Relazione per l`adozione del progetto didattico Autori

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19-03-2007
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Relazione per l’adozione del progetto didattico
Autori
Cristina Conti – Irma Rubaudo
Titolo
Picchio Postino 1 - 2 - 3
Codice
Vol. 1 ISBN 9788846623713
Editore
Progetto didattico a cura di Mario Amulfi
Vol. 2 ISBN 9788846623720
Vol. 3 ISBN 9788846623737
Gruppo editoriale il capitello - Signum
Per il prossimo anno ho scelto di adottare il nuovo progetto didattico Picchio Postino, per
la novità della sua impostazione metodologica e didattica.
Il progetto è caratterizzato da uno scambio di messaggi, che rappresenta il filo conduttore che lega il percorso d’apprendimento della lettura e della scrittura a quelli linguistico, espressivo e multidisciplinare.
Nel volume del metodo l’apprendimento della lettura e della scrittura avviene attraverso un
sistema globale e analitico al tempo stesso, partendo da una frase-stimolo per arrivare,
attraverso il riconoscimento di parole chiave, alla discriminazione delle singole lettere
e alla successiva formazione della sillaba. Accompagna il volume un alfabetiere murale assolutamente innovativo: sul fronte la lettera dell’alfabeto e la relativa parola chiave, presentate nei tre caratteri grafici e illustrate, sono accompagnate dalla storia relativa alla
parola chiave e da una domanda per favorire la conversazione collettiva; sul retro, fotocopiabile, vi sono due schede per consolidare e potenziare l’apprendimento della lettura e
della scrittura e motivanti per il bambino, che può continuare a seguire le vicende del
personaggio.
Il libro rosso (letture, storia, geografia) è strettamente legato al libro verde del metodo da letture con gli stessi personaggi e le stesse parole chiave. È suddiviso in cinque
unità, ciascuna con un proprio nucleo tematico, legato alle esperienze del bambino, che
viene sviluppato attraverso brani, temi propri della convivenza civile e percorsi disciplinari. Le unità sono chiuse da pagine per verificare il percorso di produzione linguistica e i percorsi disciplinari.
Il libro blu (matematica-informatica, scienze e tecnologia) si basa su un approccio pratico: si parte dall’esperienza globale senso-motoria attraverso un’analisi operativa concreta per arrivare alla rappresentazione mentale.
Per le classi seconda e terza il progetto prevede i volumi separati delle letture, del laboratorio linguistico, di matematica-informatica e scienze-tecnologia, di storia e geografia.
Il libro rosso è sempre suddiviso in cinque unità tematiche, con tante letture e i primi
elementi per conoscere le tipologie testuali. Sono presenti pagine con proposte di attività
dedicate alle immagini e alla musica. Il libro arancione è strutturato in percorsi operativi per consolidare le competenze ortografiche e morfo-sintattiche; sono inoltre presenti
proposte per una attività di produzione scritta e di arricchimento lessicale. Il libro blu
sviluppa il percorso logico-matematico attorno a cinque argomenti: la geometria, la misura, il numero, il pensiero razionale, dati e previsioni, come previsto dalle Indicazioni
Nazionali. Un’unità è poi dedicata all’informatica e un’altra alle scienze e alla tecnologia. Il libro verde si sofferma sui concetti basilari per formare i prerequisiti indispensabili per lo studio del tempo vicino e lontanissimo e dello spazio.
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Picchio Postino
Classe PRIMA
Volumi destinati al bambino (da ritirare gratuitamente con la cedola ministeriale):
Libro verde (il Metodo) 1;
Libro rosso (le Letture, le Scoperte) 1;
Libro blu (i Numeri, le Scoperte) 1.
Per l’insegnante e per la classe:
la guida del testo per gli ambiti linguistico-espressivo e antropologico 1;
la guida del testo per l’ambito logico-matematico e scientifico 1;
la guida del testo per il Laboratorio espressivo 1;
l’alfabetiere murale Lettere dal bosco;
Classi SECONDA e TERZA
Volumi destinati al bambino (da ritirare gratuitamente con la cedola ministeriale):
classe seconda: Libro rosso (le Letture) 2;
Libro arancione (il Laboratorio linguistico) 2;
Libro blu (i Numeri, le Scoperte) 2.
Libro verde (le Scoperte) 2;
classe terza: Libro rosso (le Letture) 3;
Libro arancione (il Laboratorio linguistico) 3;
Libro blu (i Numeri, le Scoperte) 3;
Libro verde (le Scoperte) 3.
Per l’insegnante e per la classe:
la guida del testo per gli ambiti linguistico-espressivo e antropologico 2 e 3;
la guida del testo per l’ambito logico-matematico e scientifico 2 e 3;
la proposta didattica interdisciplinare di Matematica e Musica sul sito www.capitello.it
Relazione del Testo