I chirotteri....animali meravigliosi

Una
Una classe
classe
amica
amica dei
dei pipistrelli
pipistrelli
Progetto
Progetto
““I
I Chirotteri
Chirotteri .. .. ..
animali
”
animali strani
strani ee meravigliosi
meravigliosi”
Classe
° BB
Classe 22°
Scuola
Scuola primaria
primaria Livia
Livia Gereschi
Gereschi –– PP II S
SA
A
Anno
Anno scolastico
scolastico 2008/2009
2008/2009
Aiuto!
Aiuto! Attenti
Attenti ai
ai pipistrelli!!!
pipistrelli!!!
Quest’anno abbiamo
abbiamo
Quest’anno
aderito ad
ad un
un progetto
progetto
aderito
di educazione
educazione
di
ambientale,
ambientale,
per conoscere
conoscere
per
pipistrelli
ii pipistrelli
che, all’inizio,
all’inizio, facevano
facevano
che,
un po’
po’ schifo
schifo aa tutti
tutti
un
ma poi…
poi…
ma
ce ne
ne siamo
siamo
ce
perdutamente
perdutamente
innamorati!!!
innamorati!!!
C’era
C’era una
una volta
volta un
un pipistrellino…
pipistrellino…
AAparlarci
parlarcidei
deipipistrelli
pipistrellièè
venuta
venutauna
unamaestra
maestrache
che
ora
oraèèin
inpensione
pensioneeenon
non
insegna
insegnapiù,
più,la
lamaestra
maestra
Mariella
MariellaTurini,
Turini,che
checiciha
ha
raccontato
raccontatotante
tantestorie
storie
che
chenoi
noiabbiamo
abbiamo
disegnato
disegnatoeescritto
scrittosul
sul
quaderno;
quaderno;la
laprima
primaèè
stata
stataquella
quelladi
di
Stellaluna
Stellaluna
eeun’altra
un’altraquella
quelladi
di
Don
Don Sabino….
Sabino….
Il
Il momento
momento più
più …
… più…
più… più…
più…
insomma,
insomma, quello
quello al
al top
top !! !! !!
Sabato28
28marzo,
marzo,in
inclasse
classenostra
nostraèèvenuta
venutalalamaestra
maestraMariella
Mariellacon
conuna
una
Sabato
suaamica,
amica,una
unasignorina
signorinadi
dinome
nomeClaudia:
Claudia:
sua
eragiovane,
giovane,tutta
tuttavestita
vestitadi
dinero
nerocon
condelle
dellestrisce
striscerosa.
rosa.
era
Cihanno
hannoportato
portatoun
unpipistrellino
pipistrellinovero
veroche
chesisichiama
chiamaFred,
Fred,poi
poiun
un
Ci
pipistrelloimbalsamato
imbalsamatoed
eduno
unoscheletro
scheletro
pipistrello
cheha
hatrovato
trovatoin
inuna
unagrotta,
grotta,sui
suimonti.
monti.
che
Noicercavamo
cercavamodi
distare
starezitti,
zitti,zitti
zittiper
pernon
nonimpaurirlo;
impaurirlo;lalasignorina
signorina
Noi
cercavadi
didargli
darglida
damangiare,
mangiare,ma
malui
luinon
nonaveva
avevafame.
fame.
cercava
Però,poi,
poi,quando
quandoc’era
c’eravicino
vicinosolo
solola
lanostra
nostramaestra,
maestra,
Però,
hamangiato
mangiatotutto
tuttoililvermetto.
vermetto.
ha
Perme
meFred
Fredera
erastrabellissimo
strabellissimoeeaveva
avevatantissima
tantissimapaura
pauradi
dinoi.
noi.
Per
Iome
melo
loaspettavo
aspettavomolto
moltopiù
piùgrande!
grande!
Io
Fredera
eraun
unpipistrello
pipistrellopiccolo,
piccolo,ma
magià
giàadulto,
adulto,aveva
avevaililcorpo
corpomarrone,
marrone,
Fred
un’alanera
neraed
eduna
unaspezzata.
spezzata.
un’ala
(GiadaStaltari)
Staltari)
(Giada
Il nostro
nostro amico
amico Fred
Fred
Il
Le
Le nostre
nostre fiabe
fiabe di
di Fred
Fred
CC’era
’era una
una volta
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un pipistrello
pipistrellodi
dinome
nomeFred
Fredche
chesvolazzava
svolazzava
contento
contentonella
nellasua
suagrotta.
grotta.
Ad
ì un
Adun
uncerto
certopunto
puntoFred
Fredsent
sentì
unrumore
rumoreeearrivò
arrivòun
ungufo
gufo
che
’ala.
chegli
glimangiò
mangiòun
un’ala.
Lui
, sisi posò
Luicamminando,
camminando, camminando
camminando,
posò sulla
sulla parete
parete
della
dellagrotta.
grotta.
Lui
à adulto,
Luiera
eraun
un pipistrello
pipistrello gi
già
adulto, anche
anche se
se era
era piccolo.
piccolo.
Stava
, quando
Stavalìlìferito,
ferito,buono,
buono,buono
buono,
quandoarrivò
arrivò una
una
signorina
signorinache
chelo
lomise
misein
in una
una gabbia.
gabbia.
La
Lasignorina,
signorina,che
che sisi chiamava
chiamava Claudia,
Claudia, molto
molto gentile
gentile ee
simpatica,
simpatica,lo
loportò
portòal
alcentro
centrodove
dovestava
stavalei
leieelo
locurò.
curò.
Con
ConClaudia,
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Fredvisse
vissefelice
feliceeecontento.
contento.
((Mathias
Mathias Meucci
)
Meucci)
Un
Un documentario
documentario sui
sui pipistrelli
pipistrelli
di
di tutto
tutto ilil mondo
mondo
E’venuto
venuto
E’
inclasse
classe
in
unsignore
signore
un
chesisichiama
chiama
che
MarcoRiccucci;
Riccucci;
Marco
luiconosce
conosce
lui
tuttiiipipistrelli
pipistrelli
tutti
chevivono
vivononel
nel
che
mondo
mondo
celiliha
hafatti
fatti
eece
vedere.
vedere.
Le
Le nostre
nostre filastrocche
filastrocche
copiando”Le
copiando”Lecanzoni
canzonidelle
delleore”
ore”di
diRoberto
RobertoPiumini
Piumini
mezzanotte,dormon
dormontutti,
tutti,
AAmezzanotte,
dormonoi ibelli
bellieeanche
anchei ibrutti.
brutti.
dormono
mezzanotte,cambia
cambiaililgiorno
giorno
AAmezzanotte,
perlelestrade,
strade,non
nonc’è
c’ènessuno
nessuno
e,e,per
intorno.
intorno.
mezzanotte,volan
volansei
seipipistrelli,
pipistrelli,
AAmezzanotte,
anchese
sepiove,
piove,non
nonhanno
hannogli
gli
e,e,anche
ombrelli.
ombrelli.
mezzanotte,c’è
c’ègià
giàlalaluna
luna
AAmezzanotte,
che,insieme
insiemealle
allestelle,
stelle,
che,
portafortuna.
fortuna.
porta
(lavorocollettivo)
collettivo)
(lavoro
I Ipipistrelli,
pipistrelli,alle
alletre
tredi
dinotte,
notte,
perdon
tutte
le
rotte.
perdon tutte le rotte.
Alle
Alletre
tredi
dinotte,
notte,
nessuno
nessunomangia
mangialelepere
perecotte.
cotte.
AAdormire,
alle
tre
di
notte,
dormire, alle tre di notte,
cicison
sonlelepersone
personecicciotte!
cicciotte!
(Jacopo
(JacopoeeArmando)
Armando)
All’una
All’unadi
dinotte
notteviene
vieneilillupo,
lupo,
cicimangia
tutti,
mangia tutti,
belli
bellieebrutti!
brutti!
All’una
di
notte
viene
All’una di notte vieneun
unpipistrello
pipistrello
che
checerca
cercainsetti
insettinel
nelcastello!
castello!
All’una
di
notte,
un
bimbo
All’una di notte, un bimbosogna
sogna
una
sorellina
con
una
cicogna!
una sorellina con una cicogna!
(Giovanni
(GiovanniV.
V.eeAdelina)
Adelina)
E poi…
poi… a
a Firenze,
Firenze,
E
al Museo
Museo de
de La
La Specola
Specola
al
IlIl19
19maggio
maggiosiamo
siamoandati
andatial
al
Museo
Museode
deLa
LaSpecola,
Specola,aaFirenze,
Firenze,
dove
doveci
ciaspettava
aspettavaililprofessor
professorPaolo
PaoloAgnelli
Agnelli
che
’Università
cheinsegna
insegnaall
all’Università
eeche
chesa
satutto,
tutto,ma
maproprio
propriotutto,
tutto,
sui
suipipistrelli.
pipistrelli.
Lui,
Lui,quando
quandoèèvenuto
venutoaascuola,
scuola,ai
aiprimi
primidi
diaprile,
aprile,
ci
ciha
hadetto
dettoche
cheanche
anchenoi
noisapevamo
sapevamotutto
tutto
sui
suipipistrelli
pipistrellie,
e,allora,
allora,ci
ciha
haregalato
regalatouna
una
““Bat
Bat box
” (casa
box”
(casadei
deipipistrelli)
pipistrelli)
che
cheililbabbo
babbodi
diGennaro
Gennaroeedi
diGiovanni
GiovanniV.
V.
hanno
hannoattaccato
attaccatosul
sulterrazzo
terrazzosopra
soprala
lamensa,
mensa,
in
inalto
altosul
sulmuro.
muro.
Ecco
Ecco la
la nostra
nostra BAT
BAT BOX
BOX
La
Labat
batbox
boxèèuna
unacasetta
casettadi
di
legno
legnofatta
fattaapposta
appostaper
per
farci
farciabitare
abitareiipipistrelli;
pipistrelli;
se
’
seviene
vienemessa
messaun
unpo
po’
al
alcaldo,
caldo,ci
cipossono
possono
andare
andaread
adabitare
abitarele
le
femmine,
femmine,mentre
mentrese
se
viene
vienemessa
messaaaNord,
Nord,
ci
cipossono
possonoandare
andare
iimaschi
…
maschi…
Vedremo
à
Vedremose
severr
verrà
colonizzata
……
colonizzata……
Noi
Noi aa Firenze
Firenze
Grazie,
dottor
Agnelli,
per averci
fatto
visitare
anche la
sala degli
scheletri !
II nostri
nostri lavoretti
lavoretti
Inclasse
classenostra,
nostra,
In
abbiamocostruito
costruitoii
abbiamo
pipistrellicon
conii
pipistrelli
pon-pondi
dilana
lanaee
pon-pon
lacarta
cartacolorata:
colorata:
la
stato un
unvero
vero
èèstato
divertimento!!
divertimento
E,secondo
secondovoi,
voi,
E,
farebberopaura
paura??!!
farebbero
Gli
Gli amici
amici dei
dei pipistrelli
pipistrelli siamo
siamo noi:
noi:
Belba
BelbaMarsel
Marsel
Cerriku
Cerriku Adelina
Adelina
Di
DiGiuseppe
GiuseppeGennaro
Gennaro
Martillotti
MartillottiGiovanni
Giovanni
Meucci
MeucciMathias
Mathias
Nikolli
NikolliGiulia
Giulia
Plaku
PlakuKlariana
Klariana
Staltari
Staltari Giada
Giada
Tonuzi
TonuziIna
Ina
Burroni
Burroni Caterina
CaterinaVittoria
Vittoria
De
DeMichelis
MichelisBrian
BrianManuel
Manuel
Mariottini
MariottiniAlessandro
Alessandro
Mati
MatiJacopo
Jacopo
Nakhaei
Nakhaei Sara
Sara
Ognissanti
OgnissantiMatteo
Matteo
Sandroni
SandroniIlenia
Ilenia
Terlizzi
TerlizziArmando
Armando
Vaccarino
Vaccarino Giovanni
Giovanni
Insegnante
Insegnantecoinvolta
coinvoltanel
nelprogetto:
progetto:Patrizia
PatriziaNocchi
Nocchi
Due parole,
parole, per
per finire
finire !!
Due
progettosui
suiChirotteri
Chirotteriha
hacoinvolto,
coinvolto,quest’anno,
quest’anno,
IlIlprogetto
dueclassi
classiaatempo
temponormale
normaledella
dellascuola
scuolaGereschi,
Gereschi,
due
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secondaeela
laterza
terza(sezione
(sezioneB).
B).
la
statosvolto
svoltodal
dalmese
mesedi
difebbraio
febbraioal
alprimo
primosabato
sabatodi
di
ÈÈstato
aprileeesono
sonointervenuti,
intervenuti,oltre
oltrealla
allacollega
collegain
in
aprile
pensioneMariella
MariellaTurini,
Turini,ililDr.
Dr. Marco
MarcoRiccucci
Riccuccied
edilil
pensione
Dr.Paolo
PaoloAgnelli
Agnellidell’Università
dell’Universitàdi
diFirenze.
Firenze.
Dr.
percorsosi
sièèconcluso,
concluso,in
inmaggio,
maggio,con
conla
lavisita
visitadelle
delle
IlIlpercorso
duescolaresche
scolarescheal
alMuseo
Museode
deLa
LaSpecola
Specoladi
diFirenze.
Firenze.
due
bambinihanno
hannomostrato
mostratoper
pertutte
tutte le
le attività
attività proposte
proposte
IIbambini
unvero
verointeresse,
interesse,hanno
hanno“scoperto”
“scoperto”questi
questianimali
animalie,
e,
un
praticamente,se
sene
nesono
sonoletteralmente
letteralmente
praticamente,
“innnnaam
moorraatti”
i”!! !! !!
“i
Lamaestra
maestra
La