Associazione Dalla Terra alla Luna ONLUS

LA NOSTRA CASINA …
GRUPPO TEMATICO DI CONDIVISIONE
Attività pomeridiana proposta e gestita dagli operatori
dell’Associazione dalla Terra alla Luna – ONLUS.
FINALITA’: FAVORIRE LO SVILUPPO DI
BUONE CAPACITA’ COMUNICATIVE E
RISPETTO DELLE REGOLE DI INTERAZIONE
SOCIALE
(TURNO,
PROSSEMICA,
RICONOSCIMENTO ESPRESSIONE DEL VISO,
ECC) MIGLIORARE LE ABILITA’ DI ASCOLTO
ED EMPATIA, FAVORIRE L’ESPRESSIONE ED
IL RICONOSCIMENTO DELLE PROPRIE ED
ALTRUI
EMOZIONI,
IMPARARE
A
DIVERSIFICARE I TIPI DI RELAZIONE
(CONOSCENZA, AMICIZIA, AMORE, ECC.),
IMPARARE
A
CONTROLLARE
LA
FRUSTRAZIONE
E
SOSTITUIRE
LE
MANIFESTAZIONI
PROBLEMATICHE
CON LA CAPACITA’ DI COMUNICARE
IL PROPRIO MALESSERE E DISAGIO.
e
volontari
1° GRUPPO
IN AUTONOMIA PRESSO LA PALESTRA
KLEB (NUOTO E SALA PESI)
I RAGAZZI ARRIVANO IN COMPLETA
AUTONOMIA ,LA QUALE E’ STATA
RAGGIUNTA
DOPO UN LAVORO
CAPILLARE
ATTRAVERSO
UN
PERCORSO INDIVIDUALE PRIMA, E IN
UN SECONDO MOMENTO DI PICCOLO
GRUPPO.
GLI UNICI PUNTI DI RIFERIMENTO
RIMANGONO GLI ISTRUTTORI DELLA
PALESTRA, I QUALI SI SONO RESI
DISPONIBILI ED HANNO SOSTENUTO
UN PERCORSO
FORMATIVO
IN
COLLABORAZIONE CON IL NOSTRO
COMITATO SCIENTIFICO.
2°GRUPPO
LAVORO SULLE AUTONOMIE
PERSONALi:
IN PISCINA ACCOMPAGNATI DAGLI
EDUCATORI CHE LAVORANO CON I
RAGAZZI PER MIGLIORARE LE LORO
AUTONOMIE PERSONALI
IN PISCINA CON LA COLLABORAZIONE
DI ISTRUTTORI CSI FORMATI DAL
NOSTRO COMITATO SCIENTIFICO
W.E. AUTONOMIE PERSONALI
(Attività promossa e finanziata dai PdZ – Progetto di rete Autonomie possibili che
sollievo– Progettazione specifica dell’Associazione dalla Terra alla Luna – ONLUS,
con il coordinamento di Agire Sociale. CSV Ferrara)
OGNI ATTIVITA’ E’ STATA
VALUTATA AD HOC E GLI
OBIETTIVI SPECIFICI SONO
STATI FORTEMENTE
PERSONALIZZATI
(DALL’ADATTARSI A
DORMIRE PER LA PRIMA
VOLTA SENZA FAMILIARI,
ALL’IMPARARE A CHIUDERE
LA PORTA DELLA TOILETTE,
ALLO STARE SEDUTI A
TAVOLA PER L’INTERA
DURATA DEL PASTO,
ALL’APPARECCHIARE, AL
CUCINARE, A RIFARE IL
PROPRIO LETTO,
ALL’UTILIZZARE IN
MANIERA MAGGIORMENTE
SPONTANEA LA
COMUNICAZIONE
W.E. AUTONOMIE SOCIALI Attività promossa e finanziata dai PdZ – Progetto di
rete Autonomie possibili – Progettazione specifica dell’Associazione dalla Terra alla
Luna – ONLUS, con il coordinamento di Agire Sociale. CSV Ferrara.
FINALITA’: INSEGNARE AI RAGAZZI
AD
ORGANIZZARE UN W.E. IN
MANIERA DEL TUTTO AUTONOMA
TAPPE: 1. SCEGLIERE LE
CITTA’ DA VISITARE (facendo
tutte le considerazioni del caso:
tempi di percorrenza, luoghi
interessanti da visitare, possibili
eventi di interesse comune,
disponibilità b&b stando dentro al
budget, ecc);
2. STABILIRE ORARIO DI
PARTENZA E DI RIENTRO
VALUTANDO GLI ORARI DEL
TRENO;
3. PRENOTARE ED
ACQUISTARE IL BIGLIETTO DEI
MEZZI PER IL VIAGGIO;
4. PRENOTARE E VERSARE
EVENTUALE CAPARRA PER IL
PERNOTTAMENTO;
W.E. AUTONOMIE DOMESTICHE
Attività promossa e finanziata dai PdZ – Progetto di rete
Autonomie possibili – Progettazione specifica dell’Associazione
dalla Terra alla Luna – ONLUS, con il coordinamento di Agire
Sociale. CSV Ferrara.
OGNI ATTIVITA’ E’ STATA
VALUTATA AD HOC E GLI
OBIETTIVI SPECIFICI SONO STATI
FORTEMENTE PERSONALIZZATI
(DALL’ORGANIZZARE LA
PROPRIA GIORNATA IN
GENERALE ALLE ATTIVITA’
SPECIFICHE DI CUCINARSI IL
PASTO, SISTEMARE
L’APPARTAMENTO IN CUI SI E’
OSPITI, FARE LE PULIZIE, LA
SPESA ECC.)
PERCORSI DI OSSERVAZIONE LAVORATIVA: Attività promossa e
finanziata dai PdZ – Progetto di rete Autonomie possibili – Progettazione
specifica dell’Associazione dalla Terra alla Luna – ONLUS, con il coordinamento
di Agire Sociale. CSV Ferrara
PRIMA ESPERIENZA DI SOCIAL FARM CON UN RAGAZZO ACCOMPAGNATO DA
UN TUTOR CHE HA IL COMPITO DI ADATTARE IL CONTESTO ALLE ABILITA’ E
NECESSITA’ DEL RAGAZZO.
Arrivo al
lavoro
Andiam….andiam…
andiamo a lavorar…
Anche tra noi
c’è chi guarda e
chi lavora…
L’ESPERIENZA IN FATTORIA E’
RISULTATA TALMENTE
POSITIVA DA PERMETTERCI DI
CINVOLGERE ANCHE ALTRI
AMICI
Infine ci prepariamo
da mangiare i frutti
del nostro lavoro
E’ una scuola estiva dedicata a
bambini affetti da autismo.
Tutta la programmazione è
fortemente individualizzata,
anche se c’è la possibilità di far
lavorare i bambini in piccoli
gruppi. La scuola estiva
prevede anche uscite in piscina
o gite in ambienti adeguati alle
caratteristiche dei partecipanti.
Le attività, siano esse di
apprendimento o ludiche,
saranno strutturate secondo le
indicazioni del programma
TEACCH e comunque
seguiranno il modello
cognitivo-comportamentale.
Vista l’età dei bambini sono
probabili laboratori espressivi,
di manipolazione, di cucina e
semplici lavori nell’orto. Non
mancheranno semplici giochi
che stimolano la motricità ed
esercizi a tavolino.
UN PO’ CUOCHI
UN PO’
AGRICOLTORI
UN PO’
PASTICCIO
…PASTICCERI
UN PO’
FALEGNAMI
E naturalmente un po’ bambini, tutti i giorni al parco Massari a giocare, poi
sguazzando in piscina ma sempre con una supervisione specialistica che mira a
migliorare le capacità relazionali, individuali ed organizzative di ogni bimbo.
Tendopoli verde
Lavoriamo i frutti dei nostri raccolti
Un ragazzo frequenta attualmente un laboratorio di ceramica c\o
l’Officina di Ceramche Artistiche, il maestro d’opera,
supervisionato dal nostro psicologo è diventato il suo job coach
Uno dei nostri ragazzi svolge una occupazione di inserimento
dati c\o una libreria della città accompagnato da un tutor
debitamente formato
Continua l’esperienza in fattoria per tre ragazzi c\o
l’agriturismo “il Boattino” di Masi Torello dove i titolari hanno
più volte richiesto di partecipare ad un corso per poter acquisire
maggiori competenze .
Un ragazzo sta per iniziare un tirocinio formativo c\o
la nostra casina in qualità di cuoco
“Essere autistici non significa non essere umani, ma
essere diversi. Quello che è normale per altre persone non
è normale per me e quello che io ritengo normale non lo è
per gli altri . In un certo senso sono mal equipaggiato per
sopravvivere in questo mondo, come un extraterrestre che
si sia perso senza un manuale per sapere come orientarsi.
Ma la mia personalità è rimasta intatta. La mia
individualità non è danneggiata. Ritrovo un grande
valore e significato nella vita e non desidero essere
guarito da me stesso. Concedetemi la dignità di ritrovare
me stesso nei modi che desidero; riconoscete che siamo
diversi l’uno dall’altro, che il mio modo di essere non è
soltanto una versione guasta del vostro. Interrogatevi
sulle vostre convinzioni, definite le vostre posizioni.
Lavorate con me per costruire ponti tra noi
Jim Sinclair