attestazione competenze educatore metodo ponte

ATTESTAZIONE COMPETENZE EDUCATORE METODO PONTE
A.C.E.M.P.
ATTESTAZIONE COMPETENZE TATE METODO PONTE
A.C.T.M.P.
( 2 PERCORSI SPECIFICI E IN ALLEANZA EDUCATIVA MP)
“ […]Tutti i bambini sono bambini naturali: solari, buoni, estroversi, ma anche introspettivi ed introversi. Ciò va accolto con un’attenta riflessione e
assunzione di responsabilità soprattutto da parte di chi uomo o donna, se genitore, maestro, educatore, docente … legislatore, operi nel campo
dell’educazione e della formazione, siano queste istituzionali che informali […]” (Rossella Senci, Viviana Sossi Essenya, Daniela Peteani, Primo approccio al
Metodo Ponte,Trieste 2012)
La nostra proposta educativa si apre con una delle asserzioni di valore fondanti il Metodo Ponte e favorisce la creazione di spazi di pensiero e opportunità di
azione educativa nell’area della naturalità, dell’essente, della prevenzione e della competenza/saggezza.
Per i Bambini di Nuova Generazione e per i loro nuovi stili conoscitivi, comportamentali e apprenditivi è necessario porre in essere altrettanto nuovi stili
educativi per favorire la capacità, fin dalla nascita e ancor prima, di porsi in relazione benefica con se stessi, con gli altri io, con i linguaggi e i mutamenti.
Si tratta di azioni nell’educere e nell’autoeducersi, per far sì che non si debbano più porre rimedi al male del nor-male quotidiano, che non si agisca solo
per interventi di recupero o per ri – sanare alterazioni o colmare svantaggi e sofferenze ormai conclamate, bensì
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per preservare il potenziale insito in ogni bambino, senza alterazioni
per valorizzarne i talenti inespressi
per facilitare la manifestazione delle Intelligenze
per accompagnarli al riconoscimento dell’io senziente
per ri-conoscerne lo spirito originario e mantenere in loro stessi la capacità di ri-conoscersi in coerenza
per educare alla conservazione dell’essere veritiero e amorevole
per educare alle/nelle nuove relazioni
per consentire la manifestazione dell’io pluridimensionale in ogni aspetto della vita
per offrire loro metodi, strumenti efficaci in costante rapporto di reciprocità insegnamento-apprendimento
Si prevedono differenti livelli educativi/formativi che, nell’offrire apporti strumentali/pratici possano aprire nuovi itinerari UMANI nel rispetto del bambino
quale costruttore attivo della sua conoscenza e della sua competenza/saggezza
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ATTESTAZIONE EDUCATORE E TATE METODO PONTE
A.C.E.M.P. / A.C.T.M.P.
PIANO DELLE CONOSCENZE
NELLE TRE MACROAREE DELLA NUOVA EDUCAZIONE
AREA DELLA
EDUCAZIONE
NELLA PSICOSPIRITUALITÀ
AREANELLA
DELLAPSICOSPIRITUALITÀ
AREA DELLA
EDUCAZIONE
EDUCAZIONE
NELL’INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO
NELL’AFFETTIVITA’
E NEL GIOCO
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I 9 ELEMENTI FONDATIVI DELLA ATTESTAZIONE COMPETENZE
EDUCATORI METODO PONTE A.C.E.M.P.
IL PIANO È LIBERAMENTE GESTITO DA CHI SENTE/VUOLE INTRAPRENDERE QUESTO PERCORSO DI CONOSCENZA E AUTOCONOSCENZA. CIÒ SIA
NELLA DISTRIBUZIONE TEMPORALE CHE NELLE ESIGENZE/PRIORITÀ AUTOFORMATIVE ALL’INTERNO DELLE TRE MACROAEREE.
OGNUNO PUÒ SCEGLIERE QUANDO INTRAPRENDERE IL SINGOLO PERCORSO.
IL PIANO È CREATO SU 307 ORE COMPLESSIVE DI CUI 22 INDIVIDUALI.
SOLO TRE DEI 25 ITINERARI SONO PROPEDEUTICI*.
OGNI ITINERARIO SI SVOLGE NEL POMERIGGIO DEL SABATO E PER LA GIORNATA DI DOMENICA PER UN TOTALE DI 25 WEEK END ( MAX 2 CORSI
MENSILI)
SOLO UN ITINERARIO(×) PREVEDE 2 FINE SETTIMANA.
OGNUNO VIENE ACCOMPAGNATO INDIVIDUALMENTE NEL SUO PERSONALE PERCORSO EVOLUTIVO E A TAL FINE PUÒ BENEFICIARE DI 22 ORE
TOTALI.
IL RICONOSCIMENTO DELLA PRESENZA PRESENTE VIENE SOTTOSCRITTO DALL’EDUCATORE.
LA CERTIFICAZIONE A.C.E.M.P., OLTRE AL RICONOSCIMENTO DELLA FREQUENZA, È MANIFESTAZIONE DELLA PERSONALE RICERCA INTERIORE E
CONSAPEVOLE ASSUNZIONE DI IMPEGNO DEONTOLOGICO SECONDO IL METODO PONTE.
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REQUISITI FORMATIVI
PER L’ISCRIZIONE ALL’ITINERARIO A.C.E.M.P
DIPLOMA DI SUOLA MEDIA SUPERIORE
ALTRO TITOLO AD INDIRIZZO SOCIO-EDUCATIVO/SPIRITUALE RILASCIATO DA ENTI PUBBLICI O PRIVATI, DA SINGOLI MAESTRI,
DA ISTITUTI O DA ALTRE SCUOLE, DA ASSOCIAZIONI O COOPERATIVE E APPROVATI DAL CONSIGLIO DIRETTIVO
IN MANCANZA DEI SUDDETTI TITOLI, È NECESSARIO AVER MATURATO UN’ESPERIENZA DI ALMENO CINQUE ANNI
CONTINUATIVI NEL SETTORE SOCIO-EDUCATIVO/SPIRITUALE E PRESENTARNE AUTOCERTIFICAZIONE
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BENEFICI E COSTI PERCORSO EDUCATORI
L’INNOVATIVO DISEGNO FORMATIVO È PENSATO NEL RISPETTO DELLE SENSIBILITÀ/INTUIZIONI INDIVIDUALI
GLI ITINERARI NON SEGUONO IL CRITERIO DELLA PROPEDEUTICITÀ: OGNUNO PUÒ COSTRUIRE IL SUO PERCORSO CON UNA
MAPPATURA LIBERA E PERSONALE, A SUA DISCREZIONE VALUTANDO DA SÉ E PER SÉ QUALE ITINERARIO FREQUENTARE E
QUANDO FREQUENTARLO; QUANDO BENEFICIARE DEI PERCORSI INDIVIDUALI
LA VALUTAZIONE E L’AUTOVALUTAZIONE SEGUONO L’APPROCCIO QUALITATIVO IN CONSPEVOLEZZA ED È UNICA-MENTE
PROCESSO IN ITINERE. ESSA SI MANIFESTA ALL’INTERNO DEI PERCORSI INDIVIDUALI DI ORIENTAMENTO E RI-CONOSCIMENTO
DEI TALENTI.
LA CERTIFICAZIONE VIENE ATTRIBUITA IN PIENA ASSUNZIONE DI CONSAPEVOLEZZE DEONTOLOGICHE
IN CONSIDERAZIONE DEI BENEFICI SOPRAELENCATI
IL COSTO COMPLESSIVO DELL’ITINERARIO FORMATIVO A. C.E.M.P. , CREATO SU 25 ITINERARI EDUCATIVI ED AUTOEDUCATIVI + 22
ORE DI ORIENTAMENTO INDIVIDUALE, È DI 3090,00 €
ALL’ATTO DELL’ISCRIZIONE 240,00 €
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I 9 ELEMENTI FONDATIVI DELLA ATTESTAZIONE COMPETENZE
TATE METODO PONTE A.C.T.M.P.
IL PIANO È LIBERAMENTE GESTITO DA CHI SENTE/VUOLE INTRAPRENDERE QUESTO PERCORSO DI CONOSCENZA E
AUTOCONOSCENZA. CIÒ SIA NELLA DISTRIBUZIONE TEMPORALE CHE NELLE ESIGENZE/PRIORITÀ AUTOFORMATIVE ALL’INTERNO
DELLE TRE MACROAEREE.
OGNUNO PUÒ SCEGLIERE QUANDO INTRAPRENDERE IL SINGOLO PERCORSO.
IL PIANO È CREATO SU 170 ORE COMPLESSIVE
SOLO DUE DEI 15 ITINERARI SONO PROPEDEUTICI*.
OGNI ITINERARIO SI SVOLGE NEL POMERIGGIO DEL SABATO E PER LA GIORNATA DI DOMENICA PER UN TOTALE DI 15 WEEK END
( MAX 2 CORSI MENSILI)
OGNUNO VIENE ACCOMPAGNATO INDIVIDUALMENTE NEL SUO PERSONALE PERCORSO EVOLUTIVO
IL RICONOSCIMENTO DELLA PRESENZA PRESENTE VIENE SOTTOSCRITTO DALL’EDUCATORE.
LA CERTIFICAZIONE A.C.T.M.P., OLTRE AL RICONOSCIMENTO DELLA FREQUENZA, È MANIFESTAZIONE DELLA PERSONALE RICERCA
INTERIORE E CONSAPEVOLE ASSUNZIONE DI IMPEGNO DEONTOLOGICO SECONDO IL METODO PONTE.
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AI FINI DELL’ISCRIZIONE È NECESSARIO PRESENTARE:
AUTOCERTIFICAZIONE DEI PERCORSI SCOLASTICI EFFETTUATI
AUTOCERTIFICAZIONE DI ESPERIENZE SOCIO-EDUCATIVE/SPIRITUALI EFFETTUATE PRESSO ENTI PUBBLICI O
PRIVATI, PRESSO FAMIGLIE, PRESSO ISTITUTI O SCUOLE, PRESSO ASSOCIAZIONI O COOPERATIVE E APPROVATI
DAL CONSIGLIO DIRETTIVO DELL’ ACCADEMIA BIMBI NUOVI
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BENEFICI E COSTI PERCORSO PER TATE
L’INNOVATIVO DISEGNO FORMATIVO È PENSATO NEL RISPETTO DELLE SENSIBILITÀ/INTUIZIONI INDIVIDUALI
GLI ITINERARI NON SEGUONO IL CRITERIO DELLA PROPEDEUTICITÀ: OGNUNO PUÒ COSTRUIRE IL SUO PERCORSO CON UNA
MAPPATURA LIBERA E PERSONALE, A SUA DISCREZIONE VALUTANDO DA SÉ E PER SÉ QUALE ITINERARIO FREQUENTARE E
QUANDO FREQUENTARLO; QUANDO BENEFICIARE DEI PERCORSI INDIVIDUALI
LA VALUTAZIONE E L’AUTOVALUTAZIONE SEGUONO L’APPROCCIO QUALITATIVO IN CONSPEVOLEZZA ED È UNICA-MENTE
PROCESSO IN ITINERE. ESSA SI MANIFESTA ALL’INTERNO DEI PERCORSI INDIVIDUALI DI ORIENTAMENTO E RI-CONOSCIMENTO
DEI TALENTI.
LA CERTIFICAZIONE VIENE ATTRIBUITA IN PIENA ASSUNZIONE DI CONSAPEVOLEZZE DEONTOLOGICHE
IN CONSIDERAZIONE DEI BENEFICI SOPRAELENCATI
IL COSTO COMPLESSIVO DELL’ITINERARIO FORMATIVO A. C.T.M.P. , CREATO SU 15 ITINERARI EDUCATIVI ED AUTOEDUCATIVI E
PERCORSI DI ORIENTAMENTO INDIVIDUALE, È DI 1700,00 €
ALL’ATTO DELL’ISCRIZIONE 240,00 €
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CALENDARIO CORSI ATTESTAZIONE METODO PONTE® MARZO – DICEMBRE 2013 ( EDUCATORI E TATE)
con Viviana Sossi Essenya e Rossella Senci
I CORSI SI EFFETTUANO NELLE DATE E NEGLI ORARI QUI RIPORTATI
I SABATI DALLE ORE 15:00 ALLE ORE 19:00
LE DOMENICHE DALLE ORE 9:00 ALLE ORE 13:00/DALLE ORE 14:30 ALLE ORE 18:30
12 ORE PER CIASCUN ITINERARIO ESCLUSI I 2 PROPEDEUTICI DA 7 ORE CIASCUNO
DATE IN CUI SI EFFETTUANO I CORSI:
MAESTRIA:
17 MARZO 2013 ( PROPEDEUTICO: ORARIO INDIVIDUALIZZATO) solo educatori con Rossella Senci
ANIMOLOGIA: SABATO 23 E DOMENICA 24 MARZO educatori e tate con Viviana Sossi Essenya
ANIMOLOGIA: SABATO 27 E DOMENICA 28 APRILE educatori e tate con Viviana Sossi Essenya
MAESTRIA:
SABATO 25 E DOMENICA 26 MAGGIO solo educatori con Rossella Senci
MAESTRIA:
SABATO 22 E DOMENICA 23 GIUGNO solo educatori con Rossella Senci
ANIMOLOGIA: SABATO 6 E DOMENICA 7 LUGLIO
educatori e tate con Viviana Sossi Essenya
MAESTRIA:
SABATO 28 E DOMENICA 29 SETTEMBRE solo educatori con Rossella Senci
MAESTRIA:
SABATO 26 E DOMENICA 27 OTTOBRE
solo educatori con Rossella Senci
ANIMOLOGIA: SABATO 16 E DOMENICA 17 NOVEMBRE educatori e tate con Viviana Sossi Essenya
ANIMOLOGIA: SABATO 7 E DOMENICA 8 DICEMBRE educatori e tate con Viviana Sossi Essenya
IL PIANO COMPLESSIVO DELLE CONOSCENZE È CONSULTABILE IN SEDE DI COLLOQUI
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