Progetto continuità - Istituto Comprensivo Crespellano BO

ISTITUTO COMPRENSIVO CRESPELLANO
PROGETTO CONTINUITÀ
Scuola dell’Infanzia G. Rodari – Scuola Materna Paritaria C. Garagnani
Scuola Primaria Bambini di Sarajevo
Anno scolastico 2011-2012
CONTINUITÀ
Un ponte reale tra i diversi ordini di scuola per
agevolare gli alunni in questo passaggio.
Obiettivi
Creare aspettative
positive per
l’ingresso nella
scuola Primaria
Favorire una prima
conoscenza del
nuovo ambiente
scolastico.
Sviluppare
fiducia nelle
proprie capacità
PROGETTO
Suddivisione in tre gruppi dei bambini di 5 anni della scuola
dell’Infanzia.
Ogni gruppo è stato abbinato ad una classe 1^ della scuola Primaria.
1° incontro:
Visita alla scuola primaria per conoscere gli alunni di prima e gli
spazi della scuola.
Merenda in cortile.
2° incontro:
Lettura animata del libro“Piccola Macchia” di Lionel Le Néouanic,con
il supporto di un esperto.
Conversazione guidata.
Attività di gruppo grafico-pittorica.
Alla scuola Primaria
abbiamo incontrato i
bambini di 1^ e le loro
maestre che ci hanno
spiegato alcune cose che
fanno a scuola …
Abbiamo visitato gli
spazi della scuola e
alcuni hanno salutato il
fratello, la sorella o un
amico/a …
Abbiamo ascoltato la lettura animata
“Piccola Macchia”
IL RACCONTO
La protagonista di questa storia
non ha una forma: è una macchia.
Una macchia nera senza occhi,
bocca, braccia e gambe.
Una macchia e basta.
Piccola Macchia è sola e si annoia.
Un giorno la mamma la sprona
ad andare a cercare degli amici e vagando
fra le pagine di un libro trova infine...
delle forme!
Un triangolo verde,
un quadrato rosso,
un rettangolo blu,
un rombo rosa
e un cerchio giallo
Piccola Macchia è diversa e viene rifiutata
dal gruppo, ma il babbo le insegnerà a
tirare fuori il tesoro nascosto dentro di lei,
per tornare dagli amici e stupirli.
E così accade!
Piccola macchia ha una dote incredibile:
sa trasformarsi in tutto quello che vuole.
Così riesce a conquistare la loro
amicizia e insieme si divertono a
giocare e creare nuove figure.
Abbiamo scelto “Piccola Macchia”
perché …
- insegna ad avere fiducia in se
stessi e a credere nelle proprie
potenzialità, ma anche in quelle
degli altri anche se diversi da noi.
- l'uso di macchie e di forme invece
che di personaggi strutturati, stimola
la
fantasia
e
la
creatività.
- fa sorridere.
Le insegnanti
Tutti insieme abbiamo
giocato a creare tante
macchie di colore …
LE NOSTRE
“MACCHIE”
Abbiamo fatto merenda e giocato tutti insieme…
Merenda in compagnia …
Un due tre stella …