CANTIAMO IL NATALE

Anno scolastico 2013/14 – Scuola dell’Infanzia di Greccio
Progetto solidarietà
CANTIAMO
IL NATALE
Il Natale è soprattutto la festa dei bambini, che vengono coinvolti
emotivamente dal clima gioioso che precede l’arrivo di questa ricorrenza. I
bambini avvertono l’atmosfera magica che regna dappertutto: case, strade e
negozi si addobbano con luci di mille colori, trasmettendo un’aria di festa e di
serenità. Anche nella scuola si vive pienamente il clima natalizio, proprio
perché questo è il periodo in cui bambini e insegnanti si prodigano per la
realizzazione di attività, drammatizzazioni, canti e poesie.
Con il Progetto “Cantiamo il Natale” si intende realizzare un intervento
educativo e didattico che possa stimolare i bambini a comprendere segni e
simboli della tradizione natalizia. Sarà posta una particolare attenzione ai temi
legati alla solidarietà, alla pace e al rispetto di altre culture perché il Natale
viene celebrato, con tradizioni antiche e particolari, in molti Paesi del mondo.
Il progetto prevede che i bambini si cimentino in uno spettacolo con canti,
poesie e balletti a tema. Le varie attività arricchiranno il linguaggio dei bambini
nell’apprendimento di testi, li spronerà ad utilizzare al meglio il corpo nel
rappresentare situazioni reali e fantastiche, li aiuterà a comunicare emozioni
nell’esecuzione di semplici passi coreografici, sarà per loro un piccolo corso di
musica nell’imparare i canti, li educherà alla manualità nella realizzazione di
addobbi e scenografie.
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
IL SE’ E L’ALTRO
• Comprendere i segni, i significati e i valori del Natale
• Vivere la festività in un clima di gioia e di serenità
• Lavorare in modo costruttivo e creativo con i compagni e con gli adulti
IL CORPO E IL MOVIMENTO
• Affinare la coordinazione oculo-manuale
• Esplorare, vivere e percorrere lo spazio
• Utilizzare il corpo per rappresentare situazioni reali e fantastiche
IMMAGINI, SUONI, COLORI
• Comunicare emozioni attraverso il linguaggio corporeo, musicale e pittorico
• Esprimersi attraverso il disegno e le attività manipolative
• Esplorare i materiali a disposizione e utilizzarli con creatività
I DISCORSI E LE PAROLE
• Comprendere i messaggi di pace e d’amore legati al Natale
• Comunicare con un linguaggio appropriato esperienze, emozioni e sentimenti
• Comprendere narrazioni
• Drammatizzare un testo natalizio
• Memorizzare poesie e canti
LA CONOSCENZA DEL MONDO
• Riflettere e discutere sul significato del Natale
• Esplorare le tradizioni natalizie del mondo
METODOLOGIA
 Far comprendere ai bambini i messaggi di pace, amore e solidarietà legati al
Natale
 Far conoscere ai bambini le ambientazioni (il presepe e l’albero), i
personaggi (Babbo Natale e la Befana) e i simboli tipici del Natale attraverso
la lettura di brani e la conversazione libera e guidata
 Far ascoltare e apprendere canti natalizi
 Aiutare i bambini a coordinare passi coreografici
 Promuovere attività grafico-pittoriche per la realizzazione di lavoretti,
addobbi e scenografie
ATTIVITA’
 Rappresentazione con poesie, canti e coreografie inerenti il Natale e la
solidarietà. Allestimento di una scenografia a tema
 Addobbo delle due sezioni, del corridoio e della sala-mensa
 Realizzazione dell’albero di Natale
 Realizzazione di un lavoretto per le famiglie
 Realizzazione di un presepe “I bambini cantano il Natale”
 Realizzazione di una tombola natalizia con maxi-cartellone e cartelle
DESTINATARI
Tutti i bambini delle due sezioni
TEMPI D’ATTUAZIONE
Ottobre-novembre-dicembre 2013
SPAZI
Sezioni e sala-mensa
VERIFICA
 Osservazione e attività giornaliere
 Spettacolo finale
DOCENTI COINVOLTI
Tutti e quattro i docenti delle sezioni del plesso: Mordenti Sonia e Scasciafratte
Andrea (sezione A), Diociaiuti Rossella e Di Mattia Antonella (sezione B)