Prot. n. 7140 /C14 Ancona, 26/11/2014 Ai Dott.: 1. PASTORE

ISTITUTO COMPRENSIVO “POSATORA - PIANO ARCHI”
Scuola Infanzia– Primaria – Secondaria 1°grado
Via Urbino, 22 - 60126 ANCONA
Distretto scolastico n. 009 - Tel. 071 894992 – Tel. e Fax 071 2810464 - C.F. 80013030426
e-mail: [email protected] – [email protected] - Sito WEB: www.comprensivoposatora.gov.it
FATTURA ELETTRONICA-CODICE UNIVOCO dell’UFFICIO: UFW2CU
Prot. n.
7140 /C14
Ancona, 26/11/2014
Ai Dott.:
Al
Agli
1. PASTORE FRANCESCA
[email protected]
2. ROSSI CLAUDIA OLIMPIA
[email protected]
3. CIUCCIOVÈ CATERINAGENNARELLI CLAUDIA
[email protected]
4. CARESTIA MONICA
[email protected]
5. GUALÀ ALESSIA
[email protected]
6. ANTENUCCI MELISSA
[email protected]
[email protected]
7. SARTINI SUSY
[email protected]
SITO WEB DELL’ISTITUTO
http://www.comprensivoposatora.it
ATTI
Oggetto: Bando di gara in economia tramite cottimo fiduciario per il reperimento di un’ESPERTO PSICOLOGO –
PROGETTO “AGIO/DISAGIO” POF 2014/2015 (D.I. n. 44/2001).
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO
VISTO
VISTI
VISTO
il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, concernente il Regolamento
recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge 15
marzo 1997, n. 59;
il Decreto Interministeriale n. 44 del 1° febbraio 2001, “Regolamento concernente le Istruzioni
generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche” con il quale viene
attribuito alle Istituzioni Scolastiche la facoltà di stipulare contratti di prestazioni d’opera con
esperti esterni per particolari attività ed insegnamenti, al fine di garantire l’arricchimento
dell’offerta formativa;
gli artt. 5 e 7, in particolare il comma 6, del D.L. n. 165 del 30 marzo 2001, come integrato e
modificato dall’art. 32 del D.L. n. 233 del 4 luglio 2006 sul potere della Pubblica
Amministrazione e sulle possibilità di conferire incarichi esterni per esigenze cui non può far
fronte con personale in servizio;
l’art. 125 del D.Lgs 163/2006 “Codice dei contratti pubblici di lavori, servizi e forniture”,
acquisizione in economia tramite cottimo fiduciario;
1
ISTITUTO COMPRENSIVO “POSATORA - PIANO ARCHI”
Scuola Infanzia– Primaria – Secondaria 1°grado
Via Urbino, 22 - 60126 ANCONA
Distretto scolastico n. 009 - Tel. 071 894992 – Tel. e Fax 071 2810464 - C.F. 80013030426
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VISTO
RILEVATA
VISTA
il Regolamento di esecuzione del Codice dei Contratti Pubblici (D.P.R. 5 ottobre 2010, n. 207);
l’assenza di convenzioni Consip attive per il servizio che si intende acquisire;
la Legge 13 agosto 2010, n. 136 “Piano straordinario contro le mafie, nonché la delega al
Governo in materia di normativa antimafia” e successive modificazioni ed integrazioni;
VISTA
la legge di conversione del Dl 95/2012 “Spending Review”;
VISTO
il DPR 16 aprile 2013 n. 62, artt. 5,6,7 che estende il codice di comportamento dei pubblici
dipendenti a tutti i soggetti che entrano in relazione, per la fornitura di beni, servizi o
consulenze, con la Pubblica Amministrazione;
VISTO
il D.M. n. 55 del 3 aprile 2013 (obbligo fattura elettronica);
VISTA
la nota MIUR prot. n. AOODGAI-6532 del 14 luglio 2014 (…Richiami in tema di obblighi di
pubblicità per le Istituzioni scolastiche che utilizzano le procedure aperte nella gare di appalto
di forniture e/o servizi…);
VISTA
la nota prot. 112697 del 23/10/2014 – Sostegno ai Piani dell’Offerta Formativa 2014/2015 –
con la quale il Comune di Ancona comunica il finanziamento del progetto Agio/Disagio;
VISTI
i Progetti presentati dai Docenti referenti per l’.a.s. 2014/2015;
VISTO
il Piano dell’Offerta Formativa relative all’a.s. 2014/2015;
VISTO
il Progetto “Agio/Disagio”;
VISTE
le positive esperienze pregresse e la richiesta delle famiglie degli alunni di continuare l’attività
progettuale con l’esperto anche per l’a.s. corrente;
CONSIDERATO che per l’a.s. 2014/15 si rende necessario acquisire disponibilità per garantire l’Offerta
Formativa programmata ;
CONSIDERATO
che tali prestazioni sono di natura temporanea ed altamente qualificate;
TENUTO CONTO che nell’Istituzione, tra il personale scolastico, non esistono esperti con specifica
competenza per la realizzazione delle suddette attività,
INDÌCE
un bando di gara di acquisizione in economia tramite cottimo fiduciario (almeno n. 5 persone fisiche/giuridiche),
ai sensi dell’art. 125 del D.Lgs 163/2006, per il conferimento di incarichi per prestazione professionale non
continuativa tramite stipula di contratto di prestazione d’opera con esperti esterni (Psicologo) per la
realizzazione delle seguenti attività:
Progetto
Prestazioni
Durata
temporale
Destinatari
Impegno
Orario
Compenso orario lordo
massimo del progetto,
omnicomprensivo
di
tutti gli oneri fiscali e
previdenziali previsti per
legge
(oneri previdenziali, ritenute
erariali, IRAP, eventuale IVA)
1
“AGIO, DISAGIO,
INTERCULTURA”
Affiancamento ai
docenti nel percorso di
recupero disciplinare –
Intervento diretto nelle
classi
Dicembre
2014 Maggio
2015
Alunni scuole
primarie
dell’Istituto
Comprensivo
n. ore 98
totali
Max € 26,00 orarie
(vedi sotto la descrizione
del progetto)
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1 - REQUISITI E CARATTERISTICHE PROFESSIONALI RICHIESTI
Progetto “Agio, Disagio, Intercultura”.
Il progetto di recupero e potenziamento disciplinare è rivolto agli alunni delle scuole primarie dell’Istituto
Comprensivo Posatora Piano Archi.
Motivazioni del progetto
 Necessità di un recupero disciplinare costante per gli alunni più svantaggiati che permetta loro di consolidare
alcune conoscenze di base nella lingua italiana e nella matematica.
 Necessità di avviare gli alunni con comportamenti sociali non corretti verso il rispetto, in primis, di se stessi e
degli altri e, poi, delle regole condivise.
 Avviare gli alunni ad un dialogo costruttivo e alla fiducia verso l’altro anche diverso da sé.
 Dare spazio alle diverse intelligenze
 Favorire la motivazione
 Favorire lo sviluppo dell’individualità ma anche la costruzione di un gruppo classe che abbia un senso di
appartenenza e che condivida un progetto.
 Partire dal disagio per creare agio, che crea successo formativo;
 Favorire l’integrazione sociale degli alunni in difficoltà attraverso attività mirate, differenziate, progressive,
mediate;
 Consentire all’alunno un accesso sufficiente all’apprendimento delle varie discipline.
Obiettivi del progetto
 POTENZIAMENTO: approfondimenti più capillari dei temi usualmente trattati per gli alunni più promettenti.
 RECUPERO:
 Acquisisce la strumentalità della letto-scrittura
 Comprende un semplice testo per giungere alla soluzione di un problema di logica e/o matematica.
 Comprende un testo semplice individuando luoghi-tempi e personaggi.
 Raccoglie idee e produce semplici testi scritti su esperienze personali.
 Rappresenta, ordina e confronta i numeri naturali in base 10, almeno entro il 1000.
 Sa operare entro il 1000 algoritmi di calcolo.
 Comprende il significato di regola condivisa.
 Comprende i concetti di causa e di conseguenza.
 Comprende l'importanza del rispetto delle regole e le conseguenze positive che ne derivano.
 Si rapporta agli altri in modo costruttivo, sa cooperare e comprende la necessità di cercare obiettivo comune.
 Collabora con l’adulto
 Sa stare bene con sé e con gli altri
 Esprime le proprie capacità
 Si sente partecipe di un progetto
 Rispetta le varie individualità
 Dà spazio alle diverse intelligenze
 E’ motivato
 Nell’acquisizione di tali obiettivi è primario favorire lo sviluppo dell’individualità ma anche la costruzione di un
gruppo classe che abbia un senso di appartenenza e che condivida un progetto.
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Azioni
 Conversazioni
 Esercitazioni individuali e collettive
 Somministrazione di schede per livello
 Lavori di gruppo volti alla socializzazione ed alla condivisione
 Visione di film
 Comprensione del linguaggio filmico
 Rielaborazione del linguaggio filmico attraverso l’utilizzo di schede preposte a tale scopo
 Accoglienza classi prime; attività di recupero; classi aperte.
 Dare coerenza e continuità a ciò che si fa.
 Tutorato (bambini che insegnano a bambini; imparare insegnando);
E’, inoltre previsto l’intervento di uno psicologo che affianchi i docenti nel percorso di recupero e che faccia degli
interventi diretti nelle classi, in reazione alle problematiche che via via si evidenziano, in corso d’anno.
L’inserimento di tale figura professionale è esteso a tutte le scuole primarie dell’IC:
 Scuola “Frank”
 Scuola “Marinelli”
 Scuola “Da Vinci”
 Scuola “Elia”
Il progetto si svolgerà da dicembre 2014 a maggio 2015.
Per quanto concerne gli interventi dello psicologo, si prevede di effettuare due lezioni-intervento per classe
ed una serie di interventi personalizzati, a richiesta.
Le ore verranno distribuite in base al numero degli alunni presenti in ciascun plesso, per un totale di n. 98 ore.
La tariffa oraria massima è pari ad € 26,00 (ventisei/00). L’importo è da ritenersi lordo omnicomprensivo di
qualsiasi onere erariale, previdenziale ed assistenziale sia a carico dipendente sia a carico dell’Amministrazione
(IVA, IRPEF, INPS, IRAP, …). Qualora ne ricorrano le condizioni, l’imposta di bollo è a carico dell’esperto.
Gli esperti che parteciperanno alla presente procedura di selezione dovranno rispondere ai seguenti requisiti:
- essere cittadini italiani o di uno stato membro dell’Unione Europea;
- godere dei diritti civili e politici;
-
non avere riportato condanne penali o essere destinatario di provvedimenti che riguardano
l’applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti al
casellario giudiziario
-
non avere procedimenti penali pendenti;
non essere stati destituiti o dispensati, non essere decaduti da impiego o collocati a riposo;
Diploma di laurea in psicologia e iscrizione all’albo professionale;
Esperienze professionali in ambito educativo per quanto attiene all’area dei minori, dei ragazzi, delle
famiglie e dei docenti nelle istituzioni scolastiche.
2 - MODALITA’ DI INDIVIDUAZIONE DELL’ESPERTO
Il Dirigente Scolastico, acquisite le domande degli interessati, accertati i requisiti professionali e lavorativi
specifici in relazione al progetto da attivare, individua l’esperto da incaricare; verificata la disponibilità
economica per la realizzazione del progetto, stipula il relativo contratto.
La valutazione delle domande sarà effettuata dalla Commissione all’uopo incaricata dal Dirigente Scolastico
secondo i seguenti criteri:
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1. Laurea attinente alla tipologia di intervento e iscrizione all’albo professionale:
punti 1;
2. Possesso, oltre la laurea richiesta, di altri titoli culturali e professionali specifici afferenti la tipologia di
intervento (specializzazioni, master, corsi di formazione…):
per ogni titolo punti 1 (max 5 punti);
3. Eventuali esperienze precedenti in attività e progetti analoghi in altri Istituti scolastici nel settore di
pertinenza:
punti 1 per ogni anno (max 5 punti);
4. Eventuali esperienze precedenti in attività e progetti analoghi prestate nell’Istituto Comprensivo
Posatora Piano Archi nel settore di pertinenza:
punti 1 per ogni anno (max 5 punti);
5. Compenso orario lordo onnicomprensivo di tutti gli oneri di legge, sia a carico dell’esperto che
dell’Istituto:
Fino a 15,00 € orari: punti 5
Fino a 20,00 € orari: punti 3
Fino a 26,00 € orari: punti 1
A parità di punteggio, prevarrà il punto (4). In caso di ulteriore parità, prevarrà il punto (5).
3 - MODALITA’ DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA
1. ALLEGATO A - La domanda di partecipazione alla selezione, con l’indicazione dei requisiti di cui al punto 1
del presente avviso, debitamente sottoscritta dall’aspirante ed autocertificata, redatta in carta semplice
sul modello allegato al presente bando;
2. ALLEGATO B (scheda esperto esterno) debitamente compilata in ogni sua parte e firmata in calce in
originale; la firma non richiede l'autenticazione, ai sensi dell’art. 39 del D.P.R. n. 45/2000 e corredata da:
- curriculum vitae Europass (da inviare anche in formato .pdf) che dimostri l’adeguatezza delle
competenze in rapporto agli obiettivi formativi del progetto;
- progetto dell’attività da svolgere (da inviare anche in formato .pdf);
- copia fotostatica di un documento di identità valido;
- eventuale autocertificazione DURC;
- eventuale dichiarazione di esenzione IRPEF, IVA, ecc. … con specifico, pertinente e circostanziato
riferimento normativo.
E’ fatta salva la facoltà dell’Istituzione scolastica di richiedere all’aspirante copia della documentazione
attestante le dichiarazioni rese dall’aspirante nella domanda e nel curriculum.
Le domande, corredate dal curriculum, dovranno essere indirizzate a:
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e dovranno pervenire in busta chiusa, a mezzo raccomandata A/R o brevi manu, improrogabilmente entro le
ore 12:00 del 10 dicembre 2014, data perentoria entro la quale le domande dovranno essere assunte al
protocollo della scuola. Non farà fede la data del timbro postale.
Sul plico contenente la domanda dovrà essere indicato il mittente e la dicitura: “ESPERTO PSICOLOGO
PROGETTO “AGIO/DISAGIO - 2014/2015”.
L’esame delle domande pervenute è demandato all’apposita Commissione che si riunirà giovedì 11 dicembre
2014 alle ore 10:00 per l’apertura e la valutazione dei preventivi pervenuti.
Alla seduta potrà assistere ciascun concorrente che vorrà essere presente, ovvero persona munita di specifica
delega nonché di copia del documento di identità valido del delegante e del delegato.
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L’accesso e la permanenza dei rappresentanti dei concorrenti nei locali ove si procederà alle operazioni di gara
sono subordinati all’assoluto rispetto delle procedure di accesso e di sicurezza in vigore presso la sede
dell’Istituto ed all’esibizione dell’originale del documento di identificazione.
Si precisa che:
1. L’Istituto comprensivo Posatora Piano Archi non assume alcuna responsabilità per la dispersione di
comunicazioni dipendente da inesattezze nell’indicazione del recapito da parte del concorrente oppure
da mancato o tardiva comunicazione di cambiamento dell’indirizzo indicato nella domanda, né per
eventuali disguidi postali imputabili a terzi, caso fortuito o forza maggiore;
2. L’Istituto si riserva di procedere al conferimento dell'incarico anche in presenza di una sola domanda
pervenuta purché pienamente rispondente alle esigenze progettuali, ritenuta valida e congrua per
l’Amministrazione scolastica o di non procedere all’attribuzione dello stesso a suo insindacabile giudizio,
senza che ciò comporti pretesa alcuna da parte dei concorrenti;
3. Nessun compenso è riconosciuto ai concorrenti per le spese sostenute per la presentazione della
candidatura, qualunque ne sia il risultato;
4. Il Dirigente Scolastico sottoscrive il contratto con gli esperti in base alle prerogative affidategli dalla
normativa;
5. L’entità massima del compenso è quella prevista dal progetto come indicato nella tabella iniziale;
6. Il compenso spettante sarà liquidato tramite fattura elettronica entro 60 gg. dalla ricezione protocollata
della stessa e previa presentazione della relazione finale sull’attività svolta e della rendicontazione delle
ore effettuate e solo dopo aver introitato a Bilancio i finanziamenti relativi al progetto;
7. L’ esperto svolgerà la sua attività presso la sede scolastica dove si attiverà il progetto sopra citato;
8. Ai sensi della determinazione n. 8 del 18 novembre 2010 dell’Autorità di Vigilanza dei Contratti Pubblici
si comunica che questa Istituzione Scolastica, in riferimento al presente bando di gara, comunicherà,
non appena acquisito dal sistema SIMOG, all’esperto, il numero CIG, che sarà poi contenuto in tutte le
successive comunicazioni e negli strumenti di pagamento utilizzati in relazione al presente bando di
gara;
9. Gli esperti selezionati dovranno attenersi alle disposizioni del nuovo codice di comportamento dei
dipendenti pubblici (ai sensi del DPR 16 aprile 2013 n 62 vigente dal 4.06.2013) art. 2, comma 3 il
contratto può intendersi risolto in caso di violazione degli obblighi del citato codice;
10. Ai sensi dell’art. 13 del D. Lgs. 196 del 2003 (Codice sulla privacy), i dati personali forniti dall’aspirante
saranno raccolti presso l’Istituto Comprensivo Statale Posatora Piano Archi per le finalità di gestione
della selezione e potranno essere trattati anche in forma automatizzata e comunque in ottemperanza
alla normativa vigente. L’aspirante dovrà autorizzare l’Istituto Comprensivo Posatora Piano Archi al
trattamento dei dati personali. Il titolare del trattamento dei dati è l’Istituto stesso nella persona del suo
legale rappresentante, il Dirigente Scolastico pro tempore;
11. Il presente bando è pubblicato sul Sito Internet dell’ I.C. Posatora Piano Archi - Ancona:
http://www.comprensivoposatora.it
Eventuali chiarimenti potranno essere richiesti presso gli uffici di Segreteria dell’Istituto - Tel. 071/894992.
F.to IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof.ssa Roberta Ronconi
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