ACCADEMIA DI BELLE ARTI di VENEZIA

ACCADEMIA DI BELLE ARTI di VENEZIA
Indicazioni generali
Corsi di Diploma Accademico di Primo livello
1) Obiettivi formativi
Il corso di studi per il conseguimento del Diploma accademico di primo livello
equivalente alla Laurea ha l'obiettivo di formare artisti e professionalità qualificate che,
tenendo conto del pluralismo dei linguaggi e delle innovazioni legate alle tecniche che
caratterizzano la contemporaneità, siano in grado di sviluppare la propria ricerca
individuale coerentemente con i contenuti formativi e con le finalità di ciascun
indirizzo.
L'Accademia organizzerà, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più
opportuni per concorrere al conseguimento delle specifiche professionalità.
I diplomati nei corsi di diploma accademico dovranno:
a) Possedere un'adeguata formazione tecnico-operativa di base relativamente ai
settori di ricerca negli ambiti propri delle arti, delle tecniche e delle
tecnologie relative allo specifico indirizzo;
b) Possedere strumenti metodologici e critici adeguati all'acquisizione di
competenze dei linguaggi espressivi, delle tecniche e delle tecnologie più
avanzate nei contesti delle manifestazioni legate allo specifico indirizzo;
c) Essere in grado di utilizzare efficacemente almeno una lingua dell'Unione
Europea, oltre la lingua madre, nell'ambito precipuo di competenza e per lo
scambio di informazioni generali;
d) Possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione
dell'informazione, in particolare con i media informatici.
2) Modalità di ammissione
a) Per essere ammessi ad un corso di diploma di I livello occorre essere in possesso
di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo conseguito
all’estero riconosciuto idoneo dall’Accademia nel rispetto degli accordi
internazionali.
b) Per i corsi di diploma per i quali l’Accademia preveda una limitazione degli
accessi, l’ammissione è subordinata ad una prova definita dal Consiglio
Accademico e recepita nel Manifesto degli studi.
c) Lo studente deve essere in possesso o provvedere all’acquisizione di un’adeguata
preparazione iniziale riguardante conoscenze di base definite dal Regolamento
didattico in relazione agli obbiettivi specifici di ciascun Corso.
d) Se la verifica della preparazione iniziale non è positiva, la struttura didattica
competente può indicare, eventualmente, specifici obblighi formativi aggiuntivi
da soddisfare entro il I° anno di corso.
e)
Le strutture didattiche competenti possono proporre attività formative
propedeutiche ai fini del conseguimento di un’adeguata preparazione iniziale,
anche in collaborazione con gli istituti di istruzione secondaria superiore.
In prima applicazione ai Corsi di Diploma di Primo livello attivati nell’Accademia sono
ammessi:
Senza esami coloro i quali abbiano conseguito uno dei sottoelencati titoli:
• Diploma di maturità artistica di I sezione (indirizzo Accademia) o
sperimentale;
• Diploma di maturità d'arte applicata.
Con esami di ammissione:
• Coloro che siano in possesso di maturità classica, scientifica, magistrale
o altri titoli equipollenti;
• Coloro che siano in possesso di maturità artistica di II sezione (indirizzo
architettura); questi ultimi dovranno sostenere le sole prove artistiche.
Devono ugualmente sostenere l'esame di ammissione coloro che, già in possesso del
Diploma Accademico o Laurea in materie affini, intendano frequentare uno degli altri
corsi di Diploma Accademico e coloro i quali rientrino nei casi previsti dall’art. 48
comma 4 del presente regolamento.
Il Diploma Accademico di primo livello equivalente alla laurea viene conseguito dopo
aver ottenuto 180 crediti, articolati secondo un percorso di studi coerente con i piani di
studio ed i relativi regolamenti e criteri illustrati nel presente Regolamento.
Immatricolazioni senza esame di ammissione
Per l’iscrizione diretta al I anno da parte di coloro che sono in possesso di diploma di
Maturità Artistica di I Sezione o di Diploma di Maturità d'Arte applicata o che comunque
abbiano acquisito in base a quanto specificato nel presente Regolamento il diritto alla
immatricolazione senza Esame d’ammissione, le domande d'iscrizione devono essere
presentate entro la data pubblicata nel Manifesto Annuale degli Studi o comunicata dalla
Segreteria, con allegati i documenti che saranno contestualmente specificati,
comprensivi delle attestazioni di ciascuna tassa e di ciascun contributo secondo le
modalità e le procedure previste.
Le domande incomplete della documentazione non saranno ritirate dalla segreteria.
N.B. Il titolo di studio originale consegnato all'atto dell'immatricolazione non potrà
essere restituito prima del conseguimento del Diploma accademico.
Agli allievi dell'Accademia non è consentita la contemporanea iscrizione agli Istituti
superiori ed a Facoltà universitarie, salvo motivate eccezioni approvate dal Consiglio
Accademico e consentite dalle norme vigenti.
Iscrizioni agli anni successivi (II, III)
La domanda d'iscrizione deve essere presentata in carta semplice entro la data
pubblicata nel Manifesto Annuale degli Studi o comunicata dalla Segreteria, con allegati
i documenti che saranno contestualmente specificati, comprensivi delle attestazioni di
ciascuna tassa e di ciascun contributo secondo le modalità e le procedure previste.
Le domande incomplete della documentazione non saranno ritirate dalla segreteria.
Esonero dalle tasse:
Le istituzioni per l‘Alta Formazione Artistica e Musicale esonerano totalmente o
parzialmente dal pagamento di qualsiasi tassa di iscrizione e frequenza, nonchè da tutti
gli eventuali contributi, gli studenti beneficiari delle borse di studio, nonchè gli
studenti risultati idonei al conseguimento delle borse di studio concesse dalla Regione
che per scarsità di risorse non siano risultati beneficiari di tale provvidenza e gli studenti
in situazione di handicap con un invalidità riconosciuta pari o superiore al 66%.
1. Conseguimento del diploma
a) Il percorso formativo previsto dai corsi di diploma di I livello è di norma di durata
triennale.
b) Per conseguire il diploma di I livello lo studente deve acquisire 180 CFA, comprensivi
degli insegnamenti, delle altre attività formative e delle prova finale secondo quanto
definito dal presente Regolamento. Per essere ammesso alla prova finale lo studente
deve aver dimostrato le conoscenze di base di almeno una lingua dell'Unione Europea
oltre la lingua italiana e di elementi di informatica, secondo modalità e per un numero
di crediti definiti dagli ordinamenti didattici.
c) La prova finale consiste nella discussione di un elaborato sviluppato dallo studente su
un argomento coerente con gli obiettivi formativi e con i linguaggi specifici del proprio
percorso di studi. Il relatore della tesi, nella quale saranno evidenti le competenze
artistico-laboratoriali e teorico-storico-critiche, sarà assegnato dal Consiglio di Scuola su
proposta dello studente, e può essere il docente di una qualsiasi delle discipline inserite
nel piano di studi.
Qualora lo sviluppo dei contenuti della prova finale coincida strettamente con un
progetto artistico, coerente con l'indirizzo di studi, che approfondisca le metodologie e i
linguaggi di una o più discipline, l'impostazione teorica del lavoro proposto sarà
evidenziata elaborandone i contenuti criticamente o storicamente. Qualora l'argomento
della tesi conduca a studi e ricerche svincolati dalla necessità di un rapporto evidente
con la produzione artistica, questa sarà rappresentata da una selezione di opere già
compiute durante il triennio, allestite o documentate liberamente dallo studente senza
alcun obbligo di produrre ulteriori elaborati artistici per la prova finale di diploma. Su
richiesta dello studente e del relatore è possibile la nomina di un correlatore anche
esterno all'istituzione.
La commissione di tesi è formata da tre docenti dell'istituzione ed è presieduta dal
Direttore o da un docente da lui nominato. All'interno della commissione è necessaria la
presenza del relatore, di uno o due docenti del corso di indirizzo in relazione ai
contenuti della tesi nonchè dell'eventuale correlatore.
Il voto finale si attribuisce in centodecimi.
Tale voto è così computato: media dei voti degli esami sostenuti più un ulteriore
punteggio fino a un massimo di altri sei punti attribuiti dalla commissione. La media dei
voti è ponderata con i crediti attribuiti a ciascun esame. La lode è attribuibile
all'unanimità dai componenti la commissione a studenti che abbiano raggiunto la
votazione complessiva di 110/110.
3. Didattica
L'organizzazione è caratterizzata da differenti attività didattiche: atelier, laboratori,
lezioni, seminari ed esercitazioni. Ogni disciplina può essere annuale o semestrale. Ogni
insegnamento si conclude con un esame. Lo studente che si iscrive ad una disciplina può
sostenere l'esame in una delle sessioni previste dopo la conclusione del corso, anche in
un anno accademico successivo a quello in cui si è frequentato il corso stesso, secondo
le condizioni e le modalità previste dal Manifesto Annuale degli Studi.
Tutti gli insegnamenti possono essere iterati, purchè il programma presentato dal
docente lo preveda. Tutti i corsi (di indirizzo, di base, caratterizzanti, affini o
integrativi) per i quali sia prevista l'iterazione la relativa frequenza deve essere
registrata in anni accademici distinti. Le eventuali iterazioni fra le Attività Formative
Affini e Integrative valutabili sono possibili, fino a un limite massimo di 3 nel Triennio,
secondo quanto previsto dal corrispondente Consiglio di Scuola. Lo studente seguirà un
atelier di indirizzo (ad esempio: Decorazione, Grafica, Pittura, Scenografia, Scultura) e
può richiedere di essere iscritto al corso di un particolare docente di riferimento fra gli
atelier del proprio indirizzo; all'interno del numero programmato dalle singole cattedre
in relazione alle proprie peculiarità logistiche e operative le strutture didattiche
preposte rispetteranno le richieste di ogni studente. Di norma le attività formative e di
ricerca sviluppate nell’ambito del laboratorio di indirizzo prevedono, per ogni anno di
corso, un percorso didattico annuale. Nell'arco di tre anni lo studente può risultare
iscritto per tre anni con lo stesso docente, oppure può chiedere dopo il primo anno di
corso, secondo le modalità previste da ciascun Consiglio di Scuola, di iscriversi al
laboratorio di Indirizzo di un altro Docente. L'atelier di indirizzo rappresenterà il
principale riferimento fra le attività formative e di ricerca sviluppate dallo studente.
Obblighi di frequenza e di esame
E' prevista la frequenza obbligatoria a tutti gli insegnamenti e ciascun docente registrerà
le frequenze in relazione ai programmi e ai crediti attribuiti, secondo le modalità
previste dai Regolamenti e dal Manifesto Annuale degli Studi. Per essere ammesso agli
esami di ogni singola disciplina l'allievo deve aver frequentato almeno l’80 per cento
delle lezioni.
All'avvio di ogni periodo didattico lo studente è tenuto a iscriversi alle discipline che
intende frequentare. La eventuale richiesta di iscriversi ai corsi di docenti diversi della
stessa disciplina, per i corsi da iterare o ancora da sostenere, va indirizzata al Consiglio
di Scuola entro trenta giorni dall'inizio del periodo didattico. L’iscrizione in anni di Corso
successivi per tutte le Discipline per le quali sia prevista l’iterazione viene registrata
d’ufficio presso lo stesso Docente del precedente Anno Accademico, anche nel caso di
mancato superamento dell’esame previsto o nel caso non sia stato sostenuto l’esame
medesimo, fatta salva la facoltà di presentare domanda di iscrizione presso un Docente
di Disciplina omologa secondo le modalità previste.
Piani di studio
Entro 45 giorni dall'inizio dell'anno accademico lo studente iscritto al primo anno adotta
in relazione al proprio indirizzo uno dei piani di studio istituzionali illustrati nel
Manifesto degli studi, indicando nell'apposito modello predisposto dalla segreteria
studenti le opzioni prescelte fra quelle previste nella tabella medesima. Sullo stesso
modello lo studente può indicare, precisandone il docente, l'eventuale corso specifico
cui chieda d'iscriversi per le discipline per le quali siano previsti più insegnamenti.
Nei successivi anni di corso, entro 45 giorni dall'inizio dell'anno accademico, lo studente
può richiedere, con apposita domanda da inoltrare al Consiglio di Scuola, di cambiare il
proprio piano di studi, variando le opzioni prescelte secondo quanto previsto dai modelli
istituzionali; proponendo un piano di studi individuale differente da quello adottato nei
termini previsti dal presente regolamento o chiedendo di proseguire gli studi in un altro
indirizzo della medesima Scuola o presso un corso di diploma di Primo livello attivato in
un'altra Scuola. In quest'ultimo caso la domanda va inoltrata al consiglio di Scuola cui si
aspiri ad iscriversi. I Piani di Studio individuali saranno valutati dal Consiglio di Scuola in
ragione della congruità delle opzioni proposte in relazione agli obbiettivi formativi del
percorso di studi, e saranno prese in considerazione le richieste che limiteranno le
variazioni proposte rispetto ai modelli istituzionali all’ambito delle attività formative
affini o integrative, fermo restando l’obbligo di sostenere gli esami previsti in ordine alle
attività formative di base e caratterizzanti (60% del totale dei CFA complessivi previsti
per il Triennio).
Propedeuticità
Un elenco completo delle propedeuticità sarà predisposto da ciascun Consiglio di Scuola
e integrato nel Manifesto degli studi.
Ricognizione fuori corso
Non ci sono limiti per l'iscrizione fuori corso escluso il limite di sei anni senza aver
superato esami in questo arco di tempo.
4. Strutture didattiche del Corso di Diploma di I livello
L’organizzazione, il coordinamento e il controllo delle attività didattiche e formative del
corso di diploma di I livello sono affidate al Consiglio di Scuola corrispondente, secondo
quanto previsto dal precedente art. 6.
Criteri di attribuzione dei crediti per le attività formative
I criteri per l’articolazione degli impegni previsti in relazione ai crediti formativi dei
corsi del triennio di I livello sono, in generale, coerenti con quanto previsto dal
precedente art. 5
5. Piano di studi
Il piano di studi deve prevedere l'attribuzione di 180 crediti complessivi, articolati
secondo lo schema seguente:
• almeno 108 crediti (60% del totale) nelle attività formative di base
(36/48) e caratterizzanti (60/72)
• da un minimo di 38 fino a un massimo di 52 crediti nelle attività affini o
integrative. Fra le attività formative integrative o affini sono comprese le
discipline afferenti alle attività formative di base e caratterizzanti, che possono
essere contemplate fra le attività affini e integrative come iterazione o qualora
non siano già state inserite nel piano di studi.
Fra le attività affini e integrative possono essere inseriti anche moduli didattici
corrispondenti, per le discipline che lo contemplino, a parti definite all’interno
dei relativi programmi, nonché i laboratori integrativi programmati nell’ambito
delle attività formative di base e caratterizzanti obbligatorie per i quali sia
previsto un esame specifico e un impegno ulteriore. I suddetti laboratori
integrativi possono essere attivati in ciascun anno di Corso in cui sia prevista la
corrispondente attività formativa. Sono altresì da considerarsi in questo settore
tutte le discipline comprese negli altri Corsi di Diploma di Primo Livello
dell’Accademia, previa approvazione del Consiglio di Scuola di Pittura, verificata
la congruità del percorso formativo rispetto agli obiettivi del corso di studi.
• fino a 8 crediti di attività formative ulteriori (quali altre conoscenze
linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, etc...), compresi 4 crediti
obbligatori per l'informatica generale non specifica, verificati secondo procedure
determinate dal Consiglio Accademico su proposta delle strutture didattiche.
• fino a 10 crediti di attività formative a scelta dello studente. Le attività
formative non valutabili, autonomamente scelte dallo studente e verificate dal
Consiglio di Scuola, devono essere riconducibili all’ambito delle discipline
comprese nel piano di studio per un massimo di 10 CFA, nel rispetto dell’art. 9
comma 4 del DPR 212/2005.
• 4 crediti obbligatori per la conoscenza di una lingua europea, verificata secondo
procedure determinate dal Consiglio Accademico su proposta delle strutture
didattiche.
• 12 crediti per la prova finale.
TOTALE CREDITI: 180
Le attività formative ulteriori, oltre a contemplare competenze verificate nel campo
dell’informatica generale non specifica, possono corrispondere a ulteriori conoscenze
linguistiche, attività formative volte ad acquisire ulteriori conoscenze linguistiche,
nonché abilità informatiche e telematiche, relazionali o comunque utili per l'inserimento
nel mondo del lavoro, nonché attività formative volte ad agevolare le scelte
professionali e ad accrescere le competenze artistiche, mediante la conoscenza diretta
del settore lavorativo cui il titolo di studio può dare accesso, tra cui, in particolare, i
tirocini formativi e di orientamento.
Le attività formative non valutabili, autonomamente scelte dallo studente, devono
essere riconducibili all’ambito delle discipline comprese nel piano di studio per un
massimo di 10 CFA (fra il 5 e il 15%) come previsto dal DPR 212/2005. Le attività
formative devono essere documentate e comunicate al Consiglio di Scuola entro il 30
maggio dell’anno accademico nel quale verrà sostenuta la prova finale. I crediti
formativi (CFA) assegnati alle attività formative documentate autonomamente scelte
dallo studente sono da intendersi relativi a:
-
esami corrispondenti ad attività integrative o affini valutabili, ovvero iterazione
di un corso o di uno o più moduli
- attività anche esterne non valutabili riconosciute dal Consiglio di Scuola
(laboratori e seminari, convegni di studio, manifestazioni culturali, programmi
di ricerca, visite a musei, mostre, collezioni, archivi, teatri programmate e
verificate dai Docenti, partecipazioni a concorsi e ad eventi artistico-culturali,
etc.)
attività anche esterne promosse dai docenti (convenzioni, attività di tutoraggio nei
laboratori o altro) per le quali non è prevista valutazione e certificate dai docenti stessi.
I CFA obbligatori relativi alla conoscenza di un’altra lingua europea e all’informatica
generale non specifica, qualora non corrispondano ad attività formative direttamente
istituite o verificate dall’Accademia possono essere documentate anche in base a
certificazioni prodotte dallo studente e sottoposte al vaglio delle strutture didattiche.
Nel modulo relativo a tali certificazioni deve essere indicata la documentazione
comprovante la conoscenza di una lingua europea e le competenze informatiche che lo
studente avrà cura di allegare.
Domanda di ammissione alla prova finale e modalità di consegna tesi
Per essere ammesso a sostenere la prova finale lo studente dovrà presentare apposita
domanda al Consiglio di Scuola su modulo rilasciato dalla Segreteria controfirmato dal
relatore proposto e dal docente titolare del Corso di Indirizzo.
Per ottenere il rilascio dell’attestato originale di Diploma Accademico l'allievo dovrà
presentare domanda su modulo rilasciato dalla Segreteria e ricevuta dei necessari
versamenti.
Le scadenze per la presentazione della tesi, nonché l’importo e le modalità dei relativi
contributi vengono comunicate dalla segreteria.
Istituzione e attivazione
f)
g)
h)
i)
j)
Un corso di diploma di I livello con i relativi indirizzi viene istituito su proposta del
Consiglio di Scuola competente. La proposta, comprensiva dell’ordinamento
didattico, viene approvata dal Consiglio Accademico, sentito il Consiglio di
Amministrazione per quanto di sua competenza (unitamente alla relazione del
Nucleo di Valutazione).
Un corso di diploma istituito su proposta del Consiglio Accademico, acquisito il
parere del CNAM, è attivato con delibera del Consiglio di Amministrazione.
Un corso di diploma viene proposto sulla base di un progetto ove siano definiti:
1.
la denominazione
2.
gli obiettivi formativi specifici
3.
il profilo professionale alla cui formazione il corso è finalizzato
4.
le dimensioni della potenziale domanda studentesca
5.
le competenze di docenza necessarie e quelle disponibili
6.
le risorse di personale, tecniche, edilizie e finanziarie necessarie e
quelle disponibili
7.
l’analisi dei costi diretti e indiretti nonché dei proventi attesi
I corsi di Diploma di I livello già attivati nell’Accademia con i relativi Indirizzi, in
relazione alle Scuole di cui al precedente articolo 6, sono quelli previsti dalla
allegata tabella C
Come previsto dall’ art. 5 comma 2 del DPR 212/2005, all'interno di ciascuna scuola
i corsi possono essere articolati anche in più indirizzi in relazione a specifici
contenuti. La eventuale articolazione in più indirizzi di un corso di diploma di I
livello è deliberata dal Consiglio Accademico su proposta delle strutture didattiche,
previa approvazione del Consiglio di Amministrazione per quanto di sua
competenza. Il Piano di Studi di ciascun indirizzo sarà conforme, salvo la possibile
articolazione differente della successione delle annualità e delle iterazioni previste,
ai criteri generali e alla struttura già approvata del corso di studi previsto in ordine
a ciascuna Scuola, secondo le procedure previste dalle norme di legge, dallo Statuto
e dal Regolamento Didattico; le attività formative di base e caratterizzanti (almeno
108 CFA) saranno comuni a tutti gli indirizzi attivati da ciascuna Scuola con
eventuali variazioni nella successione delle annualità e nelle iterazioni previste;
ciascun indirizzo, in relazione agli specifici contenuti, potrà altresì differenziarsi
soltanto in relazione alle attività formative affini o integrative e alle attività
formative ulteriori. Il titolo di studio conseguito al termine di ciascun percorso di
studi secondo le modalità previste sarà riferito alla Scuola di appartenenza, con la
menzione dell’indirizzo prescelto.
Titolo rilasciato
Il titolo rilasciato al termine dell'esame finale, è il Diploma accademico di primo livello
in relazione alle Scuole e ai corrispondenti Indirizzi di Diploma attivati nell’Accademia.
I possessori di Diploma accademico di primo livello possono accedere senza debito
formativo al Corso di diploma accademico di secondo livello, superando le eventuali
prove di accesso previste. L'ammissione a corsi di laurea specialistica nelle università o a
corsi di diploma di secondo livello equivalenti alle lauree specialistiche in altre
accademie, avviene previo riconoscimento dei crediti formativi da parte dell'istituzione
a cui si indirizza la domanda.
Modalità di passaggio dal vecchio al nuovo ordinamento
Agli tutti gli studenti già iscritti ai vecchi corsi di Diploma accademico viene data la
possibilità di scegliere tra:
1. La prosecuzione degli studi secondo il vecchio ordinamento.
2. Il passaggio al nuovo ordinamento, con conversione in crediti degli esami già
sostenuti.
L'accademia assicura a chi è già iscritto ai vecchi percorsi di diploma accademico la
prosecuzione degli studi e il conseguimento del relativo titolo (diploma accademico
equivalente alla laurea).
Per proseguire secondo il vecchio ordinamento lo studente non deve fare nessuna
domanda specifica: come sempre dovrà pagare nei tempi previsti le tasse e seguire le
regole ordinarie per quanto riguarda i percorsi curriculari e la successione degli esami
previsti. Non ci sono limiti per l'iscrizione fuori corso escluso il limite di otto anni
(vecchio ordinamento) senza aver superato esami in questo arco di tempo.
Gli organismi didattici assicureranno la possibilità di seguire il vecchio piano di studi.
Solo chi intende passare ad uno dei corsi di diploma accademico del nuovo ordinamento
dovrà esercitare una formale opzione. La conversione degli esami in crediti avverrà
secondo una tabella di conversione redatta dal Consiglio di Scuola, coerentemente con i
criteri approvati dal Consiglio Accademico, che valuterà sulla base degli esami sostenuti
a quale anno di corso sia opportuno si iscriva lo studente. L'opzione, una volta
esercitata, è irrevocabile.
Piani di Studio Istituzionali
I Piani di Studio dei Corsi di Diploma Accademico di Primo Livello sono :
http://www.accademiavenezia.it/diplomi_1_liv.php
DIPLOMI ACCADEMICI DI 1° LIVELLO :
− PITTURA – Corso di diploma accademico in Pittura equivalente alla laurea di 1° livello
− SCULTURA – Corso di diploma accademico in Scultura equivalente alla laurea di 1° livello
− DECORAZIONE –
Corso di diploma accademico in Decorazione equivalente alla laurea di 1° livello
− GRAFICA d'Arte –
Corso di diploma accademico in Grafica d'Arte equivalente alla laurea di 1° livello
− SCENOGRAFIA e ARCHITETTURA di Scena – Corso di diploma accademico in Scenografia e
architettura di scena equivalente alla laurea di 1° livello
− SCENOGRAFIA e SCENOTECNICA – Corso di diploma accademico in Scenografia e
Scenotecnica equivalente alla laurea di 1° livello
− SCENOGRAFIA e COSTUME – Corso di diploma accademico in Scenografia e costume
equivalente alla laurea di 1° livello
− PITTURA ( con competenze in Restauro) – Corso di diploma accademico in Pittura ( con
competenze in Restauro) equivalente alla laurea di 1° livello
− NUOVE TECNOLOGIE per le ARTI – Corso di diploma accademico in Nuove Tecnologie per le
Arti equivalente alla laurea di 1° livello
Per maggiori informazioni :
http://www.accademiavenezia.it/accademia.htm