Studio analisi e valutazioni progettazioni

SENTIRE IL GIARDINO
STUDIO ANALISI E VALUTAZIONI PROGETTUALI
DELLʼAREA A VERDE INTITOLATA A “GIORGIO TOTOLA” VERONA
ISTITUTO MICHELANGELO BUONARROTI - LICEO ARTISTICO via Rosmini, 6 Verona telefono 045.8005982 www.istitutobuonarroti.com
contenuti e metodi
Ci sono spazi, urbani e non, che risultano definiti da altri spazi, dunque sono “residuali”, non progettati nello specifico e non identitari.
Oggi, questi spazi vengono definiti come “terzo paesaggio”, luoghi di risulta, di contorno, spesso marginali e senza un idoneo utilizzo.
Sono le aiuole spartitraffico, i piccoli spazi tra edifici non urbanizzati, luoghi ai margini del quotidiano, spesso invisibili e sottovalorizzati.
A questi spazi, nel cuore di Veronetta, appartiene quella che in realtà è unʼaiuola spartitraffico, ma che impropriamente viene definito
giardino, addirittura intitolato ad un personaggio veronese che ha fatto la storia del teatro contemporaneo, Giorgio Totola.
Eʼ uno spazio sottoutilizzato, che va ripensato e progettato: in particolare necessita di un ruolo, di un fine che lo renda visibile.
Si propone dunque di ripensare questo spazio destinato a verde, dandogli anche una funzione sociale ed educativa, trovandosi nel
quartiere universitario a ridosso di edifici dedicati alla formazione, ovvero pensare ad un giardino pubblico che, attraverso lʼutilizzo di
accorgimenti progettuali, di materiali diversi e di diverse lavorazioni, sia un giardino che si possa percepire con i sensi, almeno quattro!
Se varia la lavorazione della pavimentazione o la pendenza, questo diventa un segnale, un indicatore per i non vedenti.
Se, gli alberi e le essenze hanno profumi diversi, diventano riconoscibili anche ai non vedenti, diventa “visibile” lo stesso spazio a verde.
Se una parte del verde è attrezzata e protetta, può essere piacevole per i fedeli accompagnatori a quattro zampe di chi non può vedere.
Se sulle panchine si incontrano gli abitanti del quartiere, gli studenti dellʼuniversità, chi di passaggio, esso diventa luogo di socialità.
Se infine, a svolgere questo laboratorio saranno gli studenti del Liceo artistico dellʼIstituto Michelangelo Buonarroti in collaborazione con il
Comune di Verona, Assessorato alle Pari Opportunità e quello allʼIstruzione, il lavoro proposto raggiungerà molteplici obiettivi.
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rilievo fotografico
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qualche idea
a. giuste essenze arboree
b. siepi di contenimento e protezione
c. differenza minima di quota e di materiale nella
pavimentazione per distinguere la destinazione
d. attraversamento sonoro con sensori
a.
d.
c.
b.
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qualche obiettivo
• migliorare la qualità della vita di abitanti e fruitori
• rendere più bella una piccola parte della città,
dunque tutta la città
• far partecipare gli studenti al cambiamento
positivo del territorio
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