Comments
Description
Transcript
Sintomi di ansia e ADHD
!" !" # $ % & '% $% ( *% ) + % % %$% * + + ! %$% "# $ % & !'( * , !, - ' ! / 3 412 $ )* ')+ * ,," * , !, - ' . Tourette -- **"'. "'."/ "/ 512 $ . 11 (( - 22 55 33 44 22 D’ansia !. %0) 9$ 44 !! $$ 2 2 8 ( %:14$ ; ! ;9 * ,,+ $ +,/ 6 +"9"/ % 16 742 7 8 6 02 ! 5 72 8 < 4 $ $ $ 4 3 42 ( % 2 1( 6 % 662 642 Dist. Dell’Umore !" !" # $ 9 ): : : ADHD Dist. Apprendimento 11 * ( DAMP ADHD Dist. 00 %% %% Autismo Condotta 012 $ -- ! Dist. . $ $ $ < 2 % $ $ 6 ' ' 1 * ; + < + + ( ( ( = + ! ! + # % 1 6 < + + 4 # ( $ $ + ! + * , =, ( >>, .? = , = + + + * = @ 1? < &. ++ '= 4 ! < <,1 4A ) 1 ", 8 1 7 @ 8 4A * 1 ; ; )" 1 = % 8 13 4 9 *< 1 4A . 1 4 5) 9C 4 1( A 4 ++ % + 3 ' &= E ' 7 ' 4 & 4 % $ < A ,+ A A ( 4 ) "6) B + = ++ = . + 1 6 5% !% 01 % % :0 ! = ( 7 !. 1 * < * < 8 ;9 ): : B 4 1 4= '= <-4 "- 1 ! ( *< % 1 *< + ' >4 + ' + .: 0 !< D '): < 1 - + = + < 8 7 < B + = "( + . * 2 ! 1 χ2 = + 3 CB , 4 %% 2 F. + 1 G. + FH H 1> GH " 1 < 5 % B ",4 !< I ) * , B . - , >>, 4 2 < G) = ( , 2$ 661 ! 3 0: 07 902 $ 5: 5D (. E% % ! % ! % % 7 02 $ 61 5 6 D 97 65 0 64 042 $ 9 4:2 $ 66 ) 5 7 90 66 57 D52 $ 0 6D2 $ 61 6 D 9D 61 4 + B% ( 661 2 $ * "C , ! 3 " * 7: :4 72 $ D 1 " 64 50 12 $ 7 6 " : 61 ) 2 $ 4 1 6: 5D 02 $ 60 6 D 64 72 $ 9 6 71 04 12 $ 59 6 BH C % % 3 * = 1 6 1 ) 5) 12 $ 4 7 66 45 72 $ : 0 0 69 52 $ 4 6 1 5 5 ) )2 $ * 699D > I :1 6D4 + . 577 $ 1). 9H / 4 * K K K K K K K K K K 00 01 " + * )) 41 B B * * . , J = ( * , B . - , >>, 8 = =< (6 =( J I I 3 3 3 3 I I = I6 :1 K K K Dimensioni 3 3 0 *B 5 )2 $ 1)9H / 4 K K K + 1+9D / 4 ( ! 40 *" . K :0 T score 1",9"/ 4 K )1 :. : !( $ 6D4 ),, :, D, +D B, H, 1* H / 4 ", +, ., *, ), , + % * , B 3- , B . , 5114 * $ : < 577 ! < 5 7 D2 $ % I 01 * % % 7 012 $ *$ . % , 5 6 < ! . G % 64 ., ,= D 8 G E % J D1% B + F = I 01 ., F G 01 " :1 H + = 9 < ) B% ++ *° F ,9,) 3 6 = 6 -- 3 * , B 3- , B . , !( ! ( * * =< $ % 5 $ * * 65 ),,/ * * 55 B "/ # 5 60 F ,9," * ",/ * * "/ 50 * ,/ 45 FL. + G. + FH" GLH " ,9,/ ! 40 &100% B 9* / ),,9,/ ,9,/ * ),,/ 5 + 5 50% ",/ * * "/ 25% F ,9," * B "/ *° B B *° 75% P = 0,001 & + * ). 9,/ : * 9D / ,9,/ * F ,9," ° F ,9,) = < ( . B B 9,/ ,9,/ ,/ 0% * F ,9," # F ,9," ! * FL. + G.+ FH " GLH" ,9,/ "D9,/ +*9,/ ,9,/ D+9,/ )H9,/ ,9,/ :H9+/ . 9H/ 8 $ ! % 5 ** B "/ 5 ).9,/ :*9D/ B9*/ ,9,/ ),,9,/ ,9,/ P < 0,05 = L ,9,,) ** G.+ FH" GLH" ,9,/ +H9,/ "+9,/ "9./ D+9,/ ),9B/ .9H/ D:9./ B9)/ B "/ 75% ** ** 5 ",/ L ,9,,) e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