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3000 quiz, prova preselettiva
Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Desideroperciòdirecheiononcredocheesistanulladisimilealmetodoinduttivooaunprocedimentoinduttivo. Nel passato il termine “induzione” è stato usato soprattutto in due sensi. La prima è l'induzione ripetitiva (o induzione per enumerazione),checonsisteinosservazionispessoripetute,chedovrebberofondarequalchegeneralizzazionedellateoria. Lamancanzadivaliditàdiquestogenerediragionamentoèovvia:nessunnumerodiosservazionidicignibianchiriescea stabilirechetuttiicignisonobianchi(ochelaprobabilitàditrovareuncignochenonsiabiancoèpiccola).Allostessomodo, per quanti spettri di atomi d'idrogeno osserviamo non potremo mai stabilire che tutti gli atomi d'idrogeno emettono spettri dellostessogenere.Dunquel'induzioneperenumerazioneèfuoricausa:nonpuòfondarenulla. Il secondo senso in cui il termine “induzione” è stato usato in passato è l'induzione eliminatoria, fondata sul metodo dell'eliminazioneoconfutazionedelleteoriefalse.Aprimavistaquestotipodiinduzionepuòsembraremoltosimilealmetodo della discussione critica che io sostengo, ma in realtà è molto diverso. Infatti Bacone e Mill, e gli altri diffusori di questo metododell'induzionepereliminazione,credevanoche,eliminandotutteleteoriefalse,sipossafarvalerelateoriavera.In altreparole,nonsirendevanocontocheilnumerodelleteorierivalièsempreinfinito,anchese,diregola,inognimomento particolarepossiamoprendereinconsiderazionesoltantounnumerofinitoditeorie.Dico“diregola”,perchéqualchevoltaci troviamodifronteaunnumeroinfinitoditaliteorie. Il fatto che per ogni problema esista sempre un'infinità di soluzioni logicamente possibili è uno dei fatti decisivi di tutta la scienza, è una delle cose che fanno della scienza un'avventura così eccitante. Esso infatti rende inefficaci tutti i metodi basatisullameraroutine.Significache,nellascienza,dobbiamousarel'immaginazioneeideeardite,anchesel'unaelealtre devonosempreesseretemperatedallacriticaedaicontrollipiùseveri. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 1 1 Secondol’autoredelbrano: A) laconfutazioneditutteleteoriefalsenotenonbastaafarvalereunateoriavera B) ilmetododelladiscussionecriticaèapplicabilesoloquandocitroviamodavantiaunnumeroindeterminatodi teorie C) ilmetododell’induzionepereliminazioneèapplicabilesoloquandocitroviamodavantiaunnumero indeterminatoditeorie 2 L’autoredelbranosostieneilmetodo: A) delladiscussionecritica B) dell’induzioneripetitiva C) dell’induzioneperenumerazione 3 Secondoquantodeducibiledalbrano,l’induzionefondatasullaconfutazionedelleteoriefalse: A) sibasasull’eliminazioneditutteleteoriefalse,cosìdafarvalerelateoriavera B) consisteinosservazioniripetutechedovrebberodarefondamentoallageneralizzazionediunateoria C) sibasasull’utilizzoequilibratodiimmaginazioneeideeardite,daunlato,ecriticaecontrolliseveri,dall’altro 4 Secondoqualeragionamentol’autoredelbranoconfutalavaliditàdell’induzioneripetitiva? A) Perquanteosservazionisipossanoeffettuare,nonsarannomaisufficientipergeneralizzareunateoria B) Dimostrandochenontuttiicignisonobianchi C) Nessuno,semplicementeperpartitopreso ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. FinoaiprimianniOttantalecaseeditricidilibrieranoconsideratepartediunsegmentodaiconfinibendefinitiall’internodel settore editoriale e si caratterizzavano per logiche gestionali particolari. I due elementi in comune fra l’editoria libraria, periodicaequotidianaeranolecaratteristichedelcontenuto(l’informazione,sottoformaditestoeimmagini)el’utilizzodella carta come supporto per trasferire le informazioni. I volumi delle tirature, la diversa durata del ciclo produttivo e le caratteristiche fisiche del prodotto determinavano strutture aziendali e processi molto dissimili tra loro. La principale differenzafraiprodottideitresegmentierarappresentata–oltrechedallecaratteristichefisiche–dalladuratadelciclodi vita dei singoli titoli, connessa alla frequenza di aggiornamento delle informazioni contenute. La necessità di sostituire il prodotto sul punto vendita con diversa frequenza aveva inoltre portato alla specializzazione dei canali di distribuzione: l’edicolaperititolieletestateadaltissimarotazione,lalibreriaperiprodottidicatalogo. Ilrelativoisolamentodellecaseeditricidilibri,lalimitatapossibilitàdisfruttaresinergiefrailibrieglialtriprodottieditorialida parte dei gruppi editoriali, la matrice culturale omogenea degli editori, la specificità delle professionalità richieste hanno contribuitoalconsolidamentodiregoledifunzionamentotipiche,spessopocoattentealleimplicazionieconomico-finanziarie dellescelteaziendali.Lestrategiedimoltecaseeditricianteponevanoilraggiungimentodiobiettivisocialiall’ottenimentodi risultaticompetitiviedeconomici.Partedeglieditorireputavachelanaturadelprodottononconsentisseallecaseeditriciuna gestionesecondoeconomicità,mentrealtriritenevanochela“povertà”strutturaledelsettorenonconsentissealleimprese grandiguadagni,maneppuregrandiperdite. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 2 5 Inbaseaquantosostenutonelbrano,all’iniziodeglianniOttanta: A) all’internodelsettoreeditorialeesistevanotresegmentidistinticaratterizzatidalogichegestionalidiverse B) idiversisegmentidell’editoriaeranoaccomunati,dalpuntodivistagestionale,solodaicontenutiedaicanali distributivi C) glieditoridilibrieranoisolatidaglialtrieditoricheavevanobasiculturalidiversetraloro 6 In baseaquantoriportatonelbrano,qualedeiseguentiNONèunodeimotivichedeterminanostrutture aziendalidiversetral’editorialibraria,quellaperiodicaequellaquotidiana? A) Laspecializzazionedeicanalididistribuzione B) Ivolumidelletirature C) Ladiversaduratadelcicloproduttivo 7 Inbaseaquantosipuòdedurredalbrano,qualeèunacaratteristicapeculiaredeiprodottidicatalogo? A) Lanonelevatissimarotazione B) L’utilizzodell’edicolacomecanaledidistribuzione C) L’elevatafrequenzadiaggiornamentodelleinformazionicontenute 8 NelbranosiaffermacheneglianniOttanta: A) esistevanodiversicanalidistributiviinrelazioneaidifferentiprodottieditoriali B) leconsistentiperditeeconomichechecaratterizzavanolecaseeditrici,portaronoall’abbandonodel perseguimentodiobiettivisociali C) lecaseeditrici,vittimediuntotaleisolamento,operavanoinunsistemadifunzionamentocheavevacome unicofineilrisultatoeconomico ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Chiètuoamico?Coluichesaapprezzareletuequalità,chesapercepireimotideltuoanimo,concuipuoiconfidartisicuro diesserecapito.Coluiacuipuoiaffidareiltuodenaro,ituoifigliperchéegliseneprenderàcuracomesefosseroisuoi. Colui che ti consola, però sa anche dirti dove sbagli. Colui che ti consiglia sempre per il tuo bene e in modo da non offenderti,rispettandolatuadignità.Coluichenontiinvidia,chenonsparladiteecheinvecetidifendedallecalunnieedagli attacchimaligni.L’amiciziaèunaformadiamoreimpregnata,intessutadieticità.L’amicostadallatuaparte,maesigedate uncomportamentocorrettocomequellocheegliimponeasestessoneituoiriguardi.Gliamicisonougualinell’affetto,nei dirittieneidoveri. Esistono tre tipi di legami “amorosi”. Quelli forti, quelli medi e quelli deboli. I legami deboli sono quelli che stabiliamo con i conoscenti,icolleghi,iviciniversoiqualinonproviamonéfortisentimentinéparticolaridoveri.Quandolilasciamononne sentiamolamancanza.Ancheilegamidiaffarielealleanzepolitichesono,disolito,deboli.Infattisifannoesisciolgonoin continuazioneconilmutaredellestrategiedilotta. Ilegamifortiinveceresistonoaltempoeallefrustrazioni.Comequellichesistabilisconofragenitoriefiglieviceversa.La madrestadallapartedelfiglioqualunquecosafaccia,ancheseluilatrattamale,semente,seladeruba,selafasoffrire. L’amore della madre è al di là del bene e del male. Ma sono forti anche i legami che si stabiliscono con l’innamoramento. L’innamoratopuòamarequalcunochenonlocorrisponde,chelotradisce.Gliinnamoratisilascianoesiritrovanopiangendo, siaccusanoesiperdonano.Visonoinfinelegamifortiditipoideologicooreligiosoneiriguardidelpropriopartito,dellapropria chiesaedelpropriocapo. Il rapporto con gli amici, invece, appartiene alla categoria dei legami medi. Mentre l’innamoramento spinge i due amanti a fondersi, a mutare, l’amicizia si costituisce lentamente, per incontri successivi e ogni individuo resta se stesso. Essa non chiedeaidueindividuidisradicarsidalpropriopassato,dirinascere,dicostituireunanuovaentitàsocialecheriorganizzail propriomondo.Naturalmenteanchegliamicifinisconoperaverepuntidivistasimili,percondivideremoltivalori.Macome individualitàdistinte,ciascunaconilsuomondoprivato,chel’altrodeverispettaree,anzi,proteggere.Perquestol’amiciziaè libera,serena,nonoppressiva.Perquestoperòèanchefragileerichiedeattenzioneedelicatezza. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 3 9 In base alla definizione dell’identità e del comportamento dell’amico tracciata nel brano, è possibile affermarechel’autoreconsideral’amiciziacomeun: A) valoreprecipuamenteetico B) modelloteorico C) valorechetrascendel’eticità 10 Nelbranosiaffermacheilegamilavorativisono: A) normalmentelegamideboli B) perlopiùlegamimedi C) legamiforti,quandogliaffariacquistanounacertaimportanza 11 Inbaseaquantoscrittonelbrano,èpossibilededurrechel’amiciziaècollocatatrailegamimedi,perchéa differenzadiquellifortiedeboli: A) èbasatasullalibertàesulrispettoreciproci B) nasceimprovvisamenteehaunacaricatravolgente C) sifondasulsensodeldovereesulladevozioneincondizionata 12 Inbaseaquantoscrittonelbrano,cosadistinguel’amiciziadall’innamoramento? A) L’assenzadifusionedeidueindividui B) Ildiversogradodirispetto C) Lanecessitàdicondividerevaloriepuntidivista ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Il passaggio dalla cultura orale a quella scritta ha avuto conseguenze di grande portata. Ha dato maggiore importanza all’occhioeminoreall’orecchio.Harafforzatolasferaprivata,l’introspezione,ildistacco.Hafattonascerel’individualismo. Hafavoritolosviluppodelpensierologico-empiricoedellascienza.Haprovocatounmutamentonell’atteggiamentoversoil passato, facendo emergere la distinzione fra mito e storia. Ha favorito, almeno nella Grecia antica, lo sviluppo della democraziapolitica,facendosìchelamaggioranzadeicittadinifosseingradodileggereleleggiediprendereparteallaloro approvazione. Ha reso possibile lo sviluppo della burocrazia moderna, che è basata non solo su regole scritte e sull’esistenzadiarchivi,maanchesumetodidireclutamentospersonalizzati.Ilpassaggiodallaculturaoraleaquellascritta è stato accompagnato dalla nascita e dallo sviluppo della scuola. Fino a quando il patrimonio culturale è stato trasmesso esclusivamenteconrapportifacciaafacciaeconconversazioni,lasocializzazioneèavvenutaall’internodellafamigliaedel gruppo dei pari. I genitori o altri adulti insegnavano ai bambini a memorizzare storie, canti, ballate. Quando invece si è cominciatoaservirsidellascritturacomemezzodicomunicazione,unapartecrescentedell’educazionehaavutoluogonella scuola. Fu infatti nel V secolo a.C., dopo la creazione del primo sistema di scrittura alfabetica, che in Grecia nacque la scuolaelementare,dovesiinsegnavaaleggere,ascrivereeafaredicontoecheibambiniiniziavanoafrequentareasette anni. Imitando il maestro, essi imparavano a scrivere le lettere sulla sabbia, su tavolette di cera e poi sul papiro. Questo modellofuripresodaRomadovelescuoleelementariebberounfortesvilupponelIIenelIsecoloa.C. Pur avvicinando alla nuova forma di comunicazione scritta tutti o quasi tutti, la scuola ha creato gradi di alfabetizzazione diversi, quindi nuove disuguaglianze e divisioni. Come ha scritto l’antropologa americana Margaret Mead, «l’educazione primitiva era un processo che manteneva una continuità tra genitori e figli. […] L’educazione moderna sottolinea invece il ruolodellafunzioneeducativanelcrearediscontinuità:nelrenderealfabetailfigliodell’analfabeta». Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 4 13 Secondoquantosiaffermanelbrano,lascuolafondatasullascrittura: A) creadisuguaglianzaediscontinuitàtralegenerazioni B) creauguaglianzanelcorposociale C) èlaprimaformadieducazioneriscontrabilenellastoriadelgenereumano 14 Secondoquantoindicatonelbrano,èpossibileaffermareche: A) graziealpassaggiodallaculturaoraleaquellascritta,sièresopossibileilcoinvolgimentodeicittadininellavita politicadellaGreciaantica B) losviluppodellaburocraziamodernahafattoemergereladistinzioneframitoestoria C) grazieall’introduzionedellademocraziapoliticanellaGreciaantica,èavvenutoilpassaggiodallaculturaoralea quellascritta 15 Nelbranosiaffermache: A) ilpensierologico-empiricosièsviluppatoanchegraziealpassaggiodallaculturaoraleaquellascritta B) losviluppodellascienzanonharisentitoinnessunmododelpassaggiodallaculturaoraleaquellascritta C) l’individualismoèpropriodellaculturaorale 16 Secondol'antropologaamericanaMargaretMead,l'educazionemoderna: A) introduce,interminiculturali,unoscartogenerazionale B) rendelaculturaaccessibileaipiù,stimolandolosviluppodellademocrazia C) tramandaisapericonmodalitàanalogheaquelledell’educazioneprimitiva ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Alla base del film c’è l’idea, che può essere originale oppure ispirarsi ad altre forme artistiche e letterarie; in quest’ultimo caso, l’idea andrà opportunamente rielaborata per poterla realizzare cinematograficamente, attraverso immagini in movimento.Inognicaso,alcentrodellastoriacheverràsviluppata,cideveessereunconflittoesteriore(trapersonaggi,fra ambiente e personaggio ecc.) oppure interiore (sul piano morale, esistenziale, ideologico ecc.), per determinare la tensione drammaticadelfilm. L’immaginefilmicadeveesserefunzionaleallanarrazione:ciascunainquadraturaraccontaecomunicaemozioni,dasolaein sequenzaconaltreinquadrature. Nelpassaggiodall’ideaallastesuradellasceneggiaturasidefinisconosemprepiùprecisamentel’argomento,iluoghi,l’epoca, ipersonaggi,leazioni.Lasceneggiaturadescrivetuttelesceneincuisidipanailfilm,leazionielebattutedeipersonaggi. PreparatorioalfilmèloStoryboard,cherappresenta,tramitevignette,tuttelescene. Ingenerelanarrazionecinematograficacondensalastoria,utilizzandofrequentementel’ellissiedeliminandoimomentimeno significativi,datocheilfilmduramediamentedaun’oraetrentaminutiatreore,purselastorianarrataduraanniosecoli.A volte si può scegliere se far coincidere “tempo della storia” e “tempo della narrazione”, costruendo il film in tempo reale, comeavvieneinMezzogiornodifuocodiFredZinnemanndel1952. Le battute, data la limitata durata di un film, devono essere particolarmente ricche di significato e sintetiche; attraverso di esse si stabiliscono i legami fra i personaggi, si comprendono antefatti, si svelano segreti; talvolta chi parla resta fuori campo, come accade per la voce del narratore nelle sequenze girate in soggettiva o nei documentari. Il registro adottato (solenne, scientifico, familiare, gergale ecc.) connota i personaggi e contribuisce all’ambientazione. Alcuni registi, tuttavia, preferisconoaveresolouncanovaccioeprocederealladefinizionedellasceneggiaturanelcorsodelleriprese. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 17 Secondol’autoredelbrano,inunfilmiconflitti: A) possonoessereesterioriointeriori B) vengonoespressidallavocefuoricampo C) sonoutilipervivacizzarelesequenzeinsoggettiva 18 QualeaffermazionetraleseguentiNONèinaccordoconquantoscrittonelbrano? A) Sceneggiaturaestoryboardsonofasipreparatoriedelfilmtraloroalternative B) Inunfilmogniinquadraturacomunicaemozioni C) Inunfilmsipuòsceglieredifarcoincidereiltempodellastoriaconquellodellanarrazione 19 Secondoquantosipuòdedurredalbrano,l’ideaallabasediunfilm: A) èoriginalesenonèricavatadaaltreopereartisticheoletterarie B) èoriginalesetrattadiciòchenessun’altraformaartisticaoletterariahatrattatoprima C) èellittica 20 Inbaseaquantoscrittonelbrano,qualedelleseguentièlacorrettadefinizionediStoryboard? A) Insiemedibozzettigraficicherappresentanolescenedelfilm B) Costruzionediambienti,siainternisiaesterni,necessariperlarealizzazionediunfilm C) Testochedescrivetuttelesceneincuisidipanailfilm,leazionielebattutedeipersonaggi ©SELEXISrl pag. 5 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. IlpiùcelebredipintodelXXsecolonascecomeillustrazionediunfattostorico:ilbombardamentonell'apriledel1937della piccolacittàdiGuernicadapartediaereitedeschialledipendenzedeifranchistidurantelaguerracivilespagnola. Picasso prende spunto da questo episodio, certo drammatico, ma in fondo marginale, per dipingere una tela di vaste dimensioniefarneilmanifestodidenunciacontrogliorroriditutteleguerre,comeavevafattocentotrentaanniprimaGoya. Per ottenere questo scopo Picasso non dipinge di getto, ma studia approfonditamente la composizione, analizzando ogni singolodettaglioinunalungaseriedidisegnipreliminari,distudi,diproveediripensamenti.Lescelteformalisonoradicali:il dipintoèpraticamentemonocromo,comeifilmeidocumentarideltempo,pereliminareognipossibileseduzionedelcoloree rendereasciuttoedirettoilmessaggiomentre,dalpuntodivistastilistico,Picassosceglieilseccoesinteticocubismo.Nel dipintosimescolanocongrandeefficacianotazioniquasidicronaca(lostrazioprovocatodallebombe)consimboliripresidal repertorio tradizionale: un uomo caduto stringe una spada mozzata come un antico greco, il cavallo ferito che nitrisce e ricordamodellidell'arteanticaerinascimentale,l'enigmaticotoroappartienedasecolialfolclorespagnolo. Tuttalascenaèilluminatadaunalampadinachepenzolainalto,allusivadeldesideriodi"farluce"suquantoèavvenuto, nonlasciarechecadal'ombradell'oblio.Picassoriesceaesserealtempostessorealisticoeallusivo:nonacaso,l'artista vollechelagrandetelavenisseespostanel1951nelPalazzoRealediMilano,squarciatodallebombedurantelaseconda guerramondiale. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 6 21 Inbaseaquantosileggenelbrano,èpossibileaffermarechein“Guernica”: A) convivonoelementifigurativirealisticiesimbolici B) sonoscrupolosamenterispettateleregoledellaprospettiva C) visonoesclusivamenteelementifigurativirealistici,allimitedellacronaca 22 In base a quanto si legge nel brano,in“Guernica”lasceltadellamonocromiaèstatadettataaPicasso dall’intentodi: A) trasmettereunmessaggiodirettoeasciutto B) utilizzareilseccoesinteticocubismo C) porsiinmodooriginalerispettoalleoperecinematograficheedocumentaristichedell’epoca 23 Inbaseaquantosileggenelbrano,l’autoreaccostal’operadiPicassoaquelladiFranciscoGoyaperchéin entrambeleopere: A) emergelastessacondannadegliorroridellaguerra B) èpossibileriscontrareun’accesafantasiaeunospiritovisionario C) risaltal’identitànonsolodell’oggetto,maanchedelletecnichecompositivetipichedelcubismo 24 Inbaseaquantosileggenelbrano,èpossibilededurrechelastrutturacompositivadi“Guernica”è: A) complessaebenarticolata B) semplice,poichétuttelefiguresonoappiattitesullostessopiano C) studiataeclassica ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. TralenovellediVerga,Lachiaved'oroèunadellepiùbelleedellemenoconosciute.EccoilraccontodiVergariassuntoda Sciascia. Unpoveroladrodiolivevieneammazzatodauncampiere,nellaproprietàdiuncanonico;ilcampiere,unaspeciedimafioso, scappa e il canonico resta a far fronte alla "giustizia", cioè a un Giudice che arriva minaccioso accompagnato da medico, cancelliereesbirri.Fattoilsopralluogo,ilGiudiceaccetta"unboccone":valeadireunpranzoabbondanteeaccurato,che finisceconilcaffè"fattoconlamacchina"eunmoscadellovecchio"cheavrebberesuscitatounmorto"(manonquelpovero mortorimastosottol'ulivo).Ilgiornodopo,unmessovieneadirealcanonicocheilSig.Giudiceavevapersonelfruttetola chiave dell'orologio "e che la cercassero bene che doveva esserci di certo". Il canonico capisce, compra una bella chiave d'orodadueonze,lamandaalGiudice"eilprocessoandòliscioperlasuastrada",ilcanonicoindenne,ilcampiereindultato poi da Garibaldi. E il canonico usava poi dire del Giudice: "Fu un galantuomo! Perché invece di perdere la sola chiave, avrebbe potuto farmi cercare anche l'orologio e la catena". [...] E alla non fatta giustizia del Giudice borbonico, succede l'indulto di Garibaldi. La parabola si compie spietatamente, tremendamente, con questa frase: "Nel frutteto sotto l'albero vecchio,doveèsepoltoilladrodelleolive,vengonocavoligrossicometestedibambini". Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 25 Qualedelleseguentiparolepuòesseresostituitaa“canonico”senzaalterareilsensodelbrano? A) Ecclesiastico B) Campiere C) Ortodosso 26 Inbaseaquantoriportatonelbrano,cosasipuòaffermaresulcanonico? A) Possedevaalmenounalberodiolive B) ÈilprotagonistadellanovelladiSciascia C) Haammazzatounpoveroladrodiolive 27 Inbaseaquantoriportatonelbrano,cosasipuòaffermaresulGiudice? A) Usufruìdeiservigidiunmesso B) Erasprovvistodellachiavedell’orologioesel’èprocurataaspesedelcanonico C) Conl’aiutodimedico,cancelliereesbirrihaagguantatoilcanonicochescappava 28 Inbaseaquantoriportatonelbrano,cosasipuòaffermaresulcampiere? A) Eraunaspeciedimafioso B) EraconosciutodaGaribaldi C) FuamnistiatodalGiudice ©SELEXISrl pag. 7 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Iltemadell’equitàedell’efficienzaètornatoinquestianniaoccuparel’attenzionedeglieconomisti.EradaglianniCinquanta, quando il dibattito fu introdotto nel contesto di una precisa rassegna critica delle diverse dottrine economiche da Kaldor e successivamenteinuncontestoempiricodaKutznets,chenonsiassistevaaunasimilemoledilavoriteoriciedempirici. Scopo di questo saggio è di riesaminare criticamente questi nuovi lavori, cercando di evidenziarne i limiti e gli elementi in comune, per poi proporre una teoria più generale che permetta di inquadrare con precisione la problematica tra equità ed efficienza. Illegametraequità(intesacomeredistribuzionevoltaaridurreledisuguaglianzediredditooricchezza)edefficienza(intesa comemassimaproduzioneottenibiledatelerisorseadisposizione)èuntemadigranderilevanzanellateoriaeconomicache viene oggi ad assumere un ancor più forte significato. Il capitalismo e l’economia di mercato hanno forse vinto la sfida storicaneiconfrontidell’economiapianificataedelsocialismoreale,maciònonsignificaaffattol’azzeramentodelproblema equità-efficienza.Alcontrario,questodiventailtemacrucialedituttelemodernesocietàindustriali.Infatti,ladomandavera posta da molte parti è: quale capitalismo? Al di là delle varie formule, modelli, radici storiche, si tratta ancora una volta di combinareeconiugareladifficileequazioneefficienzaeconomica/giustiziasociale. Questo è ovviamente il tema portante che deve essere fronteggiato nelle politiche di privatizzazione e di rifondazione dei sistemidiwelfarestateintrodottineivariPaesiindustriali. Va infatti subito rilevato che l’approccio tradizionale pone l’obiettivo dell’equità in netta contrapposizione con quello dell’efficienza. Scopo di questo saggio è invece quello di investigare le condizioni storico-istituzionali interagenti con quelle tecnologiche, nelle quali si determina invece una relazione sinergica che attraverso una più equa distribuzione del reddito determinamiglioricondizionidisviluppo. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 8 29 Qualetraiseguentititolimegliosintetizzailcontenutodelbrano? A) Larelazionetraequitàedefficienzanellamodernateoriaeconomica B) Qualecapitalismo? C) Dottrineeconomicheaconfrontosultemadell’equitàsociale 30 Sullabasedelbrano,individuarel’affermazionecorretta. A) Kaldoreraunostudiosodidottrineeconomicheattivointornoal1950 B) Ilbranoèstatoscrittoprimadel1950 C) Finoal1950nessunosierainteressatoaltemadell’equitàedell’efficienza 31 Secondoquantoriportatonelbrano,qualèilsistemaeconomico,entrocuisiponelasfidateoricasultema equità/efficienza? A) Ilcapitalismo B) Ilsocialismoreale C) L’economiapianificata 32 Inbaseaquantosuggeritodall'autoredelbrano,qualedovrebbeesserelapreoccupazioneprincipalenelle politichediprivatizzazioneedirifondazionedeisistemidiwelfarestate? A) Laricercadiunequilibriofracrescitaeconomicaedistribuzionedelreddito B) Vincerelasfidastoricaneiconfrontidell’economiapianificataedelsocialismoreale C) Mettereincontrapposizionegiustiziasocialeeproduttività ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. LasemanticainusotraifrequentatoridiInternet—"navigazione","porto","strada","piazza"—cirivelalaprossimitàchela Rete intrattiene con il viaggio e, in particolare, con il viaggio adolescenziale, contraddistinto dall'erranza, dalla ricerca del nuovoedeldiverso,dallacapacitàcamaleonticadicambiareidentità,dalgustodelrischio,dalpiaceredell'ignoto. A scuola, l'uso sistematico di Internet permette di accedere a informazioni (biblioteche, musei, banche dati) difficilmente reperibilialtrimentiedicomunicareconistituzionilontaneconfrontandoconoscenzeedesperienze.Certamentenonèfacile muoversi in un contesto così mobile e complesso. Tempo e spazio, vicinanza e lontananza si svincolano infatti dai loro presuppostimaterialiperfareemergereilcontenutocomunicativo.Inoltremuoversinonèpiùspostarsidaunpuntoall'altro dellasuperficieterrestre,maattraversareuniversidiproblemi,mondivissuti,paesaggidisenso. Ma oltre allo scambio di contenuti la Rete permette di creare comunità, di produrre gruppi di persone che si incontrano sistematicamenteintornoaunoopiùargomenti.Nonimportaallorachelascuolasiacentraleoperiferica,metropolitanaodi paese,ciòchecontaèlacapacitàdeidocentiedegliallievidiusciredallequattromuradell'edificioperentrarenellospazio dellacomunicazioneglobale. Naturalmentequestocomportamutareiparametridelloscambio,imodidiconoscereedipensare.Visono,inproposito,due contrapposte posizioni: gli "apocalittici" profetizzano la fine dell'insegnamento mentre gli "integrati", come Umberto Eco, ci avvertonocheipoverieglianalfabetidelfuturosarannocolorochenonsannousareWordenavigareinInternet. Tra i due estremi vi è una posizione intermedia che consiste nel chiedere alla scuola di restare al passo con i tempi, di saperechecosastaaccadendonelmondoperapprontareun'educazionecritica. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 9 33 In che senso l’autore del brano coglie una certa analogia tra le caratteristiche di Internet e il mondo adolescenziale? A) Nelsensocheleduerealtàcondividonolametaforadelviaggio,dellaricerca,dellanovitàedelrischio B) NelsensocheiprincipaliutentidellaRetesonoadolescenti C) Perchél’usosistematicodiInternetsiapprendesuibanchidiscuola,dovesirivelautileperaccederea informazionidifficilmentereperibiliconaltrimezzi 34 Nelbranol’autoresottolinea,inparticolare,dueimportantiprestazionidellaRete.Qualisono? A) Lapossibilitàdiacquisireediscambiarecontenutiel’opportunitàdicrearegruppidipersone,comunità B) Lacapacitàdiaccorciareledistanzespazialiedidilatareiltempo C) Lapossibilitàdidiventareautonomiequelladiun“ritorno”all’adolescenza 35 Secondo l’autore, quale dovrebbe essere il ruolo della scuolanelnuovoscenariocreatodall’avventodi Internet? A) Lascuoladovrebbeaggiornarsisuiprocessiinattoeproporreun’offertaeducativaadeguata B) Lascuoladovrebberinunciarealsuomandatoinquantoèinadeguataalletrasformazioniincorso C) Lascuoladovrebbeattrezzarsiprivilegiandolaformazionetecnico-scientificaascapitodiquellaumanistica,in mododanoncreareipoverieglianalfabetidelfuturo 36 Nelbranosiaffermachenelmondodellacomunicazionetelematica: A) muoversisignificaattraversarespazidicontenutiemondidiproblemi B) sololescuolepossonocomunicareconistituzionilontane,comemuseiebiblioteche C) tempoespaziosonofunzionedeiloropresuppostimateriali ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. I bambini che frequentano le elementari non si chiedono "perché?". La loro morale si basa soprattutto sull'obbedienza alla volontàdeigenitori. Iragazzinichefrequentanolemediesonopiùinteressatiairapporticonicoetaneichecongliinsegnanti.Laloroidentitàsi costituisce prevalentemente sull'appartenenza al gruppo di cui condividono le regole e i modelli di comportamento. L'io sociale, a quel livello d'età, prevale sull'io individuale. Essere approvati dal gruppo, sentirsi in sintonia con i suoi ideali, condividere le sue regole, costituisce una risorsa fondamentale per l'accettazione e la valorizzazione di sé. Nella scuola media inferiore, poi, il gruppo-classe svolge una funzione importante nel fluidificare i rapporti tra insegnanti e alunni, temperandolacontrapposizionefrontaletraleparti. Nelle scuole superiori invece i ragazzi, ormai entrati nella piena adolescenza, si confrontano con motivazioni autonome rispettoall'attesadegliadulti.Ladomanda"perchémaidovreistaresedutopermezzagiornatanelbanco?"diventamoltopiù perentoria.Spessononscorgonoalcunnessotrailsapereeilsaperfareetuttorisultainutileetedioso. Tanto più che le aspettative della scuola tendono a rimanere le stesse, come se il procedere dell'età non richiedesse un diverso "contratto scolastico". È vero che la scuola non può limitarsi all'insegnamento, alla trasmissione di procedure e contenutidisapere,madeveanchesapereducare.Tuttavial'educazioneèmoltodifficileinunasocietàchenonhapiùvalori incontestabilidaproporre,granitichecertezzedatrasmettere,concezionidellavitacondivisedatutti.Lariformaprevededi organizzarel'educazioneintornoallaformazionedelcittadino,deidirittiedovericheneconseguono,masitrattasinorapiùdi unprogettochediunarealtà. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 10 37 Secondoquantoriportatonelbrano,lascuolatende: A) adaverelemedesimeaspettativeperlediverseetàdeglialunni B) adapplicarelasperimentazionedinuovimodellieducativi C) aricercarelacontrapposizionefrontalefraleparti 38 Checosapensal’autoreapropositodellariformacheoriental’educazionesullaformazionedelcittadinoe suidirittiedovericheneconseguono? A) Chealmomentosiasolounproponimento B) Chehabuoneopportunitàperdivenirerealtà C) Chesiagiàinatto 39 Inbaseaquantoscrittonelbrano,qualèl’originedellademotivazioneallostudiochecaratterizzairagazzi dellescuolesuperiori? A) L’incapacitàdicogliereilnessotrasapereevitapratica B) Lamancanzadinessotraapprendimentoscolasticoecontrattoscolastico C) Lapretesadellascuoladieducareenonsoloditrasmetteresapere 40 Nelbranosiaffermachelostudentedellascuolamediainferiore: A) costruisceilproprioSéinrelazionealgruppodeicoetaneideiqualiricercal’approvazione B) ricercalapropriaidentitàconformandosialleaspettativedeigenitoriedegliinsegnanti C) definisceilproprioSéinmodoautonomoeindipendentedalgiudizioaltrui ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Nel progresso della ricerca, nel fare le scoperte, sono tre i fattori importanti: le conoscenze precedenti, un’osservazione acuta e, quasi sempre, qualche elemento accidentale. Questa triade si può riconoscere nella scoperta della penicillina da partediFleming,cheaprìunimportantecampodiricerca,quellodegliantibiotici.Flemingstudiavacertibatterichefaceva cresceresuscatoledivetroincuic’eraunostratodiagarnutritivo,echelìproducevanopiccolecoloniedorate.Ungiorno notò una grossa chiazza di color grigiastro che copriva buona parte dello strato nutritivo. Era un contaminante, un fungo microscopicoderivantedall’aria,cheavrebbedovutorovinarel’esperimento.MainveceFlemingnotòchenellevicinanzedi quelcontaminantenonc’eranolesolitechiazzedorate.Moltialtriricercatoriforsenonl’avrebberonemmenonotato.Lui,al contrario, pensò che il fungo producesse una sostanza che impediva ai batteri di crescere, e ne riconobbe la possibile importanzamedica.Dilìvennelapenicillina,dalnomedelfungocontaminante. Che il fattore caso debba essere importante è chiaro, perché allo stato attuale della biologia una scoperta non può essere prevedibilesoltantosullabasedelleconoscenzeprecedenti,altrimentinonsarebbeunascoperta.Maperfareunascopertaè essenziale il fattore uomo, perché l’importanza di un’osservazione occasionale, come quella di Fleming, può essere riconosciutasolodaunamenteattenta,preparataeapertaaconcettinuovi,anuovesfide. Unfattoreessenzialeperilprogressodellabiologia,edellascienzaingenerale,èl’interazionedellaricercaconlasocietà. Infatti quest’ultima è responsabile della formazione dello scienziato e della sua possibilità di lavorare nel campo che gli interessa,procurandogliimezziperportareavantilaricercaesoprattuttopreparandol’ambienteincuisidevesviluppareil suolavoro. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 41 NelbranosisottolineacheperlascopertadiFlemingfudecisivo,inparticolare,ilruolo: A) delfattoreuomo B) dalfattorecaso C) dellenuovetecnologie 42 Nelbranosisostienechel’interazionedellaricercaconlasocietàè: A) fondamentaleperilprogressoscientifico B) fondamentalesoloperilprogressodellabiologia C) ininfluenteperilprogressoscientifico 43 QualetraleseguentiaffermazioniNONèinlineaconquantosostenutonelbrano? A) Lenuoveconquistescientifichecomportanosemprelaproduzionedinuovetecnologie B) Lamentedelloscienziatodeveessereattentaeapertaanuoviconcetti C) Lenuoveconquistescientifichespessosigiovanodiadattamentiditecnologieesistenti 44 L’osservazionediFlemingcrucialeperlascopertadellapenicillinafuche: A) accantoallachiazzagrigiastranonc’eranopiùcoloniebatteriche B) sullostratonutritivoc’eranochiazzedimuffa C) lechiazzedimuffaeranogrigie ©SELEXISrl pag. 11 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Quello di cui si avverte maggiormente la mancanza, oggi, non è il padre come figura maschile, quello che manca è il “principiopaterno”sucuisifondalanorma,lalegge,l’autorità:ilterzopoloneltriangolofamiliarecheattiraaséilfiglioelo separa dalla madre, stabilendo un ponte verso l’esterno, la società. Manca insomma, nel mondo interiore dei ragazzi più ancorachedelleragazze,un’immaginedipadrecheraffiguriqualcunoche“stapiùinalto”:qualcunoacuiguardareeconcui confrontarsi, magari attraverso la sfida e la ribellione, per poter salire al suo livello. Diventa così più difficile per gli adolescenti identificarsi in una figura paterna spodestata delle sue funzioni, che non trasmette più ai figli una tavola delle leggi, un codice morale da fare proprio, da modificare o da rifiutare. Diventa però più difficile anche separarsi da quell'universo femminile, materno, che in questa fase storica sembra avere il sopravvento. Ciò non impedisce ai figli di proiettarsiall’esternodellafamigliaediavereunalorovitasociale.Nédicostruirsiunacoscienzainteriore,uncodicemorale. Matuttoavvienenelsegnodellamadre,piùchenel“nomedelpadre”.Lasocietàfiniscecosìperesserevissutacomeuna grandemadre,dallaqualecisiaspettatuttosenzadarenullaincambio:indulgenza,assistenza,protezione.Nonsolo,ma contro questa società “materna” ci si può scagliare, come fa il bambino piccolo con la mamma, quando lo delude, non risponde ai suoi bisogni, non appaga i suoi desideri. Ed è proprio nella vita sociale che il declino della figura paterna come principio d’autorità, di legge interiore, dà i suoi segnali più allarmanti. La delinquenza minorile, come forma estrema di ribellione, è sempre esistita. Ma mai come oggi appare priva non solo di moventi, ma anche di sensi di colpa: il comportamento antisociale non avviene più nel segno della rivolta contro il padre, la sua legge e le istituzioni che lo rappresentano. Ma si perde nel magma indistinto, indifferenziato di un arcaico universo materno, in cui non è ancora intervenutala“leggedelpadre”astabilireunnuovoordineeunnuovoequilibrio. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 12 45 In quale ambito, secondo l’autore del brano, sono piùmarcateleconseguenzeprodottedalmutamento dellafigurapaterna? A) Nell’ambitosociale B) Nell’ambitoscolastico C) Nell’ambitoeconomico 46 Nelbranosiaffermachel’assenzadel“principiopaterno”: A) rendepergliadolescentipiùdifficileildistaccodall’universofemminile B) impedisceaifiglidiavereunavitasociale C) rendeimpossibileperiragazzilaformazionediunasaldacoscienzamorale 47 Inbaseaquantoscrittonelbrano,checosasiintendeconl’espressione“principiopaterno”? A) Ilprincipiod’autorità B) Lafiguramaschile C) L’ambientesociale 48 Secondol’autoredelbrano,iltriangolofamiliaredovrebbeessereformatoda: A) principiomaterno,figlio,principiopaterno B) madre,figlio,figuramaschile C) famiglia,società,gruppodipari ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. All’interno della borghesia ottocentesca, le libere professioni, come quelle dei medici e degli avvocati, avevano un ruolo fondamentale, derivante non tanto dal loro potere economico, quanto dal loro sapere, che ne faceva i soggetti essenziali dell’opinione pubblica in espansione: di qui, tra l’altro, il loro peso sproporzionato nell’attività politica. Esse costituivano, se nonlamaggioranza,quantomenoilpernoculturaleepoliticodel“vecchiocetomedio”. Unadelleprevisionicheeranostateformulatesullasocietàmodernaeraquellasecondocuilelibereprofessionisarebbero scomparseeiprofessionistisarebberostatimanmanoassorbitineigrandiapparatiburocraticidell’impresaedelloStato.In realtà,giàneglianniTrentasipoténotareunfenomenoopposto:losviluppoeconomicononcomportavaunarestrizionema, al contrario, una crescita del numero dei professionisti, accompagnata anche da una loro diversificazione. Alle “vecchie” professioni se ne aggiungevano di nuove, dal pubblicitario al consulente, e tutte si muovevano su un mercato in rapida crescita. In realtà, lo sviluppo stesso della società moderna pareva richiedere un moltiplicarsi delle competenze e delle figure di “esperto”,capacediconsigliareedifornireconoscenzeapprofondite.Nontuttelenuoveprofessioniassunserolaformadelle vecchie, generalmente rappresentate dallo studio professionale, incentrato sul lavoro del singolo professionista o di un grupporistretto.Alcune,comequellelegateallapubblicità,diederovitaapiccoleimpreseautonome,similipercertiversialle bottegheartigiane,mentrealtre,quellepiùstrettamenteconnesseallefunzioniproduttive,venneroineffettiassorbitenegli apparatidellagrandeimpresa.Inognicaso,ancheilprofessionistainseritoneigrandiapparatirimanevaunafiguradiversa dall’impiegato: il sapere di cui disponeva gli consentiva di vendere il proprio servizio in qualsiasi momento su un mercato diverso e più ampio; tra lui e gli altri professionisti della stessa area, anche impiegati in aziende concorrenti, si tendeva a crearecomunqueunospiritodicorpo. Questaèdunqueunadellecaratteristicheessenzialidelmondodelleprofessioni,qualesièvenutodefinendodopolaprima guerramondiale:losviluppodiunprofondospiritodicorpoediunforteassociazionismofinalizzatoallatuteladegliinteressi di categoria, alla difesa degli standard professionali, alla circolazione interna e protetta di conoscenze utili al mestiere. L’associazionismo professionale acquistò subito, nei Paesi dove non lo aveva già acquisito alla fine dell’Ottocento, un notevolepesopolitico,ancheperiforticollegamentiesistentitramondodelleprofessioniecetodigovernoefuingradodi condizionarescelteanchedigranderilievosociale. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 49 Secondol’autore,ilpesodellelibereprofessioninell’attivitàpoliticaottocentescaera: A) sproporzionato B) meritato C) pariaquellodegliimpiegati 50 Secondoquantoaffermatonelbrano,dopoglianniTrenta,iliberiprofessionisti: A) crebberoinnumeroesidiversificarono B) rappresentaronofigureintuttosimiliaquelledegliimpiegati C) furonomanmanoassorbitineigrandiapparatiburocraticidell’impresaedelloStato 51 Qualedelleseguenticaratteristiche,relativealliberoprofessionista,èmessainevidenzadall’autore? A) Ilvaloredelsuosapere B) L’elevatoguadagnoconnessoallavoro C) Lacrescentetendenzaalavoraredasolooinpiccoligruppi 52 Secondol’autore,ilmondodelleprofessionidopolaprimaguerramondialesicaratterizzavaper: A) unprofondospiritodicorpoeunforteassociazionismo B) l’enormericchezzadeisuoirappresentanti C) latotaledistinzionedalmondoartigianoedalmondodellegrandiimprese ©SELEXISrl pag. 13 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Una novità del nostro tempo consiste tuttavia nel riconoscimento che viene fatto dei "diritti umani" anche ai gruppi sociali. L’esempiopiùevidenteèdatodallacondannadelgenocidio,consideratocomeunreatointernazionale,epertantodirettaa proteggereungrupposocialenellasuacomposizione;malarichiestadiprotezionevieneestesadall’aspettofisicoaquello morale o culturale (lingua, costumanze) dei gruppi sociali minoritari nell’ambito nazionale. Anche la nuova tutela giuridica accordataaigruppirappresentantidi"interessidiffusi"èun’espressionedellanuovacoscienzaesensibilitàsviluppatesisul terreno giuridico: la difesa dell’ambiente naturale, che viene richiesta di fronte alla minaccia degli inquinamentiindustriali,e chevieneesercitataconilricorsoall’azionegiudiziariaperiniziativadiungruppo,èpursempredifesadell’uomoenondella naturapersestessa. Neltrapassodagliantichidirittinaturaliainuovidirittiumanisiècosìverificatounospostamentodiprospettivadi180gradi:i dirittirazionaliinvocatidallafilosofiasonodivenutidirittipositiviaccoltinelleleggistatalienegliaccordiinternazionali;idiritti individualicollegatiallostatusdicittadinosonostatiestesialleformazionisociali;daidiritticompresiinuncatalogochiusoe astoricosièpassatiaunaconcezioneapertaeprogressivadeidiritti,peradeguarlaainuovibisognidell’uomocreatoredel mondotecnologico. Alla sociologia del diritto tocca dunque un nuovo compito: giacché essa può dare un contributo fattivo alla crescita e all’affermazionedeidirittiumani,procedendoallarilevazioneeall’elaborazionecriticadiqueidirittiancorainfierinelcostume socialeenonancoraincardinatiesancitinelleleggi;giacchéquestoèilterrenopropriodelleindaginisocio-giuridiche.Mail sociologo del diritto non può mai dimenticare di essere uomo egli stesso, di partecipare perciò di questo movimento della coscienzacollettivacheabbiamodelineato,diavereeglipureundirittomorale,quellodelprogressoumanonellasocietà,da affermare come postulato del lavoro intellettuale come professione che egli svolge secondo la nota indicazione di Max Weber. Il compito dell’intellettuale nella società tecnologica non è limitato però alla funzione conoscitiva, esercitata in un atteggiamentodidistaccodaivalorichenonsianoivaloristessidellascienza,comesostenevaWeber;bensìessoimplicail suoimpegnonelmondodell’azionesociale. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 14 53 Ilbranopotrebbeesseretrattoda: A) unmanualedisociologiadeldiritto B) untestodifilosofiadellastoria C) untestodipsicologia 54 Inbaseaquantosostenutonelbrano,ilsociologodeldiritto: A) devetenerepresentechehaildirittomoralealprogressoumanonellasocietà B) nonpartecipaalmovimentodellacoscienzacollettivaall’internodellasocietà C) sidevelimitareallafunzioneconoscitivaenonintervenirenelladiscussionedivalorinonmeramentescientifici 55 Secondol'autoredelbrano,qualèilcompitodellasociologiadeldiritto? A) Contribuireallasempremaggioreaffermazionedeidirittiumani,rilevandoqueidirittinonancorasancitidalle leggi B) Impegnarsiafondoperl'affermazionedeidirittiumani,secondol'indicazionediMaxWeber C) Studiareapprofonditamenteidirittimainunatteggiamentodidistaccodavalorichenonsianoquellidella scienza 56 Secondol'autoredelbrano,ladifesagiuridicadell'ambientenaturalevaintesa: A) comedifesadell’uomo B) comedirittorazionale C) comedifesadellanaturapersestessa ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. La memoria è la capacità di conservare esperienze e informazioni del mondo che ci circonda; questa capacità influenza notevolmente il nostro modo di affrontare la vita e le nuove esperienze. Il funzionamento della memoria è ben diverso da quellodiunamacchinacinematografica:mentrequest’ultimaregistraciòcheavvienedavantiall’obbiettivoeloripresentaagli spettatori sempre nello stesso modo, la memoria registra e conserva solo alcune informazioni. A distanza di tempo, solo alcune permangono intatte, altre vengono cancellate o divengono di difficile recupero, altre ancora vengono trasformate in modo irriconoscibile. Un ricco quadro dei meccanismi della memoria si può ritrovare negli scritti di Proust, che descrive la realtà attraverso le distorsioni e le omissioni prodotte dalla memoria. I ricordi in Proust sono qualcosa di più di “vivide immaginazioni del passato, rappresentano una categorizzazione di eventi del passato e del presente, colorati da reazioni emozionali”.Proustmostra,inparticolare,cheiricordipossonoesseresuscitatidasensazionibanali,comesaporieodori. Le sue descrizioni letterarie vengono di recente considerate ricche di intuizioni stimolanti anche da parte di ricercatori nel campodelleneuroscienze. Lamemoriapergliantichieraunartificioperretoriepredicatorichedovevanoparlareinpubblicosenzaappunti.Poidiventa nei secoli una disciplina di più ampia portata che si carica perfino di significati filosofici e religiosi. Nell’Ottocento inizia a esserestudiatadamedici,neurologiepsicologieinquestosecoloanchedagliinformatici. Gli studi sulla memoria devono essere inquadrati nell’ambito delle teorie contrastanti relative al cervello. Nel corso dell’Ottocentosisonocontrappostedueteoriesulcervello:unateoriaolisticaeunateoriadellalocalizzazionedellefunzioni. Secondolaprima,ilcervellofunzionacomeunatotalitàedèimpossibile,peresempio,predireleconseguenzespecifichedi qualsiasi forma di lesione cerebrale. La seconda sostiene invece che il cervello è composto da un insieme di regioni funzionalialtamentespecializzate,relative,peresempio,allaparola,almovimentooallavisione. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 57 Inbaseaquantoriportatonelbrano,secondolateoriaolistica: A) nonèpossibilesuddividereilcervelloinbaseallesuefunzioni B) ilcervelloèformatodaregionifunzionalialtamentespecializzate C) èpossibileprevedereleconseguenzespecifichediundannocerebrale 58 Secondol’autoredelbrano,lamemoria: A) influenzailmododiaffrontarelavita B) èunartificio C) riproduceleinformazionisimilmenteaunamacchinacinematografica 59 Inbaseaquantoriportatonelbrano,secondoProustiricordi: A) possonoesseresuscitatidaodori B) alloggianoinunaregionelimitatadelcervello C) sonosolo“vivideimmaginazionidelpassato” 60 Qualepotrebbeessereiltitolodelbrano? A) Lamemoria B) LamemoriadiProust C) Lateoriaottocentescasulfunzionamentodellamemoria ©SELEXISrl pag. 15 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Levarieteoriesulladidattica,apartiredaglianniSettanta,hannocentratolapropriaattenzionesuquestionicomelascuola, l’istruzione, l’insegnamento-apprendimento, il curricolo, ecc. Intorno a queste aree si sono sviluppati differenti modelli che hanno suggerito chiavi interpretative e proposte operative per sviluppare teorie adeguate. Ogni modello, a sua volta, fa ovviamente riferimento a un approccio teorico collocato sempre all’interno di un paradigma che ha a che fare con la dimensionemetateorica(manonnecessariamentefilosofica)dellariflessionesullepratichedidattiche.Così,adesempio,tra i modelli teorici che hanno ispirato più o meno direttamente teorie didattiche si riconoscono modelli di tradizione filosofica ispirati all’idealismo, al pragmatismo, al marxismo e alla teoria critica, alla fenomenologia, all’ermeneutica, alla teoria dei sistemi, alla filosofia analitica. Oppure modelli di derivazione psicologica ispirati al comportamentismo o al cognitivismo; o socioantropologica ispirati al funzionalismo o allo strutturalismo; o ancora modelli legati alle scienze della comunicazione e all’interpretazioneletteraria,comeimodellisemiotici,narratologici,argomentativi(legatiallanuovaretorica). Comesivede,lepratichedidattichesonodifattofondatesumodelliteoricichealorovoltasicollocanoinorizzontiteoretici precisi(ilpiùdellevolteinterrelatifraloro).Dunque,dietroaognistrumentooperativo,anchealpiùformalizzato,siriconosce un percorso di elaborazione teorica che affonda le proprie radici in una solida tradizione teorico-culturale, non sempre adeguatamentecompresadagliutilizzatoriditalistrumenti,troppospessoallaricercasoltantodisoluzionisemplicieveloci. Ma l’alto numero di modelli teorici e la loro profonda differenziazione interna ci dicono anche che, benché siano molti gli approcci disciplinari che enfatizzano aspetti particolari del processo didattico (modelli filosofici, psicologici, sociologici, tecnologici), nessuno di essi può esaurire l’intero campo disciplinare della didattica. Ciò è particolarmente importante soprattuttoinriferimentoaquegliapproccipsicologicichefornisconounateoriadell’istruzioneepretendonodisostituirsiaun impiantopiùpropriamentedidattico.Nonsonounadidatticainsé:perdiventarlodevonocompiereunasortadiprocessodi pedagogizzazione, il quale traduce le interpretazioni parziali e limitanti dei processi cognitivi in teorie didattiche legate alla complessitàdeglieventi,nontuttiriducibilialcognitivo,checaratterizzanol’esperienzadell’insegnamento-apprendimento. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 16 61 QualetraleseguentiaffermazioniNONèdeducibiledalbrano? A) Unmodelloteoricodielaborazionedelladidatticaèingradodiesaurirnel’interocampodisciplinare B) Imodelliteoricisucuisifondaognistrumentodidatticoavoltenonsonocompresidaglistessiutilizzatoriditali strumenti C) Allabasedelladidatticavisonomodellididerivazionesocio-antropologica,psicologica,filosoficaodiscienze dellacomunicazione 62 Secondol’autoredelbrano: A) imodellisucuisifondaladidatticahannospessoallabaseorizzontiteoreticitralorocollegati B) leteoriedelladidatticacentranolaloroattenzione,findall’antichità,suquestioniqualilascuola,ilcurricolo, l’istruzioneel’insegnamento-apprendimento C) ilpragmatismoel’idealismosonoledueprincipalicorrentifilosofichesucuisièfondatal’elaborazionedella didatticainItaliaall’iniziodelXXsecolo 63 Qualetraleseguentiaffermazionièdeducibiledalbrano? A) Ancheimodellididerivazionesocio-antropologicaispiratiallostrutturalismopossonoaverispirato indirettamentedelleteoriedidattiche B) Nonèfrequenteilcasodiutilizzatorideglistrumentididatticichesilimitanoacercaresoluzionisemplicieveloci C) GliapproccimetateoricihannoinfluitosullapraticadidatticainItaliaeinEuropaapartiredalsecoloscorso 64 Secondoquantoriportatonelbrano,èpossibilededurreche: A) peravereun’adeguatacomprensionedellediversepratichedidatticheènecessariorisalirealletradizioni teorico-culturalicuisonoispirate B) imodellididerivazionesocio-antropologica,psicologica,filosoficaodiscienzedellacomunicazioneedi interpretazioneletterariacostituisconoilparadigmadiriferimentoimmutabilediqualsiasistrumentopedagogico moderno C) lateoriadelladidatticabasatasulmodelloditradizionefilosoficaesaurisceilcampodisciplinaredellastessa ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. La pace con la Russia rendeva ora finalmente possibile ai tedeschi di volgere tutte le proprie forze verso occidente. Nonostanteleperdite,l'esercitotedescoeraancoraunpossenteorganismomilitarechenonavevasubitomaiveresconfitte. Frail21marzoeil17luglio1918itedeschirinnovaronolelorooffensiveinPiccardiaenellaChampagnecontroleposizioni nemiche.Essiottennerounaseriedibrillantivittorieparziali,anchegraziealfattochedisponevanodellasuperioritànumerica inconseguenzadell'afflussoditruppedaquellocheerastatoilfronteorientale.Ingiugnoavevanofattocentinaiadimigliaia di prigionieri e si erano impadroniti di circa 2.500 cannoni. Eppure il fronte occidentale non cedette. I franco-britannici riorganizzaronoallafinedimarzoilorocomandiaffidandoilcomandosupremoalmaresciallofranceseFoch.Nelfrattempo, sotto la spinta del gigantesco urto offensivo tedesco, gli americani accelerarono l'invio di truppe. In sostanza, alla fine di giugno si ripeteva la situazione che era stata propria delle grandi offensive occidentali tedesche dell'inizio della guerra. I tedeschi avevano conseguito brillanti successi parziali, senza però riuscire a raggiungere l'obiettivo dello sfondamento, la conquistadiParigiodiCalais(cosìdaisolaregliinglesidaifrancesi).Il15luglioessisferraronol'ultimocolpo,decisivoperle sortifuturedellaguerra,eattaccaronoindirezionedellaMarna.EraquestalasecondabattagliadellaMarna,dopoquelladel 1914. Foch il 17 luglio contrattaccò con le sue riserve, costringendo gli esausti tedeschi a indietreggiare e iniziando una controffensiva generale. Inglesi, francesi e americani poterono contare su una schiacciante superiorità di mezzi. Le truppe alleate gettarono nella lotta un gran numero di carri armati e di aerei, senza che i tedeschi potessero contrapporre mezzi analoghi.Itedeschisubironocosì,fralametàdiluglioelametàdiagosto,laloroprimagrandedisfatta.Nellabattagliadi Amiens(8-11agosto)gliinglesifecerounaprofondabreccianellelineetedeschegettandonellafornace450carriarmati.Il generaleLudendorffdefinìquellabattagliala"giornatanera"dell'esercitotedesco.Letruppeebberocedimentisuvastascala esintomidiribellioneapertamiseroanudocomeancheperisoldatitedeschifossevenutoilmomentodellarivoltacontrola guerra e le sue stragi. Il 14 agosto Guglielmo II prese in considerazione la possibilità di intavolare, con la mediazione dell'Olanda,trattativedipace.Maglialleati,ormaifortidellalorosuperiorità,pretendevanolacapitolazionetotaledegliImperi centrali; il che la Germania non intendeva accettare. La situazione dei tedeschi era ulteriormente aggravata dal fatto che i loro alleati, l'Impero austro-ungarico, la Turchia e la Bulgaria, si trovavano ormai in uno stato di crisi vicino al collasso. Mentre in Siria e in Palestina i turchi subivano continue disfatte a opera degli inglesi, truppe alleate si apprestavano all'attacco finale contro la Bulgaria, la quale capitolò il 24 settembre 1918. Francesi e inglesi poterono contare in agosto, quandoilgeneralissimoFochdiedeinizioall'avanzatachedovevaculminarenell'ordinedioffensivageneraledelsettembre, sull'appoggio di un milione di soldati americani e su un aiuto materiale degli USA gigantesco (armamenti, viveri ecc.). I tedeschi non erano più assolutamente in condizione di resistere. Pur senza abbandonarsi al panico e retrocedendo disciplinatamente e ordinatamente, furono costretti a sgomberare le zone occupate della Francia del Nord e il Belgio occidentale. La catastrofe militare imminente ebbe profondi riflessi nella politica interna. Mentre l'imperatore Guglielmo II entrava nell'ombra, si formò agli inizi di ottobre un governo presieduto dal principe Max von Baden, che godeva fama di essere di orientamentidemocratici. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 17 65 Inbaseaquantoriportatonelbrano,laprimabattagliadellaMarnafu: A) combattutanel1914 B) unavittoriapergliitaliani C) combattutanel1916 66 Secondoquantoriportatonelbrano,labattagliadiAmiens: A) fula"giornatanera"dell'esercitotedesco B) rappresentòilmomentodellaribellionedeisoldatitedeschi C) segnòl’iniziodelletrattativedipacetraOlandaeGermania 67 Scopodelbrano,verosimilmente,èdi: A) illustrarelaprogressivacrisimilitaredeitedeschinellaprimaguerramondiale B) spiegareilperchédelfallimentodelletrattativedipace C) valutareildiversoapportodeglialleatidegliinglesiedeitedeschinellaprimaguerramondiale 68 In base aquantoriportatonelbrano,qualedeiseguentigeneralipreseilcomandosupremodelletruppe alleatedopolaperditadicentinaiadimigliaiadisoldati,fattiprigionieridaitedeschi? A) Foch B) Ludendorff C) Amiens ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Comunque, e in conclusione, una cosa mi sembra debba risultare ben chiara. Per quanto possano essere stretti i legami dellafilosofiaconlapolitica,perquantolafilosofiapossaedebbaesserepolitica,ciònonsignificaenonsignificheràmai(a meno di alterare in modo totale il significato tradizionale delle parole) che il filosofo, come tale, possa trasformarsi in propagandistapolitico. Equestoperduemotivi.Lapropagandacometalemiraallapersuasione,comunqueottenuta(o,sesivuole,ottenutacon mezzi segnici – discorsi, immagini ecc., ma comunque usati); la filosofia come tale mira anch’essa a ottenere la persuasione,mauno,eunsolotipodipersuasione(quindiconilsoloimpiegodeimezzidiscorsiviattiaquestoscopo):la persuasionerazionale,fondatasullaverifica.Ora,sesivuolechiamare«propaganda»qualsiasiattivitàvoltaallapersuasione altrui,ancheilfilosofoèunpropagandista:malasuapersuasionepuòesseresolorazionaleelogica(concernelaverità,non le emozioni), e i soli mezzi che può impiegare sono quelli della dimostrazione e della prova. Il che, ovviamente, non corrisponde affatto a ciò che di solito si intende con la parola «propaganda», cioè con un discorso avente fini pratici immediati,facentelevasuemozionidimassa,talechenonsiappellaalleabitudinidiverificaededuzione,mapiuttostoa quellediassociazioniimmediatetracertisegniecerticomportamentiecc. Maforsec’èstatodipiù.«Cultura»èazioneconsapevole–consapevolenonsolodeimezziusati,madeifiniperseguitie dellorovalore.Lapropagandaèpuratecnica:ilpropagandista,cometale,èuntecnico,ecometuttiitecnici(cometali)o ignora i fini per cui opera o li accetta senza proporsi un’indagine intorno al loro valore – come ogni tecnica, la propaganda subisceunacertasituazioneeoperainessasenzasottoporlaacritica.Essarischiaquindidiessereanticultura,quindi,a fortiori,diessereantifilosofia. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 69 Inbaseaquantodettonelbranosipuòdedurreche: A) lafilosofiautilizzaprocessidiverifica B) lapropagandautilizzaprocessidiverificaededuzione C) lafilosofiaèpurapropaganda 70 Inbaseaquantosostenutonelbrano,èpossibileaffermareche: A) nessunadellaaltrerisposteècorretta B) politicaefilosofiacoincidono C) lafilosofiasiservedidiscorsieimmaginiperperseguirelapersuasione 71 Secondoquantosostenutonelbrano,lapropaganda: A) utilizzaassociazionitrasegniecomportamenti B) operainmodocriticorispettoallesituazionicontingenti C) nonhafinipraticiimmediati 72 Inbasealleaffermazionicontenutenelbrano: A) ilverofilosofononpuòessereunpropagandistapolitico B) filosofiaepolitica,ineffetti,hannoidenticiobiettivi C) lafilosofiapoliticaèunabrancadellafilosofiaconsiderataambigua ©SELEXISrl pag. 18 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Se è vero che le differenze dovute alla lingua, all’appartenenza etnica e alla religione sono significative, non bisogna dimenticarealtrielementichecostituisconoaltritipididiversità:l’età,ilgenere,l’accessoallaformazioneeall’informazione, larelazioneconilmondodellaproduzione(l’identità,adesempio,diundisoccupatononèlastessadiquelladiunlavoratore conimpiego),l’accessoallecuremediche,ildirittoallaretribuzione,iltipodiambientenelqualesivive,ilgradodilibertàdi movimento che si possiede (il cittadino libero di circolare e il detenuto), l’handicap ecc. Tali differenze indicano anche la complessitàdell’appartenenzadiundeterminatogruppoodiunindividuoaquestoinsiemedidiversità. Spesso la diversità percepita è solamente quella dell’uomo e della donna e non quella della natura. Com’è possibile constatare le violenze compiute sugli uomini nella loro specificità e nella loro varietà, allo stesso modo è possibile anche osservarechelanaturahasubitoesubisceancoraviolenzeinauditecheriguardanolesuediversità.Comeperl’uomoanche per la natura, le giustificazioni sono basate sulla razionalità economica. La violenza dell’uomo nei confronti della natura ha conseguenze nefaste per l’uomo stesso. Non solo c’è una progressiva disparità di lingue, ma anche di creature animali e vegetali.Attraversolemanipolazionitransgenicheelaclonazione,lanaturatendeaessereuniformataeconessagliesseri umani che vivono e lavorano nell’ambito del mondo animale e vegetale. Talvolta non esiste possibilità di ripensamento perché sono state distrutte ormai le specie naturali. Gli allevatori e i coltivatori non hanno più la possibilità né il piacere di seguireunariproduzioneanimaleevegetalenaturale. Oltre le manipolazioni, la globalizzazione significa la distruzione dei patrimoni naturali senza alcuna preoccupazione di riprodurreciòcheèstatodistrutto.NumerosiStatinazionaliattirano,ricevonoeaccettanolemultinazionalieleloro“leggi” senzaaveredirittod’interventoperstabilireconlorouncapitolatod’oneri. La natura è composta di terre e di acque (oceani, mari, fiumi, laghi), con ricchezza di fauna e flora. Il loro sfruttamento, accelerato dalla globalizzazione, significa anche la progressiva distruzione dei patrimoni acquatici e di alcune specie. Se il controllo ecologico delle terre emerse è difficile, ancora più arduo risulta quello concernente le distese acquatiche che, in estensione,superanol’areaterrestre. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 19 73 Qualèl’oggettodelbrano? A) Lediversitàdell’universoumanoenaturale B) Lemanipolazionitransgenicheelaclonazione C) Leoriginidellaglobalizzazione 74 Nelbranosiaffermacheleviolenzeperpetratesull’uomoesullanaturaderivanodaragioni: A) economiche B) politiche C) scientifiche 75 In base a quantoriportatonelbrano,qualeeffettonefastoproduconolemanipolazionitransgenicheela clonazionesullanaturaesull’uomo? A) Omogeneitàstandardizzata B) Sterminiodellecreaturepiùdeboli C) Unrapportoconflittualeuomo-natura 76 L’autorenelbranoaffermachelaglobalizzazione: A) èresponsabiledelladistruzionedeipatrimoninaturali B) rendeimercatinazionaliinterdipendenti C) favoriscelosviluppoeconomicodeiPaesiarretrati ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. C'èun'inadeguatezzasemprepiùampia,profondaegravetrainostrisaperidisgiunti,frazionati,suddivisiindisciplinedauna parte,erealtàoproblemisemprepiùpolidisciplinari,trasversali,multidimensionali,transnazionali,globali,planetaridall'altra. In questa situazione diventano invisibili: gli insiemi complessi; le interazioni e le retroazioni fra le parti e il tutto; le entità multidimensionali;iproblemiessenziali. Di fatto l'iperspecializzazione impedisce di vedere il globale (frammentandolo in particelle) così come l'essenziale (dissolvendolo). Ora, i problemi essenziali non sono mai frammentari, e i problemi globali sono sempre più essenziali. Semprepiù,tuttiiproblemiparticolaripossonoesserepostiepensaticorrettamentesolonelcontestoeilcontestostessodi questi problemi deve essere posto sempre più nel contesto planetario. Nello stesso tempo, la separazione delle discipline rende incapaci di cogliere "ciò che è tessuto insieme", cioè, secondo il significato originario del termine, il complesso. La sfida della globalità è dunque nello stesso tempo una sfida di complessità. In effetti, c'è complessità quando sono inseparabili le differenti componenti che costituiscono un tutto (come quella economica, quella politica, quella sociologica, quella psicologica, quella affettiva, quella mitologica) e quando c'è un tessuto interdipendente, interattivo e inter-retroattivo fralepartieiltuttoefrailtuttoeleparti.Glisviluppicaratteristicidelnostrosecoloedellanostraeraplanetariacimettono difronte,semprepiùspessoesemprepiùineluttabilmente,allesfidedellacomplessità.Effettivamentel'intelligenzachesa solo separare spezza il complesso del mondo in frammenti disgiunti, fraziona i problemi, unidimensionalizza il multidimensionale.Atrofizzalepossibilitàdicomprensioneediriflessione,eliminandolepossibilitàdiungiudiziocorrettivoo diunavisionealungotermine. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 20 77 Secondoquantoscrittonelbrano,l’iperspecializzazione: A) dissolvel’essenziale B) esaltailglobale C) dissolveilglobalemaevidenzialacomplessità 78 Nelbranosidicechelesfidedellanostraetàglobalizzatasonoquelle: A) dellacomplessità B) iperspecializzate C) dellaframmentarietà 79 Inchecosaconsistel’inadeguatezzadicuiparlal’autorenelbrano? A) Nell’impossibilitàdiaffrontareproblemicherichiedonoapproccimultidisciplinariconl’attualeorganizzazionedei nostrisaperi,separatiespecializzati B) Nell’assenzadiistituzioniingradodiaffrontareicomplessiproblemidellaglobalizzazione C) Nell’incapacitàdell’uomocontemporaneodicoglierelacomplessitàel’interazionedeifenomeniperlasua limitatacultura 80 Qualeaffermazioneèinlineaconquantosostenutonelbrano? A) Poichéiproblemiglobalisonoessenzialiepoichéiproblemiessenzialiperloronaturanonsonoframmentari, unapproccioiperspecializzatoaiproblemiglobalièfallimentare B) Leinterazionitralepartieiltuttodiunproblemamultidimensionalepossonoesserestudiatesolomedianteun approccioanaliticocheindividuaisingolinodidelproblema C) Laseparazionedelledisciplineèfruttodelladifficoltàdigestireproblemicomplessi ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Coniltermineiniziazionisiintendono,ingenerale,quell'insiemediritichesegnanoilpassaggiodiunindividuodallostadiodi fanciulloaquellodiadulto.Inlineadiprincipioleiniziazionivannodistintedairitidipubertàiquali,puravvenendoall'incirca allastessaetàeavendosoventecaratteresimile,sonoeseguitiprivatamente,all'internodellafamiglia.Leiniziazionihanno invece sempre un carattere pubblico e sono svolte non solo nell'interesse dei singoli ma dell'intera comunità. Esse rappresentano non solo un passaggio di condizione per i giovani ma anche un rinnovamento per la società. Proprio per questocaratteresimbolicosocialenonènecessariochetuttiigiovanisianoiniziati.Possonoesserlosoloimaschienonle femmine,oppuresologruppisceltiinrappresentanzaditutti. Le iniziazioni sono sempre segrete: non è consentito ai non iniziati di assistervi. Durante le cerimonie, che hanno frequentemente carattere violento, ai giovani vengono insegnati i riti e i miti del popolo cui appartengono: viene cioè insegnataloroladistinzione,chequellaculturastabilisce,traciòcheèdefinitivo(mito)eciòcheèinvecemutabile(rito)e, medianteciò,ivalorifondamentalidellalorociviltà.Ilcompitodelleiniziazionièdiculturalizzareigiovani,disottrarliallaloro condizionenaturaleperfarlidiventaremembridellalorocultura,fermorestandocheogniculturaqualificheràasuomodociò che intende per natura e ciò che intende per cultura. Le iniziazioni costruiscono il cosmo sociale agendo sul materiale umano.Questoavvienedestorificandoritualmenteigiovaniperladuratadell'iniziazione,inserendoliinuntempodiversodal quotidiano,"mitico",untemponelqualeèpossibileagireperplasmareilmondoeconferendolorounadiversaqualità,quella diuominiadulti,rispettoaciòcheeranoprima.Nondirado,nelperiododimargine,igiovanisonosottopostiadisciplinae restrizioniinusualieseverissimeoppurehannolapossibilità(einqualchecasoildovere)diagireinmodototalmentelibero dallenormalirestrizionisociali.Inentrambiicasisievidenziaunadiversitàrispettoallanormalitàquotidiana. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 21 81 Secondo quanto scritto nel brano, quale delle seguenti affermazioni NON è riferibile al termine “iniziazioni”? A) Sonouninsiemediritieseguitisututtiimembridellacomunità B) Hannocaratterepubblicoesimbolico C) Sonouninsiemediritichesancisconoilpassaggiodiunindividuodallafanciullezzaall'etàadulta 82 Secondoquantoscrittonelbrano,leiniziazioni: A) sipropongonoloscopodiculturalizzareigiovani B) possonosvolgersidavantiaunpubblicochenonsiastato,asuavolta,iniziato C) vengonoeseguitesoloall'internodelnucleofamiliare 83 Lecerimonieiniziatiche: A) presentanospessocarattereviolento B) sisvolgonoinunospazioaperto C) coinvolgonotuttiigiovanidellacomunità 84 Nelbrano,all’espressione“destorificandoritualmenteigiovani”,ilverbo“destorificare”significa: A) slegaredalcontestostorico-quotidiano B) collocarenelcontestostorico-quotidiano C) esaltaremitologicamente ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Sicurichepercapireseunapersonavistamentendoèsufficienteosservarelemani,chemagarisimuovononervosamente, forse stropicciando naso e occhi, mentre lo sguardo si abbassa e il bugiardo arrossisce? Secondo una ricerca realizzata dall'universitàdiBergamo,LaSapienzadiRomaedall'ateneodiPortsmouth,ilverobugiardoèunaltro.Giàperchésecondo ilcampioneanalizzato,ilprofessionistadellamenzognacompieil20%inmenodiquestigestirispettoaduncomunemortale chenonhaalcunaintenzionedialterarelaverità. Mauntruccoperòc'è,estanelporrepiùattenzioneall'enfasiconcuiilmillantatoresciorinalesuebugie.Ilreoinfatti,ben sapendochepotrebbeesseretraditodalsuolinguaggiocorporeo,evitaaccuratamenteditoccarsiicapellieindugiareinaltre movenzechepotrebberorisultareincriminanti.Esceglieunastradadiversapuntandosulleparole.Secaricaitoniduranteil discorso, accompagnandolo con frasi accorate che esprimono amore e lealtà, mentre – questo è ammesso – porta una manosulcuore,allorasiatesicurichestascodellandounaballa. Lo stesso problema è emerso anche con la macchina della verità: se le curve che traccia l'aghetto schizzano come impazzite proprio durante la domanda clou, è più probabile che si tratti dell'emozione di una persona comune che sa di essere tra i sospettati e teme d'essere accusata, che di un delinquente abituale, ormai avvezzo a mentire per motivi professionali.Ilbugiardoinsommahaimparatoadifendersi,elofaconstratagemmiastutichecontraddiconoiluoghicomuni chelovoglionopredadipanicoeisteria. Prevale il sangue freddo dunque, almeno nei casi esaminati dalle ricerche e in quei 128 studenti della Sapienza che sono statiinvitatiasosteneredipossedereunaseriedioggetti,unosolodeiqualiappartenevaaloro.Lamaggioreveemenzacon cui veniva sostenuta la tesi sbagliata ha dato corpo ai risultati della ricerca, perché il 20% delle menzogne si sorreggeva così.Attenzionedunqueaqueitremoriall'apparenzasospetti,sonosolosegnodifragilitàanchese,comedicevaBenjamin Disraeli,unodeipiùfamosiprimiministrid'Inghilterra:"Cisonotretipidibugie:bugie,dannatebugieestatistiche". Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 22 85 Secondo il brano, prima dei risultati della ricerca universitaria citata, quale comportamento NON era attribuibilealbugiardo? A) Tossirestizzosamente B) Muoversinervosamente C) Abbassarelosguardo 86 QualedeiseguentiappellativiNONèriferitoaunmentitoredapartedell’autoredelbrano? A) Dannato B) Millantatore C) Reo 87 Secondoquantoscrittonelbrano,gliindividuisottopostiaosservazionesonostatiinvitatia: A) mentiresulpossessodiunoggetto B) sostenereunatesioppostadaquellaproposta C) mentirepermotiviprofessionali 88 Secondoquantoemergedallaricercacondottadatreuniversità,perriconoscereunbugiardooccorre: A) prestareattenzioneall’enfasideldiscorso B) basarsisullinguaggiocorporeo C) ricorrereallamacchinadellaverità ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Ilcommercioconl’estero. IlruolodelcommercioinOlandaèsemprestatomoltoimportanteatalpuntodacostituireprobabilmentelapartecentraleed essenziale del sistema economico del Paese. La sua posizione geografica, centrale all’interno dell’Europa, ha, infatti, inevitabilmentedeterminatol’assunzionearuolodiveroepropriofulcroecentrovitaledeitrasportiall’internodelContinente. Ciò, di conseguenza, ha fatto sì che le attività legate al commercio con l’estero, pur in contesti economici di recessione, potessero sempre conservare un costante livello di sviluppo e una certa stabilità. Per queste ragioni, in un panorama economicodirinascitaerecupero,ilruolosvoltodalcommercio,edinparticolaredalleesportazioni,èstatosostanzialmente determinante.Varicordato,tuttavia,cheilsuccessodell’Olanda,ancheselegatoadinamicheefenomeniprevalentemente interni, deve essere contestualizzato all’interno del più generale quadro di ripresa economica europea che, infatti, proprio nell’ultimo periodo ha registrato un notevole incremento delle esportazioni. In particolare, riguardo a queste ultime, i dati relativialcommerciodibeniprodottiinOlandahannoevidenziatolapresenzadilivellidicrescitafraipiùaltidegliultimidieci anni.Tuttaviaconsiderandoesclusivamenteilcasoolandeseneiprimimesidel2006èstatopossibilenotarerispettoal2005 unincrementodelleimportazioniparial20%edunaumentodelleesportazioniparial15%.Intalcontestonotevoleèstatoil contributodelsettoredeicombustibiliedeiprodottiinformaticichehanno,infatti,rappresentatoil60%delleimportazionieil 50%delleesportazioni.Riguardoalprimo,però,nonèdasottovalutareilruolosvoltodall’aumentodeiprezzidelpetrolioe delgas.Nelmesedigennaio,infatti,iprezzidelpetrolioeranosuperioridel50%rispettoaquelliregistratilostessomesedel 2005. Un’ulteriore novità, infine, ha segnato il sistema delle attività commerciali olandesi negli ultimi mesi: il forte sviluppo delle relazioni con i Paesi non europei. Nel settore delle importazioni e in quello delle esportazioni, infatti, il contributo di questiultimiècresciutorispettoal2005del19%,mentrequellodeiPaesieuropeièaumentatosolodel14%. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 23 89 Sullabasedeidaticontenutinelbrano,emergecheinOlanda,rispettoal2005,neiprimimesidel2006siè verificatounincrementodelleimportazioniparial: A) 20% B) 15% C) 19% 90 Qualedelleseguentiaffermazionirelativealcommerciodell’OlandaNONècontenutanelbrano? A) DeveesseremessoinrelazioneafenomeniesclusivamenteinternialPaese B) Costituisceunaparteessenzialedell’economiadelPaese C) Beneficiadellaposizionegeograficacentrale,all’internodell’Europa,delPaese 91 NelbranoNONvengonocitateleattivitàcommercialilegate: A) allerelazioniconiPaesiconfinanti B) alleimportazioni C) alleesportazioni 92 Emergedalbranocheagennaio2006inOlanda: A) iprezzideicombustibilieranocresciutirispettoaunannoprima B) sonocresciuteleesportazioniversoPaesieuropeiediminuiteleimportazioni C) sièregistratounosvilupponelsettoredeitrasporti ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Dacchéfunzionailnuovosistemapenale–quellodefinitodaigrandicodicideisecoliXVIIIeXIX–,unprocessoglobaleha condotto i giudici a giudicare altra cosa che non i delitti; nelle sentenze essi sono stati condotti a fare altra cosa che non giudicare; e il potere di giudicare è stato trasferito, in parte, ad istanze diverse dai giudici del reato. L’intera operazione penalesiègravatadielementiedipersonaggiextragiuridici.Sipotràdirechenonc’ènulladistraordinario,cheèdestinodel diritto l’assorbire poco a poco elementi che gli sono estranei. Ma una cosa è singolare nella giustizia penale moderna: se essasicaricaditantielementiextragiuridici,nonèperpoterliqualificaregiuridicamenteedintegrarlipocoapoconellostretto poteredipunire:èalcontrarioperpoterlifarfunzionareall’internodell’operazionepenalecomeelementinongiuridici;èper evitare a questa operazione di essere puramente e semplicemente punizione legale; è per discolpare il giudice dall’essere puramenteesemplicementecoluichecastiga:«Noiemettiamounverdetto,cheèsìrichiestodaundelitto,mavedetebene chepernoifunzionainrealtàcomeunmododitrattareuncriminale;noipuniamo,maèunaviaperdirechevogliamouna guarigione». Oggi, la giustizia criminale non funziona e non si giustifica se non attraverso questo incessante riferirsi a qualcosa di diverso, se non attraverso un’incessante reiscrizione in sistemi non giuridici. Essa è votata a questa riqualificazionepermezzodelsapere. Sotto l’accresciuta dolcezza dei castighi, possiamo dunque reperire uno spostamento del loro punto di applicazione, e attraversoquestospostamento,tuttouncampodioggettirecenti,tuttounnuovoregimedellaveritàeunafolladiruolifinora ineditinell’eserciziodellagiustiziacriminale.Unaconoscenzanuova,nuovetecniche,discorsi«scientifici»,sipropongonoe siintreccianoconlapraticadelpoteredipunire. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 93 Loscopodelbranoèverosimilmente: A) illustrareilruolodeglielementiextragiuridicinell’operazionepenale B) consigliareigiudicisucomemeglioesercitareilpropriopotere C) spiegareche,aigiorninostri,l'obiettivodellapenaèlacrescitaculturaledeidetenuti 94 Inepocamodernal'aggiuntadielementiextragiuridicialprocedimentopenaleservea: A) considerarelapenaunprocessodirecuperoenonunamerapunizione B) discolpareilgiudiceeattribuirelaresponsabilitàdellapenaadaltreistanze C) trasferireilpoteredigiudicaredaigiudiciaprofessionistiesterni 95 Secondol'autoredelbrano,icastighi: A) sonodiventatipiùdolci B) devonoincludereterapiefarmacologicheepsichiatriche C) servonosoloapunireicolpevoli 96 QualedelleseguentiaffermazioniNONèdeducibiledalbrano? A) L'odiernagiustiziacriminalenonfunzionacorrettamente B) Lapunizionevieneconsiderataunpercorsoversolaguarigione C) Lagiustiziacriminalesièrinnovataavvalendosidinuovetecnicheeconoscenze ©SELEXISrl pag. 24 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. VanGogh:idisegni diJOHNUPDIKE Perl'impossibilitàdivederequalcosa,lamostradeidisegnidiVanGoghalMetropolitanMuseumdiNewYorkèstatabattuta solodaquellaconsacrataaVermeeernel1995,allaNationalGallerydiWashington,cheraccoglieva–eventocheaccade ognimilleanni–benventisettelavoridelpittoreolandese.Inentrambeleoccasioni,introppisiaccalcavanogelosamentee sgomitavano a pochi centimetri da opere venerate che richiedevano un esame ravvicinato. Al Met, nella settimana di apertura, docili masse avanzavano in code raggrumate, il naso quasi a brucare opere d'arte minutamente tratteggiate e punteggiate, attraversando stanze che contenevano più di un centinaio di disegni a inchiostro, grafite, carboncino e acquarello,equalchetelaaolioeacquarelli. Sebbenel'immaginediVanGoghcheiposterisisonofattaruotiintornoallasuafragilitàmentaleealsuosuicidioall'etàdi trentasette anni, la strabordante mostra dei suoi disegni al Metropolitan Museum ci ricorda la tremenda produttività del pittore:insolidiecianni,dal1881al1890,completòottocentoteleeoltremilleecentodisegni,pernonparlaredellecirca ottocentoletterechescrissealfratellominoreTheo,echecostituisconounodeipiùgranditestamentiletterari,eloquentee intimo,mailasciatodaunsupremoartista. VincenterailmaggioredeiseifiglidiTheodorusvanGogh,unpastorecalvinista,ultimoinordineditempodiunadinastiadi ministri del culto. Prima di dedicarsi all'arte, Vincent trovò impiego come predicatore laico nel distretto minerario in crisi di Borinage,inBelgio.Ilsuofervoreispiratoall'ascetismodiFrancescod'AssisiediTommasodaKempisnonincontròilfavore delcomitatoevangelicolocale,eilsuocontrattononvennerinnovatoacausadellozeloeccessivodelgiovanepredicatore. Il volgersi verso l'arte, in circostanze di umiliante bisogno, costituiva una sorta di ritorno nell'ambito familiare: quattro dei fratelli del padre commerciavano in arte, compreso un altro Vincent, suo "Zio Cent", che aveva visto la sua umile galleria cresceresinoaessereincorporatanellacatenadell'editored'artepariginoGoupil.AsedicianniVincentdivenneapprendista nella branca dell'Aia di Goupil; quattro anni dopo, su raccomandazione entusiasta del direttore, venne trasferito a Londra, doverimaseunanno,tornandovipoialmenoduevolte,laprimacomeinsegnanteaIsleworth.Ilpromettentelavoropresso Goupilpreseunacattivapiegaegiunseprestoalsuotermine,sottolaspinta,forse,dellavocazionereligiosaedell'epilessia dellobotemporalediVanGogh,secisiattienealladiagnosipostumafavoritadellasuamalattiamentale. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 25 97 UnasoladelleseguenticaratteristichetecnicheèattribuitanelbranoalleoperediVanGogh.Quale? A) Laminuziadeltratteggio B) Lastraordinariaricchezzadellapunteggiatura C) Ilcolorefiammeggiantedelleteleaolio 98 Dalbrano,siricavacheVanGogh,primadidedicarsiallapittura,fuun: A) predicatorelaico B) pastorecalvinista C) insegnanteevangelicoaLondra 99 QualedelleseguentiinformazionisullaproduzionediVanGoghNONèdesumibiledalbrano? A) IndirizzòilsuotestamentoalfratelloTheo B) Realizzòpiùdisegnichetele C) ScrissecentinaiadiletterealfratelloTheo 100 Uno solo dei seguenti tipi di disegno NON è citato nel branocomevisibileallamostrasuVanGoghal MetropolitanMuseum.Quale? A) Disegnoatempera B) Disegnoacarboncino C) Disegnoagrafite ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Nel1955lateoriadellarelativitàhacompiutomezzosecolodivita.Ifisicilaconsideranooggiunateoriaclassica,el’epoca turbolentaincuiessavennecontrastataeattaccatasembragiàlontanapersempre.Eppure,ancoranel1921,uneminente fisico, Von Laue, scriveva nella prefazione al suo dottissimo libro: «molto ammirata e molto esecrata è oggi la relatività generale. Quelli che gridano di più da ambo le parti hanno una sola cosa in comune: un’assoluta ignoranza di ciò di cui parlano». Oggi però le grida sono cessate, la teoria della relatività è divenuta rispettabile e ha preso il suo posto di pietra angolarenellastrutturadellafisicamoderna.Ilsuocreatoreèconsideratocome«ilpiùgrandescienziatocontemporaneo»e la sua fama è più diffusa di quella dei re e dei presidenti. Adesso è tempo di volgerci indietro, di passare in rivista le rivoluzionidiEinsteinnellorosviluppoevederequalesiastatoilloroinflussosullanostraepoca. Cerchiamoinnanzituttodieliminareglieffettideipregiudizi,deglislogansenzasensoripetutimigliaiadivoltedallavivavoce, dallaradioedallastampa. Uno di questi afferma che è impossibile che un uomo comune capisca le idee di Einstein. Egli è il grande sacerdote della scienzamatematicaec’èsolounadozzinadipersonechelocapiscanoveramente. Non è facile combattere i pregiudizi. Io non posso neanche dire che l’affermazione che solo una dozzina di persone comprendono la teoria della relatività sia falsa. Ma è un’affermazione senza senso, come quella che «solo una dozzina di uomini comprendono Beethoven». Questa analogia tra la matematica e la musica, tra Einstein e Beethoven, fa un certo effettosuchiunquesiaamantedellamatematicaedellamusica. Come la musica, la matematica e la fisica matematica sono due creazioni artistiche. Come nella musica, dobbiamo fare distinzione tra tecnica e idee. Nessuno può suonare bene Beethoven – e nessuno può scrivere un lavoro scientifico sulla teoria della relatività – senza prima rendersi padrone della tecnica. Eppure, come si può provare una profonda emozione ascoltandoBeethoven,pursenzaconoscerenulladellatecnicadell’esecuzione,cosìèpossibileprovareunprofondopiacere nell’apprendereleideefondamentalidellateoriadellarelativitàpurignorandocompletamentelatecnicamatematica. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 101 Dalbranosideducecheilsuoautoreèverosimilmente: A) unconoscitoredellastoriadellateoriadellarelativitàdiEinstein B) VanLaue C) unostudiosodellamusicadiBeethoven 102 LateoriadellarelativitàdiEinstein,secondoilbrano: A) è,nelmomentoincuil’autoredelbranoscrive,maggiormenterispettatacheinpassato B) nonsaràmaicompresaafondo C) è,nelmomentoincuil’autoredelbranoscrive,moltoammirataemoltoesecrata 103 L’autoredelbranoritieneche: A) nonhasensodirechesolounadozzinadipersonecomprendonolateoriadellarelatività B) l’affermazionechesolounadozzinadipersonecomprendonolateoriadellarelativitàècertamentefalsa C) èimpossibilecheunuomocomunecapiscalateoriadellarelatività 104 Dalbranosideducechelateoriadellarelativitàèstataformulata: A) primadel1921 B) neldiciannovesimosecolo C) nel1921 ©SELEXISrl pag. 26 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Oltre alla musica, il leitmotiv dell'adolescenza che dà voce e ritmo al mondo interiore dei ragazzi, la cultura giovanile, si manifestainmoltealtreforme,dallepiùtradizionaliallepiùinnovative.Accantoallapassionepertuttociòcheèimmaginee movimento,acominciaredalcinema,checonsenteunafruizionepiùimmediata,diretta,visiva,èinlievecrescitaanchela passione per la lettura, che richiede invece un processo di elaborazione interiore più complesso dell'impatto immediato, visivodell'immagine. Quello che emerge come nuova tendenza è una maggior spinta degli adolescenti a diventare protagonisti della propria cultura,inventandonuoveformeespressivechedianolorovisibilitàcomeindividuiecomesoggettisociali.Sonosempredi piùiragazzichenonsilimitanoadascoltarelamusica,malacompongonoelasuonano.Echeoltrealeggere,dedicanopiù tempo alla scrittura, da quella privata dei diari, delle poesie, dei pensieri tracciati con il pennarello sulle pareti della loro stanza, a quella pubblica dei graffiti. Nata nei ghetti neri di New York negli anni Settanta, come espressione di protesta creativacontrol'emarginazionesocialeecontrolosqualloredeiquartieripiùdisagiati,laculturadeigraffitièunaformadiarte trasgressivacheconsenteairagazzinonsolodilanciarealmondoiproprimessaggi,madiaccenderedinuovicoloriiluoghi metropolitanipiùdesolati,imbruttiti,spenti,daimuridiperiferiaallefabbricheabbandonate. Non sempre tuttavia i graffiti degli adolescenti nascono da una vera tensione creativa e artistica. Al di là della ricerca stilisticacomunquepresente,spessoesprimonosoprattuttoilbisognonarcisisticodiapparire,direndersivisibilinelmodopiù provocatoriopossibile.Sonoigraffitiincuiiragazzigridano«Ioesisto!»attraversolaripetizioneossessivadelproprionome, unmarchiodiidentitàsiglatoincaratteriecoloridiversi. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 27 105 Inbaseaquantoscrittonelbrano,sipuòaffermareche: A) sonosemprepiùnumerosiiragazzichecompongonoesuonanomusica B) l’amoreperlaletturaèsemprerelativamentebasso C) iragazzidedicanosempremenotempoallascrittura 106 Dalbranoèpossibilededurreche,nell’artedeigraffiti,iragazzi: A) oscillanofraildesideriocreativodiabbellirelecittàequellonarcisisticodiesprimeresestessi B) intendonosoloaccenderedinuovicoloriiluoghimetropolitanipiùspenti C) esprimonounasfidaalnegativochehaquasilastessavalenzatrasgressivaepenaledialtricomportamenti antisociali,comeilfurtoelaviolenza 107 Che cosa intende dire l’autore quando afferma chegliadolescentimiranoadiventareprotagonistidella propriacultura? A) Cheattraversonuoveformeespressivevoglionoesserericonosciuticomeindividuiecomesoggettisociali B) Cherifiutanolaculturadelpassatoperchénonvisiriconosconoepertantocreanonuoveformeespressive C) Cheintuttoquellochefannovoglionolasciarelaloroimprontapersonale 108 Qualèl’oggettodelbrano? A) Laculturagiovanile:fratradizioneeinnovazione B) L’artedeigraffiti C) Lapassionedegliadolescentiperlamusica ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Per la crisi della Repubblica si ripropone, in qualche modo, l’alternativa che domina gli studi sul fascismo: parentesi o rivelazione? Non si tratta certo di immaginare la parentesi alla maniera in cui Croce la concepì per il fascismo, come esplosione di un irrazionalesenzaradicieperciòdestinatoasparireconunritornoallanormalitàprecedente.Sediparentesisivuoleparlare essavaintesainmanierapiùcomplessaeprofonda.Siavvicinainqualchemodoall’ideadellaparentesichivedeleragioni dellacrisiattualenelmomentostessofondativodellaRepubblica,nelmodoincuil’Italiaèuscitadallaguerraehacompiutoi primipassisullaviadellademocrazia:oggi,venutomenoilclimadellaguerrafredda,cheavevaingessatolapoliticaitaliana, limitiecontraddizionidelmomentofondativoapparirebberoinpienaluce,senzasperanzediriscattosenonconunaradicale discontinuità,conunnuovoiniziodelqualeperaltrosistentanoavedereisegni. Siavvicina,invece,eripeteinqualchemisuraloschemadella“rivelazione”chiconcentral’attenzionesuilimitipreesistenti, annidati nel profondo della storia italiana e, senza ignorare certo il momento fondativo, guarda alla storia ormai cinquantennaledellaRepubblicapercercareinquestavisionedipiùlungoperiodoleragionidellacrisimaanchelecondizioni diunapossibileripresa. Non penso che si possa isolare il momento delle origini stesse della Repubblica come fattore dominante delle crisi successiveeinparticolaredellacrisidiidentitànazionale. Ilmotivodominanteinquestericostruzioni[nellericostruzionirevisioniste]èlacrisidellanazione,qualesierafaticosamente venutaformandonegliannidelRisorgimentoedell’Italiaunitaria,inconnessioneconletragichevicendebelliche,culminate nelladatasimbolodell’8settembre1943,econl’emergereeilprevalerediforzepoliticheestraneeaquelsentimento. Un ripensamento critico di quelle vicende è certamente necessario e fecondo di fronte agli esiti di cinquant’anni di storia repubblicana, ma non si può puntare il dito su quegli anni per cercare il punto di partenza, per così dire, il filo nero che condurrebbeallacrisiattualesenzaunaevidenteforzaturadellainterastoriadellaRepubblica. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 28 109 PerqualemotivolaguerrafreddasarebbestatadeterminanteperlacrisidellaRepubblicaitaliana? A) Perchéhabloccatolosviluppodellapoliticaitaliana B) Perchéhadeterminatol’orientamentoanticomunistadellapoliticaitaliana C) Perchéhaconsentitoall’Italiadiassumereunruolocentraleinambitointernazionale 110 L’autoreritieneche A) siariduttivoconsiderareilsolomomentofondativodellaRepubblicacomefattoredecisivoperlacrisi successiva B) loschemadella“parentesi”sianelgiustoconsiderandoilmomentofondativodellaRepubblicacomefattore unicodellacrisisuccessiva C) loschemadella“rivelazione”sianelgiustoconsiderandoilmomentofondativodellaRepubblicacomefattore esclusivodellacrisisuccessiva 111 Loschemadella“rivelazione”sifondasull’analisidel A) cinquantenniorepubblicano,oltrechedelsuomomentofondativo B) cinquantenniorepubblicano,oltrechedelfascismo C) ventenniofascista,oltrechedelmomentofondativodellaRepubblica 112 Qualèilmotivodominantenellericostruzionirevisioniste? A) Lacrisidellanazione,culminatanell’8settembre1943 B) Lacrisidellanazione,culminatanell’avventodelfascismo C) Lacrisidellanazione,culminataconlacadutadelregimefascista ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Il tempo è indissolubilmente legato al linguaggio, all’apparato sensoriale e alla comunità umana. Il tempo nasce quando la coscienzaincontrailmondoinunavitanormale. Senza contraddire nessuno, vorrei mettere in discussione Newton, il quale riteneva che il tempo scorre nell’universo indipendentementedall’uomo,eKant,cheritenevailtempoinnatonellacoscienza.Iocredocheiltemposiaunapossibilità intrinseca a tutti gli uomini di tutte le epoche, ma che richieda di essere insegnata per dispiegarsi, e che le forme che assumedipendanodalcaratteredell’insegnamentoedell’ambiente. Il tempo è una sfera formata da lingua, colori, odori, suoni e sensazioni, una sfera in cui uno convive con il mondo, uno strumentoconcuisipuòordinareecomprendereilmondo,cheèunodeimotividellasopravvivenza, Maseiltempodiventatropporigido,alloradiventamotivoperannientaresestessi. […]Iltempolineareèinevitabile,èunodeimodiperrestareaggrappatialpassato,comepuntisuunalinea,labattagliadi Poitiers,LuteroaWittemberg,ladecapitazionediStruenseenel1772.Anchequelchescrivoqui,questapartedellamiavita, èricordatoinquestomodo. Manonèl’unico.Lacoscienzaricordaanchecampi,passaggifluidi,relazionicheunisconoquellocheèsuccessounavolta conquellochesuccedeora,senzaconsiderareilcorsodeltempo.Enelpuntopiùlontanodelpassatolacoscienzaricorda unapianurasenzatempo. Sesicresceinunmondochepermetteepremiaunasolaformadiricordo,alloravieneesercitataunacostrizionecontrola nostranatura.Allorasivienelentamentespintiversol’orlodelprecipizio. […] Nella sua forma più semplice il tempo è l’indescrivibile unione di riconoscimento e sorpresa che nasce quando la coscienza incontra il movimento del mondo. È la consapevolezza che in ogni mutazione c’è qualcosa di mai visto prima, qualcosadiunicoeirreversibile,equalcosacherimanesempreuguale. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 113 Secondol’autore,iltempo: A) nascedall’incontrofralacoscienzaeilmondo B) èinnatonellacoscienza C) scorrenell’universoindipendentementedall’uomo 114 L’autoreparagonailtempoa: A) unasfera B) uncerchio C) unaspirale 115 Iltempolineare,secondol’autore,è: A) unmodoinevitabileperordinareecomprendereilmondo,manonl’unico B) l’unicomodoincuisipuòordinareecomprendereilmondo C) ilmodoinnatoattraversocuil’uomoordinaecomprendeilmondo 116 Secondol’autore,lacoscienzaricordailpuntopiùlontanodelpassatocome: A) unapianurasenzatempo B) ilcentrodellasferadeltempo C) l’originedellalineadeltempo ©SELEXISrl pag. 29 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. L'adulto può intervenire sul comportamento espressivo del bambino sia ampliandone le conoscenze sia influenzandone l'immaginazione.Unbambinopuòaveredegliinteressiconoscitivi:peresempiopuòvolereriprodurreunabiciclettaeperciò siponeilproblemadisaperecom'èfatta,comefunzionailmeccanismochefamuovereleruote.Èundesideriolegittimo.In casi del genere, più che spiegare soltanto a voce o su figura, è utile far vedere e toccare l'oggetto, perché parte dell'apprendimentodelfanciullosiverificaattraversoiltatto.L'adultoancorapuòindurreilbambino,sottoformadigioco,a scoprireidiversiaspettid'unoggetto,lesuefunzioni,eanotarneidettagli:tantomaggioreèlaconoscenza,tantopiùvasto èilcamposucuipuòspaziareilpensierocreativodelbambino.Unmodoperstimolarel'immaginazioned'unaclasseod'un gruppodibambini,moltousatodagliinsegnantidellascuolaelementare,èilracconto. Un racconto, come una qualsiasi altra nuova esperienza, ottiene in genere l'effetto di stimolare la fantasia dei bambini inducendoli a nuove associazioni mentali: lo scopo non è tanto di portarli a descrivere, disegnandolo, il contenuto del racconto,quantoquellodistimolarliall'associazioneeprovocaredellecatenediimmaginichepossonoportareanchemolto lontanodallostimoloiniziale. Malacondizionepiùimportantechel'adultodevegarantireèl'esistenzadiunambientevivoeinteressantedoveilfanciullo possadaresfogoallasuanaturalecuriositàealsuospiritoesplorativo. Bisognainoltreaumentarelafiduciadelbambinoinsestesso,incoraggiarloegenerareentusiasmienoninveceintervenire con una critica negativa e distruttiva. Il compito dell'insegnante non è quello di livellare, ma quello di contribuire ad accrescere le risorse e i potenziali caratteristici di ogni individuo, incoraggiando le motivazioni personali e riconoscendo l'esistenzadiconflittinellapersonalitàdelbambino,perchéèspessodalconflittochenasceun'idea. L’esperienzacreativaèdipersestessaun’esperienzavitaleededucativachesiopponeall’apatiaealladepressione. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 117 Secondoilbrano,persoddisfareildesideriodelbambinodiconoscereunoggettoèpiùutile: A) fartoccareefarosservarealbambinol'oggetto B) disegnareedescriverelepartidell'oggetto C) farsolovederealbambinol'oggetto 118 L'argomentotrattatonelbranoriguarda: A) gliinterventidegliadultiperfavorirel'espressionedeibambini B) lecapacitàdiapprendimentodeibambini C) ilmodomiglioreperinsegnareaibambiniaraccontare 119 Nelcontestodelbrano,“ambiente”significa: A) l'insiemedeglistimolieducativi B) ilPaeseincuisitrovalascuola C) l'aulaincuimaestriebambinilavorano 120 Secondol’autoredelbrano,iconflittinellapersonalitàdelbambino: A) possonoesserericchidiprospettivepositive B) nonesistonoperchéilbambinoèingenuo C) romponol'armoniadelgruppo ©SELEXISrl pag. 30 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Stupore,meraviglia,vertigine:nonparliamodiunamostrasulbaroccomadellamostramagnificachelaPeggyGuggenheim CollectiondedicaaLucioFontana,artistachedelbarocco,delresto,eranotoriamenteinnamorato,tantochealcunistudiosi, da Michel Tapiè a Enrico Crispolti, hanno battezzato così un’intera stagione del suo lavoro. Gli innumerevoli visitatori che entranoinquellesaletteoscure(oltremillealgiorno,secondisoloaquellicheaRomavannoinpellegrinaggiodaRaffaello)e siconsegnanoaisortilegidellamostra,ideataemessamagicamenteinscenadaLucaMassimoBarbero,esconopoinella luce abbagliante del giardino come storditi dal viaggio che hanno compiuto. […] La mostra non lavora in ampiezza ma in profondità e scandaglia due soli, brevi cicli del suo lavoro, racchiusi tra il 1961 e il 1965; gli unici, poi, che Fontana abbia voluto battezzare, dedicandoli a due città “di luce”: Venezia e New York. Le Venezie e le New York, dunque, cercate e ritrovate(conl’ArchivioFontana)davveroaiquattroangolidelmondo,scelteunaperunaeriunitequiperlaprimavolta.[…] L’incipitèfolgorante:inunastanzabuia,unodeisuoiipnoticisoffittiluminosi,dueAttese(iTagli)dairitmiquasimusicalie unosplendido,precocissimodipintobiancodiBuchidel1949.ÈilFontanachetutticonosciamo,aipiùaltilivelli.Maèsolo l’introduzione, perché poi è lei, Venezia, a penetrare di là fuori in queste stanze oscure e a trasfigurarsi nello sguardo di Fontanaindipinticremosi,sensuali,prodigiosamentefelici.[…]LeVeneziesonosemprestatedefinitedipintiaolio;inrealtà (lo si è scoperto ora) sono acrilici misti a una resina, acrilica anch’essa, che genera una sorta di pasta luminosa, aurea o argentata,concuiFontanatraduceinimmaginelesensazionisuscitatedallacittà.[…] Ma presto ai sortilegi di Venezia si sostituiscono gli choc visivi di New York: Fontana deve trovare una materia adatta a rendere quei “torrenti di luce” che sono ai suoi occhi i grattacieli di Manhattan. E la trova: lastre di rame o di alluminio percorsedasquarciodaforiviolenti. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 121 Secondoilbrano,laprimasaladellamostrapresenta: A) treopere B) unsolodipinto C) duequadrimusicali 122 Ilbranonarradiunamostrasu: A) LucioFontana B) unartistabarocco C) Venezia 123 Nelbrano,l'autricepiùvoltesottolinea: A) l'elevatolivelloartisticodelleopereesposte B) ilgrandenumerodivisitatori C) ilcontrastotrailbuiodellestanzeelalucedelgiardino 124 Nelbrano,laparola“barocco”indica: A) unperiododell'operadiFontana B) ungenereletterario C) lostilediMichelTapié ©SELEXISrl pag. 31 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. All’inizio degli anni Novanta le piccole fattorie a conduzione familiare delle Windward Islands, nei Caraibi, fornivano circa i due terzi delle banane per il Regno Unito, mentre oggi il dato è precipitato a un decimo, in quanto il loro mercato è stato gradualmente ridotto dalle importazioni dei frutti meno cari dell’America Latina e ora dell’Africa, coltivati in piantagioni industriali che fanno largo uso di pesticidi. Nello stesso periodo, gli Stati Uniti, che rappresentano gli interessi di multinazionali come Dole e Del Monte, hanno sostenuto che la protezione commerciale accordata a quelle ex colonie britanniche era discriminatoria. Hanno intimidito l’Unione Europea affinché aprisse progressivamente il suo mercato alle importazioni di banane prodotte con sistemi intensivi in Paesi in cui i costi di esercizio sono bassi perché le condizioni di lavorosonopessimeeglistandardambientalimenoseveri.Diconseguenzaleprospettiveperl’industriadellebananedelle WindwardIslandssonogrigie,nonostanteilfattoche,pergustoeperaroma,questepiccole,dolcibananedeiCaraibisiano enormemente superiori a quelle delle grandi piantagioni. Le Windward non possono competere in un mercato totalmente libero con i frutti a basso costo prodotti in piantagioni grandi come praterie, che permettono enormi economie di scala. La produzione delle banane su quelle isolette collinose è ad alta intensità di lavoro. I campi scoscesi rendono irrealistica la meccanizzazionesicchésidevefaretuttoamano. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 125 Inbaseaquantoscrittonelbrano,ilRegnoUnito: A) oggiimportabananeprevalentementedall'AmericaLatinaedall'Africa B) agliinizideglianniNovantaimportavaundecimodellebananedaiCaraibi C) importalastessaquantitàdibananesiadall'AfricasiadagliStatiUniti 126 Inbaseaquantoscrittonelbrano,lebananedelleWindwardIslands: A) sonoprodotteconsisteminonindustriali B) costanomenodiquelledell'AmericaLatina C) sonotrattateconpesticidi 127 Inbaseaquantoscrittonelbrano,gliStatiUnitihanno: A) favoritolemultinazionaliDoleeDelMonte B) attuatounapoliticaprotezionisticaversolebananecaraibiche C) stipulatoun'alleanzacommercialeconl'UnioneEuropea 128 Inbaseaquantoscrittonelbrano,siprevedechelebananedeiCaraibi: A) perderannosemprepiùcapacitàcompetitiva B) potrannoessereprodotteinpiantagioniestese C) conquisterannonuoviestimatori ©SELEXISrl pag. 32 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Come per gli altri mezzi di comunicazione, il decollo industriale della stampa periodica avvenne negli Stati Uniti: la base tecnologica fu rivoluzionata dall’introduzione di nuove macchine compositrici (la linotype) e stampatrici (la rotativa), mentre prendeva corpo la formula tipica del giornale, con la scansione in cronaca, analisi politiche, attualità (moda e costume), divulgazione culturale, intrattenimento. Inserti fotografici, pubblicità commerciale, “strisce” a fumetti di vario genere (umoristico, avventuroso, poliziesco) fecero la loro accattivante comparsa sui giornali, che andavano sempre più differenziandosi in quotidiani d’opinione (nazionali e locali), edizioni serali a sfondo sensazionalistico, organi politici, supplementi domenicali, riviste scandalistiche e, più tardi, rotocalchi a elevata tiratura. Il dato più rilevante dell’organizzazione editoriale fu la tendenza – costante in tutto il Novecento – alla concentrazione delle testate in grandi trust,checontrollavanoilmercato,orientandoilpubblicoedeliminandospessolastampaindipendente,piùdeboledalpunto divistaconcorrenziale.NegliUSA,accantoaprestigiosiquotidianicheriuscironoamantenersiautonomi(èilcasodel“New YorkTimes”),siconsolidaronoipotentatiHearsteScripps-Howard;inGranBretagnaall’ascesadelgruppoHarmsworth,che agliinizidelsecolocontrollavalemaggioritestate,sicontrapposeroiltrustdel“DailyMail”eilgruppocanadeseThomson, chenel1966acquistò“TheTimes”;laFranciadelsecondodopoguerravidelaprogressivaaffermazionedell’indipendente“Le Monde”,malemaggioriquotedimercatoandaronoagruppicomeHachette(“France-Soir”,“Paris-Presse”);inGermaniasi impose la catena Springer (“Die Welt”); in Italia, nel 1961, il 54% della tiratura nazionale era di quotidiani appartenenti alla grandeindustria,esoloil10%eracopertodagiornaliindipendenti.Negliultimidecennilacrescenteudienzaradiotelevisiva haprodottounacontrazionedelnumerodelletestate. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 33 129 Secondoilbrano,nelXXsecolol'editoriagiornalistica: A) subisceunprocessodiconcentrazionedelletestate B) vedeilproliferaredellastampaindipendente C) assisteaunlieveaumentodelnumerodelletestate 130 Inbaseaquantoriportatonelbrano,nelNovecentolastampaperiodicaètecnologicamenterivoluzionata: A) dall'avventodilinotypeerotativa B) dallafotografia C) dalrotocalco 131 In base albrano,unodeglielementichehannocaratterizzatol’evoluzionedellastampaperiodicaèstato l’inserimentodi: A) pubblicitàefumetti B) oroscopi C) romanziapuntate 132 Inbasealbrano,lastampaindipendentedaipotentatieconomici: A) negliStatiUnitiannoverail"NewYorkTimes" B) inItaliaoltrepassail54% C) inGermaniaèfinanziatadaSpringer ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. L’ImperoeurasiaticocreatodaimongolidiGengisKhanedeisuoisuccessoriraggiunselasuamassimaestensionenel1260: inquell’annoQubilai,nipotediGengisKhan,avevacompletatolaconquistadellaCinaederadiventatoilquintoGranKhan dei mongoli. L’espansione mongola era stata arrestata militarmente solo dai Mamelucchi egiziani, mentre il suo stesso gigantismoleavevaimpeditodiandareoltreoccasionaliscorrerienelsultanatomusulmanodiDelhienellavalledelDanubio. ImongolieranopenetratiinPolonianelfebbraio1241eavevanosbaragliatol’esercitotedesco-polacco.Eranopoientratiin Ungheria, avevano saccheggiato Pest e si erano diretti su Vienna risalendo il Danubio: quindi avevano piegato verso sud, raggiungendo l’Adriatico a Spalato nel marzo 1242. Tre anni e mezzo dopo partiva la prima missione indirizzata alla conversonedeiKhan.IltentativodiGiovannidiPiandelCarpine(1245-47)fallì,comepurequellicompiutiinseguitodaaltri francescani,maaprìlastradaallerelazionicommercialifral’Europael’EstremoOriente,cominciateconiviaggideiPoloin Cina nel 1261 e 1271. L’unità della dominazione mongola venne meno dopo la morte di Qubilai, nel 1291. Al suo posto sorseroquattroKhanati:quellodegliYuaninCinaeMongolia;quellodiChagatainellaregionedellemaggioricittàcarovaniere della via della seta; quello degli Ilkhan in Iran e Iraq; quello dell’Orda (cioè accampamento di tende) d’Oro nella Russia meridionale. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 133 IMamelucchi: A) respinseroinbattaglial'avanzatadeimongoli B) fermaronoQubilaisulDanubio C) entraronoafarpartedelkhanatodiChagatai 134 GiovannidiPiandelCarpine: A) nonriuscìaconvertireicapimongoli B) intrapresefloridicommerciconl'EstremoOriente C) partìperlaCinaconiPolo 135 InEuropa,imongoli: A) siavvicinaronoaViennaperviafluviale B) conquistaronoPestdopoaversaccheggiatoVienna C) ebberoilsostegnodell'esercitotedescocontroipolacchi 136 IcommercitraEuropaedEstremoOriente: A) sisvilupparonoapartiredaiviaggideiPolo B) furonointerrottidaltentativodiGiovannidiPiandelCarpine C) furonoiniziatidaifrancescani ©SELEXISrl pag. 34 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. TutticonosconolelitografiediEscher,checostituisconounaformadiartematematicaingradodiillustrareconcretamente concettiastrattichevannodallepiastrellazioniregolaridelpianoaimodellidellageometrianoneuclidea.Mapochisannoche Escher ha tratto l’ispirazione per alcune delle sue opere più note dalla corrispondenza con il matematico Donald Coxeter, considerato il più grande geometra classico del Novecento: un matematico, cioè, che ha difeso la geometria greca dagli attacchidegliastrattistimoderni,el’harivitalizzataconisuoistudideisolidipiùomenoregolariinunnumeroqualunquedi dimensioni. ErastatoilTeetetodiplatonicamemoriaadimostrarecheisolidiregolaritridimensionali(contuttelefacceugualiaununico poligono regolare) sono soltanto cinque: tetraedro, ottaedro, cubo, dodecaedro e icosaedro. Ed erano stati Archimede e Keplero a scoprire che ci sono poi anche altri 13 solidi semiregolari (con tutte le facce uguali a poligoni regolari, eventualmentediversi).Coxeterriuscìaclassificareglianaloghidiquestisolidiaquattroopiùdimensioni,addentrandosiin un regno dove l’intuizione visiva non basta più, e per procedere bisogna invece lasciarsi guidare dal lume della ragione matematica. LavitadiCoxeter,mortoa96anninel2003,èraccontatain“Ilredellospazioinfinito”daSiobhanRoberts,ungiornalista purtroppo più affascinato dai pedanti dettagli della vita quotidiana che dagli eccitanti risultati della vita intellettuale del suo personaggio.[…]Mapoichéquestolibrorimarràprobabilmentel’unicabiografiadedicatainteramentealgrandematematico, valelapenadileggerlocomunque,peraverealmenoun’ideadiciòcheluihafattoe,soprattutto,pensatoinunavitaquasi secolare. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 137 IlmatematicoCoxeter: A) hastudiatosolidipiùomenoregolariinunnumeroqualunquedidimensioni B) hadimostratocheisolidiregolaritridimensionalisonocinque C) ègiuntoaimportanticonclusionigeometrichesoloconl'intuizione 138 Inbasealbrano,Escherha: A) prodottolitografiesuconcettiastratti B) scopertocinquesolidiregolaritridimensionali C) studiatoiltetraedro 139 NelNovecento,lageometriaclassicaèstata: A) avversatadagliastrattisti B) confutatadaEscher C) approfonditadaRoberts 140 Inbaseaquantoscrittonelbrano,illibro"Ilredellospazioinfinito": A) forniscealivellodivulgativoinformazionisuCoxeter B) approfondisceinogniaspettolavitaeilpensierodiEscher C) dimostral'utilitàdeglistudidiCoxeterperl'astronautica ©SELEXISrl pag. 35 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. PerDelacroix,caporiconosciutodella«scuolaromantica»,lastorianonèesempiooguidadell’agireumano,èundramma cheècominciatoconl’umanitàeduranelpresente.Lastoriacontemporaneaèlottapoliticaperlalibertà.“Lalibertàguidail popolo”èilprimoquadropoliticonellastoriadellapitturamoderna:esaltal’insurrezioneche,nellugliodel1830,hapostofine alterrorebiancodellarestauratamonarchiaborbonica.Nelquadrocheesaltalegiornatediluglioc’èunentusiasmosinceroe unsignificatopoliticoambiguo.PerDelacroixeingenereperiromanticilibertàèindipendenzanazionale.Nellavastateladel 1830 la donna che sventola il tricolore sulle barricate è, allo stesso tempo, la Libertà e la Francia. E chi combatte per la libertà?Popolanieintellettualiborghesi:nelnomedellaLibertà-Patriasisuggellala«unionsacrée»deipopolaniscamiciatie deiborghesiincilindro.Nonèunquadrostorico:nonrappresentaunfattoounasituazione.Nonèunquadroallegorico:di allegorico non c’è che la figura della Libertà-Patria. È un quadro realistico, che culmina con una tirata retorica. Persino la figura allegorica è un misto di realismo e retorica: una figura «ideale» che, per l’occasione, s’è vestita con gli stracci della popolana e, invece della simbolica spada, impugna un fucile d’ordinanza. Nelle note realistiche si scende alla caratterizzazione sociale delle figure per dimostrare che ragazzi, giovani, adulti, operai, contadini, intellettuali, soldati legittimistiesoldatiribelli,tuttisonopopoloetuttiaffratellailtricolore.ÈproprioconilromanticismodiDelacroixchel’arte cominciaaproporsidiessere,atuttiicosti,delpropriotempo. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 36 141 Per quale motivo il dipinto di Delacroix è considerato il primo quadro politico nella storiadellapittura moderna? A) Perchévisitrovaesaltataeidealizzatal’insurrezionedelluglio1830 B) Perchérappresentalereazionidelpopoloall’instaurazionedellamonarchiaborbonica C) Perchévisonodipintipopolanieintellettualiborghesi 142 ComeèdefinitoilquadrodiDelacroix? A) Realistico B) Globalmenteretorico C) Allegorico 143 ChecosarappresentaladonnachesventolalabandieradiFrancia? A) LalibertàelaFrancia B) SololaPatria C) SololaFrancia 144 QualesignificatoattribuisceDelacroixallastoria? A) Quellodiessereundrammaincontinuodivenire B) Quellodiessereunesempioperl’uomo C) Quellodiessereunaguidaperleazionidell’uomo ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Hong Kong, Singapore, Taiwan, Cina, Malaysia, Thailandia, Indonesia, Filippine, India, tutto il Centro e il Sudamerica, Australia, Nuova Zelanda, Sudafrica, Paesi europei dell’ex blocco comunista (Russia, Ungheria, Repubblica Ceca, Slovacchiaecosìvia). A esclusione dei primi tre – che comunque sono tradizionalmente inclusi nell’area degli emergenti perché molto dipendenti dalle economie vicine e per l’alta volatilità dei loro mercati azionari – sono questi i Paesi emergenti, caratterizzati da un redditoprocapiteinferioreallamedia(secondoidatidellaWorldBank)edauntassodicrescitadell’economiasensibilmente più elevato di quello dei Paesi già sviluppati: negli anni ’90 il Pil dei Paesi asiatici è cresciuto al ritmo del 10% annuo, e la previsionedellaWorldBankèchenelXXIsecoloiltassodisvilupposiavicinoal7,5%,cioètrevoltelacrescitastimatadei Paesioccidentali. Lo sviluppo in America Latina e nell’Est europeo, sebbene di molto inferiore a quello dei Paesi asiatici, dovrebbe essere doppiorispettoaquellodeiPaesioccidentali. Gli investitori spaventati dalle borse emergenti dovrebbero ricordare che alla fine dell’Ottocento gli stessi Stati Uniti erano consideratidairicchieuropeiungrandePaeseemergente.Investirvieraun’avventuraailimitidell’azzardo:frodiefallimenti (inclusi quelli di alcuni enti pubblici come lo Stato del Mississippi) erano all’ordine del giorno. Ciononostante gli Stati Uniti sonoemersicomelapiùforteeconomiamondialeeWallStreetsièrivelatoilmaggiorinvestimentodelXXsecolo. Allostessomodo,allafinedeglianni’60ilGiapponeeraunmercatoemergente(oriemergentedallasconfittadellaseconda guerramondiale);graziealladeterminazioneeallaimprenditorialitàdeisuoiabitanti,haprodottounmiracoloeconomicoche lohaproiettatorapidamentenelclubdellegrandipotenze.Uninvestimentodi10.000dollarinellaborsagiapponesenel1962 si sarebbe trasformato in un capitale di 1,5 milioni di dollari alla fine del 1997, nonostante la pessima performance del Kabuto-cho(laborsadiTokyo)neglianni’90. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 37 145 IlGiappone: A) trail'62eil'97hapiùchecentuplicatoilvaloredelpropriomercatoazionario B) nonhamaiconosciutotrail'62eil'97momentidicattivoandamentodellapropriaeconomia C) èunPaesetroppopiccoloperpotercontarealivelloglobalepuravendooggiun'economiapiuttostoforte 146 Qualetraleseguentiaffermazionièricavabiledaltesto? A) NelcorsodelNovecentol'economiadegliStatiUnitihafattountalebalzoinavantidasuperarequellaeuropea B) Sebbeneabbianoun'economiainfortecrescita,iPaesiasiaticinonpotrannomaisuperaregliStatiUnitiche sonolamaggiorepotenzaeconomicamondiale C) Infuturodovrebbeesserel'Africalanuovaeconomiaemergente 147 QualetraleseguentiaffermazionièFALSA,relativamentealbrano? A) LaborsadiKyotohaavutoneglianni'90deirendimentinonparticolarmentebuoni B) Tral'iniziodeglianni'60elafinedeglianni'90ilGiapponedaPaeseemergenteèdiventatounPaesepotentee piùricco C) AllafinedelsecoloXIXinvestirenellaborsadiWallStreeterarischiosoanchesehaoffertobuonepossibilitàdi guadagno 148 Qualediquesteaffermazionièesatta,relativamentealbrano? A) Taiwanappartienepiùchealtroperconvenzione,oltrecheperlavolatilitàdelsuomercatoazionario,aiPaesi consideratiemergenti B) NessunPaeseafricanoappartieneallasferadelleeconomieemergenti C) Leeconomieemergentigarantisconomarginidiguadagnomoltoalti ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Nel Trecento il calo della produzione fu assai sensibile, sia per le carestie, sia per l’abbandono delle terre coltivate meno fertili. Inoltre la rinuncia a pratiche idrauliche impegnative e costose – irrigazione, bonifica, contenimento delle acque – provocò scompensi quali la desertificazione di terre un tempo fertilissime (come l’Andalusia e vaste zone della Sicilia, che avevanoprofittatodeisofisticatisistemiidraulicicostruitidagliarabi),erosionieimpaludamenti. Nelperiodomedio-lungo,tuttavia,sidelineòunaumentodellaproduttività,ancheperché,acausadelcalodellapopolazione, a essere coltivate erano ormai solo le terre più fertili. Di conseguenza, si richiedevano meno lavoro e investimenti per ottenerelestessequantitàdiprodotto.Lavorandoleterremigliori,siottenevanorendimentipiùalti. Inoltre,ladiminuitarichiestadicerealielesollecitazionidiunmercatoinripresafuronooccasioniperl’introduzionedinuove attivitàproduttive.Sideterminò,adesempio,innumerosiPaesiunosviluppodell’allevamento,bovinoe,soprattutto,ovino. FuilfattoforsepiùcaratteristicodeisecoliXIV-XV:intereregionisidedicaronoallanuovaattività,sollecitatadallacrescente richiestadicarne,cuoio,formaggielana.Ciòavvennesoprattuttonelleterrenonpiùcoltivate:cosìinSicilia,nelTavoliere delle Puglie, nella Toscana meridionale, come in Ungheria e in Germania; oppure in Inghilterra dove si sviluppò anche in terreni cintati sottratti dai grandi proprietari all’uso comune dei contadini che se ne servivano per pascolare il bestiame e raccoglierelegna. Ma una straordinaria crescita conobbe l’allevamento soprattutto in Spagna, grazie anche all’introduzione della nuova razza ovina dei merinos; gli allevatori, che si erano organizzati in una potentissima associazione, la Mesta, organizzavano la transumanza di enormi greggi (le migrazioni stagionali cioè dai pascoli di pianura a quelli di montagna e viceversa) e influenzavanolepratichedivitael’economiadiintereregioni. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 38 149 QualedelleseguentiaffermazioniNONpuòesserericavatadalbrano? A) InSicilia,nellePuglie,inToscana,Ungheria,GermaniaeInghilterral'allevamentosisviluppòanchegrazieal fenomenodellerecinzioni B) Auncalodellapopolazionecorrisposeunageneralediminuitarichiestadicereali C) Laminorerichiestadicerealipermisedisvilupparemaggiormentel'allevamento 150 Qualedelleseguentiaffermazionipuòesserericavatadalbrano? A) Losviluppodell'allevamentoebbenotevoliripercussionisulmododivivereesull'economiadivarieregioni dell'Europatrecento-quattrocentesca B) L'AndalusiaèunazonadellaSiciliachenelcorsodelTrecentovaincontroalfenomenodelladesertificazione C) CaratteristicaesclusivadellaSpagnafuilfenomenodellatransumanzaovina 151 L'allevamentoovinoebovino: A) fuunimportantesettorediproduzionealimentare,fraaltrichesisvilupparonoanch'essitrailTrecentoeil Quattrocento B) diedeoriginealfenomenodellaMesta C) sisviluppòsoprattuttograziealdecollodelsettoretessileeall'aumentatarichiestadilana 152 QualetraleseguentiaffermazioniNONèesatta,relativamentealbrano? A) InSpagnasisviluppòinparticolareilfenomenodellatransumanzabovina B) InSpagnasisviluppòinparticolarel'allevamentodellepecore C) Alcuneregioniitalianeconobberoprocessididesertificazione ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoenoninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Conlaleggebancariadel10agosto1893vennecreatalaBancad’Italia,sulceppodellapreesistenteBancaNazionaledel Regno d’Italia, con cui vennero fuse le due banche d’emissione toscane. Alla nuova banca, che entrò in funzione il 1° gennaio 1894, venne affidata la liquidazione di un’altra banca di emissione, la Banca Romana, mentre restavano ancora in vitaaltreduebanchediemissione,ilBancodiNapolieilBancodiSicilia.Sichiudevacosìunatravagliatastagionebancaria eilnuovoistituto,purnonessendoancoraunaveraepropriaBancaCentrale,assunsebenprestopreminenzaeautorità. Oltre alle manovre sul tasso di sconto e agli interventi sui mercati dei cambi per mantenere la stabilità della lira, a partire dall’etàgiolittiana,laBancad’Italiaprestòmoltaattenzioneallasoliditàdelsistemabancarioitaliano. Unprimointerventodisalvataggiovenneoperatonel1907epoinel1911,peralleviarelesofferenzedellaSocietàbancaria italiana,unabancamistatroppoespostaconindustriechesubironoicontraccolpidellacrisiinternazionaledel1907.Quindi nel1914laBancad’Italiacreòunistitutospecialedicreditoindustriale,ilConsorziosovvenzionisuvaloriindustriali(Csvi) che dispiegò prima una serie di interventi di salvataggio negli anni Venti, soprattutto in relazione al Banco di Roma, e poi un’intensaattivitàdifinanziamentodellaspesapubblica,soprattuttobellica,nellasecondametàdeglianniTrentaeneiprimi anniQuaranta. Intanto,conlaleggebancariadel1926laBancad’Italiadiventòl’unicabancadiemissioneeconlaleggebancariadel1936 levenneconferitolostatusdiveraepropriaBancaCentrale,cessandoognirapportoconlaclientelaprivata. Nelsecondodopoguerra,sottoilgovernodiEinaudiprimaediMenichellapoi,laBancad’Italiafuinprimalineanelrealizzare unapoliticadistabilitàmonetariadurantegliannidigrandeespansioneeconomica,maneitravagliatianniSettantanonriuscì asottrarsiallepressioniinflazionistichechevenivanosoprattuttodallapoliticadispesapubblicadelloStato. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 39 153 Inbaseaquantoespostonelbrano,sipuòaffermareconcertezzache: A) lacrisiinternazionaledel1907causògravi"sofferenze"allaSocietàbancariaitaliana B) lacrisiinternazionaledel1907noncausòcontraccolpiall'economiaitaliana C) nel1911siverificòunagravecrisiinternazionale 154 Inbaseaquantoespostonelbrano,nelsecondodopoguerra: A) laBancad'Italiasiimpegnòperrealizzareunapoliticadistabilitàmonetaria B) EinaudiprimaeMenichellapoifuronoministridelTesoro C) laBancad'Italiariuscìsempreasottrarsiallepressioniinflazionistiche 155 Qualedelleseguentiaffermazionièlogicamentededucibiledalbrano? A) Finoal1936laBancad'Italiaebberapporticonlaclientelaprivata B) FindallanascitalaBancad'Italiaoperòcomebancacentrale C) Finoal1926laBancad'Italianonebberapporticonlaclientelaprivata 156 Inbaseaquantosostenutonelbrano: A) durantel’etàgiolittianalaBancad’Italiaintervenneattivamentesuimercatideicambi B) laBancad’ItalialiquidòlaBancaRomanadurantel’etàgiolittiana C) inetàgiolittianalaBancad’Italiasioccupòingentementedellaspesapubblica,soprattuttoperilfinanziamento dellaprimaguerramondiale ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Nelladescrizionestoricaèfatalechelostoricosiainfluenzatodalfattocheegliosservaifenomeniumaniexpost,cioè,per dirla in termini popolari, col vantaggio del senno di poi. Sia nella scelta degli elementi in gioco da illustrare sia nell’interpretazionedellororuolostoricorestainevitabilmenteinfluenzatodalfattocheeglisacomelecoseandaronoafinire. Seeglidescrivesviluppichesfociaronoinun“disastro”,volendospiegareildisastroeglisaràportatoamettereinevidenza soltantooprevalentementelecircostanzeeglielementi“negativi”cheprecedetteroildisastrostesso.Seinvecelostorico descrive sviluppi che sfociarono in un “successo”, è fatale che egli evidenzi soltanto o soprattutto le circostanze e gli elementi “positivi” che precedettero il successo in questione. La storia però non è mai così semplice e lineare come la si racconta:lastoriaèungiocodialetticodielementiprobabilistici.Idisastrinonsonosoloprecedutidadisgrazieeilsuccesso nonfioriscesoltantodasituazioniparadisiache;dipiù,moltielementiocircostanzepossonoesseredefiniticome“positivi”o “negativi” solo dopo che un certo risultato si sia verificato e dopo che a tale risultato noi si sia dato un segno positivo o negativo. Quando Toynbee insistette sul ruolo della “sfida” (challenge) nella storia delle civiltà, egli aveva ovviamente avvertito la necessità di stare in guardia contro questi errori di prospettiva storica in cui inevitabilmente si cade guardando allecosedalpuntodivistaexpost. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 40 157 Nelbranosisostieneche: A) ilsegnopositivoonegativochesidàamoltielementieamoltecircostanzestudiatidallostoricodipendedal segnopositivoonegativochesidàalrisultatochesiverifica B) ilsegnopositivoonegativochesidàalrisultatochesiverificadipendedalsegnopositivoonegativodegli elementiedellecircostanzestudiatidallostorico C) nonserveallostoricodefinirecomepositivionegativiglielementielecircostanzechestudia 158 Secondol'autoredelbrano: A) lostoricononpuòcheessereinfluenzatodalfattocheeglisaseglisviluppicheeglidescrivesfociaronoinun successooinundisastro B) lostoricononsidevemaifareinfluenzaredalfattocheeglisaseglisviluppicheeglidescrivesfociaronoinun successooinundisastro C) lostoricochesifainfluenzaredalfattocheeglisaseglisviluppicheeglidescrivesfociaronoinunsuccessoo inundisastrononèunbuonostorico 159 QualedelleseguentitesiNONèsostenutadall'autoredelbrano? A) Selostoricodescrivesviluppichesfociaronoinundisastro,alloraeglideveprendereinconsiderazione solamentelecircostanzeeglielementinegativicheprecedetteroildisastrostesso B) Idisastrinonsonoprecedutisolodaelementiecircostanzenegativicosìcomeilsuccessononèprecedutosolo daelementiecircostanzepositivi C) Lastoriaècomplessaenonlineare:essanonèdatadall’ineluttabileconcatenarsidielementimeramente deterministici 160 Secondol'autoredelbrano,qualèl’approcciocorrettoneiconfrontidellaprospettivastorica? A) Inconsiderazionedelfattochesiosservanoifenomeniumaniexpostesièinevitabilmenteinfluenzatidalfatto chesiconosconoirisultatideglisviluppichesidescrivono,bisognavigilaresugliinevitabilierroridiprospettiva storica B) Bisognaosservareifenomeniumaniexante,senzafarsiinfluenzaredalfattochesiconosconoirisultatidegli sviluppichesidescrivonoecosìfacendosievitanoglierroridiprospettivastorica C) Inconsiderazionedelfattochesiosservanoifenomeniumaniexpost,sièinevitabilmenteinfluenzatidalfatto chesiconosconoirisultatideglisviluppichesidescrivonoequindièinutilecercaredievitareerroridi prospettivastorica ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Lacuriosità,l'intensodesideriodisapere,noncomparenellamateriamorta,esembranonesserecaratteristicaneppuredi certeformediorganismiviventi,che,propriopertaleragione,agranfaticariusciamoaconsiderarecomeviventi.Unalbero nonmostracuriositàperilsuoambiente,almenoinmodopernoiriconoscibile;lostessovaleperunaspugnaoun'ostrica:il vento,lapioggia,lecorrentidell'oceanoapportanolorociòdicuiabbisognano,edessinetraggonoquellochepossono.Seil caso fa sì che ciò che giunge a loro siano il fuoco, un veleno, dei predatori o dei parassiti, essi muoiono stoicamente e tacitamentecomesonovissuti. Tuttavia,findaiprimistadidell'evolversidellavita,alcuniorganismisvilupparonounmotoindipendente;ciòcostituìperloro unprogressoenormedalpuntodivistadelcontrollodell'ambiente. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 161 Il“motoindipendente”dicuiparlal’autoredelbrano,èunattodiliberazione: A) dalcaso B) dalcontrollodell’ambiente C) daipredatori 162 Perché,secondol’autoredelbrano,sifafaticaaconsiderareesseriviventiunaspugnaoun’ostrica? A) Perchénonmostranocuriositàperilloroambiente B) Perchémuoionostoicamente C) Perchévivonotacitamente 163 Chiportaallespugneciòdicuiabbisognano? A) Ilvento,lapioggiaelecorrentidell’oceano B) Ilvento,lecorrentidell’oceanoeilfuoco C) Ilfuoco,ilvelenoeipredatori ©SELEXISrl pag. 41 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Lascimmiaèproverbialeperlasuacuriosità.Ilsuopiccolocervelloaffaccendatononpuòfareamenodiinteressarsiatutto ciòcheèallasuaportata;esottoquestoaspetto,comesottomoltialtri,l'uomononècheunasuperscimmia. Ilcervelloumanoèilpezzodimateriaorganizzatonelmodopiùmeravigliosodituttol'universoconosciuto;lasuacapacitàdi ricevere,organizzareeimmagazzinaredatisuperaenormementelenecessitàordinariedellavita. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 164 Secondoquantosostenutonelbrano,perchél’essereumanosipuòdefinireuna“superscimmia”? A) Acausadellasuacuriosità,aspettochehaincomuneconlescimmie B) Perchél’uomoderivadallescimmie C) Perl’organizzazionedelsuocervello 165 Ilcervelloumano: A) hacapacitàsuperioririspettoallenecessitàordinariedellavita B) riceveeorganizzasoloidatinecessariallavita C) organizzal’universoinmodomeraviglioso 166 Perchecosaèproverbialelascimmia? A) Perlasuacuriosità B) Perilsuocervellopiccolo C) Perchéèsimileall’uomo ©SELEXISrl pag. 42 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. È stato calcolato che, nel corso di una vita, l'essere umano è in grado di apprendere fino a 15 trilioni di informazioni elementari.Èaquestapossibilitàinpiùchedobbiamolanostrasuscettibilitàaessereafflittidaunamalattiaestremamente penosa, la noia. Un essere umano che sia obbligato a vivere in una situazione in cui non ha l'opportunità di utilizzare il proprio cervello salvo che per una sopravvivenza a livello minimo, proverà gradualmente una varietà di sintomi spiacevoli, chepossonoraggiungereunaseriadisorganizzazionementale.Ilfattoèchel'essereumanonormalehaunacuriositàintensa e insopprimibile; se una persona non ha l'opportunità di soddisfarla in un modo immediatamente utile, la soddisferà diversamente - magari in un modo indesiderabile o biasimevole che può attirarsi commenti come l'invito a “badare ai fatti propri”. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 167 L’essereumanoèsuscettibileallanoiaperché: A) puòapprenderefinoa15trilionidiinformazioni B) nonbadaaifattisuoi C) èafflittodaunaseriadisorganizzazionementale 168 Lacuriositàdell’uomo: A) èintensaeinsopprimibile B) nonsipuòsoddisfareinmodoimmediatamenteutile C) nonsipuòsoddisfarecheinmodoindesiderabile 169 Inqualearcoditempol’essereumanopuòapprenderefinoa15trilionidiinformazioni? A) Nelcorsodiunavita B) Inungiorno C) Inunagenerazione ©SELEXISrl pag. 43 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Per i creatori di miti tutti gli aspetti della natura erano essenzialmente umani per la loro imprevedibilità. Per maestosi e possentichefosserolepersonificazioni,persovrumanicheapparisseroipoteridiGioveodiIshtarodiIsideodiMarduko di Odino, queste divinità erano anche, proprio come i semplici esseri umani, frivole, capricciose, emotive, capaci di comportamentiviolentipermotividipococonto,sensibiliallelusinghecomebambini. Fintantochè l'universo era controllato da tali divinità arbitrarie e imprevedibili, non vi era alcuna speranza di poterlo comprendere,masolounavagasperanzadipoterselorendereamico.Invece,secondoilnuovomododivederedeipensatori grecidiun'epocapiùtarda,l'universoeraunamacchinagovernatadaleggiinflessibili. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 170 Secondoquantosipuòdedurredalbrano,chieraMarduk? A) Unadivinità B) Unsempliceessereumano C) Unbambino 171 Perchénonsiritenevapossibilecomprendereleleggichegovernavanoilmondo,all’epocadeimiti? A) Perchéledivinitàeranoarbitrarieeimprevedibili B) Perchéledivinitàeranomaestoseepossenti C) Perchél'universoeraunamacchinagovernatadaleggiinflessibili 172 Qualecaratteristica,secondol’autore,siadattaallapersonalitàdidivinitàcomeGioveoIshtar? A) Lafrivolezza B) L’inflessibilità C) Lacomprensione ©SELEXISrl pag. 44 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Fuforsemezzomilionediannifacheinostriantenatiominidi“scoprirono”ilfuoco;ciòavvenivaassaiprimachecomparisse l'"Homosapiens",cioèl'uomomoderno.Certamenteancheprimadialloragliominidisieranoimbattutiinincendidiboscaglie eforesteappiccatidaifulmini,eprobabilmentesieranodatiallafuga.Malascopertadellevirtùdelfuocovennesoloquando lacuriositàdivennepiùfortedellapaura.Deveessercistatounmomentoincuiunessereprimitivo-forseunadonna,opiù probabilmente un bambino - fu attratto dai residui in lenta combustione di uno di questi incendi e cominciò a divertirsi giocando con le braci, alimentandole con qualche ramoscello e osservando i guizzi delle fiamme. Senza dubbio qualche adultosaràintervenutoaporfinealgiocopericoloso,finchéungiornoqualcuno,dotatodimaggiorimmaginazione,deveaver compresoqualivantaggisipotevanoaveredomandoilfuocoetrasformandoungiocoinfantileinun'attivitàutileagliadulti. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 173 Secondoquantosostenutonelbrano,ilfuocofuscoperto: A) moltoprimadellacomparsadell’“Homosapiens” B) dall’“Homosapiens” C) dagliantenatidegliominidi 174 Ilmaneggiareilfuocopuòesseredefinitoungioco: A) infantileepericoloso,maancheun’attivitàutileagliadulti B) esclusivamenteinfantileepericoloso C) percuiservemoltaimmaginazione 175 Primadellascopertadelfuoco,gliominidisieranoimbattutiinincendiappiccatida: A) ifulmini B) unadonnaounbambino C) qualcheadulto ©SELEXISrl pag. 45 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. La fiamma del fuoco poteva illuminare l'oscurità e riscaldare. Poteva tener lontani i predatori; infine qualcuno deve aver scopertocheilsuocalorerendevapiùteneroilciboenemiglioravailsapore.(Ilcalore,inoltre,uccideimicrobieiparassiti presenti nel cibo, cosa che però rimase certamente ignota all'uomo preistorico.) Per centinaia di migliaia di anni, gli esseri umani, per usare il fuoco, furono costretti a tenerlo acceso permanentemente. Se esso si spegneva accidentalmente (qualcosadisimileaiblackoutdeinostritempi),sieracostrettiarecarsidaun'altratribùperprocurarselo,oadattendereche un fulmine incendiasse la foresta. E' stato solo in tempi relativamente recenti che gli esseri umani hanno imparato ad accendereilfuocoapiacimento;soloallorailfuocofuveramente“addomesticato”.Ful'"Homosapiens"acompierequesta impresa. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 176 L’uomopreistoricoscoprìcheilfuocopoteva: A) migliorareilsaporedelcibo B) uccidereiparassiti C) faravvicinareipredatori 177 L’“Homosapiens”eraingradodiaccendereilfuoco: A) apiacimento B) recandosidaun’altratribù C) conifulmini 178 Cosa,aitempidegliominidi,potevaesseresimilealblackoutdeinostritempi? A) Lospegnimentoaccidentaledelfuoco B) L’addomesticamentodelfuoco C) L’incendiodellaforestadapartediunfulmine ©SELEXISrl pag. 46 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Verso il 9000 avanti Cristo gli esseri umani cominciarono a coltivare piante e addomesticare animali: nacquero così l'agricolturaelapastorizia,cheaccrebberolerisorsealimentariefornironolafontedirettadienergiacostituitadaglianimali.I buoi,gliasini,icammellieallafineancheicavalli(pernonparlaredellerenne,degliyak,deibufaliindiani,deilamaedegli elefanti, utilizzati nei più svariati angoli del globo) potevano, con la loro forte muscolatura, sbrigare i lavori essenziali, nutrendosidialimentitroppogrossolanipergliuomini. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 179 L’agricolturanacque: A) versoil9000a.C. B) perfornirealimentazioneaglianimali C) dopolapastorizia 180 Conl’introduzionedellapastorizia,glianimali: A) sbrigaronoilavoriessenziali B) sinutrironodeglistessialimentidell’uomo C) accrebberolalorofortemuscolatura 181 Standoalcontenutodelbrano,lanascitadell’agricolturaedellapastoriziaaccrebbero: A) lerisorsealimentari B) ilnumerodianimali C) ilnumerodiuomini ©SELEXISrl pag. 47 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Inun'epocaimprecisata,versoil3500avantiCristo,fuinventatalaruota(forse,all'inizio,unaruotadavasaioperfoggiareil vasellame);nelgirodiqualchesecolo,certoentroil3000avantiCristo,siapplicaronoleruotealleslitte,ilcheconsentìdifar rotolareicarichi,anzichètrascinarli.Laruota,purnonessendoessastessaunafontedirettadienergia,resepossibileun risparmioenergeticoattraversolariduzionedell'attrito.All'incircanellastessaepocasicominciaronoausareprimitivezattere e piroghe, che consentivano di utilizzare l'energia della corrente dei fiumi per il trasporto di carichi. Forse attorno al 2000 avantiCristosicominciaronoausarelevelepersfruttareilvento. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 182 L’invenzionedellaruotapermisedi: A) avereunrisparmioenergetico B) creareun'altrafontedirettadienergia C) trascinareicarichianzichéfarlirotolare 183 L’impiegodellevelepersfruttareilventoebbeinizio: A) dopoil3000a.C.,dopol’introduzionedellaruota B) attornoal2000a.C.,insiemeall’introduzionedellaruota C) entroil3000a.C.,insiemeall’introduzionedellezattereedellepiroghe 184 Secondol’autoredelbrano,leprimeruotefuronoverosimilmenteimpiegateper: A) ilvasellame B) leslitte C) lepiroghe ©SELEXISrl pag. 48 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Il primo impiego distruttivo dell'energia chimica (a parte la tecnica assai semplice delle frecce incendiarie) sembra essersi verificato all'incirca nel 670 dopo Cristo, quando un alchimista siriaco, Callinico, avrebbe inventato il "fuoco greco", una rudimentalebombaincendiariacompostadizolfoenafta;sidicechefuessaasalvareCostantinopolidalprimoassediodei musulmani, nel 673. La polvere da sparo fece la sua comparsa in Europa nel tredicesimo secolo: Ruggero Bacone la descrisseversoil1280,mainAsiaeragiànotadasecoli;forseeranostatipropriogliinvasorimongoliaintrodurlainEuropa, dopoil1240.Comunque,l'usodellapolveredasparoperl'artiglieriainiziòinEuropanelquattordicesimosecolo,esipensa cheicannoniabbianofattolalorocomparsaperlaprimavoltaallabattagliadiCrécy,nel1346. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 49 185 Checos’èil“fuocogreco”? A) Unabombaincendiaria,inventatadaunsiriaco B) Unabombadizolfoenafta,inventatadaunalchimistagreco C) UnabombaincendiariainventataaCostantinopolidaimusulmani 186 Secondol’autoredelbrano,inqualeperiodoeinqualeluogolapolveredasparofuintrodottainartiglieria? A) NelXIVsecolo,inEuropa B) NelXIIIsecolo,inEuropa C) NelXIIIsecolo,inAsia 187 Quandosiverificòilprimoimpiegodistruttivodell’energiachimica? A) Versoil670 B) Nel1346 C) Versoil1280 ©SELEXISrl Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. TratutteleinvenzionidelMedioevo,lapiùimportanteèquellaattribuitaaltedescoJohannGutenberg.Versoil1450,questi introdusse i caratteri mobili da stampa, che dovevano diventare una potente forza innovatrice della società umana. […] Insiemeallasostituzionedellapergamenaconlacarta[…],questeinvenzioniconsentironolaproduzioneeladiffusionesu vastascaladeilibriedialtrimaterialiscritti.Nessun'altrainvenzione,primadell'epocamoderna,sidiffusecosìrapidamente: nelgirodiunagenerazione,furonostampatiqualcosacome40milalibri.Ilsapereumanononerapiùsepoltonelleraccoltedi manoscrittipressolecorti,madiventavaaccessibilenellebiblioteche,adisposizioneditutticolorochesapevanoleggere.La carta stampata cominciò a creare l'opinione pubblica e a permetterle di esprimersi. (L'esistenza della stampa fu un fattore decisivoperilsuccessodellaribellionedel1517diMartinLuterocontroilpapato,ribellionechealtrimentinonsarebbeforse andataaldilàdiunapolemicapersonaletramonaci.) Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 188 AcavallotrailXVeilXVIsecolo,ilsapereumanoera: A) adisposizioneditutticolorochesapevanoleggere B) rinchiusoinmanoscrittinellebiblioteche C) sepoltoinraccoltepressolecorti 189 Laproduzionesuvastascaladeilibricontribuì: A) allacreazionedell’opinionepubblica B) all’ampliamentodellepolemichetraimonaci C) allaribellionedelpapatocontroLutero 190 NelXVsecolo,inqualearcoditempovennerostampaticirca40milalibri? A) Inunagenerazione B) Inunsoloanno,il1450 C) Inunsecolo ©SELEXISrl pag. 50 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. DeveesserstatalapentolaapressioneasuscitareinPapinl'ideadiutilizzareilvaporefacendoglicompieredellavoro.Egli introdusseunpo’d'acquainfondoauntuboelaconvertìinvaporeriscaldandola.Ilvapore,espandendosienergicamente, sospingevaversol'altounostantuffo.Laprimapersonachetradussequest'ideainuncongegnoutilizzabileinpraticafuperò uningegneremilitareinglese,ThomasSavery.Lasuamacchinaavaporepotevaessereusataperpomparel'acquadiuna miniera o di un pozzo, o per far funzionare una ruota idraulica: pertanto egli la chiamò “l'Amica del Minatore”. Era però pericolosa (perchè la pressione elevata del vapore poteva far scoppiare recipienti e tubi) e aveva un basso rendimento (perchèilcaloredelvaporeandavapersotuttelevoltechesiraffreddavailcontenitore). Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 191 Checos’èl’“AmicadelMinatore”? A) Unamacchinaavaporepolifunzionale B) Unamacchinaavaporeutilizzabilesolonelleminiere C) Unaruotaidraulicaabassorendimento 192 Qualeful’intuizionediPapinsullapentolaapressione? A) Usareilvaporepercompieredellavoro B) Creareuncongegnoutilizzabileperscopimilitari C) Riscaldareuntubousandounostantuffo 193 Chiinventòl’“AmicadelMinatore”? A) Savery B) Papin C) SaveryePapin ©SELEXISrl pag. 51 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Talete, il filosofo greco, aveva osservato, verso il 600 avanti Cristo, che una resina fossile che si trovava sulle rive del Baltico, che noi chiamiamo ambra e i greci chiamavano "elektron", acquisiva la capacità di attrarre piume, fili, batuffoli di lanugine, quando veniva strofinata con un pezzo di pelliccia. Fu l'inglese William Gilbert, lo studioso del magnetismo, a proporreperprimodichiamaretaleforzaattrattiva"elettricità",appuntodalgreco"elektron".Egliscoprìche,oltreall'ambra, altrimateriali,comeilvetro,acquistavanoproprietàelettricheselisistrofinava. Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 194 Chifuilprimoaproporrel’impiegodeltermine“elettricità”? A) LostudiosoingleseGilbert B) IlfilosofogrecoTalete C) Lostudiosogreco delmagnetismoGilbert 195 Standoalcontenutodelbrano,“elektron”èilnomegreco: A) dell’ambra B) dell’elettrone C) delmagnetismo 196 Qualimateriali,oltreall’ambra,acquistanoproprietàelettrichesesistrofinano? A) Vetro B) Piume C) Pelliccia ©SELEXISrl pag. 52 Questo brano è seguito da alcuni quesiti riguardanti il suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le alternative proposte, quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operatasoltantoinbasealleinformazionicontenute(esplicitamenteoimplicitamente)nelbranoe noninbasea quantoilcandidatoeventualmenteconoscasull’argomento. Nelcorsodel'700venneroinventatimolticongegnimeccaniciperfilareetesseresupiùvastascala(sostituendol'arcolaio, usatonelMedioevo).Inunprimotempoquestimacchinarivenivanoazionatidallaforzamuscolaredeglianimaliodaruote idrauliche, ma nel 1790 fu compiuto il passo cruciale: venne adottata la macchina a vapore per azionarli. Così gli impianti tessili di nuova costruzione non richiedevano più la vicinanza di correnti d'acqua veloci nè la disponibilità di animali, ma si potevano costruire in qualsiasi località. La Gran Bretagna entrò in una fase di trasformazione rivoluzionaria: i lavoratori lasciavano la campagna e abbandonavano le manifatture familiari per riversarsi in massa nelle grandi fabbriche […]. La stessatrasformazionesiverificòinaltriPaesicheadottaronoilnuovosistemabasatosull'usodellamacchinaavapore:era laRivoluzioneindustriale(un'espressioneintrodottanel1837dall'economistafranceseJeromeAdolpheBlanqui). Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 53 197 Primadell’introduzionedellamacchinaavapore,gliimpiantitessilivenivanoazionati: A) dallaforzamuscolaredeglianimaliodaruoteidrauliche B) dallaforzamuscolaredegliuominiodaruoteidrauliche C) solamentedalleruoteidrauliche 198 Con l’introduzione della macchina a vapore nella produzione tessile, gli impianti potevano essere posizionati: A) inqualsiasilocalità,ancheincittà B) soloincampagna,doveerapiùdisponibilelaforzaanimale C) soloinprossimitàdicorrentid’acquaveloci 199 Quandofuadottatalamacchinaavaporenellaproduzionetessile? A) Nel1790 B) Nelprimo‘700 C) NelMedioevo 200 QualefuunadelleprimeconseguenzedellarivoluzioneindustrialeinGranBretagna? A) L’abbandonodellecampagneedellemanifatturefamiliari B) L’aumentodellamanodoperanellemanifatturefamiliari C) L’abbandonodellegrandifabbriche Ledomandeseguentisonoquesitidirielaborazionedibranievannorisoltiindividuando,tralealternativeproposte,la rielaborazionechemegliosintetizzailcontenutodeltestodipartenzainbaseaicriteriseguenti: • chiarezza:larielaborazionedeveesprimerechiaramenteecompletamentel’argomentazioneprincipaledeltesto; • • essenzialità:larielaborazionedeveevitareridondanzeeargomentazionisecondarieosubordinateenonpuòriportare informazioniaddizionaliodiversedaquellecontenuteneltestodipartenza; somiglianza:larielaborazionedeveconteneretuttiiprincipaliconcettiespressineltestodipartenzaeutilizzarequanto piùpossibileleformeverbalideltestooriginario. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 54 201 La Luna è stata il naturale obiettivo delle prime missioni spaziali sovietiche e americane. Data la sua vicinanza, era infatti l'unico corpo celeste che consentiva di programmare esplorazioni direttedaparte dell'uomo. I tempi necessari per viaggi di andata, ritornoesoggiornospazialerientranoinfattineilimiti sopportabilidalfisicodell'uomo. A) PerlavicinanzaallaTerraeperesserelasuaesplorazioneamisuradellasopportazionedelleforzeumane,la Lunaèstatailnaturaleobiettivodelleprimemissionispazialisovieticheeamericane. B) L'esplorazionedellaLuna,oggettodiambitemissionispazialisovieticheeamericane,furealizzatanel1969:il primouomochevimisepiedeful'astronautaArmstrong,chedimostròintalmodochel'esplorazionedelcorpo celesterientravanellepossibilitàumane. C) LaLunaèilcorpocelestepiùvicinoallaTerraeperquestaragioneèsemprestatailprimoobiettivodelle missionispaziali.Diversepersone,siauominisiadonne,hannoinfattisvoltoviaggidiandata,ritornoe soggiornosullaLunasenzaproblemi. 202 IlredditodiunanazioneèlasommadeiredditidituttigliabitantidiquelPaese.UnPaesedovelamaggior partedellagenteèpoverasaràdunqueunPaesepoveroounPaeseabassoreddito.Ciòèveroanchese nelPaesevisonoalcunepersonechesonoriccheoanchemoltoricche. A) IlfattocheinunPaesevisianopersoneanchemoltoricche,nonsignificachesitrattadiunPaesericco.Infatti, ilredditodiunanazioneèlasommadeiredditidituttiisuoiabitanti:seinmaggioranzaessisonopoveri,il Paesesaràabassoreddito. B) Nonnecessariamentelapresenzadialcunepersonechesonoriccheoanchemoltoricche,significacheil redditonazionaledelloroPaesesiasopralamedia.Sevisonoanchedeipoveri,poichéilredditodiuna nazioneèlasommadeiredditidituttiisuoiabitanti,ilPaesepotrebbenonesserericco. C) Pervalutarelaricchezzadiunanazione,bisognasommareiredditidituttiisuoiabitantipoveri.Sipotrebbe scoprirecheunPaeseincuivisonopersonechesonoriccheoanchemoltoricche,èunPaeseabasso reddito. 203 “Oro nero”: chilotrova,trovauntesoro.L'Opeccontrollalaproduzionemondialedipetrolio.Sitrovain grandicavitàsotterranee.Illibrochequipresentiamosvelaquestiealtrifalsimitisullamateriaprimapiù importantedelventesimosecolo,continuamentealcentrodiobiettividipoliticaestera,relazionieguerre traStati,sicurezzainternazionaleevitastessadiinterenazioni. A) Illibroquipresentatofachiarezzasualcuniluoghicomuniapropositodelvalore,dell'origine,dellaproduzionee delcontrollodelpetrolio,lamateriaprimapiùimportantedel'900,intornoallaqualeruotagranpartedegli interessichedeterminanoilcorsodellerelazioniinternazionali. B) Illibrochequipresentiamoèuncontributoimportantesultemadellosfruttamentodella"risorsapetrolio"edelle suericadutesullapoliticainternazionaledimoltiPaesi.Inparticolare,ilvolumesvelaalcunifalsimitisull'oro nerocomeilfattochel'OpecnecontrollalaproduzioneindiversiPaesi. C) Ilpetrolioèlamateriaprimapiùimportantedelventesimosecolo:perquestaragioneintornoataletemasono cresciutifalsimitichealimentanoguerreechecondizionanolerelazionifralenazionidelmondo. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 55 204 L'agerasiaèlascienzachesioccupadellapossibilitàdelprolungamentoindefinitodellavitaumanaovvero lostudio«perescogitareotrovareimezzicurativiattiadattestarelecause,cheproduconolavecchiaia».Il nomedellascienzaderivaalgrecogêras,"vecchiaia";essafuelaboratanel1885daAchilleMalinconico, che laesposeperlaprimavoltanelvolume,stampatoinproprioaNapoli,"Agerasia,ossiatrattatosulla possibilitàdelprolungamentoindefinitodellavitaumana". A) Nel1885,AchilleMalinconicodedicòuntrattatoall'Agerasia,ossiaaquellascienza,ilcuinomederivadal terminegrecocheindicalavecchiaia,chesioccupadelle"possibilitàdelprolungamentoindefinitodellavita umana".StampatoaNapoli,questotestoèconsideratocomelaprimaesposizionediquestanuovascienza. B) Lascienzanotacome"Agerasia"èvoltaallapossibilitàdiprolungareall'infinitolavitaumana.Ilnomederivadal grecoanticomatuttoilrestocheriguardaquestascienzaènapoletano.TaleinfattieracoluichenelXVIII secololaelaboròedespose,AchilleMalinconico. C) Tralescienzeanomale,unpostodiindubbiorilievomeritaquellaelaboratanel1885dalmisconosciutoabate AchilleMalinconico.Sitrattadell'Agerasia,ovverodellascienzachestudiaimodielepossibilitàperprolungare indefinitamentelavitaumanaesconfiggerelavecchiaia. 205 Èundatodifattocheledonnevivonopiùalungodegliuomini:oggi,neiPaesiindustrializzati,unuomoha unavitamediadicirca73anni,unadonnainvecedicirca77.Daanniglistudiosididemografiasichiedono dacosadipendaquestamaggiore“resistenza”delledonne:sitrattadiunadifferenzafisiologicaodifattori sociali? Probabilmente le donne vivono più a lungo non solo perché sono meglio “attrezzate” fisiologicamente,masoprattuttoperchéhannounatteggiamentopiùpositivoneiconfrontidellavita. A) PerqualeragioneneiPaesiindustrializzatiledonnevivonomediamentepiùalungodegliuomini(circa77anni contro73)?Glistudiosiritengonocheoltreaunaragionefisiologicavenepossaessereancheunapsicologica checonsisteinunatteggiamentopiùpositivoneiconfrontidellavitadapartedelledonne. B) Perspiegareilfattocheledonnevivonopiùalungodegliuominiglistudiosididemografiaindicanocausemolto diverse.Innanzituttoledonnesonoprotette,neiconfrontidialcunemalattie,comequellecardiachee circolatorie,daormonitipicamentefemminili.Inoltre,ladonnaviveconmaggiorepositivitàunavitameno stressanteemenoespostaasituazionidipericolosiasullavorosianelleattivitàsportive. C) NeiPaesiindustrializzatiledonnehannounavitamediadiquasi77annicontroquelladegliuomini,paria73 anni.Leragionidiquestamaggiore“resistenza”delledonne,secondoalcunistudiosi,sonodaimputare principalmenteacausedinaturafisiologicaeinsecondoluogoafattorisociali. 206 La Rivoluzione industriale fu anche una "rivoluzione energetica", perché il carbone soppiantò la legna comeprincipalefontedienergia.Grazieallacombustionedelcarboneealperfezionamentodellamacchina a vapore si produsse energia meccanica capace di fare funzionare le prime macchine industriali e, successivamente,iprimimezziditrasportoavapore. A) LaRivoluzioneindustrialesostituìallalegna,comefontedienergia,ilcarbone;ilsuousonellamacchinaa vapore,consentìlaproduzionedell’energiameccanicaingradodiazionareleprimemacchineindustrialiei primimezziditrasporto. B) LaRivoluzioneindustriale,cheiniziònellasecondametàdelSettecentonell'Europacentro-settentrionale, determinòuna“rivoluzione”sulpianoenergetico:ilcarbonesostituìlalegnacomeprincipalefontedienergiae diedeavvioallosviluppodeiprimimezziditrasporto. C) LaRivoluzioneindustrialeèlegataall'utilizzodinuovefontidienergia,lalegnaeilcarbone,senzalequalinon sarebbestatapossibilealcunameccanizzazionedelleindustrie.Inparticolare,ilcarboneavviòlosviluppodei mezziditrasportoavapore. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 56 207 Imanoscrittimedievalisonodecoratidasplendideillustrazioni:leminiature.Laparoladerivada“minio”, uncolorerosso-arancione,cheaqueitempieramoltousatosiaperidisegnisiaperleparole.Siccomenei manoscritti medievali quei dipinti, pur essendo piccoli, erano molto dettagliati eprecisi,coniltempoil termineminiaturapassòaindicarelarappresentazioneinpiccolodipersoneodioggetti. A) Ilvocabolominiatura,chedesignalepiccoleeprezioseillustrazionideimanoscrittimedievali,derivada“minio”, uncolorerosso-arancionemoltoutilizzato.Datalaprecisioneeidettaglideidipintideimanoscritti,iltermine indicòinseguitolarappresentazioneinpiccolodicoseefigureumane. B) Imanoscrittimedievalisonodecoratidasplendideillustrazionichepresentanounnotevolegradodiprecisione neidettagli.Proprioperquestaaccuratezzaidipintivengonochiamatiminiature,daltermine“minio”. C) Dalvocabolo“minio”,cheindicauncolorerosso-arancioneusatoperidisegniinetàmedievale,derivalaparola miniatura,chedesignaleillustrazionidipersoneeoggettineimanoscrittieseguiteconquelparticolarecoloree conassolutaprecisione. 208 Nessunboscodiconifereècompletosenzaisuoigruppidirapacinotturni,inparticolaredicivette.Lapiù piccolacivettareperibileinquesteforesteèlacivettananaeuroasiatica,chehal'abitudinediformareun legame di coppia permanente. Nidifica nelle cavità abbandonatedalpicchioverdee,mentrelafemmina covaleuova,ilmaschioèingiroacacciadiroditoriediuccellinipernutrirla.Lafemminapulisceilnido gettandoviaescrementieavanzidelcibochesiammucchianoaipiedidell'alberosegnalandolapresenza dellacoppia.Lecivettenanesonoabilinelcantoegliuccellinidicuivannoacacciasiradunanoassieme, nonappenasentonoilsuorichiamo,perassalirlaeallontanarla. A) Neiboschidiconiferevivonosemprerapacinotturni,ilpiùpiccolodeiqualièlacivettananaeuroasiatica.Essa formaunacoppiapermanenteefailnidonellecavitàdeglialberi.Ilmaschioprocurailciboelafemminacurala pulizia.Gliuccellinichelacivettacaccia.quandonesentonoilcantosiradunanoperdifendersiattaccandola. B) Lacivettananaeuroasiaticaèl'unicorapacenotturnochevivenelleforestadiconifere.Essaformaunacoppia permanenteincuiilmaschiosioccupadiprocurareilciboelafemminacuralapuliziadelnidocheinsieme hannocostruitonellacavitàdeglialberi.Lacivettaproduceunbelcantoche,però,rivelasuapresenzaalle predechecercanodiallontanarla. C) Lacivettananaèunpiccolorapacechevivenelleforestediconifere.Questostrigideformaunacoppia permamenteicuimembrisisuddividonoicompiti.Dopoavercostruitoilnidonellecavitàdeglialberi,la femminanecuralapuliziae,mentreessacova,ilmaschioprocurailcibocacciando.Ilsuobelcantonerivela spessolapresenzaallepredechecercanodiallontanarla. 209 Le prime opere per orchestra di Schubert sono scritte sotto l'influsso di Mozart, tanto che, sebbeneil materialemelodicoearmonicosiadiversissimodaquellomozartiano,ilsuonodelcomplessoorchestrale, inunlavorocomela“Sinfonian.5”,nonèmoltodiversodaquellocheascoltiamonellemusichedell'ultimo periodomozartiano. A) Schubertscrivelesueprimeopereperorchestrasottol'influssodiMozart:ilsuonodelcomplessoorchestrale, adesempionella“Sinfonian.5”,èvicinoaquellodellecomposizionidell'ultimoMozart,dacuidifferiscetuttavia notevolmentepermelodiaearmonia. B) MozartinfluenzaleprimeopereperorchestradiSchubertatalpuntoche,mentreilmaterialemelodicoe armonicoèmoltodiverso,nella“Sinfonian.5”ilsuonodelcomplessoorchestraleèugualeaquellodelle musichedell'ultimoperiododiMozart. C) SchuberthatrattodaMozartlesueprimeopereperorchestra,infattiilsuonodelcomplessoorchestralein composizionicomela“Sinfonian.5”èsimileaquellodell'ultimoperiodomozartiano,mentremelodiaearmonia nedifferisconoalquanto. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 57 210 Dellagraficahafattoilsuolavoro,inventandounnuovomododiconcepirel'illustrazione:figureironichee giocose,non-senseesignificatinascosti,finoallibroilleggibile,fattodisoloraccontoperimmagini.Bruno Munarihaprecorsoildesigncomearteindustriale;sièoccupatodieducazioneepedagogia,arrivandoa progettareilprimolaboratoriodidatticomuseale;dellibrohaesploratotuttelepossibilitàmateriche,visive etipografiche,ametàfraeditoriaeartevisiva. A) BrunoMunarièstatouninnovatorenell'ambitodell'illustrazionetramitel'ironiaeilgioco,inon-sense,i significatinascosti;hainventatoillibroilleggibile,immaginicheraccontano.Haanticipatoildesigncomearte industriale,haprogettatoilprimolaboratoriodidatticomuseale,hasperimentatolepossibilitàdellibroneisuoi aspettimateriali,visivi,tipografici,editoriali,artistici. B) Conlesuefigureironicheegiocose,coninon-sense,conillibroilleggibilecheraccontaperimmagini,Bruno Munariharivoluzionatol'illustrazioneanticipandoildesign,chehaapplicatonellasperimentazionedelprimo laboratoriodidattico;hainoltreanalizzatotuttigliaspettidellibro,tattilievisivi. C) BrunoMunari,graficoeinnovativoillustratore,conlesuefigureallegre,avolteprivedisenso,haideatoillibro illeggibile,fattodiimmagini.Haorganizzatounlaboratoriodidatticoinunmuseoehaindagatotuttigliaspetti editorialieartisticidellibro. 211 I giardini comeluogocintoeappartato,maallostessotempoapertoallamente,alledelizieeallosvago all'internodiunorizzontelimitato,sonoun'invenzionechel'Italiarinascimentalehaaffermatonelmondo. Lapassioneperlabotanicaèilmezzoconcuicisiriappropriadelrapportoconlanatura. A) L'ItaliadelRinascimentohainventatoediffusonelmondoigiardinirecintati,luoghinonsoloprotetti,maanche apertiallariflessioneealladistensionenelloroorizzontedelimitato.Nelgiardinolapassioneperlabotanicaci consentedirecuperareilrapportoconlanatura. B) Ilgiardino,luogochiusoedesclusivo,maancheapertoaldivertimentodellamente,èstatoesportatonelXVI secolodall'Italianelmondo:inessolapassioneperlabotanicainstauraunmigliorerapportoconlanatura. C) Labotanicaèilmezzoperrecuperarelapassioneperlanaturanelluogoinsiemechiusoeaperto,cioèil giardino:lohainsegnatol'Italiarinascimentaleatuttoilmondo. 212 Unafrottadigente,cheamanoamanodiventavafolla,s'eraintantoraccoltadavantialportone.Icuriosi,di fuori, spingevano, mentre gli sgomenti rinculavano dalla soglia e pigiavano in mezzo gli ansiosi che volevanovederechecosastesseaccadendoinquell'androne.Lodomandavanoame,comeaunochelo dovesse sapere, forse perché il miovoltononesprimevanélacuriosità,nél'ansia,nélosgomentoche eranoinloro. A) Intantodavantialportonesieraassembratoungruppodipersonecheunpo'allavoltadiventavafolla. Dall'esternoicuriosispingevano,mentreglispaventatiarretravanoschiacciandonelmezzogliansiosiche volevanovederechecosastesseaccadendo:lochiedevanoamecomeselodovessisapere,forseperchésul miovoltononsimanifestavanolacuriosità,l'ansia,lospaventocheloroprovavano. B) Nelfrattemposulportonesieraradunataunaquantitàdigentesemprepiùfolta.Fuoriicuriosispingevanoper entrare,dentroglisgomenticercavanodiuscireetuttischiacciavanoquellicheinmezzovolevanovedereeche eranoconvinticheiosapessicos'eraaccaduto;maiononlasciavotrapelarelacuriosità,l'ansia,losgomento. C) Sulportoneinquelmomentosiformòunadensafolla,fattadicuriosichespingevanoquelliche,spaventati, volevanouscire,mentrenelmezzodell'andronegliansiosisifermavanopervedere.Michieserocosafosse accaduto,maiononpotevosaperloeilmiovoltononesprimevailorosentimenti. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 58 213 Mussolini aveva sempre mostrato disprezzo per il carattere degli italiani e aveva consideratoleguerre comeunostrumentoutileperforgiarlo.Datempononcredevapiùchevisarebberiuscitonelcorsodiquel conflitto,mal'alleanzaconitedeschi,bendiversamentetemprati,glidavacomunqueancoralasicurezza nellavittoria. A) Mussoliniavevaconsideratoleguerrecomestrumentiutiliperforgiareilcaratteredegliitaliani,versoilquale avevasempremostratodisprezzo.Noncredevapiùchedurantequellaguerraavrebberaggiuntoquell'obiettivo, eppureeracomunquesicurodivinceregrazieall'alleanzaconitedeschi,dalcarattereplasmatodiversamente. B) Mussoliniavevasempredisprezzatoilcaratteredegliitaliani,considerandoleguerreilmezzopiùadattoper indurirlo,madamoltotempopensavachenoncisarebberiuscitoduranteilsecondoconflittomondiale;però l'alleanzaconitedeschi,dalcaratterebenforgiato,glidavabuonesperanzedivittoria. C) PoichéMussoliniavevasempredisprezzatoilcaratteredeboledegliitaliani,purritenendoutilileguerreper rafforzarlo,nonsperavadiriuscireacambiarlo:quindisolol'alleanzaconiduritedeschilorendevasicurodella vittoria. 214 Già nel 1919 l'isolamento della ricerca scientifica non era più che un'"ipotesi dilavoro".Proprioquella guerra,cheappenaalloras'eraconclusa,avevamostratofintroppochiaramente,conlasuatecnicadegli armamentifondatasull'applicazionediscopertescientifiche,irapportiquasifatalitrailaboratori"appartati dalmondo"elasanguinosarealtàdeicampidibattaglia. A) Nel1919laguerraappenaconclusasiavevadimostratochelascienzanonpotevapiùessereconsiderata avulsadallasocietà,dalmomentochesieraavvalsadiarmamentifondatisull’applicazionediscoperte scientifiche. B) Nel1919crollaval'illusionedell'isolamentodellaricercascientifica;infattilaguerraappenaconclusaaveva mostratotroppospessocheeranomoltostrettiirapportitrailaboratoriscientificielarealtàdellaguerra,poiché gliscienziatiavevanolavoratoperlaproduzionediarmi. C) Nel1919laricercascientificanonerapiùisolata:propriolaprimaguerramondialeappenaterminataaveva dimostrato,conlesuearmiricavatedallescopertescientifiche,l'esistenzadirapportitrascienzaeguerra. 215 Nellepozzedirocciadellascoglieramarinavivonomoltianimali,traiqualiilpaguro,chehalasingolare abitudine di nascondere il proprio addomeneiguscivuotidilittorine,trochidienucelle.Contrariamente agli altri crostacei, il pagurohasololepartianterioridelcorpoprotettedaunarigidacorazzachitinosa, mentrelaparteposterioreèmollequasiquantounalumaca.Manmanochecrescehabisognodiconchiglie più grandi. Per accertasi che la nuova probabile dimora sia della formaedelledimensioniadatte,lafa rotolare, la volta e la rivolta battendola accuratamente con le chele e le antenne. Quandoèfinalmente soddisfatto,vientraaiutandosiconleappendicifalciformidelsuoaddome. A) Ilpagurovivenellepozzedellascoglieramarina.Avendosololaparteanterioredelcorpoprotettadauna corazza,questocrostaceoproteggeilsuoaddomemollenascondendoloneiguscivuotidelleconchiglie. Quandocrescedevetrovareconchigliepiùgrandichecercacongrandecuraeincuientraaiutandosiconle appendicifalciformidell’addome. B) Nellepozzedellascoglieraviveilpaguroche,avendol’addomemolleesenzaprotezione,habisognodi nasconderloneiguscivuoti,abbandonatidaimolluschi,chetrovanelsuohabitat.Crescendohabisognodiuna conchigliapiùgrandee,quandolatrova,visitrasferiscegirandosiintornoallacolonnacentrale. C) Ilpaguroviveconaltrianimalinellepozzedellascoglieramarina.Essendouncrostaceochehal’addomenon protettodallacorazza,habisognodirifugiarsineiguscivuotidilittorine,trochidienucelle.Quandodecidedi cambiareconchiglia,lacercaconestremacuraevisitrasferiscesoddisfatto. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 59 216 La bambina con il cappotto rosso s’affacciò timidamente alla porta della baracca. Nellalungafiladelle donneinternatevidesuamadreecominciòachiamarlapiangendo.Malamadrenonpotevaudirlaperché dagli altoparlanti uscivano gridache,intedesco,impartivanoordini.Sapevachenonpotevaallontanarsi dall’uscio,maistintivamentecorseversoladonnache,riconoscendola,lapresetralebracciaelabaciò.In quell’istantesiudìunarafficaelamadrecaddenelfangotenendoancorastrettalabimbaferitamaviva. A) Affacciandositimidamentedallabaraccalabambinavidesuamadreinfilaconlealtreinternate.Lachiamò piangendo,malevocidaglialtoparlanticoprivanolasua.Corseistintivamenteversolamadreche, riconosciutala,l’abbracciòbaciandola,maunarafficaucciseladonnamentreancoralatenevastretta. B) Affacciatasitimidamenteallaportadellabaraccalabambinavidesuamadre,ultimanellafiladelleinternate. Subitocominciòachiamarlapiangendo,maladonnanonpotevaudirlaacausadellegridachevenivano dall’altoparlante.Alloracorseversodileiel’abbracciò,maunarafficaucciselamadrechecaddenelfango mentreancoralastringeva. C) Affacciatasiallaportadellabaraccalabambinavidesuamadrenellafiladelleinternateelachiamòpiangendo, maladonnanonpotevasentirlaperchédall’altoparlanterisuonavanoordiniintedesco.Alloracorseversola madreche,riconosciutala,l’abbracciò.Maunarafficaspietataspenseimmediatamentelalorogioiaelavita delladonna. 217 Le miniere di Brosso rimasero feudo dei conti San Martino di Castellamonte fin quasi allafinedelXIV secolo. Un documento del 5 gennaio 1244 ci fornisce le prime notizie insieme a un ordinamento delle miniere. Gli abitanti della Valle diBrossonontolleravanolatiranniaeidirittidisfruttamentovantatidai feudatari,ecercaronosempredisvincolarsidaigravositributiimposti.LarivoltadeiTuchinidel1386diede un grande scossone aldominiofeudalenelCanavese.QuestaribellionepopolareebbeinizioaBrossoe rappresentòperlaValleunpuntoditaglioconlafasestoricaprecedente.Inobilicanavesanisidiederoin spontanea dedizione ai conti di Savoia, che nel 1448 dichiararonoliberalacoltivazionedelleminieredi ferro,riservandosiidirittiperimineralid'oroed'argento. A) Risalgonoal1244leprimenotiziesulleminierediBrosso,chefuronofeudodeiSanMartinodiCastellamonte finquasiallafinedelsecoloXIV.IBrossesicercaronosemprediliberarsidaitributidaquestiimposti.Nel1386 ebbeinizioaBrossolarivoltadeiTuchinichespinseinobiliasottomettersiaiSavoia.Questinel1448resero liberalacoltivazionedelleminiere,riservandosiidirittiperimineralid’oroed’argento. B) Nel1244sihannoleprimenotiziesulleminierediBrosso,feudodeiSanMartinodiCastellamontefinquasialla finedelsecoloXIV.IBrossesi,nontollerandolatiranniadeifeudatari,tentaronofindal1262diliberarsidai tributirichiesti.Nel1386aBrossoiniziòlarivoltadeiTuchinicheportòinobiliasottomettersispontaneamente alcontediSavoia.Questinel1448dichiaròleminierediferroliberedaognitributo. C) FinoallafinedelsecoloXIVleminierediBrossorimaserofeudodeiSanMartinodiCastellamonte.Abbiamole primenotiziecertesulleattivitàestrattiveinundocumentodel1244.Nontollerandolatiranniaeitributiimposti daifeudatariiBrossesitentaronoinvarimodidiliberarseneenel1386aBrossoebbeiniziolarivoltadei Tuchini,cheportòisignoriasottoporsispontaneamentealcontediSavoia.Questinel1448reseliberele minierediferro,manonquelled’oroed’argento. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 60 218 Intornoal3500a.C.lecittàsimoltiplicanointuttalaMesopotamia,lungolerivedelTigriedell’Eufratee sugli itinerari commerciali verso l’Asia minore,dacuis’importanometalliepietrepreziose.Centrodella città è il tempio, elemento propulsore di innovazioni nella vita sociale. Meta di pellegrinaggi i templi, costruiti in mattoni crudi, si arricchiscono per le offerte e per i tributi imposti dalla casta sacerdotale. L’esplosione di intensa vitalità in questo periodo e in questa regione è testimoniata anche dal forte aumento della popolazione, come dimostrano gli scavi cheinunacittàdellabassaMesopotamiahanno portatoallalucepiùdimilletombeconricchieartisticicorredifunerari. A) Intornoal3500a.C.inMesopotamiasiformanomoltecittàlungoilTigriel’Eufrateesullerottecommercialiper l’AsiaMinore.Iltempionedivieneilcentroel’elementopropulsorediinnovazioni.Itemplisiarricchisconoperle offertedeipellegrinieperitributirichiestidaisacerdoti.Ilritrovamentodinumeroseericchetombetestimonia ancheilforteaumentodellapopolazioneel’intensavitalitàdiquestoperiodoinMesopotamia. B) LungoilTigriel’Eufrateesullerottecommercialiperl’AsiaMinoresiformanomoltecittà,chehannocome centroiltempio.Essodivienel’elementopropulsorediinnovazioniesiarricchiscesiaperleoffertedeipellegrini siaperitributirichiestidaisacerdoti.Inquestaregionevièunforteaumentodellapopolazionenellecittà,come testimonianolenumerosetombescopertedagliarcheologi. C) Intornoal3500a.C.inMesopotamiasimoltiplicanolecittàsullerivedeifiumiesullerottecommercialiperl’Asia Minore.Itemplidiventanocentrodellecittàedelementopropulsorediinnovazioni.Essidiventanosemprepiù ricchi.InquestoperiodoinMesopotamiavisonoun’esplosionedivitalitàeungrandeaumentodella popolazione. 219 Dellostraordinariosviluppocheilmondogrecoconobbenell’etàarcaical’adozionedellamonetaconiataè uno dei fattori di maggior rilievo. Fino al VII secolo a.C. in Grecia,comeintuttol’Oriente,ibenierano scambiationellaformadelbarattooutilizzandomisuredivaloreconvenzionale.Questosistemaavevaalle spalle una tradizione millenaria ma, facendosi più intensa la circolazione dei beni, si rivelò lento e macchinoso.Laconiazionedellamonetafuquindilarispostaaun’esigenzalargamenteavvertitanellearee commercialipiùattivedell’Egeo.L’invenzioneebbeluogo,qualchedecennioprimadel600a.C.,nelregno di Lidia, in Asia Minore, punto d’incontro di vivaci correnti ditrafficotraOrienteeOccidente.Leprime monete furono coniate in elettro e recavano impressal’insegnadelsovranoagaranziadelpesoedella qualitàdelmetallo. A) Lamonetaconiataèunodeifattoripiùrilevantidellosviluppodelmondogreconell’etàarcaica.FinoalVII secoloa.C.inGreciaeinOrientegliscambiavvenivanoconilbarattooutilizzandomisureconvenzionali,ma conlamaggiorcircolazionedeibeniciòsirivelòlentoemacchinoso.Laconiazionedellamonetafuquindila rispostaaun’esigenzadelleareecommercialidell’Egeo.LaLidiaerailpuntod’incontrodivivacicorrentidi trafficofraOrienteeOccidenteequifuronoconiateleprimemoneteinelettroconimpressal’insegnadel sovrano. B) FinoalsecoloVIIa.C.inGreciaeinOrientegliscambiavvenivanoconilmetododelbarattooutilizzando misureconvenzionali,maquestosistemasirivelòlentoemacchinosoquandolacircolazionedellemerci aumentò.LaLidia,zonadipassaggiodicorrenticommerciali,fuilluogodovesiconiaronoleprimemonete. C) Fattoreimportantedellosviluppodelmondogreconell’etàarcaicafulamonetaconiata.Ilbarattoel’usodi misureconvenzionalieranostatiisistemiusatinelcommerciofinoalsecoloVIIa.C.,ma,aumentandogli scambi,rivelaronoilorolimitiesisentìl’esigenzadellaconiazionedellamoneta.LaLidia,puntod’incontrodi vivacicorrentiditraffico,fuilluogodove,nelVIsecoloa.C.,siconiaronoleprimemonete,conimpressa l’insegnareale. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 61 220 Ilbotanicochesiaccingeallostudiodiundeterminatoambientefloristico-vegetazionale,primaopoinon puòfareamenodiprendereinconsiderazione,oltreallepiante"superiori",anchequeivegetali"inferiori" chetantaparteesercitanonellavitadellecomunitànaturali:funghiebatteri.Comeènoto,ilruolosvoltoda questiorganisminegliecosistemiterrestrièessenzialmentequellodirenderepossibilelariutilizzazione,da partedellacoperturaverde(sipensiaunaforestaoaunprato)diquelmaterialemorto,altrimentisprecato. In altre parole, essi sono i decompositori della sostanza organica che via via si accumula sul"fondo" dell'ecosistema. A) Chiiniziaastudiarelafloraelavegetazionediuncertoambientedeveanalizzarenonsololepiante"superiori", maancheivegetali"inferiori",funghiebatteri.Nellecomunitànaturalitaliesseriviventidecompongonola sostanzaorganicachesiaccumulasul"fondo"dell'ecosistema,cioèpermettonoallavegetazioneverdedi riutilizzareilmaterialemorto,chealtrimentisarebbesprecato. B) Quandolostudiosodifitologiavuoleconoscereuncertoambientefloristico-vegetazionalenonpuòometteredi considerarelepiante"superiori"oltreaifunghieaibatteri:ilcompitocheessiespletanoèdiconsentirechela coperturaverdesiariutilizzataconilmaterialemortosottostante,chealtrimentisarebbesprecato. C) Seilbotanicostudiabenelavegetazionediuncertoambientesiaccorgecheesistonoancheifunghieibatteri, cioèlavegetazionebassa,ilcosiddetto“fondo”dell’ecosistemad'importanzafondamentaleperché, decomponendoilmaterialeorganicomorto,fasìchevengariutilizzatoenonsprecato. 221 La traumatica esperienza della depressione degli anni Trenta e la guerra diedero origine a una nuova ideologia, nella quale avevano la precedenza il raggiungimento della piena occupazione e la giustizia sociale attraverso un interventoattivodapartedelgoverno.Perraggiungeretaliobiettivieranecessario chel’economiaoperasseapienacapacità,cheigoverniattenuasserolerecessioniciclichecheavrebbero potutoverificarsie,infine,chesisviluppasseunastrategiadicrescitadilungoperiodotaledaconsentire un’espansione ininterrotta dei benefici economici, che sarebbero potuti essere distribuiti attraverso lo Statoassistenziale.Lachiavedivoltadituttoful’economiamista. A) Ladepressioneelaguerraimprontaronolasuccessivaideologiaeconomicaall’assuntodellapiena occupazioneedellagiustiziasociale.Igoverniperciòfuronochiamatiainterventiattiviperché,lavorando l’economiaapienoregime,siriducesserolepossibilirecessioniciclichee,inunastrategiadicrescitadilungo termine,loStatoassistenzialedistribuisseivantaggieconomici,incontinuaespansionegrazieall’economia mista. B) Dopolasecondaguerramondialepreseformaunanuovaideologiacheavevacomeobiettivilapiena occupazioneelagiustiziasociale.Eraperciònecessariochel’economiaoperasseapienacapacità,chei governiattenuasserolerecessioniciclicheesisviluppasseunastrategiaeconomicadilungoperiodoper garantireladistribuzionedeibeneficieconomiciattraversoloStatoassistenziale.Nacquecosìl’economiamista. C) Pienaoccupazioneegiustiziasocialeattraversol’interventoattivodelgovernoeranogliobiettividiunanuova ideologianataneglianniTrenta.L’economiamistafulasceltaperarrivareatuttociò.Igovernidovevano attenuareeventualirecessionicicliche,l’economiadovevaoperareapienacapacitàesidovevasviluppareuna strategiadicrescitadilungoperiodo. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 62 222 La trasformazione dei modi di vita avvenuta nella società europea verso la fine del secolo XI segnòil passaggiodaicomportamentirozzieferocideiprimisignorifeudaliversousanzemenocruenteecostumi piùgentili.Questatendenzafurafforzatadall’istituzionepolitico-socialedellacavalleriaconlesueregole morali:coraggio,lealtà,disinteresse,difesadeideboli.Cambiòancheladestinazionedelcastello,che,alle funzionioriginariediluogodidifesaecentromilitare,aggiunseanchequelladiabitazioneconfortevoledel signore e della sua corte. Quando non c’era guerra, i signori e i cavalieri trascorrevano il loro tempo dedicandosiadattivitàsportive,specialmentelacacciaeitornei,maancheadaltrepiùspirituali,comela poesia e la narrativa. In questa società nacque la poesia cavalleresco-cortese che si accompagnò alla musicaedebbetraisuoipromotorigrandisignorifeudali. A) PrimacheterminasseilsecolodeglianniMillenellasocietàeuropeaimodidivitafeudalicambiaronoesi passòausanzemenocruenteeacostumipiùgentili.Leregolemoralidellacavalleria(coraggio,lealtà,difesa deideboli)rafforzaronoquestatrasformazione.Ilcastello,daluogodidifesaecentromilitare,divenneanche abitazioneconfortevoledelsignoreedellacorte.Quiintempodipacecisidedicavaallacacciaeaitornei,alla poesiaeallanarrativa.Nacquerocosìlapoesiacavalleresco-corteseelasuamusica,promosseancheda grandisignorifeudali. B) NellasocietàeuropeadelsecoloXIimodidivitasitrasformaronoabbandonandoicomportamentirozzieferoci deiprimisignorifeudali.Aciòcontribuìl’istituzionepolitico-socialedellacavalleriaconnobiliregolemorali.Il castellodivenneabitazioneconfortevoledelsignoreedellacorte.Quiintempodipacesignoriecavalierisi dedicavanoadattivitàsportive(comelacacciaacavallooconilfalcone),allapoesiaeallanarrativa.Inquesta societànacque,promossaanchedagrandisignorifeudali,lapoesiacavalleresco-corteseches’accompagnò allamusica. C) Versolafinedel1100lasocietàeuropeasitrasformòpassandoausanzemenocruenteeacostumipiùgentili. Ilcastello,primaesclusivamenteluogodidifesaecentromilitare,divenneancheabitazioneconfortevoleperil signoreelasuacorte.Intempodipacesignoriecavalieripraticavanolacacciaecombattevanoitornei.Si dedicavanoancheapassatempipiùspiritualicomelapoesia,lanarrativaelamusica.Nacquecosìlapoesia cavalleresco-cortese. 223 L'aumento della conflittualità sindacalenonsembraaffattocorrelatoall'aumentodelledisuguaglianzetra livellidireddito.Nonsonoaffattoilavoratoripiùpoveriafarregistrareitassidiconflittualitàpiùelevata,a scioperare non sono quasi mai gli irregolari, i precari o i sotto-protetti, ma dipendenti delle imprese maggiori. Anche inquestoilmondodellavoroitalianomanifestalaspaccaturacheloattraversa:dauna parte circa 9milionidilavoratoribenvisibili,protettidallalegge,dalcontrattocollettivoedalsindacato; dall'altra circa 7 milioni pressoché invisibili, protetti poco o nulla, chenonhannovoceadalcuntavolo negoziale. A) Lacrescitadellediseguaglianzediredditononapparedirettamentecorrelataalleagitazionisindacali:anchein Italiasinotaunaspaccatura,percuigliscioperisonopartecipatipiùdai9milionidilavoratoriprotettidal contrattocollettivoedalsindacatochedai7milionidiprecari,irregolarieconnessunarappresentanzaaitavoli negoziali. B) Lamaggiorprecarietàdellediverseformediinquadramentocontrattuale,chesivannodiffondendocausaun aumentodeldivariotralivellidireddito,èquindicausadiminorcoesionesocialeediunamaggiorconflittualità sindacale.Tuttaviailparadossoècostituitodalfattocheilavoratorichescioperanoconmaggiorfrequenza sianoidipendentidelleimpresemaggiori,piùtutelatidacontrattazionecollettivaeformedirappresentanza. C) Ilmondodellavoroitalianoèattraversatodaunaprofondaspaccaturatrafigurechepossonogoderedi adeguatarappresentanzaaltavolonegozialeelavoratoriprecarinonrappresentatiinquestasede.Aquesta diversitàditutelacontrattualeècorrelataladisparitàneilivellidireddito,inferioreperleformediinquadramento piùprecario.Paradossalmentetuttavianonsonoilavoratorimenorappresentatiaricorrerepiùmassicciamente allosciopero,nonostanteilorolivellidiredditosianodistantidaquellidei"colleghiregolamentati". ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 63 224 Attentati su larga scala all’aperto richiedono enormi quantità di agenti chimici, difficili da produrre ma anche da nascondere. Le stime delPentagonoquantificanosianecessariaalmenounadecinadichilidi Sarinperfarecinquantavittimeealmenouncentinaioperfarnecinquecento.Nonsolosiamobenlontani dai280grammicheavrebbepotutoottenereJamesTour,maquestestimesiriferisconoalSarinpuro:nel caso di una pari quantità di gas fatto in casa il numero delle vittime andrebbe drasticamente ridimensionato. A) InbaseallestimedelPentagonosulnumerodichilidiSarinpuronecessariperuccidere(circa10Kgper50 morti,circa100Kgper500),sipuòdedurrechepereffettuareattentatisulargascalainluoghiapertisarebbero necessariequantitàdiagentichimiciarduedaprodurreeanchedanascondere.JamesTouravrebbepotuto ottenernesolo280grammie,inpiù,nelcasodiunprodotto“fattoincasa”,ilnumerodivittimeprevedibile sarebbeinferiore. B) Ingeneralegliagentichimicinecessariperrealizzareattentatisonodifficilidaprodurreeanchedanascondere. Piùaumentalascala,piùaumentanolequantitàrichiesteepiùledifficoltàcrescono.Secondolestimedel suddettoPentagonosononecessari250grammidigasSarinperuccidereunuomo.JamesTourneavevasì 280grammi,madiSarinnonpuro,“fattoincasa”,equindidrasticamentemenoletale. C) SonostimedelPentagonoadaffermarecheperrealizzaregrandiattentatiall’apertoconilgasSarinpuroè necessario,adesempio,utilizzarne50chiliperuccidere200persone:èevidentechetalequantitàècomplicata daprodurreeperfinodanascondere.JamesTour,poi,avevasolo280grammidigasSarineperdipiùnonera puro,maprodottoartigianalmente,quindimoltomenoefficace. 225 Learmichimichesonosostanzialmentedeiveleni.E,inquantoveleni,lalorostoriasiperdenellanottedei tempi.Quandonelsettembredel1947ilConsigliodiSicurezzadelleNazioniUnitedecidediconsideraregli ordigninuclearitrale“armididistruzionedimassa”,iltristeelencocomprendediversitipidigastossici, giàlargamenteusatidurantelaprimaguerramondiale. A) Essendodifattodeiveleni,inquantotalilearmichimichehannounastoriamoltoantica.QuandoilConsigliodi Sicurezzadell’ONUdecisediincluderelearminuclearitraquelledidistruzionedimassa,l’elencocontavagià uncertonumerodigastossici,utilizzatinonoccasionalmenteduranteilprimoconflittomondiale. B) Learmichimichesonoveleniutilizzatifindallanottedeitempi.Solonel1947,aNewYork,ilConsigliodi SicurezzadelleNazioniUnitehadecisodiconsideraregliordigninuclearicome“armididistruzionedimassa”, quandoigastossicieranoormaistatiutilizzatiperi20anniprecedenti. C) Learmichimichesipossonoconsiderareallastreguadellesostanzevelenose.Inconseguenzaditaleassunto, lalorooriginepuòesserefattarisalireaglialboridellaciviltà.Quandonellasecondametàdel1947ilConsiglio diSicurezzadelleNazioniUniteaNewYorkhaemanatounarisoluzioneinbaseallaqualegliordigninucleari venivanocatalogaticome“armididistruzionedimassa”,vieranogiàplurimievariegatiesempiditaliturpiarmi (gastossici,ecc.),utilizzateaddiritturagiànelprimoconflittomondialeindosimassicce. 226 Èsemprepiùverochelanaturaingeneraleel’ambienteinparticolaresonoridottiafattorediproduzione per realizzare crescita così come, drammatici ed espliciti, da decenni si rincorrono i richiami sui limiti sociali allo sviluppo,controlabeatitudineeconomica,inopposizioneallasocietàopulentaerifiutandoil fascinodellacrescitainfinita. A) Semprepiùlanaturaèutilizzatasolocomefattorediproduzionementresisusseguonoiripetutiappellial rispettodeilimitidellosviluppo,control’ideadiun’economiacomunquepositiva,controunasocietàopulentae controilmitodiunacrescitainfinita. B) Lanaturaèsempredipiùunfattorediproduzionechegeneracrescitacosìcomedadecennisirincorronogli appelliafavoredellabeatitudineeconomica,dellasocietàopulentaedellacrescitainfinitaesenzalimitisociali. C) Lanaturaingeneraleel’ambienteinparticolaresonoutilizzatidadecenniperrincorrerelabeatitudine economica,lasocietàopulentaeunacrescitainfinita,mamoltiappellisisonolevaticontroillimitesocialedello sviluppo. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 64 227 Finoaquandofupossibileavviarsiall’eserciziodell’industriaconcapitaliprovenientidallamonetizzazione delpropriopatrimonio,dalconcorsodifamiliarieparenti,daprestitiosocietàconamicieconoscenti,la parte dell’industriale rimase abbastanza autonoma, e così la sua relativa indipendenza finanziaria. In seguito il ricorsoalcapitalefinanziarioandòcrescendo.AllafinedelsecoloXIXlagrandefinanzaaveva ristabilito e ampliato la centralità già acquistata nella strategia enelladinamicaeconomicaeuropeadai tempidellamaggioreespansionemedievale.NelsecoloXXquestatendenzasisarebbeaccentuata. A) Finchéfupossibileiniziareun’attivitàindustrialesenzaricorrerealcapitalefinanziario,magraziealpatrimonio personaleoattraversoprestitidifamiliariocostituendosocietàconamicieparenti,l’imprenditorepreservòla propriaindipendenza.AfineOttocento,tuttavia,ilricorsoalcapitalefinanziariotornòaesserecentralecome durantel’espansionemedievalee,duranteilNovecento,lasuaimportanzaaumentòulteriormente. B) All’iniziochisiindirizzavaaun’attivitàditipoindustrialedovevanecessariamentericorrerealpropriopatrimonio personaleoalconcorsodiparentieamiciconcui,eventualmente,entravainsocietà.Soloquandoinseguito andòcrescendoilricorsoalcapitalefinanziario,lafiguradell’industrialediventòrelativamenteautonoma.Ciò avvennegiàapartiredallafinedelXIXsecoloeinmisuraancoramaggiorenelsecolosuccessivo. C) FinoallafinedelXIXsecolochivolevaavviareun’attivitàindustrialedovevanecessariamentericorrerealla monetizzazionedelpatrimoniofamiliare.Ilruolodell’economiafinanziariacrebbeperòincessantementedurante ilXXsecolo.Perquestolafiguradell’industrialefudapprimarelativamenteautonoma,perquantosemprelegata auntipod’industriaaconduzionefamiliare,epoisemprepiùdipendentedallagrandefinanza. 228 Sultemacrucialedellenuovetasseuniversitarie,TonyBlairhaottenutounavittoriaconsolicinquevotidi maggioranzarispettoaicentosessantunodicuipotevadisporreinteoria,contandosolosulsuopartito.Si vara infatti una impopolarissima legge che renderà sempre piùcostosoperglistudentiaccedereauna università;perquestaragionenessunoavevaazzardatoprevisionifinoall’esitodelvotoche,comunque,ha provocatogravilacerazioniall’internodelpartitolaburista. A) TonyBlairèriuscitoafarapprovareilsuoprogettosulletasseuniversitarie,maconsolicinquevotidimargine controicentosessantunosucuiteoricamentepotevacontarenelsuopartito.Laleggeèinfattimolto impopolare,aumentandoicostidiaccessoagliatenei,eperquestononèstatopossibileprevederefino all’ultimoirisultatidelvoto,chehadivisoprofondamenteilpartitolaburista. B) IlpremieringleseTonyBlairhamessoasegnoun’altravittoria,anchesedistrettamisura,consolicinquevotia favore,quandoneavevaadisposizionealtricentosessantunodelsuopartito.Sivotavainfattilaimpopolare leggesull’aumentodelletasseuniversitarie,chehaprofondamentedivisoilpartitolaburista. C) LaCameradeiComunihaapprovatolaleggesullenuovetassevolutadaTonyBlair,cheperòhavintopersoli cinquevotidivantaggio,rispettoaicentosessantunocheavevaadisposizionenelsuostessopartito,chesiè divisosuquestaleggeimpopolare,inunvotosucuifinoall’ultimonessunohaosatoesprimereprevisioni. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 65 229 Ilnostroprincipalepuntodiriunioneeralacasadelbaroned'Holbach.Ildettobaroneerafigliodiunnuovo arricchitochegodevadiunafortunaabbastanzagrande,dellaqualesiservivainmanieranobile,ricevendo letteratiacasasuaetenendobeneilsuopostoinmezzoaloroconilsuosapereelesueconoscenze:già damoltotempoinrapporticonDiderot,miavevacercato,tramitesuo,ancheprimacheilmionomefosse conosciuto.Unanaturaleripugnanzamiimpedìpermoltotempodirispondereaisuoiapprocci.Ungiorno michieseperchélosfuggivo,glirisposi:«Sietetropporicco».Siostinò,einfinevinse.Lamiapiùgrande disgrazia è stato sempre di non sapere resistere alle carezze: non mi sono maitrovatobeneadavervi ceduto. A) D’Holbacheraunapersonacoltachefrequentavaintellettuali.Eglitentòripetutamente,attraversoDiderot, dapprimasenzasuccesso,dicoinvolgerenellesueiniziativelapersonachehascrittoilbrano.Quest’ultimo godevadiunacertanotorietàenonerapercarattereinsensibileallelusinghe. B) Ilbaroned’Holbacheraunpersonacolta,riccaefortunata.L’autoredelbrano(chestimavaledotiintellettuali delbarone,madiffidavadellasuaricchezza)cedetteallalunga(etuttosommatoamalincuore)allesue lusinghe.Diderotebbeunapartenelfareincontrareidueuomini. C) D’Holbachavevatentatodiavvicinarel’autoredelbranogiàdadiversotempo,masenzarisultati;riuscì finalmenteacoinvolgerlonellesueiniziativegraziealsuoamicoDideroteallasuatestardaggine.Eglisifaceva chiamarebarone,ancheseinrealtànonpotevafregiarsideltitolo,essendofigliodiunarricchito. 230 Secondo la definizione di Burrough (1986), il GIS è composto da una serie di strumenti software per acquisire, memorizzare, estrarre, trasformare e visualizzare dati spaziali dal mondo reale,associandoa ciascunelementogeograficounaopiùdescrizionialfanumeriche.IlsistemainformativogeograficooGIS puòesserevistocomeunaformadiDBMS(DatabaseManagementSystem,SistemadiGestionedibasidi dati),ingradodigestiredatigeografici. A) IlGISècompostodaunaseriedistrumentisoftwareperelaborareevisualizzaredatispaziali,associandoa ciascunelementogeograficounaopiùdescrizionialfanumeriche. B) IlGISèunasortadiSistemadiGestionedibasididati,ingradodigestiredatispazialidalmondoassociatia elementigeograficiedescrizionialfanumeriche. C) IlGISpermettediacquisire,memorizzare,estrarre,trasformareevisualizzaredatidelmondoreale,associando aglielementigeograficiunoopiùcaratterialfanumericiconunsoftwarerealizzatodaBurroughnel1986. 231 Nelmondogreco,almenosindalVIsecoloa.C.,c’eranosemprestatedellescuoleincuisiimpartivanoi primi rudimenti del sapere, e i sofisti avevano moltocontribuitoafarcapirel’importanzadell’istruzione superiore.Inepocaellenisticasidiffuseunsistemaorganicod’istruzione,perchél’insegnamentodoveva avere due funzioni vitali: assicurare che i giovani apprendessero la cultura greca degli antenati e rispondereallenecessitàculturalidiunmondopiùfluidoepiùindividualistico. A) Perrispondereallenecessitàculturalidiunmondopiùfluidoeindividualistico,senzadimenticarelacultura degliantenati,inetàellenisticasisviluppòunsistemaorganicodiistruzione.Èinbuonapartegrazieaisofisti chesieracompresal’importanzadell’istruzionesuperiore,mentregiàdalVIsecoloa.C.esistevanoinGrecia scuoleincuisiimpartivanosoloiprimirudimentidelsapere. B) LeprimescuolesuperiorigrechefuronofondatedaisofistinelVIsecoloa.C.Esse,inepocaellenistica,vennero poicoordinateesviluppatealfinediimpartireaigiovaniunaistruzionepiùinlineaconitempi. C) L’affermarsidell’istruzionesuperioreinGreciasideveaisofisti,operantinellescuoledelVIsecoloa.C.Furono essi,infatti,checrearonounsistemaorganicodiistruzione,pergarantireaigiovanil’apprendimentodellastoria eprepararliacompetereinunmondo,quelloellenistico,fluidoeindividualistico. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 66 232 I tornado sono vortici depressionari di breve durata dove i venti possono raggiungere velocità molto elevate, superiori ai 300-400 Km/h; questi fenomeni avvengono essenzialmente nelle zone pianeggianti degli Stati Uniti e dell'Australia e si sviluppano sotto le grandi nubi temporalesche (cumulonembi). Un tornado medio ha un diametro di100-200m,sispostasullasuperficieterrestreaunavelocitàdialcune decine di Km/h e dura pochi minuti. Sono in grado di distruggere tutto quello che incontranosulloro percorsoacausadelleviolentecorrentiascensionaliedeiventifortissimiallorointerno. A) Itornadosonovorticidiventicheraggiungonoi300-400Km/h.Questedepressionisispostanovelocementee possonoesseremoltodistruttiveancheseduranopochiminuti,comeaccadenellepianurenordamericanee australianedovesiverificano. B) Itornadosonomoltodistruttivisulloropercorsoacausadelleviolentescarichedicorrentedepressionariaal lorointerno.Sisviluppanoprincipalmentenellepianurestatunitensieaustraliane. C) Ancheseitornadosonomoltodistruttivieiventiallorointernopossonoraggiungerei300-400Km/h, sviluppandosinellepianurestatunitensieaustralianenonprovocanomainientedigrave. 233 Nei primi anni del Novecento, un gruppodidonnedeciseaimbracciarelamacchinadapresasfidarono benpensanti e conformisti per i temi e la vivacità con la quale trattarono le loro opere.Questeregiste furono anticipatrici di un gusto che successivamente si è diffuso nella cinematografia mondiale: il neorealismo,ilsurrealismoeilfilmnoirtraggonolelororadicipropriodaquesteintrepidepioniere. A) Agliinizidelsecoloscorso,ungruppodiregistedecisedigirarefilmrivoluzionarisianeitemisianella trattazione.Questepioniereanticiparonoeispiraronocorrentifondamentalidellacinematografiamondialequali neorealismo,surrealismoefilmnoir. B) Neorealismo,surrealismoefilmnoirsonosoloalcunedellecorrentichesiispiraronoall’esperienzadiungruppo diregistepioneredellacinematografiamondiale,chedeciserodiscandalizzarel’opinionepubblicaconleloro opere. C) Lepiùgrandicorrenticinematografichedelsecoloscorsotrovanolaloroispirazionenell’operaanticonformista diungruppodicineastecheimbracciaronolamacchinadapresapersfidareibenpensanti. 234 SecondolaAmericanPsycologicalAssociation,lapercentualedipopolazionestatunitenseincuradauno psicologoèstatapermoltianniinferioreal50%.Oggisfiorerebbel’80%.Gliindividuisembranosemprepiù deboli, incapaci di affrontare le sfide che la vita pone loro davanti senza l’aiuto di un esercito di professionisti. A) Secondol’Associazioneamericanadipsicologia,lapercentualedipopolazionestatunitenseincuradauno psicologoèaumentataconsiderevolmente:damenodel50%,sinoaraggiungerel’80%.Questomostrerebbela crescentedebolezzadigranpartedegliindividuinell’affrontareiproblemidell’esistenza. B) SecondolaAmericanPsycologicalAssociation,lapercentualedipopolazionestatunitenseincuradauno psicologoèaumentatadal50%all’80%.Glipsicologisonotalmenterichiesticomeaiutonell’affrontarele difficoltàdell’esistenzadaformareunveroeproprioesercito. C) SecondolaAmericanPsycologicalAssociation,lapercentualedipopolazionestatunitenseincuradauno psicologoèaumentatadal50%all’80%.Questomostrerebbecomenelmondocontemporaneoledifficoltàdella vitaaumentinoegliindividuidiventinosemprepiùdeboliesofferenti. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 67 235 GliAccordidiBasileasonolineeguidainmateriadirequisitipatrimonialidellebanche,redattedalComitato diBasilea,costituitodaglientiregolatoridelG10piùilLussemburgo,alloscopodiperseguirelastabilità monetaria e finanziaria.Gliaccordi(assiemeallelineeguida,aglistandardealleraccomandazioni)sono una particolare forma operativa, in quanto i Paesi che viaderiscononesonoimplicitamentevincolatie quellichenonaderisconosiadeguanoaquelloche,difatto,diventaunostandardregolamentare. A) StabilitàmonetariaefinanziariadellebanchesonoalcentrodegliAccordidiBasilearedattidaiG10edal Lussemburgo,cheoperanovincolando,difatto,iPaesichenonviaderisconoaquellicheviaderiscono, definendocosìunostandardregolamentare. B) ABasileasiperseguelastabilitàmonetariaefinanziariadegliStaticonaccordieconaltristrumentiche operanovincolandochiaderisceachinonaderisce,diventandocosìunostandardregolamentare internazionale. C) StabilitàmonetariaefinanziariasonoalcentrodegliAccordidiBasilea,inquantopermettonoalComitatodi Basilea(iG10piùilLussemburgo)direquisirepatrimoniallebancheconunaparticolareformaoperativache diventaunostandardregolamentare. 236 La Spagna è una vera fucina di artiecultura.Dadecennil'esuberanzadeglispagnolielastabilitàdelle condizionimeteorologicheestiveattiranochivuolefuggiredalleumideregionidell'Europasettentrionale,e laSpagnahacertamentemoltodipiùdaoffriredell'anchetroppocelebrefasciacostiera:l'ereditàartistica diGoya,Velázquez,PicassoeDalí;leavventureromanzeschediDonChisciotteeilfascinodiunpaesaggio estremamentevario. A) Ilbuonclimael’esuberanzadeisuoiabitantispingonoormaidadecenniituristidell’Europasettentrionaleverso laSpagna,cheoltreallecosteormaiinflazionate,puòoffrirel’artedeisuoinumerosipittori,culturaeun paesaggioestremamentevario. B) L’esuberanzadegliabitantielebuonecondizioniclimatichespingonoormaidadecenniituristidell’Europa versolaSpagnachevantaunpatrimonioartisticoeculturalemoltoricco,oltreaunpaesaggioestremamente vario. C) Ituristidell’EuropasettentrionalesirecanoormaidadecenniinSpagna,nonsoloperlamitezzadelclimaestivo dellaormaitroppocelebrefasciacostiera,maancheperl’esuberanzadeisuoiabitanti. 237 IsociologitendonoariservareiltermineNazioneadunapopolazionecheabbiasperimentatoperparecchie generazioni una comunanza di territorio, di vita economica, di cultura, dilingua,divicendestoriche,al punto che la maggior parte degli individui ha sviluppato nei suoi confronti un elevato attaccamento affettivo. A causa di tali processi, l’idea e il sentimento diNazione–diappartenerecioèadunastessa Nazione–sonopossentifattoridiintegrazionesocialeedisolidarietà. A) Perchisioccupadisociologia,iltermine“Nazione”haunsignificatocircoscritto.Essoindicaunacomunionedi esperienzedivarianaturatradiversiindividui. B) GliindividuichecompongonounaNazione(nonnecessariamentelatotalitàdiessi)condividonoun’eredità culturale.Ilegamidisolidarietàcheesistonotraquestiindividuigeneranoinloroilsentimentodiapparteneread unastessaNazione. C) Unfortissimosentimentodisolidarietàèall’originedell’ideadiNazione.Insociologia,sipuòparlare correttamentediNazionesoloseviècomunanzaditerritoriotradiversepersone. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 68 238 MaxWeberdistinguenettamentetraconoscereevalutare,tragiudizidifattoegiudizidivalore,tra“ciòche è”e“ciòchedeveessere”.Perluilascienzasocialeèavalutativa,nelsensochecercalaverità,ossiacerca di appurare come andarono i fatti e perché andarono così e nondiversamente.Lascienzaspiega,non valuta. Talepresadiposizioneha,all’internodellavorodiWeber,duesignificati:unoepistemologicoconsistente nelladifesadellalibertàdellascienzadavalutazionietico-politico-religiose[…];el’altroetico-pedagogico chemiravaadifenderelascienzadallestorturedemagogichedeicosiddetti“socialistidellacattedra”che legavanoilvaloredellaveritàavalorietico-politici,subordinandocioèl’insegnamentoaidealipolitici. A) InMaxWeber,ladistinzionetragiudizidifattoegiudizidivaloreserveadefinirel’ambitodiapplicazionedelle scienzesociali,cheinquantoavalutativedevonolimitarsiaspiegareifattipercomesonoavvenuti.Talepresa diposizione,implicachelascienzasiaimmunedavalutazionietico-politico-religioseechedebbaessere insegnatasenzailcondizionamentodivalorietico-politici. B) Poichéall’epocadiMaxWebermoltidocentisubordinavanol’insegnamentodellepropriedisciplineagli orientamentipoliticicheabbracciavano,egliproposeladistinzionetragiudizidifattoegiudizidivalore, sostenendochelaverascienzadovesseessereimmunedaiprimiquantodaisecondi,inmododalimitarsiad appurarelaveridicitàdeifatti. C) SecondoMaxWeber,l’obiettivodellascienzaconsisteinunaricercadellaveritàchesiattengaesclusivamente allavalutazionedeifatti,astenendosidavalutazionietiche,politicheereligiose.Inoltre,dalpuntodivista epistemologico,essadeveessereinsegnatainmodoliberosenzailcondizionamentodivalorietico-politici. 239 Tra le varie mappe di cui il meteorologo si serve per la descrizione del tempo, riveste particolare importanza quella che riproduce l’andamento della pressione atmosferica allivellodelmaresull’areadi interesse. Tale andamento viene descritto attraverso le isobare, le quali non sono altro che linee che uniscono tutti i punti che, sull’area geografica prescelta, hanno la stessa pressione. Se le isobare assumonounaconformazionequasiconcentricaconunminimodipressionenellapartecentrale,siamoin presenzadiuncicloneodepressione;se,alcontrario,leisobareassumono,semprenellapartecentrale,il valoremassimo,avremounastrutturachesichiamaanticiclone. A) Ciclonieanticiclonisonodelimitatidalineeisobarequasiconcentriche,cheunisconotuttiipuntidiunacarta geograficachehannolastessapressioneatmosfericaallivellodelmare.Iprimihannoalcentrounvalore minimo,isecondiilvaloremassimo. B) Perdescrivereiltempo,ilmeteorologoindividuaiciclonieglianticiclonichesiformanonelledepressioni atmosferichedescritteattraversoleisobare,cheunisconotuttiipuntichehannolastessapressioneallivello delmare. C) Ilmeteorologodescriveiltempoattraversoleisobare.Unisceipuntidellamappadiinteressealivellodelmare inareequasiconcentriche,detteciclonisenegativeeanticiclonise,alcontrario,positive. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 69 240 Sembra davvero che un limite del fumetto sia quello di non poter raccontare la cronaca. Compito solitamenteaffidatoallavignettasatirica,fumettosuigenerische,però,quandociriescecommentaenon racconta.Ilfumettoèilprodottodilungaelaboriosalavorazione,comeilcartoneanimatoetalvoltaancor più del cinema: quando si arriva a finire l’opera, i tempi, le notizie, i fatti del mondo sono bell’e che cambiati. A) Èopinionediffusacheilfumettononpossaraccontareifattidicronaca,compitomegliosvoltodallavignetta, chedelfumettoèunaformaparticolaremache,quandoèbenriuscita,piùcheraccontarecommenta.Infattila realizzazionediunfumettoveroeproprioèlentaecomplessa,avoltepiùdiquelladiuncartoneodiunfilm,al puntocheunavoltaterminato,ifattielenotiziedicuinarrasonoormaisuperati. B) Ilfumettohaalmenounlimitechelavignetta,fumettosuigeneris,nonha;infattiquest’ultimapiùcheraccontare lacronaca,lacommentaeinquestomodononrischiachefattienotiziesianoormaiinesorabilmentetrascorsi ditempoquandol’operaèfinalmentecompiuta. C) Ilcompitodiraccontarelacronacaèdisolitoaffidatoallavignettasatiricapiùchealfumettoveroeproprio, perchéquest’ultimoètroppolungoelaboriosodarealizzare–siaperquestionitecnichesiaperquestioni strettamenteartisticheedigenere–erischiadiessereprontosoloquandolenotizieeifattiacuisiriferisce sonoormaitrascorsi. 241 Stando a questi dettagli, il dado appariva ormai tratto. Era infatti lo stesso Strozzi (che è tutto dire) a mostrareormaisenzapiùincertezzed’averimboccatolaviasenzaritornodelloscontroarmato.Aspiegare l’improvvisainversionepoliticadelloStrozziedelcardinalSalviati,oraprontiamuoverl’armidopoannidi resistenzeeretropensierieincoffessatitentatividiaccordisottobancoconl’oligarchiamediceadiFirenze, concorronomotivazionidigenerediverso,politichecertamente,nonmenochepsicologiche. A) LoStrozzistavaperscendereinguerraconlaclassedirigentefiorentinalegataaiMedici.Suoalleatoin quest’impresaerailCardinalSalviati.Lasuadecisionefumoltoimportantenelcontestodellevicendequi narrate. B) PochisapevanochenelcorsodeglianniprecedentiloStrozziavevabrigatodinascostodalCardinalSalvatiper farcaderel’oligarchiamedicea.Lamutatasituazionepolitica,unitaamoventidinaturapsicologica,contribuìa farcambiareatteggiamentoaiduepersonaggi. C) LoStrozzisieramossocautamenteperunlungoperiododitempo,allacciandotrattativesegretecongli avversari.IlfattodiavertrovatounalleatonelCardinalSalviatilofecedeciderediscendereinguerracon Firenze. 242 La scorsaprimaveraildibattitopubblicosull'eccessivamagrezzadellemodellehadivisol'industriadella modatraquellichechiedonoilrispettodialcuniparametriequellichenonvedonoalcunproblema,come StefanoGabbana,chehadettoallarivista“Women'sWearDaily”:«Dietrolequintevedosemprelemodelle che mangiano, a volte anche più di me». Ma la decisione della settimana della moda diMadriddinon ammettere sulle sue passerelle modelle conunindicedimassacorporeatroppobasso,nonèbastataa chiudere la questione. Ora il governo italiano e la Camera nazionale dellamodahannoannunciatouna campagnacontrol'anoressiae«unmanifestodiautoregolamentazione». A) Ladecisionespagnoladiimpediredisfilareallemodelleconindicedimassacorporeatroppobassononchiude ildibattitocheavevadivisoglioperatoridellamodasull’eccessivamagrezzadellemodelle,centratosulla necessitàdirispettareomenoalcuniparametrifisiologici.Sonoinfattiattesiiprovvedimentidelleautorità italianeinmateria. B) Dallaprossimastagionedellesfilate,lemodelleconindicedimassacorporeatroppobassanonpotranno lavorareaMadrid.QuestadecisioneèstataavversatadastilisticomeStefanoGabbana. C) Secondoalcunistilisti,comeStefanoGabbana,nonènecessarioimporreallemodelledeiparametridi riferimentoinrelazioneallaloromagrezza,poichéleragazzesarebberoingradodiregolarsiautonomamentee dimangiarequantovogliono. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 70 243 Insuccessioneditempol’“autunnocaldo”produssemolteplicieffettinelmercatodellavoro. Gli aumenti salariali concentratisi soprattutto nell’ambito della grande industria determinarono una progressivariduzionedeisaggidicrescitadeipostidilavoroneisettoripiùmodernie,diconseguenza,un incrementoproporzionaledell’occupazioneneicompartipiùtradizionalienelpubblicoimpiego.Inoltre,in seguito all’aumento dei dipendenti dello Stato, venne delineandosi un conflitto non più latente nella ripartizione del reddito tra le maestranze dell’industria e il personale occupato nella pubblica amministrazione. A) Durantel’“autunnocaldo”,lacrescitadeisalarinellagrandeindustria,riducendoiltassodicrescita dell’occupazioneneisettorimoderni,favorìl’espansioneoccupazionaleneisettoripiùtradizionalienelsettore pubblico,creandoipresuppostiperunconflittonellaripartizionedelredditotraidipendentidellapubblica amministrazioneeilpersonaledell’industria. B) L’“autunnocaldo”,favorendounacrescitaacatenadeisalarinellagrandeindustria,ridusseiltassodi occupazioneneisettoritradizionali,maaumentòproporzionalmenteilsaggiodicrescitadeipostidilavoronel settorepubblicocreandoipresuppostiperunconflittonellaripartizionedelredditotraidipendentidellapubblica amministrazioneeilpersonaledell’industria. C) Lacrescitadeisalariintersettorialicausatadall’“autunnocaldo”feceaumentareprimal’afflussodilavoratorinei settorimoderniesuccessivamentenelsettorepubblico,creandoipresuppostiperunconflittonellaripartizione delredditotradipendentidellapubblicaamministrazioneepersonaledell’industria. 244 «L’economiadelnostroPaesestaandandoarotoli!»,esclamòall’improvvisoilministro.Ilgelocalònella sala:nessunosisarebbeaspettatounapresadiposizionecosìnettaeallarmante.Ildisagiogeneraleera acuitodall’espressioneseriaedecisadichiavevapronunciatoquellafrase. A) Lapreoccupazionedeipresentieradovutaaun’inattesaenettaaffermazionedelministrointornoallostato dell’economianazionale. B) Inunasalafredda,ilministrofecealcunedichiarazioniallarmantiintornoallostatodell’economianazionale. C) Tuttiipresenti(coscienticheaparlareeraunapersonadalcarattereresponsabileedeterminato)preserosul serioilministroquando,all’improvviso,assunseunaposizionepreoccupatadavantiall’andamento dell’economianazionale. 245 Secondo l'annuale report di Yahoo! sulle “Tendenze della Rete”, la top ten del 2007 vede i navigatori nostrani impegnati non tanto a digitare l'immancabile parola “sex”,almenosecondoilrapporto,quanto piuttosto a cercare informazioni su previsioni del tempo e astri. In mezzo c'è la ricerca di amicizie attraverso le chat. Tre cose che, a pensarci bene, nonsonopoinemmenocosìlontanetraloro,vistoil semprecrescentebisognodiamiciedivertimento. A) Nonsorprendecheinostrinavigatorinel2007abbianopreferitocercareon-lineinformazionimeteorologiche, amicizieinchateprevisionisugliastri,comeriferitodalreportannualesullaRetediYahoo!,consideratoil crescentebisognodisocializzazioneedivertimento. B) SecondoilreportannualediYahoo!gliitalianinonsolohannoeffettuatomoltissimericercheconlaparola“sex”, mahannoanchericercatoamiciziepersoddisfareilpropriobisognodisocializzazioneedivertimento. C) SecondoilreportannualediYahoo!gliitalianihannopreferitocercareon-lineinformazionimeteorologiche, amicizieinchateprevisionisugliastripiuttostochevisitaresitipornografici. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 71 246 GodfreyHaroldHardy(1877-1947),specialistainteoriadeinumeri,èautoredi"Apologiadiunmatematico". Cosìèdescrittoillibro:"Ungrandematematicodelnostrosecoloscriveunadichiarazioned'amoreperla disciplina acuihadedicatolavita.Librodicultopertuttiimatematici,l'Apologiaèintessutadihumour, logica emalinconia:anchequandol'autoresembraconversaredicricketodiscacchi,dellagiovinezzao della vecchiaia, o quando ‘racconta’ un teorema, il lettore viene sempre reso magicamente partecipe dell'intimopiacerechesololacreazionepuòdare". A) "Apologiadiunmatematico",librodicultodicuièautoreG.H.Hardy,specialistainteoriadeinumeriscomparso nel1947,èuninnoallamatematicacapacediavvinceresianellapartededicataallarievocazionedifattidella vitaquotidianasiainquellapiùpropriamentespecialistica.Èun'operariccadihumour,logicaemalinconia. B) GodfreyHaroldHardyècertamentepiùfamosocomeautoredi"Apologiadiunmatematico"checomeunotrai massimispecialistidelNovecentointeoriadeinumeri.D'altrocanto,l'Apologiaèpropriounbellibro,riccodi humoureavvincente,ingradodiconquistaresiagliappassionatidellamateriasiaiprofani. C) Malgradosianoormaipassatidecennidallapubblicazionedi"Apologiadiunmatematico"edallascomparsadel suoautore(Hardymorìnel1947),questa"dichiarazioned'amore"versounadisciplinageneralmenteosticaai piùèormaiatuttiglieffettiunlibrodiculto,testimonianzadiunacreativitàdebordante. 247 Nonvièsistemapiùsicuroperaveredelusionicheporsiobiettiviimpossibili,nonc’ècriticapiùingiusta quindidiquellachesifondasull’attribuireobiettivichenessunosieraposto.Perilsemplicemotivoche nessunolivolevaenessunopotrebbemaiconseguirli. A) Èingiustalacriticaderivantedall’assegnazionedimetefuoridellaportatadellepropriecapacità,poichéper definizionenonèpossibileperseguireobiettiviimpossibili.Perciònessunoseliponee,quandosuccede,ne derivanosicuramentedelusioni. B) Quandononcisièpostiobiettiviimpossibili,giacchénonsiconseguirebberoinalcunmodo,lacriticachesi fondasull'attribuzionediessièdavveroingiusta. C) Nessunovuoleobiettiviimpossibilipoichénessunoèingradodiconseguirli.Perciòfissaredeitargetaldifuori dellaportatamassimadellepropriecapacitàèunadelusionesicura. 248 Il Senato degli Stati Uniti ha detto noaulterioritrivellazionineisantuarinaturalidell’Alaska,aldilàdel Circolopolareartico. A) IlSenatostatunitensehanegatoilpermessoditrivellareulteriormenteleregioniartichedell’Alaska. B) IlSenatoamericanohadatoparerenegativoallatrivellazionedelsuolodelleChieseinAlaska. C) Gliabitantidell’Alaskasisonooppostiallatrivellazionedelloroterritorio. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 72 249 VieneilsospettocheilComitatoperilNobelinquestocasoabbiapresounabbaglioelostessoKaryMullis teme un pentimentotantocheinchiusuratienearassicuraregliautorevolicomponentidelComitato:“È vero sonounaminavagante,eavetecorsoilrischiochescreditassilavostrarispettabileistituzione,ma pensochenonvipentiretedellavostrascelta”.Edavveroc'èpocospazioperpentimentiperché,tratante scoperte premiate con il Nobel, quella di Mullis, relativa allatecnicadireplicazionedisegmentidiDNA detta Pcr, è una delle più importanti, limpide e incontrovertibili, tanto che il premio gli è stato dato insolitamente in fretta quando – come egli stesso confessa – “ero ancora abbastanza giovane per godermelo”. A) Nonostantelasuarelativamentegiovaneetà(cheharischiatodiscreditarel'autorevolezzadelComitatoche assegnailpremio),KaryMullisèstatoinsignitodelpremioNobelperlascopertadiunatecnicadireplicazione disegmentidelDNAchiamataPcr.L'importanzaditalescopertaèunfattolimpidoeincontrovertibileeper questolasceltadelComitatochehapremiatoMullis(chesidefinì"unaminavagante")èpienamente giustificata. B) Anchesepuòsembrareuntipostranoeappariretroppogiovaneperavereunriconoscimentoprestigiosocome ilNobel,loscienziatoMullishagiàallespallescopertelimpideeincontrovertibilineglistudisulDNAequestaè unaragionepiùchesufficienteperpremiarlo.CosìdeveaverpensatoilComitatochelohagratificatoquando ancoraeraabbastanzagiovanedagodersiilpremio. C) IlsospettodiunabbaglioevocisulpentimentodialcuniautorevolimembridelComitatodelNobelcircolanocon insistenzainmeritoall'assegnazionedelNobelperlamedicinaalgiovaneMullis,inventoredellatecnica geneticadelPcr.Grandelagioiadelpremiato,soddisfattodiessereabbastanzagiovanepergodersiilpremio. 250 "Ascensore per il patibolo" è unanimemente considerato uno dei grandi capolavori di Miles Davis. Le musiche contenute in questo CD costituiscono la colonna sonora del celebre film di Louis Malle, "Ascenseur pour l'échafaud" che, grazie alla perfetta interazione tra le immagini eleglacialiatmosfere create daDavis,èrimastounapietramiliaredellacinematografia.Malletrasposesulgrandeschermoun crudo romanzo noir di Noel Calef in cui il protagonista, dopo avere ucciso il suo datore di lavoro su istigazionedellamogliediquest'ultimo(unastraordinariaJeanneMoreau),rimanebloccatoinascensore, impossibilitatoadallontanarsidallascenadeldelitto.IlfilmottenneilPremioDellucnel1957. A) Lacolonnasonoradi"Ascensoreperilpatibolo",filmdiLouisMalle("Ascenseurpourl'échafaud",Premio Dellucnel1957),èunodeicapolavoridiMilesDavis.Leatmosferecreatedalmusicistasonoinperfetta sintoniaconleimmaginidelfilm,trattodaunromanzonoirdiCalef,chenarradicomeunuomo,dopoaver commessoundelitto,rimanebloccatoinascensorementretentadifuggire. B) Unuomouccideilsuodatoredilavoroementrefuggedalluogodeldelittorimanebloccatoinascensore.Da questasituazionesisviluppailfilmd'esordiodiLouisMalle,"Ascensoreperilpatibolo",lacuicolonnasonorafu firmatadaMilesDavisecostituisceunodeicapolavoridelmusicistanonchéunadellepiùfelicicollaborazioni artistichedeglianniSessanta. C) Pochinonriconosconoin"Ascensoreperilpatibolo"unamagnificacolonnasonoradigrandeintensità,capace diricreareunasimbiosifraimmaginienote.MeritocertamentediMilesDavis,autoredelcommentomusicale,e delregistaLouisMallemaanchediJeanneMoreau,chedientrambifulamusaispiratrice. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO 251 pag. 73 La prima rivoluzione industriale alla fine del XVIII secolo aveva posto le premesse per un radicale mutamento del sistema produttivo equindidellastessastrutturadellasocietàoccidentale,anchesenel settoreagricololeinnovazionidovutealprogressotecnicoebberoun'affermazionelimitata.Conlaseconda rivoluzione industriale, risalente al primo ventennio del XIX secolo, l'evoluzione tecnologica trovò applicazioneprincipalmentenelsettoremanifatturiero. A) LaprimarivoluzioneindustrialeallafinedelXVIIIsecoloavevadatoinizioaunradicalemutamentodelsistema produttivoedellastrutturasocialedellaciviltàoccidentale.Conlasecondarivoluzioneindustriale,risalenteal primoventenniodelXIXsecolo,leinnovazioniprodottedalprogressotecnico,trovaronovastaapplicazionenel settoremanifatturiero,mentreebberoun’affermazionepiùlimitatainquelloagricolo. B) Laprimarivoluzioneindustrialeavevapostolepremesseperunradicalemutamentodelsistemaproduttivoe culturaledellasocietàoccidentale.Conlasecondarivoluzioneindustriale,risalentealprimoventenniodelXIX secolo,sianelsettoreagricolosiainquellodellamanifatturasiverificarononotevoliprogressi. C) Laprimarivoluzioneindustrialeèstatauneventoepocalechehapostolepremesseperunradicalemutamento delsistemaproduttivodell'interoOccidente.Maèconlasecondarivoluzionerisalenteall’iniziodelXIXsecolo chel'evoluzionetecnologicasubisceunarapidaaccelerazione:mentrenelsettoreagricolo,però,leinnovazioni dovutealprogressoagricolohannoavutoun'evoluzionepiuttostoridotta,inquellomanifatturierotrovanovasta applicazione. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 74 252 Indicarequaledellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase: “Leunicheanimevivechevedosono…contadinelaggiùinfondo”. A) quelle B) queste C) codeste 253 Indicarequaledellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase: “Hocapitochieralaragazza…mihaiparlatoieri”. A) dicui B) che C) laquale 254 Indicarequaledellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase: “Inquantotutoredell’ordine,...comportatoinmaniera...”. A) siè;censurabile B) ha;sbagliata C) è;auspicabile 255 Individuarel'alternativachedàallafraseseguentesensocompiutoecorretto. “Laresponsabileamministrativa...aicollaboratoril’insoddisfazionedelladirezionegenerale”. A) comunicò B) avvisò C) attivò 256 Indicarequaledellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase: “Hai…questomessaggioe-mailinquantosei…allanewsletterdell’associazione”. A) ricevuto;iscritto B) inviato;vivace C) risposto;dedicato 257 Completarelafraseconlacongiunzioneadatta:“Deviaspettare…toccheràate”. A) finché B) se C) perché 258 Si completi correttamente la seguente frase: “Mentre … nel bosco, raccolsi numerosi funghi lungo il sentiero”. A) camminavo B) hocamminato C) avevocamminato 259 Completarelafraseseguenteconunaggettivoindefinito:“Siamocommossida…miseria”. A) tanta B) loro C) quale ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 75 260 Completarelafraseseguenteconunaggettivoindefinito.“Noncederea…lusinga”. A) ogni B) quasi C) quella 261 Sicompleticorrettamentelaseguentefrase:“Fostiindelicato,quandoti...inquellafaccenda”. A) intromettesti B) intromisi C) intrometti 262 Nellafrase:“IoeSaraamiamoFirenzeeciandiamospesso”,“ci”è: A) avverbiodiluogo B) pronomepersonale C) avverbiodimodo 263 Completarelafraseconunavverbiodimodo:“Gliarcheologitrovarono…irestidiunavillaromana”. A) casualmente B) presto C) ancora 264 Completarelafraseconunavverbiodiquantità:“Lanonnamette…zuccheronelcaffè”. A) poco B) sempre C) talvolta 265 Si completi correttamente la seguente frase: “Sebbene … ingiustamente esiliato, Dante amò sempre Firenze”. A) fossestato B) era C) sarebbestato 266 Completarecorrettamentelafraseseguente:"Abbiamoconosciutounbambino…" A) cuipiaceleggere B) cheglipiaceleggere C) cheglipiaccialeggere 267 Completareinmodocorrettolafraseseguente:“...all’attenzionedelconsiglio,ladomandadiaffiliazione ...”. A) Sottoposta;furespinta B) Unavoltasottoposta;respinse C) Sottoponendone;vennerespinta ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 76 268 Completarecorrettamentelafrase:"Preferiamostareacasa…". A) piuttostocheaffrontareiltraffico B) peraffrontareiltraffico C) affrontandoiltraffico 269 Completare correttamente la frase seguente: "Ad alcuni … che gli uomini … superiori … altri animali soltantoinquesto:…possonoparlare". A) sembra,siano,agli,che B) èevidente,siano,congli,che C) pensano,sarebbero,rispettoa,se 270 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel’alternativachelacompletanelmodocorretto: “Sonoindispettitoperché,se...solounasettimana,...comprareilcappottoscontatodelventipercento”. A) avessiaspettato;avreipotuto B) aspettassi;avreipotuto C) avreiaspettato;potrei 271 Quale delle seguenti voci verbali completa correttamente la frase: “Se ... insieme,...piùrapidamenteil problema”? A) avestelavorato;avresterisolto B) avrestelavorato;avesterisolto C) lavoravate;risolvevate 272 Sicompleticorrettamentelaseguentefrase:“Sarestiriuscitoafarequellochevolevi,setu…pazienza”. A) avessiavuto B) avevi C) avestiavuto 273 Sicompleticorrettamentelaseguentefrase:“Se…d'accordotraloro,avrebberoevitatotantedifficoltà”. A) sifosseromessi B) simettevano C) sieranomessi 274 Sicompleticorrettamentelaseguentefrase:“Se…,avreipartecipatovolentieriallafesta”. A) avessipotuto B) potevo C) potrò 275 Sicompleticorrettamentelaseguentefrase:“Gliamicimiavrebberoaiutato,seioglielo…”. A) avessichiesto B) chiedevo C) chiedessi ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 77 276 Sicompleticorrettamentelaseguentefrase:“Senonfossemaipartito,…piùfacileperluitrovarelavoro”. A) sarebbestato B) era C) erastato 277 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Marioèpiùfurbo…chepensavo”. A) diquello B) come C) diquanto 278 Completarelaseguentefraseconunavverbiodimodo. “Haprovato…unsensodicolpaperl’accaduto”. A) vivamente B) spesso C) tutt’alpiù 279 Completarelaseguentefraseconunavverbiodimodo. “Superavatutteleprove…”. A) impunemente B) quaelà C) incruente 280 Completarelafraseseguenteconunaggettivodigradosuperlativorelativo. “Fratutti,siconfermò…”. A) ilpiùbravo B) bravissimo C) menobravo 281 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelatrasformacorrettamentein discorsoindiretto:«L'allenatoreesortòigiocatori:“Poichévihobenepreparati,siatefiduciosinellavittoria didomani”». A) L'allenatoreesortòigiocatoriaffinché,datocheliavevabenepreparati,fosserofiduciosinellavittoriadelgiorno seguente B) L'allenatoreesortòigiocatoriaffinché,datochelihabenepreparati,eranofiduciosinellavittoriasuccessiva C) L'allenatoreincitòigiocatoriche,datocheviavevobenpreparati,fostefiduciosinellavittoriadidomani 282 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelatrasformacorrettamentein discorsoindiretto:«Igenitoriesclamarono:“Ragazzi,nonfatetuttoquestorumore,quisottoabitanodelle personeanziane!”». A) Igenitoriesortaronoiragazzianonfaretuttoquelrumore,perchélàsottoabitavanodellepersoneanziane B) Igenitoriconsigliaronoairagazzidinonfaretuttoquestorumore,perchélàsottohannoabitatodellepersone anziane C) Igenitoriproibironoairagazzidifaretuttoquestorumore,perchéquisottoabitavanodellepersoneanziane ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 78 283 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguenteindividuarel'alternativachelatrasformacorrettamenteda interrogativaretoricaadaffermativa:"Chimaipotrebbenegarechetisiamosemprestativiciniconilnostro aiuto?". A) Nessunopuònegarechetisiamosemprestativiciniconilnostroaiuto B) Nessunopuòdirechetisiamostatisempreviciniconilnostroaiuto C) Tuttipossonoaffermarechenontisiamosemprestativiciniconilnostroaiuto 284 Sostituire nella frase seguente le forme implicite (evidenziate dalle virgolette) con quelle esplicite, mantenendo il corretto significato della frase: «"Terminata" la colazione, "indossando" ilcappotto,mio padredisseche,"puravendo"tantatosse"danonriuscire"arespirare,stavauscendo"peresserestato chiamato"dauncliente». A) Dopoaverterminato,mentreindossava,benchéavesse,chenonriusciva,perchéerastatochiamato B) Poichéavevaterminato,quandoindossava,ancheseaveva,chenonriesce,perchéerastatochiamato C) Mentreterminava,estavaindossando,poichéaveva,enonriusciva,alloraerastatochiamato 285 Completarecorrettamentelafraseseguente:"…inanticipo,avrestipotutoriceveretuttigliaiutinecessari". A) Avvertendomi B) Quandomiavvertirai C) Qualoramiavvertissi 286 Completarelafraseseguenteconunaggettivodimostrativo. “Hoincontrato…parenti”. A) quei B) tuoi C) alcuni 287 Completarelafraseseguenteconunaggettivodigradocomparativo:“Queldocentesièconfermato...di tantialtri”. A) piùpreparato B) assaipreparato C) ilpiùpreparato 288 Completarelafraseseguenteconunaggettivodigradosuperlativoassoluto:“Attraversoilmicroscopioè possibilevedereunmondo...”. A) piccolissimo B) piùpiccolo C) menogrande 289 Completarelafraseseguenteconunaggettivodigradocomparativo:“Sandroè...disuocugino”. A) piùcoscienzioso B) ilpiùcoscienzioso C) ilmenocoscienzioso ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 79 290 Completarecorrettamentelafraseseguenteconunaggettivopossessivo:“Ibambinicedettero...giocattoli insegnodiamicizia”. A) iloro B) tuttii C) questi 291 Completarelafraseseguenteconunaggettivodimostrativo:“Sandracondividesoloinparte...concezione deltempo”. A) questa B) latua C) tuttala 292 Individuare quale, fra le seguenti forme verbali, completa correttamente la seguente frase:“Compraila macchinanuovasebbene…”. A) fossistatolicenziato B) erolicenziato C) erostatolicenziato 293 Completarelafraseseguenteconunaggettivopossessivo:“Nonragioniamodelleopinioni…”. A) altrui B) antiquate C) entrambe 294 Completarelafraseseguenteconunavverbiodimodo:“Ilnostrocollegahalacattivaabitudineditogliere laparola…”. A) bruscamente B) subito C) spesso 295 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletanelmodocorretto: "Questosembra...unquesitotroppodifficile...poterdareunarispostaimmediata". A) essere;per B) sarebbe;per C) fosse;nel 296 Completarecorrettamentelafraseseguente: “...cheturitorniacasadasolaaquest’ora!”. A) Nonsiamai B) Almeno C) Magari 297 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletanelmodocorretto: "Ilfatto...sianoeducatinonimplicache...promossiall'esame". A) cheglistudenti;vengano B) cheglialunni;sarebbero C) seglistudenti;vengano ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 80 298 Completarecorrettamentelafraseseguente: “...dellesueresponsabilità,ilmanagerabbandonòillavorosenzapreavviso”. A) Dimentico B) Dimenticando C) Dimenticato 299 Completarecorrettamentelafraseseguente. “Nonsapreidire…motivooperl’altro,maquelgiornomisentivodiottimoumore”. A) seperun B) perquale C) seeraun 300 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: “Ilfuggiascononsiaccorsediesserestatoseguito…eratroppotardi”. A) senonquando B) quando C) senon 301 Completarecorrettamentelafraseseguente:“…quantoprevistodalpresentearticolo,allacapogruppodi ungruppobancariosiapplicanolenormedelpresentetitolo”. A) Salvo B) Eccesso C) Aeccezione 302 Completarecorrettamentelafraseseguente:"Iragazzi…lesalsicce,leragazze…lepatatine:lafesta…a tutti". A) cossero,frissero,piacque B) cuossero,friggettero,piacque C) cossero,frissero,piaque 303 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: "Se, dopo aver trascorso tanti anni in carcere, nonavesseincontratoquellapersonachegliinfuseuna estremafiducia,probabilmente...dianelare...libertà". A) avrebbesmesso;alla B) smetteva;la C) avevasmesso;perla 304 Completarecorrettamentelafraseseguente: “Nonpossomasticare…homaleaundente”. A) perché B) benché C) sebbene ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 81 305 Completarecorrettamentelafraseseguente: “Ifiorisonoappassiti...lamancanzadipioggia”. A) per B) sebbene C) a 306 Completarecorrettamentelafraseseguente: “Nondevevenireconnoi…hapaura”. A) chi B) che C) colui 307 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Nonèproprioidentico,maè...lostesso”. A) supergiù B) deltutto C) dimeno 308 Completarecorrettamentelafraseseguente: “Antoniononcredechetu…abbiadettolaverità”. A) gli B) gliel’ C) li 309 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: "Hodiscusso...Silvia...moderazioneesiamovenuti...unaccordo". A) con;con;a B) a;con;di C) per;su;a 310 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Seipropriosicurochelaragazza…soltantounbikini?”. A) indossasse B) indossava C) vestiva 311 Completarecorrettamentelafraseseguente. “Parleròsolocon…èdispostoadascoltarmi”. A) chi B) costui C) colui 312 Completarecorrettamentelafraseseguente: “Auroraèvanitosa:…specchiaperfinonellevetrinedeinegozi”. A) si B) mi C) sé ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 82 313 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Tipresenteròleragazze…hotrascorsolevacanze”. A) conlequali B) dove C) dellequali 314 Completarecorrettamentelafraseseguente: “Pensaci…adaccompagnarlo”. A) tu B) te C) ti 315 Completarecorrettamentelafraseseguente. “Latortanonèlievitata,…dovremorifarla”. A) quindi B) altrimenti C) quanto 316 Qualedellealternativeseguenticompletacorrettamentelafrase:“Lariunione...hopreparatolarelazioneè statamoltonoiosa”? A) percui B) che C) perché 317 Completarelaseguentefraseconuncomplementoditempo. “Suopadreeramorto…”. A) daanni B) divecchiaia C) intentoalsuomestierediorologiaio 318 Completarelaseguentefraseconuncomplementoditermine. “Nonpuòfareamenoditelefonare…”. A) allasorella B) aripetizione C) alcellulare 319 Completarecorrettamentelaseguentefrase:“…consideratodatuttiunbuonoanulla,…daqualchetempo …completamenteriscattatoe…che,sevuole,nonèdamenodeglialtri”. A) Èsemprestato;ma;siè;hadimostrato B) Fu;benché;èstato;dimostra C) Ognitantoèstato;perché;siè;dimostrerà 320 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: "...decideraidilavorareconmeaquelprogetto,fammelosapereil...possibile." A) Se;piùpresto B) Qualora;presto C) Benché;prima ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 83 321 Completarecorrettamentelafraseseguente: “Credochetuopadreverràaprendertiall’aeroporto...tutisiacomportatomaleconluiprimadipartire”. A) sebbene B) anchese C) comunque 322 Completarecorrettamentelafraseseguente: “Ungiornocapirai…lodicoperiltuobene”. A) che B) affinché C) sebbene 323 Completarelafraseseguenteconunaggettivodigradosuperlativorelativo. “Inquellaserata,ellarisultò…”. A) lapiùaffascinante B) moltoaffascinante C) affascinante 324 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: “Nonvogliodare...importanzaaiproblemichesonosortitranoi”. A) alcuna B) qualcuna C) ciascuna 325 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Miasorellanontollerache…sifaccialacorte”. A) le B) ci C) li 326 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: "Telodico...tu...porvirimedio". A) perché;possa B) qualora;avrestipotuto C) affinché;avraipotuto 327 Completarecorrettamentelafraseseguente. “Ilpazientesidichiaròprontoasottostareaqualunquecura...”. A) purchélofacesseguarire B) benchélofacesseguarire C) sebbenelofacesseguarire 328 Individuare fra i seguenti il complemento di termine che completa correttamente la seguente frase: “Quell'uomoharubatodenaro…”. A) aimendicanti B) anottefonda C) aspronbattuto ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 84 329 Individuarel'alternativachedàallafraseseguentesensocompiutoecorretto. "Sarebbeutileche...unespertoavalutareladifficilecontesa". A) intervenisse B) interverrebbe C) siaintervenuto 330 Individuarefraiseguentiilcomplementoditempochecompletacorrettamentelaseguentefrase:“Misono laureato…”. A) ilsecoloscorso B) inottimacompagnia C) conlalode 331 Individuarelaformaverbalechecompletacorrettamentelafraseseguente:“Benchénongli...,tuttaviasi arrogòqueltitolo”. A) fossestatoriconosciuto B) erastatoriconosciuto C) saràstatoriconosciuto 332 Indicarequaledellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase: “Non...lospiritoso,adessonon...ilmomento!”. A) fare;èproprio B) farai;sarà C) pare;crederti 333 Sicompleticorrettamentelaseguentefrase:“Pertrovareunbuonromanzosulbanconediunalibreria… cometragranoeloglio”. A) bisognadistinguere B) ènecessariochedistinguo C) bisognacheunodistingue 334 Completarelaseguentefraseconuncomplementoditempo.“Tiinformerò…”. A) almomentoopportuno B) conuntelegramma C) sicuramente 335 Individuare fra i seguenti il complemento di esclusione che completa correttamente la seguente frase: "BruceLeesfidavatutti,...". A) tranneWillis B) conlucidità C) senzaesclusionedicolpi 336 Individuarel'alternativachedàallafraseseguentesensocompiutoecorretto. “Se...puntualmentesarestistatopiùapprezzatodalladirigenza”. A) avessiconsegnato B) consegnavi C) avraiconsegnato ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 85 337 Individuare la forma verbalechecompletacorrettamentelaseguentefrase:“Se…,prendereilagiaccaa ventogiallaeblu”. A) potessiscegliere B) potevoscegliere C) avreipotutoscegliere 338 Indicare quale delle alternative seguenti completa in modo corretto la frase: “Secondo una ricerca britannica,idelfini...l’amata...unmazzodialghe”. A) corteggiano;regalandole B) siavvicinano;portandole C) conquistano;gettandogli 339 Quale delle alternative seguenti completa inmodocorrettolafrase:“Quandoarrivòinufficio,…diaver dimenticatolavaligettaconidocumenti”? A) siaccorse B) siaccorge C) sisaràaccorto 340 Sicompleticorrettamentelaseguentefrase:“Eraevidentecheprestoquellasocietàsi…indue”. A) sarebbescissa B) stavascindendo C) fossescissa 341 Completarelaseguentefraseconuncomplementodiqualità.“Nonsiannoianomaigliuomini…”. A) digrandeattività B) quandosonoimpegnatiinattivitàcreative C) chetendonoaprecisitraguardi 342 Individuarel'alternativachedàallafraseseguentesensocompiutoecorretto. “Avrebbefattoquellochechiedevo,selo…”. A) avessiordinato B) ordinavo C) avreiordinato 343 Individuare fra i seguenti il complemento di termine checompletacorrettamentelaseguentefrase:“Ho parlatodite…”. A) amiopadre B) almare C) apienavoce 344 Individuare la forma verbale che completa correttamente la frase seguente: “Avrei comprato quel libro anchese...moltodenaro”. A) fossecostato B) costasse C) avrebbecostato ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 86 345 IndicarequalealternativaNONcompletacorrettamentelafrase: “Sitrattavadiuncorsopost-universitario…giovanidiplomatici”. A) controi B) direttoai C) voltoai 346 Completarecorrettamentelaseguentefrase:“Setuttipensasserosoloasénon…glialtruisti”. A) esisterebbero B) sarebberoesistiti C) esistessero 347 Completarelaseguentefraseconuncomplementodiqualità.“Lecicognesonovolatili…”. A) dalbeccorossoedallepennemorbide B) dacuiprendononomecertivelivolimonomotore C) cheleggendariamenteportanoneonatisullaterra 348 Individuarefraiseguentiilcomplementodiargomentochecompletacorrettamentelaseguentefrase:“In quellasedesidiscute…”. A) dipolitica B) conforza C) difronteatutti 349 Individuarefraiseguentiilcomplementodifinechecompletacorrettamentelaseguentefrase:“Lucaogni giornofamoltiesercizi…”. A) perlariabilitazione B) concostanza C) inpalestra 350 Completare correttamente la frase seguente: “Se l’arbitro non avesse annullato il goal, la squadra … qualificataperlesemifinali”. A) sisarebbe B) sifosse C) avrebbe 351 Completarecorrettamentelaseguentefrase:“Nonostante…nonrisparmiòleforze”. A) fossestatoammalato B) erastatoammalato C) sarebbeammalato 352 Completarelaseguentefraseconuncomplementodiqualità.“Ifanciullidovrebberoessere…”. A) tuttidianimobuono B) custoditiattentamente C) oggettodellamassimaconsiderazione ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 87 353 Individuarel'alternativachedàallafraseseguentesensocompiutoecorretto."Fareilevacanzepiùlunghe, senon...impegnidilavoro". A) avessi B) avrò C) avrei 354 Individuarel'alternativachedàallafraseseguentesensocompiutoecorretto.“Ilgiorno...tihoincontrato, tihosubitoriconosciuto”. A) incui B) mentre C) quando 355 Individuarel'alternativachedàallafraseseguentesensocompiutoecorretto. “Sarestistatopromossose...dipiù”. A) avessistudiato B) avevistudiato C) studiavi 356 Individuare fra i seguenti il complemento di termine che completa correttamente la seguente frase: “L’Austriadichiaròguerra…”. A) alnemico B) all'improvviso C) all'insaputadimolti 357 Individuarelaformaverbalechecompletacorrettamentelaseguentefrase:“Destiprovadifede,quando... unaltare”. A) erigesti B) erigi C) avessieretto 358 Individuarelaformaverbalechecompletacorrettamentelaseguentefrase:“L’aereodecollatoinritardo... postiliberiinbusinnesclass”. A) avevaalcuni B) mantenevaqualunque C) offrivaquelli 359 Indicarequaledellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase:“Vorreichetumi...perfiloe persegnol’andamentodellalezioneelereazionidell’auditorioalle…provocatoriedelprofessorRossi”. A) rispiegassi;osservazioni B) racconti;risate C) diresti;sentenziate ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 88 360 Completare correttamente la frase seguente: “Se ve ne fosse stata la possibilità, … di risolvere il problema”. A) avremmocercato B) cercavamo C) avremocercato 361 Completarelaseguentefraseconuncomplementoditempo.“Misonotrasferito…”. A) daquattromesi B) conarmiebagagli C) daTeresa 362 Individuarefraiseguentiilcomplementodiargomentochecompletacorrettamentelaseguentefrase:“Ci siamoconfrontati…”. A) sull'esitodelleelezioni B) dicontinuo C) peroreedore 363 Individuarefraiseguentiilcomplementodiqualitàchecompletacorrettamentelaseguentefrase:“Porta cappelli…”. A) dallelarghefalde B) dasempre C) difeltro 364 IndicarequalealternativaNONcompletacorrettamentelafrase: “Mièstato...chesièfidanzataconunpocodibuono”. A) inviato B) scritto C) assicurato 365 Individuare la forma verbale che completa correttamente la seguente frase: “Andrea, avendo vinto un concorsopubblico,...daunabibliotecauniversitaria”. A) èstatoassunto B) lavorerà C) èstatoinserito 366 Indicarequaledellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase: “La prossima scadenza ... perl’iniziodellaprimavera:entrotaledata...lerelazionisull’andamentodella produzione”. A) èfissata;vannoconsegnate B) erastabilita;furonocompilate C) èprevista;sonostateconsegnate ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 89 367 Completare correttamente la frase seguente:“Perquantocomplessafosselasituazione,…comunquea mantenerelacalma”. A) riuscimmo B) saremoriusciti C) riusciremmo 368 Sicompleticorrettamentelafraseseguente:“Molteleggivengonoviolate,sebbene…”. A) sianoinvigore B) fosseroinvigore C) sonoinvigore 369 Completarelaseguentefraseconuncomplementodiqualità.“Sonospessoridicoligliuomini…”. A) distaturatroppoalta B) semprepreoccupatiafarbellamostradisé C) perennementeindecisi 370 Completarecorrettamentelafraseseguente.“Frabrevesi…l’incontroditennis”. A) svolgerà B) èsvolto C) svolse 371 Individuarel'alternativachedàallafraseseguentesensocompiutoecorretto. "Sarebbenecessariocheilmedico...avisitareFrancoperchéstamoltomale". A) venisse B) verrebbe C) veniva 372 Individuare fra i seguenti il complemento di argomento che completa correttamente la seguente frase: “Giuliacihaparlato…”. A) difilosofia B) conprecisione C) perqualcheminuto 373 Individuarefraiseguentiilcomplementodimateriachecompletacorrettamentelaseguentefrase:“L’uomo èformato…”. A) dicarneeossa B) adimmaginedelcreatore C) dallesofferenze 374 Individuarel'alternativachedàallafraseseguentesensocompiutoecorretto.“Hocapitochieralaragazza ...mihaiparlatoieri”. A) dicui B) che C) laquale ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 90 375 Individuarel'alternativachedàallafraseseguentesensocompiutoecorretto. “Ilneoassuntosidichiaròdisponibileasvolgerestraordinari...”. A) purchéfosseroretribuiti B) benchéfosseroretribuiti C) soloperchéfosseroretribuiti 376 Indicarequaledellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase: “Nelsuoviaggiodinozze,Luca...leormedeinonnipaternidaGenova...Patagonia”. A) seguì;finoin B) inseguiva;tra C) siispirò;alla 377 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Pernonesserestatopunitogli…nonaprirebocca”. A) sarebbestatosufficiente B) bastava C) saràsufficiente 378 Completarelafraseseguenteconuncomplementodicausa.“Nonriuscivaadormire…”. A) perlagrandemangiata B) inposizioneprona C) enemmenoariposare 379 Completare correttamente la frase seguente: “È necessario trarre insegnamenti dalle esperienze … ci hannopreceduti”. A) dicoloroche B) acui C) dicoluiiquali 380 Completarecorrettamentelafraseseguente:“HoincontratoLuigiateatroe…hoportatoituoisaluti”. A) gli B) le C) ne 381 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Nonso…tufacciaaparlareinquestomodo.” A) come B) quanto C) checosa 382 Qualedellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase:“Hofinalmentecompresoilmotivo...ti haspintoatanto”? A) che B) sicché C) perché ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 91 383 Qualedellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase:“Tispiegheròilmotivo…sonovenuto qui”. A) percui B) delquale C) che 384 Quale delle alternative seguenticompletacorrettamentelafrase:“Labanca...devoandaresitrovaatre isolatidaqui”? A) incui B) che C) quale 385 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Èandatosubitoaletto…eramoltostanco”. A) perché B) purché C) invece 386 Completarecorrettamentelafraseseguente. “…abbialavoratotuttoilgiorno,nonhoconclusoillavoroprevisto”. A) Nonostante B) Siapur C) Inquanto 387 Completarecorrettamentelafraseseguente. “TiprestoilCDdelmiocantantepreferito…tumelorestituiscadomani”. A) purché B) affinché C) quando 388 Completarecorrettamentelafraseseguente. “Nonhannoottenutonemmenounpiccolosconto…abbianopagatotuttoincontanti”. A) sebbene B) affinché C) quindi 389 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Dammiun’altrapenna,…questanonscrive”. A) perché B) sebbene C) mentre 390 Completarecorrettamentelafraseseguente: "Laletterasaràconsegnata...avvisoaldestinatario". A) previo B) primo C) affinché ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 92 391 Completarecorrettamentelafraseseguente: “Ènecessariotrarreinsegnamentidalleesperienze…cihannopreceduti”. A) dicoloroche B) acui C) dicoluiiquali 392 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: “...studi,verràpremiato”. A) Chiunque B) Ognuno C) Qualunque 393 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: “L’avvocato...tiseirivoltononmeritalatuafiducia”. A) acui B) dalquale C) dacui 394 Individuare, tra le alternative proposte, quella che completa correttamente la frase seguente: “L'esercitazionenavalesièsvoltariportando...notevolesuccesso”. A) un B) del C) con 395 Qualedellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase:“Nonsonoriuscitoacapire…Saraè tornataacasa”. A) perché B) dove C) nonostante 396 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: "Sonostatepresetutteleprecauzioninecessarie...evitarecheilcontagiosidiffonda". A) per B) come C) affinché 397 Qualedellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase:“Lostabile...viviamoènelcentrodella città”? A) incui B) che C) nelcui ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 93 398 Individuare laformaverbalechecompletacorrettamentelaseguentefrase:“Ancorchénonmi...,purelo ammetto”. A) consti B) constasse C) consterà 399 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: "...lamontagnamipiaccia,preferiscosenzadubbioilmare". A) Benché B) Quando C) Forse 400 Qualedellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase:“Ungiornocapirai…lodicoperiltuo bene”? A) che B) senza C) affinché 401 Qualedellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase:“Nonpossomasticare…homaleaun dente”? A) perché B) ma C) sebbene 402 Completare correttamente la frase seguente: "L'economia nazionale dovrebbe migliorare nel prossimo anno,...chenoncisianoturbolenzefinanziarie". A) ammesso B) sebbene C) purché 403 Completarecorrettamentelafraseseguente: “Miavevadettoche...avesseterminatodiprepararsi,sarebbeuscitaconme”. A) quando B) poiché C) dopo 404 Completare la frase seguente con le forme verbali corrette: “Quando fu l’ora in cui … svelare la mia professione,...aimieiziichemelo...:l’agentesegreto”. A) dovetti;risposi;domandavano B) dovei;avreirisposto;avevanodomandato C) dovetti;risposi;domandano 405 Completareconuncomplementod'agentelafrase"Ilquartierefuprogettato...". A) daunarchitettod'avanguardia B) secondoilpianourbanistico C) perunapopolazionegiovane ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 94 406 Completarecorrettamentelafraseseguente. “Ilpianodiristrutturazioneèstatopresentato,…nonsisaaltro”. A) ma B) dacui C) anche 407 Completare correttamente la frase seguente: "… tu ne dica, … noterebbe … di ambiguo, benché … minimizzino". A) Checché;chiunque;qualcosa;taluni B) Qualunquecosa;qualsiasipersona;ognicosa;alcuni C) Ognicosa;ognipersona;qualcosa;alcuni 408 Qual è latrasformazionecorrettaindiscorsoindirettodellafrase:«Ilcommessodissealcliente:“Illibro chemihaordinatoieriarriveràtraduegiorni”»? A) Ilcommessodissealclientecheillibrochegliavevaordinatoilgiornoprimasarebbearrivatodopoduegiorni B) Ilcommessodissealclientecheillibrocheavevaordinatoierisarebbearrivatodopoduegiorni C) Ilcommessodissealclientecheillibrocheavevaordinatoieriarriveràtraduegiorni 409 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Sonocertoche,…meglio,lagattanon…così”. A) trattata;graffierebbe B) saràtrattata;graffierebbe C) essendotrattata;graffiasse 410 Completare correttamente la frase seguente: "Quando mi … trovato in quella situazione, mi … dovuto comportare meglio di quantonon…riuscitoafare,ma…potutocomportarmimegliosequalcunomi... prevenutoinformandomi". A) sono;sarei;sia;avrei;avesse B) sono;sarei;fosse;sarei;avesse C) fui;ebbi;sarei;avrei;fosse 411 Qualedellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase:“Nonriescoacomprenderelaragione ...tiarrabbitanto”? A) percui B) che C) perché 412 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Hocapitochieralapersona…mihaiparlatoieri”. A) dicui B) laquale C) che 413 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: "...ilpontescorreilPo,chenasce...Monvisoesfocia...Adriatico". A) Sotto;dal;nell' B) Sopra;dal;nell' C) Sotto;nel;dall' ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 95 414 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: "Sidice…piùparti…unadellecaratteristicheculturali…secoloscorsofossel'estetismo…sinoverano alcuniadepti…poeti". A) da,che,del,dicui,trai B) da,che,diun,percui,nei C) in,che,peril,che,trai 415 Il“timoremorbosodeglispazichiusi”èdetto: A) claustrofobia B) misoginia C) agorafobia 416 “Sfruttareancheillecitamentepossibilitàcheunasituazioneoffre,favorevoliaséesfavorevoliadaltri”è detto: A) speculare B) contrabbandare C) trafugare 417 L’“attoditacerepernasconderequalcosachesidovrebbedire”èdetto: A) reticenza B) resistenza C) riluttanza 418 L’“azioneesercitatasull’opinionepubblicaperdiffonderedeterminateidee”èdetta: A) propaganda B) plagio C) assoggettamento 419 La“facoltàdioperaresecondolapropriavolontà”èdetta: A) arbitrio B) istinto C) perspicacia 420 Il“complessodelleideeedelleteorierelativeaunargomento”èdetto: A) concezione B) concertazione C) connessione 421 La“situazionesocialecherendenullaognipossibilitàdipartecipazione”èdetta: A) emarginazione B) autarchia C) emanatismo ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 96 422 Una“accusainventataperscreditarequalcuno”èdetta: A) calunnia B) frode C) congettura 423 La“repulsionemorbosaperledonne”dapartediunapersonaèdetta: A) misoginia B) endogamia C) eritrofobia 424 L’“eccessivastimadisé,accompagnatadaambizionesmodataedisprezzoversoglialtri”èdetta: A) superbia B) invidia C) gelosia 425 La“sensazioneditorporechegeneralmenteprecedeosegueilsonno”èdetta: A) sonnolenza B) dinamismo C) insonnia 426 Una“graveoffesa,arrecataconparoleoatti”èdetta: A) oltraggio B) attentato C) persecuzione 427 La“qualitàdichisenteunosmodatodesideriodiqualcosa”èdetta: A) avidità B) avarizia C) sazietà 428 La“condizionedichimancadiacutezzamentale”èdetta: A) ottusità B) otturazione C) perspicacia 429 La“raccoltadioggettidellastessaspecie”èdetta: A) collezione B) collazione C) collisione 430 Quale delle alternative seguenti completa in modo corretto la frase: “Ho incontrato lapersona...avete speditoillibro”? A) acui B) dacui C) che ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 97 431 Qualedellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase:“Cisonodeiperiodi…tuttovamale”? A) incui B) che C) concui 432 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: "Sevoletesentirelamiastoria,...raccontoesonocertochenon...annoierete". A) la;vi B) mi;mi C) la;gli 433 Qualedellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase:“Alessiaèraffreddata:sarebbemeglio setu…dessiunamedicina”? A) le B) gli C) ne 434 Quale dellealternativeseguenticompletainmodocorrettolafrase:“HoincontratoLuigiateatroe…ho portatoituoisaluti”? A) gli B) le C) li 435 Completarecorrettamentelafraseseguente:"Lecondizioni...all'articoloprecedenterestanovalideanche incasodirinviodellaprova". A) dicui B) incui C) che 436 Completarelafraseconunaggettivonumerale:“Ilprofessorelesseil…testoagliallievi”. A) primo B) vostro C) miglior 437 Completarelafraseconlacongiunzioneadatta:“Dovevostudiare,…sonorimastoacasa”. A) perciò B) e C) giacché 438 Completare correttamente la seguente frase con unacongiunzionecoordinativa."Vabeneintutto,…in latino". A) pure B) purché C) mai ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 98 439 Completarecorrettamentelafraseseguente:"…,nonmidegnòdiunosguardo". A) Offeso B) Benchéoffeso C) Puressendostatooffeso 440 Completarecorrettamentelafraseseguente:"Midomandastichecosa...". A) avreiregalatoaCarlo B) regalavoaCarlo C) avròregalatoaCarlo 441 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Midomandavosetu…unsimilepianoaimieidanni”. A) avessielaborato B) abbiaelaborato C) elabori 442 Individuarequalefraleseguentiformeverbalicompletacorrettamentelaseguentefrase:“Avevodettoche oggi…inritardo”. A) sareiarrivata B) arrivavo C) saròarrivata 443 Sicompleticorrettamentelaseguentefrase:“Andammosubitoadormireperchél’indomani…presto”. A) cisaremmoalzati B) cialzeremo C) cialzeremmo 444 Completarecorrettamentelafraseseguente:“Ilprofessore…che…prestoilnostroprofitto”. A) affermò;avrebbevalutato B) affermò;valuta C) avevaaffermato;valuterebbe 445 Completarecorrettamentelafraseseguente. “Pur…cheiTedeschi…benarmatiechelaresistenza…difficile,ipartigianisiprepararonoalottare”. A) avendocapito;erano;sarebbestata B) avendocapito;eranostati;erastata C) capendo;essendo;essendo 446 Completarecorrettamentelafraseseguente: “L’economianazionaledovrebbemigliorarequest’anno,…chenoncisianoscioperi”. A) apatto B) sebbene C) omesso ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 COMPRENSIONEDELTESTO pag. 99 447 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletanelmodocorretto: "Se...porteraiquestoregaloatuamadre,non...giungerannoimieiauguri". A) non;le B) le;ti C) mi;le 448 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: “L'istruttorecichiese...eserciziavessimogiàfatto”. A) quali B) dove C) quelli 449 Riferendosiesclusivamenteallafraseseguente,individuarel'alternativachelacompletainmodocorretto: "Perquantomiriguardalaquestioneèchiusaenon...vogliopiùriparlare". A) ne B) lo C) mi 450 Sicompleticorrettamentelaseguentefrase:“SenonfossiAlessandro,…essereDiogene”. A) vorrei B) volessi C) volevo ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA 451 DopoladisfattadiCaporetto,avvenutanel1917,l’esercitoitaliano: A) riuscìacontenerel’offensivaaustro-tedesca B) vennerinforzatodatruppefrancesierusse C) assunseunruolodeltuttomarginalenellosvolgimentodelconflitto 452 Nel1926vienearrestatoAntonioGramsci.LaguidadelPartitoComunistad'Italiavieneassuntada: A) PalmiroTogliatti B) LuigiLongo C) GiovanniAmendola 453 QuandosisonosvolteinItalialeprimeelezioniregionali? A) Il7giugno1970 B) Il7giugno1980 C) Il7giugno1975 454 Inqualeannol'Italiaèentratanellaprimaguerramondiale? A) Nel1915 B) Nel1918 C) Nel1914 455 AlleFosseArdeatine,nel1944,siconsumò: A) unafucilazionedimassadicivilidapartedelletruppetedesche B) un’asprabattagliatratruppetedescheeitaliane C) l’assassiniodiGiacomoMatteotti 456 InqualeperiodovennefondataaRomal'ANSA? A) Subitodopolasecondaguerramondiale B) All’iniziodellaprimaguerramondiale C) Tralaprimaelasecondaguerramondiale 457 Qualeimportanteavvenimentoitalianorisaleal1946? A) Ilreferendumistituzionaleelaproclamazionedellarepubblica B) LosbarcodeglialleatiinSicilia C) L'ingressonellaComunitàEuropea 458 Cosaavvienenel1877? A) VienepromulgatalaleggeCoppinosull'istruzioneelementareobbligatoria B) Garibaldièfermatoall'Aspromonte C) Mazzinifondala"GiovaneItalia" 459 InqualeannovenneassassinatoAldoMoro? A) 1978 B) 1985 C) 1968 ©SELEXISrl pag. 100 Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 101 460 FilippoTuratieAntonioLabriolafuronoesponentidispiccodelmovimento: A) socialista B) anarchico C) monarchico 461 NeltardoOttocento,l’iniziodell’espansionecolonialeitalianariguardò: A) l’Africaorientale B) l’Africaequatoriale C) l’Africaoccidentale 462 Qualedelleseguenticittàfucapitaled’ItaliaprimadiRoma? A) Firenze B) Napoli C) Bologna 463 InqualeStatointervenneroletruppesovietichenel1956? A) Ungheria B) Repubblicademocraticatedesca C) Cecoslovacchia 464 Qualealternativaenumeratuttiiponteficiincaricanel1978? A) PaoloVI,GiovanniPaoloIeGiovanniPaoloII B) PaoloVIeGiovanniPaoloI C) GiovanniPaoloIeGiovanniPaoloII 465 QuandocifuinItaliailreferendumistituzionale? A) Il2giugno1946 B) Il25aprile1945 C) Il4novembre1918 466 DiqualepartitopoliticoitalianoeraleaderPalmiroTogliatti? A) PartitoComunistaItaliano B) PartitoLiberaleItaliano C) DemocraziaCristiana 467 QuantiannidopolafinedellasecondaguerramondialeèentratainvigorelaCostituzionedellaRepubblica Italiana? A) Tre B) Due C) Quattro ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 102 468 Chi era il Presidente del Consiglioitalianochesottoscrissenel1984ilnuovoConcordatoconlaChiesa cattolica? A) BettinoCraxi B) GiulioAndreotti C) EnricoBerlinguer 469 Qualeuomopoliticofuilfondatorenel1892delPartitodeiLavoratoriitaliano? A) FilippoTurati B) AntonioLabriola C) GiovanniGiolitti 470 Nel1862sisvolseunoscontroarmatoinAspromontetraivolontarigaribaldiniel’esercitoitaliano.Qualine furonolecause? A) VittorioEmanueleIIvolevaimpedirelaconquistaarmatadiRomadapartediGaribaldi B) Garibaldivolevaopporsiallesanguinoserepressionidell’esercitocontroibriganti C) GaribaldivolevacostituireunoStatorepubblicanonelSudItalia 471 Definiscii“fascisiciliani”(1891-1894): A) movimentopopolarediispirazionedemocratica B) movimentofideista C) unasetta 472 L’italianoautorediunattentatocontroNapoleoneIIIfu: A) FeliceOrsini B) ErricoMalatesta C) GuglielmoOberdan 473 Qualepapahapubblicatonel1891l'enciclica"RerumNovarum"? A) LeoneXIII B) PioX C) BonifacioVIII 474 Ilred'ItaliaUmbertoIfuuccisoda: A) GaetanoBresci B) GuglielmoOberdan C) FeliceOrsini 475 Qualeex-garibaldinofunominatoPresidentedelConsiglionel1887? A) FrancescoCrispi B) AndreaCosta C) GiovanniGiolitti ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA 476 QuandofuronopromulgateleleggirazzialiinItalia? A) Nel1938 B) Nel1930 C) Nel1936 477 Daqualiclassisocialiilregimefascistaottenneilconsensopiùampio? A) Lapiccolaemediaborghesia B) L'altaborghesiaeleclassipopolari C) Leclassioperaieepopolari 478 Inqualeannoiniziòl’occupazionemilitarediFiumeguidatadaD’Annunzio? A) Nel1919 B) Nel1921 C) Nel1925 479 ChiricoprìnelprimoministeroMussolinilacaricadiministrodell'istruzione? A) GiovanniGentile B) GaetanoSalvemini C) BenedettoCroce 480 InqualeannoavvenneinItaliala“Secessionedell’Aventino”? A) Nel1924 B) Nel1929 C) Nel1925 481 MussolinifuincaricatodiformareilGovernoda: A) VittorioEmanueleIII B) UmbertoI C) UmbertoII 482 ChieraLuigiFacta? A) IlcapodelGovernoitalianoalmomentodellamarciasuRoma B) IlcapodelGovernoitalianoalmomentodellafinedellaprimaguerramondiale C) Ilfondatorediun'importanteaziendasiderurgica 483 Nel1861,ilprimoPresidentedelConsigliodelRegnod'Italiafu: A) CamilloBensocontediCavour B) GiuseppeGaribaldi C) CarloCattaneo 484 Qualesovranoitalianoregnòtrail1878eil1900? A) UmbertoI B) VittorioEmanueleII C) UmbertoII ©SELEXISrl pag. 103 Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 104 485 Qualetraiseguentieral’organodelgovernofascistaprepostoallanominadeiministriedeicandidatiper leelezioni? A) IlGranConsigliodelfascismo B) IlConsigliodelleCorporazioni C) LaCameradeideputatifascisti 486 InchemomentoRomavenneannessaalloStatoItaliano? A) NelperiodosuccessivoallaterzaguerradiIndipendenza B) Contemporaneamenteall’annessionedelVeneto C) PrimadellaspedizionedeiMille 487 Cosasiintendeconl’espressione“Soluzionefinale”? A) L’eliminazionepianificatadegliEbreidapartedelTerzoReich B) Ilpianoamericanoperconcludereilsecondoconflittomondiale C) IlpianocheportòallosganciamentodellebombeatomichesulGiappone 488 InqualeannoavvennelamarciasuRoma? A) 1922 B) 1919 C) 1921 489 CosasignificalasiglaCLNnelcontestoitalianodellasecondaguerramondiale? A) ComitatodiLiberazioneNazionale B) CassadelLavoroNazionale C) ComitatoLavoratoriNonbelligeranti 490 InItalia,l'introduzionedella"tassasulmacinato"(1868)avevacomescopoprimarioquellodi: A) raggiungereilpareggiodibilancio B) favorireilproletariatourbano C) colpiregliinteressieconomicideilatifondisti 491 Qualepoliticaeconomicavenneadottatadaigoverniitalianineldecennio1878-1887? A) Ilprotezionismo B) Illiberismo C) Ilsocialismo 492 Inqualeannoilpartitofascistaitalianoarrivòalgoverno? A) Nel1922 B) Nel1925 C) Nel1919 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 105 493 Cosaaccaddeall’iniziodel1887aDogali? A) Truppeetiopichesterminaronounacolonnadiitaliani B) IlnegusGiovanniIVfirmòunaccordoconilcomandantedelleforzemilitariitalianeperunatreguatraidue eserciti C) L'Etiopiafirmòlapaceconl'Italia 494 QualetraiseguentipersonaggiriparòaBrindisidopol'armistiziodell'ottosettembre1943? A) VittorioEmanueleIII B) BenitoMussolini C) PalmiroTogliatti 495 Cosafula“secessionedell’Aventino”del1924? A) L'iniziativapresadaideputatidelleopposizionialfascismodiabbandonareilavoriparlamentariediriunirsi separatamente B) Iltentativodialcunigerarchifascistidifondareunpartitodiispirazionecattolico-moderata C) LaprotestadeisindacatiseguitaaldelittoSalandra,culminataconloscioperogeneraleeconilcomiziodi Gramscisull’Aventino 496 Achifuaffidato,nelnovembredel1935,ilcomandodelletruppeitalianecheoccuparonol’Etiopia? A) AlgeneraleBadoglio B) AlgeneraleCavallero C) AlgeneraleGraziani 497 InqualeRegioneitalianasbarcaronogliAlleatianglo-americaninelluglio1943? A) Sicilia B) Sardegna C) Calabria 498 InqualeannovennefondatoaGenovailPartitodeilavoratoriitaliani? A) Nel1892 B) Nel1900 C) Nel1870 499 Il17marzo1861ilprimoParlamentonazionaleproclamòred’Italia: A) VittorioEmanueleII B) UmbertoI C) CarloAlbertodiSavoia 500 Nel1914,all'attodelleprimedichiarazionidiguerratranazionieuropee,l'Italia: A) proclamalaproprianeutralità B) confermalasuapartecipazioneallaTripliceAlleanza C) sischieraconlaTripliceIntesa ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA 501 ConqualedeiseguentiStatieraalleatal’Italianellaprimaguerramondiale? A) GranBretagna B) Austria-Ungheria C) Germania 502 ChierailCapodiStatoMaggioreItalianonel1917,almomentodelladisfattadiCaporetto? A) LuigiCadorna B) ArmandoDiaz C) EmilioDeBono 503 Durantelasecondaguerramondiale,lacosiddetta"lineagotica"attraversavalapenisolaitaliana: A) lungol'Appenninotosco-emiliano B) lungoilcorsodelPo C) pocoasuddiCassino 504 Leprimevotazioniitalianeallequalipartecipòl'elettoratofemminilesisvolseronel: A) 1946 B) 1912 C) 1958 505 Nel1876ilgovernodelRegnod'Italia,conlanominadiDepretis,passòalla: A) sinistrastorica B) destraliberale C) correntegiolittiana 506 QualeistituzionevennecreataconilTrattatodiRomadel1957? A) CEE B) NATO C) CECA 507 IPattiLateranensitraloStatoitalianoeilVaticanofuronosiglatinel: A) 1929 B) 1870 C) 1946 508 Aqualeperiodostoricocorrispondelacosiddetta"etàgiolittiana"? A) IniziodelXXsecolo B) MetàdelXIXsecolo C) TerzoquartodelXIXsecolo 509 ChidivenneCapodelGovernoinItalianel1943,dopoil25luglio? A) PietroBadoglio B) AlcideDeGasperi C) EnricodeNicola ©SELEXISrl pag. 106 Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 107 510 La“DestraStorica”èstataalgovernoinItalia: A) dal1861al1876 B) duranteilventenniofascista C) dal1903al1914 511 Inqualeannoebbeluogola“marciasuRoma”? A) Nel1922 B) Nel1918 C) Nel1930 512 Qualedelleseguentiimpostecolpivaleclassipopolarinellenecessitàalimentaridibase,tantodasuscitare nel1868motidiprotestaintuttaItalia? A) Latassasulmacinato B) Latassasulsale C) Latassasulriso 513 QualeformazionepoliticanacqueinseguitoallafamosascissionedelcongressosocialistadiLivornodel 1921? A) IlPartitoComunistad'Italia B) IlPartitoFascista C) IlPartitoSocialista 514 Quale dei seguenti statisti italiani ritenne nel 1920 di potersi servire dei fascisti contro l'estremismo socialista,perpoiriassorbirlinellaprassiparlamentare? A) GiovanniGiolitti B) FilippoTurati C) FrancescoSaverioNitti 515 Quandocominciòaincrinarsiseriamenteilconsensointernoottenutodalregimefascista? A) Dopol'impresaetiopica B) Inseguitoallacosiddetta"battagliadelgrano" C) InseguitoallariformaGentile 516 L’Italiahadatoildirittodivotoalledonne: A) dopolasecondaguerramondiale B) nel1860,almomentodellacostituzionedelloStatoItaliano C) conloStatutoAlbertino 517 LaCostituzioneItalianafuredatta: A) daun’AssembleaCostituente B) dalprimogovernoelettodopol’Unitàd’Italia C) dalprimogovernodemocraticamenteelettoasuffragiouniversale ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 108 518 Qualeaffermazione,traleseguenti,riguardantilaRepubblicaSocialeItaliana,èvera? A) FucreatadaMussolinidopolasualiberazionedapartedeitedeschi B) ErailnometemporaneodatodalComitatodiLiberazioneNazionaleall’amministrazionedelleprovincieliberate delNordOvest C) FucreatadaBadoglionelquadrodell'accordodiarmistizioconleforzealleate 519 Qualefulaprimaimpresabellicadell’Italianellasecondaguerramondiale? A) UnacampagnasulleAlpioccidentalicontrolaFrancia,laquale,peraltro,pochigiorniprimadell’attaccoitaliano, erastatasconfittadallaGermaniaeavevagiàchiestol’armistizio B) UnacampagnanelnordAfricarivoltaall’estensionedell’imperocolonialeitalianoaspesedeiterritoricontrollati dainglesiefrancesi C) Unacampagnadiconquistasulfrontedalmata-istriano 520 Inchecosaconsistettela"secessionedell'Aventino",avvenutanel1924? A) Nell’iniziativapresadaipartitipoliticidemocraticidiabbandonareilavoriparlamentariediriunirsi separatamente B) Nelladivisionetrapotereesecutivo,affidatoaMussolini,erappresentanzadelloStatodicompetenzadelre VittorioEmanueleIII C) Neltentativodiscissionediunapartedeigerarchifascistiperfondareunpartitocaratterizzatodaunamaggiore estremizzazionedelleposizionipolitiche 521 QualefuilsecondopresidentedelconsigliodelRegnod'Italia? A) BettinoRicasoli B) GiovanniGiolitti C) FrancescoCrispi 522 InqualeannofufirmatoilMemorandumdiLondra,trattatointernazionaleaseguitodelquale,perl’ultimae definitivavolta,lacittàdiTriestefuannessaalterritorioitaliano? A) Nel1954 B) Nel1945 C) Nel1960 523 QualedeiseguentiPaesientròperultimonellasecondaguerramondiale? A) Italia B) GranBretagna C) Francia 524 Qualeuomopoliticoitalianovenneuccisonel1924? A) GiacomoMatteotti B) GiovanniGiolitti C) AntonioGramsci 525 L’armistiziodiCassibilesancì: A) lapacetral’ItaliaegliAnglo-Americaninel1943 B) lapacetraItaliaeAustriadopolaTerzaGuerradiIndipendenza C) lapacedopolaguerraitalo-turcanel1912 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 109 526 Alloscoppiodellasecondaguerramondialel'Italiaproclamò: A) lanonbelligeranza B) ilpropriointerventoafiancodellaGermania C) lasuaposizionedineutralità 527 Inqualeannosiverificòl’episodiodella“brecciadiPortaPia”? A) 1870 B) 1915 C) 1849 528 Inqualedeiseguentiperiodihaoperatol’AssembleaCostituenteinItalia? A) 1946-47 B) 1919-21 C) 1943-45 529 Il"boomeconomico"italianoraggiunseilsuoapicenel A) 1962 B) 1950 C) 1978 530 LaleggeCoppinodel1877avevacometema: A) l’istruzioneobbligatoria B) ilbrigantaggio C) lariduzionedellapressionefiscalenelMezzogiorno 531 Quale ragione spinse l’Italia a dichiarare la non belligeranza subito dopo l’inizio della seconda guerra mondiale? A) L’inconsistenzael’impreparazionedell’apparatomilitareitalianosiarispettoallaGermaniasiarispettoalle nazioninemiche B) Lavolontàdinonromperegliequilibrimilitariepoliticiesistenti C) IlrispettodiunpattodinonbelligeranzastipulatoconlaGermaniaalterminedellaprimaguerramondiale 532 Laguerraitalo-etiopicacheportòallaproclamazionedell’Imperofascistainiziònell’anno: A) 1935 B) 1926 C) 1911 533 Ilmovimentopoliticodell’“Uomoqualunque”,animatodaGuglielmoGiannini,sisviluppòinItalia: A) nell’immediatosecondodopoguerra B) neglianniOttanta,ilcosiddettodecennio“delriflusso” C) nell’immediatoprimodopoguerra ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 110 534 Dopol’8settembre1943laResistenzaitalianasiorganizzòintornoal: A) ComitatodiLiberazioneNazionale B) ComitatodiResistenzaInternazionale C) ConsigliodeiNucleiRibelli 535 LabattagliadiVittorioVenetodell’autunno1918comportò: A) losfondamentodellelineeaustriache,cuiseguìlavittoriaitaliana B) unapesantesconfittaitaliana,cuiseguìlaresa C) unavittoriadellaGermaniaaidannidell’Italia 536 ConqualiNazionil’Italiastipulònel1882la“Triplicealleanza”? A) GermaniaeAustria B) FranciaeGermania C) GranBretagnaeFrancia 537 QuandoèstatoriconosciutoildirittodivotoalledonneinItalia? A) Nel1946 B) Conl'Unitàd'Italia C) Inoccasionedelleprimeelezionipolitichedopolacadutadelfascismo,nell’apriledel1948 538 Il“Pattod’acciaio”del1939sancì: A) l’alleanzamilitarefraGermaniaeItalia B) l’alleanzaeconomicafraStatiUnitid’AmericaeGranBretagnarelativamenteaidazidoganaliperl’importazione el’esportazionedell’acciaio C) l’accordodinonbelligeranzatraUnioneSovieticaeTerzoReich 539 Il“Pattod’Acciaio”traGermanianazistaeItaliafascistafu: A) un’alleanzamilitareperilreciprocoappoggioincasodicoinvolgimentoinunconflitto B) un’alleanzamilitaredinaturadifensiva C) unpattodireciprocanonaggressione 540 LadisfattadiCaporettoèavvenutanell’anno: A) 1917 B) 1943 C) 1848 541 Nel1871,aseguitodellapresadiRomaavvenutal’annoprecedente,loStatoitalianoregolòunilateralmente irapporticonlaChiesa: A) conlaleggedelleguarentigie B) coniPattiLateranensi C) conlabrecciadiPortaPia ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 111 542 Nel 1862 l'esercitoitalianosiscontròinAspromonteconigaribaldinielostessoGaribaldirimaseferito. Qualefuilmotivodelloscontro? A) Lavolontàdelgovernoitalianodiimpedireun'azionediforzadeigaribaldinicontroloStatopontificio B) IldesideriodiGaribaldidispezzarel'unitàd'Italia,perchédelusodall'unificazioneallaqualeavevacontribuito C) Lanecessitàdifermareisaccheggieleviolenzeaiqualisieranoabbandonatiigaribaldini 543 Dal1882al1887ebbeluogo,inAfrica,laprimaimpresadicolonizzazioneitaliana.Qualenefuilrisultato? A) EbbeuntragicoepilogoconlasconfittadiDogali,avvenutaaoperadelletruppedell'Imperoetiopico B) Portòallaproclamazioneufficiale,nel1887,dellacoloniaitalianadelMarocco C) L'esercitoitalianofuclamorosamentesconfittoinAbissiniadalletruppeinglesidelgeneraleRommel 544 Qualedeiseguentieventimilitarisuggellòlavittoriaitaliananellaprimaguerramondiale? A) LabattagliadiVittorioVeneto B) LaresistenzasulPiave C) Laconquistadell’Adamello 545 ConqualiNazionil'ItaliafirmòilPattodiLondranell'aprile1915? A) Francia,GranBretagna,Russia B) SoloconFranciaeGranBretagna C) SoloconGermaniaeAustria 546 Nel1861,l’agricolturanelRegnod’Italiaoccupavacircail: A) 70%dellapopolazioneattiva B) 50%dellapopolazioneattiva C) 90%dellapopolazioneattiva 547 Conla“Convenzionedisettembre”del1864,incambiodelritirodelletruppefrancesidalLazio,ilgoverno italianosiimpegnavaa: A) garantireilrispettodeiconfinidelloStatoPontificio B) riproporrealPapaeallaFrancialaquestioneromanasolodopolarisoluzionediquellaveneta C) garantirealPapaildominiotemporalesullasolacittàdiRoma 548 Comesirisolsenel1866laprimaprovaimpegnativadelleforzearmatenazionali? A) Conunclamorosoinsuccessosiaperleforzediterrasiaperlamarina,attenuatosolodallevittoriedei “CacciatoridelleAlpi”diGaribaldi B) Inmodosoddisfacente,vistocheallasconfittapermarediLissaeraseguitalavittoriadiCustozaei“Cacciatori delleAlpi”avevanoottenutoilsuccessodiBezzecca C) Conunadiscretatenutadelleforzearmateterrestricheavevanoresistitoagliassaltiaustriaci,maconuna disastrosadébacledellamarina 549 Alloscoppiodellaprimaguerramondiale,l’Italiasidichiarò: A) neutrale B) afiancodell’Intesa C) conlaSantaAlleanza ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 112 550 Qualeimportantepersonaggioitalianooccupònel1919lacittàistrianadiFiume? A) GabrieleD’Annunzio B) GiovanniGiolitti C) BenitoMussolini 551 Nel1887,furinnovatalaTripliceAlleanza,cheunivaGermania,Austriae: A) Italia B) Turchia C) Russia 552 PrimadiesseretrasferitaaRoma,lacapitaled’Italiaera: A) Firenze B) Bologna C) Napoli 553 Checos’èloStatutoAlbertino? A) LacartacostituzionaleinvigoreinItaliafinoal1948 B) L’insiemedinormeemanateperdisciplinareirapportitraStatoeChiesadopolaconquistadelloStatopontificio C) IlCodiceCiviledelloStatoSabaudo 554 La"Secessionedell'Aventino"fu: A) compiutadall'opposizioneantifascistachesiritiròvolontariamentedalParlamentodopol'assassiniodel deputatosocialistaMatteotti B) inscenatadagliStatiamericaniconfederatinel1860,aseguitodell'elezionediLincoln C) tentatadaisostenitoridiPompeodurantelaguerracivileconGiulioCesare 555 L’8settembre1943fufirmatounarmistiziofra: A) ItalianieAnglo-Americani B) TedeschieAnglo-Americani C) TedeschieGiapponesi 556 QualesvoltapoliticasiverificòinItalianel1876conl’avventodiAgostinoDepretisalgoverno? A) LacostituzionedelprimogovernodellaSinistrastorica B) LacostituzionedelprimogovernodellaDestrastorica C) Lacostituzionedelprimogovernoelettoconsuffragiouniversalemaschile 557 Nel1924Fiumediventaterritorioitalianoaseguitodel: A) TrattatodiRoma B) TrattatodiOsimo C) TrattatodiBerlino 558 Nel1943Mussolinifudestituitoefattoarrestare.L'ordinefuimpartito: A) daVittorioEmanueleIII B) dalMinistrodellaDifesaCiano C) dalGranConsigliodelFascismo ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 113 559 Nel1926vienearrestatoAntonioGramsci.LaguidadelPartitoComunistad'Italiavieneassuntada: A) PalmiroTogliatti B) LuigiLongo C) GiovanniAmendola 560 Qualeimportanteavvenimentorisaleal1899? A) NascelaFIAT B) L'Italiaoccupal'Albania C) L'IstriaèspartitatraSloveniaeCroazia 561 ChifuilsecondoPresidentedelConsigliodelRegnod'Italia? A) BettinoRicasoli B) GiovanniGiolitti C) TerenzioMamiani 562 Checosaavvieneil24maggio1915? A) L'Italiadichiaraguerraall'Austria B) GiolittidiventaministrodegliInterni C) IlfronteitalianocrollaaCaporetto 563 Negliannidal1943al1945glieventipoliticifannospessoriferimentoalla«lineagotica».Dicosasitratta? A) Diunalineachespartiscetrasversalmentelapenisola,daViareggioaRimini B) DiunalineatrasversalechepassaperCaserta,dividendol'Italiatraterritoriocontrollatodainazistieterritorio controllatodalleForzealleate C) DellazonageograficadellaFrancia(tenutasegreta)ovefustipulatal’alleanzatraleForzediLiberazione 564 QuantireebbeintuttoilRegnod'Italia(1861-1946)? A) 4 B) 8 C) 6 565 Dopoessersiimpegnataaintervenirenelprimoconflittomondiale,l'Italiadichiaròguerra: A) allasolaAustria B) allasolaGermania C) all'AustriaeallaGermaniainsieme 566 Quale deiseguentifrontiNONfuteatrodicombattimentidelleforzearmateitalianenelcorsodellaprima guerramondiale? A) FrontedelPo B) Frontedell’Isonzo C) FrontedelGrappa ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 114 567 L’8settembre1943,inItaliafuresonoto: A) l’armistizioconleforzeanglo-americane B) ilnuovogovernoMussolini C) l’armistizioconleforzed’occupazionenaziste 568 InqualeannofuronofirmatiiPattiLateranensitral’ItaliaeilVaticano? A) Nel1929 B) Nel1933 C) Nel1927 569 Nel1861ilprimoParlamentonazionaleproclamòaTorinored’Italia: A) VittorioEmanueleII B) UmbertoI C) VittorioEmanueleI 570 LeQuattroGiornatediNapolisiebberonel: A) 1943 B) 1922 C) 1945 571 Il26aprile1915vennefirmatoaLondrauntrattatochestabiliva: A) l’entratainguerradell’Italia B) ilblocconavaleingleseallaGermania C) l’entratainguerradellaGranBretagna 572 Lacosiddetta"vittoriamutilata"destòscontentotragliItalianiespinseD'Annunzioaorganizzare: A) l’occupazionediFiume B) labeffadiBuccari C) lamarciasuRoma 573 Chierailgeneraleacapodel27°Corpod’armataitalianotravoltodagliAustriaciaCaporetto? A) PietroBadoglio B) LuigiCadorna C) ArmandoDiaz 574 AseguitodiqualeavvenimentoRomavenneannessaalRegnod'Italia? A) Aseguitodellasconfittadell'ImperofranceseaSedanaoperadellaPrussia B) Aseguitodellasconfittadell'Imperoaustro-ungaricoaSadowa C) Aseguitodellafinedellaprimaguerramondiale 575 In quale giorno il Gran Consiglio del Fascismo mise in minoranza Mussolini,provocandolacadutadel regime? A) 25luglio1943 B) 4novembre1945 C) 25aprile1944 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 115 576 IlprimogovernoguidatodaGiovanniGiolittirisaleal: A) 1892 B) 1899 C) 1903 577 InqualeStatositrovaattualmenteCaporetto,chefuteatrodiunagravesconfittadell’esercitoitalianonel 1917? A) InSlovenia B) InFrancia C) InSvizzera 578 LaRepubblicaSocialeItalianafufondatadaMussolininel: A) settembre1943 B) marzo1943 C) febbraio1944 579 AmetàdelXIXsecolo,cosìcomeall’inizio,lapiùpopolosacittàitalianaera: A) Napoli B) Milano C) Roma 580 LacessazionedelleostilitàtraItaliaeAustrianel1918avvenneil: A) 4novembre B) 23luglio C) 2giugno 581 L'entratainguerradell'Italianel1915ebbecomecausa: A) ildesideriodicompletarel'unitànazionale B) lasolidarietàversolaFrancia C) ildesideriodiconquistarealtrecolonie 582 L’autarchiaèstataunasceltadipoliticaeconomicavaratainItaliada: A) BenitoMussolini B) GiovanniGiolitti C) AlcideDeGasperi 583 Chifondònelnovembre1914ilquotidiano«IlPopolod’Italia»? A) BenitoMussolini B) GiovanniGiolitti C) CarloCattaneo 584 QualePresidentedelConsigliodiedeinizioallapoliticacolonialeitaliana? A) AgostinoDepretis B) FrancescoCrispi C) GiovanniGiolitti ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 116 585 Cosaaccaddedopol’approvazionedell’ordinedelgiornoGrandiil25luglio1943? A) IlRenominòBadogliocapodelGovernoefecearrestareMussolini B) VittorioEmanueleIIIsfiduciòMussolinicomecapodelGoverno,purfacilitandonelafugadaRoma C) GrandifuassassinatodalleCamicienerelanottestessaeilsuotentativodimettereMussoliniinminoranza all’internodelGranConsigliononebbealcunseguito 586 QualesovranoitalianofuassassinatoaMonzail29luglio1900daunanarchicovenutodall’America? A) UmbertoI B) VittorioEmanueleII C) VittorioEmanueleIII 587 Alloscoppiodellaprimaguerramondiale,BenitoMussoliniera: A) contrarioall’intervento B) favorevoleall’interventoafiancodellaGermania C) arruolatoconilgradodisergentenell’esercitoitaliano 588 QualeimportanterisultatoeconomicofuraggiuntoinItalianel1883? A) L’abolizionedelcorsoforzoso B) Leesportazionidicarboneemetallisuperaronoleimportazioni C) Lariorganizzazionebancaria,conlacreazionedellaBancaCommercialeItalianaedelCreditoItaliano 589 Nel1915,l’Italiaentrònellaprimaguerramondiale: A) dichiarandoguerraall’Austria-Ungheria B) dichiarandoguerraall’Austria-UngheriaeallaGermania C) pertimoredirestareesclusadallegrandiconquisteterritorialirealizzatedallaforzedell’Asse 590 InItalia,alprincipiodelXXsecolo,LuigiSturzofuunesponentedispiccodelmovimento: A) cattolico B) anarchico C) comunista 591 InItalia,leprimeelezioniasuffragiouniversalemaschilesisvolseronel: A) 1913 B) 1942 C) 1958 592 Nelgiugno1940,l’Italia: A) dichiaròguerraallaFrancia B) dichiaròguerraall’Austria-Ungheria C) attaccòl’URSS 593 Quandosiverificòilprimograndeflussodiemigrazioneitalianaoltreoceano? A) AcavallotraXIXeXXsecolo B) AmetàdelXIXsecolo C) AmetàdelXXsecolo ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 117 594 QuantotempoharegnatoreUmbertoIIdiSavoia? A) 31giorni B) Dal1900al1946 C) Dal1946al1948 595 Checos'eral'asseRoma-Berlino? A) Unpattod'amicizia B) Un'alleanzaantiprussiana C) Unaccordosullaquestionecoloniale 596 Vicinoaqualecentrolazialeglialleatianglo-americaniiniziaronolosbarcopercoglieredisorpresalalinea tedescaGustav? A) Anzio B) Latina C) Terracina 597 Nel1884fufondataaMilanounaimportantesocietàperladistribuzionedienergiaelettrica;quale? A) Edison B) Montecatini C) Montedison 598 Il20settembreèlaricorrenza: A) dellabrecciadiPortaPia B) dellaspedizionedeiMille C) deltrattatodiCampoformio 599 Il25luglio1943,ilGranConsigliodelFascismomiseinminoranzaMussolini.IlRedifronteallacrisidel regimenominòCapodelGoverno: A) PietroBadoglio B) GaleazzoCiano C) DinoGrandi 600 Inqualeannol’ItaliamosseguerraallaGrecianellasecondaguerramondiale? A) Nel1940 B) Nel1941 C) Nel1942 601 Quale delle seguenti città italiane insorse e cacciò i tedeschi nel 1943, prima dell’ingresso degli anglo-americani? A) Napoli B) Genova C) Milano ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 118 602 Dopol’armistiziocongliAlleatidelsettembre1943,moltisoldatiitalianifurono: A) fattiprigionieriedeportatiinGermania B) inviatiinsoggiornoobbligatoinAfrica C) fattiprigionieriedeportatiinAmerica 603 Durante la seconda guerra mondiale, dove sbarcarono gli Alleati anglo-americani dando inizio alla liberazionedelterritorioitalianodall’occupazionetedesca? A) InSicilia B) ARoma C) AVenezia 604 QualedeiseguentipersonaggidivenneCapodelGovernosubitodopoledimissionidiMussolini? A) Badoglio B) DeGasperi C) DeNicola 605 L’Italiaentrònellasecondaguerramondiale: A) il10giugno1940 B) ilprimosettembre1939 C) il22giugno1941 606 Dopolafirmadell’armistiziodell’8settembre1943,ilreeBadoglio: A) abbandonaronoRomaefuggironoaBrindisi B) legittimaronotutteleforzedellaResistenza C) ordinaronoall’esercitodischierarsicontrolepotenzeAlleateeconlaGermania 607 Nell’Italiapost-unitariailmovimentodei“Fascisiciliani”sisviluppònelperiodo: A) 1891-94 B) 1919-22 C) 1968-77 608 Durantel’etàgiolittiana,l’emigrazioneitalianaeradirettasoprattuttoverso: A) l’AmericadelNordedelSud B) l’Africa C) l’EuropadelSud 609 InItalia,latariffadoganaledel1887introdusseun: A) rigidoprotezionismo B) regimecooperativistico C) regimecollettivistico 610 Nel1871RomadivennecapitaledelRegnod’Italia,succedendoa: A) Firenze B) Torino C) Milano ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 119 611 Aqualeannorisalelaproclamazioneared’ItaliadiVittorioEmanueleII? A) 1861 B) 1912 C) 1848 612 Nel1882l’ItaliafirmòiltrattatodellaTriplicealleanza;sitrattavadiun’alleanza: A) acaratteredifensivo B) agricolo-commerciale C) espansionistaecolonialista 613 Inqualecittàitalianafufondata,nel1891,laprimaCameradellavoro? A) Milano B) Napoli C) Venezia 614 LeforzealleatesbarcaronoinSicilianel: A) 1943 B) 1939 C) 1945 615 Nell’estate1940l’Italiaentròinguerraattaccando: A) laFrancia B) laGermania C) l’Austria 616 InqualeannoRomadivennecapitaled'Italia? A) Nel1871 B) Nel1922,dopola“marciasuRoma”compiutadalPartitofascista C) Nel1865 617 I"fascisiciliani"(1891-94)sonostati: A) unmovimentopopolarediispirazionedemocratica B) unmovimentofideista C) unasetta 618 Incosaconsisteilfenomenodella"piemontesizzazione"delloStatoitaliano,neiprimiannidellasuaUnità? A) Nell'estensioneatuttoloStatodileggieistituzionidelRegnodiSardegna B) Nell'installazionedicoloniedipiemontesiintuttaItalia,soprattuttoalSud C) Nellacoscrizioneobbligatoria,nonconosciutainprecedenzadaglialtristati 619 Lapoliticacolonialeitalianainiziò: A) dopoil1885 B) dopoil1922 C) primadel1861 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 120 620 Checos'eral'ARMIR? A) IlcorpodispedizioneitalianoinRussia,durantelasecondaguerramondiale B) Ilprimonomedell'AeronauticaMilitareItaliana C) Unpossenteincrociatore,fattocostruiredalregimefascista 621 Durantelasecondaguerramondiale,daqualideiseguentiPaesieraformatol’“Asse”? A) Germania,ItaliaeGiappone B) Giappone,GermaniaeAustria C) UnioneSovietica,GranBretagnaeStatiUnitid’America 622 Mussolinifuincaricatodiformareilgovernoda: A) VittorioEmanueleIII B) UmbertoII C) VittorioEmanueleII 623 L'Albaniavenneoccupatadall'Italia: A) nel1939 B) nel1926 C) nel1912 624 IPattiLateranensifuronostipulatinel: A) 1929 B) 1861 C) 1922 625 Come venivano chiamati, durante il ventennio fascista, i bambini dai 6 agli 8 anni che facevano parte dell'OperaNazionaleBalilla? A) FiglidellaLupa B) InfantidelDuce C) GiovaniArditi 626 Inqualedeiseguentiannisicollocail“bienniorosso”inItalia? A) 1919-20 B) 1914-15 C) 1944-45 627 LamarciasuRomasisvolse: A) nell’ottobre1922 B) nell’ottobre1923 C) nelmarzo1922 628 Alterminedellaprimaguerramondiale,inItaliasiparlòdi“vittoriamutilata”perché: A) venneroannessiilTrentinoeilFriuli-VeneziaGiulia,manonFiume B) lavittoriaeracostatatroppimortitraicivili C) l'Italiavennetagliatafuoridalriassettopost-bellicoeuropeo ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA 629 InqualeannovenneropromulgateinItalialeleggirazziali? A) Nel1938 B) Nel1943 C) Nel1929 630 QualePaesevenneattaccatodall'Italiail28ottobre1940? A) Grecia B) URSS C) GranBretagna 631 Durantelasecondaguerramondiale,lalineadifensivaGustavsitrovavaneipressidi: A) Cassino B) Palermo C) Milano 632 Inqualeannoascesealtronod’ItaliaUmbertoI? A) Nel1878 B) Nel1857 C) Nel1900 633 Nelluglio1943: A) glianglo-americanisbarcanoinSiciliaeMussolinivienedeposto B) isovieticivinconolabattagliadiStalingradoeMussoliniistituiscelaRepubblicadiSalò C) igiapponesiattaccanoaPearlHarboreMussolinivieneliberatodallaprigioniasulGranSasso 634 L’Italiafirmòl’armistiziocongliAlleatianglo-americaninelsettembredel: A) 1943 B) 1945 C) 1944 635 QualileggivenneropromulgateinItalianell’estate1938? A) Leleggirazzialicontrogliebrei B) Leleggi“fascistissime” C) Leleggiperlamessaalbandodeipartitipolitici 636 NellapoliticadiMussolini,cosafula"guerraparallela"? A) Lastrategiadiespansionedell'Italia,cheavrebbedovutoseguirevieproprieediversedaquelletedesche B) Laguerraeconomica,alternativaall'usodellearmi,controFranciaeGranBretagna C) Laguerrasotterraneapersabotarel'alleatotedesco 637 Dopoil25luglio1943,ilsuccessorediMussolinialgovernofu: A) PietroBadoglio B) GaleazzoCiano C) AlcidedeGasperi ©SELEXISrl pag. 121 Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 122 638 Nelprimodecenniodellastoriadell'Italiaunitafuronocapitali: A) TorinoeFirenze B) TorinoeVenezia C) TorinoeNapoli 639 QualetraleseguentiaffermazioniriguardantilaRepubblicaSocialeItaliana,èvera? A) FucreatadaMussolinidopolasualiberazionedapartedeitedeschi B) FucreatadaBadoglionelquadrodell'accordodiarmistizioconleforzealleate C) ErailnometemporaneodatodalComitatodiLiberazioneNazionaleall’amministrazionedelleprovincieliberate delNordOvest 640 Cosafula“secessionedell’Aventino”? A) Unaformadiprotestaparlamentaredell’opposizionealgovernoMussolinidopol’assassiniodiGiacomo Matteotti B) Lascissionedelpartitofascistainseguitoall’entratadell’Italianellasecondaguerramondiale C) Unlungoscioperosindacale 641 Lapoliticadi“autarchia”nelperiodofascistaerafinalizzataa: A) renderel’Italiaautosufficientedalpuntodivistaeconomico B) svincolareilpoterelegislativodalleCamere C) affermareilprincipiodi“liberaChiesainliberoStato” 642 Ilcosiddetto"boomeconomico"italianosièverificato: A) neiprimianni'60delsecoloscorso B) neglianni'80delsecoloscorso C) primadellasecondaguerramondiale 643 LaCostituzioneitalianavenneelaboratadopolasecondaguerramondialeelacadutadelfascismo: A) daun'assembleaelettaappositamenteasuffragiouniversale B) daun'assembleadirappresentantidelleformazionipartigiane C) dauncomitatodiinsignigiuristinominatidalParlamento 644 LaCartacostituzionaleitalianaèentratainvigorenel A) 1948 B) 1946 C) 1945 645 Inqualeannogliitalianiscelseroconunreferendumilregimerepubblicano? A) 1946 B) 1944 C) 1947 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 123 646 AqualedeiseguenticonflittidelNovecentoNONhapartecipatol’Italia? A) GuerradelleFalkland B) GuerradelKosovo C) Secondaguerramondiale 647 DiqualequotidianoitalianofudirettoreBenitoMussolinidal1912al1914? A) Avanti! B) IlPopolod'Italia C) IlCorrieredellaSera 648 Nell’eccidiodelleFosseArdeatinefurono: A) trucidati335civiliitaliani,pervendicarelamortedi33soldatitedeschivittimediunattaccopartigiano B) uccisi33soldatitedeschiinunattaccopartigiano C) trucidatiipartigianicomunistidiTito 649 Incosaconsistettela“secessionedell’Aventino”del1924? A) Nell’astensionedailavoriparlamentaridell’opposizionealgovernoMussolinidopol’assassiniodiGiacomo Matteotti B) Nelladivisionetrapotereesecutivo,affidatoaMussolini,erappresentanzadelloStato,dicompetenzadelre VittorioEmanueleIII C) Neltentativodiscissionediunapartedeigerarchifascisticheintendevanofondareunpartitocaratterizzatoda unamaggioreestremizzazionedelleposizionipoliticheespressedalmovimentofascista 650 LabattagliadiPortaPiamarcaunmomentoimportantedellastorianazionale.Quale? A) LafinedelpoteretemporaledelPapato B) Lafinedellasecondaguerradiindipendenza C) Lasconfittadelletruppegaribaldinedapartedell'esercitoregolarediVittorioEmanueleII 651 PrimadiesseretrasferitaaRoma,lacapitaled'Italia,nel1870,era: A) Firenze B) Napoli C) Bologna 652 QualiterritorifuronoannessialRegnod’Italiainseguitoallaterzaguerradiindipendenzadel1866? A) VeneziaeilVeneto B) RomaeilLazio C) LaSicilia 653 QualeuomopoliticoitalianodellaSinistraenunciòilproprioprogrammainundiscorsotenutoaStradella nell'ottobre1875? A) AgostinoDepretis B) GiuseppeMazzini C) GiuseppeGaribaldi ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 124 654 Qualefraiseguentipersonaggiricoprìunruolofondamentalenellapoliticaitalianadelprimodecenniodel Novecento? A) GiovanniGiolitti B) FrancescoCrispi C) GiuseppeGaribaldi 655 Nel1935,alloscopodirealizzarel’espansionecolonialedell’Italia,Mussoliniintraprese: A) laguerrad’Etiopia B) laguerradiLibia C) l’occupazionedellacittàdiFiume 656 In quale dei seguenti territoriitalianila“bonificaintegrale”nelperiodo1931-34raggiunseparzialmentei suoiobiettivi? A) L’Agropontino B) LaPianadiMetaponto C) ICampiflegrei 657 Qualefuilrisultatodimaggiornovitàdelleelezionipoliticheitalianedelmaggio1921? A) Ilpartitofascistaconquistò35deputati B) Glianarco-sindacalisticonquistarono17seggi C) RegistraronouneccezionalerisultatodelneonatoPartitoComunistad’Italia,checonquistò122deputati 658 InqualedataentròinvigorelaCostituzionedellaRepubblicaitaliana? A) Il1ºgennaio1948 B) Il1ºgennaio1945 C) Il1ºgennaio1940 659 QualePapaeraacapodellaChiesanel1929,almomentodellafirmadeiPattiLateranensi? A) PioXI B) GiovanniPaoloI C) GregorioMagno 660 Dachifuronosottoscrittii“Pattilateranensi”del1929? A) DallaSantaSedeedalloStatoitaliano B) DallaSantaSedeedalReichtedesco C) DallaSantaSedeedalloStatospagnolo 661 QuandovenneapprovatalaCostituzionedellaRepubblicaItaliana? A) Il22dicembre1947 B) Il25aprile1948 C) L’8marzo1946 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 125 662 QualegovernoguidavailPaesequandoBenitoMussolinientròperlaprimavoltainParlamento? A) IlgovernoGiolitti(1920-21) B) IlgovernoBonomi(1921-22) C) IlgovernoMussolini(1922) 663 L'Italiaentròinguerranel1940aprendoilfrontein: A) Francia B) Grecia C) Albania 664 Qualeimportanteeventodellastoriad’Italiasiverificòl’8settembre1943? A) Venneresonoto,conuncomunicatoradio,l’armistiziofirmatoconglianglo-americani B) Glianglo-americanisbarcaronoaSalerno C) Glianglo-americanisbarcaronoinSicilia 665 In quale città si svolse il congressodelPartitoSocialistaItalianodel1921,duranteilqualel’alasinistra operòlascissionechediedevitaalPartitoComunistad’Italia? A) Livorno B) Roma C) Torino 666 QualetraiseguentiponteficieraincaricaalmomentodellafirmadeiPattiLateranensinel1929? A) PioXI B) PioIX C) GiovanniXXIII 667 InseguitoalTrattatodiRapallodel1920,l’Italia: A) conservòTrieste,Gorizia,tuttal'IstriaelacittàdiZara B) conservòTrieste,Fiume,tuttal'IstriaelacittàdiZara C) acquistòFiumeelaDalmazia 668 Dicheorientamentoerailgovernoche,inItalia,istituìilministerodellaCulturaPopolare? A) Fascista B) Democristiano C) Liberale 669 PertinièstatonominatoPresidentedellaRepubblicasubitodopo: A) Leone B) Saragat C) DeNicola ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 126 670 Inqualiannifurono,rispettivamente,istituitil’IstitutoMobiliareItaliano(IMI)el’IstitutoperlaRicostruzione Industriale(IRI)? A) Nel1931enel1933 B) Nel1945enel1950 C) Nel1936enel1937 671 Cheposizionepolitico-diplomaticaaveval’Italianelgennaio1915? A) Neutralità B) Belligeranzanell’ambitodellaTriplicealleanza C) Irredentismo 672 Individuareilpersonaggioanomalo. A) GiovanniSpadolini B) GiorgioNapolitano C) SandroPertini 673 Unadiquesteaffermazionistoricheèsbagliata.Quale? A) SollecitatodaunvotolargamentemaggioritariodelParlamento,ilReUmbertoIdecisel’entratadell’Italianella primaguerramondiale B) Iltermine“Aventino”denotaladecisionedeipartitioppostiaMussolinididisertareleattivitàdelParlamento C) Pocoprimadelloscoppiodellasecondaguerramondiale,StalineHitlerfirmaronounpattodinonaggressione 674 InItaliaalledonnevienericonosciutoilpienodirittodivotoalleelezionipolitiche: A) il30gennaio1945 B) dalloStatutoAlbertinodel1848 C) dopol'UnitàdiItaliaeiltrasferimentodellacapitaleaRomanel1870 675 FrancescoCrispièministrodegliInterninelperiodo: A) 1877-'78 B) 1875-'78 C) 1880-'85 676 QualetraiseguentiuominipoliticiNONfumaiPresidentedellaRepubblicaItaliana? A) PietroNenni B) LuigiEinaudi C) GiovanniGronchi 677 QualedeiseguentigiornalifufondatodaBenitoMussolininel1914? A) IlPopolod’Italia B) L’Unità C) L’Avanti ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 127 678 Nel1868fuintrodottainItalialatassasulmacinato,chedovevaesserecorrisposta: A) direttamenteaimugnaiall’attodelritirodellafarina B) ognimeseall’ufficiodelmacinato,istituitoinogniComunedelRegno C) annualmentealfunzionariolocaledell’Intendenza,inbaseauncalcolodelconsumopresuntivobasatosul numerodeicomponentidelnucleofamiliare 679 Unadelleconseguenzedegliingenticostidellaguerracontrol’Austriadel1866fu: A) l’introduzionedelcorsoforzoso B) iltagliodituttiglistipendidegliimpiegatipubblicinel1867 C) l’introduzionediun’impostastraordinarianelbiennio1867-68 680 Quantiuominidell’esercitoitaliano,nel1863,eranoimpegnatinellalottaalbrigantaggio? A) Circa120.000,pariallametàdell’interoesercitoitaliano B) Circa200.000,ossiaidueterzidell’esercitoitaliano C) Circa20.000,ossiatuttiquellidistanzanelMeridione 681 L'Italiaentrainguerranel1940aprendoilfrontein: A) Francia B) Grecia C) Africa 682 FrancescoCrispièministrodegliInterninelperiodo: A) 1877-'78 B) 1880-'85 C) 1891-'95 683 ChisostituìLuigiSalandraallaguidadelgovernoitalianonell’estatedel1916? A) PaoloBoselli B) VittorioEmanueleOrlando C) PietroBadoglio 684 DurantelaprimaguerramondialeinqualeannoletruppeitalianeconquistaronoGorizia? A) Nel1916 B) Nel1917 C) Nel1918 685 Durantel’etàgiolittiana,ilsovranoitalianoera: A) VittorioEmanueleIII B) UmbertoII C) VittorioEmanueleII 686 Qualeful’areageograficanellaquale,duranteilperiodo1920-21,ilfascismocrebbeesiaffermò? A) LecampagnedelCentro-Nord B) LecittàdelNord C) RomaelecittàdelSud ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 128 687 In quali annifuronorispettivamentecreatil’IstitutoMobiliareItaliano(IMI)el’IstitutoperlaRicostruzione Industriale(IRI)? A) Nel1931enel1933 B) Nel1945enel1950 C) Nel1924enel1925 688 Nelperiodofraledueguerremondiali,i“ras”erano: A) icapifascistiautoridiefferateviolenzecontroisocialistieisindacalisti B) uncorposceltodifascistiincaricatodelserviziodiprotezionedeileaderdelpartito C) imembridellerondeanarco-sindacalistechesiopponevanoconlearmialleviolenzefasciste 689 QualedeiseguentiuominipoliticiNONèstatoPresidentedellaRepubblica? A) AlcideDeGasperi B) LuigiEinaudi C) GiuseppeSaragat 690 Individuareilpersonaggioanomalorispettoallaserie: A) Spadolini B) Napolitano C) Cossiga 691 Cosasiintendeconl’espressione“svoltadiSalerno”? A) LadecisionediPalmiroTogliattidisostenereungovernodiunitànazionaleperfronteggiarelaguerraeil fascismo,accantonandolepregiudizialicontrolamonarchiaeilgovernoBadoglio B) L'armistiziocongliAlleatifirmatodalgovernoBadoglioil3settembre1943(eresonotol'8settembre)a Salerno,alloracapitaleprovvisoriadelRegnodelSud C) Ilrifiutodell'opzionerivoluzionariadapartediPalmiroTogliatti,espressodallettodell'ospedalediSalerno dov'eraricoveratoinseguitoall'attentatodicuifuvittimanel1948 692 ChierailPresidentedelConsiglionelmaggio1915,almomentodell'entratainguerradell'Italia? A) AntonioSalandra B) GiovanniGiolitti C) FrancescoCrispi 693 CosafuronoinItaliale“radiosegiornatedimaggio”nel1915? A) Manifestazionidipiazzaafavoredellaguerra B) ManifestazionireligiosecheprendevanospuntodallatradizionalecelebrazionedellaMadonna,perrilanciareun messaggiodipaceuniversale C) Unbreveperiodoincuisembròchelaguerrapotesserisolversipresto,illusionechesuscitòeuforiaperle stradedituttiiPaesieuropei 694 Il“pattod’acciaio”sancì: A) l’alleanzamilitarefraGermaniaeItalia B) l’alleanzaeconomicafraStatiUnitieInghilterrarelativamenteaidazidoganaliperl’importazionee l’esportazionedell’acciaio C) l’alleanzapoliticafraibolscevichiel’Internazionalecomunista ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 129 695 Nellaprimaguerramondiale,lapiùpesantesconfittaitalianafuquelladi: A) Caporetto B) VittorioVeneto C) Verdun 696 Nelbiennio1911-1912l’Italiacombattéunaguerracontrola: A) Turchia B) Russia C) Spagna 697 Lafirmadell’armistiziotraItaliaeAustrianel1918avvennein: A) novembre B) luglio C) dicembre 698 Duranteilprimoconflittomondiale,colorochesiarricchivanospeculandosullaguerraeranodetti: A) pescecani B) arditi C) falangisti 699 Con quale acronimo venne indicato l'ente pubblico costituito nel 1933 per la riattivazionedellapolitica industrialeitaliana? A) IRI,IstitutoperlaRicostruzioneIndustriale B) ERI,EnteperlaRicostruzioneIndustriale C) INRI,IstitutoNazionaleperlaRicostruzioneIndustriale 700 Nel1918,lavittoriachesancìilsuccessoitalianosugliaustriacifuquelladi: A) VittorioVeneto B) Caporetto C) Lissa 701 InqualedataletruppealleatesbarcaronoinSicilia? A) Nelluglio1943 B) Nelgiugno1940 C) Nelgennaio1944 702 Quandosicollocacronologicamentel’impresadannunzianadiFiume? A) Dopolafinedellaprimaguerramondiale B) Dopolafondazionedell’Imperofascista C) Allavigiliadellaprimaguerramondiale 703 QualedeiseguentisovranifuuccisoaMonzanel1900? A) UmbertoI B) VittorioEmanueleIII C) AlessandroI ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 130 704 QualetraiseguentiPresidentidellaRepubblicaitalianaprecedeglialtriinordinecronologico? A) AntonioSegni B) GiovanniLeone C) GiuseppeSaragat 705 Nel1917,dopoladisfattadiCaporetto,aqualegeneralefuaffidatoilcomandodelleforzearmateitaliane? A) ArmandoDiaz B) PietroBadoglio C) RodolfoGraziani 706 QualedelleseguenticittàitalianefuliberatadagliAlleatinelgiugno1944? A) Roma B) Milano C) Trento 707 Nel1914,rispettoallosvolgersidellaprimaguerramondiale,l’Italiaera: A) neutrale B) parteincausaafiancodellaSvizzera C) parteincausaafiancodellaSerbia 708 Subitodopolacadutadelregimefascista,funominatocapodelgovernoitaliano: A) PietroBadoglio B) FrancescoCrispi C) PietroNenni 709 Durantelasecondaguerramondiale,cosasiintendevaper“oscuramentodellecittà”? A) L’eliminazionediognifontedilucedurantelanotte B) Latecnicamilitareconsistentenell’assedioaoltranzadellecittàeconomicamentepiùimportanti C) Ilbavaglioimpostoallastampadall’Imperatored’Austria 710 QualedeiseguentiStatieraneutralenellasecondaguerramondiale? A) Svizzera B) Grecia C) Ungheria 711 ConqualealtronomeènotalaRepubblicadiSalò? A) RepubblicaSocialeItaliana B) RepubblicaPartigiana C) RepubblicaAutonoma 712 LapresadiRomadapartedelleforzeitalianenel1870iniziòconlacelebrebrecciadi: A) PortaPia B) PortaPortese C) PortaRomana ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 131 713 InItalia,isindacatieipartitideilavoratorisorseroesisvilupparonoinetà: A) giolittiana B) cavouriana C) fascista 714 NellostessoannoincuiRomadivennecapitale,furonoapprovatele: A) leggidelleguarentigie B) normesull’obbligoscolastico C) leggicheistituivanoilcorsoforzoso 715 Quando,duranteilfascismo,fusoppressalaCameradeiDeputatielarappresentanzapoliticafutrasferita allaCameradeiFasciedelleCorporazioni? A) Nel1939 B) Nel1929 C) Immediatamente,almomentodellapresadelpoterediMussolini 716 QualedeiseguentiStatieraneutralenellasecondaguerramondiale? A) Spagna B) Giappone C) Romania 717 Qualedeiseguentielementicaratterizzòleelezioniitalianedel1913? A) Ilsuffragiouniversalemaschile B) Ilpiùaltonumerodivotantidisempre C) Ilsuffragiouniversalefemminile 718 Nelcorsodellasecondaguerramondiale,letruppeitalianenonfuronoimpegnateinterritorio: A) inglese B) francese C) russo 719 Nel1861,laprimasedutadelParlamentodelRegnod’Italiasisvolsea: A) Torino B) Firenze C) Milano 720 IlreUmbertoIvenneuccisoaMonzadall’anarchicoGaetanoBrescinel: A) 1900 B) 1861 C) 1875 721 Il10luglio1943,letruppeanglo-americanesbarcarono: A) inSicilia B) aSalerno C) aMalta ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 132 722 Nel1876ilgovernodelRegnod'Italia,conlanominadiAgostinoDepretis,passòalla: A) sinistramoderata B) correntecomunistadelpartitosocialista C) destrastorica 723 Inqualeannoavvennel’elezionealsogliopontificiodiGiovanniMariaMastaiFerrettichepreseilnomedi PioIX? A) Nel1846 B) Nel1878 C) Nel1861 724 Nel1848,aCustoza,siebbelasconfittadell'esercito: A) piemontese B) austriaco C) francese 725 Oltrechelamilitanzademocristiana,cosaaccomunavailPresidentedellaRepubblicaScalfaro(1992-1999) eilsuopredecessoreCossiga(1985-1992)? A) EntrambiavevanoricopertolacaricadiministrodegliInterni B) Entrambieranostatidiplomatici C) Entrambieranostatimagistrati 726 ComesichiamòloStatonatoinItalianelsettembre1943cheproseguìlaguerraalfiancodeitedeschi? A) RepubblicaSocialeItaliana B) RepubblicadiVichy C) RepubblicaSocialfascistamussoliniana 727 ChecosaregolavalaleggeCasatidel1859? A) Ilsistemascolasticonazionale B) IrapportifraStatoeChiesa C) Lacoscrizioneobbligatoria 728 IlsecondoPresidentedelConsigliodelRegnod'Italiafu: A) BettinoRicasoli B) GiovanniGiolitti C) GiuseppeZanardelli 729 Le“radiosegiornate”delmaggio1915furonosegnateda: A) unaseriedimanifestazionideimovimentinazionalistifavorevoliall’entratadell’Italianellaprimaguerra mondiale B) unaseriedimanifestazionideimovimentinazionalistifavorevoliallaneutralitàdell’Italianellaprimaguerra mondiale C) unacelebreseriediriunionideisalottiletterariartisticidell’éliteitaliana ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 133 730 L’impegnodell’Italiaapartecipareallaprimaguerramondialeincambiodell’annessionediTrentino,Tirolo meridionale,Trieste,IstriaedialcuneisoledellaDalmazia,fusancitosegretamente: A) dalPattodiLondra B) daunaccordoconilPresidentedegliStatiUnitid’America C) daunaccordoconlaSpagna 731 QualedeiseguentiuominipoliticiNONfumaiPresidentedellaRepubblica? A) PietroNenni B) GiovanniLeone C) EnricoDeNicola 732 InItalia,leleggirazzialiantiebraichefuronopromulgatedalregimefascistanell'anno: A) 1938 B) 1933 C) 1936 733 IlpattodiLondra,stipulatonel1915: A) fissavaicompensiterritorialiperlapartecipazionedell'Italiaallaguerra B) siispiravaalprincipiodell'autodeterminazionedeipopoli C) nonprevedevacompensiterritorialiperl'Italia 734 IlTrentino,l'AltoAdige,l'Istriael'altobacinodell'Isonzofuronocedutidall'Austriaall'Italia,alterminedella primaguerramondiale,coniltrattatodi: A) Saint-Germain B) Parigi C) Compiègne 735 Durante la seconda guerra mondiale, in quale anno l’Italia dichiarò guerra alla Francia e alla Gran Bretagna? A) Nel1940 B) Nel1939 C) Nel1941 736 InqualeannoRomadivennecapitaled'Italia? A) 1871 B) 1860 C) 1945 737 Romafulaprimacapitaled’Italia? A) No,lodivennesolonel1871 B) Sì,apartiredal1860 C) No,lodivennesolonel1948 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 134 738 Laprimaguerrad’indipendenzaitalianainiziònel: A) 1848 B) 1821 C) 1860 739 AMilano,nelmaggio1898,scoppiaronotumultipopolariperprotestarecontro: A) l’aumentodelprezzodelpane B) lariduzionedellarazionegratuitadichinino C) l’introduzionedellaleggeCoppino 740 La“GiovineItalia”fufondatada: A) GiuseppeMazzini B) FilippoBuonarroti C) GiuseppeGaribaldi 741 QualeeventofeceseguitoallasconfittaitalianadiAdua? A) LacadutadelgovernoCrispi B) LaperditadellaLibia C) LacadutadelgovernoGiolitti 742 In quale regione italiana pensarono di approdare nel 1844 i fratelli Bandiera per dare inizio a unmoto rivoluzionario? A) Calabria B) Sicilia C) Campania 743 IncheannoGaribaldiguidòlaspedizionedeiMille? A) 1860 B) 1830 C) 1848 744 Larivoluzioneparlamentareitalianadel1876,portòallanascitadiungovernoguidatoda: A) AgostinoDepretis B) FiorenzoBavaBeccaris C) CamilloBensocontediCavour 745 Nel1882,annoincuimorìGaribaldi,fuanchegiustiziatoilpatriotairredentista: A) GuglielmoOberdan B) SilvioPellico C) ScipioSlataper 746 Nel1877,laleggeCoppinoresegratuitaeobbligatoria: A) l’istruzioneelementare B) lavaccinazioneantimalarica C) l’istruzionesuperiore ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 STORIA pag. 135 747 Checosafupromulgatonel1804? A) IlCodiceNapoleonico B) IlCorpusIuris C) IlManifestodelPartitoComunista 748 Inqualeperiodofucombattutadall'ItalialaguerradiLibia? A) 1911-12 B) 1892-93 C) 1951-52 749 Con quale sigla sono ricordati gli organi politici territoriali creati dalla Resistenza nel 1943, al fine di coordinareilprocessodiliberazionenazionale? A) CLN B) MAS C) GAP 750 Inqualeannoilregimefascistaintrodussela“tesseradelpane”? A) Nel1941 B) Nel1936 C) Nel1930 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 136 751 Qualeserieriportainordinecrescenteiseguentinumeri? a=0,9;b=0,99;c=91/100;d=9;e=0,091 A) e;a;c;b;d B) e;d;c;b;a C) d;b;c;a;e 752 Laprobabilitàchelanciandoundadoescailnumero6vale: A) 1/6 B) 5/6 C) 0,6 753 Una scatolacubicadidimensione4x4x4contiene64cubettiidenticichelariempionocompletamente. Quanticubetticomplessivamentetoccanoleparetilateralieilfondodellascatola? A) 52 B) 64 C) 33 754 Quale,traleseguenti,èlasommadeinumeri0,76e0,043? A) 0,803 B) 0,903 C) 0,7931 755 Quale,traleseguenti,èlasommadeinumeri1,86e0,123? A) 1,983 B) 2,083 C) 1,9731 756 Quale,traleseguenti,èlasommadeinumeri2,31e0,155? A) 2,465 B) 2,565 C) 2,4551 757 Quale,traleseguenti,èlasommadeinumeri2,52e0,171? A) 2,691 B) 2,791 C) 2,6811 758 Esprimereinsecondilaquantità1orae20minuti. A) 4.800secondi B) 80secondi C) 1.200secondi ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 137 759 Unafabbricaproduce10.000chiodiincinquegiorni.Quantichiodivengonoprodottiinottogiorni? A) 16.000 B) 20.000 C) 14.000 760 In ungrandevignetovengonoraccolti60chilogrammidiuvaogniduegiorni.Quantichilogrammidiuva vengonoraccoltiindodicigiorni? A) 360 B) 90 C) 600 761 Unafabbricaproduce4.000scatoloniinduemesi.Quantiscatolonivengonoprodottiintremesi? A) 6.000 B) 12.000 C) 4.500 762 Unafabbricaproduce12.000piattiinduemesi.Quantipiattivengonoprodottiintremesi? A) 18.000 B) 16.000 C) 36.000 763 Unafabbricaproduce450pezziintregiorni.Quantipezzivengonoprodottiinsettegiorni? A) 1.050 B) 4.500 C) 1.150 764 Inunalibreria,ivolumidifumettisonodispostiin7pile,ciascunaformatada12libri.Sidecidediriordinare ifumettiin4pile,inmodotalechetuttecontinolostessonumerodilibri.Quantivolumidifumetticisono inciascunapila? A) 21 B) 19 C) 24 765 Lamediaaritmeticadeinumeri–5,–2,0,4,5è: A) 0,4 B) 2 C) 0,5 766 Data la coppia di insiemi X = {3, 4, 6, 12} e Y = {8, 6, 4, 2} inversamente proporzionali, determinareil coefficientediproporzionalitàinversa: A) 24 B) 32 C) 36 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 138 767 Data la coppia di insiemi X = {2, 4, 8,16}edY={16,8,4,2}inversamenteproporzionali,determinareil coefficientediproporzionalitàinversa. A) 32 B) 54 C) 36 768 Aquantoequivalelaradicequadratadi25/81? A) 5/9 B) 9/5 C) 12/40 769 Aquantoequivalelaradicequadratadi9/16? A) 3/4 B) 4/3 C) 9/4 770 Aquantoequivalelaradicequadratadi16/25? A) 4/5 B) 5/4 C) 16/5 771 Laradicequadratadi5èunnumerocompresotra: A) 2e3 B) 4e5 C) 3e5 772 Qualèl’intersezionedegliinsiemi{w,n,i}e{i,u}? A) {i} B) {w,n,i,u} C) {i,u} 773 Qualèl’intersezionedegliinsiemi{b,q,a}e{a,c}? A) {a} B) {b,q,a,c} C) {a,c} 774 Qualèl’intersezionedegliinsiemi{i,a,b}e{b,u}? A) {b} B) {i,a,b,u} C) {i,a,b} 775 DatiidueinsiemiA={a,c,d,n,t}eB={c,t},qualedeiseguentiinsieminerappresental’intersezione? A) {c,t} B) {a, d, n} C) {t} ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 139 776 DatiidueinsiemiA={e,f,l,u,v}eB={u,v},qualedeiseguentiinsieminerappresental’intersezione? A) {u,v} B) {e, f, l} C) {u} 777 Ilmonomio5x2yzhagrado: A) 4 B) 2 C) 5 778 Ilmonomio8x2y4zhagrado: A) 7 B) 4 C) 8 779 Ilgradodelmonomio4aèugualea: A) 1 B) 4 C) 0 780 Ilgradodelmonomio–xyèugualea: A) 2 B) 1 C) –1 781 Ilgradodelmonomioabcèugualea: A) 3 B) 2 C) 1 782 Ilgradodelmonomio–5abèugualea: A) 2 B) –5 C) 1 783 Ilgradodelmonomio–3xèugualea: A) 1 B) 0 C) –3 784 Ilpolinomio10x3–4x2siscomponenelprodotto: A) 2x2(5x–2) B) 2x2(5x–1) C) 2x(5x – 2) ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 785 a=–2,b=+3,c=–1.Quantovalea–b+c? A) –6 B) –4 C) 0 786 Quale,traiseguenti,èlasommadeinumeri0,54e0,027? A) 0,567 B) 0,667 C) 0,5481 787 Qualèilminimocomunemultiplodeinumeri3e6? A) 6 B) 18 C) 3 788 Unabotteèpienaperil60%.Quantovinocontieneselasuacapacitàè200litri? A) 120litri B) 160litri C) 150litri 789 Diqualegradorisultailpolinomio(a + 1)(a – 1)(a + 2)? A) Terzo B) Secondo C) Primo 790 Aquantoequivalelaradicequadratadi81/25? A) 9/5 B) 5/9 C) 9/25 791 Uncartolaioriesceavendere12nuovematitealgiorno.Quantigiorniimpiegaavenderne252? A) 21 B) 26 C) 22 792 Ilpolinomio8x2–4xsiscomponenelprodotto: A) 4x(2x–1) B) 4x(x–1) C) 4(2x–1) 793 Aquantoequivalelaradicequadratadi25/36? A) 5/6 B) 6/5 C) 25/6 ©SELEXISrl pag. 140 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 794 Ilgradodelmonomio4xyzèugualea: A) 3 B) 1 C) 4 795 Aquantoequivalel’espressione:90a+90ab? A) 90a(1+b) B) 90(a+b) C) 180a(1+b) 796 Qualèilrisultatodelladifferenza0,55–0,046? A) 0,504 B) 0,596 C) 0,09 797 Qualèilrisultatodelladifferenza0,39–0,053? A) 0,337 B) 0,443 C) 0,92 798 Qualèilrisultatodelladifferenza0,15–0,026? A) 0,124 B) 0,176 C) 0,41 799 Qualèilrisultatodelladifferenza0,57–0,014? A) 0,556 B) 0,584 C) 0,43 800 Qualèilrisultatodelladifferenza0,14–0,038? A) 0,102 B) 0,178 C) 0,52 801 Qualèilrisultatodelladifferenza0,18–0,044? A) 0,136 B) 0,224 C) 0,62 802 Qualèilrisultatodelladifferenza0,19–0,045? A) 0,145 B) 0,235 C) 0,64 ©SELEXISrl pag. 141 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 803 Qualèilrisultatodelladifferenza0,68–0,051? A) 0,629 B) 0,731 C) 0,17 804 Qualèilrisultatodelladifferenza0,28–0,036? A) 0,244 B) 0,316 C) 0,64 805 Qualèilrisultatodelladifferenza 0,32–0,098? A) 0,222 B) 0,418 C) 1,3 806 Qualèilrisultatodelladifferenza0,31–0,014? A) 0,296 B) 0,324 C) 0,17 807 Qualèilrisultatodelladifferenza 0,74–0,092? A) 0,648 B) –0,18 C) 1,66 808 Qualèilrisultatodelladifferenza 0,25–0,024? A) 0,226 B) 0,274 C) 0,01 809 Qualèilrisultatodelladifferenza 0,83–0,085? A) 0,745 B) 0,915 C) –0,02 810 Qualèilrisultatodelladifferenza0,89–0,023? A) 0,867 B) 0,913 C) 0,66 ©SELEXISrl pag. 142 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 811 Qualèilrisultatodelladifferenza 0,86–0,041? A) 0,819 B) 0,901 C) 0,45 812 Qualèilrisultatodelladifferenza0,43–0,012? A) 0,418 B) 0,442 C) 0,31 813 Qualèilrisultatodelladifferenza 0,47–0,032? A) 0,438 B) 0,502 C) 0,15 814 Individuarefraleseguentil’espressioneNONequivalentea0,111: A) 111/10 B) 111/1.000 C) 0,1110 815 Individuarefraleseguentil’espressioneNONequivalentea0,56: A) 56/1.000 B) 560/1.000 C) 0,560 816 Individuarefraleseguentil’espressioneNONequivalentea0,06: A) 6/1.000 B) 60/1.000 C) 0,060 817 Individuarefraleseguentil’espressioneNONequivalentea0,006: A) 6/10.000 B) 60/10.000 C) 6/1.000 818 Individuarefraleseguentil’espressioneNONequivalentea0,026: A) 26/10.000 B) 260/10.000 C) 26/1.000 ©SELEXISrl pag. 143 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 819 Individuarefraleseguentil’espressioneNONequivalentea0,126: A) 126/10.000 B) 1.260/10.000 C) 0,1260 820 Individuarefraleseguentil’espressioneNONequivalentea0,11: A) 11/1.000 B) 110/1.000 C) 0,110 821 Individuarefraleseguentil’espressioneNONequivalentea0,10: A) 10/1.000 B) 0,1 C) 100/1.000 822 Individuarefraleseguentil’espressioneNONequivalentea0,101: A) 101/10 B) 101/1.000 C) 0,1010 823 Individuarefraleseguentil’espressioneNONequivalentea0,31: A) 31/10 B) 0,310 C) 310/1.000 824 Individuarefraleseguentil’espressioneNONequivalentea0,33: A) 33/10 B) 0,330 C) 330/1.000 825 Quale,traleseguenti,èlasommadeinumeri2,08e0,139? A) 2,219 B) 2,319 C) 2,2091 826 Quale,traleseguenti,èlasommadeinumeri0,32e0,011? A) 0,331 B) 0,431 C) 0,3211 827 Quale,traleseguenti,èlasommadeinumeri1,98e0,059? A) 2,039 B) 2,139 C) 2,0291 ©SELEXISrl pag. 144 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 828 Qualediquestedefinizioninonsipuòapplicarealnumeromatematico? A) Imperfetto B) Naturale C) Pari 829 Esprimereindecimetrilaquantità54,32hm. A) 54.320dm B) 543,2dm C) 543.200dm 830 Esprimereinmillilitrilaquantità0,145l. A) 145ml B) 1.450ml C) 14,5ml 831 Quantimillimetriquadratimisuraunasuperficiechehal’areadi62centimetriquadrati? A) 6.200 B) 620 C) 6,2 832 Quantidecigrammipesauncorpodelpesodi285centigrammi? A) 28,5 B) 2,85 C) 2.850 833 Quantidecigrammipesauncorpodelpesodi932centigrammi? A) 93,2 B) 9,32 C) 9.320 834 Quantidecigrammipesauncorpodelpesodi838centigrammi? A) 83,8 B) 8,38 C) 8.380 835 Quantidecigrammipesauncorpodelpesodi735centigrammi? A) 73,5 B) 7,35 C) 7.350 836 Quantidecigrammipesauncorpodelpesodi762centigrammi? A) 76,2 B) 7,62 C) 7.620 ©SELEXISrl pag. 145 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 837 Quantidecilitricontieneunabottigliadellacapacitàdi516centilitri? A) 51,6 B) 5,16 C) 5.160 838 Quantidecilitricontieneunabottigliaconcapacitàdi913centilitri? A) 91,3 B) 9,13 C) 9.130 839 Quantidecilitricontieneunabottigliadellacapacitàdi942centilitri? A) 94,2 B) 9,42 C) 9.420 840 Quantidecilitricontieneunabottigliadellacapacitàdi618centilitri? A) 61,8 B) 6,18 C) 6.180 841 Quantidecilitricontieneunabottigliadellacapacitàdi868centilitri? A) 86,8 B) 8,68 C) 8.680 842 Quanticentimetriquadratimisuraunasuperficiechehal’areadi62decimetriquadrati? A) 6.200 B) 620 C) 0,62 843 Quanticentimetriquadratimisuraunasuperficiechehal’areadi87decimetriquadrati? A) 8.700 B) 870 C) 8,7 844 Quantidecimetrimisurauncorpodellalunghezzadi112centimetri? A) 11,2 B) 1,12 C) 1.120 845 Quantidecimetrimisurauncorpodellalunghezzadi890centimetri? A) 89 B) 8,9 C) 8.900 ©SELEXISrl pag. 146 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 846 Quantidecimetrimisurauncorpodellalunghezzadi179centimetri? A) 17,9 B) 1,79 C) 1.790 847 Quantidecimetrimisurauncorpodellalunghezzadi918centimetri? A) 91,8 B) 9,18 C) 9.180 848 Quantidecimetrimisurauncorpodellalunghezzadi288centimetri? A) 28,8 B) 2,88 C) 2.880 849 Quanticentimetriquadratimisuraunasuperficiechehal’areadi12decimetriquadrati? A) 1.200 B) 120 C) 1,2 850 Quanticentimetriquadratimisuraunasuperficiechehal’areadi37decimetriquadrati? A) 3.700 B) 370 C) 3,7 851 Quantimillimetriquadratimisuraunasuperficiechehal’areadi87centimetriquadrati? A) 8.700 B) 870 C) 8,7 852 Quantiettolitricontieneunabottedellacapacitàdi239decalitri? A) 23,9 B) 2,39 C) 2.390 853 Quantiettolitricontieneunabottedellacapacitàdi723decalitri? A) 72,3 B) 7,23 C) 7.230 854 Quantiettolitricontieneunabottedellacapacitàdi563decalitri? A) 56,3 B) 5,63 C) 5.630 ©SELEXISrl pag. 147 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 855 Quantiettolitricontieneunabottedellacapacitàdi927decalitri? A) 92,7 B) 9,27 C) 9.270 856 Quantiettolitridilattecontieneunabottigliachehalacapacitàdi2.500millilitri? A) 0,025 B) 0,0025 C) 2,5 857 Quantimillimetriquadratimisuraunasuperficiechehal’areadi37centimetriquadrati? A) 3.700 B) 370 C) 3,7 858 Aquanteoreequivalgono255minuti? A) 4h15’ B) 4h05’ C) 3h45’ 859 Aqualenumerodecimalecorrispondelafrazione4/5? A) 0,8 B) 1,25 C) 20 860 Aqualenumerocorrispondelafrazione34/25? A) 1,36 B) 0,735294118 C) 59 861 Aqualenumerocorrispondelafrazione5/4? A) 1,25 B) 0,8 C) 4,5 862 Scriveresottoformadinumerodecimalelasommadelleseguentifrazioni: 26/10 28/100 A) 2,88 B) 5,6 C) 3,06 ©SELEXISrl pag. 148 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 863 Scriveresottoformadinumerodecimalelasommadelleseguentifrazioni: 12/10 21/100 A) 1,41 B) 1,32 C) 3,3 864 Ladifferenzafra3/8e1/5èparia: A) 7/40 B) 1/20 C) 9/40 865 Ladifferenzafra7/5e1/3èparia: A) 16/15 B) 6/2 C) 18/15 866 Qualedelleseguentifrazionièmaggioredi2? A) 8/3 B) 7/5 C) 3/2 867 Qualedelleseguentifrazionièmaggioredi4? A) 13/2 B) 11/3 C) 5/4 868 Qualedelleseguentifrazionièmaggioredi3? A) 9/2 B) 5/3 C) 9/4 869 Qualedelleseguentifrazionièmaggioredi2? A) 10/3 B) 7/4 C) 5/3 870 Qualedelleseguentifrazionièmaggioredi4? A) 11/2 B) 17/5 C) 7/2 ©SELEXISrl pag. 149 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 150 871 Qualedelleseguentifrazionièminoredi1? A) 3/4 B) 7/5 C) 3/2 872 Qualedelleseguentifrazionièminoredi2? A) 3/2 B) 11/5 C) 8/3 873 Claudiahalettoi5/7delsuolibropreferito.Sapendochehaletto240pagine,diquantepagineècomposto illibro? A) 336 B) 356 C) 383 874 Claudiahalettoi5/8delsuolibropreferito.Sapendochehaletto260pagine,diquantepagineècomposto illibro? A) 416 B) 436 C) 463 875 Claudiahalettoi5/7delsuolibropreferito.Sapendochehaletto170pagine,diquantepagineècomposto illibro? A) 238 B) 258 C) 285 876 Claudiahalettoi5/8delsuolibropreferito.Sapendochehaletto180pagine,diquantepagineècomposto illibro? A) 288 B) 308 C) 253 877 Claudiahalettoi5/8delsuolibropreferito.Sapendochehaletto280pagine,diquantepagineècomposto illibro? A) 448 B) 468 C) 413 878 Ilprodottodi3/16per4/5èparia: A) 3/20 B) 7/80 C) 15/64 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 879 Ilprodottodi8/13per6/4èparia: A) 12/13 B) 48/17 C) 7/26 880 Ilprodottodi4/5per10/7èparia: A) 8/7 B) 2/5 C) 14/25 881 Semplificandolafrazione33/21siottiene: A) 11/7 B) 33/7 C) 3/2 882 Semplificandolafrazione45/65siottiene: A) 9/13 B) 9/65 C) 2/3 883 Semplificandolafrazione27/30siottiene: A) 9/10 B) 3/10 C) 2/3 884 Quantovalelasomma5/9+3/4? A) 47/36 B) 53/94 C) 8/13 885 Quantovalelasomma5/7+5/6? A) 65/42 B) 55/76 C) 75/56 886 DatigliinsiemiA={e,o,u}eB=insiemedellevocali,l’insiemecomplementarediArispettoaBè: A) {i,a} B) {a,e,i,o,u} C) l’insiemedelleconsonanti 887 L’insiemecostituitodainumeri1,5,10,15èunsottinsiemedell’insiemedeinumeri: A) positivi B) primi C) divisibiliper5 ©SELEXISrl pag. 151 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 152 888 L’insiemecostituitodainumeri1,3,6,33èunsottinsiemedell’insiemedeinumeri: A) positivi B) dispari C) divisibiliper3 889 DatiidueinsiemiA={2,4,6}eB={6,8},qualedeiseguentiinsieminerappresental’unione? A) {2,4,6,8} B) {6} C) {2,4,6,6,8} 890 Qualèl'unionedegliinsiemi{w,n,f}e{f,y}? A) {w,n,f,y} B) {f} C) {w,n,f} 891 Ernestodeveraggiungereinmotolalocalitàdelleproprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo 6h10’equindiguidaperaltre4h25’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 635 B) 640 C) 630 892 Cesare deve raggiungere inmotolalocalitàdelleproprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo 3h30’equindiguidaperaltre6h55’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 625 B) 630 C) 620 893 Ugodeveraggiungereinmotolalocalitàdelleproprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo2h45’ equindiguidaperaltre3h10’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 355 B) 360 C) 335 894 Paolo deve raggiungere in moto la località delle proprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo 5h10’equindiguidaperaltre3h05’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 495 B) 490 C) 475 895 Lucadeveraggiungereinmotolalocalitàdelleproprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo5h20’ equindiguidaperaltre1h40’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 420 B) 425 C) 415 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 153 896 Tinodeveraggiungereinmotolalocalitàdelleproprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo4h35’ equindiguidaperaltre2h20’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 415 B) 420 C) 410 897 Ignazio deve raggiungereinmotolalocalitàdelleproprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo 6h10’equindiguidaperaltre2h35’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 525 B) 530 C) 520 898 Giorgio deveraggiungereinmotolalocalitàdelleproprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo 6h25’equindiguidaperaltre2h15’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 520 B) 525 C) 500 899 Filippo deve raggiungere inmotolalocalitàdelleproprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo 4h55’equindiguidaperaltre3h20’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 495 B) 490 C) 475 900 Sandro deve raggiungereinmotolalocalitàdelleproprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo 3h15’equindiguidaperaltre1h55’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 310 B) 315 C) 305 901 Marco deve raggiungere in moto la localitàdelleproprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo 4h20’equindiguidaperaltre2h10’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 390 B) 395 C) 370 902 Bruno deve raggiungere in moto la localitàdelleproprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo 5h10’equindiguidaperaltre2h05’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 435 B) 430 C) 415 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 154 903 Nicola deve raggiungere in moto la localitàdelleproprievacanze.Sapendocheeffettuaunasostadopo 3h40’equindiguidaperaltre2h25’,perquantiminuticomplessivamenteviaggiainsellaallapropriamoto? A) 365 B) 370 C) 345 904 Svolgereilprodotto(5ab+4b2)·(4b2–5ab). A) 16b4–25a2b2 B) 4b4–5a2b2 C) 16b2–25ab 905 Sapendocheunpiedeequivalea12pollicieunayardaequivalea3piedi,aquantipolliciequivalgono25 yarde? A) 900 B) 500 C) 1.800 906 In una piantagione vengono raccolti 2 quintali di pomodori ogni tre giorni. Quantiquintalidipomodori vengonoraccoltiinseigiorni? A) 4 B) 6 C) 12 907 In una piantagione vengono raccolti 3 quintali di banane ogni quattro giorni. Quanti quintalidibanane vengonoraccoltiindodicigiorni? A) 9 B) 36 C) 6 908 Unafabbricaproduce350paiadiscarpeognisettegiorni.Quantepaiadiscarpevengonoprodotteindieci giorni? A) 500 B) 700 C) 450 909 In un agrumeto vengono raccolti 5 quintali di arance ogni tre giorni.Quantiquintalidiarancevengono raccoltiindodicigiorni? A) 20 B) 60 C) 15 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 155 910 Inunaclasseibanchisonodispostisu6filedi8banchiciascuna.Sesidecidessediformaresolo4file, tutteconlostessonumerodibanchi,quantisarebberoibanchidiunafila? A) 12 B) 6 C) 10 911 Un negozio di pelletteria espone 36borseinciascunadellesue2vetrine.Selostessonumerodiborse venissedistribuitoin3vetrine,inmododadisporreinciascunalostessonumerodipezzi,quanteborseci sarebberoinognivetrina? A) 24 B) 48 C) 22 912 Quattroamicipossiedono75CDmusicaliciascuno.SupponendocheunodilororegaliipropriCDaglialtri, facendo però in modo che gli amici continuino a possedere uno stesso numero di CD, quantineavrà ognunodiloro? A) 100 B) 90 C) 85 913 Inunnegoziodiarticolisportivi,lepallinedatennissonodispostesu7scaffali,infiledi12.Sesivogliono disporrelepallinesu4scaffali,chenecontenganosemprelostessonumero,quantepallinecisarannosu ognunodiessi? A) 21 B) 10 C) 18 914 Inunnegoziodifrutta,sonodisposte15cassettecon40meleciascuna.Sidecidedidistribuireifruttiin20 cassette,ciascunaconlostessonumerodimele.Quantemelesonocontenuteinognicassetta? A) 30 B) 28 C) 40 915 Unaraccoltadiricettevienestampataevendutain14fascicoli,ciascunocon20ricette.Terminatalaprima tiratura si decide una ristampa, da pubblicare però in 28 fascicoli, che contengano sempre lo stesso numerodiricette.Quantericettesonocontenuteinciascunnuovofascicolo? A) 10 B) 12 C) 14 916 Valerio ha ordinato le fotografie delle sue vacanze in 10 album, da 60 fotociascuno.Successivamente decidediriunirleinsoli6album.Quantefotosonoconservateinogniraccoglitore,supponendochesiano distribuiteinugualnumero? A) 100 B) 50 C) 30 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 156 917 In un negozio di abbigliamento, i maglioni sono esposti su 15 scaffali in gruppi di 4. Le commesse riordinano la merce, disponendo i maglioni su 12 scaffali, in gruppi con ugual numero di capi. Quanti maglionisitrovanosuogniscaffale? A) 5 B) 9 C) 3 918 Mario possiede12gabbiettecon9canariniciascuna.Permancanzadispazioècostrettoaspostarliin9 gabbiette,inmodocheciascunacontengalostessonumerodicanarini.Quanticanarinicisarannoallafine inognigabbietta? A) 12 B) 10 C) 9 919 Datalaproporzionex:20=7:4,quantovalex? A) 35 B) 33 C) 38 920 Datalaproporzionex:45=12:9,quantovalex? A) 60 B) 56 C) 63 921 Datalaproporzionex:12=7:4,quantovalex? A) 21 B) 42 C) 31 922 Datalaproporzionex:40=11:8,quantovalex? A) 55 B) 58 C) 53 923 Datalaproporzionex:20=9:5,quantovalex? A) 36 B) 72 C) 45 924 Datalaproporzionex:21=4:7,quantovalex? A) 12 B) 24 C) 28 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 925 Datalaproporzionex:28=3:7,quantovalex? A) 12 B) 48 C) 21 926 Datalaproporzionex:35=2:7,quantovalex? A) 10 B) 20 C) 14 927 Datalaproporzionex:45=8:9,quantovalex? A) 40 B) 20 C) 80 928 Datalaproporzionex:28=9:7,quantovalex? A) 36 B) 72 C) 46 929 Datalaproporzionex:15=2:3,quantovalex? A) 10 B) 20 C) 15 930 Datalaproporzionex:40=9:8,quantovalex? A) 45 B) 90 C) 55 931 Datalaproporzionex:24=5:8,quantovalex? A) 15 B) 30 C) 25 932 Datalaproporzionex:10=7:2,quantovalex? A) 35 B) 70 C) 5 933 Datalaproporzionex:15=8:5,quantovalex? A) 24 B) 48 C) 3 ©SELEXISrl pag. 157 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 934 Datalaproporzionex:35=4:7,quantovalex? A) 20 B) 40 C) 30 935 Datalaproporzionex:30=7:6,quantovalex? A) 35 B) 70 C) 45 936 Datalaproporzionex:45=2:9,quantovalex? A) 10 B) 20 C) 15 937 Elevandoalquadratoilrisultatodellaradicecubicadi8qualerisultatosiottiene? A) 4 B) 6 C) 9 938 Ilmonomio22abNONèdivisibileper: A) 4 B) 11 C) a 939 Ilmonomio28abNONèdivisibileper: A) 6 B) 7 C) b 940 Ilmonomio30abNONèdivisibileper: A) 8 B) 6 C) a 941 Quantisonoinumeriprimitra3e17(3e17compresi,seprimi)? A) 6 B) 5 C) 7 942 Qualèilgradodelpolinomiox3+5x4y+7xy3+5y3? A) 5 B) 4 C) 3 ©SELEXISrl pag. 158 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 159 943 Aquantoequivalel’espressione: 80a+80ab? A) 80a(1+b) B) 80(a+b) C) 160a(1+b) 944 Aquantoequivalel’espressione: 100a+100ab? A) 100a(1+b) B) 100(a+b) C) 200a(1+b) 945 Quantisonoimultiplidelnumero3compresitra17e56? A) 13 B) 10 C) 15 946 Qualedeiseguentinumeridiminuitodellasuaterzapartedàcomerisultato14? A) 21 B) 24 C) 18 947 Un cliente apre un conto corrente versando in banca 24.000 euro. Se la bancagarantisceuninteresse annuo del 7% (corrisposto ogni quadrimestre a partire dalla data di apertura del conto), a quanto ammonteràilsaldodelcontocorrentedelclientequattromesidopolasuaapertura? A) Euro24.560 B) Euro24.520 C) Euro25.200 948 Qualedelleseguentiespressionièsicuramenteunnumerointerodispariperqualsiasivaloreinterodix? A) (4x+6)/2 B) (3x+2)·3 C) (3x+3)·2 949 UnanimalehaunamassaM1=40kg;dopo4mesi,lasuamassa,cheindichiamooraconM2,èaumentata del25%rispettoaM1.Dopoaltriquattromesi,lasuamassa,cheindichiamooraconM3,èaumentatadel 20%rispettoaM2;dopounulterioreaumentodel10%,lamassafinaleM4è: A) 66kg B) 70kg C) 60kg 950 Quantisonoidivisori(conrestonullo)delnumero36(1e36compresi)? A) 9 B) 10 C) 8 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 951 L’equazione2x+7=3xammettecomesoluzione: A) x=7 B) x=3 C) x=5 952 L’equazione2x+8=3xammettecomesoluzione: A) x=8 B) x=4 C) x=2 953 Datal’equazione7x–3=4x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) 1 B) 6 C) 8 954 Datal'equazione2x+6=4x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarel'equazione? A) 3 B) -3 C) 4 955 Qualedelleseguentifrazionièminoredi3? A) 9/4 B) 16/5 C) 9/2 956 Qualèilrisultatodellaproporzione7:x=x:63conx>0? A) 21 B) 7 C) 49 957 Calcolare:[(–2–1)2]–3. A) +64 B) +32 C) –64 958 Se27:x=x:3,quantovalex? A) 9 B) 18 C) 3 959 Se1/3:5=x:30,quantovalex? A) 2 B) 5/3 C) 6 ©SELEXISrl pag. 160 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 960 Ilminimocomunemultiplodi5,3,6è: A) 30 B) 15 C) 90 961 Qualèilgradocomplessivodelmonomio7abc? A) 3 B) 1 C) 7 962 Qualèilgradocomplessivodelmonomio8ab? A) 2 B) 1 C) 8 963 Qualèilgradocomplessivodelmonomio–2a? A) 1 B) 0 C) 2 964 Qualèilgradocomplessivodelmonomio2ab? A) 2 B) 1 C) 0 965 Qualèilgradocomplessivodelmonomio–2ab? A) 2 B) 1 C) 0 966 Qualèilgradocomplessivodelmonomio3a? A) 1 B) 0 C) 3 967 Qualèilgradocomplessivodelmonomio–3a? A) 1 B) 0 C) 3 968 Qualèilgradocomplessivodelmonomio3ab? A) 2 B) 1 C) 3 ©SELEXISrl pag. 161 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 969 Qualèilgradocomplessivodelmonomio–3ab? A) 2 B) 1 C) 3 970 Qualèilgradocomplessivodelmonomio4a? A) 1 B) 0 C) 4 971 Qualèilgradocomplessivodelmonomio–4a? A) 1 B) 0 C) 4 972 Qualèilgradocomplessivodelmonomio5a? A) 1 B) 0 C) 5 973 Qualèilgradocomplessivodelmonomio–5a? A) 1 B) 0 C) 5 974 Qualèilgradocomplessivodelmonomio5ab? A) 2 B) 1 C) 5 975 Qualèilgradocomplessivodelmonomio–5ab? A) 2 B) 1 C) 5 976 Qualèilgradocomplessivodelmonomio6a? A) 1 B) 0 C) 6 977 Qualèilgradocomplessivodelmonomio–6a? A) 1 B) 0 C) 6 ©SELEXISrl pag. 162 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 163 978 Qualèilgradocomplessivodelmonomio–6ab? A) 2 B) 1 C) 6 979 Ilmonomio16abNONèdivisibileper: A) 6 B) 8 C) a 980 Ilmonomio12abNONèdivisibileper: A) 8 B) 3 C) b 981 Qualèilrestodelladivisioneintera339:6? A) 3 B) 2 C) 4 982 Qualèilrestodelladivisioneintera446:7? A) 5 B) 4 C) 2 983 Qualèilrestodelladivisioneintera398:7? A) 6 B) 3 C) 1 984 Se12su300esemplarisonoaldisottodellostandard,lapercentualediesemplarialdisottodellostandard è: A) 4% B) 9% C) 12% 985 L’espressione5+1/2xè: A) unpolinomiodiprimogrado B) unpolinomiodisecondogrado C) unmonomiodiprimogrado 986 L’espressioneab+cè: A) unpolinomiodisecondogrado B) unpolinomiodiprimogrado C) unmonomiodisecondogrado ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 164 987 L’espressione8x+cèun: A) polinomiodiprimogrado B) polinomiodisecondogrado C) monomiodiprimogrado 988 L’espressione8/3a+3/8bèun: A) polinomiodiprimogrado B) polinomiodisecondogrado C) monomiodisecondogrado 989 L’espressione3xyz+7/3xè: A) unpolinomioditerzogrado B) unpolinomiodiprimogrado C) unmonomioditerzogrado 990 Unmattonepesaunchilogrammopiùmezzomattone.Quantopesaunmattone? A) 2chilogrammi B) 1chilogrammo C) 1,5chilogrammi 991 Inunacartoleria,iquadernisonodivisiin6piledi40quaderniciascuna.Perguadagnarespaziosidecide diformare4pilecompostedaunugualnumerodiquaderni.Quantiquadernicisonoinognipila? A) 60 B) 65 C) 70 992 Serena,chepossiede5acquaricon14pesciciascuno,decidedisistemarlipiùcomodamentein10acquari. Supponendocheciascunodiessiospitilostessonumerodipesci,quantivenesonoinogniacquario? A) 7 B) 16 C) 5 993 Perorganizzareunacacciaaltesoro,sidivideunpaesein8rioni,ciascunocompostoda60vie.Inseguito, per maggiore comodità, il paese viene ripartito in 5 rioni che abbiano tuttilostessonumerodivie.Da quantevieècompostoognirione? A) 96 B) 92 C) 84 994 Maria conserva i suoi orecchini in 6 portagioie, ciascuno dei quali contiene 9 paia di orecchini. Successivamentedecidedidistribuirliinnumerougualesoloin3portagioie.Quantepaiad'orecchinisono contenuteinciascunportagioie? A) 18 B) 8 C) 12 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 165 995 Ibambinidiunoratorioferialesonodivisiin7squadre,ciascunadi50elementi.Inoccasionediunagitasi formanoinvece10squadre,inmodocheabbianotuttelostessonumerodicomponenti.Quantibambinici sonoinognisquadra? A) 35 B) 25 C) 45 996 Monica ha preparato 8 vasi, ciascuno contenente 30 fiori. Riducendo a 6 ivasi,evolendocheognuno contengalostessonumerodifiori,quantifioricisarannoinognunodiessi? A) 40 B) 20 C) 50 997 Datalaproporzionex:75=18:15,quantovalex? A) 90 B) 93 C) 88 998 Datalaproporzionex:35=22:7,quantovalex? A) 110 B) 106 C) 108 999 Datalaproporzionex:25=8:5,quantovalex? A) 40 B) 36 C) 38 1000 Datalaproporzionex:24=3:2,quantovalex? A) 36 B) 12 C) 18 1001 Datalaproporzionex:18=7:9,quantovalex? A) 14 B) 28 C) 56 1002 Datalaproporzionex:12=7:3,quantovalex? A) 28 B) 56 C) 38 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1003 Datalaproporzionex:36=5:9,quantovalex? A) 20 B) 40 C) 30 1004 Datalaproporzionex:20=7:4,quantovalex? A) 35 B) 70 C) 45 1005 Datalaproporzionex:10=9:5,quantovalex? A) 18 B) 36 C) 28 1006 Datalaproporzionex:6=5:2,quantovalex? A) 15 B) 30 C) 25 1007 Datalaproporzionex:14=9:7,quantovalex? A) 18 B) 36 C) 28 1008 Datalaproporzionex:20=3:5,quantovalex? A) 12 B) 24 C) 4 1009 Datalaproporzionex:12=5:3,quantovalex? A) 20 B) 40 C) 4 1010 Datalaproporzionex:21=2:7,quantovalex? A) 6 B) 12 C) 3 1011 Aquantoequivalelaradicequadratadi36/16? A) 6/4 B) 4/6 C) 18/8 ©SELEXISrl pag. 166 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1012 Laradicequadratadi211ècompresatra: A) 14e15 B) 12e13 C) 13e14 1013 Laradicequadratadi6èunnumerocompresotra: A) 2e3 B) 0e1 C) 1e2 1014 Laradicequadratadi152ècompresatra: A) 12e13 B) 13e14 C) 11e12 1015 Laradicequadratadi168ècompresatra: A) 12e13 B) 13e14 C) 11e12 1016 Laradicequadratadi12èunnumerocompresotra: A) 3e4 B) 4e5 C) 2e3 1017 Laradicequadratadi17èunnumerocompresotra: A) 4e5 B) 5e6 C) 3e4 1018 Aquantoequivalel’espressione:x–(7+8x)? A) (–7)(1+x) B) 7(x–1) C) 7(x+1) 1019 Esprimereincentimetrilaquantità0,785hm. A) 7.850cm B) 78.500cm C) 78,5cm 1020 Esprimereintonnellatelaquantità65.200g. A) 0,0652t B) 0,652t C) 0,00652t ©SELEXISrl pag. 167 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1021 Esprimereinmillimetrilaquantità0,025km. A) 25.000mm B) 2.500mm C) 250.000mm 1022 Esprimereindecigrammilaquantità3,68q. A) 3.680.000dg B) 368.000dg C) 368.000.000dg 1023 Esprimereinmillimetrilaquantità0,0541m. A) 54,1mm B) 5,41mm C) 541mm 1024 Esprimereinchilometrilaquantità7.100centimetri. A) 0,071chilometri B) 0,71chilometri C) 7,1chilometri 1025 Esprimereinmilligrammilaquantità0,0852decagrammi. A) 852milligrammi B) 85,2milligrammi C) 8.520milligrammi 1026 Esprimereindecametrilaquantità2.358decimetri. A) 23,58decametri B) 0,2358decametri C) 2,358decametri 1027 Esprimereindecimetrilaquantità67,23chilometri. A) 672.300decimetri B) 6.723.000decimetri C) 67.230decimetri 1028 Esprimereindecagrammilaquantità2.358centigrammi. A) 2,358decagrammi B) 0,2358decagrammi C) 23,58decagrammi 1029 Esprimereincentilitrilaquantità0,0628decalitri. A) 62,8centilitri B) 6,28centilitri C) 628centilitri ©SELEXISrl pag. 168 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1030 Esprimereinettometrilaquantità5.200mm. A) 0,052hm B) 0,52hm C) 5,2hm 1031 Esprimereincentigrammilaquantità0,0423ettogrammi. A) 423centigrammi B) 42,3centigrammi C) 4.230centigrammi 1032 Esprimereinchilogrammilaquantità23t. A) 23.000kg B) 2.300kg C) 230.000kg 1033 Esprimereindecimetrilaquantità2,147km. A) 21.470dm B) 214.700dm C) 2.147dm 1034 Esprimereinmilligrammilaquantità0,526hg. A) 52.600mg B) 526.000mg C) 5.260mg 1035 Esprimereincentigrammilaquantità0,64kg. A) 64.000cg B) 6.400cg C) 640.000cg 1036 36qequivalgonoa: A) 3.600kg B) 36.000kg C) 360.000 kg 1037 42,31hgequivalgonoa: A) 423.100cg B) 4.231cg C) 42.310cg 1038 1,45hmequivalgonoa: A) 14.500cm B) 1.450cm C) 145cm ©SELEXISrl pag. 169 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 170 1039 123,4mlequivalgonoa: A) 0,01234dal B) 0,1234dal C) 1,234dal 1040 Un traghetto ha percorso i 4/5 del suo tragitto. Sapendochehapercorso80chilometri,quantoèlungo l'interotragitto? A) 100chilometri B) 64chilometri C) 50chilometri 1041 Una navehapercorsoi5/9delsuotragittoabituale.Sapendochehapercorso20miglia,quantoèlungo l'interotragitto? A) 36miglia B) 50miglia C) 62miglia 1042 Uncarrohapercorsoi5/8delsuotragittoabituale.Sapendochehapercorso15chilometri,quantoèlungo l'interotragitto? A) 24chilometri B) 18chilometri C) 9chilometri 1043 Qualedelleseguentifrazionièmaggioredi1? A) 5/4 B) 1/5 C) 2/3 1044 Quantovalelasomma1/6+5/4? A) 17/12 B) 6/10 C) 6/12 1045 Quantovalelasomma1/6+3/7? A) 25/42 B) 13/67 C) 4/13 1046 Lafrazionealgebricax2/(x+3)esisteper: A) x≠–3 B) x≠3 C) x≠0 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1047 Unpilotahapercorso15,5chilometri,parial31%delsuotragitto.Quantichilometrimisurailtragitto? A) 50 B) 4,805 C) 480,5 1048 Unpilotahapercorso8,1chilometri,parial9%delsuotragitto.Quantichilometrimisurailtragitto? A) 90 B) 72,9 C) 162,9 1049 Unpilotahapercorso3chilometri,parial75%delsuotragitto.Quantichilometrimisurailtragitto? A) 4 B) 2,25 C) 225 1050 Unpilotahapercorso2chilometri,parial50%delsuotragitto.Quantichilometrimisurailtragitto? A) 4 B) 1 C) 100 1051 Unpilotahapercorso9chilometri,parial45%delsuotragitto.Quantichilometrimisurailtragitto? A) 20 B) 4,05 C) 405 1052 Calcolareilconseguenteincognitodelrapporto12:x=3 A) 4 B) 5 C) 8 1053 Aquantoequivalel’espressione:6a+6ab? A) 6a(1+b) B) 6(a+b) C) 12a(1+b) 1054 Aquantoequivalel’espressione:13a+13ab? A) 13a(1+b) B) 13(a+b) C) 26a(1+b) 1055 L'equazione:5x+3=8xammettecomesoluzione: A) x=1 B) x=–1 C) x=0 ©SELEXISrl pag. 171 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1056 L’equazione2x–5=x+1hapersoluzione: A) x=6 B) x=2 C) x=4 1057 L’equazione2x–3=x+3hapersoluzione: A) x=6 B) x = 0 C) x = 1 1058 Datal’equazione5x+10=3x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) –5 B) 4 C) 6 1059 Datal'equazione10x+9=7x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) –3 B) 6 C) 0 1060 Datal’equazione6x–15=x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) 3 B) 4 C) 2 1061 Datal'equazione7x+6=10x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) 2 B) 3 C) 9 1062 Datal'equazione4x+6=7x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) 2 B) 3 C) 9 1063 Datal'equazione2x+10=7x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) 2 B) 5 C) –1 1064 Datal'equazione6x+4=4x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) –2 B) 1 C) 2 ©SELEXISrl pag. 172 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1065 Datal'equazione10x+6=7x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) –2 B) 9 C) 11 1066 Datal'equazione1x+3=2x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) 3 B) 2 C) 4 1067 Datal'equazione2x+9=5x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) 3 B) 6 C) –2 1068 Datal'equazione8x+3=7x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) –3 B) 4 C) 2 1069 Datal'equazione3x+3=2x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) –3 B) 4 C) –2 1070 Datal'equazione9x+8=7x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) –4 B) 8 C) 6 1071 L'equazione:7x–1=3x–5ammettecomesoluzione: A) x=–1 B) x=1 C) x=–4 1072 L'equazione:x–3=1+2xammettecomesoluzione: A) x=–4 B) x=1 C) x=–1 1073 L'equazione:5x+6=x–2ammettecomesoluzione: A) x=–2 B) x=4 C) x=–4 ©SELEXISrl pag. 173 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1074 L’equazione5x+12=7xammettecomesoluzione: A) x=6 B) x=–6 C) x=5 1075 Indicareilrisultatodellaseguenteequazione:2x=5(2–4x) A) 5/11 B) 11/5 C) –5/11 1076 L’equazione2x+4=3xammettecomesoluzione: A) x=4 B) x=3 C) x=2 1077 L’equazione2x+5=3xammettecomesoluzione: A) x=5 B) x=3 C) x=2 1078 L’equazione2x+6=3xammettecomesoluzione: A) x=6 B) x=3 C) x=2 1079 L’equazione3x+9=4xammettecomesoluzione: A) x=9 B) x=4 C) x=3 1080 L’equazione4x+6=7xammettecomesoluzione: A) x=2 B) x=4 C) x=3 1081 L’equazione4x+20=9xammettecomesoluzione: A) x=4 B) x=9 C) x=5 1082 L’equazione5x+21=8xammettecomesoluzione: A) x=7 B) x=8 C) x=5 ©SELEXISrl pag. 174 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1083 L’equazione5x+27=8xammettecomesoluzione: A) x=9 B) x=8 C) x=5 1084 L’equazione3x+10=5xammettecomesoluzione: A) x=5 B) x=3 C) x=2 1085 L’equazione7x+10=9xammettecomesoluzione: A) x=5 B) x=9 C) x=7 1086 L’equazione2x+8=3xammettecomesoluzione: A) x=8 B) x=2 C) x=3 1087 L’equazione3x+28=7xammettecomesoluzione: A) x=7 B) x=3 C) x=4 1088 L'equazione2x–8=4x–4ammettecomesoluzione: A) x=–2 B) x=4 C) x=2 1089 L'equazione4x–4=5x–3ammettecomesoluzione: A) x=–1 B) x=–2 C) x=1 1090 L'equazione2x+4=3x+5ammettecomesoluzione: A) x=–1 B) x=–2 C) x=1 1091 L'equazione4x+4=7x+1ammettecomesoluzione: A) x=1 B) x=3 C) x=–1 ©SELEXISrl pag. 175 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 176 1092 L'equazione6x+1=2x+5ammettecomesoluzione: A) x=1 B) x=4 C) x=–1 1093 L'equazione6x–1=2x–5ammettecomesoluzione: A) x=–1 B) x=1 C) x=–4 1094 L'equazione7x+1=3x+5ammettecomesoluzione: A) x=1 B) x=4 C) x=–1 1095 L'equazione5x–1=3x–5ammettecomesoluzione: A) x=–2 B) x=–4 C) x=2 1096 L'equazione3x+2=4+xammettecomesoluzione: A) x=1 B) x=2 C) x=–1 1097 Il Signor Rossi ha speso i 5/7 della propria liquidazione. Sapendo che ha speso 10.000euro,aquanto ammontavalaliquidazione? A) 14.000euro B) 17.000euro C) 15.000euro 1098 Unaereohacompiutoi4/7delpropriotragitto.Sapendochehavolatoper8.000chilometri,quantoèlungo l'interotragitto? A) 14.000chilometri B) 13.000chilometri C) 10.000chilometri 1099 Un autobus ha percorso i 5/7 del suo tragitto. Sapendo che ha percorso 35chilometri,quantoèlungo l'interotragitto? A) 49chilometri B) 40chilometri C) 45chilometri ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 177 1100 Un autobus ha percorso i 3/4 delpropriotragitto.Sapendochehaviaggiatoper27chilometri,quantoè lungol'interopercorso? A) 36chilometri B) 28chilometri C) 34chilometri 1101 Untaxihapercorsoi2/5diunacorsa.Sapendochehapercorso4chilometri,quantoèlungal'interacorsa? A) 10chilometri B) 16chilometri C) 8chilometri 1102 Unbambinohapercorsoi4/5delsuotragittodacasaascuola.Sapendochehacamminatoper800metri, quantoèlungol'interotragitto? A) 1.000metri B) 1.500metri C) 1.200metri 1103 Quantovalelasomma1/3+3/4? A) 13/12 B) 13/34 C) 4/7 1104 Quantovalelasomma2/5+1/4? A) 13/20 B) 21/54 C) 3/9 1105 Quantovalelasomma2/5+3/8? A) 31/40 B) 23/58 C) 5/13 1106 Quantovalelasomma1/6+4/5? A) 29/30 B) 14/65 C) 5/11 1107 Quantovalelasomma4/9+2/7? A) 46/63 B) 42/97 C) 6/16 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1108 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=0,87;b=8;c=0,8;d=0,07;e=87/10 A) e;b;a;c;d B) b;e;c;a;d C) a;b;d;c;e 1109 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=6;b=0,6;c=0,06;d=63/10;e=0,03 A) d;a;b;c;e B) b;c;e;a;d C) d;c;e;b;a 1110 Qualeserieriportainordinecrescenteiseguentinumeri? a=0,023;b=2,3;c=23/100;d=0,02;e=2 A) d;a;c;e;b B) d;e;a;c;b C) e;c;b;a;d 1111 Qualeserieriportainordinecrescenteiseguentinumeri? a=0,67;b=6,7;c=3/5;d=0,06;e=6 A) d;c;a;e;b B) c;e;a;d;b C) e;a;b;c;d 1112 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=3;b=37/10;c=0,3;d=0,03;e=0,07 A) b;a;c;e;d B) a;e;b;c;d C) d;e;c;a;b 1113 Unpilotahapercorso3,2chilometri,parial4%delsuotragitto.Quantichilometrimisurailtragitto? A) 80 B) 12,8 C) 92,8 1114 Unpilotahapercorso4chilometri,parial25%delsuotragitto.Quantichilometrimisurailtragitto? A) 16 B) 100 C) 116 1115 Unpilotahapercorso10,5chilometri,parial35%delsuotragitto.Quantichilometrimisurailtragitto? A) 30 B) 3,675 C) 367,5 ©SELEXISrl pag. 178 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 179 1116 Unpilotahapercorso3,4chilometri,parial17%delsuotragitto.Quantichilometrimisurailtragitto? A) 20 B) 57,8 C) 77,8 1117 Luigi ha comprato un computer che costava 3.000 euro a un prezzo scontato del 20%. A quanto è ammontatolosconto? A) A600euro B) A200euro C) A400euro 1118 Sonostativendutiil90%deibigliettiperunapartita.Selostadiohaunacapacitàdi15.000posti,quante personehannoacquistatoilbiglietto? A) 13.500 B) 14.500 C) 10.500 1119 Ungelataiohavendutoil75%delleconfezionidigelatodell’ultimafornitura.Selafornituraconsistevain 200confezioni,quantenesonostatevendute? A) 150confezioni B) 180confezioni C) 125confezioni 1120 Uncontadinohaaratoil45%dellasuperficiedeisuoicampi.Seintuttopossiede10ettariditerreno,quanti ettarihaarato? A) 4,5ettari B) 5ettari C) 4ettari 1121 Laradicequadratadi189ècompresatra: A) 13e14 B) 14e15 C) 12e13 1122 Laradicequadratadi221ècompresatra: A) 14e15 B) 13e14 C) 15e16 1123 Una carta geografica è in scala 1:500.000.Quantodistanonellarealtàduelocalitàdistanti2centimetri sullacarta? A) 10km B) 1km C) 5km ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 180 1124 Una carta geografica è in scala 1 : 100.000. Quanto distano tra loro nella realtà due località distanti2 centimetrisullacarta? A) 2km B) 5km C) 1km 1125 Una carta geografica è in scala 1:100.000.Quantodistanonellarealtàduelocalitàdistanti5centimetri sullacarta? A) 5km B) 2km C) 500m 1126 Qualèlasoluzionedellaseguenteequazione3x–2=14–9x? A) x=4/3 B) x=–1 C) x=1/4 1127 Peradiversoda0,l’equazioneax+b=0hasoluzione: A) x=–b/a B) x=a–b C) x=a/b 1128 58mm3sonoequivalentia: A) 0,058cm3 B) 5,8cm3 C) 580cm3 1129 Aquantiquintalicorrispondono50grammi? A) 0,0005quintali B) 0,5quintali C) 0,005quintali 1130 Esprimereinmillilitrilaquantità0,25ettolitri. A) 25.000ml B) 25ml C) 250ml 1131 Aquantisecondiequivalgono1ora20minutie30secondi? A) 4830secondi B) 1230secondi C) 3750secondi ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1132 Qualèilgradocomplessivodelmonomio–7abc? A) 3 B) 1 C) –7 1133 Calcolareivaloridixchesoddisfanolaproporzione:3:x=x:27 A) ±9 B) 3 C) ±3 1134 L’equazione2x+6=10–2xammettecomesoluzione: A) x=1 B) x=–1 C) x=–2 1135 Unnumeronaturaleèdivisibileper3se: A) lasommadellesuecifreèdivisibileper3 B) l’ultimacifradelnumeroèun3oppureun9 C) l’ultimacifradelnumeroèun3 1136 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=0,15;b=7/50;c=1,5;d=1;e=0,1 A) c;d;a;b;e B) d;c;b;a;e C) c;d;b;a;e 1137 Datal'equazione3x+10=8x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarel'equazione? A) 2 B) –2 C) 3 1138 Calcolareilvaloredell’espressione: [32·5+(2+5·2):6]–(5·6+23) A) 9 B) –35 C) –31 1139 Datalaproporzionex:50=13:10,quantovalex? A) 65 B) 61 C) 63 ©SELEXISrl pag. 181 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 182 1140 23,6mlequivalgonoa: A) 0,00236dal B) 0,00236l C) 0,236 cl 1141 13mmequivalgonoa: A) 0,0013dam B) 0,013dm C) 0,13cm 1142 Datal'equazione19x+12=7x,qualevalorepuòassumerexpersoddisfarla? A) –1 B) 1 C) –2 1143 Untraghettohapercorsoi4/5dellasuarottaabituale.Sapendochehapercorso40miglia,quantoèlungo l'interotragitto? A) 50miglia B) 60miglia C) 45miglia 1144 Sianoaebduenumerinaturaliqualsiasi;alloraa/bè: A) sempreminoreougualeada B) sempreunnumeronaturale C) sempremaggioreougualea1 1145 Quale,traleseguenti,èladifferenzafrainumeri2,61e0,032? A) 2,578 B) 2,588 C) 2,579 1146 Quale,traleseguenti,èladifferenzafrainumeri2,19e0,051? A) 2,139 B) 2,149 C) 2,138 1147 Qualèilrisultatodelladifferenza 0,64–0,032? A) 0,608 B) 0,96 C) 0,672 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1148 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=0,6;b=6;c=6,6;d=0,67;e=0,09 A) c;b;d;a;e B) c;a;b;d;e C) d;e;a;c;b 1149 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=0,4;b=4;c=0,43;d=4,3;e=0,03 A) d;b;c;a;e B) d;e;a;c;b C) c;a;b;d;e 1150 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=0,5;b=5;c=0,06;d=5,6;e=0,56 A) d;b;e;a;c B) c;e;a;d;b C) d;a;b;c;e 1151 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=0,8;b=0,85;c=8;d=8,5;e=0,05 A) d;c;b;a;e B) c;e;a;d;b C) d;a;b;c;e 1152 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=0,2;b=2;c=2,3;d=0,23;e=0,03 A) c;b;d;a;e B) c;a;b;d;e C) d;e;a;c;b 1153 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=7;b=0,7;c=0,75;d=7,5;e=0,05 A) d;a;c;b;e B) c;e;a;d;b C) d;a;b;c;e 1154 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=9;b=0,9;c=0,96;d=9,6;e=0,06 A) d;a;c;b;e B) c;e;a;d;b C) d;a;b;c;e ©SELEXISrl pag. 183 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 184 1155 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=0,3;b=3;c=0,38;d=3,5;e=0,09 A) d;b;c;a;e B) c;e;a;d;b C) d;a;b;c;e 1156 Qualedelleseguentiuguaglianzeèesatta? A) 1ettometricubi=1.000.000metricubi B) 1decametricubi=10.000metricubi C) 1centimetricubi=0,0001metricubi 1157 Quantimillimetriquadratimisuraunasuperficiechehal’areadi12centimetriquadrati? A) 1.200 B) 120 C) 1,2 1158 Claudiahalettoi4/7delsuolibropreferito.Sapendochehaletto140pagine,diquantepagineècomposto illibro? A) 245 B) 265 C) 210 1159 QuantovaleilMassimoComuneDivisoredeinumeri65,13e39? A) 13 B) 39 C) 195 1160 Le prime 10 rilevazioni dell'altezza degli studenti di una classe hanno una media pari a 168 cm. Le successive 15 rilevazioni hanno una media pari a 172 cm. Quanto vale esattamente la media delle 25 osservazioni? A) Nessunadellealtrerisposteècorretta B) 170cm C) 171cm 1161 Le prime 10 rilevazioni del peso delle studentesse di una scuola hanno una media pari a 60 kg. Le successive15rilevazionidannounpesomedioparia55kg.Qualèilpesomediodelle25studentesse? A) 57kg B) 57,5kg C) 55kg 1162 Datouncertonumeron,quantovalelamediaaritmeticafraunquartodineildoppiodin? A) 9n/8 B) n/8 C) n/3 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 185 1163 Daleprime10rilevazionièrisultatocheilpesodellestudentessediunascuolaèinmediaparia60kg.Le successive15rilevazionidannounpesomedioparia55kg.Qualèilpesomediodelle25studentesse? A) 57kg B) 56kg C) 55kg 1164 Sisachelamediaaritmeticadiquattronumerièugualea8.Diquestiquattronumeri,tresono:5,8e10. Quantovaleilquartonumero? A) 9 B) 8 C) 10 1165 Lamediaaritmeticafraunnumeroxeilsuoreciprocovale: A) (x2+1)/2x B) (x+1)/2x C) 1/2 1166 In ungrandevignetovengonoraccolti60chilogrammidiuvaogniduegiorni.Quantichilogrammidiuva vengonoraccoltiindodicigiorni? A) 360 B) 600 C) 120 1167 Unafabbricaproduce350paiadiscarpeognisettegiorni.Quantepaiadiscarpevengonoprodotteindieci giorni? A) 500 B) 5.000 C) 700 1168 Ripartireilnumero150induepartidirettamenteproporzionaliainumeri2e3. A) 60,90 B) 30,120 C) 50,100 1169 Sièripartitoilnumero150intrepartidirettamenteproporzionaliainumeri3,5,7.Quantovalgonoqueste parti? A) 30,50,70 B) 40,50,60 C) 20,60,70 1170 Suunacartageograficainscala1:500.000,unfiumeèlungo20cm.Qualèlalunghezzarealedelfiume? A) 100km B) 10km C) 200km ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 186 1171 Laradicequadratadi1444èugualea A) 38 B) 48 C) 28 1172 In una cartina in scala 1 : 13.500.000 lacittàdiNewYorkdistadaMiami13cm.Quantichilometrisono realmentedistantileduecittàinlinead’aria? A) 1755km B) 1350km C) 1300km 1173 Inunamappainscala1:1500èrappresentataunastradalunga3ettometri.Quantoèlungalastradasulla mappa? A) 20cm B) 3,5dm C) 45cm 1174 LadistanzatraMilanoeVeneziaèdicirca270km.Inunacartinageograficainscala1:1.000.000,quanti centimetridistanoleduelocalità? A) 27 B) 2,7 C) 270 1175 Unappartamentohauncorridoiolungo4,5m.Disegnandounapiantinadell’appartamentoinscala1:100, lalunghezzadelcorridoiosuldisegnoèugualea: A) 4,5cm B) 0,045cm C) 45cm 1176 IlguardarobadiAnnacontiene10cappelli,8sciarpee7cappotti.Quantidistinticompleti(costituitidaun cappello,unasciarpaeuncappotto)puòformareAnna? A) 560 B) 78 C) 25 1177 Completacorrettamenteconunodei3terminipropostilafrase:"qualsiasisiailvalorediA,seAè…BeB è…C,alloraAè…diC". A) ugualea B) lametàdi C) èildoppiodi ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 187 1178 Paolovuolepiantaredeglialberilungoilperimetrodellasuavilladicampagna.Lasciandofraunalberoe l'altroladistanzadi8metri,sononecessari25alberi.Quantineoccorrerebberoseladistanzatra2alberi consecutiviaumentassedi2metri? A) 20 B) 15 C) 23 1179 Individuarelafrazionegeneratricedelnumeroperiodico8,(3)(doveleparentesiindicanoilperiodo). A) 75/9 B) 80/9 C) 833/90 1180 Arrotondandoaldecimoilnumero6,893siottiene: A) 6,9 B) 6,89 C) 6,8 1181 Diqualenumerotraiseguenti3,58nonrappresentaunarrotondamentoalcentesimo? A) 3,598 B) 3,579 C) 3,5821 1182 Quantisonoidivisori(conrestonullo)delnumero10? A) 4 B) 2 C) 5 1183 L’equazione2x+9=3xammettecomesoluzione: A) x=9 B) x=3 C) x=6 1184 Unbattellohapercorsoi5/6delsuotragittoabituale.Sapendochehapercorso15miglia,quantoèlungo l'interotragitto? A) 18miglia B) 12,5miglia C) 24miglia 1185 Unciclistahapercorsoi5/8diunatappa.Sapendochehapercorso20km,quantichilometrièlungal’intera tappa? A) 32km B) 20km C) 24km ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 188 1186 Qualedelleseguentiuguaglianzeèesatta? A) 1hm2=10.000m2 B) 1Km2=1.000m2 C) 1dm2=0,001m2 1187 Addizionandoalquadratodi+3ilcubodi–2emoltiplicandoilrisultatoperilquadratodi–1/2siottiene: A) 1/4 B) 4 C) 17/4 1188 QuantovaleilMassimoComuneDivisoredeinumeri60,12e36? A) 12 B) 2 C) 6 1189 Qualèilminimocomunemultiplodeinumeri12e18? A) 36 B) 216 C) 6 1190 Qualèilminimocomunemultiplodeinumeri12e16? A) 48 B) 192 C) 4 1191 Ilminimocomunemultiplodi2,4,8è: A) 8 B) 2 C) 16 1192 Ilminimocomunemultiplodi7,2,14è: A) 14 B) 2 C) 28 1193 Calcolareilminimocomunemultiplofraiseguentimonomi:3p3r4;–4q2r2;5p2r2;–6q3r3. A) 60p3q3r4 B) r2 C) pqr2 1194 Quantisonoinumeriprimitra15e47(15e47compresi,seprimi)? A) 9 B) 10 C) 8 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 189 1195 Individuare quale tra i seguenti insiemicontienetuttiesoliglielementidell'insiemecostituitodaifattori primidi72. A) {2,3} B) {8,9} C) {2,3,9} 1196 Ilrisultatodelleoperazioniindicatenell’espressione6+9:3·5èugualea: A) 21 B) 25 C) 1 1197 Ilrisultatodelleoperazioniindicatenell’espressione12+9:3·2èugualea: A) 18 B) 14 C) 17 1198 Ilrisultatodelleoperazioniindicatenell’espressione18+12:3·2èugualea: A) 26 B) 20 C) 5 1199 Ilrisultatodelleoperazioniindicatenell’espressione18+6:3·2èugualea: A) 22 B) 16 C) 4 1200 Ilrisultatodelleoperazioniindicatenell’espressione24+6:3·2èugualea: A) 28 B) 20 C) 5 1201 Ilrisultatodelleoperazioniindicatenell’espressione24+6:2·3èugualea: A) 33 B) 5 C) 45 1202 Ilrisultatodelleoperazioniindicatenell’espressione18+6:2·3èugualea: A) 27 B) 36 C) 4 1203 Ilprodotto45,23·64,85èugualea: A) 2.933,1655 B) 2.933,1654 C) 2.933,1656 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 190 1204 Qualèilrestodelladivisioneintera314:5? A) 4 B) 1 C) 2 1205 Qualèilrestodelladivisioneintera102:4? A) 2 B) 3 C) 1 1206 Qualèilrestodelladivisioneintera151:2? A) 1 B) 2 C) 3 1207 Qualèilrestodelladivisioneintera351:7? A) 1 B) 3 C) 6 1208 Qualèilrestodelladivisioneintera58:11? A) 3 B) 4 C) 2 1209 Qualèilrestodelladivisioneintera410:6? A) 2 B) 3 C) 1 1210 Annapossedeva15euro.Spendei3/5dalgiornalaio:quantorimaneadAnna? A) 6euro B) 5euro C) 9euro 1211 Unautomobilistahapercorsoi5/8diunastradalunga48km.Quantichilometriglirestanodapercorrere? A) 18km B) 12km C) 30km 1212 Un contadino raccoglie 250 kg di arance. Ne vende i 3/5 al mercato: quanti chilogrammi di arance rimangonoalcontadino? A) 100kg B) 150kg C) 50kg ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 191 1213 Qualèilmaggioretraiseguentinumeri? A) Radicequadratadi414 B) 14 C) 2elevatoallaquarta 1214 Qualèilmaggioretraiseguentinumeri? A) Radicequadratadi421 B) 2elevatoallaquarta C) 72/6 1215 Paolo acquista un’automobile, che di listino costa euro 25.000, usufruendodiunoscontodel5%cheil concessionario decide di fargli. Il mese successivo la casaautomobilisticaritoccaiprezzidelleproprie vetture, aumentandoli del 3% e abolendo tutti gli sconti. QuantoharisparmiatoPaolorispettoalnuovo prezzodilistino? A) 2.000euro B) 1.250euro C) 750euro 1216 L'etàdiunuomoeilsuopesosonograndezze: A) nonproporzionali B) inversamenteproporzionali C) direttamenteproporzionali 1217 Seinunacertazonalapiovositàmediaèdi360millimetriall’anno,quantopiovemediamenteindueannie cinquemesi? A) 870millimetri B) 900millimetri C) 720millimetri 1218 IlSignorBianchihalavoratoperi4/7dellasuavita.Sehalavoratoper36anni,quantianniha? A) 63 B) 82 C) 47 1219 Unulivetoproduce3quintalidiolioall’anno.Quantiquintalidioliovengonoprodottiindiecianni? A) 30 B) 300 C) 100 1220 Unulivetoproduce3quintalidiolioall'anno.Quantetonnellatedioliovengonoprodotteindiecianni? A) 3 B) 30 C) 0,3 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1221 Aquantoequivalelaradicequadratadelnumero16·1·9? A) 12 B) 24 C) 18 1222 Laradicequadratadi3èunnumerocompresotra: A) 1e2 B) 2e3 C) 0e1 1223 Laradicequadratadi7èunnumerocompresotra: A) 2e3 B) 0e1 C) 1e2 1224 Laradicequadratadi8èunnumerocompresotra: A) 2e3 B) 0e1 C) 1e2 1225 Laradicequadratadi11èunnumerocompresotra: A) 3e4 B) 1e3 C) 2e3 1226 Laradicequadratadi2èunnumerocompresotra: A) 1e2 B) 0e1 C) 2e3 1227 Laradicequadratadi13èunnumerocompresotra: A) 3e4 B) 1e2 C) 2e3 1228 Qualedeiseguentinumeriècompresotra3e6? A) Radicequadratadi19 B) Radicequadratadi8 C) Radicequadratadi55 1229 Qualedeiseguentinumeriècompresotra2e4? A) Radicequadratadi8 B) Radicequadratadi3 C) Radicequadratadi17 ©SELEXISrl pag. 192 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 193 1230 Dallacoppiadirelazioniy–x=3x+y+4e3x+y=2x–4y+4,qualivalorisiricavanoperxey? A) x=–1;y=1 B) x=1;y=–1 C) x=–1;y=2 1231 Un treno, partito alle ore 7 e30,arrivaadestinazionealleore19e50.Quantohaimpiegatoacompiere l'interopercorso? A) 12oree20minuti B) 12oree07minuti C) 10oree18minuti 1232 Lafrazione(62·2)/18èugualea: A) 4 B) 18 C) 6 1233 Se Carlo acquista un’automobile al prezzo di 15.400 euro (alnettodell’IVAdel20%),quantopagheràin totale? A) 18.480euro B) 17.380euro C) 19.880euro 1234 Se Luisa acquista un’automobile al prezzo di 17.400 euro(alnettodell’IVAdel20%),quantopagheràin totale? A) 20.880euro B) 19.780euro C) 22.280euro 1235 SeRobertoacquistaun’automobilealprezzodi16.600euro(alnettodell’IVAdel20%),quantopagheràin totale? A) 19.920euro B) 18.820euro C) 21.320euro 1236 SeEugenioacquistaun’automobilealprezzodi14.800euro(alnettodell’IVAdel20%),quantopagheràin totale? A) 17.760euro B) 16.660euro C) 19.160euro 1237 SeDanieleacquistaun’automobilealprezzodi15.600euro(alnettodell’IVAdel20%),quantopagheràin totale? A) 18.720euro B) 17.620euro C) 20.120 euro ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 194 1238 Se Anna acquista un’automobile al prezzo di 17.800 euro (alnettodell’IVAdel20%),quantopagheràin totale? A) 21.360euro B) 20.260euro C) 22.760 euro 1239 Se Giulia acquista un’automobile al prezzo di 18.600euro(alnettodell’IVAdel20%),quantopagheràin totale? A) 22.320euro B) 21.220euro C) 23.720euro 1240 Un capitale di 500 milioni è depositato in banca ed è soggetto a un interesseannuodel2%.Aquanto ammonteràilcapitaledopounanno? A) 510milioni B) 502milioni C) 520milioni 1241 Un capitale di 200 milioni è depositato in banca ed è soggetto a un interesseannuodel5%.Aquanto ammonteràilcapitaledopounanno? A) 210milioni B) 250milioni C) 205milioni 1242 Un capitale di 400 milioni è depositato in banca ed è soggetto a un interesseannuodel3%.Aquanto ammonteràilcapitaledopounanno? A) 412milioni B) 430milioni C) 403milioni 1243 Un capitale di 300 milioni è depositato in banca ed è soggetto a un interesseannuodel4%.Aquanto ammonteràilcapitaledopounanno? A) 312milioni B) 304milioni C) 340milioni 1244 SeFrancescaacquistaun’automobilealprezzodi15.800euro(alnettodell’IVAdel20%),quantopagheràin totale? A) 18.960euro B) 20.360euro C) 17.860euro ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 195 1245 Un capitale di 200 milioni è depositato in banca ed è soggetto a un interesseannuodel7%.Aquanto ammonteràilcapitaledopounanno? A) 214milioni B) 207milioni C) 270milioni 1246 Un capitale di 300 milioni è depositato in banca ed è soggetto a un interesseannuodel3%.Aquanto ammonteràilcapitaledopounanno? A) 309milioni B) 303milioni C) 330milioni 1247 Uncontenitorepienodispillipesa60ettogrammi.Sapendocheilpesodelcontenitorevuotorappresentail 10%delpesototale,qualèilpesodeglispilli? A) 54ettogrammi B) 32ettogrammi C) 44ettogrammi 1248 Unpacchettodirisopesa1chilogrammo.Sapendocheilpesodelpacchettovuotorappresentail5%del pesototale,qualèilpesodelriso? A) 0,95chilogrammi B) 0,85chilogrammi C) 0,75chilogrammi 1249 Unabottedivinopesa35chilogrammi.Sapendocheilpesodellabottevuotarappresentail20%delpeso totale,qualèilpesodelvino? A) 28chilogrammi B) 30chilogrammi C) 17chilogrammi 1250 Un barattolo di caffèpesa1.500grammi.Sapendocheilpesodelbarattolovuotorappresentail10%del pesototale,qualèilpesodelcaffè? A) 1.350grammi B) 1.200grammi C) 1.400grammi 1251 Unascatolacontenenteunpaiodiscarpepesa2,5chilogrammi.Sapendocheilpesodellascatolavuota rappresentail10%delpesototale,qualèilpesodellescarpe? A) 2,25chilogrammi B) 2chilogrammi C) 2,2chilogrammi ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 196 1252 Unacassadiverdurapesa10chilogrammi.Sapendocheilpesodellacassavuotarappresentail15%del pesototale,qualèilpesodellaverdura? A) 8,5chilogrammi B) 7,5chilogrammi C) 6,5chilogrammi 1253 Una cassa di patate pesa20chilogrammi.Sapendocheilpesodellacassavuotarappresentail20%del pesototale,qualèilpesodellepatate? A) 16chilogrammi B) 18chilogrammi C) 14chilogrammi 1254 L'espressionealgebrica(3a–2b)(3a+2b)èugualea: A) 9a2–4b2 B) 9a2–12ab+4b2 C) 9a2–2b 1255 Nellapiantinadiunappartamentoinscala1:50,ladistanzatraduemurièparia9centimetri.Qualèlaloro distanzareale? A) 4,5metri B) 45centimetri C) 1,8metri 1256 Matteo,MarcoeMassimilianoacquistanoinsieme32lattinedibirra(ognunadicapacitàpariaunterzodi litro),spendendorispettivamente€9,€15,€24.Seladistribuzionedellelattinevienefattainproporzione allacifraversata,qualèlaquantitàchespettaaMarco? A) 10lattine B) 3litri C) 12lattine 1257 Indicare,traiseguenti,ilvaloreche,sostituitoallax,annullailpolinomiox3–5x2–x+5? A) –1 B) 0 C) 1/5 1258 Qualèilgradocomplessivodelmonomioottenutoelevandoalcubo(–2ab2)? A) 9 B) 6 C) 3 1259 Aquantoequivalel’espressione:11a+11ab? A) 11a(1+b) B) 11(a+b) C) 22a(1+b) ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 197 1260 Aquantoequivalel’espressione:12a+12ab? A) 12a(1+b) B) 12(a+b) C) 24a(1+b) 1261 Lafrazione(72·3)/21èugualea: A) 7 B) 2 C) 14 1262 Lafrazione(42·2)/8èugualea: A) 4 B) 2 C) 16 1263 Lafrazione(23·5)/4èugualea: A) 10 B) 8 C) 5 1264 Qualèilrestodelladivisioneintera71:13? A) 6 B) 7 C) 8 1265 Sidispongano,inordinedecrescente,iseguentivalori: a=–1/2 b=–1,23 c=–0,55 d=–4/9 A) d>a>c>b B) c>b>a>d C) b>c>a>d 1266 Se Monicaacquistaun’automobilealprezzodi16.200euro(alnettodell’IVAdel20%),quantopagheràin totale? A) 19.440euro B) 20.840 euro C) 18.340 euro 1267 SeAdrianaacquistaun’automobilealprezzodi18.200euro(alnettodell’IVAdel20%),quantopagheràin totale? A) 21.840euro B) 20.740euro C) 23.240euro ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 198 1268 Se Paolo acquista un’automobile al prezzo di 16.400euro(alnettodell’IVAdel20%),quantopagheràin totale? A) 19.680euro B) 18.580euro C) 21.080 euro 1269 Uncontenitorepienodicipollepesa4chilogrammi.Sapendocheilpesodelcontenitorevuotorappresenta il40%delpesototale,qualèilpesodellecipolle? A) 2,4chilogrammi B) 3,6chilogrammi C) 0,6chilogrammi 1270 Uncontenitorepienodilibripesa32chilogrammi.Sapendocheilpesodelcontenitorevuotorappresentail 10%delpesototale,qualèilpesodeilibri? A) 28,8chilogrammi B) 3,6chilogrammi C) 25,4chilogrammi 1271 L'espressionealgebrica(1+b)(b–1)èugualea: A) b2–1 B) 2b2 C) 1–b2 1272 L'espressionealgebrica(1+x)(1–x+x2)èugualea: A) 1+x3 B) 1–x2 C) x2+1 1273 L'espressionealgebrica(3a–2)(3a+2)èugualea: A) 9a2–4 B) 3a2+4a C) 9a2+12a+4 1274 “2elevatoallaquarta”èugualea: A) 16 B) 8 C) 2222 1275 “4elevatoallaterza”èugualea: A) 64 B) 16 C) 12 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 199 1276 Uncontenitorepienodipastapesa24chilogrammi.Sapendocheilpesodelcontenitorevuotorappresenta il20%delpesototale,qualèilpesodellapasta? A) 19,2chilogrammi B) 20,4chilogrammi C) 20chilogrammi 1277 Qualèlasommadegliscartidallamediaaritmeticadeinumeri–1,0,1,3? A) 0 B) 0,25 C) 2 1278 Calcolareilminimocomunemultiplofraiseguentimonomi:3p2r4;-2q2r2;5p2r2;-6q3r3. A) 30p2q3r4 B) r2 C) pqr2 1279 Un negoziante vende un vaso al prezzodi50euro.Inunprimotempo,egliabbassailprezzodel15%e successivamenteloaumentadel15%.Qualefraleseguentiaffermazioniècorretta? A) Ilprezzoinizialeèmaggioredelprezzofinale B) Ilprezzoinizialeequellofinalesonouguali C) Ilprezzoinizialeèminoredelprezzofinale 1280 Nel 2007 le automobili straniere importate in Italia sonostate350.000.Diquesteil30%eragiapponese. Quantesonostateleautostranierenongiapponesiimportatequell'anno? A) 245.000 B) 205.000 C) 105.000 1281 In un gruppo di 400 persone si trovano 160 maggiorenni. Quale percentuale di persone del gruppo è minorenne? A) 60% B) 80% C) 40% 1282 Aqualepercentualedi480corrispondeilnumero192? A) 40% B) 60% C) 30% 1283 Aqualepercentualedi340corrispondeilnumero204? A) 60% B) 40% C) 70% ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 200 1284 Aqualepercentualedi420corrispondeilnumero294? A) 70% B) 60% C) 80% 1285 Aqualepercentualedi440corrispondeilnumero132? A) 30% B) 40% C) 20% 1286 Aqualepercentualedi260corrispondeilnumero78? A) 30% B) 40% C) 60% 1287 Un capitale di 400.000 euro èdepositatoinbancaedèsoggettoauninteresseannuodel4%.Aquanto ammonteràilcapitaledopounanno? A) 416.000euro B) 440.000euro C) 404.000euro 1288 Un capitale di 300.000 euro èdepositatoinbancaedèsoggettoauninteresseannuodel5%.Aquanto ammonteràilcapitaledopounanno? A) 315.000euro B) 305.000euro C) 350.000euro 1289 Unbambinopossiedexbiglieeseneavesseiltriploneavrebbe6inmenodellasorellacheneha18.Èx= A) 4 B) 3 C) 2 1290 Sia1+2+3+x=2(1+2+3+x).Quantovalex? A) x=–6 B) x=–4 C) x=0 1291 Ladivisionefranumeriinterièun’operazione: A) impossibileseildivisoreèugualeazero B) sempreinternaall’insiemedeinumeriinteri C) chegodedellaproprietàcommutativa ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 201 1292 Siesegueladivisione(conresto)di274per52.Qualedelleseguentirelazioniesprimel’uguaglianzarelativa all’operazionecompiuta? A) 274=52·5+14 B) 274=52·4+66 C) 274=52·5+24 1293 Qualeserieriportainordinecrescenteiseguentinumeri? a=22/5;b=4;c=0,44;d=0,04;e=0,044 A) d;e;c;b;a B) c;a;d;e;b C) e;a;d;c;b 1294 Qualèilmaggioretraiseguentinumeri? A) Radicequadratadi407 B) 2elevatoallaquarta C) 57/3 1295 Qualèilmaggioretraiseguentinumeri? A) Radicequadratadi470 B) 2elevatoallaquarta C) 95/5 1296 In seguito a una crescita delle vendite, un negoziante decide di aumentare lo stipendio di un suo dipendentedell'8%.Selostipendioeradi1.500euro,aquantoammontailnuovostipendio? A) 1.620euro B) 1.580euro C) 1.680euro 1297 Ilvalorediuntitoloinborsaèaumentatodel5%nell'ultimoanno.Seunannofavaleva1,20euro,quanto valeora? A) 1,26euro B) 1,70euro C) 1,25euro 1298 IlSignorBianchihalavoratoperi4/7dellasuavita.Sehalavoratoper28anni,quantianniha? A) 49 B) 47 C) 56 1299 Per imbiancare un appartamento 5 operai impiegano 60 ore; quante ore impiegherebbero 12 operai a eseguirelostessolavoro? A) 25ore B) 144ore C) 20ore ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 202 1300 Inunacartageograficainscala1:500.000,quantichilometrisonorappresentatida3cm? A) 15km B) 12km C) 1,5km 1301 Qualedelleserieproposteriportainordinecrescenteiseguentinumeri? a=9;b=0,09;c=0,9;d=97/10;e=0,07 A) e;b;c;a;d B) b;a;e;c;d C) e;c;a;d;b 1302 Se il numero degli interi compresi fra 56 e 100 (estremi inclusi) viene diviso per il numerodegliinteri compresifra13e21(estremiinclusi),aqualerisultatosiperviene? A) 5 B) 22/4 C) 44/9 1303 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a=43/10;b=4;c=0,03;d=0,4;e=0,04 A) a;b;d;e;c B) b;d;c;a;e C) c;e;d;b;a 1304 Sianoaunnumerorealemaggioredi1ebunnumerorealepositivominoredi1,allorailquozientea/bè: A) maggioredia B) compresotraaeb C) minoredib 1305 Ilprodotto32,72·86,57èugualea: A) 2.832,5704 B) 2.832,5707 C) 2.832,5709 1306 Determinareilrisultatodell’operazione:1/4–1/5+3/7 A) 67/140 B) 3/16 C) 123/140 1307 SeMonicaacquistaunfoulardalprezzodi16,80euro(alnettodell’IVAdel20%),quantopagheràintotale? A) 20,16euro B) 21euro C) 17,05euro ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1308 Quantinumeriinteriditrecifrecompresifra100e299(estremiinclusi)contengonoalmenounozero? A) 38 B) 29 C) 21 1309 Esprimereinorelaquantità1orae15minuti. A) 1,25ore B) 1,15ore C) 1,4ore 1310 Lametàdellafrazione210/56èparia: A) 15/8 B) 8/15 C) 7/3 1311 Lametàdellafrazione125/35èparia: A) 25/14 B) 14/25 C) 16/9 1312 Lametàdellafrazione195/52èparia: A) 15/8 B) 8/15 C) 7/2 1313 Lametàdellafrazione80/12èparia: A) 10/3 B) 3/10 C) 35/6 1314 Lametàdellafrazione225/45èparia: A) 5/2 B) 2/5 C) 7/4 1315 Lametàdellafrazione90/27èparia: A) 5/3 B) 3/5 C) 11/4 1316 Lametàdellafrazione160/64èparia: A) 5/4 B) 4/5 C) 9/2 ©SELEXISrl pag. 203 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 204 1317 Inungruppodi10amici,3ragazzihanno20anniciascuno,4ragazzihanno24anniciascunoe3ragazzi hanno18anniciascuno.Qualèl’etàmediadelgruppo? A) 21anni B) 21,5anni C) 22anni 1318 Inungruppodi10amici,3ragazzihanno22anniciascuno,4ragazzihanno26anniciascunoe3ragazzi hanno20anniciascuno.Qualèl’etàmediadelgruppo? A) 23anni B) 24anni C) 21anni 1319 Ungruppoècostituitoda20maschiconetàmediaparia30annieda10femmineconetàmediaparia42 anni.Qualèl’etàmediadell’interogruppo? A) 34anni B) 32 anni C) 36 anni 1320 Ungruppoècostituitoda20maschiconetàmediaparia29annieda10femmineconetàmediaparia41 anni.Qualèl’etàmediadell’interogruppo? A) 33anni B) 35 anni C) 31 anni 1321 Ungruppoècostituitoda20maschiconetàmediaparia28annieda10femmineconetàmediaparia40 anni.Qualèl’etàmediadell’interogruppo? A) 32anni B) 34 anni C) 30 anni 1322 Ungruppoècostituitoda20maschiconetàmediaparia27annieda10femmineconetàmediaparia39 anni.Qualèl’etàmediadell’interogruppo? A) 31anni B) 33 anni C) 29 anni 1323 Ungruppoècostituitoda20maschiconetàmediaparia26annieda10femmineconetàmediaparia38 anni.Qualèl’etàmediadell’interogruppo? A) 30anni B) 32 anni C) 28 anni ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA pag. 205 1324 Ungruppoècostituitoda20maschiconetàmediaparia25annieda10femmineconetàmediaparia37 anni.Qualèl’etàmediadell’interogruppo? A) 29anni B) 31 anni C) 27 anni 1325 Ungruppoècostituitoda20maschiconetàmediaparia24annieda10femmineconetàmediaparia36 anni.Qualèl’etàmediadell’interogruppo? A) 28anni B) 30 anni C) 26 anni 1326 Finoapochigiornifaunchilodipescespadacostavaalmercato35euro.Ilprezzoèdapprimaaumentato del10%esuccessivamenteèdiminuitodel10%.Quantocostaattualmenteunchilodipescespada? A) 34,65euro B) 35euro C) 35,35euro 1327 Ilnumerodecimaleillimitatoperiodico0,291919191…èequivalenteallafrazione: A) 289/990 B) 192/900 C) 291/999 1328 Suunacartageograficainscala1:1.000.000,quantichilometrisonorappresentatida2,5cm? A) 25km B) 250km C) 2,5km 1329 Un orologio va avanti ogni 12 ore di 2minutie5secondi.Avendoristabilitooggil’oraesatta,diquanti secondisaràavantifraduegiorni? A) 500secondi B) 250secondi C) 480secondi 1330 Ilnoleggiodiunabiciclettacosta2euroogni20minuti:quantosipagheràperilnoleggiodellabicicletta delladuratadi1orae50minuti? A) 11euro B) 10euro C) 15euro 1331 Determinare2numeridisparinaturaliconsecutivitalicheladifferenzadeiloroquadratisia24. A) 5;7 B) 7; 9 C) 9; 11 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1332 Determinare2numerinaturalipariconsecutivitalichelasommadeilororeciprocisia7/24. A) 6;8 B) 4;6 C) 8;10 1333 L’espressioneletterale7/a(con“a”numeroqualsiasi): A) èugualea1sea=7 B) hasignificatosea=0 C) èsempreminoredi7 1334 Qualèlacentesimacifradecimaledopolavirgoladelnumeroperiodico0,12367367367367....? A) 6 B) 3 C) 7 1335 Qualèlasommadegliscartidallamediaaritmeticadeinumeri–1,0,1,3? A) 0 B) 0,25 C) 2 1336 Qualèlasommadegliscartidallamediaaritmeticadeinumeri2,3,4,5,6? A) 0 B) 3 C) –3 1337 Lametàdellafrazione110/44èparia: A) 5/4 B) 4/5 C) 12/5 1338 Lametàdellafrazione135/81èparia: A) 5/6 B) 6/5 C) 11/3 1339 Lametàdellafrazione165/66èparia: A) 5/4 B) 4/5 C) 7/2 1340 Lametàdellafrazione180/54èparia: A) 5/3 B) 3/5 C) 11/3 ©SELEXISrl pag. 206 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1341 Qualèilminimocomunemultiplodeinumeri24e16? A) 48 B) 384 C) 8 1342 Qualèilminimocomunemultiplodeinumeri27e18? A) 54 B) 86 C) 9 1343 Quantovaleilminimocomunemultiplodeinumeri6,18e21? A) 126 B) 116 C) 130 1344 Quantovaleilminimocomunemultiplodeinumeri7,15e21? A) 105 B) 95 C) 103 1345 Qualèilrestodelladivisioneintera387:8? A) 3 B) 4 C) 7 1346 Qualèilrestodelladivisioneintera363:8? A) 3 B) 5 C) 7 1347 Qualèilrestodelladivisioneintera56:17? A) 5 B) 6 C) 7 1348 Lametàdellafrazione140/49èparia: A) 10/7 B) 7/10 C) 19/4 1349 Qualeserieriportainordinecrescenteiseguentinumeri? a = 0,3;b = 0,33;c = 3/100;d = 0,31;e = 3 A) c;a;d;b;e B) a;c;b;e;d C) c;a;d;e;b ©SELEXISrl pag. 207 Stampatoil: 22/05/2009 ARITMETICA 1350 Qualeserieriportainordinedecrescenteiseguentinumeri? a = 5;b = 0,55;c = 5,5;d = 1/20;e = 0,5 A) c;a;b;e;d B) a;b;e;d;c C) d;e;b;a;c ©SELEXISrl pag. 208 Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 209 1351 L'affermazione: "Se due figure si corrispondono inunasimmetriaassialeoinunasimmetriacentrale,a puntiallineatisuunafiguracorrispondonopuntiallineatisull'altra": A) èsemprevera B) èverasoloperlesimmetriecentralimanonperlesimmetrieassiali C) èverasoloperlesimmetrieassialimanonperlesimmetriecentrali 1352 UnrettangoloR0halabasedi2cmel'altezzadi1/8cm.IlrettangoloR1halastessaaltezzaelabasedoppia diquelladiR0.IlrettangoloR2halastessaaltezzadiR1elabasedoppiadiquelladiR1,ecosìvia.L'areadel rettangoloRnè A) 2n–2cm2 B) 2n–3cm2 C) 2n–1cm2 1353 UntriangoloABChal'angoloinAdi130˚.Allora A) BC2>AB2+AC2 B) BC2<AB2+AC2 C) l'angoloinBpuòesseredi60˚ 1354 Lasommadegliangoliinternidiunettagonoèparia: A) 900° B) 630° C) 700° 1355 Inogniquadrilateroconvessoiscrittoinunacirconferenzagliangolioppostisono: A) supplementari B) complementari C) congruenti 1356 Unangoloallacirconferenza"a"eunangoloalcentro"b"cheinsistonosullostessoarcodicirconferenza sono: A) a=b/2 B) a=2b C) a=b 1357 Sidefinisceincentrodiuntriangolo: A) ilpuntodiincontrodellebisettricidegliangolideltriangolo B) ilpuntodiincontrodellemedianedeilatideltriangolo C) ilpuntodiincontrodellealtezzedeltriangolo 1358 Inunatrasformazionegeometrica,lasimilitudinestudiafigurechehanno: A) lastessaformamanonlastessaarea B) lastessaformaelastessaarea C) lastessaareamanonlastessaforma ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA 1359 Duetriangolisonosimiliquandohanno: A) ordinatamenteilatiinproporzione B) lastessaaltezza C) unangoloeunlatouguali 1360 DatounquadratodilatoLlasuadiagonalemisura: A) L√2 B) L/2 C) 2L 1361 Datounquadratodidiagonaledilsuolatomisura: A) d/√2 B) d/2 C) d2 1362 Datounquadratodilatougualea4cmladiagonalemisura: A) 4√2cm B) 2cm C) 4cm 1363 Datounquadratodidiagonaleugualea2cmillatomisura: A) √2cm B) 4 cm C) 22 cm 1364 DettoLillatodiunquadrato,quantovaleilrapportotraperimetroeareadellostesso? A) 4/L B) L/4 C) L 1365 DettoLillatodiunquadrato,quantovaleilrapportotraareaeperimetrodellostesso? A) L/4 B) 4/L C) L 1366 Quantomisural’areadiunrettangoloconbaseugualea5cmealtezzadoppiarispettoallabase? A) 50cm2 B) 25cm2 C) 100cm2 1367 Quantomisural’areadiunrettangoloconbaseugualea6cmealtezzapariaunterzodellabase? A) 12cm2 B) 24cm2 C) 18cm2 ©SELEXISrl pag. 210 Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 211 1368 Quantomisurailperimetrodiunrettangoloconbaseugualea4cmealtezzaparialtriplodellabase? A) 32cm B) 24cm C) 18cm 1369 Quantomisurailperimetrodiunrettangoloconbaseugualea8cmealtezzapariaunquartodellabase? A) 20cm B) 24cm C) 10cm 1370 Quantomisural’altezzadiunrettangoloconbaseugualea5cmeareaugualea30cm2? A) 6cm B) 10 cm C) 12 cm 1371 Quantomisural’altezzadiunrettangoloconbaseugualea10cmeperimetrougualea24cm? A) 2cm B) 4cm C) 6cm 1372 Datounrettangolodilati3cme4cm,ladiagonalemisura: A) 5cm B) 8cm C) 7cm 1373 Datounrettangolodilatiaeb,ladiagonalemisura: A) √(a2+b2) B) a+b C) √(a·b) 1374 Quantomisural’areadiunrombocondiagonalemaggioreugualea4cmediagonaleminorepariallametà delladiagonalemaggiore? A) 4cm2 B) 8cm2 C) 12cm2 1375 Quanto misura l’area di un rombo con diagonale minore uguale a 3 cm e diagonale maggiore pari al quadruplodelladiagonaleminore? A) 18cm2 B) 12 cm2 C) 24 cm2 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 212 1376 Quantomisurailperimetrodiunromboconlatougualea5cm? A) 20cm B) 10cm C) 40cm 1377 Quantomisuraillatodiunromboconperimetrougualea12cm? A) 3cm B) 4cm C) 6cm 1378 Quantomisural’areadiuntrapezioconbasemaggioreugualea10cm,baseminoreugualea4cmealtezza parialdoppiodellabaseminore? A) 56cm2 B) 28cm2 C) 112cm2 1379 Quantomisural’areadiuntrapezioconbasemaggioreugualea6cm,baseminoreealtezzaugualitraloro eparia4cm? A) 20cm2 B) 40cm2 C) 60cm2 1380 Quantomisural’areadiuntrapezioconbasemaggioreparialtriplodellabaseminore,baseminoreuguale a2cmealtezzaugualea8cm? A) 32cm2 B) 40cm2 C) 64cm2 1381 Quantomisural’areadiuntrapezioconbasemaggioreealtezzaugualitraloroeparia10cm,baseminore ugualea5cm? A) 75cm2 B) 100cm2 C) 50cm2 1382 Quantomisural’areadiuntrapezioconsommadellebasiugualea7cmealtezzaugualea4cm? A) 14cm2 B) 28cm2 C) 7cm2 1383 Quantomisural’altezzadiuntrapezioconsommadellebasiugualea9cmeareaugualea36cm2? A) 8cm B) 4cm C) 16cm ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 213 1384 Quantomisuralasommadellebasidiuntrapezioconaltezzaugualea4cmeareaugualea12cm2? A) 6cm B) 12cm C) 16cm 1385 Quantomisural’altezzadiuntrapezioconbasemaggioreugualea5cm,baseminoreugualea4cmearea ugualea45cm2? A) 10cm B) 5cm C) 15cm 1386 Quantomisuralabaseminorediuntrapezioconbasemaggioreugualea7cm,altezzaugualea6cmearea ugualea30cm2? A) 3cm B) 6 cm C) 9 cm 1387 Quantomisural’areadiuntriangoloisosceleconbaseugualea12cmealtezzapariaunterzodellabase? A) 24cm2 B) 48 cm2 C) 36 cm2 1388 Quantomisural’areadiuntriangoloisosceleconbaseugualea4cmealtezzaparialdoppiobase? A) 16cm2 B) 12cm2 C) 24cm2 1389 Quantomisural’altezzadiuntriangoloisosceleconbaseugualea50mmeareaugualea20cm2? A) 8cm B) 12cm C) 80cm 1390 Quantomisuralabasediuntriangoloisosceleconaltezzaugualea30mmeareaugualea18cm2? A) 12cm B) 8cm C) 1,2cm 1391 Quantomisurailperimetrodiuntriangoloisosceleconlatoobliquougualea5cmebaseugualea6cm? A) 16cm B) 12cm C) 18 cm ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 214 1392 Quanto misura labasediuntriangoloisosceleconlatoobliquougualea10cmeperimetrougualea36 cm? A) 16cm B) 12cm C) 10cm 1393 Quantomisural’areadiuntriangolorettangoloconcatetiugualitraloroeparia4cm? A) 8cm2 B) 4cm2 C) 12cm2 1394 Quantomisural’areadiuntriangolorettangoloconuncatetougualea6cmel’altrocatetopariallametà delprimo? A) 9cm2 B) 12cm2 C) 18 cm2 1395 Quanto misura il secondo cateto diuntriangolorettangoloconprimocatetougualea3cmeipotenusa ugualea5cm? A) 4cm B) 8cm C) 6 cm 1396 Quanto misura il secondo cateto diuntriangolorettangoloconprimocatetougualea6cmeipotenusa ugualea9cm? A) √45cm B) 3cm C) 6cm 1397 Quantomisurailsecondocatetodiuntriangolorettangoloconilprimocatetougualea3cmeareauguale a6cm2? A) 4cm B) 6cm C) 8 cm 1398 Quantomisural’ipotenusadiuntriangolorettangoloconcatetilunghirispettivamente4cme6cm? A) 2√13cm B) 12cm C) 18cm 1399 Quantiverticihaunesagono? A) 6 B) 5 C) 8 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA 1400 Quantiverticihaunparallelogramma? A) 4 B) 6 C) 8 1401 Quantiverticihauntrapezioisoscele? A) 4 B) 3 C) 6 1402 Quantiverticihauntrapezioscaleno? A) 4 B) 5 C) 6 1403 Quantiverticihauntrapeziorettangolo? A) 4 B) 6 C) 3 1404 Quantiverticihaunottagono? A) 8 B) 18 C) 16 1405 Quantiverticihaunennagono? A) 9 B) 18 C) 7 1406 Quantesonolediagonalidiuntrapezioscaleno? A) 2 B) 1 C) 4 1407 Quantesonolediagonalidiuntrapeziorettangolo? A) 2 B) 1 C) 4 1408 Quantesonolediagonalidiunquadrato? A) 2 B) 4 C) 3 ©SELEXISrl pag. 215 Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA 1409 Quantomisural'areadiunquadratodilatoparia7cm? A) 49cm2 B) 28cm2 C) 14cm2 1410 Quantomisuraapprossimativamentel’areadiuncerchiocondiametrougualea2cm? A) 3,14cm2 B) 6,28cm2 C) 4cm2 1411 Quantomisuraapprossimativamentel’areadiuncerchioconraggiougualea2cm? A) 12,56cm2 B) 3,14 cm2 C) 6,28 cm2 1412 Quantomisuraapprossimativamentelalunghezzadellacirconferenzadidiametrougualea3cm? A) 9,42cm B) 28,26 cm C) 12,56 cm 1413 Quantomisuraapprossimativamentelalunghezzadellacirconferenzadiraggiougualea1cm? A) 6,28cm B) 3,14cm C) 12,56 cm 1414 Dettorilraggio,quantovaleilrapportotralalunghezzadellacirconferenzael’areadelcerchio? A) 2/r B) r/2 C) π 1415 Dettorilraggio,quantovaleilrapportotral’areadelcerchioelalunghezzadellacirconferenza? A) r/2 B) 2/r C) π 1416 DettoDildiametro,quantovaleilrapportotral’areadelcerchioelalunghezzadellacirconferenza? A) D/4 B) 4/D C) π 1417 Dueangolilacuisommaè180°sidicono: A) supplementari B) complementari C) esplementari ©SELEXISrl pag. 216 Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 217 1418 Dueangolilacuisommaè360°sidicono: A) esplementari B) complementari C) supplementari 1419 Lasommadegliangoliinternidiuntriangoloèparia: A) 180° B) 360° C) dipende dal particolare tipo di triangolo 1420 Lasommadegliangoliinternidiunromboèparia: A) 360° B) 180° C) 720° 1421 Lasommadegliangoliinternidiunesagonoèparia: A) 720° B) 180° C) 360° 1422 Adunangoloallacirconferenzadi30°corrispondeunangoloalcentroparia: A) 60° B) 90° C) 15° 1423 Adunangoloalcentrodi90°corrispondeunangoloallacirconferenzaparia: A) 45° B) 90° C) 180° 1424 Inunqualsiasitriangolorettangololamedianarelativaall'ipotenusaè: A) lametàdell'ipotenusastessa B) ildoppiodiunlato C) ildiametrodellacirconferenzainscritta 1425 Inuntriangolocalcolarelamisuradell'angoloCsapendochel'angoloAmisura28°el'angoloBmisura64°. A) 88° B) 84° C) Nonsipuòcalcolaresullabasedeidatiforniti 1426 Inuntriangolocalcolarelamisuradell'angoloCsapendochel'angoloAmisura56°el'angoloBmisura40°. A) 84° B) 32° C) 90° ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 218 1427 Nellageometriaeuclidea,duerettenonparallele: A) siincontranoinunpunto B) siincontranonell'originedegliassicartesiani C) siincontranoall'infinito 1428 Untrapezioisoscelehaperdefinizione: A) ilatiobliquicongruenti B) gliangolinonadiacenticongruenti C) lebisettricicongruenti 1429 Ingeometria,laparola"sessagesimale"èriferibilea: A) unangolo B) unaretta C) unpoliedro 1430 Qualèlacirconferenzadelcerchiodiraggior? A) 2πr B) 2r C) π·(r2) 1431 Uncatetodiuntriangolorettangolomisura3cmelasuaipotenusa5cm.Quantomisural'altrocateto? A) 4cm B) 2cm C) 8cm 1432 Ilperimetrodiunettagonodilatoxvale: A) 7x B) 8x C) 9x 1433 Quanto misura il cateto di un triangolo rettangolo avente l'ipotenusa e l'altro cateto di lunghezza rispettivamenteugualea5cme4cm? A) 3cm B) 4cm C) 1cm 1434 Quanti cm2misurailquadratocostruitosull’ipotenusadiuntriangolorettangoloconcatetiparia2cme4 cm? A) 20cm2 B) 10cm2 C) 2cm2 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 219 1435 Quantiverticihaunpentagono? A) 5 B) 50 C) 15 1436 L'altezzadellazonasfericaedelsegmentosfericoaduebasicorrispondenteè: A) ladistanzatraiduepianitraloroparalleliesecantilasfera B) ilraggiodellasfera C) ilsegmentocongiungenteiduepianiparalleli 1437 Ladiagonalediuncubosiricavamoltiplicando: A) illatoperlaradicequadratadi3 B) illatoperlaradicequadratadi2 C) l'areadiunafacciaperlospigolo 1438 Quantomisuranobaseealtezzadiunrettangoloconareaugualea20cm2eperimetrougualea24cm? A) 2cme10cm B) 4cme6cm C) 8 cm e 4 cm 1439 Quantomisuranobaseealtezzadiunrettangoloconareaugualea3cm2eperimetrougualea8cm? A) 1cme3cm B) 4cme2cm C) 6 cm e 3 cm 1440 Datounrettangolodibaseugualea8cmediagonaleugualea10cm,l’altezzamisura: A) 6cm B) 12cm C) 8 cm 1441 Datounrettangolodialtezzaugualea12cmediagonaleugualea15cm,l’altezzamisura: A) 9cm B) 12cm C) 8 cm 1442 Quantomisuraladiagonaleminorediunrombocondiagonalemaggioreugualea6cmeareaugualea15 cm2? A) 5cm B) 4cm C) 6cm ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 220 1443 Quantomisuraladiagonalemaggiorediunrombocondiagonaleminoreugualea6cmeareaugualea36 cm2? A) 12cm B) 8cm C) 24 cm 1444 Quantomisuraladiagonaleminorediunrombocondiagonalemaggioreugualea8cmeperimetrouguale a20cm? A) 6cm B) 12cm C) 4cm 1445 Quantomisurailperimetrodiunrombocondiagonalemaggioreugualea16cmediagonaleminoreuguale a12cm? A) 40cm B) 20cm C) 10cm 1446 Quantomisuraladiagonalemaggiorediunrombocondiagonaleminoreugualea6cmelatougualea5 cm? A) 8cm B) 10cm C) 16cm 1447 Quantomisuraladiagonaleminorediunrombocondiagonalemaggioreugualea24cmelatougualea15 cm? A) 18cm B) 36cm C) 9cm 1448 Quantomisuraillatodiunrombocondiagonaleminoreugualea3cmeareaugualea6cm2? A) 2,5cm B) 5cm C) 2cm 1449 Quantomisurailperimetrodiunrombocondiagonalemaggioreugualea8cmeareaugualea24cm2? A) 20cm B) 5cm C) 10cm 1450 Quantomisurailperimetrodiuntrapezioisosceleconbasemaggioreugualea10cm,baseminoreelato ugualitraloroeparia6cm? A) 28cm B) 24cm C) 32cm ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 221 1451 Quantomisuraillatoobliquodiuntrapezioisoscelecondifferenzadellebasiparia6cmealtezzaugualea 4cm? A) 5cm B) 6 cm C) 8 cm 1452 Quantomisural’altezzadiuntrapezioisoscelecondifferenzadellebasiparia12cmelatougualea10cm? A) 8cm B) 10cm C) 6 cm 1453 Quantomisurailperimetrodiuntrapezioisosceleconbasemaggioreugualea30cm,baseminoreuguale a18cmealtezzaugualea8cm? A) 68cm B) 56cm C) 52 cm 1454 Quantomisural’altezzadiuntrapezioisosceleconbasemaggioreugualea12cm,baseminoreugualea4 cmelatougualea5cm? A) 3cm B) 6cm C) 4 cm 1455 Quantomisural’altezzadiuntrapezioisosceleconbasemaggioreugualea20cm,baseminoreugualea12 cmeperimetrougualea42cm? A) 3cm B) 6cm C) 4 cm 1456 Detto c il cateto di un triangolo rettangolo isoscele, quanto vale il rapporto tra area e perimetro dello stesso? A) c/(4+2√2) B) (4+2√2)/c C) c / 22 1457 Detto c il cateto di un triangolo rettangolo isoscele, quanto vale il rapporto tra perimetro e area dello stesso? A) (4+2√2)/c B) c/(4+2√2) C) 2√2/c 1458 Quantomisuraillatoobliquodiuntriangoloisosceleconaltezzaugualea3cmebaseugualea8cm? A) 5cm B) 8cm C) 10cm ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 222 1459 Quantomisural’altezzadiuntriangoloisosceleconlatoobliquougualea10cmebaseugualea12cm? A) 8cm B) 10 cm C) 6 cm 1460 Quantomisural’areadiuntriangoloisosceleconbaseugualea8cmeperimetrougualea18cm? A) 12cm2 B) 18cm2 C) 24cm2 1461 Quantomisural’areadiuntriangolorettangoloconuncatetougualea6cmeipotenusaugualea10cm? A) 24cm2 B) 48cm2 C) 12cm2 1462 Quantomisurailperimetrodiuntriangolorettangoloconuncatetougualea3cmeipotenusaugualea5 cm? A) 12cm B) 6cm C) 24cm 1463 Quantomisural’ipotenusadiuntriangolorettangoloconuncatetougualea8cmeperimetrougualea24 cm? A) 10cm B) 6cm C) 8 cm 1464 Quantomisurailperimetrodiuntriangolorettangoloconuncatetougualea4cmeareaugualea6cm2? A) 12cm B) 18 cm C) 24 cm 1465 DatountriangoloscalenoABCsipuòaffermareche: A) nessunadellealtrerisposteindicateèvera B) medianaebisettricecoincidono C) altezzaemedianacoincidono 1466 Inunqualsiasitriangoloogniangoloesternoè: A) maggiorediciascunodeidueangoliinterniadessononadiacenti B) lametàdell'angoloopposto C) congruente ai due angoli interni ad esso non adiacenti ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 223 1467 Quanticentimetriquadratimisural’areadiuntriangoloaventebasedilunghezzaparia0,16mealtezzapari a2cm? A) 16cm2 B) 32cm2 C) 160cm2 1468 Quanticentimetriquadratimisural’areadiuntriangolorettangoloconcatetidilunghezzarispettivamente paria1dmea8cm? A) 40cm2 B) 4cm2 C) 80cm2 1469 Illuogogeometricodeipuntidelpianoequidistantidaunpuntofissodicesi: A) circonferenza B) retta C) cerchio 1470 Qualèl’ampiezzadell’angolochesiottienesottraendo85°aunangologiro? A) 275° B) 95° C) 265° 1471 Qualèl’ampiezzadell’angolochesiottieneaddizionando45°aunangolopiatto? A) 225° B) 315° C) 135° 1472 Quantidecimetriquadratimisuralasuperficiediuntriangoloconbaseparia30cmealtezzaparia20cm? A) 3dm2 B) 300dm2 C) 0,03dm2 1473 Quantesonolediagonalidiunrettangolo? A) 2 B) 4 C) 3 1474 Quantesonolediagonalidiuntrapezioisoscele? A) 2 B) 1 C) 4 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 224 1475 Quantesonolediagonalidiunrombo? A) 2 B) 4 C) 6 1476 Quantomisural'areadiuntriangolorettangoloconcatetidilunghezzaparia5cme4cm? A) 10cm2 B) 18cm2 C) 20cm2 1477 Quantomisural'areadiuntriangolorettangoloconcatetidilunghezzaparia5cme10cm? A) 25cm2 B) 15cm2 C) 50cm2 1478 Quantomisuralospigolodiuncubochehavolumeparia27cm3? A) 3cm B) 9cm C) 1cm 1479 Quantomisurailcatetodiuntriangolorettangolochehaareaparia12cm2el'altrocatetolungo3cm? A) 8cm B) 4cm C) 6cm 1480 Quantomisuralabasediunparallelogrammoaventeareaugualea63cm2ealtezzarelativaallabaseparia 9cm? A) 7cm B) 9cm C) 14cm 1481 Quantomisural'altezzadiuntrapezioaventeareaugualea54cm2esommadelleduebasiparia9cm? A) 12cm B) 9cm C) 6cm 1482 Quantomisuralabasediuntriangolochehaareaparia18centimetriquadratiel'altezzarelativaallabase lunga0,9dm? A) 4cm B) 2cm C) 40cm ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 225 1483 Quantomisuralospigolodiuncubodivolumeparia64cm3? A) 4cm B) 8cm C) 2cm 1484 Seunangoloallacirconferenzamisura15°,allorailcorrispondenteangoloalcentromisura: A) 30° B) 7°30' C) 165° 1485 Sidefiniscebaricentrodiuntriangolo: A) ilpuntodiincontrodellemedianedeilatideltriangolo B) ilpuntod'incontrodellebisettricidegliangolideltriangolo C) ilpuntodiincontrodellealtezzedeltriangolo 1486 Dovesitrovailcentrodellacirconferenzacircoscrittaauntriangolo? A) Nelpuntodiincontrodegliassideilatideltriangolo B) Nelpuntodiincontrodellealtezzedeltriangolo C) Nelpuntodiincontrodellebisettricidegliangolideltriangolo 1487 Peruntriangoloisoscele,qualedelleseguentiaffermazionièFALSA? A) Puòavereunangolodi180° B) PuòvalereilteoremadiPitagora C) Puòessereequilatero 1488 Prendeilnomedidiedrociascunadelleduepartiincuilospaziovienedivisodadue: A) semipianiaventilastessaorigine B) pianiqualunque C) retteparallele 1489 Un pezzo di alluminio ha la forma di un parallelepipedo rettangolo e dimensioni che misurano rispettivamentecentimetri10;15;21.Sapendocheilpesospecificodell'alluminioè2,7g/cm3,quantopesa ilpezzo? A) 8.505grammi B) 85,05grammi C) 850,5grammi 1490 Qualèl’ampiezzadell’angolochesiottienesottraendo45°aunangologiro? A) 315° B) 135° C) 225° ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 226 1491 Quantomisural'areadiunpoligonoregolareconperimetroparia12cmeconapotemaugualea3cm? A) 18cm2 B) 36cm2 C) 40cm2 1492 L'area di un poligono regolareèugualea42cm2.Selalunghezzadell'apotemaèugualea6cm,quanto misurailperimetro? A) 14cm B) 15cm C) 7cm 1493 L'areadiunrettangoloèugualea48cm2.Sapendochelabasemisura8cm,quantomisural'altezza? A) 6cm B) 9cm C) 12cm 1494 Quantomisural'areadiuntriangolorettangoloconcatetidilunghezzaparia7cme6cm? A) 21cm2 B) 26cm2 C) 42cm2 1495 L'area di un rettangolo è uguale a 42 cm2. Se la lunghezza della base è ugualea6cm,quantomisura l'altezza? A) 7cm B) 15cm C) 14cm 1496 Quantomisural'areadiuntrapezioisosceleconsommadellebasiparia14cmealtezzaugualea2cm? A) 14cm2 B) 24cm2 C) 28cm2 1497 Datountrapezioisosceleconbasemaggioreparia28cmealtezzaparia2cm,quanticentimetriquadrati misuralasuasuperficie? A) Noncisonodatisufficientiperrispondere B) 112cm2 C) 56cm2 1498 Quanticentimetrimisuraladiagonalediunrombodiareaparia30cm2sel’altradiagonaleèparia10cm? A) 6cm B) 12cm C) 18cm ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 227 1499 Datountrapezioisosceleconbasemaggioreparia25cmealtezzaparia2cm,quanticentimetriquadrati misuralasuasuperficie? A) Noncisonodatisufficientiperrispondere B) 100cm2 C) 50cm2 1500 Quantomisural'areadiuntrapeziorettangoloconsommadellebasiparia20cmealtezzaugualea5cm? A) 50cm2 B) 200cm2 C) 100cm2 1501 Quantomisuraildiametrodiunacirconferenzalunga15,70cm? A) Circa5cm B) Circa10cm C) Circa 3 cm 1502 Quantomisurailraggiodiunacirconferenzalunga12,56cm? A) Circa2cm B) Circa 4 cm C) Circa 3 cm 1503 Quantomisurailraggiodiuncerchiodiareaugualea6,28cm2? A) Circa√2cm B) Circa1cm C) Circa2cm 1504 Quantomisuraildiametroilcuicerchiohaareaugualea12,56cm2? A) Circa4cm B) Circa2cm C) Circa2√2cm 1505 Quantomisural’areadiuncerchiolacuicirconferenzaèlunga6,28cm? A) Circa3,14cm2 B) Circa6,28cm2 C) Circa12,56cm2 1506 Quantomisuralacirconferenzailcuicerchiohaareaugualea12,56cm2? A) 12,56cm B) 6,28cm C) 18,84 cm ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 228 1507 Ilbaricentrodiuntriangoloèilpuntodiintersezione: A) dellemedianerelativeailati B) dellebisettricidegliangoliinterni C) dellealtezzerelativeailati 1508 L’ortocentrodiuntriangoloèilpuntodiintersezione: A) dellealtezzerelativeailati B) dellebisettricidegliangolialvertice C) dellemedianerelativeailati 1509 L’incentrodiuntriangoloèilpuntodiintersezione: A) dellebisettricidegliangoliinterni B) dellemedianerelativeailati C) degliassirelativiailati 1510 Ilcirconcentrodiuntriangoloèilpuntodiintersezione: A) degliassirelativiailati B) dellealtezzerelativeailati C) dellemedianerelativeailati 1511 Perduepuntidistintidellospaziopassa: A) unasolaretta B) unasolacirconferenza C) unsolopiano 1512 Pertrepuntidistintidellospaziopassa: A) unsolopiano B) unfasciodicirconferenzeconcentriche C) unasolaretta 1513 Quale tra le seguenti è condizione necessaria e sufficiente affinché una retta sia esterna a una circonferenza? A) Ladistanzadellarettadalcentrodellacirconferenzaèmaggioredelraggio B) Ladistanzadellarettadalcentrodellacirconferenzaèugualealraggio C) Ladistanzadellarettadalcentrodellacirconferenzaèminoredelraggio 1514 Quale tra le seguenti è condizione necessaria e sufficiente affinché una retta sia interna a una circonferenza? A) Ladistanzadellarettadalcentrodellacirconferenzaèminoredelraggio B) Ladistanzadellarettadalcentrodellacirconferenzaèugualealraggio C) Ladistanzadellarettadalcentrodellacirconferenzaèmaggioredelraggio ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 229 1515 Quale tra le seguenti è condizione necessaria e sufficiente affinché una retta sia tangente a una circonferenza? A) Ladistanzadellarettadalcentrodellacirconferenzaèugualealraggio B) Ladistanzadellarettadalcentrodellacirconferenzaèminoredelraggio C) Ladistanzadellarettadalcentrodellacirconferenzaèmaggioredelraggio 1516 Gliangolioppostidiqualsiasiquadrilateroinscrivibileinunacirconferenzasono: A) supplementari B) complementari C) esplementari 1517 Duesuperficiaventilastessaestensionesidicono: A) equivalenti B) simili C) congruenti 1518 QualedelleseguentiproprietàèFALSAseriferitaaitriangoliequilateri? A) Nonsonoinscrivibiliinunacirconferenza B) Sonotuttisimilitraloro C) Hannotrelaticongruenti 1519 QualedelleseguentiproprietàèFALSAseriferitaaitriangoliisosceli? A) Sonotuttisimilitraloro B) Hannodueangolicongruenti C) Possonoesseresiaottusangolicheacutangoli 1520 Ogniangoloallacirconferenzaè: A) lametàdell'angoloalcentrocorrispondente B) ugualeall'angoloalcentro C) ildoppiodell'angoloalcentro 1521 Quantomisuraall'incircailraggiodiunacirconferenzadilunghezzaparia3,14centimetri? A) 0,5centimetri B) 2centimetri C) 1centimetro 1522 Quantomisuraall'incircailraggiodiunacirconferenzadilunghezzaparia6,28centimetri? A) 1centimetro B) 2centimetri C) 0,5centimetri 1523 Quantomisuraall'incircaildiametrodiunacirconferenzadilunghezzaparia6,28centimetri? A) 2centimetri B) 1centimetro C) 0,5centimetri ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 230 1524 Ogniparallelogrammacircoscrittibileaunacirconferenzaèun: A) rombo B) rettangolo C) trapezioconalmenounangolointernodi30gradi 1525 Seildiametrodiuncerchioèdi106mm,ilsuoraggiorisulta: A) 5·107mm B) 3,14·108mm C) 58mm 1526 Seildiametrodiuncerchioèdi105mm,ilsuoraggiorisulta: A) 5·105mm B) 3,14·106mm C) 56mm 1527 Seildiametrodiuncerchioèdi1012mm,ilsuoraggiorisulta: A) 5·1011mm B) 3,14·1012mm C) 512mm 1528 Illatodiunquadratoelasuadiagonalesonoincommensurabiliperché: A) illororapportoèunnumeroirrazionale B) nonsipossonomisurarecontemporaneamente C) nonsipuòapplicareilteoremadiPitagora 1529 Traleseguentifiguregeometriche,èunintruso: A) ilparallelepipedo B) ilparallelogramma C) ilrombo 1530 Duetriangolirettangolisonocongruentise,oltreall'angoloretto,hannoordinatamentecongruenti: A) iduecateti B) uncateto C) idueangoliacuti 1531 Seunangoloallacirconferenzaainsistesuunangoloalcentrochemisura140°,allorasipuòconcludere che: A) a=70° B) a=280° C) a=140° ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA 1532 Lasommadegliangoliinternidiuntriangoloisosceleè: A) ugualeallasommadegliangoliinternidiuntriangoloequilatero B) maggioredi180° C) ugualeallasommadegliangoliinternidiunquadrato 1533 Qualedelleseguentientitàgeometrichenonpuòessereassociataaunasfera? A) Spigolo B) Diametro C) Segmentosferico 1534 Quantomisuraall’incircal’areadiuncerchiocondiametrodilunghezzaparia20cm? A) 314cm2 B) 628cm2 C) 31,4cm2 1535 Qualèlacirconferenzadelcerchiodiraggior? A) 2π·r B) π·r C) 2r 1536 Qualèl'areadeltriangolorettangoloisosceledicatetil? A) (l2)/2 B) l2 C) (√3l2)/4 1537 L'intersezioneditrepianinellospazioNONpuòmaiessereugualea: A) duepunti B) unaretta C) unpunto 1538 Qualèl'arealateraledelcilindrodiraggiorealtezzah? A) 2·π·r·h B) r·h C) h·π·r2 1539 Qualèlasuperficiediuncubodilatol? A) 6l2 B) l2 C) l3 1540 QualèilvolumedellapiramidediareadibaseAealtezzah? A) A·h/3 B) A·h C) A2/h ©SELEXISrl pag. 231 Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 232 1541 QualèilvolumediunprismadiareadibaseAealtezzah? A) A·h B) A·h/3 C) A/h 1542 Qual è l'area del triangolo rettangolo che si ottiene dividendo un quadrato di lato l tramite una sua diagonale? A) (l2)/2 B) l2 C) πl2 1543 Comesichiamal'intersezionedellebisettricidiuntriangolo? A) Incentro B) Circocentro C) Baricentro 1544 Dovesitrovailcentrodelcerchioinscrittoinuntriangolo? A) All'intersezionedellebisettrici B) All'intersezionedellemediane C) All'intersezionedellediagonali 1545 Dovesitrovailcentrodelcerchiocircoscrittoauntriangolo? A) All'intersezionedegliassideilati B) All'intersezionedellemediane C) All'intersezionedellebisettrici 1546 Inuntrapezioisoscele: A) lediagonalisonocongruenti B) unangolointernoèretto C) gliangoliadiacentiallostessolatoobliquosonocongruenti 1547 Quantiassidisimmetriahailquadrato? A) 4 B) 2 C) 8 1548 Consideraretreretteparalleler,s,teapplicaresuccessivamentelesimmetrieassiali.Rispettoalleretter, s,tsiottieneuna: A) simmetriaassiale B) traslazione C) rotazione ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 233 1549 IlcerchiocircoscrittoaduntriangoloThacentroesternoaTseesoloseTè: A) ottusangolo B) rettangolo C) acutangolo 1550 Sel'areadiuncerchioè4πmetriquadrati,quantomisuralalunghezzadellacirconferenzadelcerchio? A) 4πmetri B) 4metri C) 2πmetri 1551 Datouncerchiodiareaparia81,64metriquadrati,traqualiquantitàècompresalamisuradelsuoraggio? A) Tra5e6metri B) Tra2e3metri C) Tra3e4metri 1552 Quanticentimetrimisuraunacirconferenzadiraggioparia2centimetri? A) 4π B) 2π C) 4 1553 DatitrepuntiqualsiasiA,B,Cnelpiano: A) èsempreveroche:AB+AC≥BC B) peressipassasempreunasolaretta C) peressipassasempreunacirconferenza 1554 Un trapezio isoscele eunquadratosonoequivalenti.Lebasideltrapeziomisurano12cme6cm,illato misura5cm.Allora,illatodelquadratomisura: A) 6cm B) 5cm C) nonsipuòcalcolare 1555 Lasommadellediagonalidiunrombovale14cmelalorodifferenzaè2cm,determinareilvaloredell'area. A) 24cm2 B) 48cm2 C) 12cm2 1556 Inunquadrilaterodueangolisonorispettivamenteildoppioeilquadruplodiunterzoangolo.Ilrapportotra quest'ultimoeilrestanteangoloè1/5.Determinarel'ampiezzadell'angolominore. A) 30° B) 20° C) 45° ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 234 1557 Uncubohailvolumedi1015mm3.Ilsuolatoè: A) 105mm B) 104mm C) 103mm 1558 QualèilvolumeVdiunapiramidedialtezzaheareadibaseA? A) V=Ah/3 B) V=Ah/2 C) V=Ah 1559 QualèilvolumeVdiuncilindrocircolarerettodialtezzaheraggiodibaser? A) V=πr2h B) V=πr2h/3 C) V=πrh 1560 Qualèl’areadellasuperficielateraleSdiuncilindrocircolarerettodialtezzaheraggiodibaser? A) S=2πrh B) S=πrh C) S=2πr2h 1561 Qualèilvolumediunasferacontenutainuncuboeperfettamentetangentealleseifaccedelcubo? A) Circalametàdelvolumedelcubo B) Circaunquartodelvolumedelcubo C) Circadueterzidelvolumedelcubo 1562 Unapiramiderettaconbasequadratahaspigolodibaseparia3cmealtezzaparia10cm.Ilsuovolumeè ugualea: A) 30cm3 B) 10 cm3 C) 60cm3 1563 Qualedeiseguentitriangoli,deiqualisidannolemisuredeilati,èrettangolo? A) 7,24,25 B) 8,15,18 C) 3,10,58 1564 Determinarelemisuredegliangolidiuntriangoloisosceleaventeangoloalverticeparia36°. A) 72°;36°;72° B) 36°;108°;36° C) 36°;54°;90° ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 235 1565 Quantomisuraildiametrodiunacirconferenzalunga2πcentimetri? A) 2centimetri B) 4centimetri C) 1centimetro 1566 Quantomisurailraggiodiunacirconferenzalunga8centimetri? A) 4centimetri B) 4centimetri C) 8centimetri 1567 Quantomisuraildiametrodiunacirconferenzalunga20πcentimetri? A) 20centimetri B) 10centimetri C) 40centimetri 1568 Inuntriangoloisoscelelabisettricecondottaperilverticeoppostoallabasecoincidecon: A) l'altezzaelamedianacondotteperquelvertice B) lasolamedianacondottaperquelvertice C) lasolaaltezzacondottaperquelvertice 1569 Unbacinodiraccoltahalaformadiunparallelepipedorettangoloconledimensioniinternerispettivamente dimetri25;40;140.Quantetonnellated'acquapuòcontenere? A) 140.000 B) 1.400 C) 14.000 1570 Datiinunpianounarettaeunpuntononappartenenteadessa,quantecirconferenzerisultanotangentialla rettaepassantiperilpunto? A) Infinite B) Unasoltanto C) Nessuna 1571 Sapendo che la Luna compieunarivoluzionecompletaintornoallaTerrain28giorniesupponendoche l’orbita sia perfettamente circolare con raggio pariacirca385milachilometri,quantastradapercorrela Lunain24ore? A) 86.350kmcirca B) 13.750kmcirca C) 16.042kmcirca 1572 Unquadrilateroèinscrittoinunacirconferenzaeduesuoiangolimisurano40°e115°.Quantomisuranogli altridueangolidelquadrilatero? A) 65°e140° B) 50°e65° C) 80°e155° ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 236 1573 Inuntriangoloisosceleilperimetromisura√2·(2+√3)cmeilrapportotrabaseelatoè√3.Determinarela misuradellabase. A) √6 B) √2 C) 2√2 1574 Dato un triangolo scaleno con base pari a 23centimetriealtezzaparia12centimetri,quanticentimetri quadratimisuralasuasuperficie? A) 138 B) 69 C) 276 1575 Qualèlaquantitàmassimadiacquachepuòesserecontenutainunrecipientecilindricoconareadibase paria16decimetriquadratiealtezzaparia5decimetri? A) 80litri B) 8decilitri C) 16litri 1576 Unquadrilateroèinscrittoinunacirconferenzaeduesuoiangolimisurano50°e105°;alloraglialtridue angolidelquadrilateromisurano: A) 75°e130° B) 40°e75° C) 90°e115° 1577 Quantovalgonorispettivamentelasuperficietotaleeilvolumediunasferailcuiraggiomisura3cm? A) 36πcm2e36πcm3 B) 9πcm2e27πcm3 C) 54πcm2e108πcm3 1578 Lasommadegliangoliinternidiundecagonoregolareèparia: A) 1440° B) 360° C) 1080° 1579 Untriangoloinscrittoinunasemicirconferenzaè A) rettangolo B) equilatero C) isoscele 1580 Dato un triangoloqualunquedibasebealtezzahetracciatalarettaparallelaab,passanteperilpunto mediodih,ilrapportotral'areadeltriangolinoel'areadeltrapeziochesivengonoaformareè: A) 1/3 B) 1/2 C) 1/4 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 237 1581 Datounquadrilatero,ilquadrilaterocheottengounendoipuntimedideilatiè: A) sempreunparallelogramma B) sempreunparallelogramma,mamaiunrettangolo C) sempre un quadrato 1582 Quanticentimetrimisural'altezzadiuntriangoloaventeareaparia18centimetriquadratiebaseparia0,3 dm? A) 12cm B) 6cm C) 1,2cm 1583 Quantimillimetrimisuralabasediuntriangoloaventeareaparia0,8centimetriquadratiealtezzaparia4 cm? A) 4mm B) 40mm C) 20mm 1584 Quanticentimetrimisural’altezzadiuntriangolodiareaparia2,4decimetriquadratiebaseparia40cm? A) 12cm B) 1,2cm C) 6cm 1585 Quanticentimetrimisurailcatetodiuntriangolorettangolodiareaparia1.000millimetriquadratisel’altro catetomisura5cm? A) 4cm B) 2cm C) 40cm 1586 Quanticentimetrimisurailcatetodiuntriangolorettangolodiareaparia2.000millimetriquadratisel’altro catetomisura40cm? A) 1cm B) 2cm C) 50cm 1587 Quanticentimetrimisuralabasediuntriangoloaventeareaparia48centimetriquadratiealtezzaparia0,6 dm? A) 16cm B) 8cm C) 160 cm 1588 Quanticentimetrimisuralabasediuntriangoloaventeareaparia48centimetriquadratiealtezzaparia0,8 dm? A) 12cm B) 6cm C) 120 cm ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 238 1589 Quanticentimetrimisuralabasediuntriangoloaventeareaparia48centimetriquadratiealtezzaparia1,2 dm? A) 8cm B) 4cm C) 80cm 1590 Quanticentimetrimisuralabasediuntriangoloaventeareaparia48centimetriquadratiealtezzaparia2,4 dm? A) 4cm B) 2cm C) 40cm 1591 Quanti centimetri misura la dimensione diunparallelepipedoconvolumeparia45centimetricubisele altredimensionisonoparia3centimetriea5centimetri? A) 3 B) 9 C) 4,5 1592 Quanti centimetri misura la dimensione diunparallelepipedoconvolumeparia50centimetricubisele altredimensionisonoparia10centimetriea5centimetri? A) 1 B) 10 C) 2 1593 Ilvolumediunparallelepipedocondimensioniparia3centimetri,4centimetrie2centimetrièugualea: A) 24centimetricubi B) 12centimetricubi C) 48centimetriquadrati 1594 Ilvolumediunparallelepipedodidimensioniparia5centimetri,2centimetrie3centimetrièugualea: A) 30centimetricubi B) 30centimetriquadrati C) 15centimetricubi 1595 Ilvolumediuncubodilatoparia2centimetrièugualea: A) 8centimetricubi B) 16centimetriquadrati C) 4centimetricubi 1596 Ilvolumediunparallelepipedodidimensioniparia5,4e3centimetrièugualea: A) 60centimetricubi B) 30centimetriquadrati C) 15centimetricubi ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 239 1597 Ilvolumediuncubodilatoparia4centimetrièugualea: A) 64centimetricubi B) 64centimetriquadrati C) 16centimetricubi 1598 Inunqualsiasitriangolorettangolol'altezzarelativaall'ipotenusaè: A) mediaproporzionalefraleproiezionideiduecatetisull'ipotenusa B) metàdell'ipotenusastessa C) mediaproporzionalefrauncatetoel'ipotenusastessa 1599 Unconoeunapiramideaventibasiequivalentiealtezzediuguallunghezzasono: A) equivalenti B) l'unohavolumedoppiodell'altra C) l’unohavolumetriplodell’altra 1600 Quantomisurailcatetodiuntriangolorettangoloisoscelelacuiipotenusavale4cm? A) 2·√2cm B) 4cm C) √2cm 1601 Tracciato un angolo di vertice V, si punti in V il compasso con apertura a piacere e si traccil'arcodi circonferenza che interseca i lati dell'angolo nei punti A e B. Con la stessa apertura del compasso, puntandosuccessivamenteinAeinB,sitraccinoiduepiccoliarchichesiintersecanonelpuntoCinterno all'angolo.CosarappresentailsegmentoVCcosìindividuato? A) Labisettricedell'angolo B) IlraggiodellacirconferenzacircoscrittaaltriangoloAVB C) LadistanzatraAeB 1602 Qualèl'areadeltriangoloequilaterodilatol? A) (l2√3)/4 B) l2/4 C) l2/2 1603 Lasommadegliangoliinternidiunottagonoregolareè: A) 1080° B) 1800° C) 1440° 1604 In un triangolo rettangolo l'ipotenusa è doppia di un cateto. Qual è il valoredell'angolooppostoatale cateto? A) 30° B) 45° C) 60° ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 240 1605 Lasommadegliangoliinternidiuntrapezioisosceleèparia: A) 360° B) 270° C) 180° 1606 Diduecerchi,ilprimohaareadoppiadelsecondo.Qualèilrapportodellalunghezzadellacirconferenza delprimoequelladellacirconferenzadelsecondo? A) √2 B) 2π C) 2 1607 Qualèl'areadeltriangoloequilaterodilatol? A) (√(3)l2)/4 B) (l2)/2 C) (√(3)l2)/2 1608 Lungoilperimetrodiunapalestrasiprevededidisporredegliattrezziadistanzadi3metril'unodall'altro. Quantiattrezziinpiùsononecessariperunapalestraquadratadiareaquadruplarispettoaun'altrapalestra quadratachehailperimetroparia90metri? A) 30 B) 60 C) 90 1609 Ilperimetrodiunquadratodiareaparia49cm2è: A) 28cm B) 7cm C) 14cm 1610 Ingeometriasolidaesisteunteoremacheaffermache:“Piramidiaventiequivalentilebasiecongruentile altezzesonoequivalenti”.Taleteoremaèconseguenzadelprincipiodi: A) Cavalieri B) Euclide C) Archimede 1611 Qualedelleseguentiternedinumeripuòrappresentarelemisuredeilatidiuntriangolo? A) 3,4,6 B) 1,2,4 C) 2,4,7 1612 Quantediagonalihauncubo? A) 4 B) 9 C) 12 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 241 1613 Sezionandounconoconunpianoperpendicolarealsuoasse,siottiene: A) unacirconferenza B) un'iperbole C) un'ellisse 1614 Unparallelogrammaèunrombose: A) lediagonalisonoperpendicolaritraloro B) gliangolisonocongruentitraloro C) lediagonalisonounaildoppiodell'altra 1615 Comesichiamal’intersezionedellealtezzediuntriangolo? A) Ortocentro B) Incentro C) Circocentro 1616 Ilvolumediuncubodilatoparia5centimetrièugualea: A) 125centimetricubi B) 125centimetriquadrati C) 25centimetricubi 1617 Unasferahadiametrougualea60mm.Ilsuovolumeèparia: A) 36.000πmm3 B) 36.000mm3 C) 12.000 mm3 1618 Qualedelleseguentiternedinumeripuòrappresentarelalunghezzadeilatidiuntriangolorettangolo? A) 5,12,13 B) 4,6,11 C) 8,9,15 1619 L'ipotenusadiuntriangolorettangolochehaicatetilunghi5dme12dmè: A) 13dm B) 14dm C) 16dm 1620 Seduetriangolirettangolisonosimilitraloro,conrapportodisimilitudineparia3,alloralerispettivearee stannotraloroinrapportougualea: A) 9 B) 6 C) 3 1621 Ingenerale,duefiguresidiconosimilise: A) hannotuttigliangoliuguali B) hannoalmenounlatouguale C) hannoalmenounangoloeunlatouguali ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 242 1622 Duetriangoliisoscelisonosimiliquando: A) hannolostessoangoloalvertice B) hannolastessabase C) hannolastessaarea 1623 Quantigradimisuraciascunangolodiunpoligonoregolaredi36lati? A) 170° B) 172° C) 90° 1624 Seinuntriangoloisosceleunangolovale80°,alloraunodeirimanentiangolivale: A) idatisonoinsufficientiperrispondere B) 100° C) 45° 1625 Lasommadegliangoliinternidiunpentagonoregolareèparia: A) 540° B) 360° C) 270° 1626 In un triangolo due angoli interni sono uguali rispettivamente a 30° e 40°. Quanto vale il terzo angolo interno? A) 110° B) Nonsipuòdeterminareperchéidatisonoinsufficienti C) 60° 1627 Quantovaleilvolumediunparallelepipedoicuilatidibasesonounoildoppiodell'altro,sel'altezzavale1 cm? A) Ilquesitononconsenterisposta B) 2cm3 C) 4cm3 1628 QualèilvolumedelconodiareadibaseAealtezzah? A) A·h/3 B) A·h C) A2/h 1629 Qualèilvolumedellasferadiraggior? A) (4πr3)/3 B) 4πr2 C) r3 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 243 1630 Iltriangolodilati5,12,14cm: A) èottusangolo B) èrettangolo C) nonesiste 1631 Lasuperficietotalediuncuboèugualea0,24m2.Ladiagonaledelcuboèugualea: A) 0,2·√3m B) 0,04·√2m C) 0,2m 1632 In un parallelepipedo rettangololasommadelletredimensionièparia10metri,unadimensioneèmetà dellamaggioreeiltriplodellaminore.Qualèlasuperficietotaledelparallelepipedo? A) 54metriquadrati B) 27metriquadrati C) 18metriquadrati 1633 La somma del lato dibaseedell'altezzadiunapiramidequadrangolareregolareè4metriel'altezzaèil triplodellatodibase.Determinareilvolumedellapiramide. A) 1metrocubo B) 6metricubi C) 3metricubi 1634 Quanticm2misurailquadratocostruitosull’ipotenusadiuntriangolorettangoloconcatetiparia3cme4 cm? A) 25cm2 B) 5cm2 C) 9cm2 1635 In un parallelepipedorettangololasommadelletredimensioniè8metri,duedimensionisonougualitra loro ed entrambe sono pari a un sesto della dimensione rimanente. Qual è la superficie totale del parallelepipedo? A) 26metriquadrati B) 13metriquadrati C) 52metriquadrati 1636 Ilprodottodiduesimmetrieassialiadassiincidentidàluogoa: A) unarotazioneaventepercentroilpuntod'intersezionedegliassi B) unribaltamento C) unatraslazione 1637 Quantesonolediagonalidiunettagonoconvesso? A) 14 B) 7 C) 28 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 244 1638 Quantesonolediagonalidiunennagonoconvesso? A) 27 B) 54 C) 18 1639 Qualetraleseguentifiguregeometrichesolidehailvolumemaggiore? A) Sferadiraggioa B) Tetraedroregolaredispigoloa C) Cubodispigoloa 1640 Lediagonalidiuntrapezioisoscelesiincontranoa3/5dell’altezza.Qualèilrapportotralabasemaggioree labaseminore? A) 3/2 B) 3/5 C) 5/3 1641 Inunparallelepipedorettangololasommadelletredimensionièdi10metri,unadimensioneèmetàdella maggioreeiltriplodellaminore.Qualèilvolumedelparallelepipedo? A) 18metricubi B) 10metricubi C) 12metricubi 1642 Qualèl’espressionecorrettadellaformuladiErone,checonsentedicalcolarel’areadiuntriangolonotele misure(a,b,c)deisuoilatieilsemiperimetro(p)? A) A = √(p(p – a)(p – b)(p – c)) B) A = (abc)/4 C) A = [(p + a)(p + b)(p + c)] 1643 Qualèlaquantitàmassimadiacquachepuòesserecontenutainunrecipientecilindricoconareadibase paria15decimetriquadratiealtezzaparia6decimetri? A) 90litri B) 9decilitri C) 15litri 1644 Qualèlaquantitàmassimadiacquachepuòesserecontenutainunrecipientecilindricoconareadibase paria5decimetriquadratiealtezzaparia17decimetri? A) 85litri B) 8,5decilitri C) 5litri 1645 Qualèlaquantitàmassimadiacquachepuòesserecontenutainunrecipientecilindricoconareadibase paria6decimetriquadratiealtezzaparia16decimetri? A) 96litri B) 9,6decilitri C) 6litri ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 245 1646 Qualèlaquantitàmassimadiacquachepuòesserecontenutainunrecipientecilindricoconareadibase paria7decimetriquadratiealtezzaparia15decimetri? A) 105litri B) 10,5decilitri C) 7litri 1647 Qualèlaquantitàmassimadiacquachepuòesserecontenutainunrecipientecilindricoconareadibase paria13decimetriquadratiealtezzaparia7decimetri? A) 91litri B) 9,1decilitri C) 13litri 1648 Qualèlaquantitàmassimadiacquachepuòesserecontenutainunrecipientecilindricoconareadibase paria12decimetriquadratiealtezzaparia11decimetri? A) 132litri B) 13,2decilitri C) 12litri 1649 Qualèlaquantitàmassimadiacquachepuòesserecontenutainunrecipientecilindricoconareadibase paria14decimetriquadratiealtezzaparia9decimetri? A) 126litri B) 12,6decilitri C) 14litri 1650 Dato un prisma con volume pari a 506 centimetri cubi e altezza pari a 23 centimetri, quanticentimetri quadratimisuralasuaareadibase? A) 22 B) 11 C) 44 1651 La parte di superficie sferica compresa traduesemicirconferenzemassimeaventilostessodiametrosi chiama: A) fusosferico B) calottasferica C) semicalottasferica 1652 Unrombohalediagonalirispettivamentedi6me8m.Quantomisuraillato? A) 5m B) 10m C) 4m 1653 L'areadellasuperficielateralediuntroncodipiramiderettasiottienemoltiplicando: A) lasemisommadeiperimetridelleduebasiperl'apotema B) ilquadratodell'apotemaperl'altezza C) iperimetridelleduebasiperl'apotema ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 246 1654 Lasuperficiediunasferaèequivalenteallasuperficie: A) lateraledelcilindroequilateroadessacircoscritto B) lateraledelcilindroequilateroadessainscritto C) totaledelcilindroadessacircoscritto 1655 Unpoliedroèunsolidolimitatodapiùpoligoni: A) postiinpianidiversietalicheognilatoècomuneaduesolidiessi B) chehannofacceuguali C) chehannoareeuguali 1656 Unpianonellospazioèindividuatoda: A) unarettaeunpuntononappartenenteadessa B) unoeunsolopunto C) duepunti 1657 In un rettangolo la somma dei lati vale 17 cm e la loro differenza vale 7 cm. Quanto valgono, rispettivamente,ladiagonaleel'areadelrettangolo? A) 13cme60cm2 B) 15cme60cm2 C) 13cme90cm2 1658 Checos'èundiedro? A) Ciascunadelleduepartiincuilospazioèdivisodaduesemipianiaventiunarettaincomune B) Ciascunadelleduepartiincuiilpianoèdivisodaduesemiretteaventiunpuntoincomune C) Ciascunadelleduepartiincuilospazioèdivisodaduesemipianiaventidueretteincomune 1659 Uncilindrocircolarerettoècircoscrittoaunasfera(ovveroleètangentelungol'equatoreeaiduepoli).Se, mantenendolemutueposizioni,siraddoppiailraggiodellasfera: A) l'areadellasuperficielateraledelcilindrovienemoltiplicataper4edilvolumedelcilindrovienemoltiplicatoper 8 B) l'areadellasuperficielateraledelcilindrovienemoltiplicataper4edilvolumedelcilindrovienemoltiplicatoper 6 C) l'areadellasuperficielateraledelcilindrovienemoltiplicataper2edilvolumedelcilindrovienemoltiplicatoper 8 1660 Untriangolorettangolohaun'areadi10cm2;isuoilativalgono: A) 4cm,5cm,√41cm B) 2cm,10cm,√52cm C) 1cm,20cm,√40cm 1661 Lediagonalidiunesagonosono: A) 9 B) 12 C) 6 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 247 1662 Inunpoligonoregolaredi6lati,quantediagonalisipossonotracciaredaognivertice? A) 3 B) 6 C) 4 1663 Unrombohaleduediagonalirispettivamenteugualia16cme12cm.Ilsuoperimetroèquindiugualea: A) 40cm B) 56cm C) 64cm 1664 Inunapiantainscala1:50unastanzaquadratahaareaparia36cm2.Quantimetrièrealmentelungoun latodellastanza? A) 3 B) 6 C) 1,8 1665 Unrettangolohaareaugualea12cm2elabaseparia4cm.Lasuadiagonalemisura: A) 5cm B) 3cm C) 7cm 1666 Icatetidiuntriangolorettangoloconareaparia24cm2sonodirettamenteproporzionaliainumeri3e4. Calcolarelalunghezzadell'ipotenusa. A) 10cm B) 9cm C) 12cm 1667 SianoAeBdueverticioppostidiuncubodilato1.Laminimalunghezzadiuncamminosullasuperficie delcubocheunisceAeBè: A) √5 B) √3 C) 2 1668 Lecoppiediverticioppostidiuncubosono: A) 4 B) 8 C) 2 1669 Nellospazio,perunpuntoesternoaunpiano,quantipianiperpendicolarialpianoèpossibilecondurre? A) Infiniti B) Uno C) Nessuno ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 248 1670 QualetraiseguentiNONèunpuntonotevoledeltriangolo? A) Decentro B) Incentro C) Circocentro 1671 SonodateduesferediraggirispettivamenteR1,R2esuperficiS1,S2.SeR1/R2=4allorailrapportoS1/S2 vale: A) 16 B) 4 C) 8 1672 Sesihaunasferaeuncubodiugualevolume,lasuperficiedellasferaè: A) minorediquelladelcubo B) ugualeaquelladelcubo C) maggiorediquelladelcubo 1673 Qualèl'areadeltriangolorettangolodicatetominoreleunangolodi30°? A) (√3·l2)/2 B) (√3·l2)/4 C) √3·l2 1674 Qualedelleseguentientitàgeometrichenonpuòesserecostruitaconrigaecompasso? A) Ilverticediunacirconferenza B) L'assediunsegmento C) Ilpuntomediodiunsegmento 1675 In un parallelepipedo rettangolo,ciascunadimensionepuòesserescrittanellaforma2k+1conkintero positivo (non necessariamente lo stesso valore di k per tutte le dimensioni). Quale fra le seguenti alternativenonpuòrappresentareilvolumedelsolido? A) 25 B) 27 C) 45 1676 Una goccia sferica di mercurio di raggio R viene suddivisa in otto goccioline diraggioR/2.Ilrapporto superficie/volumedelsistemadiventa: A) 2voltepiùgrande B) 8voltepiùgrande C) 2voltepiùpiccolo 1677 Ilrapportotralasuperficiediunasferaelasuperficielateraledelcilindroaessacircoscrittoèparia: A) 1 B) 1/2 C) 2/3 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 249 1678 Qualèlaquantitàmassimadiacquachepuòesserecontenutainunrecipientecilindricoconareadibase paria9decimetriquadratiealtezzaparia13decimetri? A) 117litri B) 11,7decilitri C) 9litri 1679 Qualèlaquantitàmassimadiacquachepuòesserecontenutainunrecipientecilindricoconareadibase paria10decimetriquadratiealtezzaparia12decimetri? A) 120litri B) 12decilitri C) 10litri 1680 Qualèlaquantitàmassimadiacquachepuòesserecontenutainunrecipientecilindricoconareadibase paria11decimetriquadratiealtezzaparia11decimetri? A) 121litri B) 12,1decilitri C) 11litri 1681 SonodatiduetriangoliXeY,conXequilaterodilatoaeYisosceledilatoobliquoa.Qualetraleseguenti affermazionièvera? A) IlperimetrodiYèsempreminoredi4a B) IlperimetrodiXèsempremaggiorediquellodiY C) IlperimetrodiXèsempreminorediquellodiY 1682 Sonodatiduelatieunangolo(nonnecessariamentequellocompresofraiduelati)diuntriangolo.Quanti sonoitriangolichesoddisfanoidatiforniti? A) Dipendedall'angolo B) Infiniti C) Uno 1683 Dato un parallelepipedo con perimetro di base pari a 19 centimetri e altezza paria8centimetri,quanti centimetriquadrativalelasuasuperficielaterale? A) 152 B) 456 C) 323 1684 Ilprodottodiduetraslazioniè: A) unatraslazione B) unribaltamento C) unarotazione 1685 Lasommadelleampiezzedellefaccediunangoloideè: A) minorediunangologiro B) ugualeaunangologiro C) maggiorediunangologiro ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 250 1686 Duediedrisidicono“equivalenti”quando: A) hannougualilelorosezioninormali B) hannolefacceproporzionali C) ilorospigolisonoparalleli 1687 Duepianicheincontrandosiformanoquattrodiedriuguali,sidiconotraloro: A) perpendicolari B) congruenti C) paralleli 1688 Gliangolidiuntriangolosonodirettamenteproporzionaliainumeri3,4,5.Calcolarel'ampiezzadiciascun angolo. A) 45°;60°;75° B) 15°;20°;25° C) 35°;64°;81° 1689 Qual è la distanza angolare (cioè in gradi, primi e secondi) fra due punti della superficie terrestre, appartenentiaunostessoparalleloelecuilongitudinisonorispettivamente21°31'23"Este56°29'45" Est? A) 34°58'22" B) 35°02'22" C) 35°28'32" 1690 Ladifferenzatrailvolumediuncilindrodialtezza2reraggioreilvolumedellasferainscrittadiuguale raggioè: A) 2/3πr3 B) πr3 C) 1/3πr3 1691 Ilatidiuntriangoloconperimetroparia18cmsonodirettamenteproporzionaliainumeri3,4,5.Calcolare lalunghezzadiciascunlato. A) 4,5cm;6cm;7,5cm B) 4cm;6cm;8cm C) 3 cm; 7 cm; 8 cm 1692 Sidefiniscepoligono: A) lapartedipianolimitatadaunalineaspezzatachiusanonintrecciata B) lapartedipianolimitatadaunnumeroparidilati,inmodocheessisianougualidueadue C) lapartedipianolimitatadaunalineacurvachiusa 1693 Cosarappresentanol'ascissael'ordinatadiunpunto? A) Laposizionediunpuntosuunpianodeterminatadaunacoppiaordinatadinumerireali B) Ladistanzadiunprimopunto(ascissa)daunaltropunto(ordinata) C) Duepuntidispostisudueassidiversi:quellodelleascisseequellodelleordinate ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 251 1694 Ilpuntod'intersezionedellebisettricidiuntriangoloprendeilnomedi: A) incentro B) centromediano C) baricentro 1695 Lasommadegliangoliinternidiunpentagonoèparia: A) 540° B) 270° C) 360° 1696 Inuntriangolorettangololamisuradellamedianarelativaall'ipotenusaè: A) ugualeallametàdellamisuradell'ipotenusa B) ugualeallametàdellamisuradelcatetomaggiore C) ugualeallamisuradelcatetominore 1697 Leisometriedelrettangolosono: A) lerotazionidi180˚edi360˚attornoalcentrodelrettangoloeleduesimmetrieassialirispettoagliassideilati opposti B) sololerotazionidi180˚edi360˚attornoalcentrodelrettangolo C) lerotazionidi180˚edi360˚attornoalcentrodelrettangoloeleduesimmetrieassialirispettoallediagonali 1698 Componendonelpianoduesimmetrieassialisiottiene: A) unarotazioneounatraslazione B) unasimmetriacentrale C) ancoraunasimmetriaassiale 1699 Oltre(3,4,5)leternepitagoricheesistentisono: A) infinite B) una C) 5 1700 Dato un parallelepipedo con perimetro di base pari a 33 centimetri e altezza paria4centimetri,quanti centimetriquadrativalelasuasuperficielaterale? A) 132 B) 297 C) 396 1701 UnapiramidedivolumeVediareadibaseAhaaltezzahugualea: A) 3V/A B) 3A/V C) V/(3A) ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 252 1702 Quanticentimetriquadratimisurailquadratocostruitosulcatetodiuntriangolorettangoloconipotenusa paria5centimetriel’altrocatetoparia4centimetri? A) 9 B) 25 C) 16 1703 Quanticentimetrimisuraunacirconferenzadidiametroparia8centimetri? A) 8π B) 16π C) 8 1704 L’areadiuntriangoloscaleno,lacuibaseelacuialtezzarelativamisuranorispettivamente16centimetrie 26centimetri,èugualea: A) 208centimetriquadrati B) 416centimetriquadrati C) 42centimetriquadrati 1705 Dato un trapezio isoscele con base maggiore pari a 19 centimetri e altezza pari a 4 centimetri, quanti centimetriquadratimisuralasuasuperficie? A) Noncisonodatisufficientiperrispondere B) 152 C) 38 1706 Dato un trapezio isoscele con base maggiore pari a 24 centimetri e altezza pari a 4 centimetri, quanti centimetriquadratimisuralasuasuperficie? A) Noncisonodatisufficientiperrispondere B) 96 C) 48 1707 Dato un trapezio isoscele con base maggiore pari a 29 centimetri e altezza pari a 4 centimetri, quanti centimetriquadratimisuralasuasuperficie? A) Noncisonodatisufficientiperrispondere B) 116 C) 58 1708 Dato un trapezio isoscele con base maggiore pari a 30 centimetri e altezza pari a 4 centimetri, quanti centimetriquadratimisuralasuasuperficie? A) Noncisonodatisufficientiperrispondere B) 120 C) 60 1709 L’areadiuntriangoloscaleno,lacuibaseelacuialtezzarelativamisuranorispettivamente18centimetrie 22centimetri,èugualea: A) 198centimetriquadrati B) 396centimetriquadrati C) 80centimetriquadrati ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 253 1710 L’areadiuntriangoloscaleno,lacuibaseelacuialtezzarelativamisuranorispettivamente18centimetrie 24centimetri,èugualea: A) 216centimetriquadrati B) 432centimetriquadrati C) 84centimetriquadrati 1711 L’areadiuntriangoloscaleno,lacuibaseelacuialtezzarelativamisuranorispettivamente34centimetrie 14centimetri,èugualea: A) 238centimetriquadrati B) 96centimetriquadrati C) 476centimetriquadrati 1712 L’areadiuntriangoloscaleno,lacuibaseelacuialtezzarelativamisuranorispettivamente28centimetrie 18centimetri,èugualea: A) 252centimetriquadrati B) 504centimetriquadrati C) 92centimetriquadrati 1713 L’areadiuntriangoloscaleno,lacuibaseelacuialtezzarelativamisuranorispettivamente22centimetrie 14centimetri,èugualea: A) 154centimetriquadrati B) 36centimetriquadrati C) 308centimetriquadrati 1714 L’areadiuntriangoloscaleno,lacuibaseelacuialtezzarelativamisuranorispettivamente38centimetrie 14centimetri,èugualea: A) 266centimetriquadrati B) 104centimetriquadrati C) 532centimetriquadrati 1715 Dato un parallelepipedo con perimetro di base pari a 17 centimetri e altezza paria9centimetri,quanti centimetriquadrativalelasuasuperficielaterale? A) 153 B) 459 C) 357 1716 Dato un parallelepipedo con perimetro di base pari a 21 centimetri e altezza paria6centimetri,quanti centimetriquadrativalelasuasuperficielaterale? A) 126 B) 378 C) 273 1717 Dueangolilacuisommaè90°sidicono: A) complementari B) supplementari C) esplementari ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 254 1718 Quale delle seguenti terne di numeri può rappresentare la lunghezza dei lati di untriangolorettangolo isoscele? A) 1,1,√2 B) 3,3,3√3 C) 5,5,√5 1719 Inuntriangolorettangoloicatetimisurano11cme22cm.Quantomisural’ipotenusa? A) 11√5cm B) 5√11cm C) 33cm 1720 Quantipuntidiintersezionepossonoavereunarettaeunacirconferenza,comeminimoecomemassimo rispettivamente? A) 0e2 B) 1e2 C) 0e1 1721 IndicareaqualedelleseguentiretteappartieneilpuntoP(2,1). A) y=x/2 B) y=2x C) y=3x 1722 Qualedeiseguentitriangoli,deiqualisidannolemisuredeilati,èrettangolo? A) 12,35,37 B) 3,10,58 C) 7,24,30 1723 Si consideri un trapezio isoscele la cui altezza misura 3 cm, la somma delle basi vale 36cmelaloro differenza8cm.Quantovaleilperimetrodeltrapezio? A) 46cm B) 36cm C) 54cm 1724 Quantomisural'ipotenusadiuntriangolorettangoloaventeicatetidilunghezzaugualea6centimetrie8 centimetri? A) 10centimetri B) 9centimetri C) 12centimetri 1725 Quantovaleilvolumediunparallelepipedorettangolo,seisuoispigolimisurano,rispettivamente,7dm,8 dme10dm? A) 560dm3 B) 280dm3 C) 150dm3 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 255 1726 Qualèlaquantitàmassimadiacquachepuòesserecontenutainunrecipientecilindricoconareadibase paria8decimetriquadratiealtezzaparia14decimetri? A) 112litri B) 11,2decilitri C) 33,6decilitri 1727 Quanticentimetrimisurailcatetodiuntriangolorettangolo,seilquadratocostruitosull’ipotenusaèparia 10centimetriquadratiel’altrocatetoèparia3centimetri? A) 1 B) 5 C) 3 1728 Quantomisural'ipotenusadiuntriangolorettangoloaventeicatetidilunghezzarispettivamenteugualea 60centimetrie80centimetri? A) 100centimetri B) 120centimetri C) 140centimetri 1729 Una sfera ha volume V. Se il suo raggio si dimezza, allora il nuovo volume V’ è legato a V da quale relazione? A) V’=V/8 B) V’=V/2 C) V’=V/4 1730 Sichiama“similitudinepiana”ognicorrispondenzabiunivocafraipuntidelpianochetrasforma: A) segmentiinsegmentiproporzionali B) segmentiinsegmentiperpendicolari C) segmentiinsegmentiparalleli 1731 Quanticentimetrimisural’altezzadiunconoconvolumeparia10centimetricubisel’areadibaseèparia 10centimetriquadrati? A) 3cm B) 6cm C) 1cm 1732 Quanticentimetrimisurailcatetodiuntriangolorettangolo,seilquadratocostruitosull’ipotenusaèparia 13centimetriquadratiel’altrocatetoèparia2centimetri? A) 3cm B) 4cm C) 2cm 1733 Quanticentimetriquadratimisurailquadratocostruitosull’ipotenusadiuntriangolorettangoloconcateti paria4centimetrie5centimetri? A) 41 B) 16 C) 25 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 256 1734 Quanticentimetrimisurailraggiodiunasferaconvolumeparia36pigrecocentimetricubi? A) 3 B) 3π C) 6 1735 Quantovalelasuperficietotalediuncuboilcuispigolomisura3cm? A) 54cm2 B) 9cm2 C) 81cm2 1736 Inuntriangolorettangoloicatetimisurano7me8m.Quantomisural’ipotenusa? A) √113m B) √56m C) 9m 1737 Quantomisural'ipotenusadiuntriangolorettangoloaventeicatetidilunghezzarispettivamenteugualea3 centimetrie4centimetri? A) 5centimetri B) 25centimetri C) 7centimetri 1738 QualedeiseguentipuntiNONgiacesullarettadiequazioney=2x+1? A) (–1,0) B) (0,1) C) (2,5) 1739 QualedeiseguentipuntiNONgiacesullarettadiequazioney=2x+1? A) (–1;1) B) (1;3) C) (0;1) 1740 Quanticentimetrimisuraunacirconferenzadidiametroparia10centimetri? A) 10π B) 100 C) 20π 1741 Quanticentimetrimisuraunacirconferenzadidiametroparia9centimetri? A) 9π B) 18π C) 81 1742 Quanticentimetrimisuraunacirconferenzadidiametroparia6centimetri? A) 6π B) 12π C) 36 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA 1743 Quanticentimetrimisuraunacirconferenzadidiametroparia7centimetri? A) 7π B) 14π C) 49 1744 Dueangoliconsecutivi: A) hannosoltantounlatoeilverticeincomune B) hannoilverticeincomune C) hannoilaticoincidenti 1745 Qualèl’ampiezzadell’angolochesiottienesottraendo65°aunangolopiatto? A) 115° B) 295° C) 25° 1746 Lasommadegliangoliinternidiunquadratoèparia: A) 360° B) 180° C) 90° 1747 Qualèl’ampiezzadell’angolochesiottienesottraendo65°aunangologiro? A) 295° B) 25° C) 245° 1748 Qualèl’ampiezzadell’angolochesiottienesottraendo75°aunangologiro? A) 285° B) 15° C) 105° 1749 Qualèl’ampiezzadell’angolochesiottienesottraendo75°aunangolopiatto? A) 105° B) 285° C) 15° 1750 Qualèl’ampiezzadell’angolochesiottieneaddizionando25°aunangolopiatto? A) 205° B) 335° C) 115° 1751 Qualèl’ampiezzadell’angolochesiottieneaddizionando35°aunangolopiatto? A) 215° B) 125° C) 325° ©SELEXISrl pag. 257 Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 258 1752 Qualèl’ampiezzadell’angolochesiottieneaddizionando65°aunangolopiatto? A) 245° B) 155° C) 65° 1753 In un triangolo due angoli interni sono uguali rispettivamente a 50° e 40°. Quanto vale il terzo angolo interno? A) 90° B) 80° C) Nonsipuòdeterminareperchéidatisonoinsufficienti 1754 Quantomisural'areadiunrettangolochehaunlatolungo6centimetriel'altrolungo3centimetri? A) 18centimetriquadrati B) 5centimetriquadrati C) 9centimetriquadrati 1755 Quantomisural'areadiunrettangolochehaunlatolungo8centimetriel'altrolungo3centimetri? A) 24centimetriquadrati B) 30centimetriquadrati C) 18centimetriquadrati 1756 Quantomisural'areadiunrettangolochehaunlatolungo8centimetriel'altrolungo4centimetri? A) 32centimetriquadrati B) 24centimetriquadrati C) 16centimetriquadrati 1757 Quantomisural'areadiunrettangolochehaunlatolungo5centimetriel'altrolungo4centimetri? A) 20centimetriquadrati B) 10centimetriquadrati C) 40centimetriquadrati 1758 Qualèl'angolosupplementaredi45°? A) 135° B) 45° C) 0° 1759 L’areadiuntrapezioconsommadellebasiparia12centimetriealtezzaparia3centimetrièugualea: A) 18centimetriquadrati B) 56centimetriquadrati C) 28centimetriquadrati 1760 Ilvolumediuncilindroconareadibaseparia6centimetriquadratiealtezzaparia5centimetrièugualea: A) 30centimetricubi B) 11centimetriquadrati C) 180πcentimetricubi ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 259 1761 Qualèl’angolosupplementaredi60°? A) 120° B) 180° C) 30° 1762 Qualèl’angolosupplementaredi25°? A) 155° B) 180° C) 45° 1763 In un triangolo due angoli interni sono uguali rispettivamente a 55° e 25°. Quanto vale il terzo angolo interno? A) 100° B) 65° C) Nonsipuòdeterminareperchéidatisonoinsufficienti 1764 Unquadrilateroaventeduesolilatioppostiparallelièdetto: A) trapezio B) rettangolo C) rombo 1765 Untriangoloisoscele: A) hadueangolicongruentifraloro B) hasempretuttiilaticongruentifraloro C) haunangoloretto 1766 In un triangolo due angoli interni sono uguali rispettivamente a 20° e 40°. Quanto vale il terzo angolo interno? A) 120° B) 100° C) Nonsipuòdeterminareperchéidatisonoinsufficienti 1767 In un triangolo due angoli interni sono uguali rispettivamente a 60° e 45°. Quanto vale il terzo angolo interno? A) 75° B) 120° C) Nonsipuòdeterminareperchéidatisonoinsufficienti 1768 In un triangolo due angoli interni sono uguali rispettivamente a 30° e 50°. Quanto vale il terzo angolo interno? A) 100° B) 120° C) Nonsipuòdeterminareperchéidatisonoinsufficienti ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 260 1769 In un triangolo due angoli interni sono uguali rispettivamente a 35° e 25°. Quanto vale il terzo angolo interno? A) 120° B) 100° C) Nonsipuòdeterminareperchéidatisonoinsufficienti 1770 Quantomisuraillatodiunquadratodiareaugualea64centimetriquadrati? A) 8centimetri B) 4centimetri C) 16centimetri 1771 Quantomisuraillatodiunquadratodiareaugualea16centimetriquadrati? A) 4centimetri B) 8centimetri C) 6centimetri 1772 L'angolosupplementaredi71°èparia: A) 109° B) 19° C) 289° 1773 Qualèl’angolosupplementaredi120°? A) 60° B) 30° C) 150° 1774 Quantomisuraillatodiunquadratodiareaugualea36centimetriquadrati? A) 6centimetri B) 4centimetri C) 12centimetri 1775 Qualèl’angolosupplementaredi100°? A) 80° B) 180° C) 260° 1776 Quantomisuraillatodiunquadratodiareaugualea9centimetriquadrati? A) 3centimetri B) 9centimetri C) 4,5centimetri 1777 Qualèl’angolosupplementaredi80°? A) 100° B) 280° C) 40° ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 261 1778 Dato un trapezio isoscele con base maggiore pari a 26 centimetri e altezza pari a 4 centimetri, quanti centimetriquadratimisuralasuasuperficie? A) Noncisonodatisufficientiperrispondere B) 104 C) 208 1779 Dato un parallelepipedo con perimetro di base pari a 9 centimetri e altezza paria18centimetri,quanti centimetriquadrativalelasuasuperficielaterale? A) 162 B) 333 C) 486 1780 Quanticentimetrimisuralospigolodiuncuboconvolumeparia1centimetrocubo? A) 1 B) 0,001 C) 3 1781 Quanti centimetri misura la base di un parallelogramma selasuaareaèparia96centimetriquadratie l’altezzarelativaallabaseèparia12centimetri? A) 8centimetri B) 12 centimetri C) 6 centimetri 1782 Quanti centimetri quadrati misura l’area di base di un cilindro con volume pari a90centimetricubise l’altezzaèparia30centimetri? A) 3 B) 9 C) 18 1783 Quanticentimetriquadratimisural’areadiuntrapezioconsommadellebasiparia54centimetriealtezza ugualea6centimetri? A) 162centimetriquadrati B) 324centimetriquadrati C) 66centimetriquadrati 1784 Dato un trapezio isoscele con base maggiore pari a 32 centimetri e altezza pari a 3 centimetri, quanti centimetriquadratimisuralasuasuperficie? A) Noncisonodatisufficientiperrispondere B) 192centimetriquadrati C) 128 centimetri quadrati 1785 Dato un trapezio isoscele con base maggiore pari a 33 centimetri e altezza pari a 4 centimetri, quanti centimetriquadratimisuralasuasuperficie? A) Noncisonodatisufficientiperrispondere B) 264centimetriquadrati C) 99 centimetri quadrati ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 262 1786 Quanti centimetri misura l’altezzadiuntrapeziodiareaparia40centimetriquadratiesommadellebasi paria10centimetri? A) 8centimetri B) 20centimetri C) 4 centimetri 1787 Quanticentimetrimisural’altezzadiuntriangolodiareaparia14centimetriquadratiebaseparia0,02m? A) 14cm B) 7cm C) 28cm 1788 Quanti centimetri misura la diagonale maggiore di un rombo di area pari a 96 centimetri quadrati edi diagonaleminoreugualea12centimetri? A) 16centimetri B) 14 centimetri C) 18 centimetri 1789 Quanticentimetrimisural’altezzadiuntrapeziorettangolodiareaparia16centimetriquadratiselasomma dellebasimisura8centimetri? A) 4centimetri B) 10 centimetri C) 8 centimetri 1790 Quanticentimetrimisuralasommadellebasidiuntrapezioisoscelediareaparia24centimetriquadratise l’altezzamisura8centimetri? A) 6centimetri B) 8centimetri C) 16centimetri 1791 L’areadiunrombolecuidiagonalimisurano3centimetrie10centimetrièugualea: A) 15centimetriquadrati B) 30centimetriquadrati C) 20centimetriquadrati 1792 Quantomisuraall'incircailraggiodiuncerchiodiareaparia3,14centimetriquadrati? A) 1centimetro B) 0,5centimetri C) 2centimetri 1793 Quanti centimetri misura la base di un parallelogramma di area pari a 26 centimetri quadrati e altezza relativaallabaseparia2centimetri? A) 13centimetri B) 52centimetri C) 26centimetri ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 263 1794 Dato un prisma con volume pari a 330 centimetri cubi e altezza pari a 11 centimetri, quanticentimetri quadratimisuralasuaareadibase? A) 30 B) Noncisonodatisufficientiperrispondere C) 60 1795 Unrombohaunadiagonalechemisura20centimetri.Sapendochelasecondadiagonaleèparia1/5della prima,quantomisural'areadelrombo? A) 40centimetriquadrati B) 24centimetriquadrati C) 80centimetriquadrati 1796 Quanticentimetrimisural’altezzadiuntriangolodiareaparia12centimetriquadratiebaseparia0,03m? A) 8cm B) 80cm C) 40cm 1797 Quanticentimetriquadratimisural’areadiuntriangolorettangoloconicatetidilunghezzarispettivamente paria12cmea0,5dm? A) 30centimetriquadrati B) 6centimetriquadrati C) 60centimetriquadrati 1798 Tuttigliangoliallacirconferenza,cheinsistonosullostessoarco,sono: A) congruenti B) pariallametàdiunangoloretto C) retti 1799 Inogniparallelepipedorettangolo: A) lefaccesonoseirettangoliparallelieugualiadueadue B) lefaccesonotuttetraloroparallele C) glispigolisonotuttitraloroperpendicolari 1800 L’angolocomplementaredi87°èparia: A) 3° B) 93° C) 273° 1801 Qualèl’angolosupplementaredi30°? A) 150° B) 180° C) 60° ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 264 1802 Qualèl’angolosupplementaredi90°? A) 90° B) 30° C) 45° 1803 Quantidecimetriquadratimisuralasuperficiediuntriangoloconbaseparia30cmealtezzaparia90cm? A) 13,5decimetriquadrati B) 1350decimetriquadrati C) 0,135decimetriquadrati 1804 Quanticentimetriquadratimisural’areadiuntriangolorettangoloconcatetidilunghezzarispettivamente paria1dmea6centimetri? A) 30centimetriquadrati B) 16centimetriquadrati C) 60centimetriquadrati 1805 Datouncerchiodiareaparia97,34metriquadrati,lamisuradelsuoraggioècompresatra: A) 5e6metri B) 2e3metri C) 3e4metri 1806 Datouncerchiodiareaparia100,48metriquadrati,lamisuradelsuoraggioècompresatra: A) 5e6metri B) 3e4metri C) 2e3metri 1807 Quantidecimetriquadratimisuralasuperficiediuntriangoloconbaseparia20cmealtezzaparia40cm? A) 4decimetriquadrati B) 400decimetriquadrati C) 0,04decimetriquadrati 1808 Quantidecimetriquadratimisuralasuperficiediuntriangoloconbaseparia30cmealtezzaparia50cm? A) 7,5decimetriquadrati B) 750decimetriquadrati C) 0,075decimetriquadrati 1809 Quantidecimetriquadratimisuralasuperficiediuntriangoloconbaseparia50cmealtezzaparia70cm? A) 17,5decimetriquadrati B) 1750decimetriquadrati C) 0,175decimetriquadrati 1810 Quantidecimetriquadratimisuralasuperficiediuntriangoloconbaseparia10cmealtezzaparia20cm? A) 1decimetroquadrato B) 100decimetriquadrati C) 0,01decimetriquadrati ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 265 1811 Quanticentimetriquadratimisural’areadiuntriangolorettangoloconcatetidilunghezzarispettivamente paria13cmea0,5dm? A) 32,5centimetriquadrati B) 65centimetriquadrati C) 3,25centimetriquadrati 1812 Quantomisurailraggiodiunacirconferenzalunga12πcentimetri? A) 6centimetri B) 3πcentimetri C) 12centimetri 1813 Quantomisurailraggiodiunacirconferenzalunga14πcentimetri? A) 7centimetri B) 7πcentimetri C) 14πcentimetri 1814 Quantomisuraildiametrodiunacirconferenzalunga4πcentimetri? A) 4centimetri B) πcentimetri C) 2πcentimetri 1815 Quantomisuraildiametrodiunacirconferenzalunga6πcentimetri? A) 6centimetri B) 3πcentimetri C) 3centimetri 1816 Quantomisurailraggiodiunacirconferenzalunga6πcentimetri? A) 3centimetri B) 6centimetri C) 3πcentimetri 1817 Quantomisurailraggiodiunacirconferenzalunga16πcentimetri? A) 8centimetri B) 8πcentimetri C) 16centimetri 1818 Quantomisurailraggiodiunacirconferenzalunga18πcentimetri? A) 9centimetri B) 18πcentimetri C) 9πcentimetri 1819 Quantomisurailraggiodiunacirconferenzalunga22πcentimetri? A) 11centimetri B) 11πcentimetri C) 22πcentimetri ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA 1820 Unromboèunparallelogrammacon: A) lediagonaliperpendicolarifraloro B) lediagonaliparallelefraloro C) lasommadegliangoliinternipariaunangolopiatto 1821 Unrettangoloèunparallelogrammacon: A) gliangolitutticongruentifraloro B) lediagonaliperpendicolarifraloro C) ilatitutticongruentitraloro 1822 Untriangoloèdettoottusangoloquandoha: A) unangoloottusoedueangoliacuti B) dueangoliottusieunangoloretto C) tuttigliangoliottusi 1823 Untriangolorettangolopuòessere: A) isoscele B) equiangolo C) ottusangolo 1824 Untrapeziosipuòinscrivereinunacirconferenza: A) seesoloseèisoscele B) sempre C) mai 1825 Quantovalelasommadegliangoliinternidiunesagono? A) 720° B) 450° C) 540° 1826 QualedelleseguentiternedinumeriNONpuòrappresentarelalunghezzadeilatidiuntriangolo? A) 3,5,10 B) 1,1,1 C) 10,11,12 1827 QualedelleseguentiternedinumeriNONpuòrappresentarelalunghezzadeilatidiuntriangolo? A) 2,3,7 B) 5,5,5 C) 13,14,15 1828 QualedelleseguentiternedinumeriNONpuòrappresentarelalunghezzadeilatidiuntriangolo? A) 1,6,9 B) 4,4,4 C) 5,12,13 ©SELEXISrl pag. 266 Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 267 1829 QualedelleseguentiternedinumeriNONpuòrappresentarelalunghezzadeilatidiuntriangolo? A) 2,7,11 B) 8,8,8 C) 18,19,20 1830 Triplicandol’areadiunquadratolacuiareaè4cm2,lastessaarearisulterà: A) 3voltepiùgrande B) duplicata C) 9 volte più grande 1831 La somma degli angoli interni di un esagono regolare è pari a: A) 720° B) 360° C) 540° 1832 Dato un cilindro con raggio di base pari a 25 centimetri e altezza pari a3centimetri,quanticentimetri quadratimisuralasuasuperficielaterale? A) 150π B) 75π C) 37,5π 1833 Dato un prisma con volume pari a 532 centimetri cubi e altezza pari a 28 centimetri, quanticentimetri quadratimisuralasuaareadibase? A) 19 B) 38 C) Noncisonodatisufficientiperrispondere 1834 Dato un trapezio isoscele con base maggiore pari a 34 centimetri e altezza pari a 4 centimetri, quanti centimetriquadratimisuralasuasuperficie? A) Noncisonodatisufficientiperrispondere B) 272 C) 136 1835 Dato un prisma con volume pari a 442 centimetri cubi e altezza pari a 17 centimetri, quanticentimetri quadratimisuralasuaareadibase? A) 26 B) 52 C) 13 1836 Dato un trapezio isoscele con base maggiore pari a 21 centimetri e altezza pari a 4 centimetri, quanti centimetriquadratimisuralasuasuperficie? A) Noncisonodatisufficientiperrispondere B) 168 C) 84 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 268 1837 Dato un cilindro con raggio di base pari a 23 centimetri e altezza pari a5centimetri,quanticentimetri quadratimisuralasuasuperficielaterale? A) 230π B) 115π C) 57,5π 1838 Dato un prisma con volume pari a 400 centimetri cubi e altezza pari a 16 centimetri, quanticentimetri quadratimisuralasuaareadibase? A) 25 B) 50 C) Noncisonodatisufficientiperrispondere 1839 Dato un prisma con volume pari a 480 centimetri cubi e altezza pari a 20 centimetri, quanticentimetri quadratimisuralasuaareadibase? A) 24 B) 48 C) Noncisonodatisufficientiperrispondere 1840 Dato un cilindro con raggio di base pari a 25 centimetri e altezza pari a8centimetri,quanticentimetri quadratimisuralasuasuperficielaterale? A) 400π B) 200π C) 25π 1841 Dato un prisma con volume pari a 460 centimetri cubi e altezza pari a 20 centimetri, quanticentimetri quadratimisuralasuaareadibase? A) 23 B) Noncisonodatisufficientiperrispondere C) 46 1842 Dato un prisma con volume pari a 392 centimetri cubi e altezza pari a 14 centimetri, quanticentimetri quadratimisuralasuaareadibase? A) 28 B) 14 C) Noncisonodatisufficientiperrispondere 1843 Dato un cilindro con raggio di base pari a 17 centimetri e altezza pari a3centimetri,quanticentimetri quadratimisuralasuasuperficielaterale? A) 102π B) 51π C) 17π ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 269 1844 Dato un prisma con volume pari a 520 centimetri cubi e altezza pari a 26 centimetri, quanticentimetri quadratimisuralasuaareadibase? A) 20 B) 40 C) Noncisonodatisufficientiperrispondere 1845 Quanticentimetrimisuraildiametrodiunasferaconvolumeparia36πcentimetricubi? A) 6 B) 6 C) 3 1846 Quanti centimetri misura la dimensione diunparallelepipedoconvolumeparia48centimetricubisele altredimensionisonoparia3centimetrie8centimetri? A) 2 B) 6 C) 4 1847 Quanticentimetrimisural’altezzadiuntriangolodiareaparia40centimetriquadratiebaseparia2dm? A) 4cm B) 20cm C) 2 cm 1848 Qualèilrapportofral'areadiuncerchiodiraggiounitarioel'areadelquadratoinscritto? A) π/2 B) π–2 C) π 1849 Quanticentimetrimisural’altezzadiuntriangolodiareaparia150centimetriquadratiebaseparia3dm? A) 10cm B) 50cm C) 100cm 1850 Ilrapportotravaloredell'areadelcerchioelunghezzadellacirconferenzaè: A) direttamenteproporzionalealraggio B) inversamenteproporzionalealraggio C) uguale a 1851 Quanticentimetrimisural’altezzadiuntriangolodiareaparia150centimetriquadratiebaseparia5dm? A) 6cm B) 60cm C) 30cm ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 270 1852 Qualsiasitriangolochesiainscrittoinuncerchioeabbiaunlatocoincidenteconundiametrodellostesso è: A) rettangolo B) equilatero C) isoscele 1853 Quanticentimetrimisural’altezzadiuntriangolodiareaparia180centimetriquadratiebaseparia6dm? A) 6cm B) 30 cm C) 3 cm 1854 Dato un prisma con volume pari a 544 centimetri cubi e altezza pari a 32 centimetri, quanticentimetri quadratimisuralasuaareadibase? A) 17 B) 34 C) Noncisonodatisufficientiperrispondere 1855 Quantomisuraall'incircal'areadiuncerchiocondiametrodilunghezzaparia2centimetri? A) 3,14centimetriquadrati B) 6,28centimetriquadrati C) 628 centimetri quadrati 1856 Dato un prisma con volume pari a 522 centimetri cubi e altezza pari a 29 centimetri, quanticentimetri quadratimisuralasuaareadibase? A) 18 B) 36 C) Noncisonodatisufficientiperrispondere 1857 Quantomisuraall'incircaildiametrodiuncerchiodiareaparia3,14centimetriquadrati? A) 2centimetri B) 0,5centimetri C) 1centimetro 1858 Ilrapportotraleareediduepoligonisimilièugualealrapportotra: A) iquadratididuelatiomologhi B) duelatiomologhi C) icorrispondentiperimetri 1859 Ogniparallelogrammainscrittibileinunacirconferenzaèun: A) rettangolo B) trapezioconalmenounangolointernodi60gradi C) rombo ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 271 1860 Inunpoligonoregolaredi8lati,quantediagonalisipossonotracciaredaognivertice? A) 5 B) 6 C) 7 1861 Datiunasferaeuncubodiugualevolume: A) lasuperficiedellasferaèminorediquelladelcubo B) lasuperficiedellasferaèugualeaquelladelcubo C) nonsononotielementiperpoteroperareraffrontitralesuperficideiduesolidi 1862 Ruotando nello spazio di un giro completountrapeziorettangoloattornoallatocherappresentalasua altezza,siottiene: A) untroncodicono B) uncilindroeunconounitiperlabase C) uncilindrochepresentaunacavitàconica 1863 Nellospazioatredimensioni,duerettesidiconosghembequando: A) nonappartengonoallostessopiano B) appartengonoallostessopiano C) sonoincidenti 1864 Sesiraddoppiailraggiodiunasferasiottieneunasferailcuivolume,rispettoaquelloiniziale,è A) ottovolte B) triplo C) quadruplo 1865 Dueserbatoicilindricihannolastessaaltezzamalabasediunohaildiametrocheèildoppiodeldiametro dell'altro.Ilserbatoiopiùpiccolohaunacapienzadi1000litri.Ilserbatoiopiùgrandehaunacapienzadi: A) 4000litri B) 2000litri C) 6000litri 1866 Un prisma retto e una piramiderettahannolastessabase,mal'altezzadelprismaèlametàdell'altezza dellapiramide.IndicandoconVilvolumedelprismaeconZquellodellapiramide,sipuòaffermareche: A) Z=2V/3 B) Z=V/3 C) Z=V/2 1867 Duequalsiasicirconferenzesonointernel'unaall'altrase: A) ladistanzadeicentrièminoredelladifferenzadeiraggi B) ilorocentrisonocomuni C) lasommadeiraggièugualealtriplodiundiametro ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 272 1868 Lapiramideregolareèdefinitacomeunapiramide: A) rettaaventeperbaseunpoligonoregolare B) aventecomefaccelateralitriangolirettangoli C) chehal'altezzaperpendicolareallabase 1869 Quantesonolediagonalidiunottagonoconvesso? A) 20 B) 64 C) 10 1870 L'altezza relativa all'ipotenusa in un triangolo rettangolo misura h e le proiezioni dei latisull'ipotenusa stessamisuranoaeb,quindi: A) ilquadratocostruitosuhèequivalentealrettangolodibaseaealtezzab B) ilquadratodihèugualeallasommadeiquadratidiaedib C) lasommadiaebèugualeadh 1871 Quanticentimetriquadratimisural'areadiuntriangololacuibasehalunghezzaparia36cmelacuialtezza misura1,2dm? A) 216centimetriquadrati B) 432centimetriquadrati C) 21,6centimetriquadrati 1872 L'areadiunqualsiasipoligonocircoscrittoaunacirconferenzaèdata: A) dalsemiprodottodelperimetroperilraggiodellacirconferenza B) dallasommadelquadratodiunlatoeildiametrodellacirconferenza C) dallasommadeiquadratideilati 1873 Seinuntriangoloisosceleunangolovale70°,alloraunodeirimanentiangolivale: A) idatisonoinsufficientiperrispondere B) 40° C) 55° 1874 Quantigradimisuralasommadegliangoliinternidiunpoligonoregolaredi10lati? A) 1.440 B) 1.800 C) 1.200 1875 Datouncerchiodiareaparia91,06metriquadrati,traqualiquantitàècompresalamisuradelsuoraggio? A) Tra5e6metri B) Tra2e3metri C) Tra3e4metri ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 273 1876 Datouncerchiodiareaparia84,78metriquadrati,lamisuradelsuoraggioècompresatra: A) 5e6metri B) 2e3metri C) 3e4metri 1877 Datouncerchiodiareaparia69,08metriquadrati,lamisuradelsuoraggioècompresatra: A) 4e5metri B) 2e3metri C) 3e4metri 1878 Datouncerchiodiareaparia65,94metriquadrati,lamisuradelsuoraggioècompresatra: A) 4e5metri B) 2e3metri C) 3e4metri 1879 Datouncerchiodiareaparia56,52metriquadrati,traqualiquantitàècompresalamisuradelsuoraggio? A) Tra4e5metri B) Tra2e3metri C) Tra3e4metri 1880 Uncerchiohadiametrougualea10cm.Lasuaareaèugualea: A) 25πcm2 B) 20πcm2 C) 100πcm2 1881 Unpianoèindividuatoda: A) dueretteincidenti B) duepuntidistinti C) duerettesghembe 1882 Quantesonolediagonalidiunesagonoconvesso? A) 9 B) 6 C) 12 1883 Inunpoligonoregolaredi4lati,quantediagonalisipossonotracciaredaognivertice? A) 1 B) 2 C) 4 1884 Inunpoligonoregolaredi5lati,quantediagonalisipossonotracciaredaognivertice? A) 2 B) 4 C) 5 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 274 1885 Unacirconferenzaharaggior.Seunasecondacirconferenzaharaggioparialdoppiodiquellodellaprima, alloralasuaareasarà: A) ilquadruplodiquelladellaprimacirconferenza B) ildoppiodiquelladellaprimacirconferenza C) ilquadratodell'areadellaprimacirconferenza 1886 Quantomisurailraggiodiunacirconferenzalunga2πcentimetri? A) 1centimetro B) 2centimetri C) 4centimetri 1887 Quantomisuraildiametrodiunacirconferenzalunga8πcentimetri? A) 8centimetri B) 4centimetri C) 4πcentimetri 1888 Quantomisuraildiametrodiunacirconferenzalunga10πcentimetri? A) 10centimetri B) 5centimetri C) 5πcentimetri 1889 Quantomisurailraggiodiunacirconferenzalunga10πcentimetri? A) 5centimetri B) 5πcentimetri C) 2,5πcentimetri 1890 Quantomisuraildiametrodiunacirconferenzalunga16πcentimetri? A) 16centimetri B) 8πcentimetri C) 8centimetri 1891 Quantomisuraildiametrodiunacirconferenzalunga18centimetri? A) 18centimetri B) 18centimetri C) 9centimetri 1892 Quantomisuraildiametrodiunacirconferenzalunga22πcentimetri? A) 22centimetri B) 11centimetri C) 11πcentimetri 1893 Duerettenellospaziochenonhannopuntiincomune: A) possonoesserecomplanari B) sitrovanonecessariamentesupianiparalleli C) sonosicuramenteparallele ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 275 1894 Nello spazio a tre dimensioni, per un punto esterno a un piano, quanti piani perpendicolari al pianoè possibilecondurre? A) Infiniti B) Unoeunosolo C) Nessuno 1895 Datouncerchiodiareaparia72metriquadrati,traqualiquantitàècompresalamisuradelsuoraggio? A) Tra4e5metri B) Tra3e4metri C) Tra5e6metri 1896 L'apotemadiunapiramiderettaè: A) l'altezzadiunadellesuefaccelaterali B) l'altezzadellapiramide C) lospigolodellapiramide 1897 Quantesonolediagonalidiunpoligonoconvessodi13lati? A) 65 B) 130 C) 13 1898 Inunpoligonoregolaredi20lati,quantediagonalisipossonotracciaredaognivertice? A) 17 B) 18 C) 20 1899 Inunpoligonoregolaredi10lati,quantediagonalisipossonotracciaredaognivertice? A) 7 B) 8 C) 14 1900 Sel’areadiuntriangoloè14m2elasuaaltezzaè7m,quantomisuralabaseincm? A) 400 B) 40 C) 4 1901 Condizionesufficienteaffinchéunquadrilateroconvessosiaunparallelogrammaècheabbia: A) lediagonalichesidividonoindueparticongruenti B) duelatioppostiparalleli C) duelatiopposticongruenti ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 276 1902 Quanticentimetriquadratimisural’areadibasediunconoconvolumeparia40centimetricubisel’altezza èparia30centimetri? A) 4 B) 3 C) 4/3 1903 Ilcentrodelcerchiocircoscrittoauntriangolositrovaall'intersezione: A) degliassideilati B) dellemediane C) dellebisettrici 1904 Qualèl'areadelcerchiodidiametrod? A) π·d2/4 B) · d2/2 C) · d2 1905 Ilvolumediunconoconareadibaseparia5centimetriquadratiealtezzaparia6centimetrièugualea: A) 10centimetricubi B) 30centimetriquadrati C) 20centimetricubi 1906 Ilvolumediunconoconareadibaseparia12centimetriquadratiealtezzaparia3centimetrièugualea: A) 12centimetricubi B) 18centimetriquadrati C) 36centimetricubi 1907 Quanticentimetrimisural’altezzadiuntriangolodiareaparia2,4decimetriquadratiebaseparia6cm? A) 80cm B) 8cm C) 40cm 1908 Quanticentimetrimisural’altezzadiuntriangolodiareaparia2,4decimetriquadratiebaseparia8cm? A) 60cm B) 3 cm C) 30 cm 1909 Quanticentimetrimisural’altezzadiuntriangolodiareaparia2,4decimetriquadratiebaseparia12cm? A) 40cm B) 20 cm C) 2 cm ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 277 1910 Ilvolumediunconoconareadibaseparia9centimetriquadratiealtezzaparia2centimetrièugualea: A) 6centimetricubi B) 18centimetricubi C) 9centimetricubi 1911 Sidefinisceconoequilateroquelconocheha: A) ildiametrodibaseugualeall'apotema B) ilraggiodibaseugualeall'altezza C) ildiametrodibaseugualeall’altezza 1912 Quantesonolediagonalidiunpoligonoconvessodi20lati? A) 170 B) 90 C) 180 1913 Undodecaedroregolareèunpoliedrocon12faccepentagonaliecon30spigoli.Sipuòconcluderechei verticisono: A) 20 B) 42 C) 12 1914 Quantesonolediagonalidiundecagonoconvesso? A) 35 B) 10 C) 40 1915 Quantesonolediagonalidiundodecagonoconvesso? A) 54 B) 12 C) 60 1916 Quantesonolediagonalidiunpoligonoconvessodi11lati? A) 44 B) 88 C) 22 1917 Quantesonolediagonalidiunpoligonoconvessodi14lati? A) 77 B) 84 C) 14 1918 Untriangolorettangolohal’ipotenusaugualea25cm.Isuoicatetimisurano: A) 15cme20cm B) 7cme20cm C) 5cme25cm ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 278 1919 DiqualediquestisolidiNONèpossibilesvilupparelasuperficie? A) Sfera B) Cubo C) Prisma 1920 Lamisuradelladiagonalediunrettangolo: A) èugualeallaradicequadratadellasommadelquadratodellabaseconilquadratodell'altezza B) èugualeallaradicequadratadellasommadellabaseconl'altezza C) èugualeallasommadelquadratodellabaseconilquadratodell'altezza 1921 Ilatidiuntriangolomisurano3cm,4cm,5cm.Chetipoditriangoloè? A) Rettangolo B) Isoscele C) Conquestemisurenonèpossibilecostruireuntriangolorettangolo 1922 IlteoremadiEuclideaffermacheinuntriangolorettangoloilquadratocostruito: A) suuncatetoèequivalentealrettangolochehaperlatilaproiezionedelcatetosull'ipotenusael'ipotenusa B) sull'ipotenusaèequivalentealrettangolochehaperlatiilcatetoelaproiezionedelcatetosull'ipotenusa C) suuncatetoèequivalentealladifferenzatrailquadratocostruitosull'ipotenusaequellocostruitosull'altro cateto 1923 Seilraggiodiuncilindrovieneraddoppiatoelasuaaltezzavienedimezzata,ilsuovolumerisulta: A) raddoppiato B) dimezzato C) invariato 1924 Duefigurepianesonoequivalentise: A) hannolastessaarea B) hannolastessaforma C) hannogliangoliuguali 1925 Lacirconferenzapuòesseredefinitacomeilluogogeometricodeipunti: A) diunpianoequidistantidaunpuntoprefissato B) dellospazioequidistantidaunpuntoprefissato C) diunpianoequidistantidaduepuntidistinti 1926 Sonosimiliduetriangoliisoscelichehannouguale: A) angoloalvertice B) base C) perimetro ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 279 1927 Seitreangolidiuntriangolosonoordinatamentecongruentiaitreangolidiunsecondotriangolo,idue triangolisono: A) sempresimili B) entrambiequilateri C) semprecongruenti 1928 Iperimetrididuetriangolisimilistannotralorocome: A) duelatiomologhi B) leloroaree C) i loro angoli interni 1929 Inuntriangolochecosaèl'ortocentro? A) Ilpuntodiintersezionedellealtezze B) Ilpuntodiintersezionedellebisettricidegliangoli C) Ilpuntodiintersezionedellemediane 1930 Quanticentimetriquadratimisural’areadiuntriangoloconbaseparia0,1dmealtezzaparia3dm? A) 15centimetriquadrati B) 30centimetriquadrati C) 3centimetriquadrati 1931 Quanticentimetrimisuralabasediuntriangolodiareaparia90decimetriquadratiealtezzaparia15cm? A) 1200cm B) 600cm C) 12cm 1932 Quantimillimetriquadratimisural'areadiuntriangololacuibasehalunghezzaparia0,4cmelacuialtezza misura3mm? A) 6millimetriquadrati B) 12millimetriquadrati C) 60millimetriquadrati 1933 Quantimetrimisural'altezzadiuntriangolodiareaparia100centimetriquadratiebasedilunghezzaparia 1cm? A) 2m B) 100m C) 1m 1934 Quanticentimetriquadratimisural’areadiuntriangolodibaseparia300mmealtezzaparia6cm? A) 90centimetriquadrati B) 180centimetriquadrati C) 9centimetriquadrati ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 280 1935 Quantidecimetrimisuralabasediuntriangolodiareaparia3metriquadratiealtezzadilunghezzaparia 15dm? A) 40dm B) 400dm C) 20dm 1936 Quanticentimetrimisural'altezzadiuntriangoloaventeareaparia6metriquadratiebasedilunghezza400 cm? A) 300cm B) 15cm C) 30cm 1937 Quantimetriquadratimisural'areadiuntriangoloaventebasedilunghezzaparia300cmealtezzaparia2 m? A) 3metriquadrati B) 30metriquadrati C) 6metriquadrati 1938 Quanticentimetriquadratimisural'areadiuntriangoloaventebasedilunghezzaparia15dmealtezzapari a8cm? A) 600centimetriquadrati B) 1200centimetriquadrati C) 60centimetriquadrati 1939 Quanti millimetri misura l'altezza diuntriangoloaventebasedilunghezzaparia30mmeareaparia90 centimetriquadrati? A) 600mm B) 60mm C) 300mm 1940 Quantidecimetrimisuralabasediuntriangoloaventeareaparia12decimetriquadratiealtezzaparia30 cm? A) 8dm B) 4dm C) 0,4dm 1941 Quantimillimetriquadratimisural'areadiuntriangoloaventebasedilunghezzaparia9mmealtezzaparia 0,04dm? A) 18millimetriquadrati B) 180millimetriquadrati C) 36millimetriquadrati ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA pag. 281 1942 Quantidecimetrimisuralabasediuntriangoloaventeareaparia5decimetriquadratiealtezzaparia200 mm? A) 5dm B) 10dm C) 0,5dm 1943 Quanticentimetriquadratimisural'areadiuntriangoloaventebasedilunghezzaparia0,8dmealtezzapari a7cm? A) 28centimetriquadrati B) 56centimetriquadrati C) 280centimetriquadrati 1944 Quanticentimetrimisural'altezzadiuntriangoloaventeareaparia750centimetriquadratiebaseparia5 dm? A) 30cm B) 60cm C) 3cm 1945 Dati in unpianounpuntoAsuunarettaeunpuntoBnonappartenenteallaretta,quantecirconferenze risultanotangentiallarettainAepassantiperilpuntoB? A) Unasoltanto B) Nessuna C) Infinite 1946 Contresegmentidilunghezza1cm,2cm,4cm: A) nonsipuòcostruireuntriangolo B) èpossibilecostruireuntriangolorettangolo C) èpossibilecostruiresolountriangoloscaleno 1947 Untrapezioisosceleèinscrivibileinunacirconferenza? A) Sempre B) Mai C) Soltanto se la somma delle basi è uguale alla somma dei lati obliqui 1948 Quandountrapezioisosceleècircoscrivibileaunacirconferenza? A) Soltantoselasommadellebasièugualeallasommadeilatiobliqui B) Sempre C) Mai 1949 Lasomma,espressaingradi,degliangoliinternidiuneptagonoèugualea: A) 900 B) 1440 C) 1260 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOMETRIA 1950 Ilbaricentrodiuntriangolodivideognimedianainduepartichestannotraloroinrapporto: A) 2:1 B) 1:1 C) 3:1 ©SELEXISrl pag. 282 Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 283 1951 In base alla Costituzione italiana, i genitori hanno l’obbligo di mantenere i figli nati al di fuori del matrimonio? A) Sì,sempre B) No,mai C) Sì,masolofinoalcompimentodelquattordicesimoannod’età 1952 Qualèstatoilprimopassochehadatoinizioallungocamminoperlacreazionedell’UnioneEuropea? A) L’istituzionedellaCECA(ComunitàEuropeadelCarboneedell’Acciaio) B) L’istituzionedelConsigliod’Europa C) L’istituzionedell’OCSE(OrganizzazioneperlasicurezzaelacooperazioneinEuropa) 1953 Inqualecittàsiriuniscel’AssembleaplenariadelParlamentoeuropeo? A) Strasburgo B) Parigi C) Roma 1954 Inbaseall'articolo48dellaCostituzioneitaliana,ilvotoè: A) personale,eguale,liberoesegreto B) segretoeproporzionale C) unobbligomorale 1955 ConqualecadenzasisvolgonoleelezioniperilParlamentoeuropeo? A) Ognicinqueanni B) Ogniquattroanni C) Ogniseianni 1956 Comesichiamailfondointernazionaleprepostoalleemergenzeperl'infanzia? A) UNICEF B) FAO C) UNESCO 1957 LaFAOè: A) l'organizzazionedell'ONUchesioccupadialimentazioneeagricoltura B) un'organizzazioneconcorrenteeantagonistarispettoall'ONUchesioccupadialimentazioneeagricoltura C) l'associazioneinternazionaledegliagricoltori 1958 InbaseallaCostituzioneitaliana,qualèlamaggioranzanecessariaaffinchéilPresidentedellaRepubblica vengaeletto? A) Maggioranzadeidueterzidell’Assembleaperiprimitrescrutini,maggioranzaassolutadalquartoscrutinio B) Maggioranzaassolutadell’Assembleaperiprimitrescrutini,maggioranzadiunterzodalquartoscrutinio C) L’unanimitàdell’Assemblea ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 284 1959 InbaseallaCostituzioneitaliana,l’organizzazionesindacaledeilavoratoriè: A) libera B) sottopostaalnullaostadelministrodelLavoroperquantoriguardalasuacostituzione C) improntataaicriteriorganizzatividettatidalministerodelLavoro 1960 InbaseallaCostituzioneitaliana,l’amnistiaèconcessa: A) conleggedeliberataamaggioranzadeidueterzideicomponentidiciascunaCamera B) dalPresidentedellaRepubblica C) dalPresidentedellaRepubblica,supropostadelministrodellaGiustizia 1961 InbaseallaCostituzioneitaliana,chièresponsabiledegliattidelConsigliodeiministri? A) Iministricollegialmente B) IlPresidentedellaRepubblica C) IlParlamento 1962 SecondolaCostituzioneitaliana,qualiconfessionireligiosesonoliberedavantiallalegge? A) Tutte B) Nessuna C) Sololareligionecattolica 1963 InItalia,lecomunicazioniviafaxsonocopertecostituzionalmentedasegretoinviolabile? A) Sì,perchélasegretezzadiogniformadicomunicazioneèundirittoinviolabile B) No,perchélacomunicazioneèincorporatainunfogliodatuttivisibile C) No,perchétalicomunicazionipassanoattraversoretipubbliche 1964 SecondolaCostituzioneitaliana,lalibertàelasegretezzadellacorrispondenzasonoinviolabili? A) Sì,malalorolimitazionepuòavveniresoloperattomotivatodell'autoritàgiudiziaria B) No,possonoessereviolateesclusivamenteconattomotivatodelPrefetto C) Sì,masolopercategoriedicittadiniindividuatidallalegge,comeiparlamentari,gliecclesiastici,iliberi professionistiecc. 1965 InbaseallaCostituzioneitaliana,laRepubblicariconosceallostranierocuinelproprioPaesesononegate lelibertàdemocratiche: A) ildirittod’asilo B) ildirittoaunsussidio C) lacittadinanzaitaliana 1966 Entro quanto tempo dalla sua formazione,secondoildettatocostituzionale,ilGovernodevepresentarsi dinanzialleCamereperottenernelafiducia? A) Diecigiorni B) Immediatamenteecomunquenonoltrequindicigiorni C) Trentagiorni ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 285 1967 A norma della Costituzione italiana, contro le sentenze sulla libertà personale pronunciatedagliorgani giurisdizionaliordinarièsempreammessoricorso: A) inCassazioneperviolazionedilegge B) straordinariodavantialPresidentedellaRepubblicaperviolazionedilegge C) alcompetenteTribunaleAmministrativoRegionaleperviolazionedilegge 1968 AnormadellaCostituzioneitaliana,tuttiiprovvedimentigiurisdizionalidevonoessere: A) motivati B) soggettiarettifica,dietrorichiestadegliinteressati C) sottoscrittidalgiudiceedalleparti 1969 AnormadellaCostituzioneitaliana,degliattidiognisingoloministeroèresponsabile: A) ilministrocompetente B) ilPresidentedelConsigliodeiministrieiministricollegialmente C) ilPresidentedelConsigliodeiministri 1970 InbaseallaCostituzioneitaliana,lasovranitàappartiene: A) alpopolo B) alloStato C) alParlamento 1971 LaCostituzioneitalianaprevedechelostatodiguerrasiadichiarato: A) dalPresidentedellaRepubblica B) dalPresidentedelConsigliodeiministri C) dalministrodellaDifesa 1972 InbaseallaCostituzioneitaliana,unmembrodelParlamentopuòesserearrestato: A) previaautorizzazionedellaCamerad’appartenenza,salvochesiacoltonell’attodicommettereunreatoperil qualeèprevistol’arrestoobbligatorioinflagranzaoinesecuzionedisentenzairrevocabiledicondanna B) senzaparticolariformalità,salvochesiacoltonell’attodicommettereunreatoperilqualeèprevistol’arresto obbligatorioinflagranzaoinesecuzionedisentenzairrevocabiledicondanna C) soltantopercorruzione,salvochesiacoltonell’attodicommettereunreatoperilqualeèprevistol’arresto obbligatorioinflagranzaoinesecuzionedisentenzairrevocabiledicondanna 1973 SecondoquantodisponelaCostituzioneitaliana,l'elezionedelPresidentedellaRepubblicahaluogo: A) perscrutiniosegreto B) pervotopalese C) perscrutiniosegreto,ovotopaleseoalzatadimano,adiscrezionedelPresidentedellaCameradeiDeputati chepresiedeilParlamentoinsedutacomune 1974 InbaseallaCostituzioneitaliana,ilPresidentedellaRepubblica: A) promulgaleleggi B) dichiaral’incostituzionalitàdiunalegge C) eleggeiPresidentidelledueCameredelParlamento ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 286 1975 InItalia,èdovereedirittodeigenitorimantenereifiglinatifuoridalmatrimonio? A) Sì B) Èdirittosolodelpadre C) Èdoveresolodellamadre 1976 SecondolaCostituzioneitaliana,ilcarattereecclesiasticooilfinereligiosoodicultodiunaassociazione: A) nonpossonoesserecausadispecialilimitazionilegislative B) possonocomportarelimitazionidellacapacitàgiuridicadell’associazione C) impongonounaspecialeimpostaperlasuacostituzione 1977 AnormadellasuaCostituzione,l’Italia: A) promuoveleorganizzazioniinternazionalirivolteadassicurarelapaceelagiustiziatralenazioni B) promuoveleorganizzazioniinternazionalirivolteadassicurarelapaceelagiustiziatralenazioni,senonle derivanoonerieconomici C) promuoveleorganizzazioniinternazionalirivolteadassicurarelapaceelagiustiziatralenazioni,masoloin casodiguerra 1978 ComesonoregolatiirapportitraloStatoitalianoeleconfessionireligiosediversedaquellacattolica? A) Perlegge,sullabasediinteseconlerelativerappresentanze B) PerdecretodelPresidentedellaRepubblica C) Perlegge,sumediazionedelPapa 1979 Cosaindical’espressione"giudicenaturaleprecostituitoperlegge",sancitadallaCostituzioneitaliana? A) Ilgiudicegiàcostituito,secondolalegge,nelluogoincuiilreatoèstatocommesso B) Lagiuriaformatadaicittadinisceltidalgiudiceedalpubblicoministero C) Ilgiudicedipace 1980 InItalia,sonoeleggibiliallacaricadisenatore: A) glielettoricheabbianocompiutoilquarantesimoannodietà B) tutti,purchéincensuratieconalmeno25annidietà C) solamenteexmagistrati,avvocatioparlamentari 1981 IlSenatodellaRepubblicaitalianaèelettoper: A) cinqueanni B) setteanni C) duelegislature 1982 SecondolaCostituzioneitaliana,icomponentidelConsiglioSuperioredellaMagistraturasono: A) elettiperdueterzidatuttiimagistratiordinarieperunterzodalParlamentoinsedutacomune B) elettiperunterzodatuttiimagistratiordinari,perunterzodalParlamentoinsedutacomune,eperilrestante terzonominatidalPresidentedellaRepubblica C) tuttielettidatuttiimagistratiordinari ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 287 1983 InbaseallaCostituzioneitaliana,ilGovernopuòesercitarelafunzionelegislativa? A) Sì,sudelegadelParlamentooincasistraordinaridinecessitàeurgenza B) No,mai C) Sì,masoloedesclusivamenteincasieccezionalidinecessitàeurgenza 1984 InbaseallaCostituzioneitaliana,ilConsiglioSuperioredellaMagistraturaèpresieduto: A) dalPresidentedellaRepubblica B) dalPresidentedellaCorteCostituzionale C) daunodeicomponentielettodaglialtrimembri 1985 InbaseallaCostituzioneitaliana,l’indultoèconcesso: A) conleggedeliberataamaggioranzadeidueterzideicomponentidiciascunaCamera B) dalPresidentedellaRepubblica C) dalPresidentedellaCortediCassazione 1986 IlConsiglioSuperioredellaMagistraturaè: A) l'organodiautogovernodellamagistratura B) ilmassimoorganogiudiziariodellamagistratura C) l'organocheesprimeparerialgovernoinmateriadiamministrazioneedellagiustizia 1987 InbaseallaCostituzioneitaliana,chiesercitalefunzionidelPresidentedellaRepubblica,seeglinonpuò adempierle? A) IlPresidentedelSenatodellaRepubblica B) IlPresidentedelConsigliodeiministri C) IlVice-PresidentedellaRepubblica 1988 In base alla Costituzione italiana, un ministro, per i reati commessi al di fuori dell’esercizio delle sue funzioni,èsottopostodirettamente: A) allagiurisdizioneordinaria B) aunprocessodavantiallaCorteCostituzionale C) allagiurisdizioneordinaria,mapreviaautorizzazionedelConsiglioSuperioredellaMagistratura 1989 InbaseallaCostituzioneitaliana,entroqualeterminedallasuaformazione,ilGovernodevepresentarsialle Camereperottenernelafiducia? A) 10giorni B) 30giorni C) 15giorni 1990 Il Presidente della Repubblica italiana è civilmente responsabile per gli atti compiuti come privato cittadino? A) Sì,senzaalcunlimite B) Sì,masoltantoallascadenzadall’ufficio C) Sì,masoloperaltotradimentoeattentatoallaCostituzione ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA 1991 SecondolaCostituzioneitaliana,puòessereelettoPresidentedellaRepubblica: A) ognicittadinocheabbiacompiutocinquant'annidietàegodadeidiritticiviliepolitici B) soloiparlamentaridellalegislaturaincorso C) ognicittadinochesiastatoelettodeputatoperalmenotrelegislature 1992 InItalia,lasovranitàappartiene: A) alpopolo B) allaNazione C) alPresidentedellaRepubblica 1993 IlcompitodisupplenzadelCapodelloStatovieneaffidato: A) alPresidentedelSenato B) alPresidentedellaCorteCostituzionale C) alPresidentedellaCameradeiDeputati 1994 LaCostituzioneitalianaprevedecheilPresidentedellaRepubblicapossa: A) concederelagrazia B) pronunciarecondannepecuniarie C) vararel’indulto 1995 InbaseallaCostituzioneitaliana,chirappresental’unitànazionale? A) IlPresidentedellaRepubblica B) IlParlamento C) IlPresidentedelSenato 1996 AnormadellaCostituzioneitalianaeperquantoriguardaifigli,lalegge: A) assicuraaifiglinatifuoridelmatrimonioognitutelagiuridicaesociale B) imponel’inserimentonellafamiglialegittimadeifiglinatifuoridalmatrimonio C) vietadiaverefiglifuoridalmatrimonio 1997 SecondolaCostituzioneitaliana,comesonodefinitiirapportitraloStatoelaChiesacattolica? A) LoStatoelaChiesacattolicasonoindipendentiesovrani,ciascunonelproprioordine B) LaChiesacattolicadipendedalloStato C) LoStatohapoteredecisionalesoloinmeritoaspecifichemateriepropriedellaChiesacattolica 1998 SecondolaCostituzioneitaliana,laRepubblicatutelaleminoranzelinguistiche: A) conappositenorme B) soltantoconl’istituzionedeglientilocali C) soltantoconildecentramentoamministrativo 1999 Cosaprevedel'articolo11dellaCostituzioneitaliana? A) Ilripudiodellaguerradapartedell'Italia B) L'uguaglianzadeicittadinidifronteallalegge C) Lalibertàd'insegnamento ©SELEXISrl pag. 288 Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 289 2000 InbaseallaCostituzioneitaliana: A) tutteleconfessionireligiosesonoegualmenteliberedavantiallalegge B) tutteleconfessionireligiosesonovietateperlegge C) tutteleconfessionireligiosesonoegualmenteliberedavantiallalegge,malaconfessionecristianacattolicaha unaposizionediprevalenzainquantoreligionediStato 2001 InItalia,inbasealdettatocostituzionaleèvietatofondareassociazionisegrete? A) Sì,inognicaso B) No,senonhannoscopipolitici,militario,comunque,sovversivi C) Sì,senonhannofiniumanitari 2002 InbaseallaCostituzioneitaliana: A) laRepubblicariconosceatuttiicittadiniildirittoallavoroepromuovelecondizionicherendanoeffettivoquesto diritto B) laRepubblicariconosceatuttiicittadinimaggiorenniildirittoallavoroepromuovelecondizionicherendano effettivoquestodiritto C) laRepubblicariconosceatuttiglielettoriildirittoallavoroepromuovelecondizionicherendanoeffettivo questodiritto 2003 "Icapacieimeritevoli,ancheseprividimezzi,hannodirittodiraggiungereigradipiùaltideglistudi":dove stascrittaquestaaffermazione? A) NellaCostituzioneItaliana B) NellaDichiarazionedeiDirittidell'Uomo C) NellaCostituzioneEuropea 2004 InbaseallaCostituzioneitaliana: A) ècompitodellaRepubblicarimuoveregliostacolidiordineeconomicoesocialecheimpedisconoilpieno sviluppodellapersonaumana B) ècompitodeisingolirimuoveregliostacolidiordineeconomicoesocialecheimpedisconoilpienosviluppo dellapersonaumana C) èfacoltàdellaRepubblicarimuoveregliostacolidiordineeconomicoesocialecheimpedisconoilpieno sviluppodellapersonaumana 2005 La Costituzione italiana prevede che il voto contrario anche di una sola Camera su una proposta del Governocomportilesuedimissioni? A) No B) Sì C) No,infattiledimissionidelGovernopossonoseguiresolol’approvazionediunamozionedisfiducia 2006 IlConsiglioSuperioredellaMagistraturahailcompitodi A) garantirel'indipendenzadellaMagistraturaedisciplinarnel'attività B) giudicareinterzogradolecause C) garantirelaconformitàdelleleggiordinariealdettatocostituzionale ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 290 2007 InbaseallaCostituzione,inItalial’istruzioneinferioreèimpartitaperalmeno: A) ottoanni B) treanni C) diecianni 2008 ChipresiedeilParlamentoquandosiriunisceinsedutacomunedelledueCamere? A) IlPresidentedellaCameradeiDeputati B) IlPresidentepiùanzianod'età C) IlPresidentedelSenato 2009 LaCostituzioneitalianadisponeleggispecialiperregolaregliaccertamentidomiciliaripermotivi: A) disanità B) dipubblicamorale C) economici 2010 Secondo la Costituzione italiana, quale dei seguenti atti NON puòesserecompiutodalPresidentedella Repubblica? A) Deliberarelostatodiguerra B) Promulgareleleggi C) IndireleelezionidelleCamere 2011 Secondolaprevisionecostituzionale,ilmandatodelPresidentedellaRepubblica: A) èdiduratasuperioreaquellodelleCamere B) deveiniziareinconcomitanzaconl’entrataincaricadelleCamereappenaelette C) puòessereprorogato 2012 QualedeiseguentiPaesifapartedell’Unioneeuropea? A) Lussemburgo B) Svizzera C) Liechtenstein 2013 IltestoCostituzionaleNONprevedeche: A) incasodiincapacitàdeigenitori,loStatosioccupidell’educazionedeifigli B) l’educazionedeifiglisiaundoveredeigenitori C) incasodiincapacitàdeigenitori,laleggestabiliscachel’educazionedeifiglivengaassoltadaaltri 2014 LaCostituzioneitalianaprevedeespressamentechel’autoritàgiudiziaria: A) disponedirettamentedellapoliziagiudiziaria B) disponedellapoliziagiudiziariapreviaautorizzazionedelministrodell’Interno C) disponedellapoliziagiudiziariapreviaautorizzazionedelministrodellaGiustizia ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 291 2015 In base alla Costituzione italiana, qual è la maggioranza necessaria in ciascuna Camera perché venga deliberataunaleggecheconcedel’amnistia? A) Dueterzideicomponenti B) Dueterzideipresenti C) Lamaggioranzasemplicedeipresenti 2016 InbaseallaCostituzioneitaliana,dachièpresiedutoilConsigliosupremodiDifesa? A) DalPresidentedellaRepubblica B) DalPresidentedelConsigliodeiministri C) DalministrodellaDifesa 2017 InbaseallaCostituzioneitaliana,ladurataincaricadellaCameradeideputatipuòessereprorogata: A) soloincasodiguerra B) quandolodeliberalamaggioranzadeisenatori C) perapprovareunaleggecostituzionale 2018 LaCostituzioneitalianadisponechegliaccertamentieleispezioniafinieconomiciefiscali: A) sonoregolatidaleggispeciali B) sonosempreconsentitiall'autoritàdipubblicasicurezza C) sonoconsentitisoloconilconsensodell'interessato 2019 InItalia,qualèl'etàminimaperessereelettiPresidentedellaRepubblica? A) 50anni B) 40anni C) 28anni 2020 DachièelettoilPresidentedellaRepubblicaitaliana? A) DalParlamentoinsedutacomune,unitamenteaidelegatiregionali B) Dalpopolo,mediantesuffragiouniversalediretto C) DaiSenatoridellaRepubblica 2021 In base alla Costituzione italiana, quali dei seguenti atti NON è di competenza del Presidente della Repubblica? A) DirigerelapoliticageneraledelGoverno B) Promulgareleleggi C) Commutarelepene 2022 LetreComunitàEconomicheconfluitenell’Unioneeuropeasono: A) CEE,CECA,CEEA B) CEE,CECA,GATT C) CEE,Euratom,CE ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 292 2023 Chièresponsabile,perlaCostituzioneitaliana,degliattidelConsigliodeiministri? A) Iministricollegialmente B) IlParlamento C) IlPresidentedelConsiglioindividualmente 2024 Secondo la Costituzione italiana, i componenti elettivi delConsigliosuperioredellaMagistraturapermangonoin carica: A) quattroannienonsonoimmediatamenterieleggibili B) cinqueanniesonoimmediatamenterieleggibiliperunasolavolta C) seiannienonsonoimmediatamenterieleggibili 2025 InbaseallaCostituzioneitaliana,unmembrodelParlamentopuòesserearrestato: A) soloconautorizzazionedellaCameradiappartenenza,salvocheinesecuzionediunasentenzairrevocabiledi condanna,ovverosecoltoacommettereundelittoperilqualeèprevistol'arrestoobbligatorioincasodi flagranza B) alparidiognialtrocittadino C) solonelcasodireatidialtotradimentooattentatoallaCostituzione 2026 InbaseallaCostituzioneitaliana,laCameradeiDeputatièeletta: A) asuffragiouniversaleediretto B) datuttiicittadini C) datutticolorocheabbianocompiuto25annid’età 2027 LamozionedisfiduciacontroilGovernopresentataaunaCameradeveesserefirmata: A) daalmenoundecimodeicomponentidellaCamera B) daunventesimodeicomponentidellaCameraealmenotreministri C) dallamaggioranzadeicomponentidellaCamera 2028 AisensidellaCostituzioneitaliana,chipuòconcederelagrazia? A) IlPresidentedellaRepubblica B) LaCortediCassazione C) IlministrodellaGiustizia 2029 InbaseallaCostituzioneitaliana,laleggedisponeprovvedimentiafavoredellezone: A) montane B) desertiche C) paludose 2030 InbaseallaCostituzioneitaliana,ilSenatoèelettosubase: A) regionale B) nazionale C) provinciale ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 293 2031 InbaseallaCostituzioneitaliana,ilParlamentopuòesserescioltodal: A) PresidentedellaRepubblica B) ConsigliodeiMinistri C) CapodelGoverno 2032 InItalia,ilPresidentedellaRepubblicapuòsciogliereleCamere? A) Sì,ancheunasoladiesse,manonnegliultimiseimesidelsuomandato B) No,amenochenonglielorichiedanoirispettiviPresidenti C) Sì,diconcertoconilPresidentedelConsiglio 2033 SecondolaCostituzioneitaliana,lenormesull’ordinamentogiudiziarioesuognimagistraturasonostabilite: A) conlegge B) conregolamentodelministrodellaGiustizia C) dalConsiglioSuperioredellamagistraturacondecreto 2034 NellaCostituzioneitalianaèstabilitalaparitàdidirittitramaritoemoglie? A) Sì,maconilimitistabilitidallaleggeagaranziadell'unitàfamiliare B) Sì,senzaalcunlimite C) No,laparitàèstataraggiuntasoloconunaleggeordinariadel1975 2035 InbaseallaCostituzioneitaliana,ilSenatodellaRepubblicaèelettoabase: A) regionale B) nazionale C) statale 2036 Il Presidente della Repubblica è penalmente responsabile, secondo la Costituzione italiana, degli atti compiuti nell'eserciziodellesuefunzioni? A) SoloperaltotradimentoeattentatoallaCostituzione B) Sì,sempre C) No,mai 2037 IlPresidentedellaRepubblicaèeletto: A) dalParlamentoinsedutacomuneintegratodairappresentantiregionali B) dalGoverno C) datuttiicittadini 2038 IlPresidentedellaRepubblicaNONpuòsciogliereleCamere: A) negliultimiseimesidelsuomandato,salvocheessicoincidanointuttooinpartecongliultimiseimesidella legislatura B) innessuncaso C) nell’ultimoannodelsuomandato ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 294 2039 Nell’ordinamentoitaliano,ilConsigliodiStato: A) hagiurisdizioneperlatutelaneiconfrontidellapubblicaamministrazionedegliinteressilegittimie,inparticolari materie,anchedeidirittisoggettivi B) hagiurisdizioneesclusivamenteperlatutelaneiconfrontidellapubblicaamministrazionedegliinteressilegittimi C) hagiurisdizioneinmateriapenalecomecortedilegittimitàeinmateriacivilecomecorted’appelloperlecause dicuièparteloStato 2040 AnormadellaCostituzioneitaliana,sonoeleggibiliadeputati: A) tuttiglielettorichehannocompiuto25anni B) tuttiglielettorichehannocompiuto18anni C) tuttiicittadinichehannocompiuto18anni 2041 InbaseallaCostituzioneitalianalaRepubblica: A) tutelaconappositenormeleminoranzelinguistiche B) tolleraleminoranzelinguistiche,maimponelorolimitazionidiordinegiuridico C) provvedeconappositenormeacheleminoranzelinguistichesianogradualmenteassimilate 2042 Nell’Unioneeuropea,laCortediGiustizia: A) assicurailrispettodeldirittonell’interpretazioneenell’applicazionedeiTrattatieuropei B) assicurailrispettodeisolidirittiinviolabilideicittadinieuropei C) giudicaireatiperpetraticontrounostraniero 2043 InbaseallaCostituzioneitaliana,ititolidiammissionedeicomponentidelleCameresonogiudicati: A) daciascunaCamera B) dallaCommissioneelettorale C) dalGoverno 2044 InbaseallaCostituzioneitaliana,ipubbliciimpiegatichesianomembridelParlamentopossonoconseguire promozioni: A) soltantoperanzianità B) soltantopermerito C) innessuncasofinchéduranonelmandatoparlamentare 2045 SecondolaCostituzioneitaliana,chièilresponsabiledegliattidelConsigliodeiministri? A) Iministricollegialmente B) SempreesoloilPresidentedelConsigliodeiministri C) IlPresidentedellaRepubblica 2046 SecondolaCostituzioneitaliana,ildomicilio: A) èinviolabile,conalcuneeccezioni B) èinviolabileeinnessuncasopuòessereinteressatodaispezioni,perquisizioniosequestri C) èinviolabile,ancheselaviolazionecommessadapubbliciufficialinonèpunibile ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 295 2047 InbaseallaCostituzioneitaliana,avversoledecisionidellaCorteCostituzionale: A) nonèammessaalcunaimpugnazione B) èammessoilricorsopressoilConsigliod’Europa C) èammessol’appellopressolaCortediCassazione 2048 InbaseallaCostituzioneitaliana,lafunzionegiurisdizionaleèesercitata: A) daimagistratiordinari B) damagistratiordinariespeciali C) damagistratiordinariestraordinari 2049 SecondolaCostituzioneitaliana,iprovvedimentirelativialleperquisizionipersonali: A) possonoessereadottatidallapubblicasicurezzaanchesenzapreviaautorizzazionedell’autoritàgiudiziaria,nei casiindicatidallalegge B) nonpossonomaiessereadottatisenzapreviaautorizzazionedell’autoritàgiudiziaria C) devonoesserepreventivamenteautorizzatidall’autoritàdipubblicasicurezza 2050 InbaseallaCostituzioneitaliana,chidirigelapoliticageneraledelGovernoechineèresponsabile? A) IlPresidentedelConsigliodeiministri B) RispettivamenteilParlamentoeilPresidentedelConsiglio C) RispettivamenteilPresidentedelConsiglioeilPresidentedellaRepubblica 2051 InbaseallaCostituzioneitaliana,ilcompitodigiudicaresuiconflittidiattribuzionetraipoteridelloStatoe delleRegionispetta: A) allaCorteCostituzionale B) alConsigliodiStato C) allaCortedeiconti 2052 SecondolaCostituzioneitaliana,sipuòessereprivatipermotivipoliticidellacapacitàgiuridica? A) No B) Sì,segiàsièstatiinterdettiinpassato C) Sì,sempre 2053 QualedelleseguentiaffermazioniNONècontenutanellaCostituzioneitaliana? A) ControledecisionidellaCorteCostituzionaleèammessaimpugnazionedinanzialCapodelloStato B) ControledecisionidellaCorteCostituzionalenonèammessaalcunaimpugnazione C) ConleggecostituzionalesonostabilitelegaranziediindipendenzadeigiudicidellaCorteCostituzionale 2054 LaCostituzioneitalianaprevedeespressamentecheicittadiniabbianoildirittodiriunirsi: A) pacificamenteesenz’armi B) inqualunquemomento,senzaalcunalimitazione C) semprepreviaautorizzazionedelleautoritàdipubblicasicurezza,chepossonovietarlopermotividiincolumità pubblica ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 296 2055 Inbasealdettatocostituzionale,ipubbliciimpiegatisesonomembridelParlamentoitaliano: A) nonpossonoconseguirepromozionisenonperanzianità B) nonpossonoconseguirepromozioni C) possonoconseguirepromozionisolopermeritidiservizio 2056 InbaseallaCostituzioneitaliana,l’estradizionedelcittadino: A) puòessereconsentitasoltantoovesiaespressamenteprevistadalleconvenzioniinternazionali B) nonèmaiammessa C) èsempreammessa,salvocheperreatipolitici,nelqualcasodeveessereespressamenteautorizzatadal ministrodell’Interno 2057 LaCostituzioneitalianadisponecheilPresidentedelConsigliodeiministri: A) sianominatodalPresidentedellaRepubblica B) sianominatodicomuneaccordodaiPresidentidiCameraeSenato C) siaelettodirettamentedalpopolo 2058 LaCostituzioneitalianaprevedeespressamenteche: A) lepenenonpossonoconsistereintrattamenticontrarialsensodiumanità B) laresponsabilitàpenalepuòesserecollettivaopersonaleasecondadeltipodireatocommesso C) l’imputatoèconsideratocolpevolesolodopolasentenzadicondannadiprimogradoemaiconlasemplice iscrizionenelregistrodegliindagati 2059 InItalia,esisteundirittoinviolabiledelcittadinoallasegretezzadellapropriacorrispondenza? A) Sì,mal'autoritàgiudiziariapuòlimitarelasegretezzadellacorrispondenzaconattomotivatoeconlegaranzie stabilitedallalegge B) Sì,l'autoritàgiudiziarianonpuòmaiviolarelasegretezzadellacorrispondenza C) Sì,adesclusionedellacorrispondenzadeipregiudicati 2060 IgiudicidellaCorteCostituzionalesononominati: A) perunsolomandato B) traisolimagistrati C) ancheperpiùdiunmandato 2061 Incasodireaticommessinell'eserciziodellelorofunzioni,ilPresidentedelConsiglioeiministri: A) sonosottopostiallagiurisdizioneordinaria,previaautorizzazionedelSenatoodellaCamera B) sonogiudicatidallaCortediCassazione C) sonopostiinstatodiaccusadalParlamentoinsedutacomune 2062 InItalia,unapersonapuòesserepunitainforzadiunaleggeentratainvigoredopoilfattocommesso? A) No B) Soloselaleggeèentratainvigoreprimadelprocesso C) Inlineadimassima,no;tuttavia,ilgiudice,asuadiscrezionepuòapplicarelanuovalegge ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 297 2063 Leassociazionicheperseguonoscopipoliticimedianteorganizzazionidicaratteremilitare: A) sonosempreproibite B) sonosempreammesse C) sonoproibitesolonelcasoincuisianosegrete 2064 ChihalafunzionedirisolvereiconflittidiattribuzionetraipoteridelloStato? A) LaCorteCostituzionale B) IlPresidentedellaRepubblica C) IlConsigliosuperioredellaMagistratura 2065 PerapportaremodificheerevisioniallaCostituzioneèprevistoche: A) ciascunaCameraripeta,senzamodifiche,ladeliberazioneadistanzadialmenotremesi B) venganominataun’Assembleacostituente C) alvotodelledueCameresiaggiungaquellodeigiudicidellaCorteCostituzionale 2066 Lalibertàdicorrispondenzaèunprincipioinviolabilecostituzionalmentegarantito? A) Sì,mapuòesserelimitatoperattomotivatodell’autoritàgiudiziariaconlegaranziedellalegge B) Sì,sempre C) No,sonoleleggiordinarieastabilirecasopercasoquandoèapplicabile 2067 InbaseallaCostituzioneitaliana,ilfinereligiosodiun’associazionepuòesserecausadispecialigravami fiscaliperlasuacostituzione? A) No,mai B) Soloneicasiprevistidallalegge C) Sì,seilcultoèdiversodaquellodellareligionecattolica 2068 Icasidiineleggibilitàediincompatibilitàconl’ufficiodiparlamentare: A) sonodefinitidallalegge B) sonogiudicati,inaccordo,dalledueCamere C) sonodefinitiindipendentementedalledueCamere 2069 In base alla Costituzione italiana, è ammessa la tutela dei diritti contro gli atti della pubblica amministrazione? A) Sì,sempre B) Soltantocontrogliattidellapubblicaamministrazioneperiferica C) No,mai 2070 AnormadellaCostituzioneitaliana,imembrielettividelConsigliosuperioredellaMagistraturaduranoin carica: A) quattroanni B) noveanni C) dodicianni ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 298 2071 InbaseallaCostituzioneitaliana,l’imputatoNONèconsideratocolpevolesino: A) allacondannadefinitiva B) alrinvioagiudizio C) allacondannainprimogrado 2072 InbaseallaCostituzioneitaliana,ilPresidentedellaRepubblicapuòeffettuarelanominadisenatoriavita? A) Sì,designandoalmassimocinquecittadinichehannoillustratolaPatria B) Sì,scegliendofragliexPresidentidellaRepubblica C) No,innessuncaso 2073 In base alla Costituzione italiana, le leggi di revisione della Costituzionesonosottoposteareferendum popolare: A) senefadomandaunquintodeimembridiunaCamera B) innessuncaso C) sempre 2074 InbaseallaCostituzioneitaliana,neigiudizidiaccusacontroilPresidentedellaRepubblica,chiinterviene oltreaigiudiciordinaridellaCorteCostituzionale? A) Sedicimembritrattiasortedaunelencodicittadiniaventideterminatirequisiti B) IlministrodellaGiustizia C) Tredicicittadiniestrattiasorte,inrappresentanzadelpopolo 2075 SecondolaCostituzioneitaliana,ilprocesso: A) sisvolgenelcontraddittoriotraleparti B) deveavereunaduratagiustaepredefinita C) nonhavaloresel’imputatononconoscelalinguaincuisisvolge 2076 SecondolaCostituzioneitaliana,èsempreobbligatorialapartecipazionedirettadelpopolopercambiareil testodellaCostituzione? A) No B) No,amenochelorichiedaalmenounConsiglioregionale C) Sì,inognicaso 2077 SecondolaCostituzioneitaliana,aqualeorganoèpossibilepresentarericorsoperopporsialledecisioni dellaCorteCostituzionale? A) Anessuno B) AlCSM C) AlGoverno 2078 SecondolaCostituzioneitaliana,ilConsigliosuperioredellaMagistraturacomprende: A) membrielettidalParlamentoinmisuradiunterzo B) membrielettidaimagistratistessiinmisuradiunterzo C) membrididirittoinmisuradiunterzo ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 299 2079 CECAèl’acronimodi: A) ComunitàeuropeadelCarboneedell’Acciaio B) ConsorzioeuropeodelCommercioagricolo C) ComitatoeuropeoperlaCulturael’Ambiente 2080 InbaseallaCostituzioneitaliana,irapportitraloStatoitalianoelaChiesacattolicasonoregolati: A) daiPattiLateranensi B) dalConcordato,soggettoarevisionecostituzionale,semodificato C) dalleconsuetudini 2081 Nelperiodocheintercorretral’elezionedellenuoveCamereelaprimariunionedellestesse: A) leCamereprecedentihannolaprorogadeipoteri B) lenuoveCamerehannogiàipropripoteri C) ilpoteredelParlamentoèvacante 2082 LaCostituzioneitalianastabiliscechenelterritoriodellaRepubblicahadirittod’asilo: A) lostranieroalqualesiaimpeditonelsuoPaesel’effettivoeserciziodellelibertàdemocratichegarantitedalla Costituzionestessa B) sololostranierocheabbiainItaliaunimmobilediproprietà C) sololostranierocheabbiainItaliaunpostodilavorofisso 2083 SecondolaCostituzioneitaliana,quandounaCamerasiriunisceinviastraordinaria: A) èconvocatadidirittoanchel’altraCamera B) l’altraCamerapuòriunirsi C) l’altraCameranonpuòriunirsi 2084 Unaleggedirevisionecostituzionaleèsottopostaareferendumperessere: A) approvata B) proposta C) abrogata 2085 UnavvocatopuòesserenominatomembrodellaCorteCostituzionale? A) Sì,purchénonesercitiduranteilmandato B) Sì,senzalimitazioni C) No 2086 SecondolaCostituzioneitaliana,ilPresidentedellaCorteCostituzionale: A) puòessererieletto B) detienequestacaricapernoveanni C) nonpuòessererieletto 2087 QualedeiseguentiPaesiNONèattualmentemembrodell’Unioneeuropea? A) Albania B) Germania C) Danimarca ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 300 2088 LaMagistraturacostituisceunordineautonomo: A) eindipendentedaognialtropotere B) masoggettoalpoterelegislativo C) masoggettoalcontrollodell’esecutivo 2089 SecondolaCostituzioneitaliana,unmembrodellaCorteCostituzionale: A) nonpuòessereancheparlamentare B) puòessereconsigliereregionale C) nonèsoggettoaincompatibilità 2090 SecondolaCostituzioneitaliana,ilPresidentedelSenatodellaRepubblicaviene: A) elettodaisenatoristessi B) nominatodalPresidentedellaRepubblica C) elettodalpopolo 2091 InbaseallaCostituzioneitaliana,imagistratisono: A) inamovibili B) elettidalpopolo C) trasferibiliinun’altrasedeinseguitoadecisionedelsoloministrodellaGiustizia 2092 Secondo la Costituzione italiana, è corretta l’affermazione secondo cui le Camere devono approvare il progettodileggenelmedesimotestoperchédiventilegge? A) Sì,infattiseunaCameraapportaalprogettogiàapprovatodall’altraalcuniemendamenti,ilprogettostesso dovràritornareallaCamerachelohaapprovatoperprimaperchéanchequestaapproviasuavoltagli emendamenti B) No,inquantoilSenatopressocuiilprogettodileggegiungedopol’approvazionedellaCamerapuòapportare emendamentialprogettodileggesenzaunanuovaapprovazionedellaCamera C) Sì,masoloinlineadiprincipio,infattiilprogettodileggedeveessereapprovatonuovamentedallaCamerache l’haapprovatoperprimasoloselemodifichesonostatevotatedall’AssembleaenondasingoleCommissioni 2093 Ai sensi della Costituzione, in Italia un soggetto può essere sottoposto a un determinato trattamento sanitariocontrolasuavolontà? A) No,senonperdisposizionedileggechenondeveviolareilimitiimpostidalrispettodellapersonaumana B) Sì,sempre C) No,mai 2094 QualedelleseguenticittàospitalaCommissionedell’Unioneeuropea? A) Bruxelles B) Varsavia C) Londra 2095 InbaseallaCostituzioneitaliana,perquale,fraiseguentigruppidileggi,NONèammessoilreferendum? A) Perleleggitributarieedibilancio,diamnistiaediindulto,diautorizzazionearatificaretrattatiinternazionali B) Perleleggisull'assettoorganizzativodellaPubblicaAmministrazioneedelleforzearmate C) PerleleggielettoraliediorganizzazionedegliorganicostituzionalidelloStato ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 EDUCAZIONECIVICA pag. 301 2096 InqualecittàhasedelaCommissionedell’UnioneEuropea? A) Bruxelles B) Strasburgo C) Amsterdam 2097 In Italia, secondo le previsioni costituzionali,quantoduranoincaricalaCameradeiDeputatieilSenato dellaRepubblica? A) 5anni B) 7anni C) 4anni 2098 SecondolaCostituzioneitaliana,lamagistraturaèunpotere: A) indipendentedaognialtro B) sottopostoalcontrollodelParlamento C) soggettoalledirettivedelGoverno 2099 Secondo quanto stabilito dalla Costituzione italiana, quale delle seguenti è condizione di validità delle deliberazionidiciascunaCamera? A) Ilvotofavorevoledellamaggioranzadeipresenti B) Ilvotofavorevoledellamaggioranzadeisuoimembri C) L’assenzadiastenuti 2100 InItalia,ildirittodielettoratoattivonelleelezionipolitichesiacquistaalcompimentodel: A) 18°annoperlaCamera,25°perilSenato B) 18°annoperentrambeleCamere C) 18°annoperlaCamera,21°perilSenato ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 302 2101 “A un semaforolacuilucepuòessererossa,giallaoverdeunautomobilistadevearrestarsiconlaluce rossae,salvocasiparticolari,conlalucegialla”. Qualedelleseguentifrasièlogicamenteequivalenteallaprecedente? A) Aunsemaforounautomobilistanonpuòtransitaresenonconlaluceverdee,incasiparticolari,conlaluce gialla B) Aunsemaforoconlalucegiallaunautomobilistanondevetransitaremai C) Aunsemaforounautomobilistanondevearrestarsisenonconlalucerossa 2102 EnricoèsicurochesuopadreEugenioverrebbeelettosesicandidasseconilpartitodell'Uguaglianza.In qualedeiseguenticasiEnricosarebbecertamentesmentito? A) EugeniosicandidaconilPartitodell'Uguaglianzaenonvieneeletto B) EugeniosicandidaconilPartitodellaLibertàenonvieneeletto C) Eugeniosicandidaconunaproprialistaindipendenteevieneeletto 2103 In una gara di corsa aostacolihannopartecipato:Antonio,Bruno,Carlo,Davide,Franco,GiannieIvan. Tutti sono arrivati al traguardo ma noninquestoordine.Sisache:BrunoèarrivatoprimadiAntonioe dopodiFranco;DavidedopoCarlomaprimadiIvan;GianniprimadiFrancomadopoIvan.Chièarrivato perultimo? A) Antonio B) Ivan C) Davide 2104 Tra Fabio, Massimo, Daniele, Katia e Valeria vi sono i seguentivincolidiparentela:Katiaèlanipotedi Massimo;ValeriaèlamammadiFabioediKatia;DanieleèilnonnomaternodiFabio. InbasealleprecedentiinformazionièplausibilecheMassimosia: A) ilfratellodiValeria B) ilpapàdiValeria C) ilfratellodiFabio 2105 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Scala:X=Y:foglio A) X=piolo;Y=risma B) X=reminore;Y=carta C) X=40;Y=jolly 2106 “Nonèpossibilenegarel’inesistenzadiun’automobiledotatadifrenoamanoidraulico”.Qualèilcorretto significatodellaprecedenteaffermazione? A) Nonesistealcunaautomobiledotatadifrenoamanoidraulico B) Esistealmenoun’automobiledotatadifrenoamanoidraulico C) Leautomobilidotatedifrenoamanoidraulicosonopiùdiffusediquelledotatedifrenoamanomeccanico 2107 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Giornale:emeroteca=X:Y A) X=quadro;Y=pinacoteca B) X=albero;Y=giungla C) X=enoteca;Y=vino ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 303 2108 Il Presidente Rossi promette che, se verrà eletto, non aumenterà le tasse per i cittadini. In quale dei seguenticasisiècerticheilPresidenteRossinonhamantenutolapromessa? A) IlPresidenteRossivieneelettoeletassepericittadiniaumentano B) IlPresidenteRossinonvieneelettoeletassepericittadiniaumentano C) IlPresidenteRossinonvieneelettoeletassepericittadininonaumentano 2109 Individuarel’alternativacheriportaunasuccessionedielementiidenticaallasequenzaEEAEAEAEAEEAA A) EEAEAEAEAEEAA B) EEAEAEAEAAEAA C) EAAEAEAEAEEAA 2110 SeZOPsignificacifra(singola)divisibileper2,ZEPsignificacifra(singola)divisibileper5eZAPsignifica cifra(singola)divisibileper7,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero82? A) ZOPZOP B) ZEPZOP C) ZAPZOP 2111 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Capitali:X=elementichimici:Y A) X=atlante;Y=tavolaperiodica B) X=cartine;Y=acqua C) X=linee;Y=punti 2112 Se: @:3=#–§ @=9 §=1 Allora#èugualea: A) 4 B) 2 C) 3 2113 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:C;E;H;N;? A) S B) U C) O 2114 Alladomanda"Checosafaraidomanimattina?"Federicorisponde:"Andròoalparcooinpiscina.Seci saràilsoleandròalparco;andròinpiscinasolosecisaràilsole".Basandosisulleinformazionidateda Federico,indicarequaledelleseguentialternativeèesatta. A) NonèpossibilededurrecosafaràFedericodomanimattina B) DomanimattinanoncisaràilsoleeFedericoandràalparco C) DomanimattinacisaràilsoleeFedericoandràinpiscina ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 304 2115 “Se e solo se ho voglia di leggere, compro un romanzo di fantascienza”. In base alla precedente informazione,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Secomprounromanzodifantascienzasignificachehovogliadileggere B) Comprounromanzodifantascienzasoloquandohotempoperleggere C) Ognitantocomprounromanzodifantascienza 2116 Se: 2@+§=@+$+1 §=8 $=3 Allora@èugualea: A) –4 B) 2 C) 6 2117 “L’esamedellafotografianonhaconsentitodidimostrarel’impossibilitàchelapersonaritrattasialastessa chehacompiutolarapina”.Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) L’esamedellafotografianonhadimostratochelapersonaritrattanonèlastessachehacompiutolarapina B) L’esamedellafotografiahadimostratochelapersonaritrattaèlastessachehacompiutolarapina C) Èimpossibilechelapersonaritrattasialastessachehacompiutolarapina 2118 “Tuttiisuonatoridipianoscrivonocanzoni.Chisuonailpianoèunapersonatriste.Walterèunapersona triste”.Seleprecedentiaffermazionisonovere,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) Walterscrivecanzoni. B) Nonècertochenonvisianopersonechescrivonocanzonichenonsuoninoilpiano. C) Nonècertochenonvisianopersonetristichenonscrivanocanzoni. 2119 In base all'informazione "tutti i palazzi americani sono molto alti", quale delle seguenti affermazioni è necessariamentevera? A) Nonesistonopalazziamericanibassi. B) Èimpossibilenegarecheesistaalmenounpalazzoamericanobasso. C) Ipalazziamericanisonopiùaltidiquelligiapponesi. 2120 “Non esiste museo senza custode”. Se la precedente affermazione è FALSA, quale delle seguenti è necessariamentevera? A) Esistealmenounmuseosenzacustode. B) Tuttiimuseihannoilcustode. C) Tuttiimuseisonosenzacustode. 2121 “Se e solo se hoschiacciatounpisolino,riprendoleforze”.Inbaseallaprecedenteinformazione,quale delleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Seriprendoleforzesignificachehoschiacciatounpisolino. B) Quandoriprendoleforzenonèdettocheioabbiaschiacciatounpisolino. C) Avolte,anchesehoschiacciatounpisolino,nonriprendoleforze. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 305 2122 “Tuttigliscultorisonoabilidisegnatori.Mauroèunabiledisegnatore”. Inbasealleprecedentiinformazioni,qualedelleseguentiaffermazioniènecessariamentevera? A) Nessunadellealtrerisposteècorretta. B) Maurononèunoscultore. C) Mauroèunoscultore. 2123 Un solo pasticciere prepara 5 torte in2oreemezza.Quantipasticcieridovrebberolavorare,allostesso ritmo,perpreparare12torteinun'oraemezza? A) 4. B) 3. C) 5. 2124 “Pinocchio marinerà la scuola se e solo se incontrerà il Gatto e la Volpe”. In base alla precedente affermazione,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) AnchesePinocchioincontreràilGattoelaVolpe,potrànonmarinarelascuola. B) ÈsufficientechePinocchioincontriilGattoelaVolpepermarinarelascuola. C) SePinocchiononmarineràlascuola,vuoldirechenonavràincontratoilGattoelaVolpe. 2125 “Ilcastellodicartecadràseesolosesoffieràilvento”.Inbaseallaprecedenteaffermazione,qualedelle seguentiNONènecessariamentevera? A) Ancheseilventosoffierà,ilcastellodicartepotrànoncadere. B) Ilcastellodicartenoncadràsenonsoffieràilvento. C) Seilcastellodicartenoncadrà,vuoldirechenonavràsoffiatoilvento. 2126 "Luigi è appassionato di musica classica; Davide ha un buon orecchio; chi è appassionato di musica classica ha un buon orecchio". Se le precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti è necessariamentevera? A) Luigihaunbuonorecchio. B) Chinonèappassionatodimusicaclassicanonhaunbuonorecchio. C) Chihaunbuonorecchioèappassionatodimusicaclassica. 2127 “UnarecenteinchiestahamostratocheinEuropagliincidentistradalisonolacausaprincipaledidecessi trairagazziconun’etàcompresatra16e26anni,piùdellemalattieedeglistupefacenti.Diventanecessario introdurrel’insegnamentodell’educazionestradaleanchenellescuoleitaliane”. Laprecedenteargomentazionepresupponeche: A) l’educazionestradaleportaaunadiminuizionedegliincidentistradali B) gliincidentistradalisonocausatidaunabusodialcooltraigiovani C) lavenditadiautomobilièincrescitainEuropa 2128 “Se Alberto è grasso, allora è iperteso”. Daqualedelleseguenticondizionipuòlogicamentederivarela precedenteaffermzione? A) Tutticolorochesonograssisonoipertesi B) Tuttelepersonechesoffronodiipertensionesonograsse C) Alcunepersonegrassesonoancheipertese ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 306 2129 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Po:X=Nilo:Y A) X=MareAdriatico;Y=MareMediterraneo B) X=delta;Y=estuario C) X=Africa;Y=Europa 2130 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Cera:X=latte:Y A) X=candela;Y=burro B) X=chiesa;Y=latteria C) X=incenso;Y=aroma 2131 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Scafo:nave=X:Y A) X=carlinga;Y=aereo B) X=formica;Y=formichiere C) X=crisalide;Y=farfalla 2132 “SequalcunorimproveraMauro,eglisioffende.MasenessunorimproveraMauro,Ubaldosiarrabbia.Ieri Maurononsièoffeso”.Seleprecedentiaffermazionisonovere,èpossibilededurrecheieri: A) Ubaldosièarrabbiato B) MauroèstatorimproveratoeUbaldononsièarrabbiato C) MaurononèstatorimproveratoeUbaldononsièarrabbiato 2133 SePaolo,peresserepromosso,deverisponderecorrettamenteadalmenoil70%delle150domandediun test,quantedomandealmassimopuòpermettersidisbagliare? A) 45 B) 48 C) 105 2134 Andrea, Barbara, Camillo e Dario hanno ricevuto 450.000 euro in eredità.AdAndreaspettaildoppiodi Barbara,aCamillospettaunavoltaemezzolacifradiAndreaeaDarioiltriplodiBarbara.Quantoriceve Dario? A) 150.000euro B) 100.000euro C) 120.000euro 2135 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Ricognitore:X=Y:attacco A) X=perlustrazione;Y=incursore B) X=aereo;Y=sabotatore C) X=osservazione;Y=difesa ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 307 2136 Algranradunonazionalediun’associazionesonoinvitatiicantautorichepartecipanoalconcertofinalee gliiscrittiall’associazione.Ognunodegliinvitatipuòportarenonpiùdiduesuoiamicieunsoloparente. ChitraiseguentiinvitatiNONrispettaleregole? A) Renzo,perchéportatreamici B) Giovanni,perchéportatreamicitracuisuocugino C) Lucia,perchéportailfratellodisuoziopaterno 2137 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Scorte:X=Y:biblioteca A) X=magazzino;Y=libri B) X=negozio;Y=autore C) X=mercante;Y=editori 2138 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Avvocato:X=Y:tribunale A) X=studio;Y=giudice B) X=Legge;Y=Codice C) X=giuria;Y=imputato 2139 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? MIB:X=Y:NewYork A) X=Milano;Y=DowJones B) X=Roma;Y=LadyLiberty C) X=Francoforte;Y=Nasdaq 2140 “Quandovienefotografato,Alfonsosorride.MasenessunofotografaAlfonso,MariotelefonaaGiuseppe. IeriAlfonsononèstatofotografato”.Seleprecedentiaffermazionisonovere,èpossibilededurrecheieri: A) MariohatelefonatoaGiuseppe B) AlfonsononhasorrisoeMariononhatelefonatoaGiuseppe C) AlfonsohasorrisoeMariohatelefonatoaGiuseppe 2141 "IlsottosviluppoeconomicodeiPaesiinviadisviluppoalimental'instabilitàpoliticael'arretratezzasociale. Talicondizionisimanifestanoattraversoledittature,lerivoluzionieunaclassedirigentechenonèsempre capace di fronteggiare la situazioneechediventafacilepredadellacorruzione.Tuttoquestononfache aggravareulteriormenteilritardoeconomicodiquestiPaesiacuineanchegliaiutideiPaesiindustrializzati riesconoaporrerimedio".Qualetraleseguentiaffermazionipuòesserededottadallefrasiprecedenti? A) IlsottosviluppoeconomicodeiPaesiinviadisviluppogravasullalorosituazionesocialeepoliticagenerando uncircoloviziosodifficiledainterrompere B) IlritardoeconomicodeiPaesiinviadisviluppoèdaimputarealleloroinfelicicondizionigeografichee climatiche C) IdirigentideiPaesiinviadisvilupposonofacilmentecorruttibilidapartedeiPaesiindustrializzati ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 308 2142 "Nel2005ilnumerodipasseggeridellacompagniaaereaGammaèaumentatorispettoall'annoprecedente; tuttaviailfatturatototaledellacompagniaèdiminuito,ancheseiprezzideibigliettisonorimastiinvariati(a paritàdiviaggio)". Quale delle seguenti potrebbe essere una logica spiegazione di quanto descritto nella precedente affermazione? A) Nel2005ipasseggeridellacompagniaaereaGammahannogeneralmentesceltoviaggipiùbreviequindi menocostosi B) Nel2005lacompagniaaereaGammaèstatasceltadapasseggerimediamentepiùricchirispettoaquellidel 2004 C) Pertuttoilsettoredeitrasportiaerei,il2005èstatounannodirecessione,conunadiminuzionecomplessiva delnumerodipasseggeriparial12%rispettoall'annoprecedente 2143 Su uno strano pianeta, il calendario stabilisce che Natale viene prima di Pasqua e di Carnevale e che quest'ultimovienedopoFerragostoeprimadiSantoStefano.Qualedeiseguentipotrebbeesserel'ordine correttodellefestivitàsecondoilcalendarioinvigoresullostranopianeta? A) Natale–Pasqua–Ferragosto–Carnevale–SantoStefano B) Ferragosto–Carnevale–Natale–Pasqua–SantoStefano C) Ferragosto–Carnevale–SantoStefano–Pasqua–Natale 2144 Lafrase“nonc’ècasasenzabalcone”èlogicamenteequivalentea: A) ognicasahaalmenounbalcone B) nessunacasahaduebalconi C) ognicasahaduebalconi 2145 Individuarel’alternativachecompletacorrettamentelaseguenteseriedinumerielettere:11;O;13;M;12;I; 14;G;13;E;?;? A) 15;C B) 14;B C) C;12 2146 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Pecora:gregge=X:Y A) X=nave;Y=flotta B) X=mucca;Y=toro C) X=mandria;Y=allevamento 2147 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Tachimetro:velocità=X:Y A) X=termometro;Y=temperatura B) X=tempo;Y=sole C) X=igrometro;Y=calore ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 309 2148 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Bottone:camicia=X:Y A) X=stringa;Y=scarpa B) X=castello;Y=grattacielo C) X=pesce;Y=pescivendolo 2149 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? X:acqua=xenofobo:Y A) X=idrofobo;Y=straniero B) X=idrofilo;Y=estero C) X=acquatico;Y=estivo 2150 "Nel corso del 2006, si sono laureati 180 mila studenti in Inghilterra e 135milainPolonia.Pertanto,in InghilterralapercentualedilaureatirispettoaltotaledellapopolazioneèsuperioreaquelladellaPolonia". La disponibilità di quale dato tra i seguenti potrebbe consentire di provare la falsità della precedente conclusione? A) IlnumerodilaureatipermilionediabitantiperInghilterraePolonia B) Lavariazionepercentualedelnumerodilaureatifrail2006eiprimi6mesidel2007inInghilterraePolonia C) LadifferenzafranumerodidiplomatiedilaureatiperInghilterraePolonia 2151 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Corolla:petalo=X:Y A) X=sonetto;Y=verso B) X=fiore;Y=pianta C) X=sonetto;Y=canzone 2152 Qualèilsignificatodellaseguentefrase? “È stata respinta la prova dellanegazionedellacertezzacheilsig.Rossinonsiastienedalmanifestare avversioneperilsig.Bianchi”. A) Ilsig.Rossidimostrapaleseinimiciziaperilsig.Bianchi B) Ilsig.Rossinascondelasuainimiciziaperilsig.Bianchi C) Ilsig.Rossidimostrapaleseamiciziaperilsig.Bianchi 2153 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Giallo:X=dolce:Y A) X=vista;Y=gusto B) X=arancione;Y=dolciastro C) X=semaforo;Y=vigile 2154 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Monologo:X=uno:Y A) X=dialogo;Y=due B) X=canzone;Y=due C) X=donna;Y=uomo ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 310 2155 Due gemelli hanno una caratteristica molto particolare: uno (gemello X) dice solo bugie il lunedì, il mercoledì eilvenerdì,esololaveritàtuttiglialtrigiorni.L'altro(gemelloY)dicesolobugieilmartedì,il giovedì e ilsabato,esololaveritàtuttiglialtrigiorni.Inuncertogiornoascoltiamoilseguentedialogo. GemelloX:"Oggièdomenica";gemelloY:"Ierieradomenica";gemelloX:"Èestate".Qualedelleseguenti affermazionièvera? A) Èunlunedìmanonèestate B) Èunlunedìd'estate C) Èunadomenicad'estate 2156 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Persona:folla=X:Y A) X=tasto;Y=tastiera B) X=uomo;Y=individuo C) X=gente;Y=traffico 2157 “È impossibile negare il sussistere di una non coincidenza tra la negazione di un'affermazione e l'affermazionedelcontrariodiunanegazione”.Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) Lanegazionediun'affermazionenonèlasuaconferma B) Ogniaffermazionecoincideconilsuocontrario C) Èpossibileaffermareilnonsussisterediunanoncoincidenzatralanegazionediun'affermazionee l'affermazionedelcontrariodiunanegazione 2158 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Manubrio:bicicletta=X:Y A) X=timone;Y=barca B) X=volante;Y=cambio C) X=ciclista;Y=ruota 2159 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Pagina:libro=X:Y A) X=capitolo;Y=romanzo B) X=accento;Y=apostrofo C) X=numero;Y=volume 2160 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Lancetta:orologio=X:Y A) X=ala;Y=aereo B) X=nuvola;Y=vento C) X=fertilizzante;Y=contadino ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 311 2161 Lungo un marciapiede sono parcheggiatiunamotocicletta,unautocarro,unfuoristrada,unfurgoneela bicicletta del guardiano. L’autocarro è posteggiato primadelfurgoneedellamotociclettaequest’ultima vienedopoilfuoristradaeprimadellabiciclettadelguardiano.Qualedeiseguentièl’ordinecorrettoincui sonoparcheggiatiiveicoli? A) Autocarro–furgone–fuoristrada–motocicletta–biciclettadelguardiano B) Fuoristrada–motocicletta–autocarro–furgone–biciclettadelguardiano C) Fuoristrada–motocicletta–biciclettadelguardiano–furgone–autocarro 2162 In una riunione i sei partecipanti A, B, C, D, E e F si dispongono attorno a un tavolo rotondo non necessariamenteinquestoordine.Sisache:traAeBvisonoduepersone;alfiancodestrodiFvièA;E haalsuofiancoAeC. SipuòconcluderecheDèsedutotra: A) FeB B) EeA C) BeC 2163 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Fiume:pioggia=X:Y A) X=scorrere;Y=cadere B) X=Trieste;Y=Genova C) X=goccia;Y=acqua 2164 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Aula:scuola=X:Y A) X=scompartimento;Y=vagone B) X=lavagna;Y=alunno C) X=rettore;Y=professore 2165 “La BMW non vince il CampionatoMondialediFormula1dal1997.Perquestomotivo,eancheperfare feliciitifosi,quest'annoilsuobudgetèstatoaumentatoconsiderevolmente”.L'argomentazioneprecedente sibasasullapremessaimplicitache A) unincrementodeifondiaumentalaprobabilitàdivittoriadelCampionatoMondialediFormula1 B) laBMWhasemprerisparmiatosuicostidiproduzione C) glialtriteamdiFormula1hannobudgetpiùelevatidellaBMW 2166 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Cronometro:tempo=X:Y A) X=termometro;Y=temperatura B) X=calendario;Y=giorni C) X=cardiografo;Y=cuore 2167 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Ape:sciame=X:Y A) X=anello;Y=catena B) X=mela;Y=torta C) X=leone;Y=tigre ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 312 2168 “I test effettuati su alcune automobili non hanno permesso di dimostrare l’impossibilitàchel’usodella marmittacataliticariducalosmog”.Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) Itesteffettuatisualcuneautomobilinondimostranochel’usodellamarmittacataliticanonriducelosmog B) Itesteffettuatisualcuneautomobilidimostranochel’usodellamarmittacataliticariducelosmog C) Itesteffettuatisualcuneautomobiliescludonochel’usodellamarmittacataliticaaumentalosmog 2169 “Èassurdonegarel’inesistenzadiunfarmacocheconsentadicurareitumori”. Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) Nonesistealcunfarmacocheconsentadicurareitumori B) Itumoripossonoesserecuraticonifarmaci C) Èpossibilecheesistaunfarmacopercurareitumori 2170 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Capacità:inetto=X:Y A) X=conoscenza;Y=ignorante B) X=ateo;Y=Dio C) X=disonestà;Y=menzogna 2171 “Lavitamediadegliitalianièaumentatanegliultimianniraggiungendoilvaloredi78annipergliuominie 83 per le donne. È opportuno dunque continuare a investire nella prevenzione delle malattie cardiovascolari”.Laconclusioneprecedentesibasasullapremessaimplicitache: A) unadellecausedimortedegliitalianièrappresentatadallemalattiecardiovascolari B) lavitamediadegliitalianicontinueràadaumentare C) lemalattiecardiovascolaricolpisconogliuominipiùfrequentementedelledonne 2172 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Anatra:stormo=X:Y A) X=bufalo;Y=mandria B) X=pelliccia;Y=carne C) X=musica;Y=rumore 2173 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Ibis:iris=X:Y A) X=abate;Y=arate B) X=fiore;Y=uccello C) X=radici;Y=penne 2174 Individuare l’alternativa che riporta una successione di elementi identica alla sequenza WWXWWWXXWXWXX: A) WWXWWWXXWXWXX B) WWXWWXXXWXWXX C) WXXWWWXXWXWXX ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA 2175 Se: x@=1 =5/3 @+2/5=# Allora#èugualea: A) 1 B) 3/5 C) –1 2176 Se: #+8=–#+@+Δ Δ=2 @=4 allora#èugualea: A) –1 B) –2 C) 1 2177 Se: §+@+§+@=Δ–$ $=Δ §=4 allora@èugualea: A) –4 B) 4 C) –2 2178 Se: ¥+¥+@=6+$ ¥=1 $=0 allora@èugualea: A) 4 B) 5 C) 8 2179 Se: @+@=ß–∂ ß=33 @=11 allora∂èugualea: A) 11 B) 22 C) –11 ©SELEXISrl pag. 313 Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 314 2180 Se: @–£–£=2· £ @=16 Allora£èugualea: A) 4 B) 16 C) 8 2181 Se: $+$=–£+@+3 £=4 @=7 Allora$èugualea: A) 3 B) 5 C) –4 2182 Se: @+£–$=@+£+$ Allora$èugualea: A) 0 B) @ C) 1 2183 Se: =5 AE=+1 +3AE=©–1 Allora©èugualea: A) 24 B) 23 C) 22 2184 Se: ÷3=21 •=–(÷9) Allora•èugualea: A) –7 B) –3 C) 7 2185 “Ilprofessoreèmoltopreparato:sericeveunadomanda,rispondesempre.Senessunoponedomandeal professore, il preside si arrabbia. Ieri il professore non hadatorisposte”.Seleprecedentiaffermazioni sonovere,èpossibilededurrecheieri: A) ilprofessoreeramoltopreparatoeilpresidesièarrabbiato B) ilprofessoreharicevutodomandeeilpresidenonsièarrabbiato C) ilpresidenonsièarrabbiatoperchéilprofessorehagiustamentetaciuto ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 315 2186 Due ragazzi posseggono due stereo e tre CD, 2 di rock e 1 di jazz. Alberto,padronedelprimostereo, ascoltasolojazz.Giovanni,padronedelsecondostereo,ascoltaentrambiigeneri.Glistereosonoindue case diverse e non possono essere mossi, mentre i dischi possono essere scambiati. In base alle precedentiaffermazionièpossibileverificareche: A) seGiovanniascoltajazz,Albertononpuòsentiremusica B) nessunadellealtrerisposteèdeducibiledaltesto C) seAlbertoascoltamusicarock,Giovannipuòascoltareentrambiigeneri 2187 “L’insegnante promette al suo alunno Gianni che lopromuoveràsesaràsemprepresentealezione”.In qualedeiseguenticasisiècertichel’insegnanteNONmantienelapromessa? A) Gianni,dopoesserestatosemprepresenteallelezioni,vienerespinto B) Giannifrequentasolounapartedellelezionievienepromosso C) Giannivienerespintopuressendostatoassenteunsologiornodallelezioni 2188 Ilpresidentedicealgiocatore:"Segiochicomepunta,amenochetelochiedal'allenatore,nontiraremaiin portasenonditesta".InqualedeiseguenticasiilgiocatoreNONsegueleindicazionidelpresidente? A) Ilgiocatoregiocacomepuntae,benchél'allenatorenonglichiedanulla,tirainportaesegnaconilpiededestro B) Ilgiocatorenongiocacomepuntae,benchél'allenatorenonglichiedanulla,tirainportasenzasegnaremai C) Ilgiocatoregiocacomepuntae,poichél'allenatoreglielochiede,tirainportaesegna 2189 “Nelcorsodel2006iltassodidisoccupazioneinItaliaèrimastoinvariato.Contemporaneamente,tuttavia, la disoccupazione giovanile è salita dal 20% al 22%”. Quale delle seguenti conclusioni può essere ragionevolmentededottadalleinformazioniprecedenti? A) Nelcorsodel2006iltassodidisoccupazionerelativoallepersonenongiovanisièridotto B) Allafinedel2006iltassodidisoccupazionecomplessivoinItaliaèaunlivellosuperioreaquellodifine2005 C) IltassodidisoccupazionegiovanileinItalianonèmaistatocosìelevatocomeafine2006 2190 Problema: Neri, Rossi e Bianchi giocano come terzini nella stessa squadra di calcio.Sappiamochese Bianchi gioca, gioca anche Neri;NerieRossigiocanospesso,manonlofannomaituttiedueinsieme; BianchioRossigiocanospesso,insiemeosingolarmente;d'altraparteseRossigioca,alloravieneinserito insquadraancheBianchi.Ammesseperveretalipremesse,qualiterzinigiocanoinsieme? A) BianchieNeri B) RossieNeri C) BianchieRossi 2191 Se l’affermazione “Tutte le famiglie che possiedonoalmenodueanimalihannoalmenouncane”èvera, alloranecessariamente: A) unafamigliachehaduegattihaanchealmenouncane B) seunafamigliahaungattoallorahaancheuncane C) seunafamigliahauncanealloradeveavereancheunaltroanimale ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 316 2192 "Alla fine del 2004, gli unici ipermercati operativi nelNordItaliaeranodislocatiaMilanoeTorino.Nella stessa areageografica,apartiredallametàdel2005,nell'arcodiquattromesi,sonostatiaperti20nuovi ipermercatieilnumerodiipermercatioperativiinItaliaècosìpiùcheraddoppiato".Sel’argomentazione precedenteèvera,qualedelleseguentiaffermazioniènecessariamentecorretta? A) Allafinedel2005vieranopiùdi20ipermercatioperativinelNordItalia B) Apartiredallametàdel2005ilnumerodiipermercatioperativinelSudItaliaèraddoppiato C) Nel2004gliuniciipermercatioperativiinItaliaeranodislocatiaMilanoeTorino 2193 IlprofessorediceaMarcello:"Sevaiinvacanza,amenochecisiabruttotempo,nonstudiarenullasenon illibrodigrammatica".InqualedeiseguenticasiMarcellodisobbediscealprofessore? A) Marcellovainvacanzae,poichéiltempoèsemprebello,nonstudiaalcunlibro B) Marcellononvainvacanzaestudiaillibrodigrammaticaequellodifisica C) Marcellovainvacanzae,poichéiltempoèsemprebello,studiasoloillibrodigrammatica 2194 “Se in Polinesia aumentasse il numero di aziende operanti sul territorio, sicuramente il tasso di disoccupazione locale diminuirebbe. Nel 2005 iltassodidisoccupazionedellaPolinesiaèdiminuitodi3 puntipercentualirispettoall’annoprecedente”.Seleprecedentiaffermazionisonovereallora: A) èpossibilecheinPolinesia,nel2005,siaaumentatoilnumerodiaziendeoperantisulterritorio B) nel2003ladisoccupazioneinPolinesiaerainferioredi3puntipercentualirispettoal2005 C) sicuramenteinPolinesia,nel2005,nonsonostateadottatemisureatteacombattereladisoccupazione 2195 Date le seguenti relazioni: A è B, B èC,CpuòessereA,AnonèD,CnonèD,EnonèC.Qualedelle seguenticonclusionirelativeaEècorretta? A) AnonpuòessereE B) EpuòessereA C) EpuòessereB 2196 (A) Una delle caratteristiche dello Stato di Natura era rappresentata dall'eguaglianza tra gli uomini. (B) Allontanandosi, con la civiltà, dalloStatodiNatura,gliuominisonodiventatipiùinfelici.UNAsoladelle conclusionisottoelencateèautorizzataesplicitamentedallesolepremesseAeB: A) loStatodiNaturaèpiùfelicediquellodellaciviltà B) l'ineguaglianzaècaratteristicadellaciviltà C) l'ineguaglianzaèpertuttimotivodiinfelicità 2197 Pamela, Fiona e Gina, tre ragazze newyorkesi, stanno prendendo il sole in una piscinadellalorocittà; Pamela indossa un costume intero, Fiona legge un libro, Pamela e Gina sono cugine. In base alle affermazioniprecedentièpossibileconcludereche: A) aRomanonsonolenovedelmattino B) PamelaeFionasonocugine C) Pamelaègrassa ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 317 2198 “ÈassurdocontestarecheèsbagliatononriconoscerechelamostradeiquadridiPicassoèstatavisitata damoltepersone”.Basandosisullaprecedenteaffermazione,individuarequaledelleseguentialternativeè esatta: A) moltepersonehannovisitatolamostradeiquadridiPicasso B) nonèpossibilestabilireselamostradeiquadridiPicassosiastatavisitatadamolteopochepersone C) lamostradeiquadridiPicassononèstatavisitatadamoltepersone 2199 “Itestcondottiinlaboratoriononfornisconoproveadeguatecircal’incapacitàdelprodottoBetadievitare lacadutadeicapelli”.Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) ItestcondottiinlaboratorionondimostranocheilprodottoBetanonpuòevitarelacadutadeicapelli B) ItestcondottiinlaboratoriodimostranocheilprodottoBetaèingradodievitarelacadutadeicapelli C) ItestcondottiinlaboratorionondimostranocheilprodottoBetaevitalacadutadeicapelli 2200 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Ricorrente:periodico=X:Y A) X=fioco;Y=flebile B) X=saltuario;Y=frequente C) X=raro;Y=spesso 2201 SiaN=cifra,D=cifradisparieP=cifrapari.LasommatraiduenumeriPNDePDsaràunnumero: A) pariditreoquattrocifre B) dispari C) parididueotrecifre 2202 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Ape:sciame=X:Y A) X=tegola;Y=tetto B) X=quaderno;Y=pagina C) X=miele;Y=fiore 2203 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? X:Keplero=musica:Y A) X=Astronomia;Y=Bach B) X=Arte;Y=scienza C) X=Mozart;Y=Copernico 2204 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Caricaturale:parodistico=X:Y A) X=robusto;Y=vigoroso B) X=mano;Y=braccio C) X=ironico;Y=serioso ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 318 2205 “TommasoèilfratellodiLucaeGiovannietuttietresonofiglidiDavide.LucaèilpadrediMarco.Carloèil fratellodiDavideeilpadrediErnesto”. Èdunquepossibileconcludereche: A) ErnestoèilcuginodiTommaso B) DavideèilnonnodiErnesto C) CarloèilnonnodiMarco 2206 “La BMW non vince il CampionatoMondialediFormula1dal1997.Perquestomotivo,eancheperfare feliciitifosi,quest'annoilsuobudgetèstatoaumentatoconsiderevolmente”.L'argomentazioneprecedente sibasasullapremessaimplicitache: A) unincrementodelbudgetaumentalaprobabilitàdivittoriadelCampionatoMondiale B) laBMWhasemprerisparmiatosuicostidiproduzione C) glialtriteamdiFormula1hannobudgetpiùelevatidellaBMW 2207 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Nota:X=sillaba:Y A) X=melodia;Y=frase B) X=lettera;Y=alfabeto C) X=tenore;Y=riassunto 2208 Se: $+1/3=§–1/4 §=7/12 Allora$èugualea: A) 0 B) 1/3 C) 1/4 2209 Se: 4·#+1=7·(#–2) Allora#èugualea: A) 5 B) 13 C) 1/2 2210 Se: ¥+4=++Δ ¥=4 Δ=4 alloraèugualea: A) 2 B) 4 C) 6 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 319 2211 "Nonèpossibilenegarel'inesistenzadiunlibroperprepararsiadeguatamenteall'esamedifisica".Qualèil correttosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) Nonesistealcunlibrochepermettadiprepararsiadeguatamenteall'esamedifisica B) Persuperarel'esamedifisicaènecessariounlibro C) Èpossibileprepararsiadeguatamenteall'esamedifisicaconunlibro 2212 Se: –1+©=Δ+©+© =Δ Allora©èugualea: A) –1 B) 2 C) –2 2213 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:B;D;E;G;H;? A) L B) I C) M 2214 “Èsbagliatononammetterecheleprecauzionipresenonsonobastateperimpedireilrovesciamentodella barca”. Basandosisullaprecedenteaffermazione,individuarequaledelleseguentialternativeèesatta. A) Labarcasièrovesciatanonostanteleprecauzioniprese B) Bisognaammetterechenonèstatapresaalcunaprecauzioneperimpedireilrovesciamentodellabarca C) Graziealleprecauzionipreselabarcanonsièrovesciata 2215 A è più grasso di B. C eDsonoentrambipiùmagridiE.BèpiùgrassodiCmapiùmagrodiD.Sele precedentiinformazionisonocorrette,seFèpiùgrassodiB,èancheveroche: A) FèpiùgrassodiC B) FèpiùmagrodiA C) EèpiùgrassodiF 2216 SeCIGsignificacifra(singola)divisibileper2,COGsignificacifra(singola)divisibileper8eCEGsignifica cifra(singola)divisibileper5,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero45? A) CIGCEG B) COGCIG C) CIGCIG 2217 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DNND rappresentaunnumero: A) disparidi4cifre B) divisibileper2 C) paridi4cifre ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 320 2218 Individuare l’alternativa che riporta una successione di elementi identica alla sequenza NNMMMNMNNMMMN A) NNMMMNMNNMMMN B) NNMMMNNNNMMMN C) NNNMMNMNNMMMN 2219 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:G;I;M;O;? A) Q B) P C) R 2220 Sel’affermazione“tuttiifiumidell’Amazzoniasononavigabili”èFALSA,qualedelleseguentiproposizioniè necessariamentevera? A) Almenounfiumedell’Amazzonianonènavigabile B) Alcunifiumidell’Amazzoniasononavigabili C) Nessunfiumedell’Amazzoniaènavigabile 2221 “TuttiglialberghidiPaviahannolafilodiffusione.QuestoalbergositrovaaPavia”.Inbasealleprecedenti informazioni,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Questoalbergohalafilodiffusione B) GliunicialberghidotatidifilodiffusionesitrovanoaPavia C) Questoalbergohatuttelestanzeinsonorizzate 2222 SeCIGsignificacifra(singola)divisibileper3,COGsignificacifra(singola)divisibileper2eCEGsignifica cifra(singola)divisibileper6,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero49? A) COGCIG B) COGCEG C) CIGCIG 2223 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DNNP rappresentaunnumero: A) paridi4cifre B) disparidi4cifre C) paridi3cifre 2224 Individuarel’alternativacheriportaunasuccessionedielementiidenticaallasequenzaBPBPBBBPBBPPB A) BPBPBBBPBBPPB B) BBBPBBBPBBPPB C) BPBPBBPPBBPPB 2225 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:H;L;N;P;? A) R B) T C) Q ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 321 2226 Sel’affermazione“tuttelecartinegeografichesonoinesatte”èFALSA,qualedelleseguentiproposizioniè necessariamentevera? A) Almenounacartinageograficaèesatta B) Nessunacartinageograficaèinesatta C) Almenounacartinageograficaèinesatta 2227 “Tutteletrasmissioniradiofonichesonointeressanti. Tuttoilcalciominutoperminutoèunatrasmissione radiofonica”.Inbasealleprecedentiinformazioni,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Tuttoilcalciominutoperminutoèinteressante B) Ilcalcioèunosportinteressante C) Tuttoilcalciominutoperminutoèunatrasmissioneradiomoltoseguita 2228 “TuttiipalazzinobiliaridiPalermohannolasaladaballo.QuestopalazzonobiliaresitrovaaPalermo”.In basealleprecedentiinformazioni,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Questopalazzonobiliarehalasaladaballo B) GliunicipalazzinobiliariconsaladaballositrovanoaPalermo C) Questopalazzonobiliareospitanumerosiricevimenti 2229 SeCIGsignificacifra(singola)divisibileper6,COGsignificacifra(singola)divisibileper9eCEGsignifica cifra(singola)divisibileper2,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero94? A) COGCEG B) CEGCIG C) COGCIG 2230 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DNPD rappresentaunnumero: A) disparidi4cifre B) disparidi3cifre C) paridi4cifre 2231 Individuare l’alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla sequenza seguente: HTTHHHTTHT A) HTTHHHTTHT B) HTTHHHTHT C) HTTHTHTTHT 2232 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:I;M;O;Q;? A) S B) T C) R ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 322 2233 Sel’affermazione“tutteletorteallacarotasonodietetiche”èFALSA,qualedelleseguentiproposizioniè necessariamentevera? A) Almenounatortaallacarotanonèdietetica B) Almenounatortaallacarotaèdietetica C) Nessunatortaallacarotaèdietetica 2234 “TuttiilaghidellaLombardiasononavigabili.QuestolagositrovainLombardia”.Inbasealleprecedenti informazioni,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Questolagoènavigabile B) Questolagohadeifiumiimmissariealcuniemissari C) GliunicilaghinavigabilisitrovanoinLombardia 2235 SeCUGsignificacifra(singola)divisibileper5,CIGsignificacifra(singola)divisibileper4eCEGsignifica cifra(singola)divisibileper3,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero84? A) CIGCIG B) CUGCIG C) CIGCUG 2236 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DDD rappresentaunnumero: A) dispariditrecifre B) divisibileperdue C) pariditrecifre 2237 Individuare l’alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla sequenza seguente: MNNNMMMNMN A) MNNNMMMNMN B) MNNNMMMMMN C) MNNNMNMNMN 2238 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:M;O;Q;S;? A) U B) V C) T 2239 Se l’affermazione “tutte le montagne canadesi sono state scalate” è FALSA, quale delle seguenti proposizioniènecessariamentevera? A) Almenounamontagnacanadesenonèstatascalata B) Nessunamontagnacanadeseèstatascalata C) Almenounamontagnacanadeseèstatascalata ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 323 2240 SeCUGsignificacifra(singola)divisibileper6,COGsignificacifra(singola)divisibileper9eCEGsignifica cifra(singola)divisibileper2,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero28? A) CEGCEG B) CUGCEG C) COGCUG 2241 Individuare l’alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla sequenza seguente: OQOOOQOOQO A) OQOOOQOOQO B) OQOOQQOOQO C) OQOOOQQOQO 2242 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:N;P;R;T;? A) V B) Z C) U 2243 Sel’affermazione“tuttiinuotatorihannounfisicoprestante”èFALSA,qualedelleseguentiproposizioniè necessariamentevera? A) Almenounnuotatorenonhaunfisicoprestante B) Alcuniatletihannounfisicoprestante C) Nessunnuotatorehaunfisicoprestante 2244 SeCIGsignificacifra(singola)divisibileper3,CUGsignificacifra(singola)divisibileper5eCEGsignifica cifra(singola)divisibileper7,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero93? A) CIGCIG B) CIGCUG C) CEGCIG 2245 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DPD rappresentaunnumero: A) dispariditrecifre B) disparididuecifre C) divisibileperdue 2246 Individuare l’alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla sequenza seguente: XYXYXXYYXY A) XYXYXXYYXY B) XYXYXXYYXX C) XYXYXXYXXY 2247 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:O;Q;S;U;? A) Z B) T C) V ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 324 2248 Se l’affermazione “tutti gli orsi polari sanno nuotare” è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è necessariamentevera? A) Almenounorsopolarenonsanuotare B) Almenounorsopolaresanuotare C) Nessunorsopolaresanuotare 2249 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DPP rappresentaunnumero: A) pariditrecifre B) parididuecifre C) dispariditrecifre 2250 Individuare l’alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla sequenza seguente: SZZSSZSSZZ A) SZZSSZSSZZ B) SZSSZZSSZZ C) SZZSSZSSSZZ 2251 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:?,D,F,H,L A) B B) D C) C 2252 Se l’affermazione “tutti gli avvocati italiani sono alti” è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è necessariamentevera? A) Almenounavvocatoitalianononèalto B) Almenounavvocatoitalianoèalto C) Nessunavvocatoitalianoèalto 2253 SeCUGsignificacifra(singola)divisibileper7,COGsignificacifra(singola)divisibileper4eCEGsignifica cifra(singola)divisibileper9,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero48? A) COGCOG B) COGCUG C) CUGCOG 2254 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DPPD rappresentaunnumero: A) disparidi4cifre B) paridi3cifre C) divisibileper2 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 325 2255 Individuare l’alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla sequenza seguente: BBRRBRBRRB A) BBRRBRBRRB B) BBRRBRBBRB C) BBRBBRBRRB 2256 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:?,F,H,L,N A) D B) E C) B 2257 Se l’affermazione “tutti i giocatori di rugby sono aitanti” è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è necessariamentevera? A) Almenoungiocatoredirugbynonèaitante B) Nessungiocatoredirugbyèaitante C) Almenoungiocatoredirugbyèaitante 2258 “Tutte le motociclette 125 sono rumorose. La mia moto giapponeseèuna125”.Inbasealleprecedenti informazioni,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Lamiamotogiapponeseèrumorosa B) Tuttelemotogiapponesisonorumorose C) Nessunadellealtrealternativeècorretta 2259 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DPDD rappresentaunnumero: A) disparidi4cifre B) divisibileper2 C) paridi3cifre 2260 Individuare l’alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla sequenza seguente: 88B8B8BB8B A) 88B8B8BB8B B) 88B8B8B88B C) 88BB88BB8B 2261 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:?,H,L,N,P A) F B) D C) G 2262 Se l’affermazione “tutti i piloti sono persone colte” è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è necessariamentevera? A) Almenounpilotanonèunapersonacolta B) Nessunpilotaèunapersonacolta C) Almenounpilotaècolto ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 326 2263 “Tutti gli ingegneri amano lamatematica.Annaèingegnere”.Inbasealleprecedentiinformazioni,quale delleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Annaamalamatematica B) Annaconosceanchelafisica C) Tutticolorocheamanolamatematicasonoingegneri 2264 “Tuttiibambiniamanoilgelato.Lorenzoèunbambino”.Inbasealleprecedentiinformazioni,qualedelle seguentiaffermazioniècertamentevera? A) Lorenzoamailgelato B) Ilgelatoèundolcechepiacesoloaibambini C) Aibambinipiaccionotuttiidolci 2265 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DNPP rappresentaunnumero: A) paridi4cifre B) disparidi4cifre C) paridi3cifre 2266 Individuare l’alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla sequenza seguente: 6G66G6GG66 A) 6G66G6GG66 B) 6G6GG6GG66 C) 6G66G6G6G6 2267 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:?,I,M,O,Q A) G B) H C) F 2268 Se l’affermazione “tutti i cuochi francesi sono laureati” è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è necessariamentevera? A) Almenouncuocofrancesenonèlaureato B) Nessuncuocofranceseèlaureato C) Almenouncuocofranceseèlaureato 2269 “Tutti gli economisti giocano in borsa. Edoardo è uneconomista”.Inbasealleprecedentiinformazioni, qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Edoardogiocainborsa B) Edoardoamailgiocod’azzardo C) Tutticolorochegiocanoinborsasonoeconomisti ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 327 2270 SeCOGsignificacifra(singola)divisibileper3,CEGsignificacifra(singola)divisibileper5eCIGsignifica cifra(singola)divisibileper7,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero69? A) COGCOG B) CIGCEG C) CIGCOG 2271 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DNDD rappresentaunnumero: A) disparidi4cifre B) disparidi3cifre C) paridi4cifre 2272 Individuare l’alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla sequenza seguente: 3E3EE3E33E A) 3E3EE3E33E B) 3E3EE3E3EE C) 3E3EE33E3E 2273 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:?,L,N,P,R A) H B) I C) M 2274 Sel’affermazione“tuttelepersonebenestantisonoeleganti”èFALSA,qualedelleseguentiproposizioniè necessariamentevera? A) Almenounapersonabenestantenonèelegante B) Nessunapersonabenestanteèelegante C) Almenounapersonabenestanteèelegante 2275 SeZIPsignificacifra(singola)divisibileper5,ZAPsignificacifra(singola)divisibileper4eZOPsignifica cifra(singola)divisibileper6,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero84? A) ZAPZAP B) ZAPZIP C) ZOPZAP 2276 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DPDP rappresentaunnumero: A) paridi4cifre B) disparidi4cifre C) paridi3cifre ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 328 2277 Individuare l’alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla sequenza seguente: 2SS22S2SS2 A) 2SS22S2SS2 B) 2SSS2S2SS2 C) 2SS2SS2SS2 2278 Se l’affermazione “tutte le persone che parlano correttamente il francesesonobionde”èFALSA,quale delleseguentiproposizioniènecessariamentevera? A) Almenounapersonacheparlacorrettamenteilfrancesenonèbionda B) Nessunapersonacheparlacorrettamenteilfranceseèbionda C) Almenounapersonacheparlacorrettamenteilfranceseèbionda 2279 “Tutti i cantanti sono musicisti. Luca è un cantante”. In base alle precedenti informazioni, quale delle seguentiaffermazioniècertamentevera? A) Lucaèunmusicista B) Tuttiimusicistisonocantanti C) Lucaamacantare 2280 “Isistemidiprevenzionenontolgonolapossibilitàdinonevitareladiffusionedell’infezione”.Basandosi sullaprecedenteaffermazione,qualedelleseguentialternativeèesatta? A) Nonostanteisistemidiprevenzione,l’infezionepuòdiffondersi B) Tuttelealtrerispostesonocorrette C) Nonostanteisistemidiprevenzione,l’infezionecertamentesidiffonderà 2281 SeZUPsignificacifra(singola)divisibileper2,ZAPsignificacifra(singola)divisibileper3eZOPsignifica cifra(singola)divisibileper9,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero48? A) ZUPZUP B) ZUPZAP C) ZOPZUP 2282 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DPNP rappresentaunnumero: A) paridi4cifre B) paridi3cifre C) disparidi4cifre 2283 Individuarel’alternativacheriportaunasuccessionedielementiidenticaallasequenzaTTYYYTYTYYTYY A) TTYYYTYTYYTYY B) TTYYTTYTYYTYY C) TTYYYTYTTYTYY 2284 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:?,N,P,R,T A) L B) M C) O ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 329 2285 Sel’affermazione“tuttiilibridifantascienzasonoavvincenti”èFALSA,qualedelleseguentiproposizioniè necessariamentevera? A) Almenounlibrodifantascienzanonèavvincente B) Nessunlibrodifantascienzaèavvincente C) Almenounlibrodifantascienzaèavvincente 2286 “L’esamedelcurriculumnonhaconsentitodidimostrarel’impossibilitàcheFrancescosiaqualificatoperil lavoroproposto”.Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) L’esamedelcurriculumnonhadimostratocheFrancescononèqualificatoperillavoroproposto B) L’esamedelcurriculumhadimostratocheFrancescononèqualificatoperillavoroproposto C) L’esamedelcurriculumnonhadimostratocheFrancescoèqualificatoperillavoroproposto 2287 SeZEPsignificacifra(singola)divisibileper5,ZAPsignificacifra(singola)divisibileper3eZOPsignifica cifra(singola)divisibileper7,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero39? A) ZAPZAP B) ZAPZOP C) ZEPZAP 2288 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DND rappresentaunnumero: A) dispariditrecifre B) parididuecifre C) disparididuecifre 2289 Completarecorrettamentelaseguentesuccessione:?,O,Q,S,U A) M B) N C) L 2290 Se l’affermazione “tutti gli adulti sono assennati” è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è necessariamentevera? A) Almenounadultononèassennato B) Nessunadultoèassennato C) Almenounadultoèassennato 2291 “Il flash non toglie al fotografolapossibilitàdinonevitareunafotoscura”.Basandosisullaprecedente affermazione,qualedelleseguentialternativeèesatta? A) Nonostanteilflash,lafotopuòrisultarescura B) Nonostanteilflash,lafotorisulteràcertamentescura C) Ilflashconsentedievitareognifotoscura ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 330 2292 SeZEPsignificacifra(singola)divisibileper8,ZIPsignificacifra(singola)divisibileper3eZAPsignifica cifra(singola)divisibileper5,alloraconqualescritturapuòessereespressoilnumero93? A) ZIPZIP B) ZAPZIP C) ZIPZAP 2293 SelaletteraNidentificaunaqualunquecifranumerica(singola),laletteraPidentificaunaqualunquecifra (singola) pari e la lettera D identifica una qualunque cifra (singola) dispari, allora la scrittura DNNND rappresentaunnumero: A) disparidicinquecifre B) disparidiunacifra C) divisibileperdue 2294 Se l’affermazione “tutti gli idrovolanti sono veloci” è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è necessariamentevera? A) Almenounidrovolantenonèveloce B) Nessunidrovolanteèveloce C) Almenounidrovolanteèveloce 2295 Se l’affermazione “tutte le montagne sono impervie” è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è necessariamentevera? A) Almenounamontagnanonèimpervia B) Nessunamontagnaèimpervia C) Almenounamontagnaèimpervia 2296 “Tuttiigiapponesisonodisciplinati.Yokoègiapponese”.Inbasealleprecedentiinformazioni,qualedelle seguentiaffermazioniècertamentevera? A) Yokoèdisciplinata B) TuttelepersonedisciplinateabitanoinGiappone C) Yokoamaladisciplina 2297 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Bassotto:cane=X:Y A) X=soriano;Y=gatto B) X=gatto;Y=siamese C) X=miao;Y=bau 2298 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Vespa:insetto=X:Y A) X=lucertola;Y=rettile B) X=mammifero;Y=leone C) X=balena;Y=pesce ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA 2299 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Triste:malinconico=X:Y A) X=sobrio;Y=misurato B) X=barocco;Y=gotico C) X=migliore;Y=neutro 2300 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Blando:tenue=X:Y A) X=esperto;Y=competente B) X=parola;Y=discorso C) X=corda;Y=violino 2301 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Aquila:X=L’Aquila:Y A) X=uccello;Y=città B) X=becco;Y=capoluogo C) X=Abruzzo;Y=nido 2302 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Topazio:X=pane:Y A) X=pietre;Y=alimenti B) X=oro;Y=farina C) X=alberghi;Y=panettieri 2303 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Approssimativo:impreciso=X:Y A) X=subdolo;Y=ingannatore B) X=puntuale;Y=ritardatario C) X=giallo;Y=blu 2304 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Topazio:minerale=X:Y A) X=tonno;Y=pesce B) X=stetoscopio;Y=dottore C) X=gladiolo;Y=vaso 2305 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Quarzo:minerale=X:Y A) X=mais;Y=vegetale B) X=orologio;Y=polso C) X=prezioso;Y=inutile ©SELEXISrl pag. 331 Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA 2306 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Vipera:rettili=X:Y A) X=delfino;Y=mammiferi B) X=velenoso;Y=strisciare C) X=pesci;Y=carpa 2307 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Calcio:sport=X:Y A) X=amaranto;Y=colore B) X=vela;Y=mare C) X=tuffi;Y=piscina 2308 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Rude:rozzo=X:Y A) X=prolisso;Y=loquace B) X=sgarbato;Y=gentile C) X=amico;Y=nemica 2309 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Pettirosso:uccelli=X:Y A) X=rospo;Y=anfibi B) X=rospo;Y=principe C) X=cantare;Y=pigolare 2310 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Impoverire:X=assolvere:Y A) X=depauperare;Y=esentare B) X=rovinare;Y=trascurare C) X=sfruttare;Y=punire 2311 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Giallo:colore=X:Y A) X=tulipano;Y=fiore B) X=oceano;Y=blu C) X=pittura;Y=dipinti 2312 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Operoso:attivo=X:Y A) X=insipido;Y=insapore B) X=pigro;Y=mobile C) X=dolce;Y=zucchero ©SELEXISrl pag. 332 Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 333 2313 Sequattropizzaiolisfornano9pizzein20minuti,quantipizzaioliservirebberoperfare90pizzein12.000 secondi? A) 4 B) 40 C) 14 2314 "Ladotazionediinfrastrutturedellaregioneèdifferenteasecondadeisettori.Leinfrastrutturedisupporto all'attivitàeconomica(soprattuttoleviedicomunicazione),hannodirecenteraggiunto,grazieaunpianodi investimenti,unlivelloparagonabileaquellodellamedianazionale,mentreperquellesanitarieeperquelle scolastiche (sebbene presentino un livello quantitativosoddisfacente)ènecessarioeffettuareancoraun importantesforzodiammodernamentoperrenderlepienamentefruibilidallapopolazioneresidente".Quale traleseguentiaffermazioniNONpuòesserededottadallafraseprecedente? A) Leinfrastrutturescolastichesonocarentisoprattuttoalivelloquantitativo,cioècomenumerodiauledisponibili B) Finoapocotempofaleviedicomunicazionedellaregionepresentavanounlivellodisviluppoinferioreaquello dellamedianazionale C) L'ammodernamentodelleinfrastrutturesanitariedellaregioneèunodegliobiettivichedeveessereancora realizzato 2315 Se: @–@=$+£–3 $=1 Allora£èugualea: A) 2 B) 1 C) 0 2316 Lungounmarciapiederettilineosonoparcheggiatiunamotocicletta,un'auto,unmonovolume,unfurgonee labiciclettadelguardiano.L'autoèposteggiataprimadelfurgoneedellamotociclettaequest'ultimaviene dopo il monovolume e prima della bicicletta del guardiano.Qualedeiseguentièl’ordinecorrettoincui possonoessereparcheggiatiiveicoli? A) Auto–furgone–monovolume–motocicletta–biciclettadelguardiano B) Monovolume–motocicletta–auto–furgone–biciclettadelguardiano C) Monovolume–motocicletta–biciclettadelguardiano–furgone–auto 2317 “Tutti i cittadini milanesi usano l’auto. Max è un cittadino milanese. Tutti i cittadini amano andare in bicicletta”.QualedelleseguenticonclusioniNONpuòesserevera,sesonovereleprecedentiaffermazioni? A) Maxnonutilizzal’auto,masololabicicletta B) Èpossibilecheanchechinonusal’autoamiandareinbicicletta C) ÈimpossibilecheMaxnonutilizzil’auto 2318 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Colletto:camicia=X:Y A) X=tacco;Y=scarpa B) X=bottone;Y=occhiello C) X=manica;Y=stoffa ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 334 2319 "L'esamedeirepertiritrovatinonhaconsentitodidimostrarel'impossibilitàchelacittàscopertasial'antica Asteria". Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) L'esamedeirepertiritrovatinonhadimostratochelacittàscopertanonèl'anticaAsteria B) L'esamedeirepertiritrovatihadimostratochelacittàscopertanonpuòesserel'anticaAsteria C) L'esamedeirepertiritrovatihadimostratochelacittàscopertaèl'anticaAsteria 2320 “Non si può escludere che, se Laura non avesse scritto la lettera di protesta, la trasmissionesarebbe andatainonda”.Inbaseallaprecedenteaffermazione,qualedelleseguentiènecessariamentevera? A) ÈpossibilechelatrasmissionesarebbeandatainondaqualoraLauranonavessescrittolaletteradiprotesta B) LatrasmissionesarebbeandatainondaseLauranonavessescrittolaletteradiprotesta C) Èpossibilechelatrasmissionesarebbeandatainonda,qualoraLauraavessescrittolaletteradiprotesta 2321 “Non esiste città senza centro storico”. Se la precedente affermazioneèFALSA,qualedelleseguentiè necessariamentevera? A) Esistealmenounacittàsenzacentrostorico B) Tuttelecittàhannoilcentrostorico C) Tuttelecittàsonosenzacentrostorico 2322 “Tuttiidomatoridileonisonocalvi;Danieleècalvo;tuttelepersonecalvesonospiritose”. Inbasealleprecedentiaffermazioni,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) Danieleèundomatoredileoni B) Danieleèspiritoso C) Tuttiidomatoridileonisonospiritosi 2323 “Non si può escludere che, se Marco non avesse mollato l’ormeggio, lasuabarcasarebberimastanel porto”.Inbaseallaprecedenteaffermazione,qualedelleseguentiènecessariamentevera? A) ÈpossibilechelabarcadiMarcosarebberimastanelportoqualoraeglinonavessemollatol’ormeggio B) LabarcadiMarcosarebberimastanelportoseeglil’avesseormeggiata C) ÈpossibilechelabarcadiMarcosarebberimastanelporto,qualoraegliavessemollatol’ormeggio 2324 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Pecora:gregge=X:Y A) X=nave;Y=flotta B) X=esercito;Y=soldato C) X=ferro;Y=rame 2325 “Non esiste pendio senza alberi”. Se la precedente affermazione è FALSA, quale delle seguenti è necessariamentevera? A) Esistealmenounpendiosenzaalberi B) Tuttiipendiisonosenzaalberi C) Nessunpendiohaglialberi ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 335 2326 Qualedelleseguentifrasièlogicamenteequivalentea:“Nessunosportèdannosoperlasalute”? A) Nonesisteunosportdannosoperlasalute B) Tuttiglisportfannobeneallasalute C) Lavitasedentariapuòesseredannosaperlasalute 2327 “La ricerca medica non ha consentito di dimostrarel’impossibilitàchel’ulceragastricasiaunamalattia ereditaria”.Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) Laricercamedicanonhadimostratochel’ulceragastricanonèunamalattiaereditaria B) Laricercamedicahadimostratochel’ulceragastricaèunamalattiaereditaria C) Nonsemprelaricercamedicaforniscetuttelerisposte 2328 “Nonsipuòescludereche,seMartanonavessevintolalotteria,ilmaritol’avrebbelasciata”.Inbasealla precedenteaffermazione,qualedelleseguentiènecessariamentevera? A) ÈpossibilecheilmaritodiMartal’avrebbelasciataqualoraleinonavessevintolalotteria B) IlmaritodiMartal’avrebbelasciataseleinonavessevintolalotteria C) ÈpossibilecheilmaritodiMartal’avrebbelasciata,qualoraleiavessevintolalotteria 2329 “Non esiste albero senza frutti”. Se la precedente affermazione è FALSA, quale delle seguenti è necessariamentevera? A) Esistealmenounalberosenzafrutti B) Tuttiglialberihannofrutti C) Esistealmenounalberoconifrutti 2330 “Tutti i postini sono allegri. Patrizio è un motociclista. Tutti i motociclisti sono allegri”. In base alle precedentiaffermazioni,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) Patrizioèunpostino B) Patrizioèallegro C) Chinonèallegrononèunpostino 2331 “La ricerca di mercato non ha consentito di dimostrare l’impossibilitàcheilnuovomodellodigiaccaa ventopiaceràaigiovani”.Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) Laricercadimercatononhadimostratocheilnuovomodellodigiaccaaventononpiaceràaigiovani B) Laricercadimercatohadimostratocheilnuovomodellodigiaccaaventopiaceràaigiovani C) Laricercadimercatohadimostratocheilnuovomodellodigiaccaaventononpuòpiacereaigiovani 2332 “Nonsipuòescludereche,seRitanonavesseavvertitodelritardo,igenitorisisarebberopreoccupati”.In baseallaprecedenteaffermazione,qualedelleseguentiènecessariamentevera? A) ÈpossibilecheigenitorisisarebberopreoccupatiqualoraRitanonavesseavvertitodelritardo B) IgenitorisisarebberopreoccupatiseRitaavessedimenticatodiavvertiredelritardo C) Èpossibilecheigenitorisisarebberopreoccupati,qualoraRitaavesseavvertitodelritardo 2333 “Se e solo se c’è il sole, apro la finestra”. In base alla precedente informazione, quale delle seguenti affermazioniènecessariamentevera? A) Seaprolafinestrasignificachec’èilsole B) Aprolafinestrasolodopoaverchiusolaporta C) Quandoaprolafinestranonèdettochecisiailsole ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 336 2334 “Non esiste museo senza custode”. Se la precedente affermazione è FALSA, quale delle seguenti è necessariamentevera? A) Esistealmenounmuseosenzacustode B) Tuttiimuseihannoilcustode C) Tuttiimuseisonosenzacustode 2335 “Tutti gli svedesi sono alti; Bjorn ègiovane;tuttelepersonegiovanisonoalte”.Inbasealleprecedenti affermazioni,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) Bjornèsvedese B) Bjornèalto C) Nonesistonopersonegiovaninonalte 2336 “Il ritrovamento di alcuni manoscritti non ha consentito di dimostrarel’impossibilitàcheilromanzosia autentico”.Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) Ilritrovamentodialcunimanoscrittinonhadimostratocheilromanzononèautentico B) Ilritrovamentodialcunimanoscrittihadimostratocheilromanzoèautentico C) Traimanoscrittiritrovatimancanoquellicheconsentirebberodidimostrarelapossibilitàcheilromanzosia autentico 2337 “Nonsipuòescludereche,seAntoniononfossestatonegligente,larelazionesarebbestataunsuccesso”. Inbaseallaprecedenteaffermazione,qualedelleseguentiènecessariamentevera? A) ÈpossibilechelarelazionesarebbestataunsuccessoqualoraAntoniononfossestatonegligente B) LarelazionesarebbestataunsuccessoseAntoniofossestatodiligente C) Èpossibilechelarelazionesarebbestataunsuccesso,qualoraAntoniononfossestatodiligente 2338 “Nonesisteindossatricesenzaitacchialti”.SelaprecedenteaffermazioneèFALSA,qualedelleseguentiè necessariamentevera? A) Esistealmenoun’indossatricesenzaitacchialti B) Tutteleindossatricihannoitacchialti C) Nessunaindossatricehaitacchialti 2339 Qualedelleseguentifrasièlogicamenteequivalentea:“Ilrisoabbondasullaboccadeglisciocchi”? A) Glisciocchiridonospesso B) Glisciocchiridonosempre C) Ifurbinonridonomai 2340 “Tuttigliatletisonosimpatici;Egidioèunpizzaiolo;tuttiipizzaiolisonosimpatici”.Inbasealleprecedenti affermazioni,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) Egidioèunatleta B) Egidioèsimpatico C) Nonesistonopizzaioliantipatici ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 337 2341 “Iltipografostamperàillibroseesolosel’operaiolavoreràconlui”.Selaprecedenteaffermazioneèvera alloraèancheveroche: A) seiltipografononstamperàillibrosignificachel’operaiononavràlavoratoconlui B) èpossibilecheiltipografostampiillibroanchesel’operaiononlavoraconlui C) nonsipuòstampareillibrolavorandodasoli 2342 AèpiùgrassodiB.BèpiùgrassodiCmapiùmagrodiD.Seleprecedentiinformazionisonocorrette,se FèpiùgrassodiB,ènecessariamenteveroche: A) FèpiùgrassodiC B) FèpiùmagrodiA C) FèpiùgrassodiD 2343 AèpiùvecchiodiB.BèpiùvecchiodiCepiùgiovanediD.Seleprecedentiinformazionisonocorrette,se FèpiùvecchiodiB,ènecessariamenteveroche: A) FèpiùvecchiodiC B) FèpiùgiovanediA C) FèpiùvecchiodiD 2344 AèpiùriccodiB.BèpiùriccodiCepiùpoverodiD.Seleprecedentiinformazionisonocorrette,seFè piùriccodiB,ènecessariamenteveroche: A) FèpiùriccodiC B) FèpiùpoverodiA C) FèpiùriccodiD 2345 AèpiùaltodiB.BèpiùaltodiCepiùbassodiD.Seleprecedentiinformazionisonocorrette,seFèpiù altodiB,ènecessariamenteveroche: A) FèpiùaltodiC B) FèpiùbassodiA C) FèpiùaltodiD 2346 AèpiùbellodiB.BèpiùbellodiCepiùbruttodiD.Seleprecedentiinformazionisonocorrette,seFèpiù bellodiB,ènecessariamenteveroche: A) FèpiùbellodiC B) FèpiùbruttodiA C) FèpiùbellodiD 2347 La probabilità di estrarre una pallina rossadaun’urnachecontiene5pallineèparia2/5.All’urnaviene aggiuntouncertonumerodipallinerosse. (1)Dopol’aggiunta,laprobabilitàdiestrarreunapallinarossaèparia1/2 (2)Dopol’aggiunta,almenolametàdellepallinepresentinell’urnasonodicolorerosso Quantesonolepallineaggiunte? A) Idatisufficientiperrisponderesitrovanosolonella(1)manonnella(2) B) Idatisufficientiperrisponderesitrovanonella(1)enella(2)preseinsieme C) Idatisufficientiperrisponderesitrovanosolonella(2)manonnella(1) ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 338 2348 GiannaèlamogliediFranco,dacuihaavutoduefigli.NéGiannanéFrancohannoaltrifigli. (1)IlfigliominorediFrancosichiamaAndrea (2)IlfratellodiAndreasichiamaRoberto ComesichiamailfigliomaggiorediGianna? A) Idatisufficientiperrisponderesitrovanonella(1)enella(2)preseinsieme B) Idatisufficientiperrisponderesitrovanosolonella(2)manonnella(1) C) Nonvisonodatisufficientiperindividuarelasoluzione 2349 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Birra:alcolici=X:Y A) X=aranciata;Y=analcolici B) X=liquidi;Y=acqua C) X=chinotto;Y=bottiglia 2350 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Leone:X=Y:ovino A) X=felino;Y=pecora B) X=coraggio;Y=paura C) X=feroce;Y=mansueto 2351 Individuareilnumerochecompletacorrettamentelaseguentesuccessione: 2;18;20;38;58;? A) 96 B) 92 C) 77 2352 Antoniovuoleinvitareunaseraisuoiquattroamici,Bruno,Carlo,DavideedEmilio,amangiareunapizzaa casa sua. Sapendo che Bruno è libero tutti i giorni tranne il martedì, Carlo va al mare ogni sabato e domenica, Davide è disponibile soltanto il lunedì, il mercoledì e il venerdì e che Emilio è impegnatoil lunedì,ilmercoledìeilsabato,inqualegiornodellasettimanapossonoincontrarsiicinqueamici? A) Venerdì B) Giovedì C) Mercoledì 2353 In una palazzina a tre livelli ogni piano è sededellostudiodiunprofessionista.Sapendochesopraun ingegnere lavora un altro ingegnere, sotto il Sig.RossiesercitailSig.Verdi,sottounmedicolavoraun ingegnere,soprailSig.BianchiesercitailSig.Verdi,chilavoraalterzoeultimopiano? A) IlmedicoRossi B) L’ingegnereBianchi C) IlmedicoVerdi 2354 IldottoreconsigliaaLuciadiprenderelecinquepastigliechelehaprescrittounaognimezz'oraapartire dalle13.00.AcheoraLuciaprendel'ultimapasticca? A) Alle15.00 B) Alle15.30 C) Alle14.30 ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 339 2355 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Ape:sciame=X:Y A) X=tegola;Y=tetto B) X=ragno;Y=insetto C) X=vespa;Y=calabrone 2356 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? X:Napoleone=Zama:Y A) X=Waterloo;Y=Annibale B) X=Lipsia;Y=GiulioCesare C) X=S.Elena;Y=NapoleoneIII 2357 “Recentiricerchehannoconvalidatolatesisecondolaqualeèimpossibilenegarel’esistenzadicomputer alimentaticonl’energiasolare”.Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) Recentiricerchehannoconfermatocheesistonocomputeralimentaticonl’energiasolare B) Recentiricerchehannodimostratocheesisteunsolocomputeralimentatoconl’energiasolare C) Recentiricerchenonhannoconfutatolatesisecondolaqualenonèpossibileconfermarel’inesistenzadi computernonalimentaticonl’energiasolare 2358 “Nessunonegachelavariabileconsideratasiaininfluente”.Qualèilcorrettosignificatodellaprecedente affermazione? A) Nonvièalcunocheaffermichelavariabileconsideratasiainfluente B) Tuttiaffermanochelavariabileconsiderataèinfluente C) Nessunonegachelavariabileconsideratasiainfluente 2359 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Famigerato:X=Y:amorfo A) X=malfamato;Y=insignificante B) X=bandito;Y=artista C) X=affamato;Y=contorto 2360 Completarecorrettamentelasuccessioneseguente:11;7;22;21;44;?;?;189;176 A) 63;88 B) 35;77 C) 42;88 2361 Tre ingegneri, lavorando insieme, riescono a portare a termine un progetto in 1 mese. Due di loro, lavorando singolarmente, impieganorispettivamente2mesie3mesiperterminareilprogetto.Inquanto tempoilterzoingegnereconcludeilprogetto,lavorandodasolo? A) In6mesi B) In15giorni C) In1mese ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 340 2362 Treformichespostanounmucchiodisabbiarispettivamentein20,30e60giorni.Quantotempoimpiegano aspostarelostessomucchiodisabbialavorandoinsieme? A) 10giorni B) 20giorni C) 15giorni 2363 “RenatoèpiùvelocediMarcomapiùlentodiGiovanni,ilqualeasuavoltaèpiùvelocediFrancomapiù lentodiLeo”.Seleprecedentiaffermazionisonovere,qualedelleseguentiènecessariamentevera? A) LeoèpiùvelocediRenato B) FrancoèpiùvelocediMarco C) RenatoèpiùvelocediFranco 2364 “Il disagio psicologico deibambiniècausatodallostressdelparto,comeèdimostratodallascopertadi unacorrelazionepositivatraduratadelpartoetempotrascorsoapiangereduranteilprimomesedivita”. Laprecedenteargomentazionepresupponeche: A) vièunacorrelazionepositivatratempotrascorsoapiangereduranteiprimimesidivitaedisagiopsicologico B) solonelterzomesedivitaèpossibileosservaremanifestazionididisagiopsicologiconeibambini C) lestimesulladuratadelpartosonobasatesullaquantitàdilavorosvoltodalleostetriche 2365 “Nonèpossibilenegarel’inesistenzadiunteatrodotatodicomodepoltrone”.Qualèilcorrettosignificato dellaprecedenteaffermazione? A) Nonesistealcunteatrodotatodicomodepoltrone B) Esistealmenounteatrodotatodipoltronecomode C) Èpossibilesederecomodamenteintuttiiteatri 2366 “Èstatoabrogatol’articolodileggecheesentavaimedicichirurghidall’incompatibilitàtral’eserciziodella professione in una struttura pubblica e in una privata”. Qual è il corretto significato della precedente affermazione? A) Imedicichirurghipossonoesercitareoinstrutturepubblicheoinstruttureprivate B) Imedicichirurghinonpossonoesercitareinstrutturepubbliche C) Imedicichirurghinonpossonoesercitareinstruttureprivate 2367 “Franco ha negato di condividere l'opinione di coloro che respingono l'idea secondo la quale non è possibile scalare l'Himalaya in meno di tre settimane”. Qual è il corretto significato della precedente affermazione? A) Francononcredechesipossascalarel'Himalayainmenoditresettimane B) Francohascalatol'Himalayainmenoditresettimane C) Francoritienechesipossascalarel'Himalayainmenoditresettimane 2368 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Stomaco:organiinterni=X:Y A) X=bicipite;Y=muscoli B) X=pasto;Y=digestione C) X=osso;Y=ulna ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 341 2369 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Rateare:X=compensare:Y A) X=ratizzare;Y=indennizzare B) X=ratificare;Y=appagare C) X=convalidare;Y=avvilire 2370 Centoconiglimangiano,incentogiorni,unquintaledicarote.Quantikgdellostessoalimentomangeranno dieciconigliindiecigiorni? A) Dieci B) Uno C) Cento 2371 Se l’affermazione “tutti i bambini biondi sono buoni” è FALSA, quale delle seguenti proposizioni è necessariamentevera? A) Almenounbambinobiondononèbuono B) Almenounbambinoconicapellinerièbuono C) Nessunbambinobiondoèbuono 2372 “L’esame dell’affresco non ha consentito di dimostrare l’impossibilità che l’autore sia il grande Michelangelo.” Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) L’esamedell’affrescononhadimostratochel’autorenonèilgrandeMichelangelo B) L’esamedell’affrescohadimostratochel’autoreèilgrandeMichelangelo C) L’esamedell’affrescohadimostratochel’autorenonpuòessereilgrandeMichelangelo 2373 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Guaina:fodero=X:Y A) X=calma;Y=flemma B) X=gradasso;Y=modesto C) X=ombrello;Y=pioggia 2374 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? X:Y=giallo:colore A) X=Asia;Y=continente B) X=Ocra;Y=indaco C) X=Sapore;Y=salato 2375 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Decennio:cinquantennio=X:Y A) X=anno;Y=lustro B) X=mela;Y=albero C) X=ora;Y=minuto ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 342 2376 Completarecorrettamentelaseguentesuccessionenumerica:1;2;3;6;7;14;15;30;?;62 A) 31 B) 30 C) 60 2377 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Cunicolo:X=Y:caos A) X=tunnel;Y=accozzaglia B) X=pertugio;Y=ordine C) X=serie;Y=budello 2378 Quattro cantanti:Mauro,Walter,LuigieFabriziohannoscrittoognunounacanzonededicataallapropria Regione:Lombardia,Toscana,VenetoePuglia(nonnecessariamenteinquest'ordine).Ognunodeiquattro cantanti,inoltre,suonaunsolostrumentomusicale:chitarra,piano,violino,tromba(nonnecessariamente inquest'ordine).Sisache:I)Waltersuonalatromba;II)Fabrizio,originariodellaLombardia,nonsuonail piano;III)Maurononsuonalachitarra.InbasealleinformazioniprecedentiècertamenteverocheMauro: A) suonailpianooilviolino B) èoriginariodelVenetoodellaToscana C) èoriginariodellaPuglia 2379 Lapaginadell'articolodicronacaèposta7pagineprimarispettoallarubricadedicataallacucinacheè3 pagineprimadellapaginadelle"lettereailettori"cheè6paginedopoquelladellosportcheèapagina30. Achepaginaèl'articolodicronaca? A) 27 B) 29 C) 28 2380 "Tuttelepersonealtesonobuone".Negarequestaaffermazionesignificaaffermareconcertezzache: A) almenounapersonaaltanonèbuona B) tuttelepersonebassesonobuone C) nessunapersonaaltaèbuona 2381 Se: @=#·3–$ @=14 $=–5 Allora#èugualea: A) 3 B) –7 C) 6 2382 Se un computer processa un milione di informazioni al secondo, quanto tempo impiegheranno tre computeraprocessarenovecentomilionidioperazioni? A) 5minuti B) 500secondi C) 3minuti ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 343 2383 Completarecorrettamentelasuccessioneseguente: ?;?;T;7;Q;11;N;15;I A) Z;3 B) P;23 C) U;9 2384 “Tutti i giornalisti sono aggiornati. Andrea è un esperto di finanza. Tutti gli esperti di finanza sono aggiornati.”Seleaffermazionisoprariportatesonovere,qualedelleseguentiènecessariamentevera? A) Andreaèaggiornato B) Tuttiigiornalistisonoespertidifinanza C) Andreaèungiornalista 2385 “Tuttigliavvocatisonobuonioratori.Alessandroèunbuonoratore”. Inbasealleprecedentiinformazioni,qualedelleseguentiaffermazioniènecessariamentevera? A) Nessunadellealtrerisposteècorretta B) Alessandrononèunavvocato C) Ibuonioratorisonotuttiavvocati 2386 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Atomo:molecola=X:Y A) X=pagina;Y=libro B) X=legame;Y=tessuto C) X=uno;Y=due 2387 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Trapezio:X=Y:albero A) X=poligono;Y=quercia B) X=esagono;Y=foglia C) X=figurageometrica;Y=fiore 2388 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Rosso:X=salato:Y A) X=vista;Y=gusto B) X=arancione;Y=dolce C) X=grosso;Y=insalata 2389 “Giovannigiocaestudia.Chistudiatrovalavoroelegge.Luisastudiaesuona.Chisuonaèsensibileeha molti amici. Chi legge è sensibile”. Se le precedenti affermazioni sono vere,NONsipuòaffermarecon certezzache: A) Giovannihamoltiamici B) chinonèsensibilenonstudia C) Giovannièsensibile ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 344 2390 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Metallo:X=Y:mosca A) X=platino;Y=insetto B) X=miniera;Y=città C) X=ferro;Y=oro 2391 Seèveroche"Tuttigliintellettualisonointerlocutorinoiosi",sarànecessariamenteveraancheunadelle affermazioniseguenti.Quale? A) Alcuniinterlocutorinoiosisonointellettuali B) Tuttiinoiosisonointellettuali C) Tuttigliinterlocutorisonointellettualinoiosi 2392 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Serpente:X=mela:Y A) X=rettile;Y=frutto B) X=Eva;Y=Adamo C) X=strisciare;Y=cogliere 2393 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Famigerato:X=Y:amorfo A) X=malfamato;Y=informe B) X=fannullone;Y=morfologico C) X=famoso;Y=formale 2394 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Ortensia:arancio=X:Y A) X=fiore;Y=albero B) X=colore;Y=frutto C) X=tulipano;Y=verde 2395 In un autolavaggio lavorano Tizio, Caio e Sempronio come cassiere, contabile e operaio (non necessariamenteinquest’ordine).Inoltresisache: 1.l’operaioèilpiùmagroedèscapolo; 2.TizioèilsuocerodiSempronioedèpiùgrassodelcontabile. Inbasealleprecedentiinformazioni,qualedelleseguentiaffermazioniènecessariamentevera? A) Caiofal’operaio B) Tiziofailcontabile C) CaiohasposatolafigliadiSempronio 2396 Maurizio promette a Luisa che se a Ferragosto ci sarà il sole andranno al mare insieme. In quale dei seguenticasiMaurizioNONmantienelapromessa? A) AFerragostoc'èilsoleeMauriziovaalmaredasolo B) AFerragostononc'èilsoleeMaurizioeLuisavannoalmare C) AFerragostononc'èilsoleeMaurizioeLuisanonvannoalmare ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 345 2397 "Laperiziacalligraficanonhaconsentitodidimostrarel'impossibilitàcheilsignorPalettasial'autoredella firmasulcontratto".Qualèilcorrettosignificatodellaprecedenteaffermazione? A) LaperiziacalligraficanonhadimostratocheilsignorPalettanonèl'autoredellafirmasulcontratto B) LaperiziacalligraficahadimostratocheilsignorPalettaèl'autoredellafirmasulcontratto C) ÈimpossibilecheilsignorPalettanonsial'autoredellafirmasulcontratto 2398 InuncinemalavoranoTizio,CaioeSemproniocomecassiere,baristaemaschera(nonnecessariamentein quest’ordine).Inoltresisache:lamascheraèilpiùmagroedèscapolo;TizioèilsuocerodiSempronioed èpiùgrassodelbarista.Qualedelleseguentiaffermazioniènecessariamentevera? A) Caiofalamaschera B) Sempronioèilpiùmagro C) Tiziofailbarista 2399 SapendocheSaraimpiegalametàdeltempodiLorenzaaconfezionareunabito,echeledueinsiemeinun giornoconfezionanotreabiti,quantiabiticonfezionaSaraincinquegiorni? A) 10 B) 5 C) 12 2400 Se l'affermazione "Tutti i bambini biondi sono buoni" è FALSA, quale delle seguenti affermazioni è necessariamentevera? A) Almenounbambinobiondononèbuono B) Alcunibambiniconicapellinerisonobuoni C) Nessunbambinobiondoèbuono 2401 “InGermaniaillavorominorileèsensibilmentediminuitonell’ultimoanno,cioèdaquandosonoentratein vigorenormecheprevedonopenepiùsevereperchioffrelavoroinnero”.Qualedelleseguenticonclusioni NONpuòesserededottadallaprecedenteaffermazione? A) InGermania,inpassato,offrirelavoroinnerononcomportavaalcunapena B) InGermania,unannofa,illavorominorileerapiùdiffusodiadesso C) Illavorominorilefapartedelcosiddetto“lavoroinnero” 2402 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Volubile:incostante=X:Y A) X=codardo;Y=vigliacco B) X=caldo;Y=estate C) X=instabile;Y=caduco 2403 Sel’affermazione“Tuttiivelistisonoricchi”èFALSA,qualedelleseguentiproposizioniènecessariamente vera? A) Almenounvelistanonèricco B) Ivelistisonopiùricchideicalciatori C) Nessunvelistaèricco ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 346 2404 “Non è possibile negare l’inesistenza di un metodo per dimagrire velocemente”. Qual è il corretto significatodellaprecedenteaffermazione? A) Nonesistealcunmetodochepermettadidimagrirevelocemente B) Esisteunsistemaperdimagrirevelocemente C) Esisteunmetodoperdimagrire,manonvelocemente 2405 “Non esiste pentola senza coperchio”. Se la precedente affermazione è FALSA, quale delle seguenti è necessariamentevera? A) Esistealmenounapentolasenzacoperchio B) Tuttelepentolehannoilcoperchio C) Nonesistepentolaconilcoperchio 2406 “Tuttiibambinisonoaffettuosi;Maxèaffettuoso;tuttelepersoneaffettuosehannounbuoncarattere”.In basealleprecedentiaffermazioni,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) Maxèunbambino B) Tuttiibambinihannounbuoncarattere C) Chinonhaunbuoncaratterenonèaffettuoso 2407 “Tuttiicamerierisonoeducati;Stefanoèeducato;tuttelepersoneeducatesonogentili”. Inbasealleprecedentiaffermazioni,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) Stefanoèuncameriere B) Tuttiicamerierisonogentili C) ÈimpossibilecheStefanononsiagentile 2408 “Tuttiigiocolierisonoestroversi”.SelaprecedenteaffermazioneèFALSA,allora: A) esistealmenoungiocolierechenonèestroverso B) nonesistonogiocolieriestroversi C) gliestroversisonotuttigiocolieri 2409 “Lalezionedimatematicainizieràseesolosearriveràilprofessore”. Inbaseallaprecedenteaffermazione,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) Ancheseilprofessorearriverà,lalezionedimatematicapotrànoniniziare B) Èsufficientechearriviilprofessoreperchélalezionedimatematicainizi C) Seilprofessorearriverà,lalezionedimatematicainizierà 2410 Quattroamiche,Teresa,Flavia,DeliaeMarta,voglionoritornarenellalorocittàdiorigine,Napoli,partendo daGenova,conquattromezzidilocomozionediversi:aereo,pullman,trenoenave,nonnecessariamentein questo ordine. Esse scelgono di effettuare il viaggio in quattro mesi diversi dell’anno: marzo, giugno, agosto e ottobre,nonnecessariamenteinquestoordine.Sisache:Teresacompieilviaggioinunmese autunnale; chiprendeiltrenononènéDelianéMarta;Flaviaviaggiainmarzoinpullman;chiviaggiain giugnoprendelanaveenonsichiamaMarta. Chiprendel’aereoperandareaNapolieinchemese? A) Marta;inagosto B) Delia;inottobre C) Teresa;inottobre ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 347 2411 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Rospo:rondine=X:Y A) X=anfibio;Y=uccello B) X=farfalla;Y=usignolo C) X=rana;Y=volatile 2412 “Tuttiipagliaccisonosimpatici;tuttelepersonesimpatichesonointelligenti;Simoneèsimpatico”. Seleprecedentiaffermazionisonovere,qualedelleseguentiènecessariamentevera? A) Simoneèintelligente B) Simoneèunpagliaccio C) Tuttelepersoneintelligentisonosimpatiche 2413 “Atuttigliitalianipiacelapastasciutta.Mariaènapoletana.Tuttiinapoletanisonoitaliani”. Seleprecedentiinformazionisonovere,qualedelleseguentiaffermazioniènecessariamenteFALSA? A) AMariapuònonpiacerelapastasciutta. B) Atuttiinapoletanipiacelapastasciutta. C) Chinonapprezzalapastasciuttanonpuòessereitaliano. 2414 “Atuttigliitalianipiacelapastasciutta.Mariaènapoletana.Tuttiinapoletanisonoitaliani”.Seleprecedenti informazionisonovere,qualedelleseguentiaffermazioniènecessariamenteFALSA? A) AMariapuònonpiacerelapastasciutta. B) AMariapiacelapastasciutta. C) Nonesistonoitalianiacuipossanonpiacerelapastasciutta. 2415 Determinare quale delle seguenti conclusioni NON è deducibile necessariamente, date le seguenti premesse:“OgniMarzianoèunbauetuttiibaucorronoveloci.Alcunibausonoverdi,eanchealcunimao sonoverdi.Nessunmaocorreveloce”. A) TuttiiMarzianisonoverdi. B) ImaononpossonoessereMarziani. C) ÈpossibilechealcuniMarzianisianoverdi. 2416 “Tutticolorocheamanolanaturasonofelici.Matteoamalanatura.Chièfelicenonsiarrabbiamai”.Sele precedentiinformazionisonocorrette,qualedelleseguentiaffermazioniNONrappresentaunaconclusione corretta? A) Chièfeliceamalanatura. B) Chiamalanaturanonsiarrabbiamai. C) Matteononsiarrabbiamai. 2417 “Tutti coloro che hanno un diploma possono partecipare alla selezione. Filippo èunveterinario.Tuttii veterinarihannoundiploma”.Seleprecedentiinformazionisonocorrette,qualedelleseguentiaffermazioni NONrappresentaunaconclusionecorretta? A) Colorochepossonopartecipareallaselezionesonoveterinari. B) Filippopuòpartecipareallaselezione. C) Chinonpuòpartecipareallaselezionenonpuòessereunveterinario. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 348 2418 "Tutti i maggiorenni possono votare; Sabrina è maggiorenne;tutticolorochehannolapatentediguida sono maggiorenni". Se le precedenti informazioni sono corrette, quale delle seguentiaffermazioniNON rappresentaunaconclusionecorretta? A) Chinonhalapatentenonèmaggiorenne. B) Tutticolorochehannolapatentediguidapossonovotare. C) Sabrinapuòvotare. 2419 “Tuttiiparacadutistisonospericolati.Davideèspericolato.Tuttelepersonespericolatesonocoraggiose”. Inbasealleprecedentiaffermazioni,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) Davideèunparacadutista. B) ÈimpossibilecheDavidenonsiacoraggioso. C) Davidepuòessereparacadutista. 2420 “TuttiipilotidiFormula1sonopoliglotti;Andreaèpoliglotta;tuttiipoliglottiviaggianospesso”.Inbase alleprecedentiaffermazioni,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) AndreaèunpilotadiFormula1. B) Andreaviaggiaspesso. C) Chinonviaggiaspessononèunpoliglotta. 2421 Inbaseall’informazione“tuttiicellularidell’ultimagenerazionesonomoltocostosi”,qualedelleseguenti affermazioniènecessariamentevera? A) Nonesistonocellularidell’ultimagenerazionepococostosi. B) Èimpossibilenegarecheesistaalmenouncellularedell’ultimagenerazionepococostoso. C) Icellularidell’ultimagenerazionesonopiùcostosidiquellipiùvecchi. 2422 Se l'affermazione "In tuttelefamigliecheposseggonoalmenodueanimali,vièalmenouncane"èvera, alloranecessariamente… A) seunafamigliahaduegatti,allorahaanchealmenouncane. B) unafamigliadevesempreaverealmenounanimale. C) unafamiglianonpuòaveresoloungatto. 2423 Inbaseall’informazione“Tuttiigiovaniallenatorisonobenpreparati”,qualedelleseguentiaffermazioniè necessariamentevera? A) Nonesistonogiovaniallenatorimalpreparati. B) Èimpossibilenegarecheesistaalmenoungiovaneallenatoremalpreparato. C) Gliallenatorigiovanisonopiùpreparatidiquellianziani. 2424 In base all’informazione “tutti i cani sono docili”, quale delle seguenti affermazioni è necessariamente vera? A) Nessuncaneèferoce. B) Icanisonopiùdocilideglialtrianimali. C) Seunanimalenonèuncanealloracertamenteèferoce. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 349 2425 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Sicilia:isola=X:Y. A) X=millefoglie;Y=torta B) X=madre;Y=figlio C) X=continente;Y=Italia 2426 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Kafka:scrittori=X:Y. A) X=Leonardo;Y=pittori. B) X=Svevo;Y=Zeno. C) X=Einstein;Y=relatività. 2427 Qualedelleseguentifrasièlogicamentededucibileda"nontuttigliscienziatisonosimpatici"? A) Almenounoscienziatononèsimpatico. B) Nonesistonoscienziatiantipatici. C) Esistonomoltiscienziatisimpatici. 2428 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Barbabietola:radice=X:Y. A) X=patata;Y=tubero. B) X=corteccia;Y=sughero. C) X=noce;Y=nocciolo. 2429 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Ferro:X=esperanto:Y. A) X=metalli;Y=lingue B) X=legno;Y=hiddish C) X=minerale;Y=libro 2430 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? X:Y=giallo:colore. A) X=Asia;Y=continente. B) X=Ocra;Y=indaco. C) X=Rosso;Y=semaforo. 2431 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Louvre:X=LaFenice:Y. A) X=museo;Y=teatro. B) X=Parigi;Y=Napoli. C) X=CodicedaVinci;Y=Angeliedemoni. 2432 In base all’informazione “tutti i giornalisti della televisione sono molto famosi”, quale delle seguenti affermazioniènecessariamentevera? A) Nonesistonogiornalistidellatelevisionepocofamosi. B) Èimpossibilenegarecheesistaalmenoungiornalistadellatelevisionepocofamoso. C) Igiornalistidellatelevisionesonopiùfamosidiquellidellacartastampata. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 350 2433 In base all’informazione “tutti gli attori francesi recitano ruoli molto drammatici”, quale delle seguenti affermazioniènecessariamentevera? A) Nonesistonoattorifrancesicherecitanoruolinondrammatici. B) Èimpossibilenegarecheesistaalmenounattorefrancesecherecitaunruolopocodrammatico. C) Gliattorifrancesirecitanoruolipiùdrammaticidiquellirecitatidagliattoriitaliani. 2434 Lafrase“nell’ultimocampionatodicalciotuttelepartitegiocatedallaFootballStarssonofiniteinparitào convittoriesoltantoincasa”èlogicamenteequivalentea… A) nell’ultimocampionatodicalciolaFootballStarsnonhamaivintofuoricasa. B) nell’ultimocampionatodicalciolaFootballStarshasemprepersofuoricasa. C) nell’ultimocampionatodicalciolaFootballStarsincasahasemprevinto. 2435 In base all’informazione “tutti i russi sono in sovrappeso”, quale delle seguenti affermazioni è necessariamentevera? A) Nonesistonorussichenonsianoinsovrappeso. B) Èimpossibilenegarecheesistaalmenounrussochenonsiainsovrappeso. C) Irussisonopiùinsovrappesodeicoreani. 2436 In base all’informazione “tutte le trasmissioni dedicate agli animali sono molto seguite”, quale delle seguentiaffermazioniènecessariamentevera? A) Nonesistonotrasmissionidedicateaglianimalipocoseguite. B) LetrasmissionidedicateaglianimalisonopiùseguitediquellidedicateallaBorsa. C) Èimpossibilenegarecheesistaalmenounatrasmissionededicataaglianimalipocoseguita. 2437 Inbaseall’informazione“tuttelecanzonid’amoresonomoltomelense”,qualedelleseguentiaffermazioniè necessariamentevera? A) Nonesistonocanzonid’amorepocomelense. B) Lecanzonid’amoresonopiùmelensediquelleimpegnate. C) Èimpossibilenegarecheesistaalmenounacanzoned’amorepocomelensa. 2438 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Pasta:X=martello:Y. A) X=alimento;Y=utensile. B) X=carne;Y=strumento. C) X=negozio;Y=chiodo. 2439 Qualitraiterminiproposticompletanocorrettamentelaseguenteproporzione? Vino:X=piombo:Y. A) X=bevanda;Y=metallo. B) X=acqua;Y=fonte. C) X=aria;Y=nuvola. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 351 2440 “Tuttiitennistisonocolti.Lucaèvegetariano.Tuttelepersonevegetarianesonocolte”. Inbasealleprecedentiaffermazioni,qualedelleseguentiènecessariamentevera? A) Lucaècolto B) Lucaèuntennista C) Lepersonecoltesonotuttevegetariane 2441 “Tutti gliatletisonoconcentrati;Lucaèpreciso;tuttelepersoneprecisesonoconcentrate”.Inbasealle precedentiaffermazioni,qualedelleseguentiènecessariamentevera? A) Lucaèconcentrato B) Lucaèunatleta C) Tuttigliatletisonoprecisi 2442 “Nonesisteindossatricesenzaitacchialti”.SelaprecedenteaffermazioneèFALSA,qualedelleseguentiè necessariamentevera? A) Esistealmenoun’indossatricesenzaitacchialti. B) Nessunaindossatricehaitacchialti. C) Tutteleindossatricihannoitacchialti. 2443 “Se e solo se ho messo a letto i bambini, guardolatelevisione”.Inbaseallaprecedenteinformazione, qualedelleseguentiaffermazioniènecessariamentevera? A) Seguardolatelevisionesignificachehomessoalettoibambini. B) Guardolatelevisionesoloprimadiandareadormire. C) Avolte,anchesehomessoalettoibambini,nonguardolatelevisione. 2444 “Se e solo se ho concluso tutto il mio lavoro, mi dedico aunanuovaattività”.Inbaseallaprecedente informazione,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Semidedicoaunanuovaattivitàsignificachehoconclusotuttoilmiolavoro. B) Midedicoaunanuovaattivitàsoloquandohoriposatoasufficienza. C) Avolte,anchesehoconclusotuttoilmiolavoro,nonmidedicoaunanuovaattività. 2445 "Giovanni prenderà la patente se e solo se non commetterà errori durante la guida". Selaprecedente affermazioneèveraalloraècertamenteveroche… A) seGiovanninonprenderàlapatente,vorràdirecheavràcommessoerroridurantelaguida. B) seGiovanninoncommetteràerroridurantelaguida,nonnecessariamenteprenderàlapatente. C) seGiovanninonprenderàlapatente,nonnecessariamenteavràcommessoerroridurantelaguida. 2446 “Se e solo se ho risparmiato, compro l’automobile”. In base alla precedente informazione, quale delle seguentiaffermazioniècertamentevera? A) Secomprol’automobilesignificachehorisparmiato. B) Quandocomprol’automobilenonèdettocheioabbiarisparmiato. C) Comprol’automobilesolodopoaverrottamatoquellavecchia. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 352 2447 “Se e solo se homangiatotroppo,prendodelbicarbonato”.Inbaseallaprecedenteinformazione,quale delleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Seprendodelbicarbonatosignificachehomangiatotroppo. B) Prendodelbicarbonatosoloquandomangiodaimieigenitori. C) Ognitantousoilbicarbonatoanchesenonhomangiatotroppo. 2448 “Seesoloseguidol’automobileconconcentrazione,riducoilrischiodiincidenti”.Inbaseallaprecedente affermazione,qualedelleseguentiècertamentevera? A) Seriducoilrischiodiincidentisignificacheguidol’automobileconconcentrazione. B) Guidol’automobileconconcentrazionequandoc’ètrafficointensoinautostrada. C) Avolte,ancheseguidol’automobileconconcentrazione,nonriducoilrischiodiincidenti. 2449 “Se e solo se c’è lo sciopero dei mezzi pubblici, prendo l’automobile”. In base alla precedente informazione,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Seprendol’automobilesignificachec’èloscioperodeimezzipubblici. B) Quandoprendol’automobilenonèdettochecisiascioperodeimezzipubblici. C) Avolte,anchesec’èscioperodeimezzipubblici,nonprendol’automobile. 2450 “Seesoloseavanzadelpane,preparounazuppa”. Inbaseallaprecedenteinformazione,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Sepreparounazuppasignificacheavanzadelpane. B) Avolte,ancheseavanzadelpane,nonpreparounazuppa. C) Quandofacciounazuppanonèdettochesiaavanzatodelpane. 2451 "Lauraprenderàiltrenoseesolosenonsiattardaaparlare".Selaprecedenteaffermazioneèveraalloraè ancheveroche… A) seLauranonsiattardaaparlarealloraprenderàiltreno. B) Lauraprenderàiltrenoanchesesiattardaaparlare. C) ancheseLauranonsiattardaaparlarepotrebbecomunqueperdereiltreno. 2452 “Se e solo se curerò la mia forma fisica, migliorerò la qualità della mia vita”. In base alla precedente informazione,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Semigliorolaqualitàdellamiavitasignificachecurolamiaformafisica. B) Curolamiaformafisicasoloquandoaumentoeccessivamentedipeso. C) Possomigliorarelaqualitàdellamiavitaindiversimodi. 2453 “GiovannitermineràilpuzzleseesoloseFaustoglidaràunamano”.Selaprecedenteaffermazioneèvera, allorasipuòconcludereche… A) seGiovanniterminailpuzzle,significacheFaustoglihadatounamano. B) FaustoèpiùbravodiGiovanniafareipuzzle. C) èpossibilecheGiovanniterminiilpuzzleancheseFaustononglidàunamano. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 353 2454 “TutteleviediRomasonoalberate.QuestaviasitrovaaRoma”. Inbasealleprecedentiinformazioni,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Questaviaèalberata. B) Nessunadellealtrerisposteècorretta. C) LapiùfamosaviaalberatasitrovaaRoma. 2455 “TuttiifiumidelPiemontesonoinpiena.QuestofiumesitrovainPiemonte”. Inbasealleprecedentiinformazioni,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Questofiumeèinpiena. B) Nessunadellealtrerisposteècertamentevera. C) GliunicifiumiinpienasitrovanoinPiemonte. 2456 “Tuttiimusicistisonostravaganti;Lucaèstravagante”. Inbasealleprecedentiinformazioni,qualedelleseguentiaffermazioniènecessariamentevera? A) Nessunadellealtrerisposteècorretta. B) Lucanonèunmusicista. C) Lucaèunmusicista. 2457 “Tutte le ballerine sono magre. Alessandra è magra”. In base alle precedenti informazioni, quale delle seguentiaffermazioniènecessariamentevera? A) Nessunadellealtrerisposteècorretta. B) Alessandranonèunaballerina. C) Bisognaesseremagripersaperballare. 2458 “Tuttiimedicilavoranoinospedale.Cesarelavorainospedale”. Inbasealleprecedentiinformazioni,qualedelleseguentiaffermazioniènecessariamentevera? A) Nessunadellealtrerisposteècorretta. B) Cesarenonèunmedico. C) Cesareèunmedico. 2459 “Tuttiipasticcierisonogolosi.Aldoègoloso”. Inbasealleprecedentiinformazioni,qualedelleseguentiaffermazioniènecessariamentevera? A) Nessunadellealtrerisposteècorretta. B) Chiègolosoèunpasticciere. C) Aldoèunpasticciere. 2460 “Chileggelibrioascoltamusicaclassicaamal'arte.Chiamal'arteamalanatura”. Seleprecedentiaffermazionisonovere,alloraèveroche… A) chileggelibriamalanatura. B) chiamal'arteascoltamusicaclassica. C) chiamalanaturaamal'arte. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 354 2461 Se5pasticcieripreparano200bignèin50minuti,inquantotempo10pasticcieriprepareranno1.000bignè lavorandoallostessoritmo? A) 125minuti. B) 250minuti. C) 500minuti. 2462 Un’azienda con 1.200 operai produce 360.000 pezzi in tre anni. Quale sarebbe la produzione annua dell’aziendaseglioperaifossero500? A) 50.000. B) 86.400. C) 72.000. 2463 Se quattro operaie confezionano 9 manufatti in 20 minuti, quante operaie sarebbero teoricamente necessarieperconfezionarne90in12.000secondi? A) 4. B) 8. C) 20. 2464 Tremarinaisbuccianounsaccodipataterispettivamenteintre,quattroecinqueore.Quantoimpieganoa sbucciareinsieme47sacchi? A) 60ore. B) 120ore. C) 80ore. 2465 Unelettricistapreparaunimpiantoin15giorni.Quantielettricisti(chelavoranoallostessoritmodelprimo) devonolavorareperpreparare5impiantiin5giorni? A) 15. B) 5. C) 25. 2466 Sapendo che Stefano impiega la metà del tempo rispetto a Marco per battere una lettera, e che i due insiemeinungiornobattonotrelettere,quanteletterebatteStefanoincinquegiorni? A) 10. B) 5. C) Idatinonsonosufficientiperrispondere. 2467 Per asfaltare una strada 10 operai, lavorando allo stesso ritmo, impiegano 18 giorni: in quanti giorni potrebbeessereeseguitoillavoroseglioperaifossero15? A) 12. B) 8. C) 10. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 355 2468 Treimbianchiniimpieganoinsieme5oreperdipingereunastanzadi200metriquadrati.Ilprimodiessida solo impiegherebbe 20 ore. Sapendo che il secondo impiega la metà del tempo del primo, quanto impiegherebbeilterzodasoloadipingerelastanza? A) Lostessotempodelprimo. B) 10ore. C) Lostessotempodelsecondo. 2469 “Alberto completerà la procedura se e solo se andrà a lavorare anche il sabato”. Se la precedente affermazioneèveraalloraèancheveroche… A) seAlbertoandràalavorareancheilsabatoallorasicuramentecompleteràlaprocedura. B) èpossibilecheAlbertocompletilaproceduraanchesenonandràalavorareilsabato. C) èpossibilecheAlbertononcompletilaproceduraancheandandoalavoraredisabato. 2470 “Seesoloseleggotuttiigiorniunquotidiano,saròaggiornatosull’attualità”. Inbaseallaprecedenteinformazione,qualedelleseguentiaffermazioniècertamentevera? A) Sesonoaggiornatosull’attualitàsignificacheleggotuttiigiorniunquotidiano. B) Seleggounquotidianoèperchévoglioaggiornarmisull’attualità. C) Seancheleggotuttiigiorniunquotidiano,potrònonessereaggiornatosull’attualità. 2471 "Paola partirà per il Canada seesoloserinnoveràilpassaporto".Selaprecedenteaffermazioneèvera alloraèancheveroche… A) sePaolanonpartiràperilCanadavorràdirechenonavràrinnovatoilpassaporto. B) anchesePaolarinnoveràilpassaportononècertochepartiràperilCanada. C) Paolarinnoveràilpassaportoepartirà. 2472 “EnricainvitaLoredanaacenaseesoloseLoredanaèdispostaacucinare”.Selaprecedenteaffermazione èvera,alloraNONsipuòconcludereche… A) seEnricanoncucina,Loredananonvaacenadalei. B) seLoredananonèdispostaacucinare,alloraEnricanonlainvitaacena. C) soloseLoredananonèdispostaacucinare,alloraEnricanonlainvitaacena. 2473 “Levenditeaumenterannoseesoloselacampagnapubblicitariasaràbenpianificata”. Inbaseallaprecedenteaffermazione,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) Ancheselacampagnapubblicitariasaràbenpianificata,levenditepotrannononaumentare. B) Levenditenonaumenterannoselacampagnapubblicitarianonsaràbenpianificata. C) Èsufficientepianificarebenelacampagnapubblicitariaperincrementarelevendite. 2474 “Gliabbonamentiallostadiosarannoesauritiseesoloselasquadradicasavinceràloscudetto”.Inbase allaprecedenteaffermazione,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) Ancheselasquadradicasavinceràloscudetto,gliabbonamentiallostadiopotrannononessereesauriti. B) Èsufficientechelasquadradicasavincaloscudettoperesauriregliabbonamentiallostadio. C) Gliabbonamentiallostadiononsiesaurirannoselasquadradicasanonvinceràloscudetto. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 356 2475 “DomaniGianniandràalmareseesolosequandosisvegliac’èilsole”.Selaprecedenteaffermazioneè vera,qualedelleseguentiècertamenteFALSA? A) Giannipuòdeciderediandarealmareanchesealsuorisvegliononc’èilsole. B) SeGianninonèandatoalmare,alsuorisvegliononc’erailsole. C) SequandoGiannisisveglianonc’èilsole,alloranonvaalmare. 2476 “Gianniandràasciareseesolosecompreràgliocchialidasole”. Inbaseallaprecedenteaffermazione,qualedelleseguentiènecessariamenteFALSA? A) AncheseGiannicompreràgliocchialidasole,potrebbenonandareasciare. B) SeGianninoncompreràgliocchialidasolealloranonandràasciare. C) ÈsufficientecheGiannicomprigliocchialidasoleperchévadaasciare. 2477 “Lapizzasaràprontaseesolosesiscioglieràlamozzarella”.Inbaseallaprecedenteaffermazione,quale delleseguentiNONènecessariamentevera? A) Ancheselamozzarellasiscioglierà,lapizzapotrànonesserepronta. B) Èsufficientechelamozzarellasisciolgaperchélapizzasiapronta. C) Lapizzanonsaràprontasenonsiscioglieràlamozzarella. 2478 “PaologiocaatennisseesoloseRenatogliprestaunasuaracchetta”.Selaprecedenteaffermazioneè vera,alloraNONsipuòconcludereche… A) seRenatonongiocaatennis,alloranonhaprestatolasuaracchettaaPaolo. B) seRenatonongliprestaunasuaracchetta,alloraPaolonongiocaatennis. C) sePaologiocaatennis,alloraRenatoglihaprestatounasuaracchetta. 2479 “Filippootterràl’aumentodistipendioseesolosel’aziendamiglioreràiprofitti”. Inbaseallaprecedenteaffermazione,qualedelleseguentiNONènecessariamentevera? A) Èsufficientechel’aziendamiglioriiprofittiperchéFilippoottengal’aumentodistipendio. B) Anchesel’aziendamiglioreràiprofitti,Filippopotrànonottenerel’aumentodistipendio. C) Sel’aziendanonmiglioreràiprofitti,Filippononotterràl’aumentodistipendio. 2480 “Augustoimpareràl’ingleseseesolosefaràunviaggioinGranBretagna”. Inbaseallaprecedenteaffermazione,qualedelleseguentialternativeNONènecessariamentevera? A) AncheseAugustofaràunviaggioinGranBretagna,potrànonimpararel’inglese. B) ÈsufficientecheAugustofacciaunviaggioinGranBretagnaperimpararel’inglese. C) SeAugustononimpareràl’inglese,vuoldirechenonavràfattounviaggioinGranBretagna. 2481 “Lepersonecheamanoglispettacolidicabaretsonospiritose.Angeloèunapersonaspiritosa”. Quale delle seguenti affermazioni aggiuntive consente di dedurre con certezza che Angelo ama gli spettacolidicabaret? A) Tuttelepersonespiritoseamanoglispettacolidicabaret. B) Alcunepersonespiritoseamanoglispettacolidicabaret. C) Nonècertochetuttelepersonespiritoseaminoglispettacolidicabaret. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 357 2482 “Tutti i canguri saltano. Tutti i canguri sono mammiferi. Alcuni cavalli saltano”. Dalle precedenti affermazionisideduceche... A) esistealmenouncavallochenonsalta. B) seunmammiferosalta,oèuncangurooèuncavallo. C) icavallisonomammiferi. 2483 “Lepersonechestudianolelinguesonoistruite”. “Andreaèunapersonaistruita”. Quale delle seguenti affermazioni aggiuntive consente di dedurre con sicurezza che Andrea studia le lingue? A) Tuttelepersoneistruitestudianolelingue. B) Alcunepersoneistruitestudianolelingue. C) Nonècertochetuttelepersoneistruitestudinolelingue. 2484 “Gliitalianisonouomini.Gliuominipossonoesserefilosofi”. Indicareconqualedelleseguenticonclusionipuòesserecompletatoilsillogismoproposto... A) Gliitalianipossonoesserefilosofi. B) Alcunifilosofisonoitaliani. C) Alcuniitalianisonofilosofi. 2485 “Chivaalcinemamangiaipopcorn.Tuttiigiovanimangianoipopcorn.Robertovaalcinema”. Seleprecedentiaffermazionisonovere,qualedelleseguentiènecessariamentevera? A) Robertomangiaipopcorn. B) Robertoègiovane. C) Chimangiaipopcornvaalcinema. 2486 “Tutticolorocheamanolamusicasonointelligenti;tuttiigiovaniamanolamusica;Francoamalamusica.” Seleprecedentiinformazionisonovere,qualedelleseguentiènecessariamentevera?. A) Tuttiigiovanisonointelligenti. B) Francoègiovane. C) Tuttelepersoneintelligentiamanolamusica. 2487 “Chifasportgodedibuonasalute.Chimangiasanogodedibuonasalute.Beppefamoltosport”. Seleprecedentiaffermazionisonocorrette,alloraèsicuramenteveroche... A) Beppehaunabuonasalute. B) chinonmangiasanonongodedibuonasalute. C) Beppemangiasano. 2488 “Chileggelibriamal’arte.Chiascoltamusicaclassicaamal’arte.Chiamal’arteamalanatura”. Seleprecedentiaffermazionisonovere,alloraèveroche... A) chileggelibriamalanatura. B) chiamal’arteascoltamusicaclassica. C) chiamalanaturaamal’arte. ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA pag. 358 2489 “Chi viaggia molto ha una grande cultura; Simona ha una grande cultura; chi haunagrandeculturaè curioso”. Se le precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti affermazioniènecessariamente vera? A) Simonaècuriosa B) Chihaunagrandeculturaviaggiamolto C) Chiècuriosoviaggiamolto 2490 “Fausto è un chiacchierone. Gli italianisonotuttichiacchieroni.Ichiacchieronisonotuttiaudaci”.Sele precedentiaffermazionisonovere,qualedelleseguentiènecessariamentevera? A) Faustoèaudace. B) Faustoèitaliano. C) Gliaudacisonotuttichiacchieroni. ©SELEXISrl Leggere il seguente esempio e rispondere alle relative domande. ESEMPIO Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i tre termini dati: Operai specializzati, Fabbriche, Operai. DIAGRAMMA 1 DIAGRAMMA 2 DIAGRAMMA 3 DIAGRAMMA 4 DIAGRAMMA 5 DIAGRAMMA 6 DIAGRAMMA 7 Tutti gli operai specializzati sono operai, ma non viceversa; la soluzione dell’esercizio deve dunque raffigurare un insieme (quello degli operai specializzati ) interamente contenuto in un altro insieme (quello degli operai ). L’insieme fabbriche, rispetto ai precedenti, rimane invece a sé stante (un operaio, pur lavorando sovente all’interno di una fabbrica, da un punto di vista insiemistico non appartiene all’insieme fabbriche ): gli insiemi operai e fabbriche sono dunque disgiunti. L’alternativa corretta è quindi rappresentata dal Diagramma 2. Per ciascuno degli esercizi seguenti individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i tre termini dati. DIAGRAMMA 1 DIAGRAMMA 2 DIAGRAMMA 3 DIAGRAMMA 4 DIAGRAMMA 5 DIAGRAMMA 6 DIAGRAMMA 7 Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA 2491 Pleiadi,Stelle,Satelliti A) Diagramma2 B) Diagramma1 C) Diagramma6 2492 Diplomati,Buongustai,Tennisti A) Diagramma5 B) Diagramma2 C) Diagramma1 2493 Autistidimezzipubblici,Notai,Personeoneste A) Diagramma3 B) Diagramma6 C) Diagramma1 2494 Lagune,Ghiacciai,Mari A) Diagramma6 B) Diagramma3 C) Diagramma4 2495 Scrittori,Libri,Romanzi A) Diagramma2 B) Diagramma5 C) Diagramma6 2496 Strumentimusicali,Artisti,Chitarre A) Diagramma2 B) Diagramma5 C) Diagramma6 2497 Fumo,Polmoni,Laringe A) Diagramma6 B) Diagramma1 C) Diagramma5 2498 Medici,Laureati,Atenei A) Diagramma2 B) Diagramma1 C) Diagramma6 2499 Poligoni,Triangoli,Piramidi A) Diagramma2 B) Diagramma4 C) Diagramma3 ©SELEXISrl pag. 359 Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA 2500 Pittori,Personealte,Fornai A) Diagramma3 B) Diagramma1 C) Diagramma6 2501 Anniluce,Watt,Volt A) Diagramma6 B) Diagramma2 C) Diagramma4 2502 Disoccupati,Giovani,Liberiprofessionisti A) Diagramma3 B) Diagramma2 C) Diagramma1 2503 Mobili,Tavoli,Tavolini A) Diagramma4 B) Diagramma1 C) Diagramma5 2504 Anziani,Personecalve,Diplomati A) Diagramma5 B) Diagramma6 C) Diagramma2 2505 Pesci,Gufi,Uccelli A) Diagramma2 B) Diagramma1 C) Diagramma3 2506 Spille,Collane,Oggettipreziosi A) Diagramma3 B) Diagramma7 C) Diagramma6 2507 Viole,Violini,Violoncelli A) Diagramma6 B) Diagramma4 C) Diagramma1 2508 Svedesi,Norvegesi,Insegnanti A) Diagramma3 B) Diagramma4 C) Diagramma1 ©SELEXISrl pag. 360 Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA 2509 Staticonmenodi30milionidiabitanti,Statiamericani,Statiafricani A) Diagramma3 B) Diagramma2 C) Diagramma5 2510 Inglesi,Panettieri,Austriaci A) Diagramma3 B) Diagramma4 C) Diagramma1 2511 Oggettiinlegno,Tavoli,Oggettidifabbricazioneitaliana A) Diagramma5 B) Diagramma2 C) Diagramma1 2512 Onnivori,Uomini,Erbivori A) Diagramma2 B) Diagramma6 C) Diagramma4 2513 Automezzi,Camion,Caselliautostradali A) Diagramma2 B) Diagramma5 C) Diagramma1 2514 Muscoli,Nervi,Tendini A) Diagramma6 B) Diagramma2 C) Diagramma5 2515 Porti,Capitani,Barcheavela A) Diagramma6 B) Diagramma5 C) Diagramma1 2516 Madri,Vedove,Nubili A) Diagramma3 B) Diagramma1 C) Diagramma5 2517 Sportolimpici,Sportdisquadra,Sportconlapalla A) Diagramma5 B) Diagramma2 C) Diagramma1 ©SELEXISrl pag. 361 Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA 2518 Architetti,Personedialtastatura,Avvocati A) Diagramma3 B) Diagramma2 C) Diagramma1 2519 Proprietaridimotociclette,Bolognesi,Militesenti A) Diagramma5 B) Diagramma6 C) Diagramma2 2520 Filosofi,PersonenateaRoma,Anziani A) Diagramma5 B) Diagramma3 C) Diagramma1 2521 Personealte,Attori,Diplomati A) Diagramma5 B) Diagramma3 C) Diagramma4 2522 Palazzi,Strade,Semafori A) Diagramma6 B) Diagramma2 C) Diagramma1 2523 Giocatoriditennis,Giovani,Atei A) Diagramma5 B) Diagramma4 C) Diagramma3 2524 Sigari,Tabaccai,Fiammiferi A) Diagramma6 B) Diagramma2 C) Diagramma7 2525 Soldati,Cinesi,AppassionatidiCucina A) Diagramma5 B) Diagramma6 C) Diagramma2 2526 Violoncellisti,Musicisti,Conservatori A) Diagramma2 B) Diagramma6 C) Diagramma5 ©SELEXISrl pag. 362 Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA 2527 Libriscolastici,Libriconpiùdi300pagine,Libriacolori A) Diagramma5 B) Diagramma2 C) Diagramma4 2528 Appartamenti,Cucine,Piatti A) Diagramma6 B) Diagramma4 C) Diagramma2 2529 Amantidellalettura,Disoccupati,Impiegati A) Diagramma3 B) Diagramma5 C) Diagramma4 2530 Seggiolinediplastica,Porte,Elementiutilizzatiperlacostruzionediunostadio A) Diagramma3 B) Diagramma5 C) Diagramma1 2531 Disegni,Fotografie,Matite A) Diagramma6 B) Diagramma1 C) Diagramma4 2532 Gruppimusicali,RollingStones,Concerti A) Diagramma2 B) Diagramma5 C) Diagramma6 2533 Mezziditrasporto,Traghetti,Autostrade A) Diagramma2 B) Diagramma1 C) Diagramma4 2534 Pasticceri,Anziani,Texani A) Diagramma5 B) Diagramma4 C) Diagramma3 2535 Mantovani,Salernitani,Farmacisti A) Diagramma3 B) Diagramma5 C) Diagramma1 ©SELEXISrl pag. 363 Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA 2536 Parallelepipedi,Poligoni,Pentagoni A) Diagramma2 B) Diagramma1 C) Diagramma4 2537 Sindaci,Cittadini,Municipi A) Diagramma2 B) Diagramma5 C) Diagramma4 2538 Analfabeti,Inglesi,Disoccupati A) Diagramma5 B) Diagramma4 C) Diagramma6 2539 Fiumipiùlunghidi50chilometri,Fiumieuropei,Fiumiafricani A) Diagramma3 B) Diagramma2 C) Diagramma1 2540 Funghi,Pini,Pigne A) Diagramma6 B) Diagramma3 C) Diagramma2 2541 Teatri,Basiliche,Edificiromani A) Diagramma3 B) Diagramma5 C) Diagramma1 2542 Staticonpiùdi45milionidiabitanti,Statiasiatici,Statieuropei A) Diagramma3 B) Diagramma2 C) Diagramma1 2543 Università,IstitutiMagistrali,Licei A) Diagramma6 B) Diagramma1 C) Diagramma2 2544 Numericompresitra4e7,Numericompresitra5e11,Numericompresitra9e14 A) Diagramma3 B) Diagramma2 C) Diagramma6 ©SELEXISrl pag. 364 Stampatoil: 22/05/2009 LOGICA 2545 Studenti,Maggiorenni,Personecolte A) Diagramma5 B) Diagramma6 C) Diagramma3 2546 Cinesi,Italiani,Personedibassastatura A) Diagramma3 B) Diagramma5 C) Diagramma1 2547 Porte,Oggetticonpartidivetro,Oggetticonpartidilegno A) Diagramma5 B) Diagramma6 C) Diagramma2 2548 Astronavi,Viaggi,Stelle A) Diagramma6 B) Diagramma1 C) Diagramma4 2549 Medici,Farmaci,Farmacie A) Diagramma6 B) Diagramma4 C) Diagramma5 2550 Uomini,Deputati,Senatori A) Diagramma3 B) Diagramma5 C) Diagramma1 ©SELEXISrl pag. 365 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2551 Qualèlacatenamontuosapiùlungad’Europa? A) Urali B) Carpazi C) Alpi 2552 LaSilasitrovain: A) Calabria B) Basilicata C) Sicilia 2553 QualèlacapitaledellaBulgaria? A) Sofia B) Budapest C) Bucarest 2554 QualidelleseguenticittàsitrovainRomania? A) Bucarest B) Zagabria C) Tirana 2555 ConqualedelleseguentiRegioni,tralealtre,confinalaCalabria? A) Basilicata B) Puglia C) Lazio 2556 ConqualedelleseguentiRegioni,tralealtre,confinalaBasilicata? A) Puglia B) Lazio C) Toscana 2557 QualèlacapitaledellaSlovenia? A) Lubiana B) Sarajevo C) Tirana 2558 QualedeiseguentiPaesieuropeièbagnatodalMarNero? A) Bulgaria B) Danimarca C) Spagna 2559 InqualePaeseeuropeositrovalaregionedell’Alsazia? A) InFrancia B) InSpagna C) InSvizzera ©SELEXISrl pag. 366 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2560 Qualedelleseguenticittàeuropeeèsituatapiùanord? A) Rotterdam B) Tirana C) Praga 2561 InqualedeiseguentiPaesieuropeiscorreilfiumeSenna? A) Francia B) Belgio C) Svizzera 2562 Copenaghensitrovain: A) Danimarca B) Germania C) Belgio 2563 Carbonia,OlbiaeLanusei.InqualedelleseguentiRegioniitalianesitrovanoquestecittà? A) Sardegna B) Trentino-AltoAdige C) Puglia 2564 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraTorinoeGenova? A) 120km B) 60km C) 250km 2565 Nel2008,qualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) Ragusa B) Acireale C) Cefalù 2566 QualedelleseguenticittàitalianeèCapoluogodiRegione? A) Bologna B) Verona C) Alessandria 2567 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Puglia B) Marche C) Campania 2568 QualedeiseguentimaribagnalaSvezia? A) MarBaltico B) MarCaspio C) MarNero ©SELEXISrl pag. 367 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA pag. 368 2569 QualedelleseguentiRegioniitalianeèattraversatadalfiumeOmbrone? A) Toscana B) Puglia C) Veneto 2570 InqualecittàsitrovailParlamentoeuropeo? A) Strasburgo B) Bruxelles C) L’Aia 2571 L'isoladiSalinaappartieneall’arcipelagodelle: A) Eolie B) Egadi C) Pelagie 2572 Qualè,traiseguenti,ilfiumepiùlungo? A) L’Adige B) IlTevere C) L’Adda 2573 QualisonoleminoranzelinguisticheprincipalidelTrentinoAltoAdige? A) Austriacaeladina B) Austriacaealbanese C) Tedescaeungherese 2574 ConqualedeiseguentiPaesi,traglialtri,confinalaPolonia? A) Germania B) Ungheria C) Austria 2575 Dovesitrovalaregionedell’Ulster,teatro,nelXXsecolo,diviolentiscontridicaratterepoliticoereligioso? A) Irlanda B) Inghilterra C) Normandia 2576 InqualedeiseguentiStatisitrovanole“Highlands”? A) GranBretagna B) StatiUnitid’America C) Irlanda 2577 Qualetraleseguenticittàitalianeèsituatapiùaovest? A) Trapani B) Messina C) Ancona ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2578 QualefraiseguentifiumiNONèaffluentedelPo? A) Adige B) Bormida C) Sesia 2579 QualedeiseguentimaribagnalaProvinciadiCatania? A) Ionio B) Tirreno C) MarediSicilia 2580 InqualePaeseeuropeositrovalaregionedellaSavoia? A) Francia B) Italia C) Austria 2581 QualedelleseguentiRegionièattraversatadalfiumeDoraRiparia? A) Piemonte B) Liguria C) Abruzzo 2582 QualidelleseguenticittàsitrovainGrecia? A) Patrasso B) Malaga C) Jalta 2583 Qualèladistanzaapprossimativainlinead’ariatraReggioCalabriaeAvellino? A) 300km B) 500km C) 180km 2584 InqualePaeseeuropeositrovalaregionedellaSassonia? A) Germania B) Polonia C) Finlandia 2585 Qualèladistanzaapprossimativainlinead’ariatraAnconaeParma? A) 280km B) 150km C) 70km 2586 QualedelleseguenticittàsitrovainTurchia? A) Smirne B) Tripoli C) Giacarta ©SELEXISrl pag. 369 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2587 Qualèladistanzaapprossimativainlinead’ariatraAostaeLaSpezia? A) 270km B) 90km C) 150km 2588 QualedelleseguentiRegionièattraversatadalfiumePiave? A) Veneto B) Lombardia C) Friuli-VeneziaGiulia 2589 QualedelleseguenticittàsitrovainBulgaria? A) Sofia B) Belgrado C) Praga 2590 QualedeiseguentimontiappartieneallacatenadegliAppennini? A) MonteCimone B) Resegone C) Monviso 2591 InqualePaeseeuropeositrovalaregionedellaDalmazia? A) Croazia B) Francia C) PaesiBassi 2592 Qualèladistanzaapprossimativainlinead’ariatraTarantoeNapoli? A) 250km B) 170km C) 380km 2593 QualedelleseguentiRegionièattraversatadalfiumeIsonzo? A) Friuli-VeneziaGiulia B) Campania C) Piemonte 2594 QualidelleseguenticittàsitrovanellaRepubblicaCeca? A) Praga B) Danzica C) Budapest 2595 QualedeiseguentimontiappartieneallacatenadegliAppennini? A) MonteAmiata B) Adamello C) Marmolada ©SELEXISrl pag. 370 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2596 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaest? A) Berlino B) Bruxelles C) Zurigo 2597 Qualèladistanzaapprossimativainlinead’ariatraPescaraeFirenze? A) 280km B) 500km C) 150km 2598 QualedeiseguentimontiappartieneallacatenadegliAppennini? A) MonteVelino B) Marmolada C) Monviso 2599 QualedelleseguentiRegionièattraversatadalfiumeTagliamento? A) Friuli-VeneziaGiulia B) Emilia-Romagna C) Veneto 2600 L’Alsaziaèunaregione: A) dellaFrancia B) dell’Austria C) deiPaesiBassi 2601 InqualeRegioneitalianasitrovaillagodiLesina? A) Puglia B) Valled’Aosta C) Piemonte 2602 ConqualedelleseguentiRegioni,tralealtre,confinal’Umbria? A) Lazio B) Abruzzo C) Molise 2603 InqualeRegioneitalianasitrovaillagoTrasimeno? A) Umbria B) Toscana C) Emilia-Romagna 2604 LaBavieraèunaregione: A) dellaGermania B) dellaFrancia C) dellaCroazia ©SELEXISrl pag. 371 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2605 ConqualedelleseguentiRegioni,tralealtre,confinailMolise? A) Campania B) Calabria C) Marche 2606 InqualeRegioneitalianasitrovaillagod’Orta? A) Piemonte B) Puglia C) Sardegna 2607 QualedeiseguentièuncapoluogodiprovinciadellaRegioneVeneto? A) Rovigo B) Mestre C) Gorizia 2608 LacittàdiSalisburgositrovain: A) Austria B) Germania C) Danimarca 2609 QualedelleseguentiRegionièattraversatadalfiumeSele? A) Campania B) Toscana C) Molise 2610 QualedelleseguentiRegionièattraversatadalfiumeVolturno? A) Campania B) Puglia C) Toscana 2611 InqualeRegioneitalianasitrovanoleAlpiCarniche? A) Friuli-VeneziaGiulia B) Valled'Aosta C) Piemonte 2612 LostrettodiBonifaciometteincomunicazione: A) MarTirrenoeMardiSardegna B) MarEgeoeMarIonio C) MarTirrenoeMarMediterraneo 2613 LaBoemiaèunaregionedella: A) RepubblicaCeca B) Romania C) Serbia ©SELEXISrl pag. 372 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2614 ConqualedelleseguentiRegioni,tralealtre,confinalaPuglia? A) Campania B) Calabria C) Marche 2615 DovesfociailfiumeDanubio? A) NelMarNero B) NelMarMediterraneo C) Nell'OceanoAtlantico 2616 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraAostaePerugia? A) Tra550e650chilometri B) Circa800chilometri C) Tra450e500chilometri 2617 QualedelleseguentiRegionièattraversatadalfiumePanaro? A) Emilia-Romagna B) Lombardia C) Liguria 2618 InqualetraleseguentiRegioniitalianesitrovaunapartedellagodiLugano? A) Lombardia B) Trentino-AltoAdige C) Lazio 2619 InqualeStatositrovalacittàdiOdessa? A) Ucraina B) Svizzera C) Polonia 2620 LaValacchiaèunaRegionediqualeStato? A) Romania B) Germania C) Spagna 2621 InqualedeiseguentiPaesieuropeiscorreilfiumeGuadalquivir? A) Spagna B) Russia C) Portogallo 2622 InqualedelleseguentiRegioniitalianesitroval’areageograficadellaSabina? A) Lazio B) Umbria C) Basilicata ©SELEXISrl pag. 373 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2623 InqualeRegioneitaliana,traleseguenti,sitrovalacittàdiUrbino? A) Marche B) Umbria C) Lazio 2624 InqualedelleseguentiRegioniitalianesitroval’areageograficadelCilento? A) Campania B) Calabria C) Veneto 2625 InqualeRegionesitrovalacittàdiRieti? A) Lazio B) Umbria C) Marche 2626 ConqualedeiseguentiPaesi,traglialtri,confinalaDanimarca? A) Germania B) Polonia C) Irlanda 2627 InqualedelleseguentiRegioniitalianesitroval’areageograficadelSalento? A) InPuglia B) InVeneto C) InLiguria 2628 InqualetraleseguentiRegioniitalianesitrovailMonteRosa? A) InPiemonte B) InLiguria C) InTrentino-AltoAdige 2629 QualedeiseguentimaribagnalaSvezia? A) MarBaltico B) MarBianco C) MarediBering 2630 QualedelleseguenticittàèattraversatadalfiumeAdige? A) Verona B) Vicenza C) Padova 2631 Diqualelago,traiseguenti,èimmissarioilfiumeAdda? A) LagodiComo B) LagoMaggiore C) LagoTrasimeno ©SELEXISrl pag. 374 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2632 L'IsoladelGigliositrovainprovinciadi: A) Grosseto B) Livorno C) Messina 2633 DovenasceilfiumePo? A) NelleAlpiCozie B) NelleAlpiGraie C) NelleAlpiPennine 2634 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaest? A) Napoli B) Genova C) Firenze 2635 InqualeRegionesitrovaildeltadelfiumePo? A) Veneto B) Emilia-Romagna C) Lombardia 2636 InqualeregioneitalianasitrovalacittàdiLameziaTerme? A) Calabria B) Campania C) Puglia 2637 Ilcanaled'Otrantoseparal'Italia: A) dall'Albania B) dallaGrecia C) dallaCorsica 2638 Qualèladistanzaapprossimativainlinead’ariatraBolognaeFirenze? A) Circa100km B) Piùdi350km C) Circa250km 2639 QualetraiseguentièunoStatofederale? A) Russia B) Polonia C) Francia 2640 LaRenaniaèunaregione: A) dellaGermania B) dellaNorvegia C) dellaSvizzera ©SELEXISrl pag. 375 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2641 InqualemaresfociailfiumeDanubio? A) NelMarNero B) Nell’OceanoAtlantico C) NelMarMorto 2642 QualedeiseguentifiumiNONscorreinItalia? A) Rodano B) Liri C) Sesia 2643 Lasuperficiedell'Italiaèdipocosuperioreai: A) 300.000kmq B) 99.000kmq C) 700.000kmq 2644 IlParcoNazionaledelGranParadisositrovain: A) Piemonte B) Lombardia C) Abruzzo 2645 Qualè,traleseguenti,laregioneitalianaconlaminordensitàabitativa? A) Sardegna B) Campania C) Emilia-Romagna 2646 L’isoladelGiglioèinprovinciadi: A) Grosseto B) Pisa C) Forlì 2647 ICarpazisonounsistemamontuoso: A) dell'EuropaCentrale B) dell'Asia C) dell'EuropadelNord 2648 Quale,tralecittàseguenti,èlacapitaledellaDanimarca? A) Copenaghen B) Göteborg C) Oslo 2649 InqualeRegionesitrovalacittàdiFidenza? A) Emilia-Romagna B) Lombardia C) Piemonte ©SELEXISrl pag. 376 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2650 Qualedelleseguenticittàeuropeesitrovapiùaest? A) Budapest B) Salerno C) Lubiana 2651 L'isoladiCapraiaèinprovinciadi: A) Livorno B) Grosseto C) Genova 2652 InqualeRegionesitrovalacittàdiGela? A) Sicilia B) Puglia C) Sardegna 2653 InqualeRegionesitrovalacittàdiCarbonia? A) Sardegna B) Sicilia C) Lombardia 2654 InqualeRegioneitalianasitrovalacittàdiMelfi? A) Basilicata B) Molise C) Campania 2655 Qualedelleseguenticittàeuropeesitrovapiùaest? A) Zagabria B) Monaco C) Ancona 2656 QualèlacapitaledeiPaesiBassi? A) Amsterdam B) Rotterdam C) Bruxelles 2657 Inqualeregioneitaliana,ilfiumeToceformainlocalitàFrual’omonimacascata,alta143metri? A) Piemonte B) Lazio C) Trentino-AltoAdige 2658 InqualeRegionesitrovalacittàdiChioggia? A) Veneto B) Lazio C) Sicilia ©SELEXISrl pag. 377 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2659 Qualedelleseguenticittàeuropeesitrovapiùaovest? A) Lione B) Berna C) Norimberga 2660 Qualèlacapitaledell'Ungheria? A) Budapest B) Bucarest C) Varsavia 2661 InqualeStatositrovalacittàdiZagabria? A) InCroazia B) InSlovenia C) InAlbania 2662 QualefiumeattraversalacittàdiPisa? A) Arno B) Tevere C) Ombrone 2663 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaest? A) Varsavia B) Roma C) Berlino 2664 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaest? A) Copenaghen B) Madrid C) Lisbona 2665 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaest? A) Budapest B) Amsterdam C) Praga 2666 Qualedelleseguenticittàeuropeeèsituatapiùasud? A) Berlino B) Copenaghen C) Oslo 2667 Andorraè: A) unoStatoalconfinefraSpagnaeFrancia B) unacittàcilena C) unacittàspagnola ©SELEXISrl pag. 378 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2668 QualedeiseguentimaribagnalaFinlandia? A) MarBaltico B) MaredelNord C) MarNero 2669 ConqualedeiseguentiStatiNONconfinalaSlovenia? A) Albania B) Croazia C) Ungheria 2670 ConqualedeiseguentiPaesi,traglialtri,confinalaSvezia? A) Norvegia B) Germania C) GranBretagna 2671 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaest? A) Bratislava B) Madrid C) Amsterdam 2672 DovesitrovalaRepubblicadiSanMarino? A) TraEmilia-RomagnaeMarche B) TraLazioeCampania C) InToscana 2673 LostrettodiGibilterraseparalaSpagna: A) dalMarocco B) dall'Algeria C) dallaFrancia 2674 Qualedelleseguenticittàeuropeesitrovapiùaovest? A) Marsiglia B) Roma C) Stoccolma 2675 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraGenovaeBari? A) 750chilometri B) 300chilometri C) 1.550chilometri 2676 InqualedeiseguentiPaesieuropeiscorreilfiumeReno? A) Olanda B) Albania C) Spagna ©SELEXISrl pag. 379 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2677 L'insenaturadelmarLigure,traipromontoridiPortofinoediSestriLevante,sichiama: A) golfodelTigullio B) golfodiAugusta C) golfodiPalmas 2678 QualedelleseguentièunaregionedellaFrancia? A) Guascogna B) Renania C) Galizia 2679 Qualedelleseguenticittàeuropeeèsituatapiùaoriente? A) Sofia B) Praga C) Berlino 2680 L’Algarveè: A) unaregionemeridionaledellPortogallo B) unaregionechesiaffacciasulMediterraneoesull’Atlantico C) unaregionecostieradell’Africamediterranea 2681 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaest? A) Bari B) Ravenna C) Napoli 2682 L’isoladiVulcanoèinprovinciadi: A) Messina B) Ancona C) Palermo 2683 Qualedelleseguenticittàeuropeesitrovapiùaest? A) Salonicco B) Bergamo C) Nizza 2684 Qualetraleseguenticittàèsituatapiùasud? A) Catanzaro B) Taranto C) Campobasso 2685 InqualedeiseguentiPaesieuropeiscorreilfiumeTago? A) Portogallo B) Finlandia C) Lettonia ©SELEXISrl pag. 380 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2686 InqualedelleseguentiRegioniitalianesitroval’areageograficadelPollino? A) Calabria B) Lazio C) Lombardia 2687 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùanord? A) Campobasso B) Matera C) Avellino 2688 Quale,traleseguenticittàitaliane,NONsiaffacciasullecosteadriatiche? A) Cefalù B) Senigallia C) Cervia 2689 InqualedelleseguentiRegioniitalianesitroval’areageograficadelSulcis? A) Sardegna B) Liguria C) Puglia 2690 QualedeiseguentiStatièattraversatodalfiumeReno? A) PaesiBassi B) Polonia C) Repubblicaceca 2691 QualedeiseguenticapoluoghidiprovinciaNONappartieneallaRegionePiemonte? A) Sondrio B) Alessandria C) Biella 2692 Qualedelleseguenticittàeuropeeèsituatapiùaoriente? A) Bucarest B) Vienna C) Berlino 2693 InqualedelleseguentiRegioniitalianesitroval’areageograficadellaLunigiana? A) Toscana B) Abruzzo C) Campania 2694 QualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) ViboValentia B) Feltre C) Ostuni ©SELEXISrl pag. 381 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2695 InqualePaeseeuropeositrovalaregionedellaBorgogna? A) Francia B) Germania C) Croazia 2696 Quale,traleseguenti,NONèunaregionedellaGermania? A) Stoccarda B) Sassonia C) Assia 2697 Qualedelleseguenticittàeuropeeèsituatapiùaoriente? A) Atene B) Praga C) Berlino 2698 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùanord? A) Siena B) L’Aquila C) Perugia 2699 InqualedeiseguentiPaesieuropeiscorreilfiumeVolga? A) Russia B) Romania C) Germania 2700 InqualedelleseguentiRegioniitalianesitroval’areageograficadelleLanghe? A) Piemonte B) Lombardia C) Liguria 2701 QualedelleseguentiRegioniconfinaconl’Umbria? A) Marche B) Emilia-Romagna C) Molise 2702 LaregionedellaSlesiasitrovain: A) Polonia B) Francia C) Romania 2703 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaest? A) Foggia B) Asti C) Parma ©SELEXISrl pag. 382 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2704 InqualedeiseguentiPaesieuropeiscorreilfiumeReno? A) PaesiBassi B) Austria C) Belgio 2705 InqualedelleseguentiRegioniitalianesitroval’areageograficadellaGarfagnana? A) Toscana B) Umbria C) Sicilia 2706 QualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) Prato B) Gela C) Ostuni 2707 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaest? A) Padova B) Parma C) Torino 2708 LaLapponiaèunaregione: A) dellaScandinavia B) delCanada C) dellaPatagonia 2709 LaLiguriaè,perestensionegeografica: A) piùgrandedellaValled'Aosta B) lapiùpiccolaregioned'Italia C) piùgrandedell'Abruzzo 2710 QualedelleseguentiRegioniitalianeèattraversatadalfiumeSangro? A) Abruzzo B) Lazio C) Marche 2711 QualedelleseguentiRegioniitalianeèattraversatadalfiumeBiferno? A) Molise B) Sicilia C) Umbria 2712 QualedeiseguentimaribagnalaNorvegia? A) MaredelNord B) MarCaspio C) MarNero ©SELEXISrl pag. 383 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2713 IlBrentasfocianellevicinanzedi: A) Chioggia B) Caorle C) Comacchio 2714 QualedeiseguentimaribagnaiPaesiBassi? A) MaredelNord B) MarBaltico C) OceanoPacifico 2715 QualedeiseguentimariNONbagnailRegnoUnito? A) MarBaltico B) Mard’Irlanda C) MarCeltico 2716 QualedelleseguentiRegioniitalianeèattraversatadalfiumeLiri? A) Lazio B) Basilicata C) Sicilia 2717 LacapitaledellaFinlandiaè: A) nessunadellealtrealternativeècorretta B) Reykjavik C) Oslo 2718 QualedelleseguenticittàNONsitrovainToscana? A) Faenza B) Grosseto C) Prato 2719 QualefraiseguentifiuminonsfocianelMarGlacialeArtico? A) Reno B) Jenisej C) Lena 2720 Reykjavikèlacapitale: A) dell'Islanda B) dell'Ucraina C) dell'Irlanda 2721 QualedeiseguentièilcapoluogodiRegionedellaCalabria? A) Catanzaro B) L'Aquila C) Potenza ©SELEXISrl pag. 384 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA pag. 385 2722 QualedelleseguenticittàNONsitrovainGrecia? A) Smirne B) Salonicco C) Corinto 2723 QualedelleseguenticittàNONsitrovainGranBretagna? A) Dublino B) Glasgow C) Edimburgo 2724 Qualèilfiumepiùlungod’Europa? A) Volga B) Reno C) Danubio 2725 Come si chiama il fiume del Lazio che nasce dal monte Tarino, forma le cascate di Trevi ediTivolie confluiscenelTevereaRoma? A) Aniene B) Taro C) Basento 2726 IlfiumeVolturno,lungolecuirivesisvolseunafamosabattagliavintadaGiuseppeGaribaldisulletruppe borboniche,scorrein: A) MoliseeCampaniaesfocianelTirreno B) Abruzzoesfocianell'Adriatico C) PugliaesfocianelTirreno 2727 QualedelleseguenticittàNONappartienealRegnoUnito? A) Dublino B) Edimburgo C) Cardiff 2728 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraCagliarieSassari? A) 180km B) 100km C) 300km 2729 InqualeRegionesitrovalacittàdiGorizia? A) Friuli-VeneziaGiulia B) Liguria C) Veneto ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2730 InqualeRegionesitrovalacittàdiOrvieto? A) Umbria B) Liguria C) Molise 2731 QualedeiseguentimaribagnalaLettonia? A) MarBaltico B) MarNero C) MarAdriatico 2732 QualedeiseguentimaribagnalaRomania? A) MarNero B) MaredelNord C) MarediBarents 2733 QualedeiseguentimaribagnailMontenegro? A) MareAdriatico B) Mard’Azov C) MarBaltico 2734 InqualeRegionesitrovalacittàdiMatera? A) Basilicata B) Sardegna C) Molise 2735 InqualeRegionesitrovalacittàdiVercelli? A) Piemonte B) Toscana C) Veneto 2736 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraRomaeL’Aquila? A) 100km B) 250km C) 180km 2737 InqualeRegionesitrovalacittàdiPescara? A) Abruzzo B) Molise C) Campania 2738 InqualeRegionesitrovalacittàdiPesaro? A) Marche B) Puglia C) Toscana ©SELEXISrl pag. 386 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2739 InqualeRegionesitrovalacittàdiCuneo? A) Piemonte B) Lombardia C) Liguria 2740 QualedeiseguentimaribagnailBelgio? A) MaredelNord B) MarBaltico C) MarCaspio 2741 QualedelleseguentiRegioniitalianeèattraversatadalfiumeOglio? A) Lombardia B) Liguria C) Trentino-AltoAdige 2742 ViadanaeBrescellositrovanosulleopposterivedelfiume: A) Po B) Adige C) Arno 2743 QualedelleseguentiRegioniitalianeèattraversatadalfiumeBiferno? A) Molise B) Umbria C) Basilicata 2744 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Sardegna B) Liguria C) Campania 2745 QualedeiseguentiPaesieuropeièbagnatodalMarAdriatico? A) Croazia B) Francia C) Svezia 2746 QualedeiseguentimaribagnailPeloponneso? A) MarEgeo B) MarAdriatico C) MarTirreno 2747 QualedeiseguentiStatieuropeièattraversatodalfiumeGuadiana? A) Spagna B) Francia C) Svizzera ©SELEXISrl pag. 387 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2748 QualetraleseguenticittàèlacapitaledellaFinlandia? A) Helsinki B) Reykjavik C) Oslo 2749 QualedeiseguentiPaesieuropeièbagnatodalMarAdriatico? A) Albania B) Spagna C) Francia 2750 QualedelleseguenticittàèCapoluogodiRegione? A) Ancona B) Arezzo C) Modena 2751 QualèlacapitaledellaDanimarca? A) Copenaghen B) Stoccarda C) Lipsia 2752 QualedeiseguentiPaesieuropeièbagnatodalMarNero? A) Romania B) Spagna C) Grecia 2753 LacittàdiPamplonasitrovain: A) Spagna B) Danimarca C) Ungheria 2754 InqualedeiseguentiPaesieuropeiscorreilfiumeDanubio? A) Ungheria B) Francia C) Svizzera 2755 QualedelleseguentiRegioniitalianeèattraversatadalfiumeArno? A) Toscana B) Emilia-Romagna C) Liguria 2756 InqualedeiseguentiPaesieuropeiscorreilfiumeDnestr? A) Ucraina B) Bulgaria C) Portogallo ©SELEXISrl pag. 388 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2757 QualedelleseguentiRegioniitalianeèattraversatadalfiumeTevere? A) Toscana B) Lombardia C) Liguria 2758 QualedelleseguentiRegioniitalianeèattraversatadalfiumeBrenta? A) Veneto B) Liguria C) Lazio 2759 QualedelleseguentiRegioniitalianeèattraversatadalfiumePo? A) Veneto B) Toscana C) Friuli-VeneziaGiulia 2760 Bucarestsitrovain: A) Romania B) Bulgaria C) Polonia 2761 Budapestsitrovain: A) Ungheria B) Bulgaria C) Jugoslavia 2762 Stoccolmasitrovain: A) Svezia B) Danimarca C) Finlandia 2763 QualedelleseguentiRegioniitalianeèattraversatadalfiumeLiri? A) Lazio B) Puglia C) Sicilia 2764 Oslositrovain: A) Norvegia B) Finlandia C) RegnoUnito 2765 Helsinkisitrovain: A) Finlandia B) Danimarca C) Polonia ©SELEXISrl pag. 389 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2766 QualedelleseguentiRegioniitalianeèattraversatadalfiumeTrebbia? A) Emilia-Romagna B) Lombardia C) Veneto 2767 Amsterdamsitrovain: A) PaesiBassi B) Danimarca C) Germania 2768 Granadasitrovain: A) Spagna B) Portogallo C) Francia 2769 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraTorinoeVenezia? A) 350km B) 100km C) 800km 2770 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraBolognaeFirenze? A) 90chilometri B) 50chilometri C) 200chilometri 2771 Qualedeiseguentimari/oceanibagnalaCroazia? A) MarAdriatico B) MareTirreno C) MarEgeo 2772 Qualedeiseguentimari/oceanibagnailPortogallo? A) OceanoAtlantico B) MaredelNord C) MarediBarents 2773 Qualedeiseguentimari/oceanibagnalaDanimarca? A) MaredelNord B) MarCaspio C) MarNero 2774 QualedeiseguentimaribagnalaCorsica? A) MarTirreno B) MarAdriatico C) MarIonio ©SELEXISrl pag. 390 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2775 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraBarieReggioCalabria? A) 350km B) 600km C) 100km 2776 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraMilanoePescara? A) 550km B) 1000km C) 250km 2777 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraRavennaePescara? A) 300km B) 600km C) 700km 2778 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraNapolieTaranto? A) 250km B) 500km C) 800km 2779 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraAnconaePescara? A) 120chilometri B) 300chilometri C) 50chilometri 2780 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraVeneziaeTrieste? A) 110km B) 260km C) 50km 2781 Reykjaviksitrovain: A) Islanda B) Irlanda C) Svezia 2782 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraMilanoeFirenze? A) 250chilometri B) 800chilometri C) 100chilometri 2783 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraMilanoeBologna? A) 200chilometri B) 80chilometri C) 1.000chilometri ©SELEXISrl pag. 391 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2784 QualedelleseguenticittàitalianeèCapoluogodiRegione? A) Ancona B) Padova C) Brescia 2785 QualedelleseguenticittàitalianeèCapoluogodiRegione? A) Trieste B) Ravenna C) Cosenza 2786 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Sicilia B) Campania C) Veneto 2787 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Calabria B) Abruzzo C) Liguria 2788 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Lombardia B) Calabria C) Puglia 2789 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Marche B) Liguria C) Molise 2790 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Sardegna B) Lazio C) Calabria 2791 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaest? A) Venezia B) Genova C) Milano 2792 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaovest? A) Torino B) Trento C) Rovigo ©SELEXISrl pag. 392 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2793 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùanord? A) Bologna B) Livorno C) AscoliPiceno 2794 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùasud? A) Latina B) Prato C) L’Aquila 2795 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaest? A) Treviso B) Como C) Sondrio 2796 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùanord? A) Forlì B) Viterbo C) Roma 2797 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùaovest? A) Livorno B) Macerata C) Ravenna 2798 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùasud? A) Salerno B) L’Aquila C) Macerata 2799 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùasud? A) L’Aquila B) Perugia C) Lucca 2800 Nel2008,qualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) Matera B) Gela C) Melfi 2801 Nel2008,qualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) Crotone B) Battipaglia C) Capua ©SELEXISrl pag. 393 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2802 Nel2008,qualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) Ravenna B) Comacchio C) Faenza 2803 Nel2008,qualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) LaSpezia B) Portofino C) Sanremo 2804 QualedelleseguentialternativeindicauncapoluogodiProvincia? A) Massa-Carrara B) Viareggio C) Volterra 2805 Nel2008,qualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) Bolzano B) Bressanone C) Merano 2806 Nel2008,qualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) Vercelli B) CasaleMonferrato C) AcquiTerme 2807 Nel2008,qualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) Prato B) Foligno C) Todi 2808 Nel2008,qualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) ViboValentia B) Paola C) Tropea 2809 Nel2008,qualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) Benevento B) TorredelGreco C) Nocera 2810 Nel2008,qualedelleseguenticittàècapoluogodiProvincia? A) Lodi B) Magenta C) SestoSanGiovanni ©SELEXISrl pag. 394 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2811 Qualetraiseguentifiumieuropeièpiùlungo? A) Volga B) Loira C) Tago 2812 Lacapitaledell'Ungheriaè: A) Budapest B) Praga C) Bratislava 2813 QualèlacapitaledellaRepubblicaCeca? A) Praga B) Bratislava C) Bucarest 2814 QualedelleseguenticittàitalianeèCapoluogodiRegione? A) Perugia B) Trapani C) Udine 2815 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Sardegna B) Puglia C) Friuli-VeneziaGiulia 2816 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Toscana B) Umbria C) Lazio 2817 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Emilia-Romagna B) Trentino-AltoAdige C) Veneto 2818 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Basilicata B) Liguria C) Valled'Aosta 2819 InqualedeiseguentiPaesieuropeiscorreilfiumeGaronna? A) Francia B) Estonia C) Grecia ©SELEXISrl pag. 395 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2820 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Lazio B) Friuli-VeneziaGiulia C) Marche 2821 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Sicilia B) Trentino-AltoAdige C) Calabria 2822 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Trentino-AltoAdige B) Molise C) Valled’Aosta 2823 Qualèlacapitaledell’Ungheria? A) Budapest B) Praga C) Bucarest 2824 Budapestèlacapitale: A) dell'Ungheria B) dellaRomania C) dellaCroazia 2825 QualetraleseguentièlacapitaledellaNorvegia? A) Oslo B) Stoccolma C) Helsinki 2826 Qualèladistanzachilometricaapprossimativainlinead’ariatraGenovaeAosta? A) 200km B) 350km C) 80km 2827 Bonnsitrovain: A) Germania B) Polonia C) Danimarca 2828 QualedeiseguentiStatièattraversatodalfiumeRodano? A) Francia B) Spagna C) Polonia ©SELEXISrl pag. 396 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2829 LacapitaledellaSveziaè: A) Stoccolma B) Copenaghen C) Helsinki 2830 QualetraleseguentiRegioniitalianeèpiùestesa? A) Toscana B) Campania C) Abruzzo 2831 QualedeiseguentifiumiscorreinSicilia? A) Belice B) Tanaro C) Liri 2832 ConqualealtronomeènotoilLagodiBolsena? A) Vulsino B) Lario C) Sabatino 2833 L’Andalusiaèunaregione: A) dellaSpagna B) dell’Ucraina C) dellaFrancia 2834 InqualeStatositrovalacittàdiSmirne? A) Turchia B) Grecia C) Spagna 2835 L'AquitaniaèunaRegionechesitrovain: A) Francia B) Italia C) Svizzera 2836 InqualeStatositrovalacittàdiLubjana? A) Slovenia B) Irlanda C) Russia 2837 ConqualedeiseguentiPaesi,traglialtri,confinalaRepubblicaCeca? A) Germania B) Svizzera C) Italia ©SELEXISrl pag. 397 Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA pag. 398 2838 L'AltaEngadinasitrovain: A) Svizzeraorientale B) Valled'Aosta C) Toscana 2839 InqualePaeseeuropeositrovalaregionedellaMancha? A) Spagna B) Albania C) Andorra 2840 Qualedelleseguenticittàitalianesitrovapiùanord? A) Mantova B) Lucca C) Modena 2841 Dove si trova il lago Trasimeno, quartolagoitalianoperestensionedopoquellidiGarda,Maggioreedi Como? A) InUmbria,inprovinciadiPerugia B) NelLazio,inprovinciadiLatina C) InAbruzzo,inprovinciadiTeramo 2842 Qualedelleseguenticittàèsituatapiùanord? A) Pesaro B) Teramo C) Potenza 2843 GliStaticonfinanticonl'Italiasonodaovestversoest A) Francia,Svizzera,Austria,Slovenia B) Francia,Svizzera,Austria,Croazia C) Francia,Svizzera,Austria,Slovenia,Croazia 2844 Quale,traleseguenticittà,NONèconsiderata"areametropolitana"? A) Pescara B) Catania C) Trieste 2845 QualecittàèattraversatadallaViaEmilia? A) Modena B) Ferrara C) Senigallia 2846 Qualedelleseguenticittàèpiùsettentrionale? A) Novara B) Modena C) Savona ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 GEOGRAFIA 2847 InqualedelleseguentiRegioniitalianesitroval’areageograficadelleMurge? A) Puglia B) Calabria C) Basilicata 2848 ConqualedelleseguentiRegioniitalianeconfinal’Abruzzo? A) Lazio B) EmiliaRomagna C) Calabria 2849 QualèlacapitaledellaBielorussia? A) Minsk B) Timisoara C) Spalato 2850 ZagabriaèlacapitalediqualedeiseguentiStati? A) Croazia B) Lituania C) Albania ©SELEXISrl pag. 399 Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA pag. 400 2851 Qualedelleseguentialternativeriportagliautorisecondoilcorrettoordinecronologico? A) Petrarca,Leopardi,Pavese,Fo B) Petrarca,Leopardi,Fo,Pavese C) Leopardi,Fo,Petrarca,Pavese 2852 Qualedeiseguentiautoriitalianiènatoneldiciottesimosecolo? A) AlessandroManzoni B) GiuseppeUngaretti C) SalvatoreQuasimodo 2853 InqualedelleseguenticittànacqueGiovanniVerga? A) Catania B) Agrigento C) Palermo 2854 Qualetraiseguentièilprotagonistaelavocenarrantedelromanzo“Ilnomedellarosa”diUmbertoEco? A) Adso B) Ubertino C) Guglielmo 2855 La"poeticadelfanciullino"èunacaratteristicadell'operadi: A) GiovanniPascoli B) GiosuèCarducci C) UmbertoSaba 2856 AndreaSperelli,protagonistadelromanzo“Ilpiacere”diGabrieleD'Annunzioèunpersonaggio: A) decadente B) romantico C) superominista 2857 QualedelleseguentiopereèdiItaloCalvino? A) Ilsentierodeinididiragno B) LalunaeiFalò C) Lacognizionedeldolore 2858 Qualedeiseguentipoetiaderìall’Ermetismo? A) GiuseppeUngaretti B) GiacomoLeopardi C) VincenzoCardarelli 2859 QualetraleseguentiopereNONèstatascrittadaCesarePavese? A) Cronachedipoveriamanti B) Lavorarestanca C) Paesituoi ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA 2860 Quale,fraleseguenti,NONèun’operadiCesarePavese? A) “IventitrégiornidellacittàdiAlba” B) “Lalunaeifalò” C) “Ildiavolosullecolline” 2861 QualèilcorrettoordinecronologicodelleseguentioperediAlessandroManzoni? A) “Adelchi”–“FermoeLucia”–“Storiadellacolonnainfame”–“Sullalinguaitaliana” B) “Adelchi”–“FermoeLucia”–“Sullalinguaitaliana”–“Storiadellacolonnainfame” C) “Adelchi”–“Sullalinguaitaliana”–“Storiadellacolonnainfame”–“FermoeLucia” 2862 “Unaquestioneprivata”èunromanzodi: A) BeppeFenoglio B) CesarePavese C) ElioVittorini 2863 “Ilsistemaperiodico”èun'operadi: A) PrimoLevi B) ItaloCalvino C) FilippoTommasoMarinetti 2864 QualemovimentoletterariofupiùvicinoallavisioneculturaledelPositivismo? A) IlVerismo B) L’Ermetismo C) L’Illuminismo 2865 Individuarel’alternativacheabbinainmodoSCORRETTOoperaeautore. A) “Morteaccidentalediunanarchico”–PierPaoloPasolini B) “CristosièfermatoaEboli”–CarloLevi C) “Ilquartiere”–VascoPratolini 2866 QualedelleseguentiopereNONfuscrittadaPirandello? A) Unadonna B) L’esclusa C) Lazzaro 2867 QualèillavorochehalasciatoincompiutoildrammaturgoLuigiPirandello? A) Igigantidellamontagna B) Nonsisacome C) Cosìèsevipare 2868 L'autoredelromanzo“IlgiardinodeiFinzi-Contini”(1962)è: A) GiorgioBassani B) PrimoLevi C) CarloCassola ©SELEXISrl pag. 401 Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA 2869 DonFerranteèunpersonaggiodi: A) “Ipromessisposi”diAlessandroManzoni B) “Itremoschettieri”diAlexandreDumas C) “IlBaronerampante”diItaloCalvino 2870 QualedeiseguentiautorifuunesponentedelNeorealismo? A) VascoPratolini B) VincenzoMonti C) GiacomoLeopardi 2871 QualediquesticittadiniitalianièstatoinsignitodelpremioNobelperlaletteratura? A) GraziaDeledda B) AlessandroManzoni C) GiovanniVerga 2872 Chihascrittolaraccoltapoetica“Sentimentodeltempo”? A) GiuseppeUngaretti B) GabrieleD'Annunzio C) SalvatoreQuasimodo 2873 Individuarel’ERRATOabbinamentoromanzo-autore. A) “Ilquartiere”–PierPaoloPasolini B) “Gliindifferenti”–AlbertoMoravia C) “Ildesertodeitartari”–DinoBuzzati 2874 Chi,traiseguentiletterati,nacqueperprimo? A) GiovanniBoccaccio B) GiovanniVerga C) LuigiPirandello 2875 LabarcadeiMalavogliasichiama: A) Provvidenza B) Speranza C) Benedizione 2876 Individuateil"don"anomalorispettoaglialtriquattro. A) donAbbondio B) donRodrigo C) donCarlos 2877 Qualetraiseguentièunpersonaggiodi“Ipromessisposi”? A) Gertrude B) Goffredo C) BonifacioVIII ©SELEXISrl pag. 402 Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA pag. 403 2878 Nel 1827 e nel 1840 uscirono la prima e lasecondaedizionediunfamosoromanzo,chel'autoreaveva sottoposto,nelfrattempo,aun'accuratarevisionelinguistica.Sitrattavadi: A) "Ipromessisposi"diAlessandroManzoni B) "UltimeletterediJacopoOrtis"diUgoFoscolo C) "IlfuMattiaPascal"diLuigiPirandello 2879 Qualeromanzoalternaallinguaggiodelloscrittoreilgergopopolarescodelleborgateromane? A) Ragazzidivita,diPasolini B) Marcovaldo,diCalvino C) Lacognizionedeldolore,diGadda 2880 QualetraleseguentièlanuovaidentitàassuntadaMattiaPascal? A) AdrianoMeis B) SerafinoGubbio C) VitangeloMoscarda 2881 Quale,delleseguentialternative,riportagliautorisecondoilcorrettoordinecronologico? A) Esopo,Petrarca,Pascoli,Moravia B) Petrarca,Moravia,Esopo,Pascoli C) Pascoli,Petrarca,Moravia,Esopo 2882 Quale,delleseguentialternative,riportagliautorisecondoilcorrettoordinecronologico? A) Francescod’Assisi,Boccaccio,Collodi,Svevo B) Svevo,Boccaccio,Francescod’Assisi,Collodi C) Collodi,Francescod’Assisi,Boccaccio,Svevo 2883 QuandovisseloscrittoreUgoFoscolo? A) TrailXVIIIeilXIXsecolo B) TrailXVIeilXVIIsecolo C) TrailXIXeilXXsecolo 2884 QuandovisselascrittriceGraziaDeledda? A) TrailXIXeilXXsecolo B) TrailXXeilXXIsecolo C) TrailXVIIIeilXIXsecolo 2885 QuandovisseloscrittoreGiosuèCarducci? A) TrailXIXeilXXsecolo B) TrailXXeilXXIsecolo C) TrailXVIIIeilXIXsecolo 2886 InchesecolovisseloscrittoreAlbertoMoravia? A) XXsecolo B) XXIsecolo C) XIXsecolo ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA 2887 QualedelleseguentiopereèstatascrittadaGabrieleD’Annunzio? A) IlPiacere B) IlMorgante C) IlContediMontecristo 2888 QualedeiseguentiautoriitalianiènatonelXVIIIsecolo? A) UgoFoscolo B) NiccolòMachiavelli C) GuidoCavalcanti 2889 QualedeiseguentiautoriitalianiènatonelXIXsecolo? A) GiovanniPascoli B) VittorioAlfieri C) GiovanniBoccaccio 2890 InqualesecoloènatoGiacomoLeopardi? A) Diciottesimo B) Sedicesimo C) Ventesimo 2891 InqualesecoloènatoUgoFoscolo? A) Diciottesimo B) Ventesimo C) Sedicesimo 2892 Lapoesia“ASilvia”èstatascrittadaGiacomoLeopardi.Inqualesecolo? A) Diciannovesimo B) Ventesimo C) Diciassettesimo 2893 Laraccoltapoetica"Ossidiseppia"èstatascrittadaEugenioMontale.Inqualesecolo? A) Ventesimo B) Ventunesimo C) Diciottesimo 2894 QualedelleseguentiopereèstatascrittadaGabrieleD’Annunzio? A) Lapioggianelpineto B) Lanoia C) DavidCopperfield 2895 Qualedeiseguentiautorinacqueperprimo? A) CarloGoldoni B) LuigiPirandello C) CesarePavese ©SELEXISrl pag. 404 Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA 2896 QualedelleseguentiopereNONèstatascrittadaGraziaDeledda? A) Agostino B) Cannealvento C) EliasPortolu 2897 Quale,traleseguentiopere,fuscrittaperprima? A) Canticodellecreature B) Ilvecchioeilmare C) IlfuMattiaPascal 2898 QualedelleseguentiopereèstatascrittadaIppolitoNievo? A) LeConfessionidiunitaliano B) Delittoecastigo C) IldesertodeiTartari 2899 QualedeiseguentiautoriitalianiènatonelXIXsecolo? A) GiovanniVerga B) PietroBembo C) GiuseppeParini 2900 InqualesecoloènatoItaloCalvino? A) Ventesimo B) Diciottesimo C) Sedicesimo 2901 InqualesecoloènatoGiovanniVerga? A) Diciannovesimo B) Diciassettesimo C) Quindicesimo 2902 InqualesecoloènatoGiosuèCarducci? A) Diciannovesimo B) Diciassettesimo C) Quindicesimo 2903 QualedeiseguentiautoriitalianiènatonelXVIIIsecolo? A) GiacomoLeopardi B) Lorenzode’Medici C) MarcoPolo 2904 QualedeiseguentiautoriitalianiènatonelXIXsecolo? A) GiosuèCarducci B) LudovicoAriosto C) GuidoGuinizzelli ©SELEXISrl pag. 405 Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA 2905 QualedeiseguentiautoriitalianiènatonelXXsecolo? A) ItaloCalvino B) VincenzoMonti C) GabrieleD’Annunzio 2906 InqualesecoloènatoAlessandroManzoni? A) Diciottesimo B) Ventesimo C) Sedicesimo 2907 InqualesecoloènatoLuigiPirandello? A) Diciannovesimo B) Diciassettesimo C) Quindicesimo 2908 InqualesecoloènatoGiovanniPascoli? A) Diciannovesimo B) Diciassettesimo C) Quindicesimo 2909 Laraccoltapoetica“Odibarbare”èstatascrittadaGiosuèCarducci.Inqualesecolo? A) Diciannovesimo B) Ventunesimo C) Diciassettesimo 2910 Ilromanzo"Ilpiacere"èstatoscrittodaGabrieleD’Annunzio.Inqualesecolo? A) Diciannovesimo B) Ventunesimo C) Diciassettesimo 2911 QualedeiseguentiautoriNONènatonelXVIIIsecolo? A) ItaloSvevo B) CarloPorta C) UgoFoscolo 2912 QualedelleseguentiopereNONèstatascrittadaunautoreitaliano? A) IlritrattodiDorianGray B) Lalunaeifalò C) Gliindifferenti 2913 QualedelleseguentiopereNONèstatascrittadaunautoreitaliano? A) DavidCopperfield B) Arcadia C) Confessionidiunitaliano ©SELEXISrl pag. 406 Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA 2914 QualedeiseguentiautorifuunesponentedelRealismo? A) LuigiPirandello B) CarloGoldoni C) GuidoGuinizelli 2915 QualedelleseguentiopereNONèstatascrittadaunautoreitaliano? A) Faust B) L’innocente C) Lastoria 2916 QualedelleseguentiopereNONèstatascrittadaunautoreitaliano? A) Amleto B) IlpartigianoJohnny C) Piccolomondoantico 2917 QualedeiseguentiautoriNONènatonelXXsecolo? A) IppolitoNievo B) ElioVittorini C) CesarePavese 2918 QualedeiseguentiautoriNONènatonelXVIIIsecolo? A) GiosèCarducci B) GiacomoLeopardi C) CarloPorta 2919 QualedeiseguentiautorifuunesponentedelRealismo? A) ItaloSvevo B) FrancescoPetrarca C) GiovanniPascoli 2920 Qualedeiseguentiautorinacqueperprimo? A) UgoFoscolo B) EugenioMontale C) CesarePavese 2921 QualedelleseguentiopereèstatascrittadaAlessandroManzoni? A) IlContediCarmagnola B) RomeoeGiulietta C) IMalavoglia 2922 Qualedeiseguentiautorinacqueperprimo? A) FrancescoPetrarca B) GiacomoLeopardi C) UmbertoEco ©SELEXISrl pag. 407 Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA 2923 Qualedeiseguentiautorinacqueperprimo? A) FrancescoPetrarca B) GiosuèCarducci C) AlessandroManzoni 2924 Qualedeiseguentiautorinacqueperprimo? A) LorenzoMachiavelli B) UmbertoSaba C) CarloEmilioGadda 2925 QualedelleseguentiopereèstatascrittadaUgoFoscolo? A) UltimeletterediJacopoOrtis B) Senilità C) Lalunaeifalò 2926 Qualedeiseguentiautorinacqueperprimo? A) LudovicoAriosto B) ItaloSvevo C) CarloCollodi 2927 Chi,traiseguentiletterati,nacqueperprimo? A) FrancescoPetrarca B) GiacomoLeopardi C) UmbertoEco 2928 Chi,traiseguentiletterati,nacqueperprimo? A) DanteAlighieri B) CarloGoldoni C) GiuseppeUngaretti 2929 Quale,traleseguentiopere,fuscrittaperprima? A) Lalocandiera B) Ilbaronerampante C) UltimeletterediJacopoOrtis 2930 Qualedeiseguentiautorihascrittolalirica“Piantoantico”? A) GiosuèCarducci B) GiovanniPascoli C) GiuseppeUngaretti 2931 Qualeintellettualeitalianofondònel1911larivista“L’Unità”? A) GaetanoSalvemini B) AntonioGramsci C) BenedettoCroce ©SELEXISrl pag. 408 Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA pag. 409 2932 QualedelleseguenticomposizionipoeticheèstatascrittadaGiacomoLeopardi? A) Ilpasserosolitario B) Ilimoni C) Lapioggianelpineto 2933 DiqualedeiseguentiromanzièprotagonistaAgilulfo? A) Ilcavaliereinesistente B) Ilnomedellarosa C) IMalavoglia 2934 Chièl'autoredelloZibaldone? A) GiacomoLeopardi B) FrancescoPetrarca C) AntonioFogazzaro 2935 “Lagrandeproletariasièmossa”.Cosìiniziaval’orazioneinonoredeimortiedeiferitiinLibiapronunciata nel1911da: A) GiovanniPascoli B) GabrieleD’Annunzio C) BenitoMussolini 2936 QualedelleseguentiNONèun’operadiEduardoDeFilippo? A) IlmercantediVenezia B) Napolimilionaria C) Sabato,domenicaelunedì 2937 Individuare l’alternativa che abbina in modo SCORRETTO personaggio letterario e opera di cui è protagonista. A) Cosimo–Ilsentierodeinididiragno B) Anguilla– Lalunaeifalò C) Enne2–Uominieno 2938 QualedeiseguentiautorihascrittolapoesiaPellegrinaggio? A) GiuseppeUngaretti B) EugenioMontale C) Gabrieled’Annunzio 2939 InqualedelleseguenticittànacqueGiuseppeTomasidiLampedusa? A) Palermo B) Catania C) Agrigento ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA pag. 410 2940 QualedeiseguentiautorihascrittolaraccoltapoeticaAlcyone? A) GabrieleD’Annunzio B) GiosuèCarducci C) VincenzoCardarelli 2941 IlfuMattiaPascaldiLuigiPirandelloè: A) unromanzo B) unanovella C) unacommedia 2942 CarloAltoviti,laPisana,Clara,Spaccafumo,PadrePendola,sonopersonaggidelromanzo: A) ConfessionidiunItaliano B) Ilgattopardo C) Fedeebellezza 2943 DoveequandoèambientatoilromanzoLaragazzadiBubediCarloCassola? A) InToscana,pocodopolasecondaguerramondiale B) InLombardia,duranteilfascismo C) InSicilia,neglianniSessanta 2944 Qualepersonaggiode“Ipromessisposi”«avevaunaraccoltadilibriconsiderabile,pocomenoditrecento volumi: tutta roba scelta, tutte opere delle più riputate, invariematerie;inognunadellequalierapiùo menoversato»? A) DonFerrante B) FedericoBorromeo C) Azzeccagarbugli 2945 Viola,Cosimo,Biagiosonopersonaggidelromanzo: A) Ilbaronerampante B) ConfessionidiunItaliano C) L'innocente 2946 L'operateatraleSeipersonaggiincercad'autore"èstatascrittadaLuigiPirandello.Inqualesecolo? A) Ventesimo B) Sedicesimo C) Diciannovesimo 2947 IlromanzoIlbaronerampanteèstatoscrittodaItaloCalvino.Inqualesecolo? A) Ventesimo B) Ventunesimo C) Diciottesimo ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA 2948 Qualetraiseguentiautoriutilizzòlatecnicanarrativadel“discorsoindirettolibero”? A) GiovanniVerga B) AlessandroManzoni C) Gabrieled’Annunzio 2949 Quale,fraiseguentipoeti,NONèricordatodaUgoFoscolonelcarme“DeiSepolcri”? A) TorquatoTasso B) Omero C) DanteAlighieri 2950 Qualetraiseguentipoetihautilizzatoildialettonellesueopere? A) CarloPorta B) GiosuèCarducci C) VincenzoMonti 2951 QualedelleseguentiopereNONèstatascrittadaunautoreitaliano? A) IdoloridelgiovaneWerther B) Cosìè(sevipare) C) IlfuMattiaPascal 2952 ItaloSvevoèlopseudonimodi: A) EttoreSchmitz B) GiuseppePetronio C) ZenoCosini 2953 Iltitolodell'ultimoromanzodiSusannaTamaroè: A) Animamundi B) Conoscitestesso C) Carpediem 2954 IndicarequaledelleseguentiraccoltedipoesieNONèdiGiuseppeCarducci. A) Myricae B) Rimeeritmi C) Odibarbare 2955 Quale,traleseguentiopere,vedeErmengardacomeprotagonistafemminile? A) AdelchidiAlessandroManzoni B) LeGraziediUgoFoscolo C) EttoreFieramoscadiMassimod'Azeglio 2956 IlromanzoL'isoladiArturodiElsaMoranteèambientatoa: A) Procida B) Pantelleria C) Gaeta ©SELEXISrl pag. 411 Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA pag. 412 2957 Quale,deiseguentiautoriitaliani,hascrittoilromanzoIlfuoco? A) GabrieleD'Annunzio B) LuigiPirandello C) IppolitoNievo 2958 Ilfondatoredelperiodico“IlCaffè”fu: A) PietroVerri B) CesareBeccaria C) GiuseppeBaretti 2959 Nel1990morivaunfamososcrittoreitaliano,autoredivariromanzi,tracuiGliindifferenti,Laromana,La noia.Dichisitratta? A) AlbertoMoravia B) AlbertoArbasino C) PrimoLevi 2960 QualeautoreitalianohascrittoMarcovaldo? A) ItaloCalvino B) CarloCollodi C) AlbertoMoravia 2961 Quale,traiseguentiautoriitaliani,havintoilpremioNobelperlaletteratura? A) LuigiPirandello B) UmbertoSaba C) GiovanniVerga 2962 QualedeiseguentiautorifuunesponentedelVerismo? A) MatildeSerao B) VascoPratolini C) CarloGovoni 2963 QualedelleseguentiopereNONèstatascrittadaunautoreitaliano? A) MobyDick B) IlContediCarmagnola C) Lanoia 2964 QualideiseguentiautorièestraneoalRomanticismo? A) LuigiCapuana B) AlessandroManzoni C) GiovanniBerchet 2965 Quale,traleseguentiopere,fuscrittaperprima? A) Eneide B) Canticodellecreature C) DeiSepolcri ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA pag. 413 2966 Qualedelleseguentialternativedisponeleoperenelcorrettoordinecronologico? A) IlfuMattiaPascal;LesorelleMaterassi;Ilcavaliereinesistente;lnomedellarosa B) LesorelleMaterassi;Ilcavaliereinesistente;Ilnomedellarosa;IlfuMattiaPascal C) Ilcavaliereinesistente;IlfuMattiaPascal;LesorelleMaterassi;Ilnomedellarosa 2967 QualedelleseguentiraccoltepoeticheNONèstatascrittadaEugenioMontale? A) Ilportosepolto B) Labufera C) Leoccasioni 2968 Chièl’autoredelromanzoIlgattopardo? A) GiuseppeTomasidiLampedusa B) FedericoDeRoberto C) LuigiCapuana 2969 Quale,deiseguentiletteratiitaliani,NONèstatoinsignitodelpremioNobel? A) GiovanniPascoli B) GiosuèCarducci C) EugenioMontale 2970 Quale,traleseguentirivisteletterariedelprimoNovecento,vennefondatadaGiuseppePrezzoliniaFirenze neldicembredel1908? A) LaVoce B) Lacerba C) IlRegno 2971 IlromanzoCannealventoèun'operadi: A) GraziaDeledda B) MatildeSerao C) ElsaMorante 2972 LeOperettemoralisonostatescritteda: A) GiacomoLeopardi B) AlessandroManzoni C) SilvioPellico 2973 Insegnògrammaticagrecaelatinaall'universitàdiMessina: A) GiovanniPascoli B) LuigiPirandello C) SalvatoreQuasimodo ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA pag. 414 2974 A quale personaggio si ispiròGabrieleD'AnnunzionellacreazionediAndreaSperelli,protagonistade Il piacere? A) AlJeanDesEsseintesdiHuysmans B) AlJulienSoreldiStendhal C) AlRaskolnikovdiDostoevskij 2975 Indicareilnomedascartare. A) AntonioFogazzaro B) DaciaMaraini C) AndreaCamilleri 2976 FraleoperepiùimportantidiLuigiPirandellosipuòannoverare: A) Questaserasirecitaasoggetto B) Ilservitorediduepadroni C) Aportechiuse 2977 SesiparladiDidimoChierico,aqualegrandescrittoredell'Ottocentocisiriferisce? A) UgoFoscolo B) GiovanniVerga C) GiacomoLeopardi 2978 Qualedeiseguentiautorinacqueperprimo? A) CorradoGovoni B) SalvatoreQuasimodo C) DarioFo 2979 Chi,traiseguentiautori,hascrittoLascacchieradavantiallospecchio? A) MassimoBontempelli B) RiccardoBacchelli C) AchilleCampanile 2980 Quale,traiseguentiscrittori,èl’autoredelromanzoIlpiacere? A) GabrieleD’Annunzio B) AldoPalazzeschi C) LuigiPirandello 2981 Quale,traiseguentiscrittori,èl’autoredelromanzoFontamara? A) IgnazioSilone B) PrimoLevi C) CorradoAlvaro 2982 Quale,traiseguentiscrittori,èl’autoredelromanzoSostienePereira? A) AntonioTabucchi B) AlbertoMoravia C) DaciaMaraini ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA pag. 415 2983 QualedelleseguentiopereNONèstatascrittadaLeonardoSciascia? A) Lacognizionedeldolore B) LascomparsadiMajorana C) Ilgiornodellacivetta 2984 Quale,delleseguentialternative,riportagliautorisecondoilcorrettoordinecronologico? A) LorenzoilMagnifico,UgoFoscolo,CarloEmilioGadda,UmbertoEco B) UgoFoscolo,LorenzoilMagnifico,CarloEmilioGadda,UmbertoEco C) UmbertoEco,UgoFoscolo,LorenzoilMagnifico,CarloEmilioGadda 2985 Ilprotagonistadelromanzoepistolare LeultimeletterediJacopoOrtisindirizzalesuemissiveaunamico chesichiama: A) LorenzoAlderani B) DidimoChierico C) CarlinoAltoviti 2986 IlbaroneLamberto,vecchissimoericchissimosignorenovantennetenutoinvitadaunmaggiordomoeda alcuniservitorichecontinuanoaripetereilsuonome,èunpersonaggioinventatoda: A) GianniRodari B) ItaloCalvino C) LuigiBertellidettoVamba 2987 L'autoredellaraccoltadipoesieOssidiseppiaè: A) EugenioMontale B) SalvatoreQuasimodo C) GabrieleD'Annunzio 2988 QualedelleseguentiopereèstatascrittadaDinoBuzzati? A) Ildesertodeitartari B) L’isoladiArturo C) Marcovaldo 2989 QualedeiseguentiraccontiNONfapartedellaraccoltaVitadeicampidiGiovanniVerga? A) Laroba B) Cavalleriarusticana C) Pentolaccia 2990 ChihascrittoIlgattopardo? A) GiuseppeTomasidiLampedusa B) GiovanniVerga C) FedericoDeRoberto ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA pag. 416 2991 Ilromanzo“Ilpiacere”diGabrieleD'Annunzioèlegatoalmovimentoletterario: A) decadentista B) verista C) futurista 2992 IlprogressivoaffermarsiinItaliadicomportamentievaloritipicidellaciviltàdeiconsumièstatodefinito omologazioneculturaleda: A) PierPaoloPasolini B) FrancoFortini C) AntonioGramsci 2993 Chi,traiseguentiletterati,nacqueperprimo? A) TorquatoTasso B) AlessandroManzoni C) GabrieleD’Annunzio 2994 InqualecittàeranatoilpoetaGiuseppeUngaretti? A) Alessandriad'Egitto B) Milano C) SantiagodelCile 2995 EttoreSchmitzèilveronomedi: A) ItaloSvevo B) AlbertoMoravia C) CurzioMalaparte 2996 Lecosmicomichesonooperadi: A) ItaloCalvino B) NataliaGinzburg C) GianniRodari 2997 AldoPalazzeschièdaannoverarsitragliautoriche: A) aderironoalFuturismo B) composerotestipermelodramma C) ebberoviaggiavventurosiaiTropici 2998 Unadiquesteaffermazionièesattaepiùcompletadellealtre.AlessandroManzoniscrisse: A) narrativa,testiteorici,testistoriografici,poesia,drammi B) narrativa,testiteorici,testistoriografici C) narrativa,testistoriografici,testiteorici,poesia,drammi,narrativaperl'infanzia,testipermusica 2999 QualefulaprimaoperaletterariacompostadaAlessandroManzoni,dopolaconversionealcattolicesimo? A) Innisacri B) Ipromessisposi C) Odi ©SELEXISrl Stampatoil: 22/05/2009 LETTERATURA 3000 Chièl'autoredi“Satura”? A) EugenioMontale B) DinoCampana C) CesarePavese ©SELEXISrl pag. 417