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LE SCHEDE DIDATTICHE DELLA MAESTRA MPM
INDICE
IL COLORE DELLE STAGIONI
UNA VISTA … DA GABBIANO
IL BOSCO VECCHIO
LA CAMPAGNA IN AUTUNNO
I DATI DI MOVIMENTO
LA DESCRIZIONE
I DATI UDITIVI
PAESAGGIO PEDEMONTANO
IN MINIERA
IL PARCO
IL SIGNOR LORENZ
TEMPORALE NEL BOSCO
IL TESTO DESCRITTIVO
Diploma di Campione di Scrittura “Terzo Livello”
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link utili per la LIM
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LE SCHEDE DIDATTICHE DELLA MAESTRA MPM
LA CAMPAGNA IN AUTUNNO
La mattinata era stata d'un colore luminoso, con qualche leggero velo di nebbia sui prati
e nei boschi. Solo dopo mezzogiorno la nebbia s'era infittita spegnendo i colori della
campagna...
I colori? Il bruno dei tronchi stillanti degli alberi che hanno solo qualche foglia sui rami,
come un segnale o un ricordo; il marrone infreddolito dei pioppi o il verde nero di un pino;
il viola pallido che prevale, a guardare i campi in lontananza.
M. Prisco
COMPRENSIONE DEL TESTO
•
In quali momenti l'autore descrive la campagna? Sottolineali nel testo con due
colori diversi.
•
•
Individua i dati di colore e poi trascrivili sulla tabella
COLORE
ELEMENTO A CUI SI RIFERISCE
bruno
tronchi degli alberi
Rileggi il testo e poi disegna la campagna in autunno
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I DATI DI MOVIMENTO
Il testo descrittivo Leggi i testi, sottolinea i dati di movimento e le loro qualità, poi trascrivili sul
quaderno
Le galline
Camminavano lente, a testa bassa; ogni tanto si fermavano a
razzolare e a beccare. Quando beccavano, il loro collo
scattava come una molla. Camminavano impettite, in modo
buffo, muovendo il capo, piegavano la testa per guardare. I
passi erano brevi, ma svelti; beccavano un po' qua e un po'
là, ma il loro collo era sempre in scatto: quando battevano le
ali, si rizzavano in punta di piedi.
Il gatto
Sulla soglia della porta, un gatto si pulisce. E' seduto sulle zampe posteriori; si
lecca ritmicamente sul petto piegando molto la testa: di tanto in tanto immerge il
musetto con forza nel pelo e resta fermo un attimo. Riprende a leccarsi più in
basso: una zampa dondola come morta. Improvvisamente alza la testa di scatto e
resta immobile fissando qualcosa. Ora gli vibra leggermente un orecchio. Riprende
a pulirsi: alza una zampina, la bagna, se la passa sul muso; contemporaneamente
abbassa e alza la testa.
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LE SCHEDE DIDATTICHE DELLA MAESTRA MPM
Lo scoiattolo
Indemoniato, da un ramo all'altro a corsettine, senza mai toccar terra, saltava su
un abete, rimbalzava su un pino, s'arrampicava, appariva, faceva provviste...
gettava i pinoli in testa ai conigli, spariva, riappariva su di un nido di gazza,
spadellava le uova... schizzava via sul suo rifugio... poi zitto, zitto, tornava a far
capolino e si posava.
La mosca
C'era una mosca, lì sul muro, che pareva immobile; ma a guardarla bene, ora
cacciava fuori la piccola proboscide e pompava, ora si nettava celermente le due
esili zampine anteriori, stropicciandole fra loro, come soddisfatta.
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I DATI UDITIVI
Per arricchire le descrizioni ti possono essere utili questi termini che si
riferiscono a:
la voce umana:
baccano, baraonda, chiasso, schiamazzo, strillo, urlo, grido, bisbiglio,
borbottio, brontolio, brusio, mormorio, canto,
chiacchierio, cicaleccio, fischio, lamento, pianto, riso, sospiro, strepito, vagito.
I rumori:
boato, tonfo, tuono, calpestio, cigolio, colpo, crepitio, detonazione, fracasso,
frastuono, rimbombo, rombo, schianto, scoppio,
scroscio, frullo, fruscio, gorgoglio, ronzio, scalpiccio, scricchiolio, sibilo,
stridore, ticchettio, tintinnio.
I suoni:
accordo, aria, armonia, concerto, melodia, rintocco, rullo, scampanìo, squillo.
I suoni onomatopeici dei fumetti:
bang (colpo di pistola), bee bee, boom, chicchirichì, cip-cip, drin, miao-miao,
pio-pio, roar, snif, sigh, slam, smack, splasch, tic-tac, zip, (sfrecciare dei
proiettile).
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IN MINIERA
Il calore è terribile. L'aria è densa, grassa,
irrespirabile. Sotto il morso delle pistole
perforatrici il muro di carbone si sgretola, si
sfalda, precipita in blocchi: una nuvola nera
avvolge gli scavatori come il fumo di un rogo.
Lo stridere degli scalpelli, l'ansimare dei petti,
le voci roche, il sibilo dell'aria compressa
delle pistole, i colpi sordi dei picconi e dei
martelli, riempiono di un frastuono orrendo il
breve spazio dove i minatori lavorano in ginocchio, il ventre premuto contro il suolo aspro
di nere squame, la schiena puntata contro la volta irta di spigoli taglienti.
C. Malaparte
Sottolinea nel testo i dati uditivi e poi completa la tabella
Dati
Elementi a cui si riferiscono
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IL TESTO DESCRITTIVO
Stai per leggere un testo descrittivo, in cui
sono stati evidenziati in forme e colori diversi
i dati soggettivi e
i dati oggettivi. Sai riconoscerli?
SOLOMON
Solomon era diventato uno dei più bei siamesi che avessimo mai visto.
E' vero, aveva ancora le basette macchiettate e i piedi grossi. Ma aveva perduto
il grasso dei cuccioli ed era levigato e flessuoso come una pantera.
La sua maschera triangolare, tutta nera salvo un solitario pelo bianco proprio
nel mezzo, scintillava come ebano lustro.
Gli occhi, obliqui sopra gli alti zigomi orientali, erano di un brillante color
zaffiro, straordinari anche per un siamese.
Secondo papà Adams, quando stava sdraiato sul muro con le sue lunghe zampe
nere che ricadevano elegantemente sul bordo, aveva l'aspetto di uno sceicco in uno
dei suoi palazzi orientali.
Dooren Tovey, Roba da gatti, Tea
COMPLETA:
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