Oltre a sorvegliare e punire

INDICE
pag.
Presentazione di ALESSANDRO MARGARA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Presentazione di PATRIZIA PATRIZI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Premessa di DANIELA PAJARDI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
XIII
XXIX
XLIII
Capitolo 1
PENA, DETENUTI E CONDIZIONE CARCERARIA
NELL’OTTICA DELLA PSICOLOGIA SOCIALE
1.1.
1.2.
LA PENA TRA REALTÀ DEGLI OPERATORI E DEI DETENUTI E SENSO COMUNE di
Daniela Pajardi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1.1. Premessa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1.2. Operatori penitenziari: differenze di ruolo e convergenza di
aspettative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1.3. Senso comune/attribuzione di responsabilità e operatori
penitenziari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1.4. La popolazione detenuta nella realtà dei numeri . . . . . . . . .
1.1.5. La popolazione detenuta: cenni sulla realtà della condizione
carceraria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1.6. Senso comune e “giustizia della pena” . . . . . . . . . . . . . . .
1.1.6.1. Pena afflittiva e recupero del reo. . . . . . . . . . . . . .
1.1.6.2. La teoria del “mondo giusto” . . . . . . . . . . . . . . .
FUNZIONE DELLA PENA E CONDIZIONE CARCERARIA: UNA RICERCA EMPIRICA SULdi Daniela Pajardi e
Chiara Berti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2.1. Premesse teoriche. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2.2. Obiettivi della ricerca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2.3. Metodologia della ricerca. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2.3.1. Strumenti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2.3.2. Campione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2.4. Risultati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2.4.1. Le funzioni della pena . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
3
6
12
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20
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27
29
LA PERCEZIONE SOCIALE NEI MAGISTRATI E NEI DETENUTI
33
33
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39
VIII
INDICE
1.2.4.2. L’applicazione dell’Ordinamento Penitenziario . . . . . .
1.2.4.3. Gli effetti dell’esperienza detentiva . . . . . . . . . . . .
1.2.5. Conclusioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3.
1.4.
ELEMENTI DI PSICOLOGIA SOCIALE APPLICATA ALLA TRATTAZIONE DI CASI GIUDIZIARI NEL LAVORO DELL’ASSISTENTE SOCIALE di Susanna Maggi . . . . . . .
1.3.1. Introduzione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3.2. Elementi di psicologia sociale. La teoria dell’attribuzione . . . .
1.3.3. Il lavoro dell’assistente sociale nell’Ufficio di Esecuzione Penale
Esterna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3.4. La concessione e la gestione dell’affidamento in prova. Un’analisi
sistemica dei casi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3.5. Analisi del lavoro sui casi attraverso una lettura mediata dalla
teoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3.6. Conclusioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
GIUSTIZIA RIPARATIVA E MEDIAZIONE PENALE di Rosa La Ginestra
1.4.1. Premessa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4.2. La giustizia ripartiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4.3. La mediazione penale. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4.4. L’esperienza della mediazione in Italia . . . . . . . . .
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etici e
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101
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115
Capitolo 2
PSICOLOGIA, PSICOLOGI E AMBITI D’INTERVENTO
2.1.
2.2.
PSICOLOGIA PENITENZIARIA: ETICA E CLINICA di Alessandro Bruni . .
2.1.1. Critica della ragion penitenziaria. . . . . . . . . . . . . .
2.1.2. Una nuova applicazione della psicologia . . . . . . . . . .
2.1.3. Campi di applicazione e specialità operativa. . . . . . . .
2.1.4. Strumenti degli psicologi penitenziari clinici . . . . . . . .
2.1.5. Lo psicologo di fronte ad incroci pericolosi: alcuni aspetti
deontologici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1.6. Il contributo della psicologia penitenziaria (clinica) . . .
2.1.7. Il destino della psicologia penitenziaria . . . . . . . . . .
LA SOMMINISTRAZIONE DI TEST IN AMBITO PENITENZIARIO di Daiana Donelli .
2.2.1. Il lavoro dello psicologo penitenziario . . . . . . . . . . . . . . .
2.2.2. Presupposti necessari per l’utilizzo dei test in carcere: come scegliere un test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2.3. Validità e attendibilità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2.4. La programmazione dell’assessment: quali test scegliere . . . . .
2.2.4.1. Test di personalità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2.4.2. Test di efficienza intellettiva . . . . . . . . . . . . . . . .
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121
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133
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139
141
145
INDICE
2.2.4.3. Test proiettivi . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2.4.4. Test di salute mentale. . . . . . . . . . . . . .
2.2.4.5. Test per la verifica del deterioramento mentale
2.2.4.6. Batterie di test: come si compongono . . . . .
2.2.5. Considerazioni conclusive . . . . . . . . . . . . . . .
2.3.
DAL
IX
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154
CARCERE AL SERT IN DUE PIANI DI SCALE: IL LUNGO VIAGGIO DI UNO
di
Pierino Anesin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3.1. Introduzione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3.2. Dall’area educativa al presidio sanitario . . . . . . . . . . . . . .
2.3.3. L’assistenza sanitaria ai detenuti tossicodipendenti nel carcere di
Trento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3.4. La rivoluzione del D.Lgs. n. 230/99 sul riordino della Medicina
Penitenziaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3.5. Dal presidio sanitario intramurario al Sert di Trento . . . . . . .
2.3.6. Conclusioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PSICOLOGO PENITENZIARIO NEI SERVIZI PER I DETENUTI TOSSICODIPENDENTI
2.4.
2.5.
LA PEDOFILIA TRA CONDIZIONE CLINICA E TRATTAMENTO di Monia Vagni . . .
2.4.1. Alcune immagini storiche e culturali della pedofilia. . . . . . . .
2.4.2. Le molte facce della pedofilia . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.4.3. Aspetti psicologici e psicodinamici della struttura di personalità
del pedofilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.4.4. La pedofilia nel panorama della ricerca. È possibile creare un
profilo di personalità? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.4.5. Quale forma di trattamento? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IL
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165
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196
TRATTAMENTO IN CARCERE DEGLI AUTORI DI REATO SESSUALE E I PROGETTI
di Lino Martucci . . . . . . . . . . . . . .
Premessa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Breve richiamo del quadro normativo vigente . . . . . . . . . . .
I fattori di origine della devianza negli autori di reato sessuale . .
Attività di sostegno, osservazione e trattamento negli Istituti
penitenziari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.5.5. Il trattamento dei sex offenders . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.5.6. Progetti strutturati di trattamento: un singolare progetto in essere
presso la Casa di Reclusione di Milano-Bollate . . . . . . . . . .
2.5.7. Considerazioni conclusive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
STRUTTURATI DI TRATTAMENTO
2.5.1.
2.5.2.
2.5.3.
2.5.4.
2.6.
157
157
158
IL PREZZO DELL’ECCESSIVO COINVOLGIMENTO EMOTIVO CON I DETENUTI: IL CORPO
di Ismaela Evangelista . . .
2.6.1. Istituzione e compiti del corpo di polizia penitenziaria . . . . . .
2.6.2. Reclusi tra i reclusi: i carichi psicologici del carcere . . . . . . . .
DI POLIZIA PENITENZIARIA A RISCHIO DI BURNOUT
209
209
210
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224
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233
233
239
X
INDICE
2.6.3. Gli appartenenti al corpo di polizia penitenziaria a rischio di
burnout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.6.4. Alcune considerazioni sulla formazione e sulla prevenzione del
burnout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
247
260
Capitolo 3
GESTI AUTOLESIVI IN CARCERE
3.1.
LE PROBLEMATICHE PSICOLOGICHE IN CARCERE di Monia Vagni
3.1.1. Sindromi reattive alla carcerazione. . . . . . . . . .
3.1.2. I disturbi psicosomatici legati alla detenzione . . . .
3.1.3. Sindrome da prisonizzazione . . . . . . . . . . . . .
3.1.4. Sindrome di Ganser . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1.5. Gesti di autolesionismo . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.
IL
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279
280
“RISACCA” ISTITUZIONALE: ANALISI COMCASA CIRCONDARIALE DI TORINO di Pietro
Buffa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.1. Premessa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.2. Le dimensioni dell’autolesionismo . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.3. La nazionalità degli autolesionisti . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.4. Le modalità autolesive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.5. Le motivazioni riferite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.6. La topografia del disagio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.7. La capacità reattiva dell’organizzazione . . . . . . . . . . . . . .
3.2.8. Conclusioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
285
285
290
292
292
294
296
297
300
IL PROGETTO D.A.R.S. PRESSO LA CASA CIRCONDARIALE “SAN
MILANO di Luigi Miranda . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.1. Premessa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.2. Il fenomeno suicidario in carcere: la realtà italiana .
3.3.3. Il suicidio carcerario come devianza psichica . . . .
3.3.4. Il progetto D.A.R.S. Dibattito e confronto . . . . .
3.3.5. Il progetto D.A.R.S. Aspetti organizzativi . . . . . .
3.3.6. Utenze e strumenti. Il colloquio . . . . . . . . . . .
3.3.7. Risultati e previsioni: primi risultati . . . . . . . . .
3.3.8. Analisi dei dati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.9. Previsioni future . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
VITTORE” DI
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307
307
308
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315
318
320
325
328
SINDROME PARASUICIDIARIA di Fulvio Faggian . . . . . . . . . . . . . . .
3.4.1. Introduzione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.4.2. Metodi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
333
334
335
COMPORTAMENTO AUTOLESIVO E LA
PARATIVA CONDOTTA PRESSO LA
3.3.
3.4.
INDICE
XI
3.4.3. Casi clinici. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.4.4. Conclusioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.5.
IL
335
343
RUOLO DELLA POLIZIA PENITENZIARIA NELL’ATTIVITÀ DI PREVENZIONE E GE-
di Irene Marotta. . . . . . . . . . . .
Cenni sul fenomeno dell’autolesionismo in carcere . . . . . .
La risposta dell’Ordinamento Penitenziario . . . . . . . . . .
La prevenzione e gli strumenti di prevenzione. . . . . . . . .
Tipologie di sorveglianza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La doppia anima della funzione della Polizia Penitenziaria:
sicurezza e trattamento a sicurezza è trattamento . . . . . . .
Attività di gestione del fenomeno . . . . . . . . . . . . . . .
La formazione psicologica del Corpo di Polizia Penitenziaria
Il progetto operativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conclusioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
STIONE DEL SUICIDIO IN CARCERE
3.5.1.
3.5.2.
3.5.3.
3.5.4.
3.5.5.
3.5.6.
3.5.7.
3.5.8.
3.5.9.
. .
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da
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345
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349
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360
361
365
366
Capitolo 4
CARCERE E IMMIGRAZIONE
4.1.
4.2.
DETENUTI IMMIGRATI, RISORSE E CRITICITÀ DEL MONDO CARCERE di Danilo
Musso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.1.1. Introduzione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.1.2. Tra stereotipo e pregiudizio: la percezione sociale dell’immigrato.
4.1.3. Trattamento penitenziario del migrante e problematiche connesse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.1.4. La comunicazione tra verbale e non verbale . . . . . . . . . . .
4.1.5. Le relazioni: essere dentro, essere fuori . . . . . . . . . . . . . .
4.1.6. L’occhio interno rivolge lo sguardo all’esterno . . . . . . . . . .
4.1.7. Tra cultura ed individuo: la mediazione . . . . . . . . . . . . . .
4.1.8. Conclusioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
375
378
383
391
394
396
IL DISAGIO DELLA DETENZIONE MULTIETNICA: LA SFIDA DEL MULTICULTURALISMO
di Claudia Clementi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2.1. I migranti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2.2. Stranieri in carcere. La presenza negli Istituti italiani . . . . . .
4.2.3. Stranieri, reati, sistema penale . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2.4. Stranieri e sistema penitenziario . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2.5. La storia del sig. K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
401
401
404
407
408
420
MULTICULTURALISMO E CARCERE: NATURA DEL FENOMENO E RIFLESSIONI SU
UN’IPOTESI DI INTEGRAZIONE TRA DETENUTI STRANIERI E ITALIANI NEL SETTORE
. . . . . . . . . . . . . .
DETENTIVO “NUOVI GIUNTI” di Giorgio Leggieri
4.3.1. Multiculturalismo e idea di cultura . . . . . . . . . . . . . . . . .
425
425
NEL CARCERE
4.3.
371
371
373
XII
INDICE
4.3.2. Multiculturalismo e carcere. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3.3. La realtà detentiva come zona di frontiera e di sperimentazione di
un progetto di integrazione tra realtà etniche differenti: negoziazione e mediazione interculturale . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.4.
ETNOPSICHIATRA E CARCERE. RIFLESSIONI SUL DISAGIO TRA MURA,
CULTURA di Antonella Ciccarelli e Monia Caroti . . . . . . . .
4.4.1. Cenni di etnopsichiatria . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.4.2. Teorie ed eziologie tradizionali. . . . . . . . . . . . . .
4.4.3. La clinica etnopsicoanalitica . . . . . . . . . . . . . . .
4.4.4. Il disagio incarcerato . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.4.5. Quale storia dietro le sbarre . . . . . . . . . . . . . . .
4.4.6. L’ingresso e il trattamento . . . . . . . . . . . . . . . .
4.4.7. Il tempo e lo spazio detentivo . . . . . . . . . . . . . .
4.4.8. La “domandina” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.4.9. Dall’approccio etnopsichiatrico un progetto rivolto ai
della casa circondariale di Montacuto - Ancona . . . . .
4.4.10. Considerazioni conclusive . . . . . . . . . . . . . . . .
428
431
STORIA E
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
detenuti
. . . . .
. . . . .
439
439
450
453
454
456
461
463
466
Note sugli autori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
495
467
488