L`insegnante di Judo - Centro Studi Kodokan Judo Chioggia

L’ INSEGNANTE
DI
JUDO
Appunti redatti dal
Maestro Denis Voltolina
Cintura Nera 6° Dan
Chioggia 23/10/2002
L'insegnante di Judo
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PERCHE’ LE PERSONE S’ ISCRIVONO
IN UNA SCUOLA DI
JUDO
Prima di analizzare il motivo per cui le
persone iscrivono in una palestra di Judo,
bisogna fare una netta distinzione tra :
a)
ADULTI
b)
BAMBINI
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L’ ADULTO
• Generalmente una persona adulta s’iscrive
in una palestra di Judo per svariati motivi,
tra cui :
A- Per poter fare della ginnastica di mantenimento;
B- Per fare dell’attività fisica;
C- Per fare attività agonistica e misurarsi con gli altri;
D- Per imparare a difendersi;
E- Per scaricare lo stress accumulato;
F- Per altri motivi.
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IL BAMBINO
Per il bambino, generalmente, la scelta viene effettuata
dai genitori, oppure è il bambino stesso che sceglie,
spesso, perché un suo compagno già è iscritto.
I genitori portato i loro bambini in una palestra per diversi motivi, tra cui:
A- Perché pensano che il loro bambino abbia bisogno di praticare dell’
ATTIVITA’ MOTORIA;
B- Per problemi di socializzazione;
C- Per praticare uno sport;
D- Per fare attività agonistica;
E- Perché diventi un campione;
F- Per tanti altri motivi, più o meno validi;
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IL J U D O
Cos’è il Judo
E’ UNO SPORT ?
E’ UN’ARTE ?
E’ UNA DISCIPLINA DOVE SI IMPARA A DIFENDERSI ?
E’ UN GIOCO PER BAMBINI ?
E’ UNA FORMA DI GINNASTICA ?
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IL JUDO RISPONDE PIENAMENTE A
TUTTE QUESTE MOTIVAZIONI
 E’ attività fisica, come qualsiasi altro sport dove si pratica
anche dell’agonismo (anche l’agonismo, quello non finalizzato a
se stesso e non esasperato) aiuta a crescere e stimola la pratica
sportiva;
 È attività motoria e gioco per i bambini ed aiuta molto a
socializzare (anche per la simmetria e bilateralità dei movimenti
ed il contatto fisico con altri bambini;
 È difesa personale perché si abitua il corpo e la mente a
combattere;
Ecc….
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Sicuramente il Judo è anche tutto questo.
MA E’ MOLTO PIU’
DI TUTTO QUESTO
Il Judo è una “ VIA “
Uno stile di vita dove i concetti di
PROSPERITA’ MUTUO BENESSE E MIGLIORE USO DELL’ ENERGIA
FISICA E MENTALE
entrano a far parte della propria vita
anche al di fuori del Dojo.
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QUALI SONO LE QUALITA’ O
DOTI CHE UN INSEGNANTE DI
JUDO DOVREBBE AVERE

UMILTA’

COMUNICABILITA’

AMORE PER IL JUDO

AMORE VERSO IL PROSSIMO
ECC…. ECC….
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IL MAESTRO
Chi è il Maestro e
quali sono i suoi compiti ?
L’ Insegnante di Judo, più comunemente chiamato il
MAESTRO, è una persona che ha scelto come stile
di vita ( almeno così dovrebbe essere ) il Judo ed ha
deciso di trasmettere agli altri le proprie esperienze
Judoistiche e non solo quelle.
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Il Judo ha la natura dell ’acqua.
L’acqua scorre per raggiungere un livello equilibrato.
Non ha forma propria
ma prende quella del recipiente che la contiene
…..
Gunji Koizumi (Shi Han)
8° Dan Kodokan Judo
(1886 – 1964)
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Quel che abbiamo appena visto è la
NATURA DEL JUDO
ovvero l’essenza dei suoi principi
FISICI, ETICI, E MORALI
secondo il pensiero del suo fondatore
il Prof. Jigoro Kano
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Per concludere l’argomento
possiamo dire che, un
Insegnante di Judo deve cercare di
rispecchiare la
NATURA DEL JUDO
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Identificare i contenuti ETICI / MORALI e
trasmetterli ai propri allievi, questo dovrebbe essere
alla base dell’insegnamento, tenendo sempre in
considerazione che ogni persona
E’ UN CONTENITORE DIVERSO
ovvero che
“ OGNI INDIVIDUO E’ UNA PERSONA “
La tecnica è il mezzo utilizzato per raggiungere questi obiettivi
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Per cui, sia maschio o femmina,
sia un bambino, ragazzo, adolescente
o persona adulta,
un buon Insegnante di Judo
DEVE ADATTARE
IL JUDO
ALL’INDIVIDUO
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Termino qui la mia breve
relazione su alcuni aspetti riferiti
all’insegnante di Judo, sperando di
aver chiarito le idee su questo
delicato argomento.
Una persona innamorata del Judo !
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