progetti scuola primaria 2009/2010 - Istituto Comprensivo Luca della

PROGETTI SCUOLA PRIMARIA
2009/2010
Titolo del progetto
TEATRO A SCUOLA
Responsabile/i
Smorlesi Daniela
Maccioni Martina
Classi coinvolte
Scuola Primaria:
-classi prime
-classi terze
Finalità
L’attività di teatro per la sua valenza educativa e formativa
diventa momento irrinunciabile del percorso scolastico.
Attraverso il canto, la recitazione, la danza i bambini
sperimentano una molteplicità di linguaggi espressivi e
comunicativi che permettono loro di potersi esprimere in
modo originale e creativo, sviluppando nello stesso tempo
spirito di gruppo e collaborazione.
Obiettivi
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Saper collaborare
Recitare con espressione e naturalezza
Immedesimarsi nel personaggio da interpretare
Superare la timidezza
Attività
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Recitazione
Canto
Musica e movimento
Realizzazione della scenografia
Realizzazione di uno spettacolo a Natale
Modalità di monitoraggio
Questionario rivolto a docenti e alunni
Titolo progetto
LA MIA CLASSE PER LA PACE
Responsabile /i
Beatrice Binanti-Barbara Gianfelici
Entrambe le insegnanti sono coinvolte in questo progetto per
stimolare un atteggiamento di pace, che sia da sfondo
integratore del clima positivo della classe che si vuol
sviluppare in ogni momento della giornata scolastica.
Classi coinvolte
Gli alunni della classe seconda
Finalità
Il bambino è in grado di relazionarsi con i compagni nel
rispetto di sé e degli altri.
Obiettivi
Attività
Modalità di monitoraggio
OBIETTIVI:
• conoscere se stesso;
• conoscere i coetanei;
• trasformare la scuola in un luogo di pace dove si
riconoscono e si rispettano i diritti umani;
• stimolare la consapevolezza dei propri doveri e delle
proprie responsabilità;
• stimolare la consapevolezza delle proprie possibilità di
contribuire in prima persona alla costruzione di un clima
relazionale positivo.
• io con gli altri;
• non tutti hanno amici,
• i litigi;
• lavorare insieme a scuola,
• regole per lavorare insieme;
• quando le regole non vengono rispettate;
• le norme,
• diritto e dovere.
Osservazione diretta dei comportamenti dei bambini.
Titolo progetto
PER CHI VUOLE EMOZIONARSI
Responsabile /i
Beatrice Binanti
Classi coinvolte
Gli alunni della classe seconda
Finalità
Il bambino scopre l' amore per la lettura.
Obiettivi
• Attivare atteggiamenti di ascolto;
• stimolare la conoscenza di sè;
• assumere comportamenti positivi nella relazione con gli altri;
• suddividere incarichi e svolgere compiti per lavorare
piacevolmente insieme, con un obiettivo comune.
Attività
• Ascolto della lettura espressiva e mimata dell'insegnante;
• comprensione di semplici testi orali riconoscendone la
funzione;
• riconoscimento in un testo ascoltato degli elementi essenziali
( personaggi, luoghi, tempi e successione);
• produzione di brevi testi, orali e scritti ,di tipo narrativo e
descrittivo.
Modalità di monitoraggio
• Osservazione degli atteggiamenti di ascolto dei bambini;
• osservazione degli elaborati prodotti dai bambini.
Titolo progetto
AMBIENTE E SALUTE
Responsabile /i
Daniela Governatori
Temperini Verena
Sassaroli Enrica
Classi coinvolte
Finalità
Obiettivi
Attività
5^ A - B
4^ A - B
3^ A – B
• Essere consapevoli delle conseguenze dell’inquinamento
sulla nostra salute per evitare sprechi e comportamenti
scorretti.
• Assumere buone abitudini alimentari per star bene
fisicamente e psicologicamente.
• Prevenire e individuare eventuali problemi visivi.
• Apprendere comportamenti corretti nei riguardi del
risparmio energetico.
• Conoscere il ciclo integrato delle acque e il significato della
raccolta differenziata per essere cittadini consapevoli e
rispettosi dell’ambiente in cui si vive.
• Conoscere il proprio corpo, in particolare l’apparato
digerente e i principi nutritivi contenuti nei cibi.
• Approfondire la conoscenza dell’occhio.
• Conoscere varie forme di energia e il loro uso appropriato.
• Partecipazione alla giornata ecologica del 29 settembre 2008
“Puliamo il Mondo” promossa dall’associazione
Legambiente.
• Interviste, conversazioni, relazioni, raccolta di foto e
realizzazione di disegni.
• Indagini, realizzazione di grafici e tabelle.
• Approfondimenti su testi scientifici e da Internet.
• Giochi interattivi.
Titolo progetto
“DO RE MI FA…CANTARE”
(2^ edizione)
Responsabile /i
Classi coinvolte
Finalità
Obiettivi
Attività
Battaglia Romana, Ferri Ornella,
Governatori Daniela, Mazzieri Barbara, Durigon Caterina,
Temperini Verena, Binanti Beatrice, Accattoli Stefania,
Virgili Alessandra.
Classe 5^ A - B
Classe 4^ A – B
Classe 2^ A (da gennaio)
• Scoprire e apprendere gli elementi che costituiscono il
linguaggio della musica vivendola fisicamente ed
emotivamente, attraverso esperienze e attività creative.
• Acquisire linguaggi musicali specifici
• Prendere coscienza dell’uso corretto degli organi della
fonazione
• Imparare a gestirsi autonomamente nell’ambito del
“CORO”, seguendo le indicazioni del direttore
• Impiegare semplici strumenti musicali
• Collaborare nella riuscita di un fine comune
• Uso corretto della respirazione diaframmatica
• Approccio al canto e al suono articolando adeguatamente
una melodia
• Ascolto e distinzione di diversi generi musicali
• Esibizioni corali pubbliche e realizzazione di un saggio
finale
Interventi esterni (esperti/enti…)
Insegnante di musica
Prof.ssa PACCAMICCIO LUCIA
Modalità di monitoraggio
In itinere verranno monitorati i miglioramenti ottenuti
nell’uso della voce e dello strumento.
SCHEDA DI PROGETTO
Titolo progetto
“SCIENZE…MULTIMEDIALI”
Responsabile /i
Temperini Verena
Classi coinvolte
4° A e 4° B
Finalità
• Saper ricavare informazioni scientifiche, anche da Internet
• Saper leggere e produrre elaborati multimediali, anche di
carattere scientifico
Obiettivi
• Ricercare in rete informazioni scientifiche e materiali per
condurre semplici esperimenti
• Leggere e riprodurre mappe concettuali, anche al computer
• Partecipare ad eventuali iniziative on-line
Attività
•
•
•
•
Ricerca di informazioni in Internet
Semplici sperimentazioni
Produzione di sintesi e mappe concettuali
Uso del computer
Modalità di monitoraggio
• Le attività didattiche stesse, in special modo le mappe
concettuali;
• questionari di gradimento;
• verifiche in itinere e finali.
Titolo progetto
UN LABORATORIO “VIRTUOSO”
Responsabile /i
Daniela Governatori
Classi coinvolte
classe 5^ A – B
Finalità
Obiettivi
Attività
Modalità di monitoraggi
Favorire un clima relazionale positivo dove ogni attività di
apprendimento richiede partecipazione, collaborazione e
corresponsabilità.
Sviluppare e affinare la competenza informatica.
• Usare funzioni avanzate di un programma di videoscrittura.
• Gestire e modificare le immagini per inserirle in un
documento.
• Usare il programma Excel per creare grafici ed eseguire
calcoli.
• Progettare e realizzare presentazioni animate.
• Utilizzare la posta elettronica.
• Conosce Internet per svolgere una ricerca mirata o accedere
a siti didattici.
• Produzione di articoli, storie, testi scientifici, biglietti
augurali, locandine…
• Creazione di tabelle, schemi, grafici, diagrammi ed elenchi
puntati o numerati.
• Realizzazione di disegni con il programma Paint e
acquisizione di immagini con lo scanner.
• Uso del programma PowerPoint per creare diapositive
animate.
• Scrittura di e-mail e utilizzo di un motore di ricerca per
approfondire alcuni argomenti.
• Fruizione di videogiochi didattici e realizzazione di un
proprio CD.
Verifiche in itinere
Titolo progetto
PARLEZ VOUS FRANÇAIS?
Responsabile /i
Romana Battaglia
Ornella Ferri
Classi coinvolte
Classi 5^ A - B
Finalità
Primo avvicinamento alla lingua francese.
Obiettivi
• Salutare e presentarsi
• Usare formule di cortesia
• Conoscere i numeri fino a 20 e i principali colori
• Nominare i giorni della settimana e i mesi dell’anno
• Comprendere semplici domande e consegne riguardanti la
vita scolastica
• Rispondere nominando gli oggetti dell’aula
Attività
• Attività giocose
• Conversazioni orali
• Illustrazioni e realizzazione di cartelloni murali
Interventi esterni (esperti/enti…)
Non si richiedono consulenze esterne
Modalità di monitoraggio
Verifiche in itinere e finali