Italiano 3A - istituto comprensivo di calcinaia

Programma d’ italiano
CLASSE III A
anno sc. 2014-2015
Sc. Media Fornacette
ANTOLOGIA- Sulla base del testo “Il narratore” di R. Zordan sono stati letti ed analizzati i seguenti brani:
Il racconto fantastico e surreale
D. Buzzati, La giacca stregata
Adolescenza
A.Frank, Un fardello pieno di contraddizioni
G. Pedulla’, Ivan
Dossier: “ adolescenza in primo piano”: allarme anoressia e bulimia. No al bullismo, la trappola del
fumo, dell’alcol e delle droghe.
Sfruttamento minorile
T.B. Jelloun, La scuola o la scarpa
A. Loggia, Piccoli schiavi delle miniere
La fame nel mondo
G. Gallo, Dieci anni sprecati
La questione energetica
A.Carazzolo, O si cambia o si muore
La Globalizzazione
S. Calzone, Vantaggi e rischi della globalizzazione
Scienza ed etica
C. Abbadessa, Clonazione umana e fecondazione artificiale
La pena di morte
A.A. V.V., Il diritto alla vita
La prima guerra mondiale
E. Lussu, Signor sì !
G.Ungaretti ,” Veglia, Fratelli, Sono una creatura, San Martino del Carso, Soldati “, La Madre
Il Fascismo in Italia
E. Lussu, Il battesimo patriottico - F. Sessi, Ho scoperto di essere ebreo
II Guerra Mondiale
E. Morante, 1943, il treno dei deportati
P. Levi, La demolizione di un uomo
P. Levi, Se questo è un uomo
G. Bedeschi, La fame
E. Biagi, Il brigadiere Salvo D’Acquisto
S. Quasimodo, Alle fronde dei salici
Dossier: il dovere della memoria “ Auschwitz, la fabbrica della morte”, Shoah : frammenti di
testimonianze, poesie ,canzoni, per non dimenticare.
Gli orrori della guerra
Emergency, Medici senza frontiere, le mine antiuomo
Un esercito di trecentomila bambini soldato
La cultura della pace
M.L. King, Ho un sogno
Lo statuto delle Nazioni Unite
Dossier: guerra e pace nell’arte
LETTERATURA
Illuminismo e Neoclassicismo
U. Foscolo: A Zacinto, In morte del fratello Giovanni, L’ Urne dei Forti.
Romanticismo
G. Leopardi: L’ Infinito, A Silvia
Romanzo Storico
A. Manzoni : Il cinque maggio. Brani tratti da “I Promessi Sposi” . Analisi dei seguenti personaggi: Renzo,
Lucia, Don Abbondio, I bravi, la Monaca di Monza.
Verismo
G. Verga: La roba , I Malavoglia (sintesi).
G. Carducci: San Martino, Pianto antico
Decadentismo
G. Pascoli: X agosto
G. D’Annunzio: La pioggia nel pineto
Futurismo
F. T. Marinetti: Manifesto tecnico della Letteratura futurista
A. Palazzeschi: E lasciatemi divertire
Ermetismo
G. Ungaretti: Veglia, Fratelli, Sono una creatura, S. Martino del Carso, Soldati, La Madre
S. Quasimodo: Milano, agosto 1943, Alle fronde dei salici
GRAMMATICA
Ripasso di analisi grammaticale e logica.
La frase complessa o periodo. Coordinate e subordinate.
I rapporti tra le proposizioni: principale, coordinata, subordinata.
Discorso diretto e indiretto.
Le subordinate: soggettiva, oggettiva, dichiarativa ,interrogativa indiretta, relativa, causale, finale,
condizionale e periodo ipotetico, temporale, consecutiva, concessiva, comparativa, modale, strumentale,
avversativa, eccettuativa, esclusiva, limitativa.
Tecniche di scrittura: testo informativo-espositivo (cronaca, riassunto, relazione, lettera formale); testo
espressivo (lettera personale, diario); testo argomentativo (tema); testo narrativo e testo poetico.
L’insegnante
Firmato:
Burchi
Daniela