Margherita Bonanni - Fermo - Il portale dell`Istruzione, Formazione e

I.T.S.
NUOVE TECNOLOGIE
PER IL MADE IN ITALY
SETTORE MODA CALZATURA
26/05/2011
Margherita Bonanni Dirigente
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SEDE
L’ITS ha sede a Porto Sant’Elpidio presso Villa Baruchello: villa del ‘700 raggiungibile in maniera
agevole da ogni direzione.
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La villa è di proprietà del Comune di Porto Sant’Elpidio, Fondatore della Fondazione ITS e sede della
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Scam Training srl anch’essa Fondatore della Fondazione.
I SOGGETTI COINVOLTI APPROFONDIMENTO
Giano S.r.l.
Ciao Bimbi S.p.A.
Calzaturificio R.D.B. S.r.l.
Bruè S.p.A.
Calzaturificio Lori - S.r.l.
Falc S.p.A.
Fornari S.p.A.
Calzaturificio London di F. Marzetti & C. S.a.s.
Manas S.p.A.
Safe Way S.r.l.
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ANCI - Anci Servizi S.r.l.
•Confindustria Fermo
•Confindustria Macerata
•Assindustria Servizi S.r.l.
•Confindustria Ascoli Piceno
•
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UN TECNICO SUPERIORE PER RILANCIARE LO
SVILUPPO DEL TERRITORIO
Riposizionare il settore moda
calzature del distretto
Fermano-Maceratese
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Secondo livello
 Terzo livello
 Quarto livello
 Quinto
livello
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Creatività
Innovazione
Ricerca
Conoscenza
Qualità
(1) Nuove linee di prodotto, (2) un modo
diverso di fare prodotti tradizionali
Contenuti immateriali
La sfida
promuovere
lo sviluppo
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economico
Radici nella bottega
artigiana
I saperi manuali
patrimonio di conoscenze
professionali, artistiche,
culturali
Gli usi, i costumi e le
tradizioni
I percorsi ITS formano tecnici superiori con
una visione di sistema del contesto
tecnico e tecnologico in cui operano.
Gli ITS sono in grado di offrire un contributo innovativo per valorizzare le vocazioni del territorio e
competere in differenti contesti internazionali, anche nell’ambito di processi lavorativi
delocalizzati.
Nello specifico il TECNICO SUPERIORE possiede competenze:

organizzative e gestionali

linguistiche, comunicative e relazionali

economiche e giuridiche

scientifiche e tecnologiche
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1° FIGURA PROFESSIONALE
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Secondo livello
 Terzo livello
TECNICO SUPERIORE PER L’INNOVAZIONE
 Quarto
TECNOLOGICA ED ORGANIZZATIVA DEI PROCESSI DI
livello
PROTOTIPAZIONE
 Quinto
livello
E’ una figura professionale tecnica, altamente specializzata.
Si occupa di processi produttivi e di nuove tecnologie per il “Made in
Italy” nel settore moda-calzatura.
Conosce tutti i processi tecnologici di realizzazione delle calzature
dalla scelta delle materie prime al controllo di qualità.
Risponde ai profili professionali richiesti dal mercato del lavoro.
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PROFILO - APPROFONDIMENTO
Il Tecnico Superiore per l’innovazione tecnologica ed organizzativa dei processi di prototipazione nel
settore moda-calzatura è la figura professionale che sovrintende l'ufficio tecnico, in stretta
collaborazione con l'uomo-prodotto, coordina tutte le risorse a sua disposizione (umane, tecniche e
tecnologiche), tutto il flusso delle informazioni legate al processo di sviluppo del prodotto e
industrializzazione, interfacciandosi con le varie funzioni aziendali coinvolte nel flusso di sviluppo,
progettazione e industrializzazione di prodotto. Il suo ruolo è quello di agevolare il flusso informativo,
razionalizzarlo ed ottimizzarlo ed ha le seguenti responsabilità:
• gestire la pianificazione del processo di sviluppo di nuovi prodotti, dalla costruzione dei prototipi fino
alla produzione del campionario;
• assicurare la messa in produzione (industrializzazione) dei nuovi prodotti garantendo la gestione di
tutta la documentazione tecnica di prodotto e di processo su supporto cartaceo, informatico e materiale.
A livello di organigramma la funzione si colloca in-line alla direzione generale a livello di responsabile
ufficio tecnico oppure in-line all’ufficio stile quando è intesa come progettazione.
Come industrializzazione potrebbe essere inserita o in-line all’ufficio stile o modelleria oppure in staff alla
produzione.
Le relazioni interne saranno, principalmente con l’uomo-prodotto, l’ufficio stile, la modelleria, la gestione
prototipi e campioni e la produzione.
A livello esterno invece soprattutto con stilisti, modellisti e fornitori di materiali (pellami, fodere, tessuti) e
componenti (forme, fondi, tacchi, ecc.)
Il Tecnico Superiore per l’innovazione dei processi di progettazione e industrializzazione possiede
competenze relative alla progettazione delle calzature e soprattutto ha le conoscenze dei processi
industriali della produzione calzaturiera in modo da rendere efficiente ed economico il processo di
industrializzazione dei nuovi prodotti.
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PRINCIPALI ATTIVITA’ – APPROFONDIMENTO
• collaborare nella definizione del piano di progettazione della collezione;
• assistere all’impostazione delle nuove strutture;
• visionare gli schizzi e i disegni realizzati dagli stilisti secondo il piano della collezione definito;
• coordinare la realizzazione dei prototipi;
• realizzare e suggerire eventuali aggiustamenti tecnici all’ufficio stile coordinandosi con la modelleria;
• partecipare alla selezione dei prototipi;
• coordinare la realizzazione dei dati tecnici di prodotto (anagrafiche, lavorazioni, schede tecniche);
• coordinare il lancio della produzione dei campionari;
• collaborare con la modelleria per la verifica della fattibilità di processo e di prodotto del modello approvato dalla progettazione per le fasi
produttive;
• collaborare con la progettazione per la realizzazione fisica del campionario attraverso l’utilizzo di tecnologie innovative;
• verificare e controllare i prototipi e i campioni in modo da assicurare la migliore efficienza e qualità del prodotto;
• definire le istruzioni di lavorazione per l’attività produttiva;
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provvedere a definire in modo completo i tempi standard
e le attrezzature
necessarie
per l’attuazione dei processi;
Margherita
Bonanni
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• completare ed aggiornare i documenti tecnici e di controllo e dei relativi contenuti necessari ad assicurare la corretta riproducibilità del prodotto
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Secondo livello
 Terzo livello
 Quarto livello
 Quinto livello
2° FIGURA PROFESSIONALE
TECNICO SUPERIORE RETAIL E MARKET
INTELLIGENCE
E’una figura professionale tecnica, altamente specializzata.
Si occupa di promozione dei prodotti moda-calzature “Made in
Italy”.
Rendere la commercializzazione più adeguata alla competizione
globale.
Gestisce la distribuzione anche con le nuove tecnologie webMargherita Bonanni Dirigente
oriented.
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PROFILO – APPROFONDIMENTO
Il Tecnico Superiore Retail e Market Intelligence, integra le competenze strategiche legate
all’innovazione di prodotto, a competenze di marketing, commerciali e distributive, in grado di valorizzare l’azienda in
ambito competitivo internazionale. In termini di competenze professionali perciò, questa figura possiede le conoscenze
e le abilità di natura commerciali e di marketing, con un forte respiro interfunzionale, per dialogare efficacemente con
l’area sviluppo prodotti per orientarne le scelte considerando i risultati della market intelligence.
Il Tecnico Superiore Retail e Market Intelligence in collaborazione con la direzione commerciale, marketing e
comunicazione, sovrintende la gestione dei flussi economici ed informativi e lo sviluppo delle reti commerciale nazionali
ed internazionali, coordinando i differenti aspetti della gestione:
strategia commerciale, sviluppo, comunicazione, realizzazione di nuove collezioni.
Il Tecnico Superiore Retail e Market Intelligence ha competenze relative agli strumenti di indagine e di prospezione, sia
qualitativa che quantitativa, dei mercati; attraverso questi strumenti egli è in grado di supportare le funzioni marketing e
commerciale dell’azienda in valutazioni relative ai potenziali dei vari mercati in relazione agli elementi distintivi e
competitivi dell’offerta di prodotto dell’azienda stessa.
Ha inoltre conoscenze che lo mettono in condizione di impostare politiche commerciali e strategie di retail (sia a livello
nazionale che internazionale) nell’ambito delle funzioni aziendali preposte.
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PRINCIPALI ATTIVITA’ - APPROFONDIMENTO
A livello di organigramma la figura si colloca, di norma, all’interno della funzione commerciale.
Il Tecnico Superiore Retail e Market Intelligence nello specifico ha competenze relative agli strumenti di indagine e prospezione, qualitativa e quantitativa dei
mercati;
ha conoscenze che lo mettono in condizioni di impostare politiche commerciali e strategie di retail;
assiste il Responsabile Commerciale nello sviluppo dei canali commerciali e delle opportunità di mercato in una data area geografica, intrattenendo rapporti
con la clientela, rilevando le loro esigenze, collaborando per individuare i prodotti e i servizi più adeguati; assiste il Responsabile Marketing o Commerciale
nell'implementazione del Sistema Informativo di Marketing, svolgendo ricerche mirate, e/o nella gestione dei processi di Customer Satisfaction;
assiste il Responsabile della Comunicazione aziendale, ed in alcuni casi organizza in prima persona eventi e manifestazioni volte a dare visibilità all'immagine
e ai prodotti/servizi aziendali; cura la predisposizione di materiale pubblicitario (cataloghi/campionari) a supporto delle attività aziendali;
organizza le attività inerenti alla distribuzione e alla vendita (retail) dei prodotti/servizi aziendali sia in termini diretti che di coordinamento di reti di vendite;
ha conoscenze degli aspetti più significativi del prodotto per il suo posizionamento competitivo;
coordina ed integra le competenze e le risorse presenti in azienda nell'ambito commerciale, marketing, comunicazione e distribuzione;
possiede buone capacità analitiche, decisionali ed organizzative ed è in grado di operare con un elevato grado di autonomia;
sa relazionarsi efficacemente con i collaboratori più diretti e possiede una buona dose di creatività e di flessibilità;
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Margherita
Dirigente
gestisce i flussi
informativi daBonanni
e verso il cliente
finale ed intermedio;
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gestisce la comunicazione “in store” e del personale di punto di vendita;
STRUTTURA DEI PERCORSI FORMATIVI
I percorsi sono rivolti a 20 allievi in possesso di diploma di
scuola secondaria di secondo grado.
Una quota pari al 30% dei posti a disposizione è destinata prioritariamente a
studenti provenienti da fuori regione.
I percorsi hanno una durata di 1.800 ore di cui 800 di tirocinio, articolati in 4 semestri per complessive 2 annualità.
Le lezioni teorico-pratiche si terranno presso le strutture didattiche coinvolte: sede dell’ITS, scuole superiori, centri di formazione,
università e laboratori di ricerca. Di norma, si svolgeranno in orario pomeridiano e saranno articolate su 4-5 pomeriggi alla
settimana per un totale di 20-25 ore settimanali di lezione.
I tirocini si svolgeranno negli orari di lavoro delle aziende: di norma 8 ore al giorno su 5 giorni settimanali, per complessive 40 ore
settimanali.
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Margherita Bonanni Dirigente
Scolastico
ITIS eMontani
Sono anche previste visite didattiche presso
le aziende
la partecipazione a fiere ed eventi di interesse nazionale ed
TIROCINI
L’aspetto qualificante dei percorsi formativi proposti è rappresentato
dall’elevato numero di ore (800) dedicate alle attività di tirocinio che
rappresenta oltre il 45% del monte ore complessivo (1.800).
Nell’arco dei quattro semestri nei quali si articolano i percorsi gli allievi saranno
coinvolti in più periodi di tirocinio così articolati:
un tirocinio conoscitivo in aziende del settore nella prima annualità;
un tirocinio in aziende ad alto contenuto tecnologico all’estero nella seconda
annualità;.
un tirocinio di pre-inserimento con attività di project work in una delle aziende
del territorio interessata al profilo professionale che si sta formando.
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LABORATORI
Negli ITS le aule formative tradizionali saranno sostituite da laboratori
eccellenti e avanzati.
Non più la classe in laboratorio, ma il laboratorio in classe.
Gli allievi, affiancati dai docenti, sperimenteranno procedure aziendali
concrete, acquisendo e al contempo apportando “nuova” competenza
individuale nei processi.
26/05/2011
Margherita Bonanni Dirigente
Gli allievi avranno un ruoloScolastico
attivo nell’acquisizione
di conoscenze e di
ITIS Montani