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Elenco dei Learning Objects del Corso di Inglese (12-16 anni) TITOLO OBIETTIVI DIDATTICI Friends and lands Obiettivi didattici: conoscere il verbo essere, i pronomi personali, le formule di presentazione e di provenienza, comprendere un testo scritto e parlato. INDICE DEI CONTENUTI • • • • • • • • • • • • • Obiettivi didattici: conoscere gli aggettivi, gli aggettivi e i pronomi dimostrativi, gli aggettivi possessivi, la forma interrogativa dell'ausiliare "essere", i pronomi e gli aggettivi interrogativi. Family Tree Numbers and colours Obiettivi didattici: conoscere il tempo presente dell'ausiliare "avere", il plurale dei sostantivi, l'articolo determinativo "the" e gli articoli indeterminativi "a" e "an". • • • • • • • • Watch and listen: A new irish friend Characters Listen and answer: Hello Guys! Listen and answer: Hello Boys! Reading exercise: About Ireland Read and answer: About Ireland Writing exercise: Dear David Grammar focus: • pronomi personali • presente indicativo del verbo essere • aggettivi di Nazionalità • l’alfabeto Listen and repeat: The body Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 • • • • • Watch and listen: Catherine’s party Characters Listen carefully: My name is Susan Listen and answer: My name is Susan Reading exercise: Dear Bridget Read and answer: Dear Bridget Writing exercise: Who is Susan? Grammar Focus: Gli aggettivi • Gli aggettivi • Gli aggettivi e I pronomi dimostrativi • La forma interrogativa dell’ausiliare essere • Pronomi e aggettivi Interrogativi Listen and repeat: The Family Tree Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 • • • • • Watch and listen: Jame’s adventure Characters Listen and answer: where is it? Read and answer: holyday in the USA Writing exercise: Numbers and colors 1 http://www.mottaformazione.it 2008 © Motta On Line S.r.l. • • • • • • The house Obiettivi didattici: conoscere la forma interrogativa dell'ausiliare "avere", le preposizioni di luogo, le forme "there is-there are". • • • • • • • • • • • • I can Day by day Obiettivi didattici: conoscere il presente semplice, anche in forma negativa e interrogativa, il verbo "like", il verbo modale "can". Obiettivi didattici: conoscere il presente semplice in -es, gli avverbi di frequenza, le espressioni di tempo. • • • • • • • Grammar focus: • Il tempo presente dell’ausiliare avere • Il plurale dei sostantivi • L’articolo determinativo e gli articoli indeterminativi Listen and repeat: Colours Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Watch and listen: Observing People Characters Listen and answer: Bridget's House Reading exercise: Henry's family Read and answer: Henry's family Writing exercise: Where are they? Grammar focus • La forma interrogativa dell'ausiliare avere • Le preposizioni di luogo • There is, there are Listen and repeat: In the House Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 • • • • • Watch and listen: I Like Training Everyday Characters Listen and answer: What can you do? Reading exercise: Looking for a pen friend Read and answer: Writing exercise: Can you play tennis Grammar focus • Il presente semplice • Presente semplice: forma Negativa e Interrogativa • Il verbo “Like” • Il verbo modale “can” Listen and repeat: Activities Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 • • • Watch and listen: A love mission Characters Listen and answer: Dear Mum 2 http://www.mottaformazione.it 2008 © Motta On Line S.r.l. • • • • • • • • • At school in time Obiettivi didattici: conoscere le espressioni di tempo con le preposizioni (rette da in, at, on), i connettori temporali (come first, before, etc.), l'espressione dell'orario. • • • • • • • • • • • • Happy birthday Obiettivi didattici: conoscere i numeri cardinali e ordinali, la data, i pronomi possessivi, il genitivo sassone, la forma whose, la forma impersonale di It, l'espressione del tempo atmosferico. • • • • • • • • • • Test 3 Test 4 Reading exercise: The interview Read and answer: The interview Writing exercise: What do you usually do? Grammar focus: • Il presente semplice in –es • Avverbi di frequenza • Espressioni di tempo Listen and repeat: The parts of the day Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Watch and listen: Monday Morning Characters Listen and answer: what time do you go to school? Reading exercise: : I like maths! Read and answer: I like maths! Writing exercise: My school timetable Grammar focus: • Le espressioni di tempo con le preposizioni • I connettori temporali • L’ora Listen and repeat: At school Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Watch and listen: Happy Birthday Susan! Characters Listen and answer: A nice party Reading exercise: April fools day Read and answer: April fools day Writing exercise: Whose objects are these? Grammar focus: • I numeri cardinali • I numeri ordinali • La data • I pronomi personali • Il genitive sassone • Whose • Forma impersonale di “it” • Il tempo atmosferico Listen and repeat: The months of the year Test 1 Test 2 3 http://www.mottaformazione.it 2008 © Motta On Line S.r.l. Where are you? Obiettivi didattici: conoscere le preposizioni di stato in luogo, le espressioni so e neither. • • • • • • • • • • Body and health Obiettivi didattici: conoscere le preposizioni di stato in luogo, le espressioni so e neither. • • • • • • • • • • • • How many times? What do you do? Obiettivi didattici: conoscere come chiedere un prezzo e le espressioni di frequenza. Obiettivi didattici: conoscere il • • • • • • • Watch and listen: A Very Strange Collection Characters Listen and answer: Can you do it? Reading exercise: Scotland Read and answer: Scotland Writing exercise: Where is Gary? Grammar focus: • Le preposizioni di stato in luogo • Le espressioni “so” e “neither” • Listen and repeat: Buildings Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Watch and listen: I Feel Sick Characters Listen and answer: On the telephone Reading exercise: What’s the matter with you? Read and answer: What’s the matter with you? Writing exercise: Body crosswords Grammar focus: • Esprimere il proprio stato di salute • Why - Because Listen and repeat: The body Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 • • • • • Watch and listen: A Present For Catherine Characters Listen and answer: Who is he? Reading exercise: Department stores Read and answer: Department stores Writing exercise: How much does it cost? Grammar focus: • Il prezzo • Espressioni di frequenza Listen and repeat: Clothes Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 • Watch and listen: Changing Job 4 http://www.mottaformazione.it 2008 © Motta On Line S.r.l. present continuous nelle sue forme affermative, negative e interrogative. • • • • • • • • • • • Around the city Obiettivi didattici: conoscere i pronomi personali con funzione di complemento, l'imperativo, i verbi modali must e to have to, le espressioni how far e how long does it take. • • • • • • • • • • • • Simple past: to be and to have In questo Learning Object animazioni, esercizi di comprensione scritto/orale, di lettura, scrittura e pronuncia e schede di grammatica consentono allo studente di approfondire la conoscenza della lingua inglese. Una sessione di esercizi, Flash Test, consente di verificare se i contenuti sono stati compresi correttamente. Obiettivi didattici: conoscere il passato dell'ausiliare to be e il passato dell'ausiliare to have. • • • • • • • • • • • • Characters Listen and answer: Sunday afternoon Reading exercise: What do you do, Marc? Read and answer: What do you do, Marc? Writing exercise: Who I am? Grammar focus: • Presente progressivo • Forma affermativa • Presente progressivo • Forma negativa e Interrogativa Listen and repeat: Shops Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Watch and listen: A day in New York City Characters Listen and answer: Hello, Tom? Reading exercise: New York, New York Read and answer: New York, New York Writing exercise: Excuse me... Grammar focus: • I pronomi personali complemento • L’imperativo • Il verbo modale “must” e il verbo “To have to” • “How far” e “How long does it take?” Listen and repeat: In the city Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Watch and listen: A secret Admirer Characters: Listen and answer: Who is he? Reading exercise: On holiday in the Virgin Islands Read and answer: On holiday in the Virgin Islands Writing exercise: Where were you? Grammar focus: • Il passato dell’ausiliare To Be • Il passato dell’ausiliare To Have Listen and repeat: Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 5 http://www.mottaformazione.it 2008 © Motta On Line S.r.l. Comparatives Obiettivi didattici: conoscere gli aggettivi comparativi di uguaglianza, di maggioranza, di minoranza e i comparativi irregolari. • • • • • • • • • • • • Superlatives Obiettivi didattici: conoscere i superlativi, i superlativi irregolari, il verbo modale to want. • • • • • • • • • • • • • Some and any Obiettivi didattici: conoscere i sostantivi numerabili e gli innumerabili, le forme how much - how many, le forme some many – no. • • • • • • • • • Watch and listen: A Very Talented Writer Characters Listen and answer: Looking for a Penfriend Reading exercise: Internet Read and answer: Looking for a Penfriend Writing exercise: Write the Adjectives Grammar focus: • Gli Aggettivi Comparativi di Uguaglianza • Gli Aggettivi Comparativi di Maggioranza • Gli Aggettivi Comparativi di Minoranza • I Comparativi Irregolari Listen and repeat: How Do You Feel? Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Watch and listen: What’s your Ambition? Characters Listen carefully: Miss Dashwood Listen and answer: Miss Dashwood Reading exercise: London Underground Read and answer: London Underground Writing exercise: Superlatives Grammar focus: • I Superlativi • I Superlativi irregolari • Il verbo modale “to want” Listen and repeat: What's your ideal job? Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Watch and listen: Would You Like A Cup Of Tea? Characters Listen and answer: Is there anything to eat? Reading exercise: My day Read and answer: My day Writing exercise: Would you like some cake? Grammar focus: • Sostantivi numerabili e sostantivi innumerabili • How many – How much • Some – any – no Listen and repeat: Food and Drinks Test 1 6 http://www.mottaformazione.it 2008 © Motta On Line S.r.l. The simple past tense Obiettivi didattici: conoscere le preposizioni to e from, il passato semplice dei verbi regolari, le espressioni di tempo. • • • Test 2 Test 3 Test 4 • • • • • • • • Watch and listen: Remembering New York Characters Listen carefully: Manhattan Listen and answer: Manhattan Reading exercise: Broadway Musicals Read and answer: Broadway Musicals Writing exercise: The Big Apple Grammar focus: • preposizioni To e From • il passato semplice dei verbi regolari • le espressioni di tempo Listen and repeat: In The City Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 • • • • • Irregular verbs Obiettivi didattici: conoscere il passato semplice dei verbi irregolari. • • • • • • • • • • • • Present continuous Obiettivi didattici: conoscere il passato semplice dei verbi irregolari. • • • • • • • • • • Watch and listen: A Letter From Laura Characters: Listen and answer: What Did You Do Last Weekend? Reading exercise: A Special Interview Read and answer: A Special Interview Writing exercise: Making Questions Grammar focus: Il Passato Semplice dei Verbi Irregolari Listen and repeat: Ways to Communicate Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Watch and listen: Summer Plans Characters: Listen carefully: The Giant Panda Listen and answer: The Giant Panda Reading exercise: I'm Going to Attende a Workshop Read and answer: I'm Going to Attende a Workshop Writing exercise: Where Are You Going? Grammar focus: il futuro espresso con il presente progressivo Listen and repeat: Summer Activities Test 1 7 http://www.mottaformazione.it 2008 © Motta On Line S.r.l. Obiettivi didattici: imparare a esprimere il futuro semplice con will e il periodo ipotetico di Primo Tipo. Future • • • Test 2 Test 3 Test 4 • • • • • • • • Watch and listen: Today I Feel Blue Characters Listen and answer: Digital Technology Read and answer: Digital Technology Reading exercise: Musical genres Read and answer: Musical genres Writing exercise: Making questions Grammar focus: • Il periodo semplice con will • Il periodo ipotetico di primo tipo Listen and repeat: Expressing time Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 • • • • • Past continuous Obiettivi didattici: imparare a usare il passato progressivo e conoscenza di Past continuous e Past simple. • • • • • • • • • • • • • Present perfect Obiettivi didattici: conoscere il passato prossimo, simple past e present perfect. • • • • • • • • • • • • Watch and listen: Where is Lulù? Characters Listen carefully: A Misadventure Listen and answer: A Misadventure Reading exercise: Broadway Musicals Read and answer: Pets Writing exercise: When the Telephone Rang... Grammar focus: • il passato progressivo • Past continuous e Past simple Listen and repeat: Animals Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Watch and listen: Talking About Holiday Characters Listen and answer: Who Is Speaking? Read and answer: Who Is Speaking? Reading exercise: Rugby Championship Read and answer: Rugby Championship Writing exercise: A Telephone Call Grammar focus: • Il passato prossimo • Simple Past e Present Perfect Listen and repeat: Seasons and Weather Test 1 Test 2 Test 3 8 http://www.mottaformazione.it 2008 © Motta On Line S.r.l. The conditional form Obiettivi didattici: conoscere le forme every, everyone, everybody, everything e il condizionale presente. • Test 4 • • • • • • Watch and listen: Melissa's Secret Characters Listen carefully: What Would You Do If…? Listen and answer: What Would You Do If…? Reading exercise: Dear Diary Read and answer: Dear Diary Writing exercise: What Would You Do? Grammar focus: • Every – everyone – everybody – everything • Il Condizionale Presente Listen and repeat: Where Do You Usually Spend Your Free Time? Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 • • • • • • 9 http://www.mottaformazione.it 2008 © Motta On Line S.r.l.