organi collegiali - Istituto Comprensivo di Pisogne

Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca
Istituto Comprensivo “Ten. Giovanni Corna Pellegrini”
Scuola dell’infanzia – Primo ciclo d’istruzione
Collegio docenti del 6 dicembre 2011
h.16.15
Collegio dei docenti
martedì 6 dicembre 2011 alle ore 16.15
Accoglienza e presentazione dei docenti:
Ordine del giorno:
1.
2.
3.
4.
5.
Lettura ed approvazione verbale della seduta del 9
settembre 2011;
Relazione prof.sse Quetti Laura e Grandi Giulia
Sulla conferenza di servizio in Finlandia ;
Relazione attività Funzioni Strumentali e
Commissioni;
Risultati prove INVALSI;
Approvazione POF;
2) Relazione prof.sse Quetti Laura e Grandi Giulia Sulla
conferenza di servizio in Finlandia ;
1.
Relazione attività Funzioni Strumentali e Commissioni;
FUNZIONI STRUMENTALI PER LE AREE DI PROGETTO
Contrasto disagio e abbandono scolastico Spinazzi Federico
Intercultura - Romele Elisabetta
Attività teatrali di Istituto - Buffoni Matteo
Progetti europei - Quetti Laura
Attività sportive d’Istituto – Gozzoli Domenico
Referenti GRUPPI DI PROGETTO:
1.
Scuola (ex scuola in rete) Grandi Giulia
2.
Giochi matematici Scarfì Domenica
3.
Atlante matematico Spinazzi Federico
4.
Lettura Bonetti Gigliola- Felappi Beatrice
5.
Disturbi specifici di apprendimento (DSA) Evangelisti Ivana
6.
Educazione stradale Bozzoli Domenico – Maggiò Emilia
7.
Orientamento Fenaroli Maria Grazia
8.
Cittadinanza e Costituzione (il percorso) Pessognelli Mariangela
9.
Solidarietà Fenaroli Maria Grazia
Comunicazioni del dirigente:
Risultati INVALSI
Mi hanno chiesto se la nostra è un scuola
d’eccellenza. A Voi la risposta
AVIS (Volantino)
Architetture e spazi per una formazione efficace
Come deve essere arredata un’aula? Se preferisco una struttura a cinema classica opto
per una certa didattica, diversamente dalla scelta di impiegare tavoli al posto dei banchi
realizzando magari angoli di lavoro dedicati. Un’acustica curata, un’illuminazione di
qualità, arredi ergonomici , abbattimento delle barriere architettoniche, sicurezza sono tutti
elementi da tenere in considerazione non solo per rendere un ambiente gradevole e
funzionale, ma per raggiungere un’efficacia nell’apprendimento.
Ancora come allestire un laboratorio scientifico, un’aula per l’inglese, un locale
auditorium? Come organizzare i giardini intorno alla scuola e la pannellistica nei locali di
passaggio? Come, infine, inserire i computer e le lavagne interattive multimediali? Se ho
laboratori attrezzati darò seguito ad una didattica sperimentale, cosa che invece non
potrò realizzare in loro assenza.
Comunicazioni del dirigente:
La pedagogia del francobollo