ISTITUTO MARCONI TORTONA NOTEBOOK NELLO ZAINO

ISTITUTO MARCONI TORTONA
NOTEBOOK
NELLO ZAINO
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NOTEBOOK NELLO ZAINO
RIGUARDERA' 4 CLASSI
RIGUARDERA' 100 STUDENTI
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L'ISTITUTO CURERA' LA SCELTA DEI PC
L'ISTITUTO INSTALLERA' I TESTI, GLI ALTRI
MATERIALI ED I PROGRAMMI
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IL DISCO FISSO SARA'
SUDDIVISO IN PARTIZIONI
ALCUNE PARTI
SARANNO “CONGELATE”
BUONA PARTE DELL' HARD DISC
RIMARRA' “LIBERA”
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IL COSTO DELL'HARDWARE E' STIMATO IN
CIRCA € 400
IL COSTO DEI SOFTWARE E' STIMATO IN
CIRCA € 150
PER UN TOTALE DI CIRCA € 550
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LA FONDAZIONE CASSA DI RISPARMIO
DI TORTONA CONTRIBUIRA' PER € 250
A CIASCUNA FAMIGLIA
IL COSTO CHE RIMARRA' A CARICO DELLE
FAMIGLIE SARA' € 300 CIRCA
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LA SPESA DELLA FAMIGLIA SARA' PARI
AL COSTO DEI LIBRI
MA CONSENTIRA' DI AVERE MOLTI PIU'
TESTI E MATERIALI DIGITALI
OLTRE AL NOTEBOOK CHE RIMANE DI
PROPRIETA' DELLO STUDENTE
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TUTTE LE MATERIE SCOLASTICHE
USERANNO TESTI DIGITALI
ALCUNI INSEGNANTI POTRANNO
INSERIRE ESERCIZI, TESTI, ECC.
SI EFFETTUERANNO LEZIONI
INTERATTIVE
GLI STUDENTI POTRANNO
COLLOQUIARE IN INTERNET
TRA LORO E CON GLI INSEGNANTI
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DOVRANNO RIMANERE
ANCHE VERIFICHE SCRITTE E ORALI
(COME PER L'ESAME FINALE)
L'APPRENDIMENTO PERO' SFRUTTERA'
“CANALI MENTALI” INNOVATIVI
CHE GLI STUDENTI GIA' USANO
NELLA VITA “FUORI”
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QUESTA SPERIMENTAZIONE NASCE
DALL'ESPERIENZA VENTENNALE
MATURATA NEI DIVERSI
LABORATORI DELL'ISITUTO
QUESTA SPERIMENTAZIONE ACCRESCE
L’INNOVAZIONE DA SEMPRE PERSEGUITA
NEL NOSTRO ISTITUTO
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QUESTA SPERIMENTAZIONE
DIVENTA UN' INNOVAZIONE
MOLTO IMPEGNATIVA
E PRELUDE A CAMBIAMENTI ANCORA PIU'
RADICALI, GIA' IN SPERIMENTAZIONE IN
ALTRI PAESI E IN PROGETTO ANCHE AL
MIUR (APPRENDIMENTI IMMERSIVI)
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Le ragioni della proposta sono state riassunte
così:
poiché gli Istituti Tecnici e Professionali sono
sempre più nettamente definiti come
“scuole dell'innovazione” e sia il Marconi
che il Carbone negli anni hanno coltivato
scelte di novità sia nell'orientamento dei
propri corsi che nei metodi d'insegnamento,
è risultato naturale l'interesse di “provare a
guidare” l'innovazione, anziché “aspettarla”
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dal 2011, per legge, tutti i testi scolastici dovranno avere
una versione digitale, cioè disponibile nella rete web o con
CD/DVD
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i ragazzi più giovani, ogni anno di più,
crescono in familiarità con i dispositivi
digitali i quali a loro volta offrono
potenzialità, facilità d'utilizzo e versatilità
moltiplicate: perché non fare (buon) uso di
queste potenzialità e di questa familiarità
dei giovani “nativi digitali” anche
nell'apprendimento?
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l'impiego dei nuovi mezzi di comunicazione
che sfruttano l'evoluzione dell'elettronica e
dell'informatica è diffuso come strumento di
apprendimento soprattutto in Asia, in Nord
Europa ed in California, aree che spesso
dimostrano risultati di apprendimento tra i
migliori del mondo.
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Gli obiet ivi del progetto sono
(1)ammodernamento della didattica
(2)avvicinamento alle abilita' degli studenti ”nativi
digitali”
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incremento dell'autostima degli studenti, con
ricaduta sull'impegno scolastico
riduzione in prospettiva dei costi per le
famiglie
riduzione del peso degli zaini
riduzione dell'impatto ambientale
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qualificazione della caratterizzazione
tecnologica dell'istituto
conferma della vocazione all'innovazione
dell'istituto
stimolo al personale per aggiornamento
professionale
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I punti da 1 a 4 puntano al miglioramento dei
risultati scolastici e della preparazione
complessiva erogata dalla scuola
I punti 5,6,7 si propongono dei miglioramenti
“sociali”
Ipunti 8,9,10 sono orientati al miglioramento
delle qualita' intrinseche della struttura
scolastica.
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GRAZIE