grammatica 4446KB Nov 28 2015 12:58:39 PM

4 o L'analisilogica
elementi.
in-
PRODURRE Scrivi otto frasi: ciascuna deve avere per soggetto una diversa parte del discorso: verbo, nome, arèe@ ticolo, aggettivo, pronome, awerbio, preposizione, congiunzione, interiezione.
--È;"è.
"+É' *
ffi,
i:3,r
.#-+*
F,s. ltfierieziewi.Qh.è.uw.e?elar!avi9lp.d!.nerav.i.q\ia...
FÉ+
n#4
: :"8
4.2 llpredicato
F-----
+efg
1
È #.4
3§ nlcoNoscERE Nelle seguentifrasi sottolinea il predicato.
too l. Tutta la mattina ho corso dietro alla pratiche di casa. 2. A causa del ghiaccio
sono finito fuori
strada. 3. Gli studenti disegnavano al loro banco. 4. Dopo il primo brutto voto molti ragazzi si
spaventano. 5. La scherma e il tennis sono i miei sport preferiti. 6. Una musica a volume altissimo
aveva assordato la compagnia tutta la sera. 7. Larccitafu uno spettacolo pietoso. 8. Sul muretto
di cinta c'erano molti vasi di fiori. 9. Della mia infanzia ricordo grandi giochi e molto divertimento. lO. Lannuncio della partenza del treno fu dato dall'altoparlante.
lrancesca
lli ultimi
ovanni,
j"HÉ#
è
RICONOSCERE E CLASSIFICARE Nelle frasi seguenti indica i predicati verbali (v) e i predicati nominali (u).
rredicato,
too l.
) 2. Secondoimetereologidomanipiove.à.(.............) 3. Luigi
era triste per un brutto voto. (..
.) 4. La luce della lampada era tenue. (.. .) 5. Il prato era
"Il cimitero di Praga".
(
rugiada.
stato bagnato dalla
.......... ) 6. Umberto Eco è l'autore del romanzo
re. Osser-
Ibambinisonocontenti.(........
... .. ..
... .. .. . ..
(............) 7. Llalberoè stato colpito da un fulmine. (.............) 8. Le nuvole grigie erano minacciose.
(........ ....) 9. Il bambino ha mangiato un gelato. (... ...... ) lO. Siamo arrivati tardi alla cena.
(. ......... .) I l. La vittoria morale è di Susanna. (.......... .)
nrCOnroscERE
G§
too l.
E
clAsstFICARE Nelle frasi seguenti sottolinea i predicati nominali; cerchia poi
la copula.
La festa di compleanno di Alberto è stata molto divertente. 2. Mio zio è un rappresentante di
articoli farmaceutici. 3. I1 film trasmesso ieri sera alla televisione era awincente. 4. Pantani era un
ciclista di fama mondiale. 5. Adriano fu un imperatore romano di grandi virtù. 6. Mara e Claudia
sono contente per i bei voti presi. 7. Durante la lezione irugazzi erano attenti. 8. Llazztrro è il
colore del cielo. 9. I1 dott. Rossi è un amico di mio padre. lO. Le pizze esposte in quella panetteria
tto non
sono molto attraenti.
è
e1l'analisi
Itre ruoli delverbo
dei gatti
essere
Carla è simpatica.
., essere stilizzalo come ausiliare;
:l discorso
'
Carla è andata al cinema.
,, comportarsi come un normale verbo predicativo,
fica "esistere", " stare", "trovarsi",'hppartenere'l
Qtesto libro è di ("appartiene a") Andrea.
assionato
lto bene.
1o buio.
6.
Qual-
minativo.
) 9.Di
cvato dai
ooo
e
quindi formare un predicato verbale, quando signiIJ nonno è ("si
trova") in soggiorno.
RIe(àNSSe ÈRE E Cl-45§;Fl{AEE Nelle coppie di frasi seguenti individua se le forme sottolineate del verbo
essete sono dovute alla presenza di un verbo intransitivo (r'r) o alla presenza di un verbo transitivo in forma
passiva (;r). Scrivi poi accanto modo e tempo della forma verbale.
Es. Mario è partito.
Harrv Potter è amato da tutti i bambini.
1.
tg
:d- ts
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F"h
Ilverbo essereptròl.
,' avere valore di copula;
>
:+ry
ÈfÉ+";f
_
Le classi seconde sono andate a Torino.
Le merende delle feste sono preparate dai genitori.
Mtr
trM
trtr
trtr
!r{..Pap.a.p.rpp.q..
.......;-..........
309
CAPITOLO
9r
La frase semplice
(V§EIrr
w
4.3 Uattributo
ftteùf{fi§CE8È lndividua
€oo
e sottolinea
tutti gli attributi
presenti nelle vignette a fianco.
H!{S[§SS{ERE § {LA§SiF|(ARE Ciascuna delle
soo
WW,
dàn-& (z 6ota'
olleuù ch
^wirtvx
an*t+
li,oc*Al
*iamrAi
tb.ttca^;nadne
a
1a6 Q.a mong iUl lso
e
"
se-
guenti frasi contiene un attributo. Sottolinealo e indica
se è attributo del soggetto (*s), del complemento oggetto (ea) o di altri complementi (ae).
1" Una pioggia insistente cadeva sulla città.
(
) 2. Laterragira intorno al sole in ventiquattro ore. (. . .) 3. Mio cugino viene
spesso a trovarmi. (
) 4. Luisa ha scritto
una lunga lettera a Mara. (
) 5. La casa in
cui vivono i nonni si trova in un viale alberato.
(.... .......
) 6. Gli zii mi hanno regalato un bellis-
simo anello. (........ ....) 7. Il povero Mario ha preso un'insufficienza in matematica. (.............)
giardiniere innaffia le numerose piante del giardino. (
)
I
8. Il
ruolidell'aggettivo
Laggettivo può svolgere diversi ruoli nella frase: attributo, nome del predicato, complemento predicativo
del soggetto e complemento predicativo dell'oggetto. Osserva il ruolo di malinconico negli esempi seguenti.
Franco è un ragazzo malinconico.
Franco è malinconico.
Franco sembra malinconico.
L'insegnante considera Franco malinconico.
attributo del nome del predicato
nome del predicato
complemento predicativo del soggetto
complemento predicativo dell'oggetto
i.i;,:.,.; R!CONO5€ERE E CLASSIFICARE Nelle frasi seguenti indica se l'aggettivo evidenziato ha.la funzione di attributo
oòo (a) o di nome del predicato (rue).
1. Tuo zio è simpatico (
). 2. Nella verde (............) vallata scorreva un ruscello impetuoso
(.. ....). 3. Ilcaldo ofoto (..........) dell'estateèspesso opprimente (.
). 4. Lavernicenera
(.
(...... )èfinita. 5. Lacanzonechehaicantato èbellissima ..... .) 6. Iragazzisonocontenti
(
)perchéhannovistounbel( )film. 7. Giorgiononsempreèsincero(. . .. .....). 8. La
loro (.............) televisione non funzionabene. 9. Dario èw abile (......,......) elettricista. 10. Il negozio che cerchi si trova alla fine di questa ( .
.) strada.
i5ò
RICONOSCERE E CIASSIFICARE Ognuna delle frasi seguenti contiene un aggettivo qualificativo: sottolinealo
e poi indica se ha valore di attributo (nr) o di complemento predicativo (cp).
l. Mauro indossa spesso un berretto blu. (
) z. t:inttuenza ha reso Fabio molto debole.
( . . . ) 3. Ho sognato di fare una passeggiata in un bosco bellissimo. (.
) 4. Per la sua
ragazzo
considerato
eccezionale
per la sua
età Alessandro è un ragazzo alto. (
è
5.
)
Quel
ha
Il
libro
che
mi
hanno
regalato
una
bella
copermemoria e la sua prontezza. (
6.
)
(...........
(
il
di
italiano
severo.
alunni
della
III
D
giudicano
professore
tina.
.
) 7. Gli
8. Il regalo della mamma ha reso Claudia felice. (
)
W:i",É
'
RICONOSCERE
ooo
del predicato
E
(Ne)
CLASSIF!CARE Nelle frasi seguenti distingui se gli aggettivi qualificativi sono attributi (e), nono complementi predicativi del soggetto (cps).
1. Mipiacel'abito azaxrodiLea.(.....
poltrona
312
è
comoda.
(
) 4.
) 2. Sandroèarrivatoacasastanco.(.....) 3. Lami:
(. ..) 5. Salomone era considerat;
Qresto vestito sembra sporco.
f
4r
Hanalisilogica
{È
É.
{
)----
( . )
;7
*hel
6@O
è grigio.
TRASFORMARE Nelle frasi seguenti cancella gli attributi che non sono indispensabili per la corretta comprensione della frase e sottolinea quelli che sono invece necessari.
1. Il neonato ha dei piedi lunghissimi. 2. Lo zio Alberto possiede una simpatica baita in montaha raccontato ai bambini una bella favola. 4. Sandra si veste sempre in modo
appariscente. 5. Lepersoneconlapellescurastannobeneconabitidaicolorivivaci. 6. Nelsalotto
della casa di Mario c'è un bel divano coperto da morbidi cuscini. 7. Giulio è ur apprezzato tecnico
della Fiat. 8. Non mi piacciono le persone chiassose.
3
.**l
gna. 3. La maestra
,,:)
AI
4.4
@l
J
) 6. Il mio gattino
(.........) 7. In quella casa ci sono molti mobili antichi.
8. In inverno gli alberi sono spogli. (.........) 9. Mauro è il mio amico preferito. ( ..... ..)
saggio. (... . .
L'apposizione
8. Il
# nfCOfTfOSCERE Nelle frasi seguenti sottolinea le apposizioni.
too l. I1 fiume Arno attraversa Firenze. 2. PalIL$t capitale della Francia, è un importante centro culturale. 3. L'awocato Rossi non è ancora in ufficio. 4. Le isole Eolie rappresentano una grande at-
m
trazione turistica per gli amanti del mare. 5. L'Illuminismo, importante corrente culturale, si sviluppò principalmente in Francia. 6. Mia cugina Mariannà arriverà domani. 7. A scuola abbiamo
letto VegJia, famosa poesia di Ungaretti.
icativo
penti.
Rl{#l{*SCERE § dtÀ§51FÈ{AR§ Nelle frasi seguenti sottolinea le apposizioni e cerchia le preposizioni, gli av-
eoo
verbi o le locuzioni che le precedono.
l.
Miofratello,dapiccolo,eraunapeste. 2. Marisa,comecuocarèimbattibile. 3. IldottorRossi,
in qualità di presidente della società, ha rivolto un saluto ai convocati. 4. Iq da bambino, amavo molto
giocare al calcio con gli amici. 5. Napolitano, in qualità di Presidente della Repubblica, ha partecipato
a una cerimonia commemorativa. 6. Mio cugino, da bravo nuotatore subacqueo, si è immerso provvisto di pinne e occhiali.
ttributo
ddffidiì.ùi,
ru!:
oetuoso
ce nera
:ontenti
8.
La
ooo
RICONOSCEBE E CLASSIFICARE Nelle seguentifrasi individua e sottolinea gli
Es. Sono stata invitata
l.
Il ne-
2.
rlinealo
3.
iebole.
4.
r la sua
: la sua
Apposizioni
Attributi
8"
9.
.....1.f?.f1!9.
Apposizioni
Nel cielo si muovevano delle nuvole grigre
e
Attributi
minacciose.
Apposizioni
Il cugino Andrea non è mai puntuale: dobbiamo sempre aspettarlo.
Andremo per alcuni giomi
Attributi.....
nomi
La mia
iderato
una serata dedicata a Roberto Denti, storico libraio di Milano.
Attributi.....
6.
,7
e),
a
Attributi .....?.!gf.igg...
Il fiume Po è il piìr lungo fiume d'Italia.
Il re Salomone era noto per lasuasaggezza.
Attributi.....
5. Lo zio Diego mi ha portato un bel regalo.
coper-
)
attributie le apposizioni e poi
trascrivili nella riga appropriata.
Apposizioni
Apposizioni
a
Parigi,la capitale della Francia.
Apposizioni
Il barone Ricasoli è il padrone di quella bella villa.
Attributi
Apposizioni
sono
in
campagna
conduco
unavita
tranquilla.
Qrando
Attributi
Apposizioni
,{tene,la capitale della Grecia, era nelVsecolo a.C. una città meravigliosa.
Attributi
Apposizioni.
313
lcomplementi
dellhnalisi logica
Iti
ffi:+.1':"'-,,t
u.
lli
-]
§ I complementi sono, con il soggetto, ilpredicator l'attributo e l'appos izione,i costi§ tuenti della frase secondo l'analisi logica. Essi esprimono tufti i concetti elementari
§ che la mente può elaborare, circa quaranta.
loc uz ioni
verbia Ii
;_=1!aryt§-.
t
ffiwr
uRrsrA
ÌCASO
l
,T
l
"'E
fl
Classificazione in base al significato
I complementi sono una classificazione dei sintagmi nominali della frase in base all'interpretazione del loro signiftcato e corrispondono ai principali concetti espressi con la
lingua: luogg tempq modo, scopo, causa, ecc. Ecco alcuni esempi:
Sono uscito con Gioyanni.
complemento di compagnia
daRoma.
Viuo in città.
complemento di moto da luogo
Vengo
risfa
'cdsa
Complemento
e argomento: due
concetti diversi
H-€
§e&
complemento di stato in luogo
Qtesta uilla costa un patrimonio. c*rr:*i*--c*nia iii pr*::*
Abbiamo parlato ili sport.
complemento di argomento
Elena è amata dalle compagne.
complemento di agente
Dario studia con ìmpegno.
complemento di modo
Ho aperto la porta.
complemento oggetto
Classificazione in base alla forma
I complementi sono costituiti da:
& nomi:
Esco con il cane.
*
da altre
r
parti del fiscorso che abbiano la funzione di nome:
Prononu:
Vieni dame.
gli aggettivi sostantivati:
Chiedo aiuto aivicini.
I complementi vengono tradizionalmente distinti in:
a complementi diretti che non hanno una preposizione davanti, come il complemento
oggetto:
Filippo mangia il gelato.
323