Studiare e vivere in Bocconi

2014-2015
Corsi di laurea in Economia
e Giurisprudenza
e Servizi del Campus
Bocconi. Empowering talent.
Università Commerciale
Luigi Bocconi
Studiare
e vivere
in Bocconi
Sommario
Benvenuti
2
Studiare in Bocconi
4
I corsi di laurea in Economia
7
Economia aziendale e management
Economia e finanza
Economia e scienze sociali
International Economics and Management
International Economics and Finance
Economia e management per arte, cultura e comunicazione
World Bachelor in Business
13
16
19
22
25
29
33
Il corso di laurea magistrale in Giurisprudenza
37
L’offerta formativa Bocconi
43
Vivere in Bocconi
47
Il Campus
Strutture e servizi
Un network internazionale
Verso il mondo del lavoro
Campus Life
48
48
50
51
53
Mappa del Campus
56
11
Benvenuti
L’Università Bocconi è un’istituzione di riferimento nell’ambito delle
scienze economiche e manageriali, sia a livello nazionale che
internazionale. Attraverso la propria attività di formazione, ricerca
scientifica e diffusione delle conoscenze, la Bocconi intende assicurare
un importante contributo allo sviluppo economico e sociale del nostro
Paese e dell’Europa.
Il campus, situato nel cuore di Milano, è un luogo aperto e multiculturale,
dove si studia e si entra in contatto con studenti e docenti provenienti
da tutto il mondo e dove è possibile vivere un’esperienza formativa
e di crescita personale ricca e stimolante. La Bocconi infatti continua
a investire e impegnarsi in un percorso di internazionalizzazione che si
concretizza, tra l’altro, anche in una proposta sempre più ampia di corsi
di laurea in lingua inglese.
L’offerta formativa di livello undergraduate 2014-2015 si compone infatti
di 6 corsi triennali in economia (4 in lingua italiana e 2 in inglese) e di un
corso quadriennale (in lingua inglese) realizzato in collaborazione con due
prestigiose università straniere. A questi si aggiunge il corso di laurea
magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza.
I corsi di laurea triennali economico-aziendali assicurano un insieme
di conoscenze e competenze che permette di acquisire la necessaria
preparazione per proseguire gli studi o inserirsi direttamente nel mondo
del lavoro. Il corso di laurea magistrale quinquennale in Giurisprudenza,
che arricchisce i tradizionali corsi in diritto con elementi delle discipline
economiche, prepara giuristi aggiornati e pronti a operare in contesti
fortemente dinamici anche in ambito internazionale.
Un’organizzazione didattica all’avanguardia, un campus ricco di
opportunità, il contatto diretto tra studenti e professori e la continua
interazione con il mondo del lavoro, oltre all’impegno personale e alla
partecipazione attiva richiesti a ciascuno studente, consentono
di raggiungere traguardi importanti ed essere protagonisti nella scelta
e nella costruzione del proprio futuro.
2
Scegliere un triennio in Economia in Bocconi significa entrare a far parte
di una comunità riconosciuta a livello internazionale che fonda la sua
reputazione sulla qualità della ricerca e della didattica e sui rapporti con il
mondo professionale e delle istituzioni. Il modello didattico
è caratterizzato da una costante interazione tra studenti e docenti e,
unitamente ai progetti di gruppo e agli stage, ha l’obiettivo di consentire
agli studenti di conseguire la solida preparazione che ha reso nota la
nostra Università nel mondo. I nostri studenti possono prendere parte
a numerosi programmi di studio all’estero presso le più prestigiose
università straniere, avvicinarsi al mondo aziendale e istituzionale grazie
ai numerosi incontri e dibattiti e partecipare a iniziative culturali e sportive.
Tutte opportunità che rendono gli anni di formazione entusiasmanti
e fondamentali per una crescita professionale e personale.
Antonella Carù
Direttore Scuola Universitaria
Perché studiare Giurisprudenza in Bocconi? Il corso di laurea in
Giurisprudenza è nato dalla necessità di offrire ai futuri giuristi strumenti
efficaci per affrontare la crescente complessità del mondo del diritto;
per questo, pur mantenendo tutte le caratteristiche proprie di un percorso
formativo nelle materie giuridiche, il corso è arricchito da alcune discipline
specifiche della nostra Università: metodi quantitativi, principi di
economia e business administration. Oggi anche la Scuola di
Giurisprudenza è parte attiva nel processo di internazionalizzazione della
Bocconi. Questo si traduce per gli studenti in un percorso formativo che
garantisce preziose occasioni di confronto internazionale (scambi con
prestigiose università estere, internship in istituzioni internazionali,
Summer Schools ecc.) e, nel complesso del quinquennio, un’esperienza
di studio e di vita in un campus che si caratterizza per essere un vero
e proprio “melting pot” di studenti e docenti provenienti da tutto il mondo.
Stefano Liebman
Direttore Scuola di Giurisprudenza
3
Studiare
in Bocconi
Studiare in Bocconi oggi consente di:
• acquisire una formazione completa e avanzata, in linea con gli standard
internazionali, capace di far emergere le potenzialità di ciascuno;
• far parte di un’istituzione in cui l’attività di ricerca scientifica, oltre
a offrire un contributo allo sviluppo socio-economico del Paese, permette
di migliorare la qualità dei programmi formativi e di mantenerne
aggiornati i contenuti;
• interagire con studenti provenienti da tutto il mondo, in un contesto
multiculturale di scambio di idee e conoscenze e avere a disposizione
qualificati programmi di studio all’estero con le più prestigiose università
internazionali;
• vivere un’esperienza ricca di numerose opportunità formative e culturali:
dallo studio delle lingue straniere ai seminari, dalle attività sportive a quelle
artistiche;
• entrare in contatto con la realtà professionale già durante il percorso
di studi, grazie alla rete di contatti che l’Università e i docenti hanno
con aziende e istituzioni in tutto il mondo, e avere ottime possibilità
di inserimento lavorativo dopo la laurea grazie alle relazioni privilegiate
con i top employer in Italia e all’estero.
Gli studenti
Una delle caratteristiche principali degli studenti Bocconi è la loro
eterogeneità, in termini di provenienza geografica, scolastica, culturale:
una diversità che rappresenta una grande ricchezza e uno stimolo
continuo al confronto e allo scambio.
E dal momento che un’università si distingue anche per la qualità dei suoi
studenti, la Bocconi attua una selezione in fase di ammissione che mira
a valorizzare le migliori potenzialità di ciascuno basata sui risultati
scolastici e sull’esito di un test attitudinale.
Inoltre, per garantire agli studenti meritevoli di accedere e proseguire
gli studi in Bocconi, è stata avviata da anni una politica di sostegno,
che offre un articolato sistema di agevolazioni in funzione sia del merito
sia delle condizioni economiche della famiglia.
4
Facts and Figures (a.a. 2012-2013)
13.935
1571
7616
12,7%
1511
Iscritti in Bocconi
Studenti internazionali
Iscritti ai trienni
Studenti internazionali iscritti ai trienni
Iscritti alla laurea magistrale in Giurisprudenza
Profilo degli studenti dei trienni in Economia
e di Giurisprudenza
Iscritti in corso per sesso
48,9%
Maschi
51,1%
Femmine
Iscritti in corso per residenza
13,4%
Milano
14,7%
Lombardia
61,4%
Altre regioni
italiane
10,5%
Estero
Provenienza geografica studenti stranieri trienni
81,4%
Europa
13,6
Asia &
Oceania
4,1% 0,9%
America Africa
Iscritti in corso per scuola di provenienza
45,4%
Liceo scientifico
29,8
Liceo
classico
6,4%
12,6%
Maturità Maturità
tecniche straniere
5,8%
Altro
5
I docenti
La faculty Bocconi è composta da circa 1400 docenti sempre più di
provenienza internazionale. Grazie anche all’attività di ricerca scientifica
che i docenti svolgono nei Centri e nei Dipartimenti dell’Università e i cui
risultati vengono trasferiti in aula durante le lezioni, gli studenti possono
acquisire contenuti e metodologie didattiche aggiornate e innovative
e ricevere una formazione comparabile con i migliori standard europei,
in linea con l’evoluzione del mercato del lavoro.
Ranking
La Bocconi è presente in molte delle più prestigiose classifiche mondiali
dedicate alle università e alle business school.
QS World University Rankings by Subject 2013
• 4a in Europa e 21a nel mondo nel settore Finance e Accounting
• 5a in Europa e 17a nel mondo nel settore Economics & Econometrics
Financial Times Masters in Management 2013
• 7a nel mondo per il programma CEMS MIM
• 17a nel mondo per il corso di laurea magistrale in International
Management
Financial Times Masters in Finance Pre-experience 2013
• 20a nel mondo per il corso di laurea magistrale in Finance
QS World University Rankings by Faculty 2013
• 9a in Europa e 29a nel mondo nelle Scienze Sociali e Management
• 19a nel mondo per il parametro “Employer reputation”
6
I corsi di laurea
in Economia
L’Università Bocconi è strutturata in cinque Scuole, che offrono i diversi
programmi formativi: la Scuola Universitaria per i corsi di laurea
economico-aziendali; la Scuola Superiore Universitaria per i corsi di laurea
magistrale, i master universitari e un corso di perfezionamento; la Scuola
di Giurisprudenza per il corso di laurea magistrale a ciclo unico in
Giurisprudenza e altri corsi dell’area giuridica; la Scuola di Dottorato
per i dottorati di ricerca; la SDA Bocconi School of Management per la
formazione executive e post-experience.
I corsi triennali offerti dalla Scuola Universitaria sono 6, due dei quali
in inglese:
• Economia aziendale e management;
• Economia e finanza;
• Economia e scienze sociali;
• International Economics and Management (in inglese);
• International Economics and Finance (in inglese);
• Economia e management per arte, cultura e comunicazione.
Questi programmi forniscono agli studenti basi solide e rigorose nelle
discipline economiche e manageriali e consentono allo stesso tempo una
certa flessibilità nel piano di studi, per iniziare ad approfondire alcuni
ambiti più specifici – che potranno essere successivamente sviluppati con
una laurea magistrale.
Inoltre la Bocconi propone un corso di laurea quadriennale di livello
undergraduate in lingua inglese, il World Bachelor in Business, realizzato
in partnership con due prestigiose università straniere: University of
Southern California - Marshall School of Business e Hong Kong
University of Science and Technology. Il programma prevede che gli
studenti trascorrano un anno in ciascuna delle università partner, vivendo
un’esperienza di studio e di contatto con le culture di tre diversi continenti.
Il corso ha dunque caratteristiche specifiche che vengono approfondite più
avanti (vedi pag. 33).
8
La struttura dei piani studio
Il piano studi è costituito da insegnamenti il cui valore viene espresso
in crediti. A un credito corrispondono mediamente 25 ore di lavoro
complessive, ripartite in 8 ore di lezione, 2 ore di esercitazione e circa
15 ore di studio. Il piano studi è composto da:
• insegnamenti obbligatori;
• insegnamenti opzionali (a scelta dello studente, di cui uno in alternativa
allo stage);
• due lingue dell’Unione Europea;
• un corso di informatica (per sostenere l’esame lo studente deve essere
già in possesso della patente ECDL completa);
• un lavoro finale.
I corsi di laurea Economia aziendale e management, Economia e finanza,
Economia e scienze sociali, International Economics and Management
e International Economics and Finance condividono la stessa struttura,
che prevede una suddivisione in tre parti.
1. La base comune
I primi tre semestri sono comuni. Nel corso del primo anno e mezzo lo
studente inizia quindi a esplorare il mondo dell’economia e della gestione
aziendale e acquisisce le competenze di base indispensabili per procedere
poi con un ulteriore livello di approfondimento.
Questi in sintesi le principali aree di studio dei primi tre semestri:
• Economia, che illustra il funzionamento dei sistemi economici sia a livello
complessivo (macroeconomia) sia a livello di comportamenti individuali
di imprese e consumatori (microeconomia);
• Economia aziendale, che spiega come funziona un’azienda e come
è strutturata (funzioni, ruoli, processi, attività ecc.);
• Matematica e statistica, che forniscono gli strumenti quantitativi per
capire e applicare i vari modelli economici;
• Storia economica, che studia l’evoluzione dei sistemi economico-sociali
e politici e consente una migliore comprensione degli scenari attuali;
• Diritto privato, che offre una panoramica dei principali rapporti giuridici
tra persone (fisiche e giuridiche) in relazione alla sfera patrimoniale,
personale e familiare;
• Bilancio, che insegna le logiche e le tecniche di base della contabilità
aziendale e la lettura dei relativi documenti (bilancio, conto economico,
stato patrimoniale ecc.);
• Sistema finanziario, che illustra il funzionamento e i principali componenti
del sistema finanziario: i contratti, gli intermediari, i mercati e gli
organismi di vigilanza.
9
La base comune
1° anno
I semestre
Corsi in italiano
Economia aziendale e gestione
delle imprese
Matematica, modulo 1 (generale)
Economia, modulo 1
(microeconomia)
Corsi in inglese
Management
Mathematics, Module 1 (General)
Economics, Module 1
(Microeconomics)
crediti
12
8
9
29
II semestre Economia, modulo 2
(macroeconomia)
Informatica per l’economia
Matematica, modulo 2 (applicata)
Storia economica
2° anno
I semestre
Economics, Module 2
(Macroeconomics)
Computer skills for economics
Mathematics, Module 2 (Applied)
Economic history
Inglese (prima lingua straniera)
First foreign language
Diritto, modulo 1 (privato)
Introduction to the legal system,
Module 1
Accounting and financial
statement analysis
Financial markets and institutions
Statistics
Bilancio
Sistema finanziario
Statistica
Al termine dei primi tre semestri comuni, gli studenti dei 5 corsi
triennali con base comune possono rivedere la loro scelta del corso
di laurea: l’eventuale passaggio a un corso di laurea diverso da quello
iniziale (in italiano o in inglese) avverrà in base al merito e ai posti
disponibili.
2. I corsi caratterizzanti
Con il secondo semestre del secondo anno i piani di studio si
differenziano l’uno dall’altro con gli insegnamenti caratteristici, che
entrano nel merito dell’area di riferimento del singolo triennio. I dettagli
sono illustrati nelle pagine dedicate a ciascun corso.
3. La personalizzazione
Nella terza e ultima parte del corso, che corrisponde orientativamente
all’ultimo semestre del terzo anno, gli studenti possono scegliere gli
esami opzionali che più si avvicinano ai loro interessi e personalizzare
così il proprio piano di studi. Nei corsi di laurea in italiano almeno uno
degli insegnamenti deve essere scelto tra quelli in inglese. Durante
l’ultimo anno è prevista inoltre la possibilità di effettuare un periodo
10
8
3
7
6
24
4
6
11
6
8
31
di scambio all’estero presso una delle università partner e/o
un’esperienza di stage in Italia o all’estero.
Rispetto ai corsi a base comune, il corso di laurea in Economia
e management per arte, cultura e comunicazione presenta fin dal primo
anno alcune specificità, tra cui una formazione di base già orientata agli
ambiti dell’arte e della cultura e una maggiore presenza di corsi
caratterizzanti, focalizzati sui settori artistico-creativi, che richiedono
una particolare integrazione tra cultura umanistica ed economica.
Lo studio delle lingue straniere
Tutti i corsi di laurea triennali prevedono lo studio di due lingue
obbligatorie. Nei corsi in lingua italiana la prima lingua straniera
è l’inglese, la seconda è a scelta fra una delle altre lingue UE: francese,
portoghese, spagnolo, tedesco.
Nei corsi in lingua inglese la prima lingua può essere inglese oppure
un’altra lingua a scelta tra quelle sopra indicate.
Lo studio della prima lingua si svolge al primo anno; lo studio della
seconda lingua al secondo anno. In alternativa all’esame lo studente può
presentare una certificazione internazionale tra quelle riconosciute
dall’Università. È inoltre fortemente consigliato, ai fini di una proficua
frequenza del percorso di studi, un livello di conoscenza della lingua
inglese pari ad almeno B1. Tutte le informazioni relative ai corsi di lingua,
alle certificazioni internazionali e al loro riconoscimento sono disponibili
su www.unibocconi.it/centrolinguistico
11
Modalità didattiche e organizzazione dello studio
Studiare in Bocconi significa partecipare attivamente alle lezioni
e beneficiare di un modello didattico e di servizi pensati per facilitare
e agevolare l’organizzazione dello studio e al tempo stesso stimolare
la partecipazione e l’interazione degli studenti.
Ogni anno accademico è diviso in due semestri (I semestre da settembre
a gennaio, II semestre da febbraio a giugno). Gli insegnamenti sono
semestrali e gli esami possono essere generalmente divisi in due parti
(prove intermedie): un’agevolazione in più per riuscire a restare al passo
con lo studio.
Le classi del primo anno sono composte da 125 studenti (150 per
Giurisprudenza), rendendo così possibile una relazione diretta con
il docente e con i compagni di corso. Le lezioni sono tendenzialmente
concentrate in una parte della giornata (mattino o pomeriggio) per
facilitare lo studio individuale e i lavori di gruppo nel tempo rimanente.
La metodologia didattica punta su una continua interazione docentestudente, che permette non solo un apprendimento sistematico e accurato
ma anche lo sviluppo di capacità di ragionamento e spirito critico.
Quindi, anche se non obbligatoria, la frequenza è fortemente consigliata.
Inoltre, grazie al rapporto costante dell’Università con il mondo delle
imprese e delle istituzioni, alle lezioni si affiancano spesso testimonianze
aziendali e un ampio utilizzo di esercitazioni, simulazioni, analisi di casi
e stage.
Dopo la laurea triennale
Al termine del corso di laurea triennale lo studente ha davanti a sé due
possibilità: entrare nel mercato del lavoro oppure proseguire gli studi
con una laurea magistrale biennale o con un master universitario.
Circa il 15% dei laureati Bocconi decide di entrare nel mondo del lavoro
alla fine del triennio. Per questi laureati l’inserimento in ambito
professionale è molto rapido (mediamente 1,7 mesi dal conseguimento
della laurea). Il restante 85% dei laureati triennali decide di proseguire
gli studi, in Bocconi o in altra università, in Italia o all’estero.
La laurea magistrale Bocconi permette di approfondire gli ambiti di studio
di maggiore interesse e questo a prescindere dalla laurea triennale
frequentata: infatti la struttura dei trienni garantisce a tutti la preparazione
necessaria per poter accedere, previa selezione, a qualunque biennio
Bocconi. I bienni offrono una formazione di livello avanzato in termini
di conoscenze e competenze e preparano i laureati a ricoprire in Italia
e all’estero posizioni professionali qualificate e di responsabilità in settori
con sofisticate esigenze gestionali e specialistiche. Il tempo medio
di inserimento professionale dei laureati dei bienni è 1,1 mesi dal
conseguimento del titolo. Il 21,3% trova occupazione all’estero.
L’elenco dei corsi di laurea magistrale offerti dalla Bocconi è disponibile
a pag. 43
12
Economia aziendale
e management
l corso di laurea in Economia aziendale e management è dedicato agli
studenti interessati ad approfondire i temi della gestione delle imprese
e del funzionamento dei diversi tipi di aziende: quelle che realizzano beni
e quelle che li distribuiscono, le aziende che offrono servizi, quelle
pubbliche e quelle non-profit. Gli studenti apprendono le logiche di
gestione di tutte le attività d’impresa e le complesse relazioni tra loro:
la funzione strategica, che definisce il progetto di fondo; la funzione
marketing, che individua il prodotto o servizio da offrire in base a intuizioni
e sofisticate analisi dei mercati e dei bisogni; la funzione produttiva
e quella logistica, che realizzano il prodotto o servizio e lo rendono
disponibile ai clienti; la funzione organizzativa, che coordina tra loro le
persone che collaborano alle attività d’impresa; la funzione finanziaria,
che procura e gestisce le risorse finanziarie necessarie alla realizzazione
delle attività; la funzione di amministrazione, controllo e sistemi
informativi, che offre ai manager le analisi e le informazioni necessarie
a prendere decisioni.
Il corso in Economia aziendale e management è fortemente orientato
ai contesti multiculturali e internazionali. Le imprese non sono infatti solo
produttrici di beni, servizi e denaro, ma sono soprattutto motori dello
sviluppo economico, sociale e intellettuale. Il corso
di laurea colloca quindi la gestione dell’impresa in una
visione più ampia, che comprende il diritto, la teoria
Il corso di laurea in Economia
della responsabilità, della proprietà, delle
aziendale e management è un
organizzazioni sociali, delle imprese pubbliche e dello
percorso formativo affascinante,
sviluppo generale.
che porta gli studenti a scoprire
Il lavoro svolto dagli studenti favorisce le relazioni
il mondo delle imprese e a
interpersonali, è altamente interattivo ed è basato
contribuire attivamente al loro
sul continuo confronto con i docenti, con gli altri
funzionamento e al loro successo.
studenti, con manager e professionisti.
Gli studenti di questo corso non
Fin dal primo giorno il corso alterna lezioni teoriche
solo apprendono le logiche della
a testimonianze, esercitazioni pratiche e analisi di casi
gestione complessiva
reali in cui il ruolo attivo degli studenti è sempre
dell’impresa e delle sue funzioni,
centrale.
ma comprendono l’importante
ruolo che le imprese e i manager
che le gestiscono hanno nella
società.
Carlo Salvato Direttore del corso
I
13
Il piano studi*
II semestre
crediti
Economia aziendale e gestione delle imprese
Matematica, modulo 1 (generale)
Economia, modulo 1 (microeconomia)
12
8
9
29
Economia, modulo 2 (macroeconomia)
Informatica per l’economia
Matematica, modulo 2 (applicata)
Storia economica
8
3
7
6
24
4
Inglese (prima lingua straniera)
2° anno
I semestre
II semestre
3° anno
I semestre
II semestre
Diritto, modulo 1 (privato)
Bilancio
Sistema finanziario
Statistica
Economia e management delle amministrazioni
pubbliche
Diritto, modulo 2 (pubblico)
Seminari per lo sviluppo delle competenze manageriali
Seminari di Business Ethics e responsabilità sociale
Fondamenti di organizzazione
Programmazione e controllo
6
11
6
8
31
6
6
2
1
6
6
27
seconda lingua straniera
4
Finanza aziendale
Gestione della tecnologia,dell’innovazione
e delle operations
Marketing
Strategia competitiva
opzionale n° 1
6
Diritto commerciale
Scienza delle finanze
opzionale n° 2
opzionale n° 3 o in alternativa lo stage
lavoro finale
crediti totali
Base comune
1° anno
I semestre
7
7
7
6
33
7
6
6
6
3
28
180
* Il piano studi potrebbe
subire modifiche
deliberate dal Consiglio
Accademico.
14
La caratterizzazione del piano di studi consente, dal secondo semestre del
secondo anno, di entrare nel vivo delle conoscenze che approfondiscono il
funzionamento dell’azienda (programmazione e controllo, organizzazione,
marketing, finanza ecc.) e le specificità delle aziende pubbliche.
La personalizzazione del percorso avviene al terzo anno con la scelta di tre
esami opzionali (almeno uno dei quali deve essere in inglese) tra un’ampia
rosa di insegnamenti disponibili.
Da studente a studente
Ho scelto di frequentare questo corso perché il management era la
disciplina economica che più mi incuriosiva e attirava: management
vuol dire approccio scientifico ma anche lavorare con le persone e per le persone.
Tommaso B.
Di questo corso ciò che mi piace di più è l’interattività. È bello poter “toccare con
mano” quello che si impara durante le lezioni: in Bocconi abbiamo la possibilità
di lavorare su situazioni reali e attuali e di discutere con professionisti e manager
che ci raccontano la loro esperienza diretta. Poi è il nostro turno di metterci in gioco:
capita spesso di trovarci a risolvere diversi casi aziendali con l’aiuto dei nostri
professori oppure di lavorare assieme ai nostri colleghi attraverso molti lavori
di gruppo.
Luca G.
Uno dei punti di forza del corso è sicuramente il fatto che vengono toccati anche
temi diversi dell’economia e questo, a mio avviso, permette di indirizzarsi verso la
carriera più adatta a sé. Inoltre, gli insegnamenti impartiti vengono proposti sempre
con un’attenzione particolare al contesto internazionale.
Flavia P.
15
Economia e finanza
egli ultimi anni la crescente interdipendenza dei mercati mondiali
e la trasformazione degli intermediari finanziari ha determinato
un cambiamento profondo del sistema finanziario, che rappresenta
il motore delle economie moderne. Il suo regolare funzionamento consente
infatti alle imprese e agli individui la possibilità di realizzare progetti
e iniziative e di aumentare il benessere e il tenore di vita complessivo.
Studiare quali sono le componenti e le principali dinamiche del sistema
finanziario è l’obiettivo di questo corso di laurea che, alle competenze di base
economico-gestionali, aggiunge corsi di approfondimento focalizzati
su questi temi. Ciò significa concentrarsi sullo studio della funzione
finanziaria aziendale e delle modalità con cui le imprese possono gestire
i propri investimenti e finanziamenti. Inoltre, significa acquisire una visione
ad ampio raggio del funzionamento del sistema economico, dei mercati
finanziari (per esempio le borse valori), degli intermediari (banche
commerciali e di investimento, assicurazioni, società di gestione del
risparmio ecc.) e degli strumenti finanziari (come le azioni e le obbligazioni).
Particolare attenzione è data alla dimensione internazionale e allo stretto
collegamento tra teoria e realtà operativa; il corso di laurea in Economia
e finanza è infatti uno dei pochi corsi undergraduate a essere partner del CFA
Institute, la più importante associazione di professionisti della finanza
a livello internazionale: un riconoscimento che ne conferma gli elevati
standard di qualità e di completezza.
N
Il sistema finanziario è sottoposto
attualmente a un processo di
intensa internazionalizzazione.
Gli studenti di questo corso
di laurea non solo studiano
a Milano, uno dei centri finanziari
più importanti del Paese, ma
vengono costantemente esposti a
tematiche di respiro internazionale
e a un uso sistematico della lingua
inglese, specie nella fase finale
del proprio corso di studi.
Stefano Gatti Direttore del corso
16
1° anno
I semestre
II semestre
Economia aziendale e gestione delle imprese
Matematica, modulo 1 (generale)
Economia, modulo 1(microeconomia)
Economia, modulo 2 (macroeconomia)
Informatica per l’economia
Matematica, modulo 2 (applicata)
Storia economica
Inglese (prima lingua straniera)
2° anno
I semestre
II semestre
Diritto, modulo 1 (privato)
Bilancio
Sistema finanziario
Statistica
Analisi di bilancio
Economia del mercato mobiliare
Diritto, modulo 2 (pubblico)
Metodi quantitativi per la finanza
Seminari per lo sviluppo delle competenze manageriali
seconda lingua straniera
3° anno
I semestre
II semestre
Economia monetaria
Finanza aziendale
Scienza delle finanze
opzionale n° 1
Diritto commerciale
Economia e gestione delle istituzioni finanziarie
opzionale n° 2
opzionale n° 3 o in alternativa lo stage
lavoro finale
crediti totali
crediti
12
8
9
29
8
3
7
6
24
4
Base comune
Il piano studi*
6
11
6
8
31
6
8
6
8
2
30
4
8
8
6
6
28
7
8
6
6
3
30
180
* Il piano studi potrebbe
subire modifiche
deliberate dal Consiglio
Accademico.
17
Dopo la base disciplinare comune, la formazione si orienta in modo
specifico ad affrontare le tematiche più propriamente finanziarie, con
insegnamenti finalizzati ad approfondire, ad esempio, il funzionamento
dei mercati finanziari e delle borse, l’analisi del bilancio aziendale
e la funzione e gli strumenti della direzione finanziaria delle imprese,
la gestione della politica monetaria da parte delle banche centrali,
l’applicazione di metodi matematici e statistici ai contratti finanziari,
la gestione di intermediari finanziari complessi. Con l’insegnamento
di diritto commerciale vengono approfondite anche le conoscenze
di ambito giuridico.
La personalizzazione del percorso avviene al terzo anno con la scelta di tre
esami opzionali (almeno uno dei quali deve essere in inglese) tra un’ampia
rosa di insegnamenti disponibili.
Da studente a studente
È un corso che fornisce delle basi teoriche e tecniche molto solide nel
campo dell’economia e della finanza, essenziali nel mondo del lavoro.
Inoltre in Bocconi si acquisisce una mentalità proattiva e una forte attitudine
al problem-solving che si rivelano un vantaggio competitivo una volta finiti gli studi.
Stefano C.
Credo che l’aspetto più importante sia il fatto che viene coniugata la teoria con
tantissima pratica. Esercizi, casi e molte testimonianze di professionisti aiutano
a imparare come gestire in futuro delle situazioni reali e a sviluppare, oltre che le
conoscenze tecniche, anche l’intuizione. Molti docenti hanno alle spalle carriere
professionali in tutti gli ambiti del sistema finanziario: per questo nelle spiegazioni
spesso vengono raccontati casi presi dalla realtà e da situazioni in cui la gran parte
degli studenti spera di ritrovarsi in futuro.
Arianna R.
Grazie alla disponibilità di ciascun docente, all’interno della classe è nata molto
velocemente un’atmosfera di complicità. I professori si sono mostrati sempre
a nostra disposizione per eventuali chiarimenti e ulteriori spiegazioni e la gran parte
di loro si impegna a stimolare discussioni e interventi nel corso della lezione.
Isadora R.
18
Economia
e scienze sociali
erché un crollo dei prezzi immobiliari negli USA si è trasformato
in una crisi economica globale? Che cosa ha scatenato la crisi
dell’euro e quali riforme sono necessarie per superarla? Perché
all’inizio del Novecento l’Argentina era più ricca degli USA e ora invece
è il contrario? Per incentivare le famiglie italiane ad avere più figli, quale
politica economica sarebbe più efficace? È vero che più lavoratori
immigrati riducono il salario dei lavoratori di casa nostra? Per ridurre
l’inquinamento, è meglio una tassa sugli scarichi tossici oppure
un sussidio alle imprese che comprano depuratori? Perché le donne
italiane lavorano così poco: è un problema culturale o economico?
Il corso di laurea in Economia e scienze sociali forma
studenti in grado di rispondere a queste (e tante altre)
domande, unendo due ingredienti fondamentali: una
grande ricchezza di temi e una robusta preparazione
Molti studenti scoprono
metodologica, incentrata sia sugli strumenti
gradualmente l’interesse per le
quantitativi (matematico-statistici) sia sull’analisi
scienze economiche. E vi si
storico-istituzionale. Il corso è fortemente
appassionano solo quando
orientamento alle tematiche internazionali e insegna
capiscono che possono acquisire
a ragionare sui problemi economici e sociali in modo
utili strumenti di lavoro piuttosto
rigoroso, creando competenze valide in tutti gli ambiti
che semplici nozioni. Perché
lavorativi: dalle aziende commerciali alle banche di
i problemi economici evolvono
investimento, dagli organismi internazionali (ONU,
di continuo intorno a noi e gli
Banca Centrale Europea, Fondo Monetario
individui sono posti di fronte
Internazionale, Comunità Europea, Banca Mondiale)
a problemi sempre più complessi,
agli enti di ricerca, dalle agenzie governative alle
in qualsiasi ambito si trovino
università.
a lavorare o partecipare alla vita
sociale. Per raggiungere gli
obiettivi che ciascuno di noi si
prefigge, non serve tanto avere uno
specifico bagaglio di conoscenze,
quanto la capacità di espandere
continuamente tali conoscenze
con strumenti di analisi e una
mentalità orientata alla risoluzione
dei problemi.
Tommaso Nannicini
Direttore del corso
P
19
Il piano studi*
II semestre
Economia aziendale e gestione delle imprese
Matematica, modulo 1 (generale)
Economia, modulo 1 (microeconomia)
crediti
12
8
9
Economia, modulo 2 (macroeconomia)
Informatica per l’economia
Matematica, modulo 2 (applicata)
Storia economica
Inglese (prima lingua straniera)
2° anno
I semestre
II semestre
Diritto, modulo 1 (privato)
Bilancio
Sistema finanziario
Statistica
Diritto, modulo 2 (pubblico)
Metodi quantitativi per l’economia
Microeconomia II
Scienza delle finanze
seconda lingua straniera
3° anno
I semestre
II semestre
Econometria
Economia industriale
Diritto commerciale
Politica economica
opzionale n° 1
Economia internazionale
Economia e management delle amministrazioni pubbliche
opzionale n° 2
opzionale n° 3 o in alternativa lo stage
lavoro finale
crediti totali
29
8
3
7
6
24
4
Base comune
1° anno
I semestre
6
11
6
8
31
6
8
7
6
27
4
7
6
7
8
6
34
6
6
6
6
3
27
180
* Il piano studi potrebbe
subire modifiche
deliberate dal Consiglio
Accademico.
20
Nella seconda parte del programma i contenuti sono estremamente
interdisciplinari e spaziano dall’economia monetaria all’economia
industriale, da quella del lavoro a quella internazionale, dai temi dello
sviluppo economico dei paesi alla teoria dei giochi. Una varietà di
argomenti sostenuta da un forte rigore metodologico e dalla padronanza
di alcune discipline quantitative fondamentali.
La personalizzazione del percorso avviene al terzo anno con la scelta di tre
esami opzionali (almeno uno dei quali deve essere in inglese) tra un’ampia
rosa di insegnamenti disponibili.
Da studente a studente
Questo corso ha stimolato la mia attenzione alle vicende economiche
del mondo: da quando lo frequento mi sento molto di più un’“attiva”
cittadina del mondo, mi interesso molto di più delle questioni della mia terra
(estremo Sud) e immagino come un domani possa anch’io essere utile per il suo
miglioramento.
Valeria A.
Di questo corso ho apprezzato diversi aspetti. Dall’interazione frequente, personale
e talvolta informale con i docenti, al supporto che questi ultimi insieme ai tutor
forniscono costantemente. Altro punto di forza è stato il calare l’economia
e persino la matematica e la statistica nella realtà, mostrandone l’utilità attraverso
casi reali di studio che fanno parte dell’esperienza quotidiana di chiunque (salari,
immigrazione, sviluppo ecc.).
Giada R.
La didattica è molto interattiva e non convenzionale: non ci si limita alla spiegazione
di un tema, ma spesso in aula si assiste a dibattiti tra studenti e docenti, o la lezione
prende avvio dalla lettura di una pagina di giornale. Impariamo col tempo a leggere
e a capire l’attualità dei nostri giorni, ad avere autonomia di giudizio nel valutare
gli eventi che accadono.
Assunta T.
In questo corso hanno un ruolo importante la matematica e le materie quantitative,
che però non costituiscono un ostacolo grazie alle risorse messe a nostra
disposizione (esercitazioni, docenti, tutor dedicati). Moltissimi dei miei compagni
provengono dal liceo classico e il loro rendimento negli esami quantitativi
non è assolutamente diverso da quello di chi viene dallo scientifico. Nessuno
è “abbandonato” sulle materie quantitative perché occorre che arriviamo a un livello
comune per seguire poi le applicazioni economiche.
Fabio C.
21
International Economics
and Management
he world we live in is getting more complex each day. Distances are
shorter, times are faster. Globalization of cultures and operations is
a reality, regardless of how we perceive it. Increasingly, it is
necessary to think and operate not only in European terms, but also
world-wide terms. The Bachelor of International Economics and
Management enables students to analyze and understand these complex
dynamics thanks to a solid preparation focusing on enterprises and
public and private institutions operating internationally.
The program focuses specifically on management topics, while at the
same time providing a solid foundation in economics. Students gain indepth knowledge of a large set of issues relating to management and
leadership for a globalized world, including
management of innovation and technology, strategy,
marketing, organization and managerial accounting.
Students enter an academic
environment where teaching
quality goes hand in hand with
research excellence. Bocconi has a
long and distinguished track record
in both Economics and
Management and is today a world
leader in these fields. The Bachelor
of International Economics and
Management brings these
traditions together into a unique
program that has a strong
international perspective. With
close interaction with professors
who are at the forefront of world
knowledge and students from more
than 35 countries worldwide, our
student body establishes
international social networks that
will last a lifetime.
Arnstein Aassve Faculty Member
T
22
1st year
Semester I
Semester II
Management
Mathematics, Module 1 (General)
Economics, Module 1 (Microeconomics)
Economics, Module 2 (Macroeconomics)
Computer skills for economics
Mathematics, Module 2 (Applied)
Economic history
First foreign language
2nd year
Semester I
CP
12
8
9
29
8
3
7
6
24
4
Introduction to the legal system, Module 1
Accounting and financial statement analysis
Financial markets and institutions
Statistics
6
11
6
8
31
European economic policy
International economics
Introduction to the legal system, Module 2
Corporate finance
Leadership and managerial skills seminars
6
6
6
6
2
26
4
Common curriculum basis
Study Plan*
Semester II
Second foreign language
3rd year
Semester I
Semester II
Applications for management
4 compulsory courses chosen from:
Organization theory
Marketing
Public management
Technology and innovation management
Managerial accounting
CSR & Ethics in Business (seminar)
Business strategy
Globalization, societies and institutions (seminar)
Comparative business and European law
Elective 1 or internship
Elective 2
Final report
Total credit points
6
24
2
32
6
2
7
6
6
3
30
180
*Course requirements
are subject to change
23
The program structure focuses on integration processes of various
economies. While attending core courses, students study public and
private organizations working at a global level, the main business
functions (marketing, organization, technologies, finance, etc.) and
strategic business management in an international context.
The third part of the program is made up of 2 elective courses (one of
which may be substituted with an internship) and the final paper. During
their last year, students may study at leading universities abroad and/or
take part in internships in Italy or abroad, thus broadening their
knowledge through subjects and activities which are not explored in the
curricular courses.
In Their Own Words
Making the decision to attend Bocconi was relatively simple because it
was one of my “dream schools” when I applied. When I considered the
outstanding international reputation for academic excellence combined with the
opportunity to study in Europe, the appeal was overwhelming. Because of Italy’s
central positioning in Europe, travelling to other destinations is very convenient.
Furthermore, the opportunity to gain international experience while working
alongside talented colleagues and exceptional professors to gain a holistic
business perspective was another draw.
Joshua C. (Canada)
As an international student, I appreciated the truly international environment,
from classmates to professors, in which students live. The faculty has some of
the best professors around the world, allowing students to learn from the best. In
addition, the majority of Bocconi’s faculty members have had professional
careers, which lets students understand the practical side of different subjects.
Emmanouil D. (Greece)
You never get bored in class because there are people from all over the world
telling you new stories all day long: it was the first time I heard so many languages
in one place and this allowed me to get in touch with so many different cultures.
It’s amazing how this makes daily life really exciting!
Marisa S. (Germany)
Milan is a very cosmopolitan city! Indeed, it is a leading city, an economic center
and a design capital, so it attracts a lot of people from different countries. I really
found in Milan the international aspect I wanted to give to my educational
experience. There is real mix between cultures, which sometimes reminds me of
my home country.
Gauthier B. (Luxembourg)
24
International Economics
and Finance
he globalization of the world and of economic activities requires a
new generation of economists and financial experts. Old paradigms
of knowledge must be adapted to an environment that is constantly
subject to changes. The professionals of the future must develop a new
attitude toward a global thinking perspective.
Students of the Bachelor of International Economics and Finance are
plunged in a multicultural environment, where the subjects of economics
and finance are filtered and analyzed in an international perspective.
Students can choose between two majors. In the major of Economics, a
sound methodological preparation based on quantitative methods applied
to social sciences goes hand in hand with applications to a large set of
international issues (globalization, international economics, monetary
economics, development economics). In the major of Finance, students are
exposed to a large set of topics related to the functioning of the modern
financial systems: capital markets, financial intermediaries, corporate
finance techniques are all studied and discussed, with a clear international
perspective.
T
What surprises me the most is that,
as long as time goes on, our
students want to get more exposed
to topics and teaching methods
that push them to the edge. They
want to be part of an international
context and are open to be
challenged by an outstanding
faculty that mixes brilliantly the
best of teaching capabilities and
excellence in research. Our
students are a key element of this
great project and contribute to the
internationalization of the future
managerial class.
Stefano Gatti Faculty Member
25
1st year
Semester I
Semester II
Management
Mathematics, Module 1 (General)
Economics, Module 1 (Microeconomics)
Economics, Module 2 (Macroeconomics)
Computer skills for economics
Mathematics, Module 2 (Applied)
Economic history
First foreign language
2nd year
Semester I
Semester II
Introduction to the legal system, Module 1
Accounting and financial statement analysis
Financial markets and institutions
Statistics
Major in Economics:
- Markets, Organizations, and Incentives
- International economics
Major in Finance:
- International and monetary economics
- Financial economics
Introduction to the legal system, Module 2
Corporate finance
Leadership and managerial skills seminars
Second foreign language
3rd year
Semester I
Semester II
Major in Economics: Empirical Methods
for economics (Introduction to econometrics)
Major in Finance: Empirical Methods for finance
(Introduction to econometrics for finance)
4 Major compulsories **
CSR & Ethics in Business (seminar)
Major in Finance: Business strategy
Major in Economics: Macroeconomics
and the World Economy
Globalization, societies and institutions (seminar)
Comparative business and European law
Elective 1 or internship
Elective 2
Final report
Total credit points
26
CP
12
8
9
29
8
3
7
6
24
4
6
11
6
8
31
Common curriculum basis
Study Plan*
6
6
6
6
6
6
2
26
4
6
6
24
2
32
6
6
2
7
6
6
3
180
*Course requirements
are subject to change
**List of Major compulsories:
Major in Economics
• The economics of imperfect labour markets
• Political economics
• Public finance
• European economic policy
• Development economics
• Monetary theory and policy
Major in Finance
• Management of financial institutions
• Corporate valuation
• Introduction to options and futures
• Principles of international finance
At the end of the first semester of the second year, students select one of the
majors offered: Economics or Finance.
Teaching in the core courses focuses on issues related to
internationalization of businesses and financial institutions, the
international economy, comparative European and international
commercial law and quantitative and qualitative tools to study with a
comparative perspective.
The third part of the program is made up of courses within the chosen
major, as well as 2 elective courses (one of which may be replaced with an
internship) and the final paper. During their last year, students may study
at leading universities abroad and/or take part in internships in Italy or
abroad, thus broadening their knowledge through subjects and activities
which are not explored in the curricular courses.
27
In Their Own Words
I really like that fact that you get to meet a lot of people from all over the
world at Bocconi, which is very interesting and enriching. Furthermore,
we have the chance to be supervised by teachers who have a very rich
curriculum. They’ve taught in some of the greatest universities in the world.
Malo C. (France)
Having done several internships I noticed how well the course prepares us for
“real life”. There is a lot of theory in the classroom and it may seem like it wouldn’t
be used in the real world. But I can say from experience that it is nice to see how
classes like computer skills really help us prepare for our future jobs, where class
topics and theories are suddenly used on an everyday basis!
Valentina R. (Germany)
Living in Milan is amazing! Milan is a great city to be a student – there’s always
something to see and somewhere new to go. Living on an urban campus makes
for a perfect mix of university and city life – you cross a street and have the
fashion capital of the world to experience, a bit different from my home country.
And if you ever get tired of Milan, the seaside or the mountains are just a couple of
hours away!
Kotryna K. (Lithuania)
28
Economia
e management per arte,
cultura e comunicazione
l corso di laurea in Economia e management per arte, cultura
e comunicazione si caratterizza, all’interno dei trienni in economia,
per affiancare alle solide basi economico-aziendali, alcuni insegnamenti
di tipo umanistico.
Pur essendo un corso di management che prepara per una grande varietà
di sbocchi professionali in diversi settori, il taglio del corso e le modalità
didattiche utilizzate lo rendono particolarmente adatto agli studenti
interessati ai settori artistici (musei, teatri, case d’asta), culturali (editoria,
musica, televisione), creativi (moda, design, comunicazione, sviluppo
urbano) e più in generale con uno spiccato interesse per la varietà
di culture e di linguaggi espressivi. Il piano di studi è costruito
con l’obiettivo di sviluppare lo spirito critico e la capacità di ascolto,
oltre a fornire strumenti e modelli gestionali.
Milano, che è una tra le capitali mondiali della cultura,
del design e della moda, rappresenta sicuramente una
cornice ideale dove intraprendere questo percorso
Molti sono i corsi universitari
di studi. Le lezioni in aula si affiancano alla pratica
in Italia che si occupano di
progettuale, attraverso attività di gruppo e laboratori
comunicazione oppure di discipline
coordinati da docenti, professionisti ed esperti
legate all’arte, alla cultura e allo
provenienti dalle imprese in vari campi, che mettono
spettacolo, ma pochissimi sono
a disposizione dello studente la propria esperienza.
quelli che esaminano con
sufficiente attenzione i vincoli
e le logiche di natura istituzionale,
economica e gestionale. Questo
triennio vuole cogliere le due
dimensioni, quella intellettuale
e quella operativa. Allenarsi
a comprendere le istanze e i
linguaggi dell’arte e dell’economia
(che spesso sono in forte antitesi
tra loro) rende i nostri laureati
particolarmente adatti a lavorare
con successo in contesti dinamici
e multiculturali, dove è premiante la
capacità di interpretare segni
diversi.
Paola Dubini Direttore del corso
I
29
Il piano studi*
1° anno
I semestre
II semestre
2° anno
I semestre
II semestre
3° anno
I semestre
II semestre
crediti
Economia aziendale e delle istituzioni culturali
Matematica generale e finanziaria
Estetica
Diritto, modulo 1 (privato)
Economia, modulo 1 (microeconomia)
Metodo, critica e ricerca nelle discipline artistiche I
Storia economica e del pensiero economico
Informatica per l’economia
Inglese (prima lingua straniera)
Economia, modulo 2 (macroeconomia)
Statistica
Metodo, critica e ricerca nelle discipline artistiche II,
modulo 1
Antropologia culturale e dello sviluppo
Bilancio
Fondamenti di organizzazione
Metodo, critica e ricerca nelle discipline artistiche II,
modulo 2
Diritto, modulo 2 (pubblico)
Seminari per lo sviluppo di competenze manageriali
seconda lingua straniera
Programmazione e controllo
Economia delle aziende pubbliche e non profit
Marketing
Strategie competitive nei settori creativi
Diritto commerciale
Finanza aziendale e sistema finanziario
Scienza delle finanze
laboratorio** o stage
lavoro finale
crediti totali
12
9
6
6
7
6
8
3
4
61
7
9
6
6
10
6
6
6
2
4
62
6
6
8
7
6
9
6
6
3
57
180
* Il piano studi potrebbe
subire modifiche
deliberate dal Consiglio
Accademico.
30
Il piano studi del 1° anno fornisce gli elementi della formazione economica
di base, ma già specificamente orientata ai settori dell’arte e della cultura:
gli insegnamenti previsti consentono infatti di apprendere le nozioni
fondamentali dell’economia e della gestione aziendale, mentre materie
come Estetica e il corso di Metodo, critica e ricerca nelle discipline
artistiche introducono fin da subito lo studente nel particolare contesto
del corso. Con il 2° e 3° anno insegnamenti economico-aziendali si
alternano con corsi dal contenuto culturale più ampio, come Metodo,
critica e ricerca nelle discipline artistiche II (che prevede la possibilità di
scegliere tra diversi percorsi) o Antropologia culturale, di taglio giuridico,
come Diritto privato e commerciale, e quantitativo, come Statistica.
Al terzo anno specifici laboratori settoriali, alcuni dei quali in inglese,
introducono lo studente nelle filiere economiche dei settori della cultura
e della creatività.
** Un laboratorio a scelta fra:
• Media e industrie culturali
• Creatività e innovazione
• Valorizzazione e conservazione nelle istituzioni culturali
• Work life balance, diversity, gestione dei profili internazionali
• Cultural entrepreneurship
• Moda design e lifestyle
• Politiche pubbliche per la cultura
• Management delle destinazioni turistiche
• Comunicazione integrata
• Da prodotto a servizio: dematerializzazione dei sistemi di offerta
31
Da studente a studente
L’arte, la musica, il teatro sono stati sempre i miei maggiori interessi anche
nella scuola superiore. Questo corso mi ha dato la possibilità di affrontarli
sotto un aspetto a me del tutto nuovo ma molto interessante. L’analisi di questi
ambiti dal punto di vista economico e manageriale è uno dei profili più intriganti
che si possano studiare!
Stefania S.
Ciò che dà un forte valore aggiunto alla formazione sono senz’altro i moduli di arte
e cultura e i laboratori. Essi, infatti, permettono di approfondire tematiche
riguardanti alcuni settori che rientrano nella più ampia definizione di “arte, cultura
e comunicazione”, quali lo spettacolo, le arti visive, la tv, lo sport, il design, la moda,
i musei ecc. Con i moduli di arte e cultura si ha una visione più storica dei settori.
Nei laboratori, invece, si approfondisce la gestione di questi particolari tipi
di aziende, con le problematiche annesse, focalizzando l’attenzione su aspetti
pratici, attraverso testimonianze di persone operanti in quei settori e recandosi
anche personalmente in loco con i docenti, per vedere come funzionano i settori
dell’arte e della cultura.
Cristina A.
Credo che Milano sia la città più adatta in Italia per seguire un tale corso, poiché
presenta, ai massimi livelli, tutte le diverse espressioni artistiche che interessano
gli studenti di questo corso di laurea: dalla moda all’arte contemporanea e al
design, dalle esposizioni e fiere ai festival ed eventi live. Numerose sono quindi
le occasioni per entrare in contatto diretto con queste realtà, anche per svolgere
stage, in cui poter metter in pratica quello appreso in aula e accrescere
le proprie competenze.
Sara B.
32
World Bachelor
in Business
n the current global setting, Asia, Europe and North America are equally
recognized as key economic, social and cultural actors in the
international context. Integration among them is destined to increase.
Tomorrow’s executives and entrepreneurs will therefore need direct,
continuous and deep-rooted exposure to the economies, cultures and
societies from each of these geographical areas.
The World Bachelor in Business is a unique innovative educational
experience, ahead of trends in globalized higher education. Started in 20132014, it is a four-year undergraduate program jointly developed by three
leading business universities, Università Bocconi in Milan, USC University
of Southern California’s Marshall School of Business in Los Angeles and
HKUST Hong Kong University of Science and Technology in Hong Kong.
It represents a “three continents” learning experience: students will follow
courses in each university building up an international curriculum in the
area of business studies, supported by direct participation in three different
social, economic and cultural systems, thus providing an overall enriching
experience.
I
We are looking for particularly
bright students with a curious and
open-minded attitude to cultural
diversity, possibly already
supported by international
experience, strong skills in social
relations and communication,
strong commitment, high
motivation and personal initiative.
As they will be the ‘global
managers’ of tomorrow, they
should be flexible to adapt to new
environments and have an
international orientation.
Carlo Altomonte Program Director
33
Program Structure
This Bachelor program is taught in English. Students will spend the first
academic year taking classes in Los Angeles at the USC Marshall School of
Business, the second year at the Hong Kong University of Science and
Technology, and the third year at Università Bocconi. During the fourth
and final year students may choose which of the three schools to attend to
complete the program. At the end of four years, students will have
completed coursework and fulfilled degree requirements for all three
universities, thus earning a legally valid Bachelor degree from each
institution plus a joint WBB Diploma.
The first three years of the World Bachelor in Business’s curriculum
are composed of compulsory courses, which however touch on a variety
of topics according to the country of study and the special strengths
of each school.
The study offers both a basic background in management integrated with
rigorous economic, quantitative and legal subjects, in addition to a basic
knowledge in public-private relations, international relations and countryspecific issues. The program is enriched by the study of English, a second
European language and the basics of Chinese. In addition, several
additional subjects will be studied with the objective of improving general
culture, ethics, social responsibility and respect for diversity and
multiculturalism.
34
Study Plan*
CP
1st year
Semester I
Semester II
2nd year
Semester I
Semester II
3rd year
Semester I
Semester II
4th year
@ USC – Los Angeles
Leading Organizations
Writing and Critical Reasoning
Social Issues
Fundamental Principles of the Calculus
Science and Its Significance
Microeconomics for Business
Advanced Writing
Arts and Letters
Learning about International Commerce
@ HKUST – Hong Kong
Macroeconomics
Mathematics for Economists
Understanding Business in Asia
Chinese Communications
Science and Technology
Healthy Lifestyle
Principles of Accounting I
Intro to Information Systems
Business Statistics
Operations Management
Seminar in Asia’s business
Humanities (Global culture and traditions)
Healthy Lifestyle
@ Bocconi – Milan
Marketing
Intro to Legal System I
Corporate Finance
Public Management (Business Gov.mt Relations)
Financial Markets and Institutions
Intro to Legal System II
Managerial Accounting (Accounting II)
European Economic Policy
Economic History
Doing Business in Europe
Language 2
6
8
6
20
6
6
4
6
6
4
6
6
6
50
6
6
6
6
6
6
6
6
6
2
6
62
Open. During the fourth and final year, students
can choose not only the location of the school but
also 3 elective courses which reflect specific
individual interests and objectives.
Total Credit Points
48
180
*Course requirements
are subject to change
35
Admissions
The program will enroll approximately 50 students per cycle. The three
schools jointly enroll students and are committed to promoting
international diversity within the class group. Applicants may submit their
application to any one of the three schools.
The application involves filling out an online application and providing
high school transcripts, a mandatory SAT or ACT score, a personal
statement and a recommendation letter. A certificate of English as a
foreign language is required for non-native English speakers.
All candidates are considered for merit scholarships that partially waive
tuition and fees and can be renewed each year as long as specific merit
requirements are met.
For more information and details about the program, application, fees,
scholarships and accommodation, please refer to www.unibocconi.eu/wbb
36
Il corso di laurea magistrale
in Giurisprudenza
ata dalle ampie e approfondite competenze nel campo del diritto
che si sono sviluppate negli anni in Bocconi, la Scuola di
Giurisprudenza propone agli studenti un corso di laurea magistrale
a ciclo unico della durata di 5 anni.
Il programma comprende tutti gli insegnamenti fondamentali di un
classico corso in Giurisprudenza per fornire una formazione completa
e approfondita in tutti i campi del diritto (pubblico e privato, civile e penale
ecc.) per l’accesso alle professioni legali tradizionali.
Il piano studi è arricchito inoltre da insegnamenti economico-manageriali,
peculiarità del corso di Giurisprudenza Bocconi, utili a completare
e arricchire il profilo di un giurista moderno. Il diritto e l’economia sono
infatti due mondi strettamente interconnessi e sempre più spesso a una
buona preparazione in campo giuridico deve accompagnarsi anche
la conoscenza delle possibili implicazioni economiche.
Questo programma consente dunque non solo l’accesso alle professioni
giuridiche tradizionali di avvocato, notaio e magistrato, ma anche
a professioni più nuove e complesse all’interno di aziende, enti, banche
o amministrazioni pubbliche.
Dopo i primi 3 anni dedicati allo studio delle diverse
discipline giuridiche e ad alcune materie economiche
di base, al 4° anno è possibile personalizzare il proprio
La sfida di questo corso di laurea
piano studi con la scelta di un percorso di
è stata quella di porre le basi
specializzazione (major) in funzione degli interessi
di un serio e approfondito studio
maturati e della proiezione verso l’ambito
del diritto, senza trascurare
professionale: è possibile scegliere il percorso
l’acquisizione di utili competenze
forense, il percorso d’impresa o l’international track.
in campo economico e
Un ulteriore tratto distintivo del corso in
internazionale. Mi auguro che
Giurisprudenza Bocconi è dato dal forte orientamento
il laureato Bocconi sappia porsi
internazionale. Gli studenti hanno infatti a loro
in modo consapevole e aperto
disposizione, oltre alle altre opportunità Bocconi,
di fronte a questi temi al centro del
iniziative specificamente a loro dedicate quali i
dibattito mondiale e, valorizzando
Campus Abroad Law oriented e il Programma Scambi
regole e diritti, sappia tener conto
che permette di trascorrere un intero semestre
delle variabili economiche e della
all’estero grazie alla partnership con 35 Law schools
complessità del mondo
in 14 Paesi del mondo. Tra queste figurano 4 delle 25
multiculturale. Insomma: sappia
migliori Law schools negli USA (University of Southern
essere un giurista migliore!
California, George Washington University, University
Melissa Miedico Direttore del corso
N
37
of Minnesota, University of Notre Dame), la University of Amsterdam
(6° in Europa), la National University of Singapore (1° in Asia), Universidade
de São Paulo in Brasile (1° in America Latina) e la Australian National
University (3° in Oceania).
Gli studenti possono inoltre partecipare al programma Themis (un network
di 6 prestigiose università), che prevede la frequenza di un semestre
di studio e uno stage all’estero, permettendo di ottenere, oltre alla laurea
Bocconi, anche un diploma internazionale e ai programmi Moot,
competizioni di arbitrato e diritto commerciale internazionale che
richiamano a Vienna e a l’Aia studenti da tutto il mondo.
Il modello didattico, pensato per rendere più stimolante lo studio,
fa ampiamente ricorso a strumenti interattivi e include discussioni di casi,
redazione di documenti legali, simulazioni, analisi di casi giuridici
con professionisti di studi legali e, più in generale, varie occasioni
di formazione “sul campo”, tra cui lo stage.
La struttura del corso
Il piano studi del corso si articola in:
• attività di base e caratterizzanti: 25 insegnamenti obbligatori (alcuni suddivisi in due
moduli);
• attività a scelta dello studente: 2 insegnamenti opzionali;
• un corso di informatica (per sostenere l’esame lo studente deve essere già
in possesso della patente ECDL completa);
• 2 lingue obbligatorie (lingua inglese e seconda lingua);
• stage (eventualmente sostituibile da un ulteriore insegnamento opzionale);
• seminari per lo sviluppo di abilità professionali (eventualmente sostituibile
da un ulteriore insegnamento opzionale);
• attività relative alla prova finale: tesi.
38
Il primo anno di corso è focalizzato sullo studio delle basi del diritto
pubblico e privato, ma lo studente inizia anche a conoscere alcune
discipline economiche, come l’economia politica, e i metodi di analisi
quantitativa.
Nel secondo anno allo studio giuridico delle imprese si affianca l’analisi
del regime legale delle imposte, si approfondisce la prospettiva evolutiva
dell’ordinamento con due corsi di carattere storico e sono introdotte alcune
discipline aziendalistiche, per comprendere il funzionamento di un’impresa
e alcuni tra i suoi strumenti di controllo. Con il secondo anno si completa lo
studio dell’inglese, con lo studio dell’inglese giuridico, arricchendo così la
formazione di giuristi capaci di operare su un piano internazionale.
Al terzo anno continua lo studio di alcune materie giuridiche fondamentali
quali diritto del lavoro e diritto processuale civile; il diritto penale viene
trattato sia sotto l’aspetto sostanziale sia sotto quello processuale;
un’attenzione particolare è dedicata alla dimensione internazionale
(International law, insegnato in lingua inglese e studio di una seconda
lingua straniera), che si completa l’anno successivo con un corso dedicato
al diritto dell’Unione Europea.
Dal quarto anno lo studente approfondisce il percorso che più lo interessa
scegliendo fra i major proposti.
Tutti i corsi progrediti offerti nei major hanno programmi diversificati per
garantire maggiori opportunità di personalizzazione del percorso formativo.
Durante l’ultimo anno, oltre a completare la propria formazione con gli
esami opzionali (dei quali almeno uno in inglese), lo studente potrà
approfondire “sul campo” le conoscenze acquisite attraverso l’analisi di
casi legali (clinics) o l’esperienza di stage in importanti studi professionali,
in uffici legali di aziende o enti pubblici.
Il piano studi*
1° anno
I semestre
II semestre
2° anno
I semestre
Diritto romano, modulo 1
Istituzioni di diritto privato
Metodi quantitativi
Inglese (I lingua) (solo didattica)
Diritto costituzionale italiano ed europeo
Filosofia del diritto
Principi di economia (micro e macroeconomia)
Diritto romano, modulo 2
Inglese (I lingua) (didattica ed esame)
Storia della codificazione
Scienza delle finanze
Economia aziendale e bilancio, modulo 1
Diritto comparato privato, oppure
Diritto comparato pubblico
Informatica per Giurisprudenza
Inglese giuridico (solo didattica)
crediti
8
10
8
10
9
6
6
4
61
8
6
6
9
3
39
II semestre
3° anno
I semestre
II semestre
Economia aziendale e bilancio, modulo 2
Diritto commerciale
Diritto tributario
Storia giuridica delle istituzioni economiche
Inglese giuridico (didattica ed esame)
Diritto penale, modulo 1
Diritto processuale civile, modulo 1
International law
Diritto del lavoro, modulo 1
Seconda lingua straniera (solo didattica)
Diritto processuale civile, modulo 2
Teoria dell’argomentazione giuridica
e analisi economica del diritto
Diritto processuale penale, modulo 1
Diritto ed economia dei mercati finanziari
Seconda lingua straniera (didattica ed esame)
4° anno
I semestre
II semestre
5° anno
I semestre
Diritto costituzionale corso progredito
(variabile a seconda del percorso scelto)
Diritto amministrativo, modulo 1
Diritto commerciale corso progredito
(variabile a seconda del percorso scelto)
Diritto processuale penale, modulo 2
(variabile a seconda del percorso scelto)
Diritto dell’Unione Europea
Diritto del lavoro, modulo 2
(variabile a seconda del percorso scelto)
Diritto civile, modulo 1
Diritto penale, modulo 2
(variabile a seconda del percorso scelto)
Diritto civile, modulo 2
(variabile a seconda del percorso scelto)
Diritto amministrativo, modulo 2
(variabile a seconda del percorso scelto)
opzionale n° 1-2
6
8
6
6
3
61
8
8
9
6
6
8
8
6
4
63
8
10
8
6
9
6
8
8
63
8
8
12
II semestre
stage/ opzionale n° 3
Seminari per lo sviluppo di abilità professionali/opzionale 4
tesi
crediti totali
40
6
6
12
52
300
I percorsi guidati (major)
Dopo i primi 3 anni dedicati allo studio delle diverse discipline giuridiche
e ad alcune materie economiche di base, al 4° anno è possibile
personalizzare il proprio piano di studi con la scelta di un percorso
di specializzazione (major) in funzione degli interessi maturati e della
proiezione verso l’ambito professionale.
Qualunque sia il major scelto, il corso di laurea magistrale in
Giurisprudenza dà accesso alle professioni di avvocatura, magistratura e
notariato, previo superamento degli esami/concorsi rispettivamente previsti.
I major proposti sono:
• Percorso Forense: dedicato all’approfondimento di materie e problemi
che più specificamente interessano il giurista nello svolgimento
di un’attività giudiziale (difesa e rappresentanza in giudizio) o
stragiudiziale (consulenze periodiche, stesura di pareri, arbitrati,
redazione di contratti complessi ecc.).
• Percorso di impresa: dedicato all’approfondimento dei problemi
del diritto dell’impresa privata con particolare riferimento alle regole
che governano le società, alle operazioni di finanza straordinaria,
al funzionamento dei mercati finanziari e all’attività di intermediazione
finanziaria, nonché alla regolamentazione della concorrenza e al diritto
industriale.
• International track: dedicato all’approfondimento delle discipline
giuridiche internazionali e pubblicistiche legate al funzionamento
di istituzioni pubbliche nazionali e organismi internazionali
e sovranazionali; il percorso prevede anche seminari per lo sviluppo
di specifiche abilità professionali (per es. tecniche di legal writing).
I due percorsi Forense e di Impresa prevedono un programma di stage
presso studi professionali o tribunali (civile, dei minori, di sorveglianza,
amministrativo) e programmi dedicati alla redazione di atti giudiziari;
l’International track prevede stage in studi o tribunali internazionali,
autorità indipendenti, organismi internazionali.
Lo studio delle lingue straniere
Il corso di laurea magistrale in Giurisprudenza prevede lo studio di due
lingue obbligatorie: l’inglese (come prima lingua) e una seconda lingua
a scelta dello studente tra francese, portoghese, spagnolo e tedesco. L’inglese
viene studiato durante il 1° anno come lingua generale, mentre durante il 2°
anno si studia l’inglese giuridico, permettendo così allo studente di acquisire
competenze linguistiche specialistiche nell’area del diritto. La seconda
lingua è oggetto d’insegnamento obbligatorio, durante il 3° anno di corso. È
inoltre fortemente consigliato, ai fini di una proficua frequenza del percorso
di studi, un livello di conoscenza della lingua inglese pari ad almeno B1.
In alternativa agli esami di lingue lo studente può presentare una
certificazione internazionale tra quelle riconosciute dall’Università. Tutte
le informazioni relative ai corsi di lingua, alle certificazioni internazionali
e al loro riconoscimento sono disponibili su
www.unibocconi.it/centrolinguistico.
41
Dopo la laurea in Giurisprudenza
I laureati in Giurisprudenza Bocconi hanno tempi di inserimento
lavorativi molto rapidi, mediamente 1,4 mesi dal conseguimento
del titolo: la loro preparazione è confermata inoltre dall’elevata
percentuale di quanti superano l’esame di stato per intraprendere le
professioni legali tradizionali.
Gli sbocchi professionali tipici sono quelli in avvocatura, notariato
e magistratura, ma, grazie alla particolare preparazione economica,
complementare e integrata con quella giuridica, che questo programma
offre, le possibilità professionali che si aprono ai laureati Bocconi
includono anche ruoli innovativi come il giurista d’impresa all’interno
di banche, assicurazioni, imprese, autorità indipendenti, amministrazioni
pubbliche, istituzioni europee o internazionali, o la possibilità di accedere
ai concorsi per la carriera diplomatica.
Da studente a studente
Ho scelto Giurisprudenza in Bocconi perché oltre a offrire un’ottima
preparazione giuridica fornisce anche delle basi economiche, necessarie
a un giurista moderno. Inoltre, alla preparazione teorica viene affiancata anche
una preparazione pratica (studio di sentenze, lavori di gruppo, testimonianze,
seminari, simulazioni processuali).
Massimiliano M.
Questo corso si differenzia dagli altri corsi in Giurisprudenza innanzitutto per la
perfetta congiunzione tra mondo economico e giuridico. Studiare anche materie
economiche per i primi due anni permette di crearsi un background di conoscenze
a 360 gradi. In secondo luogo l’ambiente internazionale nel quale si studia è molto
stimolante per chi, come me, ha intenzione di trovare lavoro all’estero.
Lucia B.
La possibilità di fare stage al quinto anno in studi legali o notarili o anche in tribunale
è sicuramente qualcosa che distingue questo corso dagli altri: permette un
approccio al mondo del lavoro con la possibile prosecuzione dell’attività lavorativa
una volta laureato. Dopo la laurea vorrei frequentare la Scuola di specializzazione
per le professioni legali, che mi permette poi di accedere al concorso di
magistratura.
Flora G.
Ho trovato questo programma stimolante da diversi punti di vista: professori
riconosciuti e preparati, un’ottima organizzazione dei corsi e soprattutto il network
di alumni Bocconi sviluppato a livello internazionale rendono questo programma
unico oltre che affascinante!
Piero G.
42
L’offerta formativa
Bocconi
Scuola Superiore Universitaria
Corsi di laurea magistrale
• Management - in italiano o in inglese
• International Management - in inglese
• Marketing Management - in italiano o in inglese
• Amministrazione, finanza aziendale e controllo / Accounting, Financial
Management and Control - in italiano o in inglese
• Economia e management delle amministrazioni pubbliche e delle istituzioni
internazionali
• Economia e management delle istituzioni e dei mercati finanziari / Finance in italiano o in inglese
• Economia e legislazione per l’impresa
• Economics and Management in Arts, Culture, Media and Entertainment - in inglese
• Discipline economiche e sociali / Economic and Social Sciences - in italiano
o in inglese
• Economics and Management of Innovation and Technology - in inglese
Master universitari *
• MAAC Accounting, Auditing & Control (I livello)
• MAFINRISK Quantitative Finance and Risk Management (I livello) - in inglese
• MaGER - Green Management, Energy and Corporate Social Responsibility (I livello)
- in inglese
• MasterOP Organizzazione e personale (I livello)
• MEMIT Economia e management dei trasporti, della logistica e delle infrastrutture
(I livello)
• MET Economia del turismo (I livello)
• MiMeC Marketing e Comunicazione (I livello)
• MDT Diritto tributario dell’impresa (II livello)
Corsi di perfezionamento
• COPERFI Fiscalità internazionale e comunitaria
43
Scuola di Giurisprudenza
Corsi di perfezionamento
• GI Giuristi d’Impresa
Scuola di Dottorato
• Business Administration and Management - in inglese
• Economics and Finance - in inglese
• International Law and Economics - in inglese
• Statistics - in inglese
• Diritto dell’impresa
Altri programmi
Corsi di specializzazione
• Scuola di specializzazione per le professioni legali
La formazione post-experience, dedicata a laureati con alcuni anni
di esperienza lavorativa e ai manager, è offerta dalla SDA Bocconi School
of Management. Per informazioni www.sdabocconi.it
44
La mappa
dei percorsi di studio
formazione
graduate
Corso di laurea magistrale in Giurisprudenza
(5 anni)
▲
▲
Mondo del lavoro
▲
Formazione
post-experience
Scuola
di specializzazione
per le professioni
legali
▲
▲
Master
universitari
di 2° livello
(1 anno)
▲
Master
universitari
di 1° livello
(1 anno)
Dottorati di ricerca
(3-4 anni)
▲
▲
Formazione
pre-experience
▲
Corsi di laurea
magistrale
(2 anni)
▲
Corsi di laurea
(3 anni)
formazione
postgraduate
▲
formazione
undergraduate
Corsi
di perfezionamento
Master universitari
SDA Bocconi
MBA, Executive Master,
Master SDA Bocconi
Formazione
executive
45
Vivere
in Bocconi
Il Campus
Il Campus Bocconi, che si sviluppa intorno alla storica sede di via Sarfatti,
è in continua trasformazione. Negli ultimi anni sono stati costruiti, infatti,
nuovi edifici dedicati ad aule, uffici e servizi. Allo stesso tempo si continua
a investire nella realizzazione di residenze per gli studenti, destinate
a offrire un numero sempre maggiore di alloggi a coloro che provengono
da tutta Italia e dall’estero. Con più di 80 aule, 1050 postazioni per lo
studio individuale, 6 laboratori informatici e copertura Wi-Fi, il campus
è dunque il punto di riferimento attorno al quale ruotano tutte le attività
legate allo studio e alla didattica ma anche il principale luogo
di aggregazione della vita sociale, sportiva e culturale studentesca.
Per esplorare il campus Bocconi e le sue strutture:
campusvirtuale.unibocconi.it
Strutture e Servizi
Sportello unico
Lo Sportello unico è il primo punto di accoglienza, dove gli studenti
possono svolgere le pratiche amministrative e accedere ai front office
di tutti gli uffici (tra cui gli uffici Selezioni e Ammissioni, Tasse
e Contributi Accademici, Servizi agli Studenti, ecc.).
Biblioteca
La Biblioteca Bocconi è la più grande in Italia in campo economico e offre
circa 800.000 volumi e 25.000 titoli di riviste in formato cartaceo
ed elettronico. Gli studenti possono accedere al catalogo elettronico e
ottenere libri in prestito in remoto, oltre a consultare numerose collezioni
48
specializzate e banche dati. Inoltre hanno a disposizione 30 sale studio
e 30 sale adatte allo svolgimento di lavori di gruppo, per un totale di circa
650 posti.
Per maggiori informazioni:
http://lib.unibocconi.it
Centro Linguistico
Il Centro gestisce i corsi curriculari per le lingue obbligatorie e offre anche
corsi non curriculari di lingua e cultura per arabo, cinese, giapponese,
russo e cultura statunitense. Mette inoltre a disposizione un laboratorio
linguistico, un’aula per la didattica multimediale e materiali per tutte le
lingue insegnate.
Per maggiori informazioni:
www.unibocconi.it/centrolinguistico
Servizi informatici
YoU@B è l’agenda web personale dello studente, dove consultare l’orario
delle lezioni, la suddivisione e l’assegnazione delle aule, il calendario degli
esami, gli esiti delle prove di valutazione e ricevere messaggi d’avviso
inerenti alla didattica e alle scadenze amministrative.
Anche a livello didattico la Bocconi offre alcuni servizi che sfruttano
al meglio le opportunità tecnologiche come ad esempio il portale
e-learning per la fruizione di materiali e attività online, dedicato ai corsi
in modalità e-learning e a supporto della didattica tradizionale.
Al SEDIN – Centro di Servizi didattici per l’informatica, fanno inoltre
capo corsi curriculari ed extracurriculari di informatica. Tutti gli studenti
Bocconi, di qualunque corso, devono infatti superare i 7 moduli
dell’ECDL base, primo livello della European Computer Driving Licence
(patente europea di computer), per la quale l’Università è test center. Chi lo
desidera può proseguire anche con il corso per l’ECDL a livello Advanced.
La Bocconi è infine presente su Youtube con un proprio canale
(www.youtube.com/unibocconi) e sui principali social network:
• Facebook: www.facebook.com/unibocconi
• Twitter: http://twitter.com/unibocconi
• ITunesU: www.unibocconi.it/itunesu
• Slideshare: www.slideshare.net/unibocconi
Altri Servizi
All’interno del campus gli studenti hanno a disposizione diversi punti
di ristoro: una mensa self-service e un bar all’interno della Residenza
Bocconi di via Bocconi 12, un ristorante e un bar in via Sarfatti 25, un bar
presso l’edificio di via Röntgen 1. Infine gli studenti possono contare
su un servizio di infermeria presso la Residenza Bocconi e diversi servizi
di supporto per gli studenti con disabilità.
49
Un network internazionale
Studiare in Bocconi significa entrare a far parte di una comunità realmente
internazionale e multiculturale, composta da studenti e docenti
provenienti da tutto il mondo. Infatti, tra corsi di laurea triennali
e biennali, dottorati di ricerca, master e MBA, la Bocconi offre sempre
più numerosi programmi con didattica interamente in inglese.
L’Università è membro fondatore di 2 importanti network internazionali
(CEMS - The Global Alliance in Management Education, e Themis The International Legal Network of Excellence, formato da 6 prestigiose
università in ambito giuridico) ed è associata al PIM - Partnership
in International Management.
Inoltre ha sviluppato negli anni una fitta rete di scambi e relazioni
con oltre 220 università straniere in 50 paesi del mondo, con le quali
collabora per attività di ricerca e progetti didattici congiunti.
Alcune università partner
• Yale University
• Princeton Uiversity
• The University of Chicago
• Columbia University
• University of Pennsylvania
• New York University
• Northwestern University
• University of Minnesota
• University of California
• Duke University
• The University of Texas at Austin
• University of Southern California
• London School of Economics
• ESADE Barcelona
• HEC Paris
• National University of Singapore
• Indian School of Business
Hyderabad
• Tsinghua University
• Hong Kong University of
Science and Technology
• Keio University Tokyo
• The University of Sydney
Studiare all’estero
Ogni anno gli studenti Bocconi hanno a disposizione circa 2000
opportunità di studio all’estero, fra programmi brevi come Campus
Abroad, della durata di un mese nel periodo di sospensione delle lezioni,
e programmi lunghi, come il Programma Scambi che prevede
un semestre di studio presso una delle università partners. Inoltre
la Bocconi offre agli studenti dei trienni i Free Mover Summer,
programmi estivi di 3-5 settimane nelle scuole partner internazionali,
e agli studenti del corso di laurea in Giurisprudenza l’opportunità
di partecipare al Programma Themis e ottenere, oltre al diploma
di laurea Bocconi, anche un certificato internazionale rilasciato
congiuntamente da scuole partner.
Gli studenti hanno inoltre la possibilità di partecipare a simulazioni
internazionali, come Model United Nations e Moot, la competizione
in lingua inglese, anche conosciuta come Olimpiade dell’Arbitrato,
riservata agli studenti di Giurisprudenza.
Infine per gli studenti delle lauree magistrali la Bocconi propone
i programmi di Double Degree, realizzati in collaborazione con
prestigiose università in Europa, Russia, India, USA, Canada, Australia
50
e Brasile, che consentono di ottenere il titolo di laurea magistrale
e il diploma della scuola partner. In Bocconi è anche possibile
partecipare al CEMS MIM, che permette di acquisire il Master
of Science in International Management, frequentando il secondo anno
in una delle prestigiose università del network CEMS - The Global
Alliance in Management Education.
Per maggiori informazioni:
www.ir.unibocconi.it
Facts and Figures a.a. 2012-2013
Destinazioni degli studenti Bocconi che trascorrono un periodo
all’estero
47% Europa
18% Asia
4% Oceania
2% Medio Oriente e Africa
25% Nord America
4% Sud America
1191
studenti delle università partner che hanno trascorso un periodo
di studio in Bocconi (nel 2012)
3327 studenti Bocconi che hanno trascorso un periodo all’estero
(nel 2012):
- 1975 per programmi di studio all’estero
- 1352 per programmi di lavoro all’estero
Verso il mondo del lavoro
Durante tutto il periodo degli studi, gli studenti hanno numerose occasioni
per entrare in contatto con le aziende e con il mondo del lavoro.
La Bocconi ha infatti sviluppato una vasta rete di relazioni e un dialogo
permanente con business community e realtà professionali di ogni settore,
che permettono un confronto continuo con le esigenze del mercato
del lavoro.
L’Università organizza una serie di programmi e iniziative individuali,
in aula e in e-learning per aiutare gli studenti ad avvicinarsi al mondo
del lavoro: per orientarsi al lavoro ed esplorare le proprie attitudini (con il
POL Per Orientarsi al Lavoro), imparare a preparare un CV, cimentarsi
con la simulazione di un colloquio di selezione, conoscere i vari canali di
ricerca e le tipologie di contratti (con i seminari “Get the Job”), sviluppare
alcune abilità trasversali (attraverso i Training Seminars). Altre iniziative
sono invece finalizzate ad approfondire come funziona il mercato
del lavoro e quali sono i ruoli professionali tipici dei laureati in economia
e giurisprudenza (con i seminari Quale professione?).
Gli studenti e i laureati alla ricerca di un’opportunità di stage e di lavoro
possono raccogliere informazioni presso la Placement Library oppure
partecipare ai numerosi incontri con le aziende in Università come
presentazioni, drop-in sessions e gli Investment Bank Weekends.
51
Inoltre con gli In-Company Training gli studenti possono fare
un’esperienza di formazione in azienda in Italia e all’estero.
Infine hanno a disposizione Bocconi&Jobs, il career event dell’Università
dedicato al recruiting articolato in due edizioni, in autunno e primavera:
un’importante occasione per incontrare employer italiani e internazionali
provenienti da tutti i settori. Bocconi&Jobs viene annualmente
organizzato anche a Londra e a Shangai.
Gli annunci con le offerte di stage e placement sono consultabili
su Jobgate, la piattaforma online. Al suo interno sono disponibili,
nell’ambito di specifici “Internship Program”, opportunità di stage in
istituzioni del mondo dell’arte e della cultura, in organismi internazionali,
camere di commercio, organizzazioni non governative, rappresentanze
diplomatiche e aziende. Lo stage è infatti un’esperienza cruciale nel
curriculum universitario, che approfondisce e completa sul campo le
conoscenze acquisite durante gli studi. Può essere svolto presso imprese,
studi legali, istituzioni, organizzazioni e associazioni, in Italia e all’estero.
Grazie alle diverse inziative di orientamento professionale e di ricerca
di impiego e alle numerosi opportunità di incontro con i principali
top employer in Italia e all’estero, i laureati Bocconi sono preparati
a entrare con successo nel mercato del lavoro.
Per maggiori informazioni:
www.cs.unibocconi.it
52
Placement Facts and Figures
• Oltre 8050 offerte di stage e lavoro nel 2012, di cui 1745 all’estero
• Oltre 4100 stage avviati nel 2012, di cui più di 1100 all’estero
Laureati triennali*
• 85% prosegue gli studi con una laurea magistrale (biennio) o con un master
universitario
• 78,4% è il tasso di occupazione, a un anno dalla laurea, di chi non ha
proseguito gli studi
• 31% lavora all’estero
Il tempo medio di inserimento lavorativo è 1,7 mesi
Laureati in Giurisprudenza*
• Il giorno della laurea il 32,4% dei laureati è già occupato**
• A un anno dalla laurea l’87,7% dei laureati è occupato
• 5,3% lavora all’estero
• Il tempo medio di inserimento lavorativo è 1,4 mesi
Laureati magistrali*
• Il giorno della laurea il 60,6% dei laureati è già occupato**
• A un anno dalla laurea magistrale il 91,5% dei laureati è occupato
• 21,3% lavora all’estero
• Il tempo medio di inserimento lavorativo è 1,1 mesi
* Da una indagine su laureati 2010/2011 a 12 mesi dalla laurea
** Da una indagine su laureati 2011/2012 effettuata il giorno di laurea
Campus Life
La Bocconi offre moltissime opportunità per trascorrere il periodo
universitario in modo dinamico e coinvolgente. Campus Life
(www.unibocconi.it/campuslife) è il punto di riferimento per ricevere
informazioni su tutte le attività “on campus”, sulle convenzioni con enti
culturali milanesi, sugli eventi sportivi, ricreativi e di attualità in
programma in Bocconi o per avere indicazioni su come avviare nuovi
progetti.
Attività culturali, benessere e tempo libero
Il programma “Sapere a tutto campo” propone corsi interdisciplinari,
focalizzati su argomenti di varia natura e su temi di attualità (moda,
musica, filosofia e cinema, fisica, geopolitica ecc.).
Durante tutto l’anno si svolge una rassegna di film in lingua originale
“Foreign Language Film Festival”, organizzata dal Centro Linguistico e,
periodicamente, l’ISU Bocconi organizza mostre di pittura e concerti
di musica classica a ingresso libero con grandi pianisti di livello
internazionale. L’Associazione Arte, Cultura, Teatro e Musica in Bocconi
ACTMB, che ha coinvolto nel tempo più di 1500 studenti, è il punto di
riferimento per chi ama calcare il palcoscenico e propone ogni anno due
53
spettacoli teatrali e un musical; chi sa suonare uno strumento musicale
può invece far parte di una delle band dell’Università, cantare nel coro
oppure suonare con i propri amici nella sala prove dell’associazione.
Campus Life propone inoltre corsi per arricchire e sviluppare la
consapevolezza circa il proprio stile di vita, tra cui yoga, judo,
rilassamento corporeo e linguaggio del corpo, e altre attività per
sperimentare nuove passioni: corsi di fotografia, improvvisazione teatrale,
scacchi, bridge, pronto soccorso e cucina.
Infine, per potenziare la propria autoconsapevolezza e valorizzare le
proprie risorse, il servizio Counseling and Self-Empowerment offre sia
attività di counseling individuale sia corsi in aula per lo sviluppo delle
abilità personali.
Per maggiori informazioni:
www.unibocconi.it/campuslife
54
Sport
Bocconi Sport Team è l’associazione sportiva che consente agli studenti
di praticare la propria attività preferita sia a livello ricreativo sia in tornei
universitari nazionali e internazionali: alpinismo, atletica, calcio a 7 e a 11
femminile, calcio a 5 e a 11 maschile, golf, judo, lacrosse, nuoto
e pallanuoto, pallacanestro maschile, pallavolo maschile e femminile,
rugby, sci, snowboard, squash, tennis e vela.
Numerosi eventi sportivi sono inoltre organizzati durante l’anno, tra cui
i Bocconi Sport Days, giornate interamente dedicate allo sport che si
svolgono all’interno del campus e sono aperte anche a studenti di altre
università e delle scuole superiori e la Bocconi Run, una gara podistica
non competitiva di 8 km, aperta a tutti.
Una piccola palestra attrezzata e un campo di calcio a 5 sono a
disposizione di studenti e docenti nell’edificio della Residenza Bocconi.
Per maggiori informazioni:
www.unibocconi.it/pellicani
Volontariato
L’impegno sociale è per la Bocconi un valore integrante della propria
identità istituzionale. Il progetto Community and Social Engagement
valorizza e sviluppa tutte le iniziative a carattere sociale e solidale. Tra
queste il Desk Volontariato, grazie alla collaborazione con CIESSEVI
Milano (centro Servizi Volontariato) e con l’associazione studentesca
Students for Humanity, fornisce informazioni generali sul volontariato,
oltre a orientare chi vuole dedicarsi all’impegno sociale verso le realtà più
coerenti con i propri interessi e attitudini.
Per maggiori informazioni:
www.unibocconi.it/sociale
Student Media Center
Gli studenti gestiscono direttamente tre mezzi di comunicazione: Radio
Bocconi, il giornale Tra i leoni e un canale video su web, B Students TV.
Tre strumenti per esprimere le proprie idee e la propria creatività, coltivare
le proprie passioni e facilitare un confronto e una discussione sui temi
universitari e sull’attualità. Inoltre Milanozine, la community online
a disposizione degli studenti internazionali per ambientarsi a Milano,
offre l’opportunità di confrontarsi e condividere consigli e suggerimenti
su possibilità di alloggio e occasioni di lavoro, indicazioni di news ed
eventi in città e proposte per il tempo libero.
Per maggiori informazioni:
www.unibocconi.it/campuslife
www.radiobocconi.it
www.traileoni.it
www.bstudentstv.it
www.milanozine.eu
55
Mappa del Campus
1 Via Sarfatti 25
2 Piazza Sraffa 15
3 Via Bocconi 8
4 Via Gobbi 5
5 Piazza Sraffa 6
6 Piazza Sraffa 11
Sportello unico
7 Piazza Sraffa 13
8 Via Röntgen 1
8
7
6
5
3
2
1
4
Per informazioni:
Orientamento universitario
tel. 02 5836.5820
[email protected]
www.unibocconi.it/studentisuperiori
56
Sportello unico
Ingresso da piazza Sraffa 13
20136 Milano, Italia
Università Bocconi
Divisione Studenti
Orientamento universitario
piazza Sraffa 11 - Milano
Studenti italiani
tel. +39 025836.5820
[email protected]
www.unibocconi.it/studentisuperiori
Studenti internazionali
tel. +39 025836.5930
[email protected]
www.unibocconi.eu/undergraduate
Contact Center
02 5836.3434 (dall’Italia)
+39 025836.3535 (dall’estero)
Skype: www.unibocconi.it/contactcenter