CV - Unisi.it - Università degli Studi di Siena

Stefano Guidi
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Via Dell’Alloro, 4  50123 Firenze.
Tel: +39 055 281061
Cell: +39 347 7372829
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INFORMAZIONI ANAGRAFICHE
Data di nascita: 17/06/1973.
Luogo di nascita: Firenze.
Residenza: Firenze.
FORMAZIONE
2004-2009 Università degli Studi di Siena.
Dottorato di ricerca in Scienze Cognitive. Indirizzo Psicologia Cognitiva. Dottorato conseguito in
Aprile 2009, valutazione: eccellente.Titolo tesi “Framing the frame: goodness-of-fit within a
rectangular frame and the aesthetic of visual composition”.
2007 Università La Sapienza, Roma. Dipartimento di Statistica. Corso di Introduzione ad R, ambiente
informatico per analisi statistiche.
2006-2007 University of California, Berkeley. Visiting research student presso il Palmer Visual
Perception Lab, Department of Psychology. Supervisore: Stephen E. Palmer, PhD.
2005 Università degli Studi di Siena.
Master Scientifico-Culturale in Scienze Cognitive.
2005 Università degli Studi di Bologna, Dipartimento di Psicologia.
Partecipazione alla International Summer School “Neural Net-works: perception, action and
embodied knowledge”
2005 Università degli Studi di Siena, Dipartimento di Scienze della Comunicazione.
Partecipazione al workshop “Comunicazione Sanitaria”
1996-2003 Università degli Studi di Siena.
Laurea in Scienze della Comunicazione; indirizzo: Gestione delle tecnologie per la comunicazione.
Tesi di laurea in Psicologia Cognitiva: “Il completamento amodale nella percezione visiva. Analisi
teoriche e sperimentali sul ruolo di fattori locali e globali nel completamento”
Voto di laurea: 110/110 e lode. Conferita la dignità di stampa.
2000 Università degli Studi di Siena. Workshop sulla rappresentazione della conoscenza in
Intelligenza Artificiale.
1992-1996 Università degli Studi di Firenze. Iscritto al corso di laurea in Ingegneria delle
Telecomunicazioni. Frequentati e superati i corsi dei primi tre anni.
ESPERIENZE PROFESSIONALI
2011. Assegnista di Ricerca in Psicologia Cognitiva. Dipartimento di Scienze della Comunicazione,
Università degli Studi di Siena. Settore disciplinare M-PSI/01.
2009-2010. Assegnista di Ricerca in Ergonomia Cognitiva. Dipartimento di Scienze della
Comunicazione, Università degli Studi di Siena. Settore disciplinare M-PSI/01.
Luglio 2010. Tutor per il Modulo "Psicologia della Comunicazione Formativa", Master I livello
"Trasformare gli ambienti di apprendimento". IULINE.
2010 Workshop di Statistica per la Psicolinguistica. CISCL. Centro Interdipartimentale Studi
Cognitivi sul Linguaggio. Università degli Studi di Siena.
2009-2010 Docente a contratto di Psicologia Cognitiva, Corso di Laurea in Scienze della
Comunicazione, Università degli Studi di Siena.
2008-2009 Docente a contratto di “Aspetti Psicologici” nell’ambito del Progetto INDEX. Interaction
Design Experience. Sardegna.
2008-2010 Consulenze per conto di BSD srl. Valutazione rischi di stress-lavoro correlato ed analisi
statistiche.
2008 Workshop “Metodi quantitativi di analisi dei dati”. Corso di Laurea in Scienze della
Comunicazione. Università degli Studi di Siena.
2008 Tutoraggio corso di Analisi Multivariata, Università telematica internazionale UNINETTUNO.
Roma.
2007 Workshop su metodi statistici di analisi dei dati e strumenti informatici. Università degli Studi
di Siena.
2005 Progettazione e copywriting Campagna Sicurezza Stradale Comune di Firenze.
2004 Realizzazione e valutazione ergonomica del sistema formativo multimediale AGILE, per la
prevenzione dei rischi nei cantieri edili attraverso la realtà virtuale.
2002-2007 HotelGolf.com, portale di alberghi per il golf. Co-fondatore. Progettazione, realizzazione
e valutazione ergonomica del portale. Indicizzazione e promozione SEO.
2002-2009 Progettazione, realizzazione e valutazioni ergonomiche siti internet per conto terzi.
Consulenze di usabilità ed accessibilità. Indicizzazione e promozione SEO.
2001-2003 Media in Business s.r.l., Firenze: Web Designer, Web Application Software Developer,
Project Manager.
2000 Blue, Art & Communication s.r.l., Firenze: Web Designer.
LINGUE
Inglese: fluente, parlato e scritto.
Francese: conoscenza di base.
CONOSCENZE INFORMATICHE
• Sistemi Operativi: Ms-DOS, Ms Windows 98-2000-Xp, MacOs X.
• Programmi: Adobe CS3 Web premium (PhotoShop CS3, Illustrator CS3, Flash, Dreamweaver,
Fireworks), MS Office, Adobe Premiere, Macromedia Director, Microsoft SQL server, Microsoft
IIS, Ms Access, MySql.
• Linguaggi di programmazione: Visual Basic for Applications (VBA),
HTML/DHTML/XHTML, XML e VRML, CSS, ASP, SQL, JavaScript, Flash ActionScript,
Lingo e 3d Lingo, R, PHP, Python.
• Altri software: Software per esperimenti psicologici: E-Prime, Presentation, SuperLab,
PsychoPy. Software per analisi statistiche: SPSS, Stat View, JMP, R.
• Livello generale di conoscenza: Ottimo.
ALTRE ESPERIENZE
2001 Partecipato alla ideazione e realizzazione di un radiodramma pensato per essere trasmesso in
streaming audio da internet. Progettazione sito web di supporto.
1997 Partecipazione all’Apple Design Project 1997 (concorso internazionale di progettazione centrata
sull’utente – user-centered design). Progettazione di un lettore di testi digitali per ciechi ed ipovedenti.
Estate 1992, St.Joseph’s University, Philadelphia; scuola di lingua. Superato il test di competenza
linguistica Michigan.
PUBBLICAZIONI
Palmer. S.E., Guidi, S. (2011). Mapping the perceptual structure of rectangles through goodness-of-fit
ratings. (submitted).
Guidi, S., Parlangeli, O., Roncato, S. e Bettella, S. (2010). Features of the selectivity for contrast
polarity in contour integration as revealed by a novel tilt illusion. (submitted)
Guidi, S., Parlangeli, O. (2008). Percezione di spazi, artefatti e ambienti. In Gussoni,. M., Parlangeli,
O., e Tosi, F. (eds) Ergonomia e Progetto della Qualità Sensoriale. Franco Angeli. Milano.
Parlangeli, O., Bettini, F., Guidi, S.,(2005) Driving Emotions: the Design of a Car Navigation System
for Anxious People. In Proceedings of the HCI International 2005 Las Vegas, NV, Lawrence Erlbaum
Associates, Inc (LEA), 2005.
Guidi, S., Parlangeli, O., Roncato, S., (2005). Does the Background Affect Amodal Completion?
Evidence of a global effect. (submitted)
Parlangeli, O., Bracci, M., Guidi, S., Palmieri, S. (2005). La percezione del rischio nel giovane
lavoratore edile: la realizzazione di un sistema formativo basato su tecniche di rappresentazione
tridimensionali. In L. Lotto, R. Rumiati, L. Savadori (a cura di) "Rischi e comunicazione dei rischi",
CLEUP, Padova.
Parlangeli, O., Palmieri, S., Bracci, M., Guidi, S., Tartaglia, R., (2006), "Training for safety: virtual
reality and hypermedia for construction workers education", Proceedings, IEA 2006 Conference, July
2006, Maastricht The Netherlands.
CONVEGNI SCIENTIFICI
Guidi, S., Palmer, S.E (2007). Symmetry and the Relational Structure in the Perception of
Rectangular Frames. (poster) VSS 2007, Meeting annuale della Vision Science Society, Sarasota, FL,
Maggio 2007.
Guidi, S., Palmer, S.E (2007). Framing the Frame: Goodness-of-fit for Probe Shapes within a
Rectangular Frame. (poster) ECVP 2007, 30th European Conference on Visual Perception, Arezzo,
Italy, Settembre 2007.
Parlangeli, O.P., Guidi, S. e Palmer, S.E (2007). Amodal Completion Behind Multiple Occluders: A
Temporal Analysis. (poster) ECVP 2007, 30th European Conference on Visual Perception, Arezzo,
Italy, Settembre 2007.
Palmer, S.E., Gardner, J.S., e Guidi, S., (2007). Configural Effects in Aesthetic Preference and
Goodness of Fit. 2nd Meeting of Configural Processing Consortium 2007, Long Beach, CA,
Novembre 2007.
Guidi, S., Palmer, S.E. (2008). Framing the Frame: Goodness-of-fit for Probe Shapes within a
Rectangular Frame. (poster) ICP 2008, XXIX International Congress of Psychology, Berlin, D,
Luglio 2008.
Presto il mio consenso al trattamento dei miei dati personali ex art. 23 D.Lgs. 196/2003 per le finalità cui è destinato il
presente curriculum vitae e dichiaro di aver ricevuto le informazioni di cui all'art. 13 D.Lgs. 196/2003
Dichiaro che tutto quanto dichiarato in questo documento corrisponde a verità ai sensi delle norme in materia di
dichiarazioni sostitutive di cui agli art. 46 e seguenti del D.P.R. 445/2000.
Stefano Guidi