬
‫×××××××××××××‬
‫×××××××××××××‬
‫×××××××××××××‬
‫מה כיוון הזרם המושרה בכריכה בכל אחד מפרקי הזמן ‪. 2T0 − 3T0 , T0 − 2T0 , 0 − T0‬‬
‫ג‪.‬‬
‫הסבר ותאר בשרטוט‪.‬‬
‫ד‪ .‬מהי כמות המטען הכללית שעברה דרך חתך כלשהו של התייל בכל אחד מפרקי הזמן‬
‫המצוינים בגרף ‪.‬‬
‫‪ 14.24‬בתיל האינסופי שבציור זורם זרם ‪ .I‬מסתו ליחידת אורך הינה ‪ . µ‬השדה המגנטי מאונך‬
‫למישור הדף‪ .‬ידוע שעבור המצב הנ"ל התיל מרחף‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫מהו כיוון השדה המגנטי )פנימה או החוצה(? )פנימה(‬
‫ב‪.‬‬
‫⎞ ‪µg‬‬
‫⎛‬
‫= ‪⎜B‬‬
‫מהו גודל השדה? ⎟‬
‫⎠ ‪I‬‬
‫⎝‬
‫ג‪.‬‬
‫מסובבים את התיל סביב הציר המקווקו )הניצב לו( בזווית ‪ . α‬מהי תאוצת התיל כתלות‬
‫בזווית?‬
‫‪g‬‬
‫))‪( a = g(sinθ - 1‬‬
‫‪I‬‬
‫‪G‬‬
‫? ⊗ או ‪B = Ο‬‬
‫‪G‬‬
‫‪B‬‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 14.25‬מסגרת אנכית המורכבת ממוליך בצורת ‪ U‬בעל שתי‬
‫צלעות באורך איסופי המרוחקות מרחק של ‪ 1m‬אחת מהשנייה‪,‬‬
‫וממוליך נוסף המסוגל להחליק לאורך שתי הצלעות האינסופיות‬
‫‪1m‬‬
‫נמצאת בשדה מגנטי אחיד של ‪ 0.5T‬המאונך למסגרת‪ ,‬כמתואר‬
‫בתרשים‪ .‬החלק העליון משוחרר ממנוחה והוא חופשי לנוע‪.‬‬
‫‪B = 0.5T‬‬
‫מסתו היא ‪. 300 gr‬‬
‫א‪ .‬תארו את תנועת החלק העליון וחשבו את המהירות‬
‫הסופית הקבועה אליה יגיע‪.‬‬
‫) ‪( 2.4 m sec‬‬
‫‪R = 0 .2 Ω‬‬
‫ב‪ .‬מהו הכ‪.‬א‪.‬מ המושרה במסגרת כאשר החלק העליון נע‬
‫במהירותו הסופית ?‬
‫ג‪.‬‬
‫) ‪( 1.2V‬‬
‫מהו הזרם החשמלי המושרה במסגרת כאשר החלק העליון נע במהירותו הסופית ? )‪( 6A‬‬
‫‪ 14.26‬שני תיילים מקבילים‪,‬‬
‫אופקיים וארוכים מאד נמצאים‬
‫‪0 .5 d‬‬
‫במרחק ‪ d‬אחד מהשני במישור‬
‫אנכי‪ .‬התיילים נושאים זרמים‬
‫חשמליים ‪ I‬ו ‪ 2 I‬באותו כוון‬
‫כמוראה בתרשים‪ .‬בנוסף לכך‪,‬‬
‫מסגרת ריבועית מוליכה שאורך‬
‫צלעה ‪ 0.5d‬ומסתה ‪ m‬נמצאת‬
‫באותו מישור אנכי בו נמצאים‬
‫התיילים כך שצלעה התחתונה‬
‫‪2d‬‬
‫‪2I‬‬
‫‪d‬‬
‫‪I‬‬
‫מקבילה לתיילים ונמצאת במרחק ‪ 2d‬מהתייל העליון כמתואר בתרשים‪ .‬המסגרת נושאת זרם‬
‫כך שהיא במצב שיווי‪-‬משקל תחת השפעת הכוחות המגנטיים וכוח הכבידה‪ .‬נתונים‪:‬‬
‫‪I , d , m, g , µ 0‬‬
‫א‪ .‬היכן מתאפס השדה המגנטי השקול הנוצר ע"י שני התיילים ?‬
‫) ‪(23 d‬‬
‫⎞ ‪⎛ 2µ0 I 2‬‬
‫⎜‬
‫ב‪ .‬מהו הכוח המגנטי שמפעילים התיילים אחד על השני? ⎟‬
‫‪2πd‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪π‬‬
‫‪⎜ 16.15‬‬
‫ג‪ .‬מהו הזרם החשמלי הזורם במסגרת ומהו כוונו ? ⎟‬
‫⎠ ‪µ0 I‬‬
‫⎝‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫‪ 14.27‬מוט מוליך שאורכו ‪ , l‬מסתו ‪ m‬והתנגדותו החשמלית ‪ , R‬מונח על מסילה אופקית חלקה‬
‫המורכבת משני פסים מקבילים שהמרחק ביניהם ‪ l‬ושהתנגדותם החשמלית זניחה‪ .‬הפסים‬
‫מחוברים אל מקור מתח שהתנגדותו החשמלית זניחה‪ .‬במרחב קיים שדה מגנטי אחיד המכוון‬
‫כלפי מטה כמוראה בתרשים‪ .‬המוט המוליך מחובר לקפיץ בעל קבוע קפיץ ‪ k‬כמתואר בתרשים‬
‫ונמצא בשיווי משקל כאשר הקפיץ מכווץ בשיעור ‪ d‬ממצבו במצב רפוי‪ .‬נתונים‪l , m, R, k , d :‬‬
‫⎞ ‪⎛ Rkd‬‬
‫⎜‬
‫א‪ .‬מהו הכא"מ ‪ V‬של מקור המתח ? ⎟‬
‫⎠ ‪⎝ lB‬‬
‫ב‪ .‬מנתקים את הקפיץ מהמוט וכתוצאה מכך מתחיל המוט לנוע ימינה‪ .‬מהי תאוצתו‬
‫⎞ ‪⎛ kd‬‬
‫ההתחלתית של המוט ? ⎟ ⎜‬
‫⎠‪⎝m‬‬
‫ג‪ .‬תארו בגרף את מהירות המוט בתלות בזמן כאשר הקפיץ מנותק‪ .‬חשבו את מהירותו‬
‫הסופית הקבועה של המוט )הניחו שהמסילה ארוכה מאד ושהקיר אליו מחובר הקפיץ‬
‫⎞ ‪⎛ Rkd‬‬
‫רחוק מאד מהמוט( ⎟ ‪⎜ 2 2‬‬
‫⎠ ‪⎝l B‬‬
‫ד‪ .‬מהו הזרם החשמלי במוט כאשר הוא נע במהירותו הסופית ? )‪(0‬‬
‫‪l‬‬
‫‪V‬‬
‫‪m‬‬
‫‪+q‬‬
‫‪ 14.28‬כדור קטן שמסתו ‪ m‬ומטענו החשמלי ‪ + q‬משוחרר‬
‫ממנוחה בתוך צינור אנכי חלק העשוי מחומר מבודד‪.‬‬
‫הכדור יכול ליפול בתוך הצינור לאורך מרחק של ‪ 2d‬עד‬
‫פגיעתו ברצפה‪ .‬במרחק ‪ d‬מהצינור עובר תיל אינסופי‬
‫‪G‬‬
‫‪g‬‬
‫‪I‬‬
‫‪2d‬‬
‫הנושא זרם ‪ , I‬במגמה המתוארת בציור‪.‬‬
‫‪d‬‬
‫נתונים‪. d ,m, g ,q, I , µ0 :‬‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫א‪ .‬מהו השדה המגנטי שיוצר התיל האינסופי לאורך מסלול התנועה של הכדור ?‬
‫⎞ ‪µ0 I‬‬
‫⎛‬
‫⎟ ‪⎜ B = 2πd‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪4d‬‬
‫ב‪ .‬תוך כמה זמן מרגע שחרורו פוגע הכדור ברצפה?‬
‫= ‪⎜⎜ t‬‬
‫⎟⎟‬
‫‪g‬‬
‫⎝‬
‫⎠‬
‫ג‪ .‬מהו הכוח המגנטי )גודל וכיוון( שמפעיל הכדור הנופל על התיל רגע לפני פגיעתו ברצפה ?‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪µ0 I ⋅ q g‬‬
‫= ‪⎜⎜ F‬‬
‫⎟‬
‫‪π‬‬
‫⎠⎟ ‪d‬‬
‫⎝‬
‫נניח כעת כי קיים חיכוך קינטי שמקדמן ‪ µk‬בין הכדור הנופל והצינור וכי הצינור ארוך מאוד‪.‬‬
‫ד‪ .‬מהי המהירות הסופית אליה מגיע הכדור תוך כדי נפילתו ? מדוע קיימת מהירות סופית‬
‫⎛‬
‫⎞ ‪2π ⋅ d ⋅ mg‬‬
‫= ‪⎜V‬‬
‫)מקסימלית( ? ⎟‬
‫⎠ ‪µk µ0 ⋅ I ⋅ q‬‬
‫⎝‬
‫ה‪ .‬האם יכול מקדם חיכוך מספיק גבוה )לא אינסופי( למנוע את תחילת נפילתו של הכדור‬
‫ממנוחה ? ) לא יתכן! (‬
‫‪ 14.29‬שלושה תילים ארוכים מאוד‬
‫מקבילים זה לזה וניצבים למישור הדף‪,‬‬
‫מוצבים בקדקודיו של משולש שווה‬
‫‪2d = 0.02m‬‬
‫‪I 2 = 25A‬‬
‫‪p‬‬
‫שוקיים שאורך בסיסו ‪. 2d = 0.02 m‬‬
‫התילים נושאים זרמים ‪ I1 =I 2 =25A‬ו‪-‬‬
‫‪h‬‬
‫‪ I3 =10A‬במגמה החוצה ממישור הדף‬
‫)ראו ציור(‪ .‬אם ידוע כי התיל התחתון‬
‫)הנושא את הזרם ‪ ( I3‬מרחף וכי מסתו‬
‫‪m‬‬
‫‪kg‬‬
‫ליחידת אורך היא‬
‫‪= 10−4‬‬
‫‪l‬‬
‫‪m‬‬
‫חשבו‪:‬‬
‫‪I3 = 10A‬‬
‫א‪ .‬את הגובה ‪ h‬בו מוצב התיל המרחף‪ .‬האם קיים פתרון יחיד לבעיה ?‬
‫) ‪.( h1 = 0.0989 m , h1 = 1.05 ⋅ 10 -3 m‬‬
‫ב‪ .‬את גודלו וכיוונו של השדה המגנטי שיוצרים שלושת התילים בנקודה ‪ p‬הנמצאת‬
‫באמצע בסיס המשולש‪.( B1 = 2.02 ⋅ 10 -5 T , B2 = 1.98 ⋅ 10 -3 T ) .‬‬
‫‪I1 = 25A‬‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 14.30‬מוט מתכת מחליק במהירות קבועה‬
‫‪ u = 50m / sec‬לאורך שני פסי מתכת מוליכים‬
‫ומקבילים הנטויים בזווית ‪ α = 30°‬למישור‬
‫האופקי כמתואר בתרשים‪ .‬המרחק בין הפסים‬
‫‪B‬‬
‫הוא ‪ d = 60cm‬והם מחוברים באמצעות נגד‬
‫שהתנגדותו ‪ . R = 0.5Ω‬ההתנגדות החשמלית‬
‫של הפסים ושל המוט זניחה‪ .‬כל המערכת שרויה‬
‫‪R‬‬
‫‪d‬‬
‫‪α‬‬
‫בשדה מגנטי אחיד שעוצמתו ‪ B = 0.08T‬וכוונו‬
‫כלפי מעלה‪ ,‬מאונך למישור האופקי‪.‬‬
‫א‪ .‬מהי עוצמת הזרם המושרה )גודל וכוון( בנגד ‪? R‬‬
‫ב‪ .‬מהי מסתו של מוט המתכת המחליק במורד הפסים ?‬
‫) ‪( I =4.16A‬‬
‫) ‪( m = 0.034 Kg‬‬
‫ג‪ .‬אם ב ‪ t = 0‬משוחרר המוט רחוק מאוד מהנגד‪ ,‬תארו בצורה איכותית בעזרת גרף את‬
‫מהירות ירידת המוט לאורך הפסים המוליכים כפונקציה של ‪. t‬‬
‫ד‪ .‬מהי תאוצת המוט ב ‪? t = 0‬‬
‫) ‪( g/2‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪ 14.31‬שלשה תיילים ארוכים מוחזקים אופקית בניצב‬
‫למישור התרשים כך שהם עוברים דרך קודקודיו של משולש‬
‫שווה צלעות ‪ QOP‬שאורך צלעו ‪ . a‬בכל תיל זורם זרם ‪I‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫המכוון פנימה אל תוך מישור התרשים‪ .‬נתונים‪. µ0 , a , I :‬‬
‫א‪ .‬מהו השדה המגנטי )גודל וכוון( הנוצר על ידי‬
‫‪S‬‬
‫‪P‬‬
‫הזרמים בנקודה ‪ S‬הנמצאת באמצע הצלע ‪? OP‬‬
‫‪a‬‬
‫‪O‬‬
‫⎞ ‪µI‬‬
‫⎛‬
‫) ⎟ ‪ ⎜ B t = B 3 = 0‬לכיוון הנקודה ‪( O‬‬
‫⎠ ‪3πa‬‬
‫⎝‬
‫ב‪ .‬מהו הכוח המגנטי ליחידת אורך הפועל על התיל העובר בנקודה ‪? Q‬‬
‫‪2‬‬
‫‪⎛F‬‬
‫⎞‬
‫) ⎟ ‪⎜ = 3 µ 0I‬‬
‫‪⎜l‬‬
‫⎠⎟ ‪2 πa‬‬
‫⎝‬
‫לכיוון הנקודה ‪(S‬‬
‫ג‪ .‬מהו המקום במישור התרשים דרכו יש להעביר תיל שנושא זרם ‪ 2 I‬המכוון החוצה‬
‫ממישור התרשים על מנת שהשדה המגנטי בנקודה ‪ S‬יתאפס ?‬
‫)על הישר ‪ QS‬מעל לנקודה ‪ S‬בגובה של ‪3a‬‬
‫(‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫‪ 14.32‬מוט מוליך שאורכו ‪ l‬ומסתו ‪ m‬יכול‬
‫להחליק ללא חיכוך לאורך שני פסים מוליכים‬
‫‪l‬‬
‫שהמרחק ביניהם ‪ . l‬שני הפסים יוצרים זווית ‪α‬‬
‫עם האנך ומחוברים בקצותיהם התחתונים‬
‫באמצעות תיל מוליך דרך מקור מתח בעל כא"מ‬
‫‪α‬‬
‫‪ , V‬כמתואר בתרשים‪ .‬כל חלקי המעגל )כולל‬
‫‪y‬‬
‫המוט( עשויים מתיל זהה שהתנגדותו ליחידת אורך‬
‫היא ‪ . r‬כדי שהמוט ימצא בשווי משקל בגובה‬
‫‪g‬‬
‫‪V‬‬
‫מסוים מפעילים במרחב שדה מגנטי אחיד ‪ B‬המכוון בניצב למישור הפסים‪.‬‬
‫נתונים‪. g , V , B , r , m , l :‬‬
‫א‪ .‬מה צריכה להיות מגמתו של השדה המגנטי )איזה כוון בניצב למישור הפסים( על מנת‬
‫שהמוט ימצא בשווי משקל ? )השדה בניצב למישור לתוך הדף ⊗ (‬
‫ב‪ .‬מהי‬
‫ההתנגדות‬
‫‪y‬‬
‫))‬
‫‪cosα‬‬
‫החשמלית‬
‫הכוללת‬
‫במעגל‬
‫כפונקציה‬
‫של‬
‫המוט‬
‫גובה‬
‫‪( R(y) = 2r(l +‬‬
‫‪B ⋅V‬‬
‫ג‪ .‬באיזה גובה ‪ y‬ימצא המוט בשווי משקל ? ) )‪- cosα‬‬
‫‪2r ⋅ mg‬‬
‫)‪2r ⋅ mg(l ⋅ cosα + y‬‬
‫=‪( B‬‬
‫ד‪ .‬מהו השדה המגנטי המינימלי המאפשר שווי משקל ? )‬
‫‪l ⋅V‬‬
‫(⋅ ‪( y = l‬‬
‫ה‪ .‬תארו מה קורה למוט אם מסיטים אותו במעט מעל או מתחת למצב שווי המשקל ?‬
‫)המוט ישאף לחזור למצב ש"מ(‬
‫‪ 14.33‬תיבה בעלת מסה ‪ M‬ועליה מטען חשמלי‬
‫‪ q‬מחליקה על מישור משופע בעל זווית ‪θ‬‬
‫כמוראה באיור‪ .‬המערכת נמצאת בשדה מגנטי‬
‫‪M,q‬‬
‫‪B‬‬
‫אחיד ‪ B‬המכוון בניצב למישור הציור‪ .‬נתונים‪:‬‬
‫‪. M , B, q, g , θ‬‬
‫‪θ‬‬
‫א‪ .‬חשבו את תאוצת התיבה אם המישור‬
‫המשופע הוא חלק לחלוטין‪.‬‬
‫) ) ‪( a = gsin( ϑ‬‬
‫מעבירים כעת את התיבה הטעונה למישור משופע אחר בעל אותה זווית‪ ,‬אך מחוספס עם‬
‫מקדם חיכוך דינמי ‪ . µ‬התיבה משוחררת ממנוחה ומתחילה לנוע במורד המישור‪ .‬שניות‬
‫מספר לאחר מכן מגדילים את השדה המגנטי ‪ B‬מאפס עד שהתיבה נעה במהירות קבועה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מהו כוונו של השדה המגנטי ‪) ? B‬לתוך הדף ⊗(‬
‫‪y‬‬
‫?‬
‫אוסף בחינות בפיסיקה‬
‫ג‪ .‬מהי גודלה של המהירות הקבועה של התיבה ?‬
‫פרק יד' – שדה וכוחות מגנטיים‬
‫]) ‪mg[sin( ϑ ) - µcos( ϑ‬‬
‫)‬
‫‪q⋅ µ⋅B‬‬
‫=‪( v‬‬
Fly UP