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TESTIMONIANZE BAMBINI SOLDATO
SCREAM Supporting Children’s Right through Education the Art and the Media Salvaguardare i diritti dei bambini attraverso l’educazione, l’arte ed i media LA PRESENTAZIONE DOCUMENTA IL LAVORO SVOLTO DAGLI STUDENTI DELLA 1aD DELL’ITIS “MARCONI” DI PONTEDERA NELL’AMBITO DELLE ATTIVITA’ DEL PROGETTO SCREAM SONO ILLUSTRATI I TEMI DELLO SFRUTTAMENTO MINORILE CHE HANNO TOCCATO MAGGIORMENTE LA SENSIBILITA’ DEGLI STUDENTI Gli insegnanti ALCUNI ARTICOLI: •Tutti gli esseri umani nascono liberi ed uguali in dignità e diritti •Essi sono dotati di ragione e coscienza e devono agire gli uni verso gli altri in spirito di fratellanza •Nessun individuo può essere tenuto in stato di schiavitù •Ogni individuo ha diritto all’istruzione •Ogni individuo che lavora ha diritto ad una remunerazione equa e soddisfacente •Ogni individuo ha diritto al riposo e allo svago GLI STATI SPESSO HANNO REALIZZATO ADESIONI SOLO TEORICHE LA SCHIAVITU’ ED IL TRAFFICO DI BAMBINI DA AVVIARE AL LAVORO CONTINUANO AD ESSERE LARGAMENTE APPLICATI IN MOLTE NAZIONI I BAMBINI, OVUNQUE LAVORANO, LO FANNO PER MOTIVI DI POVERTA’ 250 MILIONI DI BAMBINI TRA 5 E 14 ANNI Dove più esteso è il lavoro minorile sono più bassi i livelli di scolarizzazione….. pertanto nessuna speranza di miglioramento socio-economico e di vita PRINCIPALI MOTIVAZIONI dell’ESTENSIONE del LAVORO dei BAMBINI POVERTA’ ESTREME TRADIZIONI FAMILIARI CARENZA di SISTEMI SCOLASTICI COMPETIZIONE sui COSTI della MANODOPERA ATTIVITA’ che svolgono : Lavori agricoli Cura domestica Miniere Cave Piantagioni Concerie Industrie di giocattoli Tessile Eserciti Bande armate DOVE: AFRICA 16,78 % ASIA 15,42 % AMERICA LATINA 8,68 % OCEANIA 17,29 % AMERICA Del NORD 1 % EUROPA 0,7 % Latif ha 11 anni, cuce palloni da calcio da quando ne aveva 7 ”Il lavoro minorile credo sia vietato, ma da queste parti non conosco un ragazzino che non lavori. Io ho incominciato aiutando un parente. Adesso sto sotto padrone, 9-10 ore al giorno a cucire palloni, a mano. Sempre lo stesso lavoro, mi rovino le dita e non imparo a fare altro. I palloni che mi arrivano da cucire hanno i marchi più diversi, molti li conosco, credo siano famosi in mezzo mondo. Anche se io non è che mi interessi del calcio, preferirei il cricket. Ma tanto chi ha il tempo di giocare!!!!…” Testimonianza di Pedro, bambino spaccapietre: ”Siamo quasi tutti ragazzi a lavorare con martello e piccone. Ci siamo passati la voce di questo lavoro e la mattina veniamo su in gruppo con l’autobus, per un’ora, e poi a piedi. A volte un camion ci dà un passaggio. Non è un lavoro che mi piace, faccio tanta fatica che a volte mi sento morire. Ma cos’altro potrei fare? Non ho finito neanche due anni di scuola. Siamo poveri, i soldi servono. Spero, solo, di non farmi male… ci sono spesso incidenti. Comunque meglio qui che in miniera, come tanti amici miei rimasti al paese”. IN ITALIA IL LAVORO MINORILE E’ VIETATO (ETA’ INFERIORE AI 16 ANNI) 2 MILIONI DI BAMBINI IN STATO DI POVERTA’ IN ITALIA IL LAVORO MINORILE E’ VIETATO (ETA’ INFERIORE AI 16 ANNI) Ragazzi tra 7 e 10 anni 0,5 % Ragazzi tra 11 e 13 anni 11 % Ragazzi di 14 anni 11,6 % IN ITALIA IL LAVORO MINORILE E’ VIETATO (ETA’ INFERIORE AI 16 ANNI) “Consegno prosciutti e formaggi con mio padre, partiamo alle tre e mezza del mattino, andiamo a caricare la merce fuori Torino e la consegniamo a macellerie, negozi e supermercati sparsi in tutto il Piemonte e Lombardia. Torniamo a casa dopo le nove di sera.” – Marco 15 anni, italiano - IN ITALIA IL LAVORO MINORILE E’ VIETATO (ETA’ INFERIORE AI 16 ANNI) Fofo Amnesty International aderisce, a livello internazionale, alla Coalizione per fermare l'uso dei bambini soldato. La coalizione si è prefissata lo scopo di fare una pressione sui governi per far ratificare il Protocollo Opzionale e perché decidano di non arruolare minorenni anche se volontari. BAMBINI, RAGAZZI RAPITI, PICCHIATI, TERRORIZZATI COSTRETTI AD IMBRACCIARE UN FUCILE O UN MACHETE E A PRENDERE PARTE ALLA GUERRA DOVE: EUROPA: Cecenia, Azerbaijan, Kazakistan AFRICA: Angola, Burundi, Chad, Costa d'Avorio, Guinea, Liberia, Congo, Repubblica Centrafricana, Ruanda, Sierra Leone AMERICHE: Colombia ASIA: Iran, Afghanistan, Filippine, India, Indonesia, Israele, Myanmar, Nepal, Sri Lanka 300.000 bambini-soldato sotto i 18 anni più di 30 conflitti nel mondo 2 MILIONI bambini uccisi OLTRE 6 MILIONI bambini invalidi a seguito di ferite OLTRE 1 MILIONE bambini rimasti soli, o che hanno perso un genitore nella guerra 20 MILIONI i rifugiati “Il 90% dei bambini che sono stati coinvolti in gravi episodi di violenza sono in grado di compiere passi da gigante nelle loro vite se sono reinseriti in un ambiente protettivo e se possono avere libero accesso alla scuola e agli altri servizi di base. Quando sono date loro tutte queste possibilità, la grande maggioranza può riabilitarsi tanto fisicamente quanto psicologicamente.” MANUEL FONTAINE (divisione Protezione dell'infanzia dell'UNICEF) “Ci avevano detto di uccidere la gente costringendola a rimanere nelle loro case mentre appiccavano il fuoco. Allora li abbiamo dovuti seppellire vivi. Un giorno ci hanno costretto ad uccidere una famiglia, a tagliare i loro corpi e mangiarli. La mia vita è finita. Non c’è più niente per cui valga la pena di vivere.... Non riesco più a dormire. Continuo a pensare alle cose orribili che ho visto e ho fatto quando ero soldato.” (Kalami, ex bambino soldato del Congo) “Un bambino aveva tentato di fuggire ma era stato preso… Lo forzarono a ingerire un boccone di peperoncino, mentre cinque uomini lo pestavano. Aveva i polsi legati. Poi ci obbligarono ad ucciderlo con il bastone. Io mi sentii male… Non volevo ucciderlo, ma loro mi dissero che avrebbero ucciso me…” (Susan, 16 anni, UGANDA) “Quando ero tra i paramilitari ho ammazzato una persona. Era un mio amico… non fu in grado di portare a termine il corso di addestramento militare. Allora i soldati mi dettero un machete per scuoiarlo vivo. Lui era legato. Mi pregò di non ammazzarlo. Il comandante mi guardava e mi diceva “Dagli, dagli”. Così alla fine lo feci. Gli tagliai il collo e poi i piedi e le braccia. Quindi scoppiai a piangere” (Fabio, 15 anni, Colombia) “Mi davano delle pillole che mi facevano diventare pazzo. Allora cominciavo a picchiare le persone in testa e a ferirle finché non sanguinavano. Quando l’effetto delle pillole passava mi sentivo in colpa. Se ricordassi le persone che ho fatto soffrire, andrei da loro a chiedere perdono…” (Bambino-soldato liberiano di 13 anni) Bambine, ragazzine, ragazze vendute in cambio di qualche spicciolo ridotte in schiavitù e avviate forzatamente alla prostituzione OLTRE 2 MILIONI LE BAMBINE E I BAMBINI COSTRETTI A PROSTITUIRSI NEL MONDO (ETA’SESSUALE in PROSTITUZIONE E TURISMO BRASILE , ESTREMO INFERIORE ORIENTE , SUD EST AI ASIATICO, BALCANI 15 ANNI) POVERTA’ ….. DIFFICILI CONDIZIONI ECONOMICHE PORTANO LE FAMIGLIE AD ABBANDONARE O VENDERE I PROPRI FIGLI I COMPRATORI ARRIVANO PREVALENTEMENTE dall’EUROPA!!!!!!! SOLO IN BRASILE 500 MILA BAMBINI IL Business e’ in mano a malavitosi organizzati COSA POSSIAMO Conoscere il fenomenoFARE? Rompere il muro di indifferenza Interrogarci sui nostri consumi Costituire all’interno della nostra scuola un nucleo SCREAM Organizzare giornate di sensibilizzazione Sostenere e promuovere il commercio EQUO e SOLIDALE GLI STUDENTI DELLA 1D BP MITICA COSA ABBIAMO IMPARATO: MOLTI PRODOTTI CHE SI USANO SONO FATTI DA BAMBINI GLI STUDENTI DELLA MITICA 1D BP COSA ABBIAMO IMPARATO: IN GUERRA CI VANNO ANCHE BAMBINI E BAMBINE GLI STUDENTI DELLA 1D BP COSA ABBIAMO IMPARATO: PARTI DI CELLULARI SONO FATTI DA BAMBINI MITICA GLI STUDENTI DELLA MITICA 1D BP COSA ABBIAMO IMPARATO: QUESTI BAMBINI AGLI OCCHI DI QUALCUNO SONO INVISIBILI GLI STUDENTI DELLA MITICA 1D BP COSA ABBIAMO IMPARATO: MOLTI BAMBINI VENGONO VENDUTI PER SALDARE DEBITI GLI STUDENTI COSA ABBIAMO IMPARATO: DELLA MOLTI BAMBINI LAVORANO SENZA DIRITTI 1D BP MITICA GLI STUDENTI DELLA 1D BP MITICA COSA ABBIAMO IMPARATO: QUESTI BAMBINI NON HANNO INFANZIA GLI STUDENTI DELLA 1D BP MITICA COSA ABBIAMO IMPARATO: I DATI DELLO SFRUTTAMENTO MINORILE SONO MOLTO ALTI GLI STUDENTI DELLA 1D BP MITICA COSA ABBIAMO IMPARATO: CIASCUNO DI NOI PUO’ DARE UN PICCOLO CONTRIBUTO GRAZIE PER LA VOSTRA ATTENZIONE