esperimenti V

CONSIGLI PER ESPERIENZE SCIENTIFICHE
Siamo gli alunni di quinta della scuola primaria “Dolores Prato”.
La nostra scuola ha un’aula-laboratorio che usiamo per eseguire esperimenti vari.
Ci piacerebbe avere tanti strumenti per approfondire meglio certi argomenti del
programma, ma la nostra maestra dice che per adesso non è possibile.
Quest’anno abbiamo studiato la cellula e il corpo umano e anche senza un microscopio
sofisticato siamo riusciti a lavorare con esperienze di laboratorio.
Ci sono degli esperimenti che ci sono sembrati interessanti e divertenti.
Vorremmo consigliarveli, visto che si possono eseguire anche a casa, senza bisogno di
attrezzature speciali.
Provate anche voi ad esercitarvi!
ESPERIMENTO 1: “Cosa c’è nelle ossa?”
ESPERIMENTO 2: “L’azione della saliva”
ESPEROMENTO 3: “Come funziona il polmone”
ESPERIMENTO 4: “Misura l’aria nei polmoni”
COSA FORMA IL TESSUTO OSSEO
Esperimento
Materiale occorrente:
• Un osso di coscia di pollo
• Aceto
• Un barattolo dotato di coperchio
Procedimento:
Prendi l’osso e mettilo nel barattolo.
Ricopri l’osso interamente di aceto.
Lascia riposare per un paio di settimane
Osservazioni:
Prima l’osso era rigido, dopo è diventato elastico.
Conclusione:
L’aceto ha sciolto i sali minerali, è rimasta soltanto l’osseina, una sostanza che rende
l’osso elastico.
L’AZIONE DELLA SALIVA
Esperimento
Materiale occorrente:
•
•
•
•
Due piattini
Due pezzetti di pane identici
Tintura di iodio
Acqua tiepida
Procedimento:
Sbriciola un pezzetto di pane e mettilo nel primo pattino.
Metti il secondo pezzettino di pane in bocca e masticalo a lungo fino a scioglierlo
completamente; quindi mettilo nel secondo piattino.
Aggiungi la stessa quantità di acqua nei due piattini, mescola bene e aggiungi a
ciascuno una goccia di tintura di iodio.
Osservazioni:
Il pane non masticato si è colorato di nero, l’altro no.
Conclusione:
Nel pane masticato, grazie all’azione della ptialina contenuta nella saliva, è iniziata la
digestione dell’amido contenuto nel pane.
COME FUNZIONA IL POLMONE
Esperimento
Materiale occorrente:
• Una bottiglia di plastica
• Un taglierino
• Due palloncini di gomma
• Due elastici resistenti
Procedimento:
Fissa alla bottiglia il primo palloncino, ancorandolo il suo collo con uno degli elastici..
Taglia il fondo della bottiglia,ritaglia l’altro palloncino e fissalo bene con l’altro elastico.
Ora pizzica il palloncino al fondo della bottiglia e tiralo verso il basso.
Osservazioni:
Il palloncino contenuto nella bottiglia si gonfia quando tiri il fondo, mentre si sgonfia
quando lasci andare.
Conclusione:
Il palloncino nella bottiglia rappresenta il polmone, mentre quello che chiude il fondo
rappresenta il diaframma.
MISURO L’ARIA NEI POLMONI
Esperimento
Materiale occorrente:
• Una bottiglia di plastica da 1,5 l con tappo a vite
• Un tubo di gomma
• Una bacinella con acqua
• Un recipiente graduato
Procedimento:
Riempi di acqua la bottiglia fino all’orlo e chiudila bene con il tappo a vite.
Metti dell’acqua nella bacinella capovolgi la bottiglia.
Operando sott’acqua con le mani, togli il tappo e inserisci nel collo della bottiglia
un’estremità del tubo.
Porta alla bocca l’altra estremità e fai un’espirazione soffiando quanto puoi nel tubo.
Stacca la bocca dal tubo e respira liberamente.
Chiudi con il tappo a vite la bottiglia senza far uscire l’acqua.
Versa l’acqua rimasta nel recipiente graduato.
Osservazioni:
L’aria espirata e soffiata nella bottiglia va ad occupare lo spazio dell’acqua, che così
esce.
Conclusione:
L’acqua espulsa dalla bottiglia corrisponde al volume di aria espirata.