equilibrio in pericolo

Progetto ambientale classi quarte A-B-C
Plesso “A. Frangipane”
a.s. 2010/2011
Docenti: Battaglia Maria, Misericordia M. Teresa, Morabito Silvana.
FINALITA’ E OBIETTIVI
I bambini di oggi si trovano a crescere in un’epoca di grandi cambiamenti climatici
determinati per lo più da incontrollabili emissioni di anidride carbonica, effetto
serra e inquinamento globale, per cui le finalità e gli obiettivi che il progetto
ambientale ha inteso realizzare sono:
 Coinvolgere gli alunni promuovendo atteggiamenti responsabili verso l’ambiente;
 Far acquisire una conoscenza ambientale;
 Stimolare il senso di responsabilità ambientale;
 Conoscere il rapporto tra UOMO – INQUINAMENTO – SALUTE;
 Favorire la comprensione, sollecitare la riflessione, analizzare il problema e
formulare proposte;
 Lavorare serenamente in gruppo, favorendo l'integrazione e la cooperazione;
 Riconoscere quali sono le cause dell’inquinamento dell’aria e della terra.
 Promuovere il riciclo e il riuso;
 Comprendere il significato e la necessità di effettuare la raccolta differenziata;
 Acquisire comportamenti corretti per non consumare energia inutilmente nella vita
quotidiana.
UOMO E AMBIENTE
L’ECOSISTEMA E’ IN PERICOLO
“NO FRILL”
Gli ecosistemi sono alterati dagli interventi umani.
Le cause sono tante come:
l’inquinamento atmosferico e
idrico, il traffico, la mancanza di acqua potabile.
Per questo se si ha a cuore il futuro del pianeta
si deve inquinare ogni giorno il meno possibile
e fare attenzione a non sprecare le fonti di energia
che non sono rinnovabili.
È necessario perciò vivere
“no frill”, cioè
senza sprechi.
CONSIGLI PER NON INQUINARE
 Durante le passeggiate in montagna dobbiamo portare un sacchetto per poter raccogliere i
rifiuti e invitare adulti e bambini a non sporcare prati e boschi;
 Quando le pile dei nostri giochi si esauriscono portiamoli negli appositi contenitori;
 Non calpestiamo l’erba ai giardini pubblici quando andiamo a giocare con gli amici.
Rispettare la natura è un nostro DOVERE
L’ECOLOGIA
NO FRILL DELL’ARIA
 L’aria è una delle risorse più preziose del nostro pianeta. Le fabbriche, i riscaldamenti e i
veicoli a motore emettono nell’aria fumi e gas nocivi. L’inquinamento è un problema globale.
Spesso le norme anti-smog non vengono rispettate, è opportuno:
 Incentivare le persone a non usare le auto ma a spostarsi e piedi o con la bicicletta;
 Utilizzare i mezzi pubblici o i veicoli elettrici;
 Ampliare le zone a traffico limitato, le isole pedonali e le piste ciclabili
.
DIALOGO SULL’EFFETTO SERRA
Una sera d’estate Marta si affacciò alla finestra vide la Luna e le chiese: -Perché sudi?-.
Luna: - Perché gli uomini buttano carta e plastica per terra e gas in aria facendo surriscaldare il
pianeta-.
Marta: - Che c’è di male a me piacciono le giornate calde!Luna: - Non è bello perché fanno sparire le foreste!Marta: Ed io che posso fare per evitarlo?Luna: - Insieme ai tuoi compagni puoi fare dei cartelloni e attaccarli nei posti più visibili della città
per sensibilizzare la gente.Infine Marta e la Luna diventarono amiche e ogni sera Marta dava il termometro alla Luna per
misurarle la temperatura sperando che si raffreddasse un po’.
UNA MONTAGNA DI RIFIUTI
o C’era una volta una discarica nella quale si buttava di tutto dalla plastica ai vestiti, dalla carta
agli avanzi di cibo. Un giorno la discarica si ribellò e tutti i rifiuti volarono via: che puzza! Che
cielo grigio! Un uomo saggio disse che era necessario fare la raccolta differenziata, cioè
dividere i rifiuti: la carta con la carta, la plastica con la plastica, per ogni rifiuto c’era un
contenitore. Gli abitanti piano piano si abituarono a differenziare i rifiuti e la città finalmente
ritornò pulita.
Non buttare la carta per
terra ma nei cassonetti.
Buttami nei bidoni della
spazzatura non per terra
Non mi calpestare
quando cammini
Non giocare a calcio con me
LA TRASFORMAZIONE DEI
RIFIUTI
Nulla si crea e niente viene distrutto, ma tutto si ricicla: plastica, vetro, carta e alluminio,
pile e poi ancora mele e foglie di lattuga non andrebbero mai gettati nella spazzatura
senza fare attenzione. Diversi tipi di rifiuti hanno la capacità magica di trasformarsi:
Vecchi giornali
=
Nuovi giornali
Vecchie bottiglie
+
vecchi detersivi
=
una nuova panchina
vecchie lattine
+
vecchie pentole
=
nuovi binari
Ci sono dei maghi che trasformano le bottiglie di plastica in caldi maglioni! Altri con le
lattine fanno le biciclette. Con la carta vecchia fanno quella nuova così come con il vetro.
Un altro mago riesce addirittura a trasformare gli avanzi di cibo in nutrimento per la
terra.
Le 4 R
Sono le quattro cose
più importanti che
ognuno di noi può
fare per contribuire a
risolvere il problema
dei rifiuti:
Ridurre
Riutilizzare
Riparare
Riciclare
Per pulire la natura
Per pulire la natura,
è un’impresa, un’avventura!
Un’avventura da cominciare
con tanti mondi da esplorare.
Gli alberi che fanno frutti
fan felici tutti.
Ma se noi li tagliamo
Poi come li gustiamo?
Ilario
L’ambiente
L’ambiente deve essere rispettato,
sennò diventerà un amico malato.
Lui ci aiuta ad avere la salute e il bene.
Ma noi maltrattiamo,
noi non pensiamo!
Noemi
L’ambiente
L’ambiente è sempre più rovinato
quindi deve essere salvaguardato.
Però agli uomini non importa
per questo in futuro la natura sarà morta.
Le foreste scompariranno
e gli uomini neanche se ne accorgeranno.
Se non vogliamo il futuro vedere morire
ora noi dobbiamo intervenire.
Prima noi ci mettiamo al lavoro
e prima il futuro sarà d’oro.
Giovanni
L’ambiente
L’ambiente si rispetta
come una civetta.
Ogni essere vivente
è amico dell’ ambiente.
E come un essere umano la natura
ha bisogno d’amore e di cura.
Monica
L’ambiente
La natura si deve rispettare,
si deve amare.
La natura si deve pulire
e se non si fa la terra può morire.
La terra ci sarà amica
se la rendiamo pulita.
Matteo
Rispetta l’ambiente
L’ambiente non si deve inquinare
ma si deve rispettare e amare.
non gettiamo i rifiuti per la strada
ma proviamo a differenziare.
Non tagliamo gli alberi
altrimenti saranno guai.
Noi dobbiamo amare la natura
e ce ne dobbiamo prendere cura.
Claudio
L’ambiente
L’ ambiente pulito
è un dono gradito.
L’ambiente rovinato
è troppo inquinato.
È un dono prezioso e importante
rendilo affascinante.
Rosina
La natura
La natura non s’inquina
perché poi và in rovina.
La natura è bella
e se la teniamo bene e con cura
diventerà come una stella.
Laura
Filastrocca della natura
L’uomo la natura sta distruggendo
e gli alberi stanno morendo.
Gli alberi tengono la montagna
e ci danno anche la castagna.
Se li facciamo morire
non potremo più gioire!
Se morirà la natura
per noi sarà una sventura!
Serena
Pensieri
L’ambiente è un posto speciale
e bisogna tenerlo pulito.
Bisogna saperlo amare
e rispettare.
Vittoria
Non inquinare
La terra non va inquinata
ma va rispettata.
L’effetto serra
rovina la terra.
L’ambiente va in rovina
e succede sempre prima.
I ghiacciai si scioglieranno
e i mari si inonderanno.
Bianca.
La natura
La natura si deve rispettare
e tanto amare.
Dobbiamo fare la raccolta differenziata
così la vita sarà più colorata e profumata.
Miluna
L’ambiente
L’ambiente è di tutti
belli e brutti.
Se non vogliamo ammalarlo
dobbiamo rispettarlo.
E se rimedio non troviamo
non ce la facciamo.
Quindi adoperiamoci tutti
perché il mondo non si butti.
Lorenzo
Filastrocca della natura
La natura amica dell’uomo
ci dona alberi e fiori colorati
che sono molto profumati!
La natura la dobbiamo rispettare
così l’aria pulita possiamo respirare.
Ma se l’uomo non le dà amore
la natura muore.
La natura non va distrutta
ma va abbracciata tutta tutta.
Emanuela
l’ambiente
L’ambiente deve essere rispettato
perché è già rovinato.
e la gente che non rispetta
è tanto maledetta.
Perché non ricicliamo
se la natura amiamo?
Amare la natura
sarà una bella avventura.
Gettiamo i rifiuti nell’apposito cassettone
vedrete che soddisfazione!
Bregette
Testi, disegni e
poesie a cura di:
Domenico, Vittoria,
Miluna, Giovanni, Aldo,
Matteo, Demetrio M.,
Rosina, Laura,
Marcella, Tommaso.
Noemi B., Emanuela,
Serena, Monica, Ilario,
Antonio.
Claudio, Bregette,
Bianca, Lorenzo, Elena,
Eleonora, Noemi P..