...

“… Colui che aveva ricevuto cinque talenti, ne presentò altri cinque

by user

on
Category: Documents
29

views

Report

Comments

Transcript

“… Colui che aveva ricevuto cinque talenti, ne presentò altri cinque
“Un modo nuovo per progettare il futuro: godersi il
presente, partendo dal proprio talento.”
“… Colui che aveva ricevuto
cinque talenti, ne presentò altri cinque,
dicendo: “ Signore, mi hai consegnato cinque
talenti; ecco ne ho guadagnati altri cinque.”
Il nuovo progetto, dal titolo “TALENT SCOUT”, nasce dalla
consapevolezza che, nella vita quotidiana, chiamiamo talenti le
nostre doti, le nostre capacità.
Questi sono doni di Dio che vanno fatti fruttificare nel modo
migliore.
Alcuni però restano nascosti, perché non diamo loro il giusto
valore, oppure perché li abbiamo scordati in un cassetto.
Lo scopo che il progetto “TALENT SCOUT” si prefigge di
perseguire, è aiutare i bambini a:
SCOPRIRE I PROPRI TALENTI E FARNE TESORO
In continuità con i progetti degli ultimi anni, il progetto
“TALENT SCOUT” si propone di far scoprire a ciascun
bambino il “seme” che Dio ha posto nelle sue mani il giorno in
cui è venuto al mondo e aiutarlo a comprendere che quel
“seme” è il cuore del suo talento.
Crescere come persone significa esprimere il proprio talento
in un progetto di vita, che non deve essere solo un obiettivo
personale, ma un contributo alla comunità globale.
Attraverso la conoscenza della vita e delle opere di
personalità illustri, presenti o passate, del nostro territorio,
gli alunni verranno accompagnati nei vari passaggi per lo
sviluppo dei talenti.
2
I nostri atteggiamenti
scoperta:
imparare ad essere coscienti dei propri
doni.
gratuità:
spalancare la possibilità di dono e di
apertura verso orizzonti sempre nuovi.
accoglienza:
aprire il cuore per fare spazio a Dio e
agli altri.
gratitudine:
risposta piena a Colui che per primo ci ha
amati.
condivisione:
i talenti si accrescono nella misura in cui
vengono condivisi, sono un richiamo alla
solidarietà e alla collaborazione.
3
Il progetto, che nei primi giorni di scuola sarà presentato agli
alunni e ai genitori nella sua globalità e con differenti
modalità, prevede le seguenti:
ATTIVITA’ E INIZIATIVE
Camposcuola
All’inizio dell’anno scolastico, gli alunni delle classi quarta e
quinta con i loro insegnanti si recheranno a Lizzola (Bg).
I bambini avranno l’opportunità di vivere a contatto con la
natura e attraverso attività ludiche, didattiche e sportive,
impareranno ad amare e rispettare la montagna.
La
Scuola
si
avvarrà
dell’esperienza
del
team
“Scuolainmontagna” che curerà la tre giorni in sicurezza e con
estrema attenzione.
Forza, si esce!
Si prevedono le seguenti uscite:
BIENNO (BS)
ITINERARIO MANZONIANO
CASCINA “BUONA SPERANZA” (BG)
IMBERSAGO (LC)
COMO – TEMPIO VOLTIANO
MONZA – PARCO VILLA REALE
STRESA (VB) - VILLA PALLAVICINO
4
Si recita!
Un’ora alla settimana sarà destinata ad incentivare negli
alunni di ogni classe la capacità di socializzazione, l’impegno a
collaborare ad un’azione comune e quelle loro possibilità
espressive che avremo ancora modo di constatare in
occasione delle serate dedicate al teatro.
W lo sport!
Nei termini che il Comune vorrà accordarci, volentieri
accoglieremo le proposte di lezioni tenute da esperti sportivi
nelle ore curricolari destinate alle scienze motorie e sportive.
Io, giornalista!
Anche quest’anno la classe 5^ realizzerà un giornalino che
documenterà “il viaggio dell’anno scolastico 2009/2010”.
Testi di cronaca, narrativi e di riflessione, racconteranno i
passaggi più significativi delle attività scolastiche, nonché le
piccole conquiste e gli eventi degni di rilievo.
Il lavoro, che verrà prodotto nelle ore di informatica e di
italiano, racconterà il cammino educativo e sarà una
documentazione delle attività realizzate nell’anno.
5
I Remigini
Anche quest’anno gli alunni delle classi Prime parteciperanno
all’iniziativa
proposta
dall’associazione
“Pro
Cantù”
realizzando degli elaborati (disegni, cartelloni…) relativi al
tema comunicato.
Facciamo click!
A caccia di belle immagini da immortalare con la macchina
fotografica: gli alunni della scuola primaria sono invitati a
partecipare alla 2^ Edizione del Concorso Fotografico dal
titolo: “La mia città in un click!”
6
Percorsi spirituali
Avvento
Questo tempo forte darà l’occasione di elevare gli animi con
percorsi spirituali che si ispireranno ai valori in linea con il
progetto “Talent Scout”. In particolare ci si soffermerà sugli
oggetti-simbolo del periodo natalizio.
Elevazione Natalizia
Il Tempo d’Avvento culminerà nella tradizionale Elevazione
Natalizia. Gli alunni, dalla scuola della Infanzia al Liceo
Linguistico e il coro dei genitori della scuola guideranno un
momento di riflessione e di preghiera attraverso canti e
musiche natalizie.
Quaresima
Durante il periodo quaresimale gli alunni interiorizzeranno
importanti valori educativi attraverso la conoscenza della vita
7
e delle opere di Madre Geltrude Comensoli, Fondatrice
dell’Istituto delle Suore Sacramentine.
Mese di maggio
Vivremo spazi di riflessione e di preghiera, soffermandoci in
particolare sulla figura di Maria.
Visiteremo il Santuario della Madonna dei Miracoli di Cantù, a
Lei dedicato.
Celebrazioni eucaristiche
Fedeli alla tradizione che prevede una celebrazione
eucaristica ogni mese, gli alunni animeranno con i loro canti
ogni liturgia che sarà sempre aperta alla partecipazione dei
genitori e di quanti vorranno intervenire.
Il sacerdote celebrante, con omelie ricche di saggezza e di
esperienza, offrirà agli alunni un approfondimento sui valori
educativi trasmessi durante le attività legate al progetto.
8
Momenti particolari
Sì alla vita!
La vita è un dono ed è opera di Dio, per questo i nostri alunni
saranno invitati a dire il proprio sì ogni giorno con gioia ed
entusiasmo e sarà un sì pronto, vivace, entusiasta e pieno di
promesse…
Il piccolo dono che la scuola offrirà al termine delle
celebrazioni eucaristiche sarà legato al progetto.
Festa del Grazie
Gli alunni della classe 5^ verranno sensibilizzati ad esprimere
un grazie che viene dal cuore per i tanti doni ricevuti durante
i cinque anni della scuola Primaria.
Con uno spettacolo animeranno una serata che vedrà riuniti in
amicizia genitori, insegnanti, alunni.
Comunione a scuola
L’Istituto delle Suore Sacramentine vede questa
celebrazione come motivazione fondante della Comunità:
9
educare i bambini, i fanciulli, i giovani e le loro famiglie ad
accostarsi al Sacramento dell’Eucaristia e a celebrare così
l’Amore di Dio che si è reso Pane disceso dal Cielo per la
nostra salvezza. Durante l’ultima Celebrazione Eucaristica
dell’anno scolastico, gli alunni che avranno ricevuto la Prima
Comunione nelle rispettive Parrocchie animeranno una solenne
liturgia eucaristica.
Solidarietà
Fedeli a quanto ci siamo proposti adottando alcuni bambini del
Terzo Mondo che hanno bisogno di tutto e soprattutto di
vivere in modo più dignitoso, intendiamo continuare a
sostenere questa iniziativa cercando di coinvolgere in modo
più attivo e significativo alunni e genitori.
Incontri per i genitori
Verranno organizzati, a seconda delle necessità che via via
riterremo opportune, alcuni incontri formativi per i genitori.
10
Laboratori
Ragazzi d’Europa
Oltre alle normali ore curricolari di lingua inglese, verrà assegnata
alla classe 3^ un’ora in più di inglese e alle classi 4^-5^ un’ora di
lingua tedesca. L’insegnante lavorerà con piccoli gruppi di alunni in
forma ludica, affinché essi potenzino conoscenze e si approprino di
competenze sempre più significative.
Si recita!
Un’ora alla settimana sarà destinata ad incentivare negli alunni di
ogni classe la capacità di socializzazione, l’impegno a collaborare ad
un’azione comune e quelle loro possibilità espressive che avremo
ancora modo di constatare in occasione delle serate dedicate al
teatro.
ARTE E IMMAGINE
Ritagliare, disegnare, colorare, incollare…
Durante questo laboratorio, ogni alunno potrà affinare la sua
manualità, espletare la propria creatività e acquisire alcune
competenze utili per la realizzazione di piccoli manufatti e di
biglietti augurali indirizzati ai genitori.
11
ORARIO SCOLASTICO
30 ore settimanali da lunedì a venerdì
da lunedì al giovedì l’orario delle lezioni è il seguente:
dalle 8.30 alle 12.30
dalle 14.00 alle 16.00
il venerdì dalle 8.00 alle 13.00
Pre – scuola dalle 7.30
Post – scuola dalle 16.00 alle 17.30 dal lunedì al giovedì
dalle 13.00 alle 17.30 il venerdì
12
DOCENTI E CLASSI DI DOCENZA
Agnetti Claudia
cl. 3^
Arana Maria Grazia
cl. 1^ A e B
Scienze – Tecnologia- Informatica
Arte e Immagine
Beretta Giuseppina
cl. 2^-3^-4^-5^.
Arte e immagine
Carlino Chiara
cl. 1^ sez. A
Ciceri Cristina
cl. 1^ sez. B
Gallo Silvia
cl. 1^A e B - 2^- 3^- 4^- 5 ^
inglese, tedesco, informatica
Iemma Antonietta
cl. 4^ e 5^
Suor Maria Grazia Osio
Coordinatrice e cl. 5^
Rizzi Luigi
musica in tutte le classi
Saruggia Patrizia
cl.2^
Trombetta Marta
corpo, movimento, sport e anim. teatrale
in tutte le classi
13
CALENDARIO SCOLASTICO
Inizio anno scolastico
lunedì 14 settembre 2009
Accoglienza alunni di 1^
Martedì 15 settembre 2009
Vacanza e Festa di tutti i
1 novembre e 2 novembre 2009
Santi
Immacolata Concezione
lunedì 7 e martedì 8 dicembre
Vacanze di Natale
Da mercoledì 23 dicembre a
mercoledì 6 gennaio
(ripresa giovedì 7 gennaio)
Festa patronale
(Sant’Apollonia)
Lunedì 8 e Martedì 9 febbraio
Vacanze di Carnevale
Venerdì 19 febbraio
Vacanze di Pasqua
da giovedì 1 aprile a martedì 6
aprile
(ripresa mercoledì 7 aprile)
Festa della liberazione
25 aprile
Festa dei lavoratori
Sabato 1 maggio
Festa della Repubblica
mercoledì 2 giugno
Termine lezioni
venerdì 11 giugno 2010
14
CONCLUSIONE
"Le quattro candele"
Le quattro candele, bruciando, si consumavano lentamente.
Il luogo era talmente silenzioso,
che si poteva ascoltare la loro conversazione.
La prima diceva:
"IO SONO LA PACE,
ma gli uomini non mi vogliono:
penso proprio che non mi resti altro da fare
che spegnermi!"
Così fu e, a poco a poco, la candela si lasciò spegnere completamente.
La seconda disse:
"IO SONO LA FEDE
purtroppo non servo a nulla.
Gli uomini non ne vogliono sapere di me,
non ha senso che io resti accesa".
Appena ebbe terminato di parlare, una leggera brezza soffiò su di lei e la
spense.
Triste triste, la terza candela a sua volta disse:
"IO SONO L'AMORE
non ho la forza per continuare a rimanere accesa.
Gli uomini non mi considerano
E non comprendono la mia importanza.
Troppe volte preferiscono odiare!"
E senza attendere oltre, la candela si lasciò spegnere.
...Un bimbo in quel momento entrò nella stanza
e vide le tre candele spente.
15
"Ma cosa fate! Voi dovete rimanere accese,
io ho paura del buio!"
E così dicendo scoppiò in lacrime.
Allora la quarta candela, impietositasi disse:
"Non temere, non piangere:
finchè io sarò accesa, potremo sempre
riaccendere le altre tre candele:
IO SONO LA SPERANZA"
Con gli occhi lucidi e gonfi di lacrime,
il bimbo prese la candela della speranza e riaccese tutte le altre.
CHE NON SI SPENGA MAI LA SPERANZA
DENTRO IL NOSTRO CUORE...
...e che ciascuno di noi possa essere
lo strumento, come quel bimbo,
capace in ogni momento di riaccendere
con la sua Speranza,
la FEDE, la PACE e l'AMORE.
E’ questo il nostro augurio per questo
anno scolastico!
16
Fly UP