Naturwissenschaft & Technik entdecken!

Naturwissenschaft & Technik entdecken!
Inhaltsverzeichnis
„Rent a Prof“, ProfessorInnen in der Schule
Klasse 7-9
Klasse 9-10
ab Klasse 11
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Workshops / Schülerlabore
An den Schülerlaboren können Gruppen bis maximal 16 SchülerInnen teilnehmen! Durch
Kooperation mit anderen Laboren besteht aber die Möglichkeit die Klassen nach Interessen
aufzuteilen.
Klasse 2-4
Klasse 7-9
Klasse 9-10
ab Klasse 11
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Seite
Seite
Seite
Experimentierkisten für Klasse 8-10
Seite 12
Spezielle Informationen für LehrerInnen
Seite 13
Weitere Angebote für SchülerInnen und Schüler
Seite 13
Spezielle Angebote für Schülerinnen
Seite 15
Sonstige Infos und Angebote
Seite 16
Impressum / Kontakt
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„Rent a Prof“, Prof in der Schule
Termin: nach Vereinbarung Dauer: 1-2 Unterrichtsstunden Ort: Schule
für 7.-9. Klasse
Auf dem Weg ins Chaos: Wie ein Schmetterling in Brasilien einen Sturm in
Deutschland entfacht
oder
Molekulare Motoren
Prof. Karsten Kruse, Theoretische Physik
Tel. 0681-302-2763
[email protected]
Wellen, Wirbel, Wanderdünen: Wie geordnete und oft auch verwunderliche
Strukturen in der Natur entstehen (mit Experimenten)
oder
Der mysteriöse Tanz der Moleküle: Die Brown‘sche Molekularbewegung oder
hüpfende Milchmoleküle (mit Experimenten)
Tel. 0681-302-2416
Prof. Christian Wagner, Experimentalphysik
[email protected]
für 9.-10. Klasse
Auto, Segway, Space Shuttle – Ohne Trägheit geht es nicht voran
Prof. Andreas Schütze, Messtechnik
Tel. 0681-302-4663
[email protected]
Wie Milch und Honig fließen
oder
Molekulare Motoren
Prof. Karsten Kruse, Theoretische Physik
[email protected]
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Tel. 0681-302-2763
„Rent a Prof“, Prof in der Schule
Termin: nach Vereinbarung Dauer: 1-2 Unterrichtsstunden Ort: Schule
ab Klasse 11 (Oberstufe)
Fertigung als Schlüssel zum technischen Fortschritt
Prof. Dirk Bähre, Fertigungstechnik
[email protected]
Tel. 0681-302-4375
Vom Doppelspalt zur Quantenwelt: Experimente mit einzelnen Lichtteilchen
oder
Keine Chance für Geheimdienste: Wie Quantenphysik eine abhörsichere
Kommunikation ermöglicht
oder
Rechnen mit Atomen: Auf dem Weg zum Quantencomputer
Tel. 0681-302-2466
Prof. Christoph Becher, Experimentalphysik
[email protected]
oder
Tel. 0681-302-58016
Prof. Jürgen Eschner, Experimentalphysik
[email protected]
Unkonventionelle Aktoren: Materialien statt Motoren - Bewegung direkt
Prof. Stefan Seelecke, Unkonventionelle Aktorik Tel. 0681-302-71341
[email protected]
Nanotechnologie – Die Welt des Kleinen
Prof. Uwe Hartmann, Experimentalphysik
[email protected]
Tel. 0681-302-3798
Gefahr kann man riechen - Elektronische Nasen in der Sicherheitstechnik
oder
Mikrosystemtechnik - Mechatronik im Kleinstformat: Komplexe Systeme im
täglichen Leben
oder
Einstein, Grünberg, Boyle – die steckt Ihr alle in die Tasche!
Prof. Andreas Schütze, Messtechnik
Tel. 0681-302-4663
[email protected]
Spaghetti, Rasiercreme und Nagellack: Die Physik weicher Materialien
(mit Demonstrations-Experimenten)
Prof. Karin Jacobs, Experimentalphysik
Tel. 0681-302-70488
[email protected]
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„Rent a Prof“, Prof in der Schule
Termin: nach Vereinbarung Dauer: 1-2 Unterrichtsstunden Ort: Schule
ab Klasse 11 (Oberstufe)
Alles ist relativ! Einsteins Theorie von Raum und Zeit
Prof. Heiko Rieger, Theoretische Physik
Tel. 0681-302-3969
[email protected]
Wie kommt das Bild auf den Fernseher?
Prof. Chihao Xu, Mikroelektronik
[email protected]
Tel. 0681-302-4305
Antimaterie – gibt es die? Das exotischste und explosivste Produkt der Welt
oder
Leuchtet's im PC - oder - Wie macht man Licht?
Prof. Thomas Wichert, Experimentalphysik
Tel. 0681-302-4219
[email protected]
Überblicksvortrag: Mechatronik - Ausbildung zum Ingenieur der Zukunft
Professoren und MitarbeiterInnen (Mechatronik) Tel. 0681-302-57595
[email protected]
o. 302-4199
Physik des Transports: Autos, Ameisen und molekulare Motoren
oder
Einblicke in die Risikomodellierung: Was haben Optionspreise mit der
Brown'schen Bewegung zu tun?
Prof. Ludger Santen, Theoretische Physik
Tel. 0681-302-57411
[email protected]
Was kann man mit physikalischem Wissen in der Biologie anfangen? Ein
Ausflug entlang eines wissenschaftlichen Grenzgebiets von aktueller Bedeutung
Prof. Albrecht Ott, Experimentalphysik
Tel. 0681-302-68550
[email protected]
Sandburgen aus der Sicht eines Physikers
oder
Mikrofluidik: Wie kontrolliert man chemische Reaktionen in kleinen Tropfen?
Prof. Ralf Seemann, Experimentalphysik
Tel. 0681-302-70110
[email protected]
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„Rent a Prof“, Prof in der Schule
Termin: nach Vereinbarung Dauer: 1-2 Unterrichtsstunden Ort: Schule
ab Klasse 11 (Oberstufe)
Dialog mit dem Computer: Sprachtechnologie
Prof. Dietrich Klakow, Sprachsignalverarbeitung
Tel. 0681-302-58122
[email protected]
Wellen, Wirbel, Wanderdünen: Wie geordnete und oft auch verwunderliche
Strukturen in der Natur entstehen (mit Experimenten)
oder
Der mysteriöse Tanz der Moleküle: Die Brown‘sche Molekularbewegung oder
hüpfende Milchmoleküle (mit Experimenten)
Prof. Christian Wagner, Experimentalphysik
Tel. 0681-302-2416
[email protected]
Angst vor Strahlen? Wie gefährlich sind Handy und Mikrowelle?
Prof. Rolf Pelster, Experimentalphysik und Didaktik der Physik
Tel. 0681-302-2216
[email protected]
Workshops / Schülerlabore
Termin: nach Vereinbarung
für 2.-4. Klasse
SinnTec Schülerlabor
Niemand ist zu jung für die Uni!
Ÿ Für Kinder von sieben bis zehn Jahren gibt es eine Sonderveranstaltung des
SinnTec Schülerlabors an der Saar-Uni. Unter Anleitung von wissenschaft-lichen
MitarbeiterInnen der Fachrichtung Mechatronik können die Kinder rund um
Sonne, Wind und Wasser experimentieren.
Themen:
Ÿ Wie kommt die Skala aufs Thermometer?
Ÿ Wie entsteht eigentlich Regen?
Ÿ Was hat das alles mit einem Schokokuss zu tun?
Dauer: 60-90 min
Ort: SinnTec Schülerlabor, Geb. A5 1, Uni
Kontakt: Schülerlabor
Tel. 0681-302-2469
[email protected]
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Workshops / Schülerlabore
Termin: nach Vereinbarung
für 7.-9. Klasse
Schülerlabor RoboTec
Mit LEGO hat wohl jeder schon gespielt, aber wie funktionieren eigentlich LEGOMINDSTORM-Roboter und was hat ein Ingenieurstudium mit Science-Fiction zu
tun?! Im Schülerlabor RoboTec finden SchülerInnen genau das heraus!
Genau wie im Ingenieuralltag durchlaufen sie spielerisch einen ganzen Entwicklungsprozess von der Theorie bis zur Praxis. Mit Hilfe einfacher Programmierungen, für die keine Vorkenntnisse erforderlich sind, werden dem Roboter Befehle
gegeben. Die SchülerInnen lernen die Funktionsweise von Tast- und Lichtsensoren
kennen, durch die das Bewegungsverhalten der Roboter an die Umgebung angepasst werden kann. So erkennt der Roboter z.B. schwarze Linien, an denen er anhalten muss, oder er kann sogar einen Ball weg kicken. Ziel ist es Spaß und Begeisterung
für die Ingenieurwissenschaften zu wecken!
Dauer: ca. 2-3 Unterrichtsstunden
Ort: RoboTec Schülerlabor, Geb. A5 1, Uni
Kontakt: Prof. Georg Frey, Automatisierungstechnik
[email protected] Tel. 0681-302-57595
SinnTec Schülerlabor
Das Schülerlabor SinnTec soll SchülerInnen den Zugang zu moderner Technik am
Beispiel der „technischen Sinnesorgane“, der Sensoren, ermöglichen. SinnTec steht
dabei für „Sinn für Technik – Technische Sinnesorgane“, und zielt auf den
Sachverhalt, dass heute bereits in vielen Alltagsgegenständen Sensoren eingesetzt
werden, ohne dass es uns bewusst ist.
Ÿ Lötworkshop: Wir löten eine Blinkschaltung, ein kleines elektronisches
Experiment
Ÿ Messung des spezifischen Widerstandes: Versuch, bei dem der spezifische
elektrische Widerstand von verschiedenen Stoffen/Metallen gemessen wird
Dauer: ca. 2 Stunden
Ort: SinnTec Schülerlabor, Geb. A5 1, Uni
Kontakt: Schülerlabor
Tel. 0681-302-2469
[email protected]
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Workshops / Schülerlabore
Termin: nach Vereinbarung
für 9.-10. Klasse
SinnTec Schülerlabor
Temperatursensor - Temperaturmessung mit Hilfe eines Sensors und dem
VenDASys
Gearbeitet wird mit dem Temperatursensor Pt1000, der u.a. auch in Fieberthermometern zum Einsatz kommt. Dieser Sensor reagiert auf Temperaturschwankungen
mit einer Änderung seines elektrischen Widerstands. Mit Hilfe einer elektrischen
Schaltung wird diese in eine elektrische Spannung umgewandelt, verstärkt und am
PC ausgewertet.
Inhalte dieses Versuches sind:
Ÿ Verständnis des Spannungsteilers durch Experimente am Steckboard
Ÿ Verständnis der elektrischen Verstärkung
Ÿ Selbstständiges Löten einer Schaltung
Ÿ Kalibrieren der Schaltung anhand von Referenzen
Dauer: 3-4 Stunden
Ort: SinnTec Schülerlabor, Geb. A5 1, Uni
Kontakt: Schülerlabor
Tel. 0681-302-2469
[email protected]
„Experimentieren an Stationen“
Schülerinnen und Schüler führen Versuche zu verschiedenen Themengebieten
durch, die mit den Lerninhalten des Lehrplans im Fach Physik für die jeweilige Gruppe korrelieren. Vorbesprechung, Durchführung und Auswertung der Versuche erfolgen in Kleingruppen an der Universität des Saarlandes. Die Betreuung übernehmen
Lehramtsstudierende der Physik. Die Themenauswahl erfolgt in Absprache mit der Lehrkraft.
Themenbeispiele:
Ÿ Elektronik
Ÿ Versuche mit der Fahrbahn
Ÿ Optische Geräte
Ÿ Spektralfarben
Ÿ Brennstoffzelle, Ozonloch und Treibhauseffekt
Termin: 1 Nachmittag pro Semester nach Vereinbarung (in der Regel 14-17 Uhr)
Dauer: ca. 3 Stunden
Ort: Raum 2.07, Geb. E2 6, 2.Etage, Uni
Kontakt: Prof. Dr. Rolf Pelster, Experimentalphysik und Didaktik der Physik
[email protected]
Tel. 0681-302-2216
Weitere Infos unter: http://www.uni-saarland.de/index.php?id=11892
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Workshops / Schülerlabore
Termin: nach Vereinbarung
ab Klasse 11 (Oberstufe)
„Experimentieren an Stationen“
Schülerinnen und Schüler führen Versuche zu verschiedenen Themengebieten
durch, die mit den Lerninhalten des Lehrplans im Fach Physik für die jeweilige Gruppe korrelieren. Vorbesprechung, Durchführung und Auswertung der Versuche erfolgen in Kleingruppen an der Universität des Saarlandes. Die Betreuung übernehmen
Lehramtsstudierende der Physik. Die Themenauswahl erfolgt in Absprache mit der
Lehrkraft.
Themenbeispiele:
Ÿ Kapazität eines Kondensators
Ÿ Stromwaage
Ÿ Fadenstrahlrohr
Ÿ Braunsche Röhre
Ÿ Mechanische oder elektrische Schwingungen und Wellen
Ÿ Dezimeterwellensender
Ÿ Beugung von Licht oder Elektronen
Termin: 1 Nachmittag pro Semester nach Vereinbarung (in der Regel 14-17 Uhr)
Dauer: ca. 3 Stunden
Ort: Raum 2.07, Geb. E2 6, 2.Etage, Uni
Kontakt: Prof. Dr. Rolf Pelster, Experimentalphysik und Didaktik der Physik
[email protected]
Tel. 0681-302-2216
Weitere Infos unter: http://www.uni-saarland.de/index.php?id=11892
Schülerlabor des „Centrums für Nanoanalytik“
Das Centrum für Nanoanalytik bietet einführende Vorträge und eine Reihe didaktisch durchdachter Versuche zur Nanostrukturforschung und Nanotechnologie. Der
Schwerpunkt liegt dabei auf mikroskopischen Verfahren, die es ermöglichen Nanostrukturen sichtbar zu machen. Die Versuche schließen einen eigenständigen
Umgang mit den entsprechenden Geräten durchaus mit ein. Das Angebot richtet
sich vor allem an naturwissenschaftliche Leistungskurse, wobei eine Teilnahme der
verantwortlichen Lehrpersonen erwünscht ist.
Dauer: nach Vereinbarung
Ort: Schülerlabor, Geb. C6 3, Uni
Kontakt: Prof. Dr. Uwe Hartmann, Experimentalphysik
Tel. 0681-302-3798
[email protected]
Weitere Infos unter: http://www.uni-saarland.de/fak7/hartmann/cfn/
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Workshops / Schülerlabore
Termin: nach Vereinbarung
ab Klasse 11 (Oberstufe)
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Wasserwaage / Neigungssensor: Versuch zur Funktion eines Neigungssensors
Wir entwickeln zusammen eine elektrische Wasserwaage, die wir auf einer Platine aufbauen. Die Neigung der Platine wird mit verschieden farbigen LEDs angezeigt.
Inhalt: Verständnis der Neigungssensorik, selbstständiges Löten, Messtechnik
Crashversuch: Schiefe Ebene mit Beschleunigungssensoren zur Messung der
Neigung und der Aufprallverzögerung
Verwendet werden mikromechanische Beschleunigungssensoren der Firma Analog Devices, USA, wie sie auch in Pkws zur Airbagauslösung eingesetzt werden.
Die Auslesung der Crashverzögerung erfolgt drahtlos über ein BluetoothInterface angebunden an die VenDASys-Plattform. Im Experiment werden verschiedene Materialien zur Aufpralldämpfung untersucht, zudem werden an
Hand des Versuchs die Grundlagen der Kinematik wiederholt.
Inhalt: Verständnis der Funktionsweise und des Aufbaus des Beschleunigungssensors, Messtechnik
Blutdruckmessung / Drucksensor: Kalibrieren eines Drucksensors mit Hilfe
einer Wassersäule; Messung des menschlichen Blutdrucks mit dem so kalibrierten Drucksensor
Inhalt: Verständnis der Funktionsweise und des Aufbaus eines Drucksensors,
Messtechnik
Dauer: je 1-6 Stunden
Ort: SinnTec Schülerlabor, Geb. A5 1, Uni
Kontakt: Schülerlabor
Tel. 0681-302-2469
[email protected]
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Workshops / Schülerlabore
Termin: nach Vereinbarung
ab Klasse 11 (Oberstufe)
SinnTec Schülerlabor
Bei den folgenden Experimenten führen die SchülerInnen Versuche zur Messung
physikalischer Größen wie Beschleunigung, Temperatur oder Richtung eines Magnetfeldes durch. Dabei wird ihnen die Funktionsweise der Sensoren vermittelt.
Ÿ Beschleunigungssensor: Messen der an einer Lautsprechermembran auftretenden Beschleunigungen.
Anwendungsgebiete des Beschleunigungssensors sind z.B. Airbagsensor, Erkennung eines Sturzes in Laptops zur rechtzeitigen Abschaltung der Festplatten,
Drehen der Fotos in Digitalkameras.
Inhalt: Verständnis der Funktionsweise und des Aufbaus des Beschleunigungssensors, Messtechnik
Ÿ
Thermopile: Berührungslose Temperaturmessung mit einem wärmestrahlungsempfindlichen Sensor.
Anwendungsgebiete: Innenohrthermometer, ASR in der Formel 1. Die SchülerInnen messen berührungslos die Abstrahlung verschieden lackierter Stellen auf
einer geheizten Aluminiumplatte und vergleichen das Ergebnis mit der tatsächlichen Temperatur der Platte. Dabei stellen sie fest, dass verschiedene Lackfarben
unterschiedlich viel Wärme abstrahlen.
Inhalt: Verständnis der Funktionsweise und des Aufbaus des Thermopiles,
Unterschiedliche Abstrahlung verschiedener Materialien, Messtechnik
Ÿ
Magneto-Resistiver Sensor: Berührungslose Messung der Ausrichtung eines
Magnetfeldes.
Anwendungsgebiete eines magneto-resistiven Sensors sind zum Beispiel ABS,
Lenkwinkel, Gaspedalstellung.
Inhalt: Verständnis der Funktionsweise und des Aufbaus eines MR-Sensors,
Messtechnik
Ÿ
Drehratensensor: Versuch zur Erläuterung des ESP-Systems im Pkw und zur
Messung des Coriolis-Effektes mit Hilfe miniaturisierter Beschleunigungssensoren auf einer drehbaren Plattform.
Inhalt: Verständnis der Funktionsweise des ESP-Systems, Funktion und Aufbau
eines Drehratensensors nach dem Coriolis-Prinzip, Physik der Drehbewegung,
kartesische/polare Koordinatensysteme
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Workshops / Schülerlabore
Termin: nach Vereinbarung
ab Klasse 11 (Oberstufe)
Das SinnTec Schülerlabor kommt in die Schule
Gerne stellen wir nach Absprache unsere Workshops auch in der Schule vor, hierbei würde es sich je nach Thema eher um einen Vortrag mit einzelnen Experimenten als um einen Workshop handeln.
Dauer: ca. 2,5 Stunden
Kontakt: Schülerlabor
[email protected]
Ort: Schule
Tel. 0681-302-2469
Weitere Ideen ?
Ideen oder Anregungen sind uns immer willkommen, nehmen Sie bei Interesse
bitte Kontakt mit uns auf.
Experimentierkisten
(Lab in a Box)
Termin: nach Vereinbarung
für 8.-10. Klasse
Schüler-Experimentierkisten
„Physik der Flüssigkeiten“ und „Physik des Lichts“:
Max. 30 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 8 bis 10 können selbstständig
nach Anleitung einfache, aber verblüffende Versuche durchführen. Entweder
kommt die Kiste an die Schule oder die SchülerInnen an die Uni.
Kontakt: Prof. Karin Jacobs / Dr. Frank Müller, Experimentalphysik
Ort: Schule oder Uni
[email protected]
Tel. 0681-302-70488
[email protected]
Tel. 0681-302-70479
Weitere Infos unter: www.experimentierkiste.de
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Spezielle Informationen für
LehrerInnen
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Mailingliste für interessierte Lehrpersonen und Schulen; so können wir Sie
über besondere Veranstaltungen und Termine noch besser informieren. Auch
Anregungen oder Wünsche nehmen wir gern entgegen.
Anmeldung: [email protected]
www.physik.uni-saarland.de/kontakt-zu-den-schulen
Buchpreisverleihung: Jeden Sommer werden die besten AbiturientInnen des
Saarlandes im Fach Physik auf Vorschlag ihrer Schule ausgezeichnet. Dazu
findet an der UdS im Rahmen des Tages der offenen Tür eine Feierstunde statt.
Kolloquien zu interessanten, aktuellen Themen der Fachrichtung Physik. Die
Teilnahme steht allen Interessierten offen.
Termine: www.physik.uni-saarland.de
SaarLab – Saarländischer Verbund von Schülerexperimentierlaboratorien
U.a.: LehrerInnenfortbildung im NanoBioLab (in Zusammenarbeit mit dem
Landesinstitut für Pädagogik und Medien – LPM)
Info und Kontakt: http://www.saarlab.de
Beiträge der Mechatronik und Physik (Vorträge, Laborführungen, Experimente, Infos zu Studium und Beruf, ...) anlässlich Veranstaltungen wie Schüler/Abituriententag, Girls‘ Day, Tag der offenen Tür, Schüler-Uni etc.
Kontakt: [email protected]
[email protected]
Wir kommen auch zu Ihnen, z.B. zu Berufsinformationstagen.
Kontakt: [email protected]
[email protected]
Weitere Angebote für
Schülerinnen und Schüler
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HochschulInformationsBesuch (HIB-MINT): In speziellen Veranstaltungen für
SchülerInnen der gymnasialen Oberstufe stellen sich die Studienfächer der
Universität des Saarlandes vor. In einem eigenen Veranstaltungsblock (HIB-MINT)
präsentieren sich dabei auch die Fächer Mathematik, Informatik und die Naturund Technikwissenschaften. Informationsangebote zu Bachelor- und Masterstudiengängen, zum Lehramtsstudium, zu Studienmöglichkeiten im Ausland, zu
Fördermöglichkeiten (BAföG) u.a. ergänzen das Programm.
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Weitere Angebote für
Schülerinnen und Schüler
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Schüler-Uni: Die Saarbrücker Schüler-Uni bietet Führungen, Besichtigungen
und Kurzvorträge aus einzelnen Fachgebieten des mathematisch-naturwissenschaftlichen und ingenieurwissenschaftlichen Bereichs. Jede Veranstaltung steht unter einem Motto, unter dem die ProfessorInnen die SchülerInnen auf
eine faszinierende Entdeckungsreise durch ihre Spezialgebiete mitnehmen. Die
einzelnen Veranstaltungen der Schüler-Uni geben kompakt und gezielt eine
frühzeitige Orientierungshilfe bei der Vorbereitung auf ein optimales Studium.
Kinder-Uni: Für Kinder zwischen 8 und 14 Jahren gibt es in jedem Semester
spannende Vorträge zu Themen wie z.B.: Warum ist der Himmel blau? Fällt
man am Südpol von der Erde? Wie kommt der Strom in die Elektroautos?
Juniorstudium: Interessierte SchülerInnen können bereits während der
Schulzeit Kurse in den Ingenieurwissenschaften oder der Physik belegen und die
Leistungen später im Studium angerechnet bekommen.
Starterstudium: Im Starterstudium Natur- und Ingenieurwissenschaften lernen
interessierte SchülerInnen Fächer wie Mechatronik, Physik, Chemie, Mathematik,
Materialwissenschaft und Werkstofftechnik, Computer- und Kommunikationstechnik, Informatik, Biologie und Bioinformatik kennen. Das Angebot beinhaltet
Anfänger-Vorlesungen und -Übungen in den verschiedenen Fächern. Erste
wissenschaftliche Experimente können im NanoBioLab durchgeführt werden.
Nähere Infos zu diesen Angeboten unter:
www.uni-saarland.de ’ Punkt 1: Info Schüler / Schüler-Angebote
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Wir bieten SchülerInnen ab Klasse 9 die Möglichkeit, im Rahmen eines Schülerbetriebspraktikums mindestens zwei Wochen in den Alltag einer Forschungsgruppe hineinzuschnuppern und dort zu experimentieren.
Kontakt auf der Physik-Homepage www.physik.uni-saarland.de sowie auf der
Homepage des Schülerlabor SinnTec www.sinntec.uni-saarland.de
Weitere Informationen siehe auch unter:
http://www.uni-saarland.de/de/info/schueler/schueler-angebote/
schuelerbetriebspraktikum.html
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Weitere Angebote für
Schülerinnen und Schüler
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Experimentierplattform VenDASys für die Realisierung eigener Experimente
in Schüler-AGs und -Projekten
Info und Kontakt: 0681 / 302-4590
7-Labore-Tour: Ein Angebot des Schülerlaborverbundes SaarLab zusammen
mit der Beratungsstelle für Hochbegabung IQ XXL. Eine Woche lang tauchen
SchülerInnen in die Welt der Natur- und Ingenieurwissenschaft ein.
Info: http://www.saarlab.de
Spezielle Angebote für
Schülerinnen
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UniCamp: Ein Angebot für naturwissenschaftlich-technisch interessierte Schülerinnen der Klassen 8 und 9. In Experimenten und praktischen Übungen lernen die Schülerinnen innerhalb einer Woche auf dem Campus der Universität
des Saarlandes die naturwissenschaftlich-technischen Fächer Informatik und
Bioinformatik, Chemie, Physik, Mathematik, Material- und Werkstoffwissenschaft sowie Mechatronik kennen und erfahren einiges über die beruflichen
Perspektiven in diesen Bereichen. Ziel: Gezielte Entdeckung und Förderung
naturwissenschaftlich-technischer Talente bei Mädchen.
Info: www.uni-saarland.de ’ Punkt 1: Info Schüler / Schüler-Angebote / UniCamp und 7-Labore-Tour
Girls´ Day: Für Schülerinnen ab Klasse 8 geben WissenschaftlerInnen der
Universität des Saarlandes in kurzen Vorträgen mit zahlreichen Beispielen, in
Laborführungen und praktischen Experimenten Einblicke in die verschiedenen
Gebiete der Naturwissenschaft und Technik. Die Schülerinnen erfahren zum
Beispiel was Flugzeuge, Krankheiten und Cocktails mit Informatik zu tun haben
und warum Geckos an der Decke laufen können.
Info: www.uni-saarland.de ’ Punkt 1: Info Schüler / Schüler-Angebote /
Girls´Day
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Sonstige Infos und Angebote
Study Finder – Der Wegweiser zum individuell richtigen Studium
Mit seiner Hilfe können studieninteressierte SchülerInnen eine erste Orientierung im Hinblick auf ihr gewähltes Studienfach erhalten (Interessenstest) und
ihre Erwartungen an ihr Wunsch-Studium auf die tatsächlichen Gegebenheiten
überprüfen (Erwartungscheck). Noch sind nicht alle Studienfächer mit einem
Erwartungscheck vertreten, doch es werden immer mehr ...
Infos: www.uni-saarland.de/de/info/schueler/study-finder.html
Ÿ Tag der offenen Tür der Universität des Saarlandes
Dieser Tag markiert im Kalender der Universität einen besonderen Höhepunkt,
ist doch an diesem Tag einmal mit eigenen Augen zu sehen und hautnah mitzuerleben, was die WissenschaftlerInnen an Interessantem zu bieten haben.
Auch die Mechatronik und die Physik präsentieren sich an diesem Tag mit
einem bunten Programm voller Information und Spannung.
Info: www.uni-saarland.de/de/info/schueler/schueler-angebote/tdot.html
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Impressum / Kontakt:
Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät II
Physik und Mechatronik
Campus
Geb. A 51, Zi. 0.05
66123 Saarbrücken
Programmkoordination:
Physik:
[email protected]
Tel. (0681) 302-4946
Mechatronik: [email protected] Tel. (0681) 302-57595
Änderungen vorbehalten Inhalt: FR Mechatronik 05/2011 Fotos: dasbilderwerk, Physik und Mechatronik