IL colore prima parte

CLAUDE MONET, SCOGLI ALLA BELLE-ILE (1886)
I bambini osservano e descrivono l’opera:
Il pittore ha disegnato gli scogli ma anche il mare…con il pennello a
pitturare.
Ci sono le rocce…assomigliano alle montagne, sono gli scogli…quelli
dove si cade.
C’è anche il bianco vuol dire che ci sono le onde. L’acqua fa le onde,
sta girando va a sbattere contro i sassi appuntiti. Il mare sta buttando
l’acqua sugli scogli sembra schiuma.
Ci sono gli schizzi… sono le gocce che fanno i salti quando vanno
contro gli scogli.
Gli scogli sono marroni e l’acqua azzurra e brilla con il sole.
(Martina – Federica - Emy- Laura)
Tecnica utilizzata: estensione d’immagine
con i colori a tempera
EMIL NOLDE, MAROSI
I bambini osservano e descrivono l’opera:
C’è il mare…l’ha fatto un pochino diverso perché non può essere
sempre uguale. È un po’ arrabbiato, è agitato, è bianco e nero e verde.
È agitato perché è molto grande. Il pittore l’ha fatto così perché gli
piaceva molto.
Io vedo una roccia, il bianco è il mare che è agitato, è il mare che
sbatte contro la roccia.
L ’arancione è il cielo, è il buio del sole che sta venendo, il verde sono
dei schizzi.
(Antony – Alessia - Christian - Pietro - Martina)
Tecnica utilizzata: estensione
d’immagine con uso di acquerelli
GIUSEPPE PELLIZZA DA VOLPEDO
“SCOGLIERA A STURLA” (1890)
I bambini osservano e descrivono l’opera:
Ha fatto il mare, l’ha fatto tutto pitturato…a me ci ha fatto gli scogli
dove si va a pescare, poi “c’è” anche le barche… vedi?
Là in fondo, forse in alto in alto ci sono anche gli aquiloni. C’è il mare
con le onde piccole, sono azzurre, verdi e un po’ bianche. C’è il cielo
un po’ bianco e un po’ azzurro. In cielo c’è giallo.
Io vedo degli scogli e poi vedo il mare verde, poi vedo il cielo bianco,
un poco azzurro e anche un po’ giallo dove c’è il sole. Le onde sono un
po’ bianche.
(Matteo-Michele-Giulia-Yassir-Cora)
Tecnica utilizzata: estensione d’immagine con i colori a tempera
VINCENT VAN GOGH “BARCHE DA PESCA
SULLA SPIAGGIA”
I bambini osservano e descrivono l’opera:
Il pittore ha fatto il mare azzurro. Le barche una verde, una
rossa…quella per alzare le barche, mentre si sono rotte le barche.
Il cielo è tutto nuvoloso. La sabbia è gialla. Ha disegnato il mare il
pittore, il cielo è un po’ giallo, l’acqua è un po’ verde.
(Barry- Alessandro-Martina M.)
Tecnica utilizzata: estensione d’immagine con gli
acquerelli
CLAUDE MONET “IL MEDITERRANEO VICINO
AD ANTIBES”
I bambini osservano e descrivono l’opera:
Il mare è azzurro, la sabbia è gialla. La sabbia è gialla ma ci sono
anche gli schizzi. Il pittore ha fatto tanti colori del mare. Li ha fatti
diversi e poi il mare aveva le onde. Il cielo è azzurro e un po’ rosa
perché c’è il sole.
(Asia-Chiara-Elena)
Visto dai bambini
Abbiamo pitturato con i tappi
delle bottiglie.
I tappi prima li mettevamo nei
colori a tempera e poi li abbiamo
appoggiati sul foglio.
EMIL NOLDE “ALTOMARE NUVOLE IN
MOVIMENTO”
I bambini osservano e descrivono l’opera:
C’era il mare però era tutto blu e poi….
L’acqua del mare è bianca perché il pittore colora di diversi colori.
C’è il blu, l’arancione, il bianco e il nero. Il nero sono gli scogli, il
bianco è la sabbia anzi no, è il mare…è arrabbiato.
L’arancione è il cielo perché il sole cambia colore…il sole sta
tramontando. Il blu è il cielo.
(Siria -Christian – Stefano – Valentina - Julia)
Noi abbiamo usato i pennelli. e gli
acquerelli. Abbiamo steso il colore
azzurro dove c’era l’azzurro rosa dove
c’era il rosa
Attraverso l’uso della videocamera vengono fatte vedere ai
bambini delle riprese che ritraggono il mare mosso e
successivamente si chiede
loro:
“Cosa vuol dire mare mosso?”
Che ci sono le onde…che le onde si muovono…
vuol dire che è arrabbiato…è cattivo…bisogna allontanarsi se no
ti vengono addosso.
Se ci sono le onde il mare è bianco … è blu e bianca ... si sente il
rumore…
Con il mare mosso l’acqua “SALIVA”, “SCENDEVA”,
“SALTAVA”, “SBATTEVA”.
L’ONDA DEL MARE
NON È STANCA DI ONDEGGIARE
È UN’ ONDA BALLERINA
CHE IL VENTO FA DANZARE.
ECCO L’ONDA …SALE SU
POI RITORNA GIÙ
LENTAMENTE SALE SU
POI RITORNA GIÙ
SU…GIÙ, SU…GIÙ.
L’ONDA VUOL FAR FESTA
CON IL MARE IN TEMPESTA
IL MARE BALLERINO
CHE L’ONDA FA DANZARE.
ECCO IL MARE SALE SU
POI RITORNA GIÙ
SU…GIÙ, SU…GIÙ
VISTO DAI BAMBINI
Il mare quando c’è il sole luccica vero?
Abbiamo fatto un mare mosso
con le onde.
Per fare le onde prima
abbiamo piegato…arrotolato
la plastica, poi l’abbiamo
incollata.
Abbiamo incollato anche la
carta velina i sassi, le
conchiglie. C’abbiamo messo
anche i brillantini così
luccica…..
ED ECCO IL NOSTRO MARE MOSSO