A tutti gli insegnanti di Lettere delle classi prime

San Marino, 4 novembre 2008
BIBLIOTECA D’ISTITUTO
SCUOLA MEDIA STATALE
SEDE DI CITTA’ E FIORENTINO
A tutti gli insegnanti di Lettere delle classi prime
Circ. n° 5/Bib
OGGETTO: Progetto Fiaba
Si informa che sono stati preparati i materiali relativi ai due percorsi sulla fiaba; sono
disponibili alla consultazione e ad un eventuale utilizzo, qualora gli insegnanti li vogliano integrare
con gli itinerari didattici attuati nelle classi.
PRODUZIONE SCRITTA
Invitiamo gli insegnanti a visionare le schede predisposte (di cui si allega un elenco), per
concordare le fasi di attuazione del progetto con le docenti distaccate in Biblioteca.
FIABA – PONTE FRA LE CULTURE (in allegato tutti i materiali a disposizione)
La Biblioteca propone i seguenti itinerari:
Belle addormentate a confronto
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La bella addormentata di Charles Perrault
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La bella addormentata di Tahar Ben Jelloun
Fiabe al cinema: intercultura nelle immagini filmiche
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Azur e Asmar
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Kirikù e la strega Karabà
Le insegnanti distaccate in Biblioteca
Sabrina Bernardi e Roberta Righi
PRODUZIONE SCRITTA - INDICE DEI MATERIALI
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SCHEDA
DI
INDAGINE
SULLA
CONOSCENZA
DELLE
FIABE
(C’ERA
UNA
VOLTA...)
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INDOVINELLI
SU
PERSONAGGI
DELLE
FIABE:
(PER
COMINCIARE:
INDOVINA...!!!!)
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SCHEDE DI LAVORO PER LA SCRITTURA CREATIVA
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Binomio fantastico
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Ipotesi fantastiche
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Il nuovo elemento
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Inventa... mezzi magici
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Costruisci il personaggio
Descrivere
le
avventure
di
un
personaggio
deducendole
dalle
sue
caratteristiche; esempio: “L’uomo d’acqua” (tratto da “Il libraio sotterraneo” di
Guido Quarzo)
Ora tocca a te: prova con...L’omino di vetro
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Schede di lavoro sul personaggio
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Intervista al personaggio
CREA LA TUA FIABA
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Suggerimenti per scrivere una fiaba (schema guida)
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Funzioni di Propp (con immagini)
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Mappe concettuale sulla fiaba
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Il percorso della fiaba
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Scheda di verifica sulle caratteristiche della fiaba
SCRIVERE UNA FIABA ISPIRATI DALLE IMMAGINI
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Protagonisti, antagonisti e aiutanti
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Luoghi
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Animali
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Oggetti magici
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SCRIVERE UNA FIABA SULLA SCIA DI UN GRANDE PITTORE: MARC CHAGALL
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LA FIABA GUIDATA
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Le tre figlie del re (introduci i personaggi mancanti)
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La principessa color di luna (completa gli spazi bianchi con le indicazioni suggerite)
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Schede: scrivi una fiaba guidato da un percorso a tappe incentrato sulle funzioni di
Propp
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Inventare una fiaba seguendo le indicazioni: ricerca delle idee; progetto del testo;
stesura del testo (suggerimenti); correzione del testo
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Scrivi una fiaba tenendo presente lo schema proposto e le funzioni indicate
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Brano guidato: Magia bianca e magia nera
Descrivere persone e luoghi
Scrivere un testo in rima
Scrivere una lettera
Riconoscere e trasformare il discorso diretto e indiretto
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SCRIVERE LE PARTI DELLA FIABA
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Scrivere l’incipit:
Raperonzolo
I tre piccoli gnomi
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Dato l’incipit, continua tu...
Il bastone fatato di Rodari (confr. con la storia completata dall’autore)
Mordillo (l’incipit illustrato)
Scegli l’incipit che vuoi....dando sfogo alla tua fantasia!!
Scrivere una fiaba a più mani (divisi in piccoli gruppi i ragazzi cominciano la
fiaba ed i restanti proseguono)
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Scrivere la parte centrale: la fiaba spezzata
Il viaggio del topo di Angelo Nobel
Il bambino e lo gnomo
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Scrivere il finale di una fiaba
La principessa e il ranocchio
Gli scarti
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Mettersi nei panni altrui: riscrivere la fiaba partendo da un punto di vista diverso
Il lupo di L. Fearn
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Personaggi fuggiti dalla loro fiaba - estrapolare personaggi dalle storie in cui
normalmente agiscono, per inserirli in un contesto completamente diverso:
Non mangiate Cenerentola di Francesca Simon
Cappuccetto rosso a Manhattan di Carmen Martìn Gaite
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Continuare una fiaba dopo...la fine: cosa succede dopo “...e vissero felici e
contenti”?
Cenerentola di Sergio Tofano
Cenerentola di Roberto Denti
Alla locanda di Cappuccetto rosso di Sergio Tofano
Rivogliamo Biancaneve di Hubert Schirneck
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Fiabe a rovescio: la controfiaba
La nuova storia di Cappuccetto rosso di Sebastiano Magon
Cappuccetto rosso nel XX secolo di James Grover Thurber
Cappuccetto rosso di Roald Dahl
Riccardin dal ciuffo
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La fiaba con diverse piste
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Insalata di fiabe
Pinocchio con gli stivali di Luigi Malerba
FIABA...UN PONTE FRA LE CULTURE
(INDICE DEI MATERIALI)
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LE FIABE COME ELEMENTI PER UNA DIDATTICA DELL’INTERCULTURA
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UN ESEMPIO DI CONFRONTO TRA FIABE PROVENIENTI DA PAESI DIVERSI
La fanciulla che si arrampicò in cielo (fiaba pellerossa)
Il cacciatore di dugonghi (fiaba polinesiana)
Una moglie per Imoge (fiaba esquimese)
Scheda di confronto: popolo; attività dell’uomo; attività delle donne; oggetti personali;
abitazioni; credenze religiose.
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I PERSONAGGI PONTE FRA LE CULTURE
CENERENTOLA
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Cenerentola compare in oltre trecento varianti, in numerose tradizioni popolari
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Cenerentola nelle fiabe di tutto il mondo
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Analisi e confronto degli elementi narrativi nelle fiabe che hanno come protagonista
Cenerentola (Cenerentola europea; Il pesciolino rosso e lo zoccoletto d’oro – Iraq;
Ye Xian e il pesce dagli occhi d’oro – Cina; Tam e Cam - Vietnam; La benedizione del
coccodrillo – Indonesia; Natik – Sudafrica)
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Raccontare Cenerentola in chiave interculturale (esempio di percorso didattico)
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Fiabe da leggere:
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Una Cenerentola dell’Ottocento di Jacob e Wilhem Grimm
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Natiki di Nelson Mandela
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La Cenerentola pellerossa di Cyrus Macmillan
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Yen Hsien, la Cenerentola cinese da Fiabe e intercultura (scheda di
confronto con la fiaba dei fratelli Grimm)
GIUFÀ
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Giufà nella narrativa popolare mediterranea
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Fiabe da leggere:
Da Fiabe italiane di I. Calvino
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Giufà, tirati la porta! (Sicilia)
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Giufà e la statua di gesso
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Giufà, la luna, i ladri e le guardie
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Giufà e la berretta rossa
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Giufà e l’otre
Da L’erede dello sceicco di F. Lazzarato
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I dolci (Marocco)
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La preghiera del venerdì (Marocco)
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Un idiota patentato di A. N. Afanasjev (Russia)
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Giuha e il ladro di di Khalid Ait Hamou (in arabo)
BELLE ADDORMENTATE A CONFRONTO
La bella addormentata di C. Perrault
La bella addormentata di T. B. Jelloun
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GLI ANIMALI NELLA FIABA
L’animale nella fiaba
L’animale nei racconti mitologici e nelle leggende
Il daimon animale
L’animale misterico
Animale come specchio
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PROTAGONISTI DELLE FIABE
Fate (fate allo specchio; fate italiane)
Streghe (streghe nelle fiabe classiche; streghe al cinema; streghe famose; le
streghe nei libri; animali e stregoneria; la strega tra storia e leggenda)
Orchi (Chi sono? E perchè si chiamano così?)
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IL LINGUAGGIO DEL CIBO NELLE FIABE DI MAGIA
Significati della gastronomia fiabesca
Fichi secchi e uva passa – una metafora dell’abbondanza alimentare)
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L’ORO NELLE FIABE (ELENCO DI TITOLI IN CUI COMPARE L’ORO)
Una fiaba da leggere Mangiando, mangiando, vissero felici e sazi
Quando l’appetito vien sognando
La mela (la mela nel mito; la mela nella Genesi; da leggere: La ragazza
mela; Il melo incantato - Polonia)
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LA FIABA NELLA PUBBLICITÀ
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I COLORI E I NUMERI NELLE FIABE
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SCHEDE SINTETICHE: L’INCANTESIMO; L’AMORE; I LUOGHI DELLE FIABE; IL
TEMPO
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FIABE AL CINEMA
Cineforum: film, fiabe e favole
Storie dal mondo delle fiabe
Proposta di percorso FIABA – UN PONTE FRA LE CULTURE: visione ed
analisi approfondita con schede relative
di AZUR E ASMAR e KIRIKOU
E LA STREGA KARABA’
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FIABE A TEATRO (TRE SCENEGGIATURE DI FIABE)
Il grigio, il grasso, il grullo
Nato sotto la buona stella
Il porcospino e il leprotto
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IL MOOSEO VIRTUALE DELLE FIABE (didattica della fiaba supportata dalle nuove
tecnologie)
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LA FIABA E LA VITA del prof. Franco Zambelloni
Predilezione per il terrificante
Stravaganza
Ripetizione
Fiabe di destino
Funzione rassicurante e anche educativa della fiaba