Programmazione IRC

DIREZIONE DIDATTICA DI TRASAGHIS
SCUOLA PRIMARIA “A. BIDERNUCCIO”– VENZONE
SCUOLA PRIMARIA “D. ALIGHIERI” – OSOPPO
PROGRAMMAZIONE ANNUALE
DI RELIGIONE CATTOLICA
PLESSO DI VENZONE : CLASSI 1^- 2^- 3^- 4^- 5^
PLESSO DI OSOPPO : CLASSE 5^
ANNO SCOLASTICO 2011 – 2012
INSEGNANTE CLONFERO PATRIZIA
PREMESSA
Gli argomenti di Religione Cattolica nel corso dell’anno scolastico verranno accompagnati in ogni
classe da una tematica di fondo:
classe 1^: Osservo – scopro – ammiro la vita;
classe 2^: Scopro che la vita è dono;
classe 3^: Scopro che la vita è incontro;
classe 4^: Scopro che la vita è cammino (scelta responsabile);
classe 5^: Scopro che la vita è dialogo creativo.
Durante le ore di religione darò ampio spazio al dialogo e alla riflessione attraverso fiabe, storie,
testimonianze e materiale audiovisivo per approfondire in particolar modo i temi del rispetto di sé
stessi e degli altri, dell’ambiente, dell’amicizia, della solidarietà, del volontariato, della diversità e
della pace, e collegarli al significato religioso.
Verranno effettuati vari collegamenti interdisciplinari con italiano, storia, arte e immagine e musica,
condivisi con tutte le insegnanti di classe, e riferimenti al territorio di Venzone e di Osoppo
caratterizzati da un patrimonio artistico, storico, culturale, tradizionale e religioso.
La classe quinta di Venzone quest’anno rifletterà sul significato del dono, del dedicare tempo agli
altri, attraverso varie esperienze (ad esempio, la realizzazione di calendari dell’Avvento con
messaggi di pace da regalare il primo dicembre ad ogni classe, la testimonianza di volontari che
offrono gratuitamente il loro tempo per la comunità venzonese).
Nel mese di gennaio la classe quinta preparerà dei disegni e delle riflessioni sulla “Giornata della
Memoria”, 27 gennaio, che illustrerà come momento in comune alle altre classi.
Nel secondo quadrimestre interverranno nelle classi i mediatori culturali che presenteranno agli
alunni le caratteristiche della loro terra d’origine attraverso l’aspetto geografico, storico, sociale,
tradizionale e ludico.
I lavori sulla “Giornata della Memoria”, le interviste ai mediatori culturali ed altre esperienze
significative nel segno dell’amicizia e della solidarietà verranno pubblicate nel gionalino “Crescere
Insieme” del plesso di Venzone.
I contenuti di Religione Cattolica verranno svolti rispettando la gradualità pedagogica degli alunni.
Nel corso dell’anno le insegnanti di religione del Circolo di Trasaghis si incontreranno nelle ore di
programmazione del lunedì per un proficuo scambio, confronto e verifica dell’attività didattica.
CLASSE PRIMA
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°1
INSIEME
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Sperimentare il clima di fiducia e di amicizia che si crea
raccontando.
CONTENUTI: La storia di Federico.
Chi vuol imparare a conoscersi racconta qualcosa di sè.
Tutti quanti siamo qui per diventare amici e imparare tante cose nuove.
TEMPI: Settembre/Ottobre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°2
SCOPRIRE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Scoprire nella natura tracce della bellezza di Dio.
CONTENUTI: L’ambiente naturale; i “segni” della stagione presente: l’autunno.
Il creato e la natura come dono di DIO.
TEMPI: Ottobre/Novembre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N° 3
NATALE FESTA DELLA LUCE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Riconoscere i segni cristiani del Natale nell’ambiente.
Scoprire che i cristiani vedono in Gesù la “ Luce “ venuta a
illuminare il mondo.
CONTENUTI: Significato della luce come vita, calore, gioia, sicurezza…
Le luci della corona dell’ Avvento e dell’albero di Natale.
Il Vangelo di Luca presenta Gesù come “ Dono “ di Dio e “ Luce “ del mondo.
TEMPI: Novembre/Dicembre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°4
CONOSCERE GESU’
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Conoscere l’ambiente naturale e sociale in cui Gesù è vissuto.
Conoscere il nucleo centrale del messaggio di Gesù: Dio è
Padre di tutti.
CONTENUTI: La Palestina al tempo di Gesù: la terra, gli abitanti, i costumi familiari e sociali, il
culto.
Gesù, ormai adulto lascia il suo paese e la sua famiglia per annunciare la “Buona
Novella”.
Gesù parla di Dio e lo chiama Padre.
La parabola della pecora smarrita ( Lc. 15,4-7 ).
TEMPI: Gennaio/Febbraio
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°5
PASQUA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Conoscere la grande esperienza dei discepoli: Gesù è risorto e
vive!
CONTENUTI: I segni di vita nuova presenti nell’ambiente.
Il significato di alcune tradizioni pasquali.
I racconti evangelici della Risurrezione di Gesù.
L’arcobaleno come simbolo di pace.
TEMPI: Marzo/Aprile/Maggio
METODOLOGIE E ATTIVITA’: Letture di fiabe, letture di alcuni episodi dai Vangeli, testo di
religione e quaderno operativo “Opera delle tue dita” ed. EDB, esercizi di immaginazione guidata,
conversazione, disegni, schede operative, lavoro di gruppo, canti, ascolto di brani musicali,
audiovisivi.
CLASSE SECONDA
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°1
IL MONDO DONO DI DIO
OBIETTIVO DI APPRENDIMENTO: Comprendere come il cristiano si pone di fronte alla vita e al
creato.
Conoscere una figura che ha apprezzato il creato: San
Francesco d’Assisi.
CONTENUTI : Il dono della creazione.
TEMPI: Settembre/Ottobre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°2
VIVERE E’…FARE FESTA.
OBIETTIVO DI APPRENDIMENTO: Conoscere gli elementi che caratterizzano la festa.
Prendere coscienza del carattere particolare della domenica.
CONTENUTI: I segni della festa.
Ogni festa autentica è espressione di gioia e di desiderio di stare insieme.
La domenica: giorno dedicato al riposo, all’incontro, alla festa.
TEMPI: Novembre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°3
NATALE: FESTA DEL DONO.
OBIETTIVO DI APPRENDIMENTO: Riconoscere in Gesù il dono che Dio, attraverso Maria, ha
fatto agli uomini.
CONTENUTI: La storia della nascita di Gesù.
TEMPI: Dicembre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°4
GESU’: DIO CON NOI
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Comprendere che Dio viene incontro agli uomini attraverso suo
figlio Gesù.
CONTENUTI: Gesù calma la tempesta.
Gesù e il cieco Bartimeo.
Gesù e Zaccheo.
TEMPI:
Gennaio/Febbraio
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°5
PASQUA: IL DONO PIU’ GRANDE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Leggere gli avvenimenti pasquali come dono supremo di Gesù.
CONTENUTI: La storia del chicco di grano.
Il pane nell’ultima cena.
I racconti della Risurrezione di Gesù.
TEMPI: Marzo/Aprile/Maggio
METODOLOGIA E ATTIVITA’: Letture di fiabe, racconti dalla Bibbia, testo di religione e
quaderno operativo “Fammi conoscere” ed. EDB, conversazioni, esercizi di immaginazione
guidata, disegni, schede operative, lavoro di gruppo, canti, ascolto di brani musicali, audiovisivi.
CLASSE TERZA
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°1
INCONTRARE GLI ALTRI
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Comprendere che una vera convivenza nasce dal rispetto e
dalla comprensione e richiede spirito di tolleranza, responsabilità e generosità.
CONTENUTI: Una parola per ricominciare: “ Scusa, ho sbagliato”.
Come si chiede “scusa” nel mio ambiente?
Come chiedo scusa io?
Ognuno può contribuire a trasformare il proprio ambiente con gesti di pace.
TEMPI: Settembre/Ottobre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°2
LA MERAVIGLIA DELLA VITA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Comprendere che per i cristiani il creato nasce dall’amore di
Dio.
Ascoltare, leggere e saper riferire circa alcune pagine bibliche fondamentali della Bibbia.
CONTENUTI: Le origini del mondo nella Genesi.
TEMPI: Novembre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°3
NATALE: FESTA DELL’INCONTRO
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Comprendere che per i cristiani il Natale è festa dell’incontro di
Dio con
l’uomo.
CONTENUTI: A Natale il desiderio di pace e di amicizia si fa più forte.
Come i cristiani preparano il Natale.
Il racconto evangelico della nascita di Gesù.
TEMPI: Dicembre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°4
LA BIBBIA: LIBRO DELL’INCONTRO
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Giungere a una prima conoscenza della Bibbia e del suo
significato per gli Ebrei e per i cristiani.
CONTENUTI: La storia di amicizia tra Dio e il popolo d’Israele.
Abramo.
Mosè.
TEMPI: Gennaio/Febbraio
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°5
INCONTRARE DIO ATTRAVERSO GESU’
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Comprendere che Dio attraverso suo figlio Gesù viene incontro
all’uomo.
CONTENUTI: La guarigione del paralitico.
TEMPI: Febbraio/Marzo
UNITA’ DI APPRENDIMEMTO N°6
PASQUA: IL “SEGNO” PIU’ GRANDE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Comprendere il carattere di dono della sofferenza e morte di
Gesù.
Conoscere l’esperienza fondamentale dei discepoli di Gesù: Gesù è risorto e vive.
CONTENUTI: Gli episodi della Passione e Morte di Gesù.
I racconti della Risurrezione.
TEMPI: Marzo/Aprile
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°7
LA CHIESA : LUOGO DI INCONTRO
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Scoprire la Chiesa come comunità dei credenti nata
dall’esperienza della Pasqua.
CONTENUTI : Il significato di comunità.
I compiti nella comunità cristiana: l’ascolto della Parola, lo spezzare il Pane, il
servizio di carità.
TEMPI: Aprile/Maggio
METODOLOGIE E ATTIVITA’: Lettura di racconti, lettura di brani dall’Antico e Nuovo Testamento,
testo di religione e quaderno operativo “Fammi conoscere” ed. EDB, conversazioni, riflessioni,
disegni, schede operative, cartelloni, lavoro di gruppo, schede operative, canti, ascolto di brani
musicali, materiale audiovisivo.
CLASSE QUARTA
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°1
IO: IERI, OGGI, DOMANI
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Comprendere che la vita è scelta responsabile.
CONTENUTI: La mia vita è un cammino iniziato da poco…
Le tappe del mio cammino.
Crescere è bello, ma richiede impegno.
La parabola dei talenti ( Mt. 25,14-28 ).
TEMPI: Settembre/Ottobre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°2
SAPER ASCOLTARE PER CAMMINARE BENE INSIEME
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Comprendere il significato dell’espressione “ascoltare con il
cuore”: sviluppare un atteggiamento di attenzione e di empatia nei confronti degli altri.
CONTENUTI: Il mondo una realtà ambivalente
Avvenimenti gioiosi e avvenimenti tristi della vita individuale e sociale.
Il male che nasce dal cuore dell’uomo.
Testimonianze di personaggi di ieri e di oggi che hanno operato per la pace.
TEMPI: Novembre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°3
NATALE: LA TUA PAROLA IN MEZZO A NOI
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Cogliere nelle festa del Natale i valori umani della gioia e della
speranza.
CONTENUTI: I racconti della nascita di Gesù.
Il significato della festa dell’Epifania
Le tradizioni.
TEMPI: Dicembre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°4
UN POPOLO IN CAMMINO
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Conoscere alcuni Brani della Bibbia che parlano dell’Esodo.
CONTENUTI: Il viaggio del popolo d’Israele nel deserto verso la terra promessa.
TEMPI: Gennaio/Febbraio
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°5
CAMMINARE CON GESU’
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Conoscere i brani del Vangelo che narrano la chiamata dei
discepoli.
Riflettere sul significato dell’invito di Gesù e sulle condizioni
che esso richiede a chi lo accoglie.
CONTENUTI: L’incontro di Gesù con Andrea e suo fratello Simon Pietro.
L’incontro con Matteo.
TEMPI: Febbraio/Marzo
UNITA’ DI APPENDIMENTO N°6
LA VIA DI GESU’: VIA DELLA CROCE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Prendere coscienza dell’esigenza di felicità presente in ogni
uomo.
Sapere che, per Gesù, la felicità consiste nel dono totale di sé che porta al superamento
dell’egoismo e vince lo stesso potere della morte.
CONTENUTI: L’episodio della lavanda dei piedi.
I racconti della Passione, Morte e Risurrezione di Gesù.
TEMPI: Marzo/Aprile
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°7
LA CHIESA: POPOLO DI DIO IN CAMMINO
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Identificare nella Chiesa la comunità di coloro che credono in
Gesù Cristo e cercano di mettere in pratica i suoi insegnamenti.
CONTENUTI: Comprendere cosa significa comunità.
Scoprire i compiti che Gesù ha affidato alla Chiesa.
TEMPI: Aprile/Maggio
METODOLOGIA E ATTIVITA’: Lettura di racconti, lettura di brani dell’Antico e Nuovo Testamento,
testo e quaderno operativo di religione “Opera delle tue dita” ed. EDB, conversazioni, riflessioni,
disegni, schede operative, cartelloni, lavoro di gruppo, canti, ascolto di brani musicali, materiale
audiovisivo.
CLASSE QUINTA
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°1
OGNI RELIGIONE E’ UN MESSAGGIO DI PACE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Scoprire la risposta della Bibbia alle domande di senso
dell’uomo e confrontarla con quella delle principali religioni non cristiane.
Conoscere le origini e lo sviluppo delle grandi religioni.
Conoscere i valori delle grandi religioni.
CONTENUTI: Le grandi religioni: Ebraismo, Islamismo, Buddismo, Induismo.
Parole di pace delle grandi religioni.
TEMPI: Settembre/Ottobre/Novembre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°2
NATALE: PACE AGLI UOMINI CHE DIO AMA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Comprendere come per il cristiano la salvezza dell’uomo si
attui attraverso la venuta di Gesù, il Salvatore.
CONTENUTI: I desideri collegati al Natale.
La pace, desiderio di tutti gli uomini.
IL concetto di salvezza nell’Antico Testamento: felicità, pace, benessere di tutto
l’uomo, che scaturisce dalla obbedienza alla legge di Dio.
Il Vangelo di Natale annuncia la salvezza.
TEMPI: Novembre/Dicembre
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°3
IL COMANDAMENTO DELL’AMORE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Scoprire l’importanza delle leggi di Dio.
Cogliere la validità del comandamento dell’Amore.
CONTENUTI: Il comandamento dell’Amore.
Le Beatitudini.
TEMPI: Gennaio/Febbraio/Marzo
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°4
LE SCELTE DI GESU’ NELLA SETTIMANA SANTA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Scoprire che le scelte di Gesù, che non seguono la logica
comune, nascondono un messaggio d’amore.
CONTENUTI: I racconti della Passione, Morte e Risurrezione.
TEMPI: Marzo/Aprile
UNITA’ DI APPRENDIMENTO N°5
GRANDI TESTIMONI
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Identificare nella Chiesa la comunità di coloro che credono in
Gesù Cristo e cercano di mettere in pratica il suo insegnamento.
CONTENUTI: Lettura di biografie di alcuni grandi testimoni delle Beatitudini di ieri e di oggi :
Francesco di Assisi, don Bosco, Albert Schweitzer, Martin Luther King, Raoul Follereau, Madre
Teresa di Calcutta.
TEMPI: Aprile/Maggio
METODOLOGIE E ATTIVITA’: Racconti, testimonianze, letture dell’Antico e Nuovo Testamento,
testo di religione e quaderno operativo “Fammi conoscere” ed. EDB, conversazioni, riflessioni,
schede, disegni, materiale fotografico, cartelloni, lavori di gruppo, canti, ascolto di brani musicali,
materiale audiovisivo.
VERIFICA E VALUTAZIONE: In tutte le classi si condurranno osservazioni sistematiche e
conversazioni guidate; si terrà conto nella valutazione anche della partecipazione, dell’interesse e
dell’impegno dimostrati dagli alunni.
Venzone, 28 ottobre 2011
L’insegnante
Patrizia Clonfero