catalogo 2014 - Casa Editrice Bulgarini

catalogo 2014
ITALIANO
per stranieri
Corsi di lingua • Letture • Materiale complementare
chi siamo
Ricerca, sperimentazione e
innovazione... e tanta passione
per le lingue
Casa delle Lingue nasce per consolidare il
progetto di una didattica per l’Italiano Lingua
Straniera e Seconda presso il Centro di Ricerca
Difusión, che ha alle spalle 25 anni di esperienza
nella didattica delle lingue straniere.
Il Dipartimento d’italiano lavora per elaborare
del materiale innovativo e variato che soddisfi
le esigenze degli insegnanti e che li supporti
nelle varie fasi della loro attività, ascoltando
i loro bisogni per facilitare uno dei lavori più
appassionanti e impegnativi: insegnare una lingua
straniera.
2
Casa delle Lingue basa il proprio lavoro su
tre principi fondamentali: innovazione, qualità e
passione. Tutti i materiali pubblicati sono, infatti,
il frutto di una continua sperimentazione e di un
necessario rinnovamento pedagogico che vogliono
soddisfare le necessità di docenti e studenti.
Bulgarini Editore, che opera in Italia da oltre 60
anni, collabora con Casa delle Lingue in questa
attività di ricerca e sperimentazione didattica,
apportando la sua pluriennale esperienza
nell’ambito dell’insegnamento delle lingue
straniere.
Comunicazione e formazione
Casa delle Lingue vuole essere presente e vicina agli insegnanti garantendo un contatto continuo
e tangibile. Per questo offriamo un’attività d’informazione sui materiali pubblicati, visite a centri
d’insegnamento, consulenza didattica e formazione di docenti.
Comunicazione e contatto: per Casa delle
Lingue è fondamentale il dialogo con i docenti e i
centri d’insegnamento. I nostri consulenti sono a
vostra disposizione per informarvi sui nostri titoli
e per visitarvi personalmente.
María Jesús Blasq
uez
consulente per l’Ita
lia (presso Bulgarin
i Editore)
[email protected]
Moritz Alber
le (eccetto Italia e Brasile)
mondia
consulente
[email protected]
Elisangela Alves
consulente per il Brasile
[email protected]
Newsletter
Italiano Lingua Straniera
Didattica e formazione: presentazioni, workshop,
formazione docenti e corsi d’aggiornamento.
Vogliamo avvicinare gli insegnanti alle nostre
proposte metodologiche e stimolare lo scambio di
idee tra casa editrice e docenti.
Informazioni utili in pochi minuti!
La nostra newsletter include:
• informazioni sulle nostre pubblicazioni;
• offerte di copie saggio.
Registratevi su
www.difusion.com/italiano
3
i nostri materiali
Bravissimo!
L’italiano in azione!
Come funziona
Componenti
pag. 06
arte & cucina
4 mm
L’italiano per gli amanti dell’arte e della cucina
nità che proire aspetti
ello A2 e B1;
a;
ni;
Materiale
complementare
5,5 mm
A voi la parola
Corso di conversazione d‘italiano A1/A2 con CD audio
arte & cucina
Arte e cucina
A voi la parola
Acqua in bocca
dell’arte e della cucina
A voi la parola
A voi la parola propone:
• temi interessanti e motivanti della cultura e la società italiana;
• modelli di lingua per parlare dei diversi temi;
L’italiano
per gli amanti
• attività per praticare la produzione, la mediazione
e l’interazione;
• documenti autentici;
Livelli A2 – B1
• lessico specifico dei diversi ambiti;
• opportunità di riflessione e confronto interculturale.
4 mm
A voi la parola
10/09/13 10:10
Corso di conversazione d‘italiano A1/A2 con CD audio
pag. 12
ISBN 978-84-15640-60-8
9
788415 640608
a_voi_la_parola_cover.indd 90
5,5 mm
Letture
Giallo all’italiana
pag. 14
4
10/09/13 10:05
un progetto innovatore
Cari colleghi,
differente,
il desiderio e la voglia di creare un materiale
ire la lingua
che proponesse una nuova maniera di concep
andare un po’
e l’insegnamento, sono nati dall’esigenza di
zionale. Da qui,
oltre l’approccio comunicativo e nozionale-fun
ttodidattica
cogliendo i nuovi spunti che venivano dalla glo
inciato a
– in seguito accolti dal QCER – abbiamo com
proporre un compito finale ai nostri studenti.
e di regole e concetti, ma
iem
ins
un
e
com
n
no
a
gu
lin
la
o
am
epi
nc
Co
unicare: il lavoro con i
com
per
ve
ser
che
vivo
di
osa
alc
qu
un
e
com
modifica, riformulazione
e,
on
azi
ozi
neg
di
si
ces
pro
i
ove
mu
pro
piti
com
prendimento.
e sperimentazione, elementi necessari per l’ap
Marilisa Birello e
Albert Vilagrasa, gli
autori di Bravissimo!
nvolto, può integrare
coi
e
ent
alm
tot
è
te
den
stu
lo
a,
tic
’ot
est
qu
In
della lingua anche
le diverse abilità e fare un uso significativo
ve della lingua per
a lezione. Diventa un attore sociale che si ser
di comunicazione
realizzare delle attività, impiegando strategie
in cui condividere
e apprendimento. La classe diviene uno spazio
a in un avvenimento
rm
sfo
tra
si
e
on
lezi
la
e
e
tich
uis
ling
nze
erie
esp
sociale e comunicativo.
n, che condivide la
sió
ifu
e-D
gu
Lin
le
del
sa
Ca
con
tro
con
ll’in
Da
, è nato Bravissimo!, il
nostra idea d’insegnamento-apprendimento
propone un lavoro
progetto per un corso d’italiano innovatore che
egnante gli strumenti
cosciente, cooperativo e attivo offrendo all’ins
sti.
per rendere gli studenti autonomi e protagoni
Gli autori di Bravissimo!
Marilisa Birello e Albert Vilagrasa
5
bravissimo!
Bravissimo!
Approccio orientato all’azione e
centralità dello studente
Bravissimo!
propone:
•un apprendimento
progressivo che rispetta
il naturale processo di
acquisizione della lingua
straniera;
•sequenze didattiche
concepite per preparare lo
studente alla realizzazione
del compito finale;
•un approccio induttivo al
lessico e alla grammatica per
sviluppare l’autonomia dello
studente;
•documenti autentici e
stimolanti che fomentano
l’interazione;
•una gran varietà di contenuti
culturali.
Libro + CD-audio • A1
Libro dello studente
•Otto unità costruite intorno a un
compito finale.
•Diario d’apprendimento.
•Attività di preparazione alle prove
ufficiali di italiano L2.
•Allegati culturali per una visione
autentica e attuale dell’Italia.
•Trascrizioni del CD-audio.
6
9788484438489
Bravissimo! è
anche DVD e
Libro digitale
(pag. 12)
l’italiano in azione!
Azione,
autonomia e
autenticità
Libro + CD-audio • A2
9788415620655
Libro + CD-audio • B1
9788415640172
primavera 2014
7
bravissimo!
Struttura del Libro dello studente
Il testo in rosso
indica il modello
di lingua per le
produzioni orali.
ViVere
bene
3 TESTI E CONTESTI
TESTI E CONTESTI 3
2. naPoli... mille ColoRi!
La rivista di chi vive bene
1. dove si vive meglio?
a. Ecco la presentazione di tre quartieri di Napoli. Secondo te in quale
a. Secondo un recente studio, le tre città in cui si vive
meglio in Italia sono Belluno, Siena e Trento. Cercale
sulla cartina dell’Italia (p. 182-183).
ccBelluno
quartiere si vive meglio?
www.napoli.dif
è a nord.
B. Cosa dicono gli abitanti di queste città? Leggi le
loro opinioni e indica gli aggettivi che distinguono
ogni città dalle altre due.
Dove si vive
meglio in
italia?
InformazIonI |
la qualità di vita è migliore
nelle piccole città di provincia
BELLUNO
Luca, 36 anni
Belluno è una città sicura e
pulita, in centro ci sono dei
bar e dei ristoranti molto
carini. C’è anche un fiume,
il Piave, e da ogni angolo
della città si vedono le
Dolomiti.
Antonella, 20 anni
Siena è piccola però è
molto turistica e vivace;
ci sono molti studenti
che vengono a studiare
qui all’università.
Antonio, 49 anni
Siena è bella però è
molto cara, soprattutto
nel centro storico. Ci
sono sempre molti turisti
e a volte è un po’ caotica
e rumorosa.
www.comune.siena.it
La prossimità dell’italiano alla tua lingua, o
il contesto ti aiutano
stra ad altre che conosci, e
tegie a capire quando leggi.
arte e cultura |
Marco e Isabella, 25 anni
Trento non è grandissima
però è una città moderna
e cosmopolita ed è anche
sicura. Ci sono tanti
servizi: piste ciclabili, vie
pedonali, negozi...
Giorgio, 18 anni
È una città molto bella
e dinamica e c’è anche
l’università, per questo ci
sono dei locali abbastanza
economici. E poi è vicino
al lago di Garda e a circa
130 km dall’Austria.
PISTA 16
www.apt.trento.it
Posillipo è un quartiere molto elegante vicino al mare. Da qui si vedono il Golfo
di Napoli e il Vesuvio. C’è un piccolo porto, Marechiaro, dove ci sono molti ristoranti
tipici. A Posillipo ci sono due parchi: il Parco Archeologico e il Parco Virgiliano con i
giardini. Ha una vivace vita notturna grazie ai ristoranti e alle discoteche.
curiosità
B. Ascolta la conversazione di Paola con un’amica:
in quale quartiere di Napoli vive? Poi indica cosa dice
del suo quartiere.
Parole utili
bello ≠ brutto
moderno ≠ antico
caro ≠ economico
piccolo ≠ grande
silenzioso ≠ rumoroso
pulito ≠ sporco
l‘agenda del meSe
Spaccanapoli è una grande strada che divide
il nord dal sud della città. Si trova nel centro
storico di Napoli e dà il nome a una zona piena
di vie e vicoli caratteristici. Ci sono negozi di
ogni tipo: forni, trattorie, mercati...
ma Spaccanapoli è conosciuto
soprattutto per il mercato
dei presepi e per la Napoli
sotterranea: una vera città
sotto la città.
ItInerarI
Vomero è il quartiere commerciale
e residenziale di Napoli, è a
nord della città e con la
metropolitana si arriva
in centro velocemente.
È molto popolato e si
trova su una collina. Ci
sono tanti edifici antichi in stile
Liberty. C’è anche un parco molto
grande, il parco di Villa Floridiana
e inoltre ci sono Castel Sant’Elmo
e la Certosa di San Martino.
TRENTO
SIENA
Visitare la città
quartieri
Martina, 15 anni
È una città piccola, ha
poco più di 36.000 abitanti,
per questo è tranquilla e
silenziosa. Ci sono degli
edifici antichi molto belli
ma io vivo in un palazzo
moderno... un po’ brutto!
www.webdolomiti.net
ServIzI
caotico
popolato
sporco
sicuro
pulito
tranquillo
pericoloso
rumoroso
vivace
C. E tu quale quartiere preferisci? Parlane con
un compagno.
Il compitino: conosci
altre città italiane?
Dove sono? Come sono?
preferisco Spaccanapoli perché è caratteristico e
ci sono tanti negozi.
ccIo
Notizie,
curiosità,
informazioni
sulla cultura
italiana.
Esiste una curiosa leggenda su Castel dell’Ovo: nelle
segrete del castello c‘è un uovo chiuso in una gabbia di
ferro, nascosto dal poeta Virgilio. È un uovo molto speciale
perché se si rompe, il Castello e Napoli si distruggono.
quarantacinque | 45
44 | quarantaquattro
Risorse lessicali
per la produzione.
Testi e contesti:
documenti stimolanti per
sviluppare e praticare le
abilità linguistiche.
Attività intermedia di
allenamento e preparazione
al compito finale.
alla scoperta della lingua:
un’osservazione attiva della lingua per
comprenderne il funzionamento.
3 ALLA SCOPERTA DELLA LINGUA
ALLA SCOPERTA DELLA LINGUA 3
1. Un fine settimana a...
2. l’alBUm di PinoCCHio
a. Un’agenzia di viaggi ti propone tre alternative per trascorrere un fine
settimana.
Abbina i titoli ai testi e poi scegli la proposta che preferisci.
BOLOGnA, LA CiTTÀ
Dei POrTiCi
POMPei eD erCOLAnO
a. Dopo un viaggio per l’Italia, Pinocchio fa un album con le fotografie
scattate e scrive delle
didascalie. Aiutalo a finire il suo lavoro utilizzando le espressioni che trovi
più in basso.
Firenze, LA PerLA
DeL rinASCiMenTO
Un fine settimana a...
Attività di
osservazione
della lingua.
Il Duomo e il Battistero, lo
splendido giardino di Boboli e
l’antica Basilica di San Lorenzo,
la Galleria degli Uffizi, le botteghe
degli orefici di Ponte Vecchio e una
passeggiata per le vie del centro.
L‘Università, la Basilica di San
Petronio, le due Torri, i portici
lunghi quasi 40 km, la Pinacoteca
Nazionale con le opere di Giotto,
Raffaello e Tiziano, l‘ambiente
studentesco e le osterie tipiche.
Gli scavi archeologici con i resti
delle antiche città romane, gli
affreschi e i mosaici in stile
pompeiano; le Ville Vesuviane del
Settecento e il Parco Nazionale
del Vesuvio.
Vicino alla fontana.
B. Osserva i testi e completa il quadro con gli articoli
determinativi.
singolare
plurale
femminile
la Galleria degli Uffizi
.................. Università
.................. Ville Vesuviane
.................. osterie tipiche
maschile
.................. Duomo
.................. ambiente studentesco
.................. splendido giardino di Boboli
46 | quarantasei
i portici
.................. affreschi
.................. scavi archeologici
Strategie per
apprendere e agire
in maniera efficace.
Dietro la torre.
In mezzo alla piazza.
Davanti al duomo.
Di fronte al castello.
Il compitino: scegl
i una città
italiana e prepa
ra un opuscolo
sul modello del
punto A.
Dopo appendi la
tua proposta
in bacheca.
Lontano dal vulcano.
B. Osserva le espressioni di luogo e completa
il quadro.
in mezzo alla piazza
davanti ..........................................
vicino ..............................................
di fronte .......................................
dietro
la torre
lontano .........................................
stra
tegie
Il confronto con la
propria lingua aiuta a
fissare le strutture e
il lessico.
C. Scegli un oggetto della tua classe e dai
delle indicazioni a un tuo compagno che deve
indovinare cos’è.
ccÈ di fronte alla
PcLa bacheca!
finestra e vicino alla porta.
ccBravo!
quarantasette | 47
8
come funziona
Per sistematizzare
le proprie risorse.
3 RISORSE E UN PO’ DI ALLENAMENTO
ARTICOLI INDETERMINATIVI: IL PLURALE
RISORSE E UN PO’ DI ALLENAMENTO 3
ARTICOLI DETERMINATIVI: IL PLURALE
maschile
femminile
maschile
dei ristoranti
degli alberghi
degli stadi
degli zoo
femminile
delle scuole
delle edicole
i ristoranti
gli alberghi
gli stadi
gli zoo
le scuole
le edicole
C’È e CI SONO
1cC’è una banca qui vicino?
!csì, c’è. È davanti al supermercato.
1cC’è una fermata della metro in questo quartiere?
!cno, non c’è. Però accanto all’edicola c’è la fermata
dell’autobus.
Nel nostro quartiere c’è una chiesa molto bella.
ci sono + plurale
Nel mio quartiere ci sono dei ristoranti economici.
Al plurale non si usa mai l‘apostrofo anche se la
parola comincia per vocale.
Per il plurale degli articoli indeterminativi si usa il
plurale degli articoli partitivi: dei, degli e delle.
Attenzione alla negazione! Ricorda che “no” si
utilizza come contrario di “sì” e “non” come negazione
all’interno della frase.
Per esprimere la presenza di un oggetto o una
persona si utilizzano le forme:
c’è + singolare
1. Aggettivi per descrivere una città o un quartiere.
Attività per
organizzare il
lessico trattato
nell’unità.
2. Parole per parlare di una città o di un quartiere.
pulito/a
AGGETTIVI INDEFINITI
singolare
troppo/a
molto/a
tanto/a
poco/a
troppi/e
molti/e
tanti/e
pochi/e
nessun / nessuno / nessuna
a
da
il
al
dal
lo
allo
dallo
la
In questo quartiere c’è troppo rumore.
Qui ci sono pochi negozi.
Non c’è nessuna banca qui vicino.
Nessun, nessuno e nessuna si usano sempre
con la negazione non se posti dopo il verbo.
IL PLURALE DEI SOSTANTIVI
3 IN
femminile
maschile
supermercato
PREPOSIZIONI ARTICOLATE con A e DA
plurale
alla
all’
dall’
ai
dai
gli
agli
dagli
le
alle
dalle
I NOMI IN -CA e -GA, -CO e -GO
singolare
plurale
singolare
plurale
mercati
ristoranti
piazza
stazione
piazze
stazioni
1. la Città
a. Secondo te, quali di questi elementi
amico4 amici
cinema4 cinema; bar4 bar; autobus4 autobus
si trovano a Roma? Parlane
condialoghi.
un
dialogo4
compagno.
Il marchio
che segnala il
compito finale.
caratteristiche
negative
rumoroso/a
suoni e lettere
preferisco
preferisci
preferisce
preferiamo
preferite
preferiscono
il mare
parco4 parchi
turistico4 turistici
eteRna
albergo4 alberghi
psicologo4 psicologi
CITTÀ
PREFERIRE
AZIONE E...
banca4 banche
mercato
ristorante
positive
dalla
l’
i
bottega4 botteghe
caratteristiche
PISTA 18
un fiume
capire4
capisco.
...IL COMPITO! 3
A. Ascolta le frasi e
sottolinea i suoni [S] e [sk].
1. In quale città preferisci vivere?
2. Io preferisco vivere a Roma.
3. Alice vive vicino alla scuola.
4. Pietro preferisce vivere in Toscana.
B. Riascolta le frasi e completa.
C. Ascolta le frasi: sono domande
4. È un quartiere tranquillo e sicuro
3. il
QUaRtieRe
ideale
o affermazioni?
5.
In centro ci sono molte piste ciclabili
Utilizza
il punto
di domanda (?) o il punto (.).
6. Vicino a casa tua ci sono degli alberghi
Riascoltalea.
7. Nel
e ripetile.
non c’èideale.
nessun cinema
A gruppi. Immaginate
unquartiere
quartiere
Può essere
PISTA 19
Davanti a .... ed .... la sc si pronuncia [S]
Davanti a ...., .... e .... la sc si pronuncia
[sk].
1. • Abitano lontano dall’ospedale
reale, immaginario
2. In mezzo alla piazza c’è un’edicola
3. La fermata dell‘autobus è vicino
8. Il teatro è lontano
o tutte
e due le cose insieme.
50 | cinquanta
cinquantuno | 51
una piramide
risorse e un po’ di allenamento:
una presentazione chiara delle risorse
linguistiche presentate nell’unità.
degli edifici stile Liberty
un lago
un’isola
degli edifici
moderni
B. Adesso ascolta Marcello e Patrizia che parlano
PISTA 20
Abituati a fare un ascolto
stra selettivo, concentrati sugli
tegie elementi di cui hai bisogno.
di Roma e verifica se hai indovinato. Se puoi, indica il
quartiere in cui si trovano gli elementi che senti.
...il compito!:
Nel nostro quartiere, c’è / ci sono…
progetti finali originali e motivanti
per
attivare conoscenze, risorse e strategie.
2. di QUaRtieRe in QUaRtieRe
• una fermata della metropolitana.
• poche macchine.
• dei bar e dei ristoranti molto belli.
• un parco molto grande.
• delle vie pedonali.
a. Scegli un quartiere che conosci bene e prepara, con
un compagno, una breve descrizione con l’aiuto delle
seguenti frasi. I compagni vi fanno delle domande per
indovinare il quartiere.
nostro quartiere è abbastanza tranquillo, ci sono
dei palazzi antichi e c’è anche un teatro...
PcÈ vicino al centro?
Il nostro quar tier
e ideale
si chiama…
È...
B. Disegnate il quartiere che avete immaginato
e descrivetelo al resto della classe. I vostri
compagni possono fare delle domande perché
devono decidere in quale quartiere vivere.
ccIl
Il quartiere è...
AL DI LÀ DELLA LINGUA
3
52 | cinquantadue
Nel nostro quartiere
non c’è / non ci sono...
• nessun cinema.
• musei.
• nessuna fermata
dell’autobus.
• palazzi antichi.
• banche.
• vicino al mare.
• lontano dalla stazione.
• vicino al fiume.
• in centro.
Bari Vecchia – Bari
È la zona più folkloristica di Bari, con le
stradine strette e i vicoli tipici dello stile
mediterraneo. Ci sono importanti luoghi
d’interesse, come la Basilica di San Nicola e il
Castello Normanno-Svevo, locali e ristoranti
per la vita notturna.
www.infopointbari.com/
Boccadasse – Genova
È un antico borgo di pescatori che ha
conservato un’atmosfera “d’altri tempi”.
Boccadasse è un luogo molto romantico: è
sulla costa, c’è una piccola chiesa e le case sono
antiche e colorate.
BoccADAsse
www.genova-turismo.it/
ccIl
nostro quartiere ideale si chiama Porto Antico. È
molto bello, c’è un piccolo porto e poi ci sono molti
bar e ristoranti...
sono dei negozi?
AL DI LÀ DELLA LINGUA 3
ccSì, ci sono dei negozi eleganti...
PcCi
Architetti italiani
Filippo Brunelleschi (Firenze, 1377 - 1446) è uno degli
architetti italiani più importanti. La sua opera più
famosa è la Cupola di Santa Maria del Fiore, il Duomo
di Firenze. Altre opere architettoniche importanti di
Brunelleschi sono lo Spedale degli innocenti, la Chiesa
di Santo Spirito e la Cappella de’ Pazzi (Firenze).
Gian Lorenzo Bernini (Napoli, 1598 - Roma, 1680) è
l’architetto della grandiosa piazza S. Pietro con il
bellissimo colonnato. Sono opere di Bernini anche
Palazzo Montecitorio, sede della Camera dei Deputati,
Palazzo Barberini, dove si trova la Galleria Nazionale
d’Arte Antica, e la magnifica Fontana dei Fiumi di
piazza Navona (Roma).
LA cUPoLA DeL BRUNeLLeschI (fIReNze)
meRcATo DI s. cATeRIN
renzo Piano (Genova, 1937) è architetto di edifici come
l’Acquario di Genova, l’Auditorium Parco della Musica
di Roma e la Chiesa di Padre Pio (Foggia). Ci sono delle
opere di Renzo Piano anche all’estero, come il Centro
Pompidou di Parigi e l’Aeroporto internazionale di
I Navigli – Milano
I Navigli sono una zona di Milano con una
vivace vita notturna, piena di locali, bar,
ristoranti e discoteche, frequentata soprattutto
da giovani e artisti. Il sabato mattina c’è un
mercato di gastronomia, antiquariato, libri
e curiosità.
C. Quando le presentazioni sono finite, scegliete
in quale quartiere volete vivere, dite perché e, alla
fine, eleggete il quartiere preferito della classe.
cinquantatré | 53
BARI VecchIA
Quartieri tipici italiani
È un quar tier
e...
• tranquillo.
• poco rumoroso.
• molto bello
.
• sicuro.
• molto caro.
C’è... Ci sono...
Non c’è... Non
ci sono...
È un quar tiere...
....
A (BARceLLoNA)
Il testo in blu indica
il modello di lingua
per la produzione
scritta.
Kansai (Giappone).
www.navigli.net/
Benedetta Tagliabue (Milano, 1963), una delle poche
donne importanti in architettura, dirige l’importante
studio EMBT. I lavori più importanti realizzati dal
suo studio sono il Parlamento scozzese a Edimburgo
e la ristrutturazione del mercato di Santa Caterina
Ghetto – Venezia
Il Ghetto ebraico di Venezia è il primo
d’Europa. La parola “ghetto”, infatti, viene dal
veneto. Nel Ghetto si trovano gli edifici più
alti di tutta la città, ci sono cinque sinagoghe,
il Museo Ebraico di Venezia, alcuni bar e
ristoranti con cucina kasher.
(Barcellona).
GheTTo
www.museoebraico.it/ghetto.html
I NAVIGLI
quali
1. Scegli uno di questi quartieri senza dire qual è e di’ ai tuoi compagni
il gioco.
sono le sue caratteristiche principali. Il primo che indovina continua
chIesA DI PADRe
PIo (foGGIA)
2. Scegli un architetto importante del tuo paese e
presenta le sue opere più importanti.
PIAzzA sAN PIeTRo (RomA)
cinquantacinque | 55
54 | cinquantaquattro
Attività che sviluppa la
competenza interculturale.
al di là della lingua:
una visione autentica e completa della
cultura e della società italiana.
9
bravissimo!
!
BRAVISSIMO
2
BRAVISSIMO! propone:
• un apprendimento progressivo che rispetta il naturale
processo di acquisizione della lingua straniera,
secondo le direttive del QCER;
• sequenze didattiche concepite per preparare lo
studente alla realizzazione del compito finale;
• un approccio induttivo al lessico e alla grammatica
per sviluppare l’autonomia dello studente;
• documenti autentici e stimolanti che fomentano
l’interazione;
• registrazioni audio con accenti di diversa origine;
• un diario d’apprendimento;
• attività di preparazione alle prove ufficiali di italiano L2;
• una gran varietà di contenuti culturali.
Quaderno degli esercizi
BRAVISSIMO! si compone di:
• Libro dello studente + CD audio
• Quaderno degli esercizi
• Guida pedagogica
• espansione web con attività complementari
e materiale audiovisuale
•Esercizi variati per consolidare i
contenuti del Libro dello studente.
•Attività per rafforzare
le! competenze
BRAVISSIMO produzione
nella comprensione, nella
1
e nella mediazione.
•Sezione dedicata alla costruzione del
lessico personale.
•Attività da realizzare su internet e
sulla piattaforma Babelweb.
Corso d’italiano per stranieri
basato sull’apprendimento
orientato all’azione
Il Quaderno degli esercizi di BRAVISSIMO!
propone attività variate per:
BRAVISSIMO! si compone di:
• Libro dello studente + CD audio
• Quaderno degli esercizi
• Guida pedagogica
• espansione web con attività complementari
e materiale audiovisuale
• consolidare quanto appreso nel Libro dello studente;
• rafforzare le competenze nella comprensione,
nella produzione e nella mediazione;
• sistematizzare il lessico e la grammatica;
• stimolare l’autonomia dello studente e la riflessione
linguistica individuale;
• interagire online attraverso delle attività specifiche da
realizzare su Internet grazie alla piattaforma Babelweb;
• costruire il proprio lessico personale.
BRAVISSIMO!
2
Corso d’italiano per stranieri
basato sull’apprendimento
orientato all’azione
Corso d’italiano
Quaderno degli esercizi
BRAVISSIMO!
1
Corso d’italiano
Quaderno degli esercizi
ISBN 978-84-15620-66-2
!
BRAVISSIMO
3
9 788415 620662
BRAVISSIMO! si compone di:
• Libro dello studente + CD audio
• Quaderno degli esercizi
• Guida pedagogica
• espansione web con attività complementari
e materiale audiovisuale
Corso d’italiano per stranieri
basato sull’apprendimento
orientato all’azione
BRAVISSIMO!
3
A2
BRAVISSIMO! propone:
• un apprendimento progressivo che rispetta il naturale
processo di acquisizione della lingua straniera,
secondo le direttive del QCER;
• sequenze didattiche concepite per preparare lo
studente alla realizzazione del compito finale;
• un approccio induttivo al lessico e alla grammatica
per sviluppare l’autonomia dello studente;
• documenti autentici e stimolanti che fomentano
l’interazione;
• registrazioni audio con accenti di diversa origine;
• un diario d’apprendimento;
• attività di preparazione alle prove ufficiali di italiano L2;
• una gran varietà di contenuti culturali.
Corso d’italiano
Quaderno degli esercizi
ISBN 978-84-8443-972-1
A1
9
788484 439721
brav1_wbk_cover_int.indd 1
28/09/12 11:54
Libro • A1
9788484439721
Libro • A2
9788415620662
ISBN 978-84-15640-19-6
B1
9 788415 640196
Libro • B1
9788415640189
primavera 2014
6 mm
BRAVISSIMO! includes:
• Student’s book + audio CD
• Workbook
• Teacher’s guide
tary activities and
• web extension with complemen
audiovisual material
O!
M
I
S
S
I
V
A
BR
1
A1
Italian course based on
action-oriented learning
a wide range
BRAVISSIMO!’s Workbook offers
of
activities to:
in the Student’s book;
• consolidate what students learn
production and mediation
• strengthen comprehension,
skills;
grammar;
• fix and organize vocabulary and
and individual elaboration
autonomy
learner’s
stimulate
•
of rules;
activities on the Internet
• interact online through specific
bravissimo! 1 corso d’italiano
O!
BRAVISSIM1
Workbook
through Babelweb platform;
• build the student’s own vocabulary.
Edizione speciale
per anglofoni!
A1
ISBN 978-08-50482-32-4
9
780850 482324
03/10/13 10:09
6 mm
brav1_wbk_eng_cover.indd
1
•Consegne delle attività in inglese.
•Glossario con la traduzione in
inglese delle consegne del Libro
dello studente.
Libro A1
9780850482324 • 9,9 €
10
componenti
BRAVISSIMO!
om adatto anche per il
a della metodologia
o svolgimento delle
e;
i;
dello studente e del
udio.
tampare e/o
el Libro dello
bravissimo! 1 corso d’italiano
A1
SSIMO!:
Guida pedagogica
Corso d’italiano
Guida pedagogica
RAVISSIMO!
2
Corso d’italiano per stranieri
basato sull’apprendimento
orientato all’azione
BRAVISSIMO! propone:
• un apprendimento progressivo che rispetta il naturale
processo di acquisizione della lingua straniera,
secondo le direttive del QCER;
• sequenze didattiche concepite per preparare lo
studente alla realizzazione del compito finale;
• un approccio induttivo al lessico e alla grammatica
per sviluppare l’autonomia dello studente;
• documenti autentici e stimolanti che fomentano
l’interazione;
• registrazioni audio con accenti di diversa origine;
• un diario d’apprendimento;
• attività di preparazione alle prove ufficiali di italiano L2;
• una gran varietà di contenuti culturali.
SIMO! si compone di:
o studente + CD audio
degli esercizi
agogica
ne web con attività complementari
le audiovisuale
BRAVISSIMO!
2
A2
bravissimo! 2 corso d’italiano
r stranieri
dimento
e
Corso d’italiano
A1
Guida pedagogica
CD
ROM
!
Corso d’italiano per stranieri
basato sull’apprendimento
orientato all’azione
BRAVISSIMO
3
BRAVISSIMO! propone:
• un apprendimento progressivo che rispetta il naturale
processo di acquisizione della lingua straniera,
secondo le direttive del QCER;
• sequenze didattiche concepite per preparare lo
studente alla realizzazione del compito finale;
• un approccio induttivo al lessico e alla grammatica
per sviluppare l’autonomia dello studente;
• documenti autentici e stimolanti che fomentano
l’interazione;
• registrazioni audio con accenti di diversa origine;
• un diario d’apprendimento;
• attività di preparazione alle prove ufficiali di italiano L2;
• una gran varietà di contenuti culturali.
BRAVISSIMO! si compone di:
• Libro dello studente + CD audio
• Quaderno degli esercizi
• Guida pedagogica
• espansione web con attività complementari
e materiale audiovisuale
78-84-15620-86-0
BRAVISSIMO!
3
B1
bravissimo! 3 corso d’italiano
sostituir fotos
contra: están en la
carpeta links;
tiene que ser igual
a la contra del sbk
Corso d’italiano
A2Guida pedagogica
CD
15 620860
•Formato CD-Rom, adatto al
videoproiettore e alla LIM.
•Spiegazione chiara della metodologia
impiegata.
•Grande varietà di proposte alternative
per lo sviluppo delle attività del Libro
dello studente.
•Propone attività complementari.
•Contiene le soluzioni del Libro dello
studente e del Quaderno degli esercizi.
CD-Rom • A1
9788484439738
CD-Rom • A2
9788415620860
ROM
BRAVISSIMO!
CD-Rom • B1
9788415640196
estate 2014
B1
ISBN 978-84-15640-20-2
9 788415 640202
CD
BRAVISSIMO!
2
ROM
BRAVISSIMO!
2
15/10/13 10:41
!
 la liste détaillée des objectifs à atteindre
 des pistes de mise en œuvre et d’approfondissement
 des exemples de productions orales et écrites
 les corrigés de tous les exercices
 les scripts des documents audio élève et des CD classe
BRAVISSIMO!
3
OJO!!!
L’italien en action!
Une banque de CONTRA
ressources et d’idées pour la classe !
ADAPTAR
BRAVISSIMO
2
Corso d’italiano
Prove di verifica
Prove di verifica
Découvrez aussi gratuitement,
sur www.bravissimi.emdl.fr :
!
BRAVISSIMO
BRAVIS1SIMI!
ISBN 978-2-35685-178-9
lasse !
9 782356 851789
it e
S
 des activités interactives de vocabulaire, de grammaire et de compréhension
 les documents audio de l’élève en format MP3
 8 vidéos avec les scripts et des fiches d’exploitation
 un poster à imprimer ou vidéoprojeter
co m p ag no
Corso d’italiano
Prove di verifica
n
!
1
www.emdl.fr
BRAVISSIMO
3
A2
OJO!!!
L’italien en action!
Une banque de CONTRA
ressources et d’idées pour la classe !
ADAPTAR
 la liste détaillée des objectifs à atteindre
 des pistes de mise en œuvre et d’approfondissement
Corso d’italiano
Prove di verifica
Libro • A1
9788415640615
 des exemples de productions orales et écrites
 les corrigés de tous les exercices
 les scripts des documents audio élève et des CD classe
S
it e
co m p ag no
n
primavera 2014
Découvrez aussi gratuitement,
sur www.bravissimi.emdl.fr :
 des activités interactives de vocabulaire, de grammaire et de compréhension
it e
S
 les documents audio de l’élève en format MP3
 8 vidéos avec les scripts et des fiches d’exploitation
 un poster à imprimer ou vidéoprojeter
co m p ag no
Libro • A2
9788415640776
n
A1
primavera 2014
www.emdl.fr
ISBN 978-2-35685-178-9
B1
9 782356 851789
•Modelli d’esame basati sull’apprendimento
orientato all’azione.
•Progetti finali complementari a quelli del Libro
dello studente per attivare e rafforzare le
competenze e le conoscenze.
•Attività per verificare le conoscenze lessicali e
grammaticali.
•Griglie e criteri di valutazione;
•Materiale fotocopiabile.
BRAVISSIMO!
3
BRAVISSIMI!
1
www.emdl.fr
Libro • B1
9788484434382
autunno 2014
11
bravissimo!
componenti
DVD
•CD-Rom con proposte didattiche e
suggerimenti per l’insegnante e attività per
gli studenti.
•Opzione sottotitoli.
•Trascrizioni degli audio di tutti i video.
•Grande varietà di contenuti culturali.
DVD + CD-Rom • A1
9788416057511
DVD + CD-Rom • A2
9788415846512
estate 2014
DVD + CD-Rom • B1
9788415846529
autunno 2014
Libro digitale
•Manuale proiettabile.
•Strumenti virtuali.
•Contenuti multimediali e interattivi.
USB • A1
9788415620907
USB • A2
9788416057535
primavera 2014
USB • B1
9788416057542
autunno 2014
12
Materiale complementare
Arte e cucina
L’italiano per gli amanti
dell’arte e della cucina
•Materiale per arricchire e integrare corsi regolari di livello
A2 e B1.
•Attività per ampliare il lessico e rafforzare la grammatica.
•10 opere d’arte di artisti italiani con relative informazioni.
•10 ricette regionali italiane.
•Numerosi spunti per l’interazione e la ricerca.
•Gran varietà di contenuti culturali e di curiosità.
Libro • A2-B1
9788415640592 • 16 €
A voi la parola
Corso di conversazione d’italiano
Acqua in bocca!
Per parlare come un
vero italiano
Libro + Cd-audio • A1-A2
9788415640608
•Temi interessanti e motivanti della cultura e la società italiana.
•Modelli di lingua per parlare dei diversi temi.
•Attività per praticare la produzione, la mediazione e
l’interazione.
•Documenti autentici.
•Lessico specifico dei diversi ambiti.
•Opportunità di riflessione e confronto interculturale.
•Raccolta di espressioni idiomatiche.
•Spiegazioni chiare di uso e registro.
•Esempi in contesto.
Libro
9788416057009
autunno 2014
13
letture
Giallo all’italiana
Leggere non è mai stato così intrigante
•Trame originali e avvincenti per una lettura appassionante.
•Letture con una progressione lessicale e grammaticale
adatta ai livelli A1 e A2.
•Note linguistiche e culturali.
•Attività variate per praticare la comprensione, la produzione
e il lessico.
•Lettura teatralizzata (download mp3).
Le indagini del capitano Rossetti
Il drappo scomparso
Il capitano Rossetti è a
Siena in occasione del
Palio, in visita a un’amica.
Il premio della contrada
vincitrice, un drappo di seta,
scompare…
Il kimono di Madama
Butterfly
Il capitano Rossetti è
a Milano, per un fine
settimana romantico
con il suo fidanzato. Ma un
fatto di sangue cambia
bruscamente i loro piani...
Libro • A1
9788416057016
Libro • A2
9788416057023
primavera 2014
primavera 2014
Le indagini del commissario De Angelis
La Festa dell’uva
Nonsolomoda
La tranquilla vita della
provincia di Bologna
è sconvolta da eventi
violenti: un sindaco viene
assassinato e un altro
sindaco riceve delle
minacce...
Il commisario De Angelis è
a Genova per assistere alla
Regata storica ma viene
ben presto coinvolto in un
nuovo caso: quattro ragazze
che lavorano per un’agenzia
di moda spariscono nel
nulla...
Libro • A1
9788416057030
Libro • A2
primavera 2014
primavera 2014
14
9788416057047
distributori
Argentina
SBS - Special Book Services
Avelino Díaz 533 (C1424CUE)
Parque Chacabuco
Ciudad de Buenos Aires
T. /F. 011-4926 0194
[email protected]
www.sbs.com.ar
Joyce, Proust & Co.
Tucuman 1545 1° “A”
1050 Ciudad de Buenos Aires
T. 011-4371 3849 / 3977
F. 011-4371 3849
[email protected]
www.joyceproust.com.ar
Australia
Intext Book Company &
Language
International Bookshop
Language International Retail /
Showroom
15 Station Street
Kew East VIC 3102
T. 03-9857 0030
F. 03-9857 0031
customerservice@intextbook.
com.au
www.intextbook.com.au
Belgio
Intertaal
Bisschoppenhoflaan 383
2100 Deurne
T. 03-220 65 00
F. 03-226 81 86
[email protected]
www.intertaal.be
Brasile
SBS-Special Book Services
SBS – SP – Sâo Paulo
R. Alfredo Pujol, 1125
CEP02017-012
São Paulo
T. 11-2238 4477
F. 11-2256 7151
[email protected]
www.sbs.com.br
Canada
Distribution HMH
Lise Hallé
1815, avenue De Lorimier
Montréal, Québec H2K 3W6
T. 514-523 1523
F. 14-523 9969
[email protected]
www.distributionhmh.com
Librería Las Américas
2075, Boulevard Saint-Laurent
Montréal, Québec H2X 2T3
T. 514-844 5994
F. 514 844 5290
[email protected]
www.lasamericas.ca
Librairie Michel Fortin Inc.
3714, Rue Saint-Denis
Montréal, Québec H2X 3L7
Tel: 514-849 5719
Fax: 514-849 0845
[email protected]
www.librairiemichelfortin.com
Libreria italiana
6792 Saint-Laurent,
Montreal, Québec H2S 3C7
T. 514-277 2955
F. 514-277 1450
[email protected]
colombia
English Language Services
Carrera 17 No. 142 – 23
Bogotá DC
T. 01-481 49 01/481 48 19
F. 01-274 04 30
[email protected]
www.litecolombia.com
Germania
Ernst Klett Sprachen Gmbh
Postfach 10 2645
70022 Stuttgart
T. 0711-66 72 13 33
F. 0711-66 72 20 80
[email protected]
www.klett.de
Grecia
Klett Hellas Ltd
Pindarou & Leof. Ionias 110
GR-174 56 Alimos, Attiki
T. 210-99 02 700
F. 210-99 02 703
[email protected]
www.klett.gr
Italia
Bulgarini
Via E. Petrolini 8/10
50137 Firenze
T. 055-61611/610646
F. 055-6161230
[email protected]
www.bulgarini.it /
www.bulgarinionline.it
Olanda
Intertaal Boekhandel
Transistorstraat 80
1322 CH Almere
T. 036-547 16 90
F. 036-36 547 15 82
[email protected]
www.intertaal.nl
Polonia
Księgarnia i Biuro Tłumaczeń
Italicus
ul. Kremerowska 11
31-130 Kraków
T. /F. 12-638 08 07/
694 611 309
Regno Unito
European School Books Ltd.
Ashville Trading Estate
The Runnings
Cheltenham GL51 9PQ
T. 01-242 24 52 52
F. 01-242 22 41 37
[email protected]
www.eurobooks.co.uk
The Italian Bookshop
5 Warwick Street
London W1B 5LU
T. 02-072 40 16 34
F. 02-072 87 17 20
[email protected]
www.italianbookshop.co.uk
Spagna
Difusión S.L.
Trafalgar, 10, entlo. 1ª
08010 Barcelona
T. 932 68 03 00
F. 933 10 33 40
[email protected]
www.difusion.com
Difusión S.L.
Calle del General Arrando, 14
28010 Madrid
T. 915 94 11 28
[email protected]
www.difusion.com
Azeta Armilla
Camino Bajo s/n
18100 Armilla, Granada
T. 958 55 00 80
F. 958 57 15 56
[email protected]
Canary Books, S.L.
General Porlier, 79
38006 Santa Cruz de Tenerife
T. 922 27 17 15 / 922 24 22 44
F. 922 28 48 78
[email protected]
Edisol Libros, S.L.
Obispo Jaime Pérez, 13
46006 Valencia
T. 96 333 06 76 / 96 333 06 19
F. 96 333 52 21
[email protected]
Elkar Banaketa
Portuetxe, 88
20018 Donostia-San Sebastián
T. 943 310301
F. 943 310452
www.elkarbanaketa.com
Iberlibros, S.A.
Entenza, 240
08029 Barcelona
T. 93 439 41 08
F. 93 439 41 06
[email protected]
Idiomátika
Senador Castillo Olivares, 52
35003 Las Palmas de
Gran Canaria
T. 928 43 32 65
F. 928 43 32 57
[email protected]
SGEL Libros
Avenida Conde de Romanones, 7
Polígono industrial Miralcampo
12900 Azuqueca de Henares,
Guadalajara
T. 902 194 752
F. 949 277 266
[email protected]
Sgel
Calle B Parcela 46 Polígono Asipo
33428 Cayes-Llanera
T. 985 266 876
F. 985 264 001
[email protected]
Sgel
Parroquia de Guísamo
Parcela B-17, nave 2
Polígono Industrial Bergondo
15165 Bergondo, La Coruña
T. 981 795 406
F. 981 795 119
[email protected]
Sgel
Jon Arrospide, 30
48014 Bilbao
T. 944 475 152
F. 944 762 417
[email protected]
Stati Uniti
Ideal Foreign Books
132-10 Hillside
Avenue Richmond Hill
N.Y. 11418 New York
T. 718-297 74 77
F. 718-297 76 45
[email protected]
Latin American Book Source, Inc.
681 Anita Street, Suite 102
Chula Vista, CA 91911
T. 619-426 1226
F. 619-426 0212
customers@
spanishasasecondlanguage.com
www.spanishasasecondlanguage.
com
MEP-INC / Schoenhof’s Foreign
Books
8124 N. Ridgeway
IL 60076 Skokie
T. 847-676 15 96
[email protected]
www.schoenhofs.com
15
presso Difusión S.L.
calle Trafalgar, 10, entresuelo 1ª
08025 Barcellona (Spagna)
© Mathias Liebing/flickr.com
www.difusion.com/italiano
8
436016 731867
via Ettore Pretolini 8/10
50137 Firenze (Italia)
www.bulgarini.it