2DL - Italiano - Liceo Leonardo da Vinci

LICEO SCIENTIFICO STATALE “LEONARDO DA VINCI”
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PROGRAMMA SVOLTO a.s. 2014-2015
Materia:
Italiano
Docente:
Mauro Conti
Classe e indirizzo:
2 D Linguistico
Argomenti svolti
Italiano: Che cos'è la poesia. Si può definire la poesia? Commiato di Giuseppe Ungaretti; Orfeo ed
Euridice di Virgilio. I poeti, il ruolo del poeta. I poeti nel mondo antico. La
trasformazione del ruolo del poeta. I poeti nel mondo moderno. A chi si rivolgono i
poeti. Poeti e lettori. Emily Dickinson, Accendere una lampada e sparire. Quinto
Orazio Flacco, Ho portato a termine un monumento più duraturo del bronzo. Aldo
Palazzeschi, Chi sono? Giuseppe Ungaretti, Il porto sepolto. Alda Merini, I poeti
lavorano di notte. Il ritmo e i suoni. Il significante della poesia. Il ritmo. Aldo
Palazzeschi, A palazzo Rari Or. L'importanza metrica dell'ultima parola del verso.
Contare le sillabe di un verso. La cesura e l'enjambement. La rima. Versi in rima. Rime
particolari, le strofe, versi e strofe nella poesia contemporanea. I suoni delle parole, le
figure foniche, altre figure foniche, il fonosimbolismo. Le forme della poesia. I generi
della poesia. Lettura della canzone di Petrarca, Chiare e fresche e dolci acque. Dante,
Guido, i' vorrei che tu Lapo ed io. Torquato Tasso, Qual rugiada o qual pianto. Giorgio
Caproni, Preghiera. Le parole: Le figure retoriche del significato: Similitudine,
Metafora, Metonimia, Analogia, sinestesia, Antitesi, Ossimoro. L'Assiuolo, Pascoli. La
siesta del micio, Corrado Govoni. Sandro Penna, Sul molo il vento soffia forte. Luciano
Erba, Quartieri solari. Attilio Bertolucci, Tornando a casa. Giovanni Pascoli, Il saluto.
Giosuè Carducci, Nevicata. Alfonso Gatto, Torneranno le sere. L'ordine delle parole
nella poesia. Tradurre la poesia. Emily Dickinson, I held a jewel in my fingers. Montale,
Caro piccolo insetto. L'analisi e il significato, i diversi livelli di analisi: la comprensione
letterale, gli aspetti formali e il significato, l'analisi degli elementi esterni al testo: Il
lampo Giovanni Pascoli. Veglia Giuseppe Ungaretti. Uomo, natura e poesia. Unità 1,
l'uomo e la natura. Approccio a questa tematica consistente nella lettura di tutte le
poesie presenti e nella visione interpretativa delle opere pittoriche in essa inserite. Alla
sera Ugo Foscolo La pioggia nel pineto Gabriele D'Annunzio. Tutte le poesie della
sezione poesia e sentimento. I sentimenti, emozioni, stati d'animo. Camillo Sbarbaro,
Ora che sei venuta. Saffo, A me pare uguale agli dei. Elisabeth Barrett Browning, Se
devi amarmi, per null'altro sia. Daria Menicanti, Genova P.P. . Epigramma per il
cuore. Maurizio Cucchi '53. Eugenio Montale, Felicità raggiunta, si cammina. Patrizia
Valduga, Il cuore sanguina, si perde il cuore. Paul Verlaine, Piange nel cuore. Umberto
Saba, Trieste. Antonia Pozzi, Nostalgia. Camillo Sbarbaro, Padre, se anche tu non fossi
il mio. Unità 3, Il tempo e la memoria. Eugenio Montale, Non recidere forbice quel
volto. Quinto Orazio Flacco, Carpe diem. Giuseppe Ungaretti, Sereno. Costantino
Kavafis, Candele. Attilio Bertolucci, Gli anni. Luciano Erba, Gli addii. Giacomo
Leopardi, Alla luna. Emily Dickinson, Il passato. Marina Cvetaeva, Un giorno
meravigliosa creatura. Tiziano Rossi, Stanza. Alda Merini, Il mio passato. Unità 4. Il
senso della vita. Unità 5, Il Mondo, la Storia. Teatro, introduzione alla storia del teatro
nei suoi elementi caratteristici. La letteratura italiana delle origini: Cantico dei Cantici
San Francesco. Jacopone da Todi, O iubelo del core. O amore de povertate.
Grammatica: La frase complessa o periodo. La proposizione principale. La coordinazione. La
subordinazione. Il discorso diretto e indiretto. Laboratorio di scrittura: Descrivere.
Manzoni:
Lettura integrale del testo de I Promessi Sposi: capitoli 1-27
Manuali in uso: Pugliese, Golo, Scrittori e Lettori, ed. Il Capitello
Marcello Sensini, Le forme della lingua, Vol. 1 A. Mondadori Scuola
A. Manzoni, I promessi sposi, ed. Il Capitello o testo critico a scelta
I contenuti indicati sono quelli ritenuti indispensabili per il raggiungimento della sufficienza nelle prove relative
alla sospensione del giudizio
Per le competenze essenziali cfr. nel sito www.liceovinci.gov.it > Liceo > POF a.s. 2014/2015 > Competenze
Firma del docente
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Firme dei rappresentanti degli studenti
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Casalecchio di Reno, 5 giugno 2015