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1 2 - Rizzoli Education

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1 2 - Rizzoli Education
Un tempo lontano, quando avevo sei anni, in un
libro sulle foreste primordiali, intitolato “Storie
vissute della natura”, vidi un magnifico disegno.
Rappresentava un serpente boa nell’atto di inghiottire un animale. C’era scritto: “I boa ingoiano la loro preda tutta intera, senza masticarla. Dopo di che non riescono piu’ a muoversi
e dormono durante i sei mesi che la digestione
richiede”. Meditai a lungo sulle avventure dellarichiede”. Meditai a lungo sulle avventure della
jungla. E a mia volta riuscii a tracciare il mio
NARRATIVA
primo disegno. Il mio disegno
numero uno.
PER LA SCUOLA SECONDARIA
Mostrai il mio capolavoro
alleGRADO
persone grandi,
DI PRIMO
domandando se il disegno li spaventava. Ma mi
risposero: “Spaventare? Perché mai, uno dovrebbe essere spaventato da un cappello?”.
Il mio disegno non era il disegno di un cappello.
Era il disegno di un boa che digeriva un elefante. Affinchè vedessero chiaramente che cos’era,
VOGLIA DI
LEGGERE
2013
Per ulteriori informazioni rivolgersi a
RCS Libri S.p.A.
Divisione Education
Via Rizzoli 8
20132 Milano
www.auladigitale.rcs.it
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30/04/13 14.23
NOVITà
Versione digitale su www.scuolabook.it
compatibile con computer, LIM e tablet.
Approfondimenti e percorsi multimediali
su www.auladigitale.rcs.it
ISBN 978-88-451-9795-6
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compatibile con computer, LIM e tablet.
Approfondimenti e percorsi multimediali
su www.auladigitale.rcs.it
ISBN 978-88-451-9801-4
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IVA Inclusa
Euro 8,70
IVA Inclusa
In una zona desertica dell’odierno Niger, Amsy,
un ragazzino di dodici anni, vive con la sua famiglia
in condizioni di schiavitù presso una famiglia tuareg.
Una mattina, Amsy viene avvicinato da uno
sconosciuto che gli propone di seguirlo e andare
a vivere da libero in città. L’uomo fa parte
di Timidria, un’associazione realmente esistente
composta di ex schiavi nigeriani liberati che lottano
per l’abolizione della schiavitù. Amsy accetta
di seguirlo, comprendendo che la strada intrapresa
è l’unica possibilità di riscatto per sé e per la sua
famiglia. Il romanzo, oltre a fornire spunti di
riflessione sul tema della schiavitù nel nostro
tempo, consente di conoscere usi e costumi
dei popoli dell’Africa centro-settentrionale
e di sollecitare la discussione su valori di carattere
universale come l’amicizia e gli affetti familiari.
ebook
m
Euro 8,70
Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte
(opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE
GRATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di
disposizione vietati: art. 17, c. 2, I. 633/1941). Escluso da
I.V.A. (d.p.r. 26/10/1972, n. 633, art. 2, lett. d).
Il processo di progettazione,
sviluppo, produzione
e distribuzione dei testi
scolastici di RCS Libri S.p.A. Divisione Education
è certificato UNI EN ISO 9001:
2000 (n. 100801) da Lloyd’s
Register Quality Assurance.
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Euro 10,00 IVA Inclusa
Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte
(opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE
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disposizione vietati: art. 17, c. 2, I. 633/1941). Escluso da
I.V.A. (d.p.r. 26/10/1972, n. 633, art. 2, lett. d).
ebook
Ti racconto
l’Odissea
Dominique Torrès
è una giornalista francese
che lotta da anni contro
la piaga della schiavitù.
Ha realizzato film per
la televisione, ha scritto
saggi e ha fondato
associazioni per aiutare
le persone liberate dalla
schiavitù a ricostruirsi
una vita. Convinta che sia
indispensabile informare
anche i giovani su questo
fenomeno, ha scritto
il suo primo romanzo
per ragazzi, Libero!,
pubblicato in Italia nel 2010.
Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte
(opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE
GRATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di
disposizione vietati: art. 17, c. 2, I. 633/1941). Escluso da
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Libero!
ISBN 978-88-451-9798-7
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testi scolastici di RCS Libri S.p.A. Divisione Education è certificato
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Lloyd’s Register Quality Assurance.
Dominique
Torrès
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ortunamente punzonato o altrimenti contrasseo), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE
UITO, fuori commercio (vendita e altri atti di
sizione vietati: art. 17, c. 2, I. 633/1941). Escluso
V.A. (d.p.r. 26/10/1972, n. 633, art. 2, lett. d).
EBOOk
Frediano Sessi
Il mondo dell’Odissea è ricco di viaggi e di avventure,
di luoghi incantati, di incontri con creature mostruose
o seducenti, eroi, dèi dalle fattezze umane. In questo
contesto si dipana l’affascinante avventura di Odisseo.
L’intenzione dell’autore è quella di far conoscere
ai giovani lettori la storia dell’Odissea in forma
narrativa fluida, in modo da incoraggiarli
a un futuro approccio al testo integrale del poema.
Il racconto rispetta l’originale nel contenuto e
nella struttura e ne privilegia le parti avventurose
e fantasiose. L’intento è quello di offrire,
attraverso i comportamenti di Odisseo e non solo,
esempi di coraggio, intraprendenza, costanza
di fronte alle difficoltà e ai pericoli della vita.
Ti racconto l’Odissea
ione digitale su www.scuolabook.it
patibile con computer, LIM e tablet.
rofondimenti e percorsi multimediali
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Il processo di progettazione, sviluppo, produzione e distribuzione dei
testi scolastici di RCS Libri S.p.A. Divisione Education è certificato
UNI EN ISO 9001: 2008 (n.100801) da
Lloyd’s Register Qualità Assurance.
Frediano
Sessi
Ok
The Frozen
Boy
Frediano Sessi
vive e lavora a Mantova:
è scrittore, saggista,
traduttore e docente
universitario. Tra i suoi
interessi principali
lo studio dello Shoah
e della Resistenza.
Ha scritto saggi e romanzi
per adulti, tra i quali
L’ultimo giorno
(Premio Hemingway),
e per ragazzi. Ha curato
l’edizione definitiva del
Diario di Anna Frank.
The Frozen Boy
è illustrato dalle stampe di Francesco Gonin che offrono
pio affresco del contesto storico e sociale del romanzo.
Samarcanda
Guido Sgardoli è una voce originale della narrativa
per ragazzi, ai quali sa raccontare con passione le sue storie.
Ha pubblicato numerosi romanzi, ottenendo importanti
riconoscimenti, tra cui il Premio Andersen per il romanzo
Eligio S. I giorni della Ruota. Scrittore interessante e profondo,
sa affrontare con delicatezza temi legati ai rapporti familiari
e di amicizia, ma anche problematiche complesse e attuali.
Guido Sgardoli
Guido Sgardoli
one Per approfondire, oltre a offrire un’utile sintesi per seguire
a del romanzo, è dedicata ai luoghi, ai tempi e ai personaggi
niani. La sezione propone anche un’analisi delle principali
he de I promessi sposi e alcune fra le citazioni più famose.
no il volume un’Esercitazione secondo il modello
ova Nazionale InvalsI e la Lettura globale, che invita
zi a formulare un giudizio personale e ragionato del romanzo.
gettato nello sconforto. Un giorno, però, Warren fa una
scoperta che muterà per sempre la sua vita: in un blocco
di ghiaccio trova il corpo di un ragazzo, perfettamente
conservato. Chi è? E com’è possibile che sia ancora vivo?
Questo evento unico nella storia della scienza suscita
l’interesse del governo americano, che vede nel ragazzo
un’occasione imperdibile per condurre alcune ricerche
su di lui. Ma Warren è deciso a tutto pur di proteggere
il «ragazzo del ghiaccio»: un’opportunità unica che lo
porterà a conoscere meglio e ad accettare se stesso e gli altri.
I promessi
sposi
I promessi sposi
tare la lettura e la comprensione del romanzo contribuiscono:
nsione dei capitoli in sequenze narrative titolate;
sunti di raccordo, che integrano i «tagli» apportati al testo,
arantire l’unitarietà e la semplicità della lettura;
te di carattere prevalentemente esplicativo o, quando
amente necessario, di carattere stilistico e storico;
ida alla lettura, un commento a ciascun capitolo
oghi e tempo della storia, personaggi e tecniche narrative;
tura attiva, una serie di attività di comprensione e analisi
sto, nonché spunti per riflettere su esperienze personali
roblematiche o situazioni di vita affrontate nel romanzo.
ticolare, la rubrica Ieri e Oggi consente di elaborare
stante confronto tra «passato» e «presente».
1946. Groenlandia. Stazione meteorologica di Mestersvig
Island. Qui lo scienziato Robert Warren cerca inutilmente
Alessandro
Manzoni
rifugio e tregua da una serie di eventi dolorosi che lo hanno
Alessandro Manzoni
a, i temi, i personaggi de I promessi sposi coinvolgono e commuovono
zi e le ragazze di ogni tempo. Il romanzo è infatti un capolavoro
io che può essere amato e apprezzato anche dai giovani lettori.
dere più agile e coinvolgente la lettura de I promessi sposi, si è
i privilegiare le pagine del romanzo più ricche di azioni e di
i, attraverso le quali i protagonisti prendono vita.
Dominique Torrès
Libero!
Il processo di progettazione,
sviluppo, produzione
e distribuzione dei testi
scolastici di RCS Libri S.p.A. Divisione Education
è certificato UNI EN ISO 9001:
2000 (n. 100801) da Lloyd’s
Register Quality Assurance.
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A. Manzoni
G. Sgardoli
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Tre Frozen Boy
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l’Odissea
Libero!
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Classe 3
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Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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Un tempo lontano, quando avevo sei anni, in un
libroVisione
sulle foreste
primordiali, intitolato “Stod’insieme
rie vissute della natura”, vidi un magnifico disegno. Rappresentava un serpente boa nell’atto
di inghiottire un animale. C’era scritto: “I boa
ingoiano la loro preda tutta intera, senza masticarla. Dopo di che non riescono piu’ a muoversi
e dormono durante i sei mesi che la digestione
richiede”. Meditai a lungo sulle avventure della jungla. E a mia volta riuscii a tracciare il mio
primo disegno. Il mio disegno numero uno.
Mostrai il mio capolavoro alle persone grandi,
domandando se il disegno li spaventava. Ma mi
risposero: “Spaventare? Perché mai, uno dovrebbe essere spaventato da un cappello?”.
Il mio disegno non era il disegno di un cappello.
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il
disegno
di
un
boa
che
digeriva
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te. Affinchè vedessero chiaramente che cos’era,
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Espansioni digitali
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I nuovi titoli sono corredati
di ampie espansioni digitali
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che presentano:
n proposte di approfondimento
n suggerimenti per la resa teatrale
delle opere
n gallerie multimediali di immagini
n file audio integrali dei testi
per facilitare la lettura
da parte dei ragazzi con DSA.
Dal sito www.scuolabook.it è possibile scaricare
gratuitamente la versione e-book dei testi
in formato compatibile con computer, LIM e tablet.
Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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Presentazione generale
Collane dirette da Rosetta Zordan
Caratteristiche e obiettivi delle collane
Materiale didattico
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Le collane di narrativa Bompiani, Fabbri, Sansoni si caratterizzano per una scelta attenta di libri di «valore» che, pur
nella diversità dei generi letterari e nella varietà tematica, si
propongono i seguenti obiettivi:
Il materiale di lavoro che accompagna ciascun volume delle
collane prevede:
n
n il piacere di leggere, il piacere di stare dentro il libro, di
proiettarsi nella vicenda narrata in un gioco di identificazione con fatti e personaggi, di immergersi in mondi immaginari per vivere emozioni, sentimenti nuovi e
inattesi;
n il piacere di comprendere gradualmente il testo, i fatti
narrati, le caratteristiche dei personaggi e dell’ambientazione, i meccanismi narrativi;
n il piacere di cogliere messaggi e valori positivi che con-
sentono di orientarsi nelle scelte di vita e nei comportamenti sociali e civili;
n il piacere di vivere il libro mediante coinvolgenti propo-
ste di animazione della lettura, di drammatizzazione e
mediante vere e proprie attività teatrali, che permettono
realmente di «fare teatro» a scuola;
n il piacere di andare oltre il libro, di soddisfare curiosità
e interessi emersi dalla lettura mediante percorsi di approfondimento di carattere letterario, storico, sociale.
2
n una presentazione che ha lo scopo di suscitare interesse
e motivare alla lettura;
n
n notizie biografiche dell’autore;
n caratteristiche del genere letterario;
n note al testo di carattere esplicativo e interpretativo-
informativo;
n esercizi accattivanti e non ripetitivi, con domande a ri-
sposta aperta e chiusa, mirati alla comprensione, all’analisi, alla riflessione linguistica e alla produzione creativa;
n una scheda di riepilogo, di «lettura globale» che solleci-
ta, da parte dei ragazzi, un ragionato e motivato giudizio
complessivo del libro;
n
n percorsi di approfondimento relativi a fatti, tematiche
e problematiche che emergono dalla lettura del libro e
che spesso trovano un’ulteriore espansione nel sito.
Questi percorsi sono contrassegnati dal simbolo
;
n
n il «Passaparola» del libro o dei libri particolarmente ap-
prezzati dai ragazzi.
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Presentazione generale
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eri lontanissimo due giorni fa,
ho temuto che per ascoltar la banda,
non facessi in tempo ad arrivare qua...
Il Catalogo:
uno strumento per orientarsi tra i titoli e le collane
Roberto Vecchioni
RoMaNzI FaNtaStICI
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n Le «Novità», ad apertura di catalogo, permettono all’in-
RaCCoLte dI FaVoLe
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segnante di cogliere immediatamente i titoli nuovi delle
collane, l’offerta di narrativa Bompiani, Fabbri, Sansoni.
n «Voglia di leggere» offre on-line all’insegnante una pa-
noramica di attività di espansione ai libri veri e propri.
In particolare, lavori di animazione della lettura, riduzioni teatrali, schede di film, approfondimenti tematici.
«Voglia di leggere» permette inoltre agli alunni e agli insegnanti di segnalare letture, proposte operative, esperienze scolastiche significative.
Si può accedere a «Voglia di leggere»:
– attraverso il sito: www.vogliadileggere.rcs.it
– attraverso i siti di marchio: www.bompianiscuola.it,
www.fabbriscuola.it, www.sansoniscuola.it
I CLaSSICI
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Per
••fantasticare
fantasticare
••stimolarelacreatività
stimolare la creatività
••«fareteatro»ascuola
«fare teatro» a scuola
••rifletteresul«valore»
riflettere sul «valore»
deiclassici
dei
classici
••arricchireleconoscenze
arricchire le conoscenze
••crescere,maturare
crescere, maturare
In francese, leggere si dice anche ligoter,
che significa «incatenare». Nel linguaggio figurato, un grosso libro è un «mattone». Sciogliete quelle catene e il mattone diventerà una nuvola.
Daniel Pennac
I miei giorni son fette di melone
profumato di vita grazie a te...
RoMaNzI StoRICI,
SoCIaLI e
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Nazim Hikmet
SaggI, doCuMeNtI
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•riflettere
•discutere
•confrontarsi
• educareallaconvivenza
civile
•crescere,maturare
RoMaNzI FaNtaStICI,
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• immaginare
• identificarsi
identificarsi
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il piacere
dellapaura
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dell’altro
• crescere,maturare
n La «Visione d’insieme» consente all’insegnante di
orientarsi nel largo ventaglio di proposte e di operare
delle scelte sulla base del genere e della classe.
n La scheda di presentazione di ciascun libro offre infor-
mazioni in relazione a: trama, proposte operative, percorsi di approfondimento, attività di drammatizzazione
e teatrali. Esplicita anche i temi e i valori del libro stesso.
n I tre indici (per percorsi, per classi, per autori) facilita-
no ulteriormente la scelta del libro di narrativa da parte
dell’insegnante.
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proposte didattiche: animazioni
della lettura, riduzioni teatrali.
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Le avventure di Pinocchio
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Il fantasma di Canterville
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10
G. Boccaccio
Decameron
Novelle
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16
C.
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D. Alighieri
La Divina Commedia
poema romanzato
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Fiabe di magia
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R. Dahl
Matilde
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ro
A. Moravia
Storie della preistoria
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M.M. Dodge
Pattini d’argento
romanzo di avventura e formazione
1 2
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T. B
Il r
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T. Guerra – L. Malerba
Storie dell’anno Mille
romanzo comico
1
14
D. Almond
Skellig
romanzo fantastico
1 2
20
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Ol
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a cura di R. Zordan
Dai il meglio di te
racconti, fiabe e favole
1 2
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R. Dahl
Le streghe
romanzo fantastico
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Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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26/10/1972,
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n. 633, art. 633/1941). Escluso di
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C. e M. Lamb
Racconti da Shakespeare
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F.H. Burnett
Il giardino segreto
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18
A. de Saint-Exupéry
Il piccolo principe
romanzo fantastico
19
T. Ben Jelloun
Il razzismo spiegato a mia figlia
testo argomentativo
20
C. Dickens
Oliver Twist
romanzo sociale
2 3
a cura di V. La Ferla
Sicilia. I grandi narratori
racconti e novelle a sfondo storico-sociale
2 3
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Samarcanda
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dai giovani lettori.
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A facilitare la lettura
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dei capitoli in
apportati al testo,
• la scansione
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raccordo, che
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• i riassunti di
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strettamente necessar un commento a ciascun capitolo
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lettura,
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• la Guida alla
e analisi
della storia, persona
di comprensione
su luoghi e tempo
una serie di attività esperienze personali
su
• la Lettura attiva,
spunti per riflettere
nel romanzo.
del testo, nonché
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2
PAG.
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NOVITà 2012
G. Verga
Dieci novelle
Novelle a sfondo storico-sociale
CLASSI
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28
NOVITà 2012
23
A. Manzoni
I promessi sposi
romanzo storico
1 2 3
24
P. Coelho
L’Alchimista
romanzo fantastico di formazione
3
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1 2 3
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G. Sgardoli
The Frozen Boy
romanzo fantastico
3
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26
L. Pirandello
Un cavallo nella luna e altre novelle
Novelle di analisi
1 2 3
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NOVITà 2013
NOVITà 2013
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Visione d’insieme
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ISBN 978-8
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CLASSI
F. Sessi
Ti racconto l’Odissea
poema romanzato
6
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1
NOVITà 2013
CLASSI
D. Torrès
Libero!
romanzo sociale
J. Wilson
La bambina con la valigia
romanzo di vita contemporanea
1 2
35
L. Guidi
Il ritratto del mistero
romanzo storico di avventura
R. Perrone
Banana Football Club
romanzo di attualità
1 2
36
V. Sessa Vitali
Ragazzi come noi
racconti di vita contemporanea
A. Metalli
Lupo siberiano
romanzo di attualità
1 2
37
J. Wilson
Piantatela!
romanzo sociale di attualità
1 2
F. Gatti
Viki che voleva andare a scuola
romanzo sociale di attualità
1 2
PAG.
42
2
NOVITà 2013
2
43
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1 2 3
44
S. G
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G. Basso
Fra rabbia e nostalgia
romanzo sociale
2 3
45
D.
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38
L. Garlando
Per questo mi chiamo Giovanni
romanzo sociale di attualità
2 3
46
M.
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39
F. Silei
Bernardo e l’angelo nero
romanzo storico di formazione
3
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F. S
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3
48
3
49
M. Milani
Udilla
romanzo storico di avventura
1 2
40
J. Boyne
Il bambino con il pigiama a righe
romanzo storico-sociale
L. Guidi
L’affresco
romanzo storico di avventura
2
41
M. Burgess
Billy Elliot
romanzo sociale di formazione
NOVITà 2012
Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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disposizione fuori comme copia di SAGGIO contrassercio (vendit
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I.V.A. (d.p.r. vietati: art. 17,
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26/10/1972,
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n. 633, art. 633/1941). Escluso di
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100801)
da Lloyd’
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Libero!
ISBN 978-8
8-451-9804
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CLASSI
G. Basso
Il coraggio di parlare
romanzo sociale
3
43
a cura di R. Zordan
Io adolescente
raccolta di testi di formazione
44
S. Gandolfi
Io dentro gli spari
romanzo sociale di attualità
42
013
PAG.
CLASSI
PAG.
50
a cura di R. Zordan
Cammina cammina...
Fiabe
1
58
3
51
P. Orini
Cronache dall’Olimpo
racconti mitologici
1
59
3
52
D. Padoan
Miti e leggende del mondo antico
Miti e leggende
1
60
NOVITà 2012
45
D. Ellis
Sotto il burqa
romanzo sociale di attualità
3
53
a cura di B. Bonacina
Il mondo delle fiabe e fiabe del mondo
Fiabe
1
61
46
M. Zioni – M. Zeller
Speciale attualità
temi e documenti di attualità
3
54
P. Orini
L’avventuroso mondo degli eroi
raccolta di miti
1 2
62
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F. Sessi
Ultima fermata: Auschwitz
romanzo storico-sociale
3
55
F. Molnár
I ragazzi di via Pál
romanzo di avventura
1 2
63
C. Abbadessa
Uno sguardo al mondo
temi e fatti di attualità
3
56
S. De Mari
L’ultimo elfo
romanzo fantasy
1 2 3
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2 3
65
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48
a cura di R. Zordan
Raccontare in giallo
racconti gialli di enigma e di azione
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Visione d’insieme
CLASSI
a cura di R. Zordan
Ridere fa bene
racconti comico-umoristici
8
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CLASSI
PAG.
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2 3
66
J. Kerr
Quando Hitler rubò il coniglio rosa
romanzo storico-sociale
E.E. Schmitt
Il bambino di Noè
romanzo storico-sociale
3
67
E. Springer
Il silenzio dei vivi
romanzo autobiografico storico-sociale
3
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N. Fiano
Il coraggio di vivere
testimonianza
3
68
J. Joffo
Un sacchetto di biglie
romanzo storico-sociale
3
74
U. Orlev
Corri ragazzo, corri
romanzo storico-sociale
3
69
M. Morpurgo
La guerra del soldato Pace
romanzo storico-sociale
3
70
A.L. Gold
Mi ricordo Anna Frank
testimonianza
3
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ALTRI TITOLI
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INDICE PER PERCORSI
76
INDICE PER CLASSI
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INDICE PER AUTORI
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Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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Ti aspettavo qui per oggi a Samarcanda
eri lontanissimo due giorni fa,
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Roberto Vecchioni
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RoMaNzI FaNtaStICI
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1
Carlo Collodi
Le avventure di Pinocchio
Pubblicato a puntate nel 1881, Pinocchio fu ben presto apprezzato anche all’estero a partire dalla traduzione in inglese del 1891.
Il suo successo «scoppiò» dopo la Prima guerra mondiale e da allora
non si contano le edizioni in tutte le lingue, illustrate in tantissimi stili
diversi e stampate in milioni di copie.
In Italia Le avventure di Pinocchio divennero ben presto un mito per
tutti i bambini.
Il carattere formativo della vicenda è affidato all’eterna giovinezza di un
burattino-bambino: discolo ma generoso, ingenuo e impulsivo, capace
di far ridere e sognare. Il fascino del libro nasce dalla stupefacente creatività di Carlo Collodi, dall’originalità delle invenzioni, dalla fantasiosa
vitalità espressa in ogni capitolo.
ISBN 978-88-451-3625-2
Pagine 280•€ 9,70
Fiaba
Autore
Carlo Collodi è lo pseudonimo di
Carlo Lorenzini (Firenze 1826-1890),
giornalista, autore di commedie e
di numerosi libri per l’infanzia.
10
ISB
A cura di M. Zioni
• La «Presentazione» di Antonio Faeti
introduce il lettore nel magico mondo
di Pinocchio.
Numerose le informazioni: la biografia
dell’autore, la storia della prima edizione, l’elenco degli illustratori del libro,
le versioni cinematografiche e televisive, le principali interpretazioni critiche. Ciascun capitolo è corredato di
un breve questionario, funzionale a una
prima riflessione sugli elementi portanti della vicenda narrata.
• Al termine dell’opera «Avventure con
Pinocchio» propone un’ampia scelta di
attività di analisi, riflessione, elaborazione linguistica e di esercizi di scrittura creativa e ludica.
• Attività di animazione della lettura
presenti nell’area narrativa del sito:
www.bompianiscuola.it
Ra
Temi e Valori
• Un capolavoro della letteratura per l’infanzia, capace di sorprendere il lettore,
commuovere, far riflettere.
Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
Catalogo_Narrativa_2013.indd 10
Pag
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oscar Wilde
Il fantasma di Canterville
e le fiabe più belle
Il libro si apre con Il fantasma di Canterville, un racconto caratterizzato da elementi soprannaturali, ma anche comici e umoristici. Il tradizionale fantasma dei castelli inglesi ne esce completamente trasformato fino a suscitare compassione e generosità nella fanciulla che gli restituirà la pace. Il libro offre anche una selezione di fiabe di oscar Wilde: Il Principe Felice, Il gigante
egoista, Il Figlio delle Stelle, L’amico devoto, L’usignolo e la rosa, Il
Razzo, Il giovane Re. Le fiabe di Wilde propongono una galleria di personaggi ricca e variegata, tra i quali spiccano per la loro forza e la loro
bellezza personaggi dal cuore arido, come il gigante egoista, il Figlio
delle Stelle o il giovane Re, ma che, attraverso esperienze durissime,
ritrovano la strada maestra del bene, del giusto, del bello.
an-
ora
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inre,
ISBN 978-88-451-1592-9
Pagine 256•€ 9,70
Racconti e fiabe
Autore
Oscar Wilde (Dublino, 1854 –
Parigi, 1900) esordì nel 1881 con
un volume di poesie e diventò un
autore di successo e l’esponente più
noto della letteratura decadente.
Figlio d’arte, geniale, stravagante
e coltissimo, visse a lungo a Parigi
dove frequentò artisti e letterati
famosi, imponendosi come caposcuola. Nel 1888 pubblicò due
volumi di fiabe, Il Principe Felice e altri
racconti, autentici capolavori letterari.
A cura di A. De Simone e B. Bonacina
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Lettura attiva» aiuta a comprendere e analizzare gli avvenimenti, i personaggi, i sentimenti e l’ambiente in cui
si svolge il racconto o la fiaba. Offre
spunti per approfondire alcuni aspetti
linguistici.
• L’inserto staccabile «Tutti in scena»
propone le riduzioni teatrali de Il fantasma di Canterville e delle fiabe Il Principe Felice, Il Figlio delle Stelle e Il Razzo
per «fare teatro» a scuola.
• La «Lettura globale» propone un riepilogo generale che facilita un giudizio
complessivo personale e ragionato sul
libro.
• Stimolare la riflessione sulla necessità
per l’uomo di prendere coscienza dei
propri limiti e dei propri difetti.
• Trasmettere valori, come la compassione, la generosità, la bontà, la fiducia,
l’amicizia, l’amore, la solidarietà, l’altruismo…
Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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NOVITà 2012
Roberto Mussapi
Fiabe di magia
Fiabe di magia è una raccolta di fiabe nata dal felice incontro fra il poeta
e scrittore Roberto Mussapi e la tradizione popolare. un mondo fantastico dove realtà e magia si fondono. un universo popolato da re e
regine, giganti e creature mostruose, innamorati coraggiosi, fanciulle dal
cuore puro e donne perfide. Ma non solo. Nella radura di un bosco, sulle
rive di una limpida sorgente o nella casetta di un paese come tanti, ecco
apparire esseri dotati di straordinari poteri, creature legate alla Natura,
capaci di trasformazioni sorprendenti. alcune di queste creature offrono aiuto a chi ne ha bisogno, a condizione, però, che se lo meriti; altre,
invece, sono pericolose e bisogna essere in grado di difendersi dalla loro
malvagità. Con Fiabe di magia il lettore libera la sua immaginazione, ma
è invitato anche a riflettere sul significato della vita, per conoscere meglio se stesso e per costruire atteggiamenti positivi verso gli altri.
ISBN 978-88-451-8382-9
Pagine 240•€ 8,70
Fiabe
Autore
Roberto Mussapi, nato a Cuneo
nel 1952, è poeta, drammaturgo,
autore di saggi e opere narrative.
Ha all’attivo una vasta opera
come traduttore e curatore di
autori classici e contemporanei.
Ha inoltre curato raccolte di fiabe
e racconti per ragazzi nella collana
La città delle fate e ha scritto opere
narrative, tra le quali ricordiamo
Tusitala (1990) e Volare (2008).
12
ISB
A cura di B. Bonacina
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Lettura attiva», posta alla fine di
ciascuna delle tre sezioni, aiuta a comprendere e analizzare i passaggi e le vicende narrate, e a riflettere sulla lingua
suggerendo spunti di produzione creativa.
• Il «Giochiamo a...», presente alla fine
di ciascuna delle tre sezioni, propone
un’attività di gioco da svolgere a gruppi.
• Spunti di riflessione su temi quali il
trionfo del bene, il coraggio di affrontare prove difficili, l’importanza di seguire
modelli positivi.
• Trasmettere valori quali bontà, generosità, altruismo e purezza di sentimenti,
unici strumenti validi per affrontare la
vita con i suoi problemi e le sue contraddizioni.
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Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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alberto Moravia
Storie della preistoria
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In queste favole l’autore narra le avventure e le disavventure di una
grande folla di animali umanizzati. o meglio: di uomini che si nascondono dietro una maschera animalesca. Come sempre accade sul palcoscenico della favola, il debole si mescola con i forti, l’ingenuo con gli
astuti, il buono con i cattivi.
Qui la verità non ha le tinte fosche della tragedia o i toni grotteschi della
farsa: questo perché Moravia, grande scrittore e conoscitore degli uomini, non rinuncia mai alla speranza. Il lettore impara così divertendosi,
senza rabbrividire di paura e di sgomento.
Lo zoo di Moravia è insomma il nostro mondo con i vizi e le virtù di
sempre.
ISBN 978-88-451-3234-6
Pagine 224 •€ 9,70
Favole moderne
ronti,
la
ad-
A cura di M. Cazzavillan
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Lettura attiva» aiuta a comprendere le vicende narrate, ad analizzarle, a
riflettere sulla lingua e suggerisce spunti di produzione creativa.
• Sono presenti schede di confronto fra
fiaba, favole e miti di autori diversi e
una proposta di drammatizzazione: valido strumento didattico e momento di
socializzazione fra gli alunni.
• Favole moderne, di impianto narrativo
classico con la contrapposizione vizivirtù.
• Insegnamenti e messaggi educativi forti.
• Lettura facile e piacevole per l’ironia e
l’arguzia presenti in ogni storia.
• Opera di un grande scrittore che, anche in un genere lieve, dà prova della
propria abilità narrativa.
Autore
Alberto Moravia (1907-1990), uno
dei maggiori narratori italiani del
nostro tempo, ha scritto numerosi
romanzi e racconti in cui domina il
tema della crisi dei valori della società moderna.
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tonino guerra – Luigi Malerba
Storie dell’anno Mille
Millemosche, cavaliere senza cavalcatura, è un mercenario disertore che
gira alla ventura con due compagni dal nome quanto mai eloquente,
Pannocchia e Carestia, in un Medioevo in cui l’alternativa è morire in
guerra o morire di fame. animati da uno spirito epico di grande comicità, questi tre cavalieri di «sventura» vanno incontro alle avventure più
disparate. In attesa di tempi migliori, sempre affamati e sempre attenti
a portare in salvo la propria pelle, cercano come possono di contrastare
la forza delle cose con la saggezza di chi è abituato a difendersi dalle
prevaricazioni dei più forti e dalla oscurità degli eventi.
ISBN 978-88-451-3102-8
Pagine 224•€ 9,70
Romanzo comico
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Lettura attiva» per comprendere
le vicende narrate, analizzarle, riflettere
sulla lingua, intervenire sul testo con
proposte di rielaborazione personale o
fantastiche.
• Attività di animazione della lettura per
aiutare i ragazzi a passare dalla lettura
passiva alla «lettura attiva».
• Un Medioevo più realistico e quotidiano di quello leggendario dei tornei, delle dame e dei castelli.
• La tematica antieroica e antiautoritaria.
• Un romanzo vivace, molto divertente,
dai toni spesso esilaranti.
• L’esperienza cinematografica degli autori è visibilissima nell’impostazione generale del libro che conserva tutto il fascino dello spettacolo cinematografico.
Autori
Tonino Guerra, autore di numerosi
romanzi e di molte sceneggiature
per il cinema.
Luigi Malerba ha pubblicato diversi
romanzi e alcuni libri per ragazzi.
Collabora a sceneggiature per il
cinema e la televisione.
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A cura di M. Zioni e R. Pavanello
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Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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NOVITà 2012
a cura di Rosetta zordan
Dai il meglio di te
dai il meglio di te è una raccolta di racconti letterari e popolari, fiabe e
favole di autori italiani e stranieri. tante storie, suddivise in dodici sezioni che, pur appartenendo a mondi diversi, lontani fra loro nel tempo
e nello spazio, rinviano a un universo narrativo comune incentrato sui
valori della vita, su quelle particolari qualità morali alle quali i giovani
dovrebbero ispirarsi nell’agire quotidiano per stare bene con se stessi
e con gli altri.
tante storie che faranno riflettere su tematiche importanti, relative alla
famiglia, all’amicizia, all’amore e alla tolleranza, e su quei valori che aiuteranno a crescere, a maturare, a sviluppare il senso di ciò che è giusto
e di ciò che è sbagliato, il concetto del bene e del male. tante storie che
aiuteranno i giovani lettori ad acquisire una visione morale della vita.
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ISBN 978-88-451-8378-2
Pagine 256•€ 8,70
Racconti, fiabe e favole
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toneciCuratrice
Rosetta Zordan ha insegnato Lettere nella Scuola secondaria di primo
grado e si è impegnata nel campo
dell’aggiornamento e formazione
degli insegnanti. È autrice di testi
scolastici.
A cura di R. Zordan
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» spiega la struttura
di Dai il meglio di te, che si articola in
dodici sezioni; ciascuna sezione propone fiabe, favole e racconti di autori italiani e stranieri.
• Ogni sezione è introdotta da due pagine
che presentano poesie e citazioni di autori famosi relative alla tematica valoriale, oggetto di trattazione.
• L’apparato didattico di ciascuna sezione
è suddiviso in «La storia», semplici domande di comprensione delle vicende
narrate, e in «I valori», spunti di riflessione, sollecitazioni all’esposizione di opinioni o esperienze personali in relazione
ai temi e ai valori espressi dai racconti.
• Stimolare la riflessione su temi quali i
rapporti familiari, l’amicizia, l’amore,
la diversità e il mistero della vita e della
morte.
• Insegnamenti e messaggi educativi forti
ispirati a valori quali bontà, generosità,
onestà, lealtà, coraggio, astuzia, ottimismo, spirito di collaborazione e capacità
di perdonare e ringraziare.
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giovanni Boccaccio
Decameron
raccontato da Frediano Sessi
La comicità, gli scherzi e il gusto della beffa, ma anche la passione d’amore e il culto dell’intelligenza animano le storie raccontate a turno
dai dieci giovani novellatori del decameron. Complicazioni abilmente
orchestrate e intrighi amorosi scorrono sotto gli occhi del lettore con
i loro diversi protagonisti. Le loro avventure compongono un vivace
affresco della società medievale sollecitando la curiosità del lettore,
che Boccaccio si propone prima di tutto di divertire attraverso il filo
variopinto della narrazione. anche l’ostacolo della lingua, il volgare
letterario del trecento, viene superato dall’agile riscrittura moderna di
Frediano Sessi, che avvicina i ragazzi a questo classico della letteratura
solo apparentemente lontano nel tempo.
ISBN 978-88-451-4482-0
Pagine 288•€ 9,70
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A cura di M.T. Ripamonti e B. Bonacina
Pag
Novelle
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• Spunti di riflessione sul valore dell’amicizia, del coraggio, dell’onestà e dell’amore.
• Rievocazione del clima storico e culturale dell’Italia del Trecento.
• Sollecitazione di interrogativi e riflessioni sui temi del denaro, della fortuna,
dell’intelligenza e della sfida alla sorte
che toccano la vita dell’uomo.
Curatore
Frediano Sessi, scrittore e traduttore, insegna da molti anni nella
Scuola secondaria di secondo grado. Vive e lavora a Mantova. In
questa collana ha curato anche il
racconto de La Divina Commedia.
• La «Lettura attiva» propone esercizi di
analisi e comprensione del testo e spunti
di riflessione finalizzati ad approfondire
e attualizzare le letture svolte.
• La sezione dedicata alla «Parafrasi»
consente al lettore di conoscere la lingua originale delle novelle, il volgare
letterario del Trecento.
• Le «Parole chiave» aiutano a comprendere
i principali contenuti storico-sociali delle
trentaquattro novelle raccolte nel volume.
• «Tutti in scena», attraverso la riduzione teatrale di due novelle della raccolta
sotto forma di un agevole inserto staccabile, offre ai ragazzi l’opportunità di
«fare teatro» a scuola.
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dante alighieri
La Divina Commedia
raccontata da Frediano Sessi
La divina Commedia raccontata come un romanzo, con la ricchezza della
trama, i mille personaggi dalla caratterizzazione indimenticabile: i mostri
grotteschi e terribili, le tinte forti, l’atmosfera infuocata… per dare vive
emozioni ai giovani lettori e scatenare la loro fantasia. Frediano Sessi è
riuscito, con garbo e levità, ad accennare ad alcuni significati metaforici,
a costruire il quadro d’insieme e a dare un’idea complessiva del poema.
L’inserimento nel racconto di brevi passi, tra i più famosi de La divina
Commedia, consente di non perdere la costruzione poetica del grande
capolavoro. Le illustrazioni di gustave doré permettono invece di visualizzare luoghi e personaggi del poema dantesco.
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ISBN 978-88-451-7802-3
Pagine 192•€ 10,40
Poema romanzato
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A cura di M. Bianchi
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• Schede didattiche operative esaminano
per gruppi di capitoli il racconto nel
suo svolgersi: approfondendone l’analisi, verificando la comprensione dei
versi danteschi e guidando i ragazzi a
esprimere sensazioni e formulare giudizi personali.
• Un primo e piacevole approccio con un
capolavoro di tutti i tempi.
• Le immagini di Gustave Doré stimolano la fantasia dei giovani lettori.
• Spunti di approfondimento relativi
al linguaggio dantesco, alla concezione religiosa e politica, al concetto di
amore-virtù contrapposto all’amorepassione, alla regola del contrappasso.
Curatore
Frediano Sessi, scrittore e traduttore, insegna da molti anni nella
Scuola secondaria di secondo grado. Vive e lavora a Mantova. In
questa collana ha curato anche il
racconto del Decameron.
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Roald dahl
Matilde
Matilde, una bambina «geniale e sensibile», in tenera età impara a
leggere e ad appassionarsi alla lettura all’insaputa dei genitori, che si
preoccupano solamente di ottenere facili guadagni senza avere nessun
altro interesse. a scuola, l’Istituto «aiuto!», Matilde incontra la tenera
e sensibile maestra dolcemiele, ma entrambe devono fare i conti con la
perfida direttrice Spezzindue. grazie all’intelligenza e al potere magico
che sprigiona dai suoi occhi, Matilde riuscirà a liberare la scuola dalla
malvagia Spezzindue e a vivere felice con la cara signorina dolcemiele.
ISBN 978-88-451-3436-4
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
ISB
Pagine 238•€ 9,70
• La «Lettura attiva» aiuta a comprendere
e analizzare fatti, personaggi, situazioni
e suggerisce spunti di produzione creativa anche in riferimento alle illustrazioni
di Quentin Blake.
• Una scheda finale invita a riesaminare l’opera nella sua globalità, con particolare
riguardo agli aspetti strutturali, tematici
e agli intenti comunicativi dell’autore.
• Attività di animazione della lettura nell’area narrativa di:
www.bompianiscuola.it
• La lettura come piacere che porta alla
scoperta di mondi straordinariamente
ricchi e vari e come stimolo per lottare
contro l’ottusità e la prepotenza.
• La differenza tra l’esperienza di leggere
un libro e guardare la televisione.
• Riflessioni su: il senso di giustizia, l’amicizia, la lealtà, la generosità, il rapporto genitori-figli, i sistemi educativi
all’interno della famiglia e della scuola.
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Romanzo fantastico
Autore
Roald Dahl (1916-1990), inglese
di origine norvegese, è uno dei
più amati e celebri scrittori per
ragazzi. Nei suoi numerosi romanzi
parteggia sempre per i bambini e
ha creato tanti piccoli personaggi
con speciali poteri che si vendicano
delle prepotenze degli adulti o li
puniscono per le loro cattive azioni.
In questa collana ha pubblicato anche Le streghe.
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Mary Mapes dodge
Pattini d’argento
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I due fratelli hans e gretel Brinker, abilissimi a pattinare sul ghiaccio,
sono talmente poveri da potersi permettere come pattini solo «due strani
pezzi di legno», attaccati ai piedi con dei cordoni di cuoio. Proprio per
questo, non potranno partecipare a un’importante gara di pattinaggio.
La loro vita, infatti, è cambiata radicalmente il giorno in cui il padre,
Raff Brinker, sorvegliante di una diga, rimane immobile e mentalmente
assente in seguito a un grave incidente. Per dieci lunghi anni la famiglia
vive in condizioni di povertà, ma i due fratelli fanno di tutto per aiutare la madre e assistere con amore il padre. Fino al giorno in cui Raff
Brinker, grazie all’intervento chirurgico di un medico famoso, guarisce.
La vicenda, a lieto fine, sta per concludersi, manca solo la gara di pattinaggio...
ISBN 978-88-451-1150-1
Pagine 256•€ 9,70
Romanzo di avventura
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A cura di G. Mori e B. Bonacina
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» esamina il romanzo
sul piano dei contenuti e delle tematiche, lo inquadra dal punto di vista storico e fornisce informazioni sull’autrice.
• La «Lettura attiva» aiuta a comprendere e analizzare le vicende narrate.
• «Tutti in scena»: la riduzione teatrale
del romanzo si presenta come un inserto staccabile, agevole e pratico, per
«fare teatro» tutti insieme a scuola.
• L’importanza degli affetti familiari, la
bontà, la generosità e lo spirito di sacrificio dei giovani protagonisti.
• La solidarietà tra coetanei.
• Il tema del viaggio e dello spirito di avventura.
Autrice
Mary Mapes Dodge nacque a New
York nel 1831 e morì nel 1905.
Pattini d’argento, il suo romanzo
più famoso, fu pubblicato nel 1865.
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david almond
Skellig
Nel garage della nuova casa, Michael trova una strana creatura, un essere
lurido, gracchiante, che ride ma senza sorridere, che soffre di artrite e
adora il cibo cinese e la birra scura. Si chiama Skellig e sulla schiena,
dietro le spalle, ha «qualcosa», come delle braccine piegate, elastiche e
flessibili che sembrano ali.
Che Skellig, questo essere metà uomo e metà uccello, sia un angelo o un
rappresentante di una nuova specie poco importa. L’importante per Michael, e per la sua sorellina sospesa tra la vita e la morte in ospedale, è che
Skellig ci sia. Scritto con raro senso della meraviglia, Skellig è un romanzo
in cui troviamo, oltre al mistero, un percorso di crescita e maturazione
del piccolo Michael che lo indurrà a guardare il futuro con altri occhi, una
straordinaria lezione sulla Natura, l’esaltazione del valore dell’amicizia e
della famiglia, la consapevolezza del potere curativo dell’amore.
ISBN 978-88-451-5532-1
Pagine 192•€ 7,00
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ISB
A cura di R. Zordan
Romanzo fantastico
Per il piacere di comprendere
Autore
David Almond è nato nel 1951 a
Felling, nei pressi di Newcastle.
È considerato uno dei più grandi
scrittori inglesi. Con Skellig, il suo
primo romanzo, ha vinto tutti i più
importanti premi letterari internazionali.
• La «Presentazione» esamina il romanzo
sul piano dei contenuti e delle tematiche.
• Secondo «I giudizi della critica», Skellig è
uno dei migliori esempi di quello che può
fare ed essere la letteratura per i ragazzi.
• La biografia dell’autore è corredata di
un’intervista che evidenzia come siano state fondamentali per la trama del romanzo
le vicende personali di David Almond.
• «Per il piacere di comprendere» è scandito in: Durante la lettura (domande di
comprensione della vicenda narrata
per gruppi di capitoli) e Dopo la lettura
(scheda guidata di analisi del romanzo
comprensiva di un giudizio complessivo personale e motivato sul romanzo).
• «Tutti in scena»: la riduzione teatrale
del romanzo per «fare teatro» a scuola
è presente nell’area narrativa del sito:
www.bompianiscuola.it
Temi e Valori
• L’amicizia e la solidarietà come risposta
alla solitudine e allo sconforto.
• Il valore degli affetti familiari e il potere curativo dell’amore.
• L’importanza del rispetto della Natura.
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Roald dahl
Le streghe
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Le streghe di dahl sono «donne qualunque che vestono in modo qualunque e che fanno mestieri qualunque». Come fare allora a riconoscerle?
Bisogna stare attenti a chi porta i guanti, a chi si gratta la testa, a chi si
toglie le scarpe a punta sotto il tavolo: segni distintivi delle vere streghe.
Parola di Luke, protagonista e voce narrante del romanzo. Luke, infatti,
rimasto orfano, viene affidato alla nonna norvegese che, secondo i desideri del padre, lo porta in Inghilterra perché abbia la migliore educazione del mondo. La nonna gli insegna a riconoscere le streghe, ma non
salverà il bambino che... si imbatte in un convegno di streghe.
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ISBN 978-88-451-0222-6
Pagine 238 •€ 9,70
Romanzo fantastico
Autore
Roald Dahl (1916-1990), inglese
di origine norvegese, è uno dei
più amati e celebri scrittori per
ragazzi. Nei suoi numerosi romanzi
parteggia sempre per i bambini e
ha creato tanti piccoli personaggi
con speciali poteri che si vendicano
delle prepotenze degli adulti o li
puniscono per le loro cattive azioni.
In questa collana ha pubblicato anche Matilde.
A cura di M. Cazzavillan
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• In apertura di volume una breve «presentazione» del romanzo e la biografia
di Roald Dahl.
• La «Lettura attiva» aiuta a comprendere e analizzare fatti, personaggi, situazioni e suggerisce spunti di produzione
creativa anche in riferimento alle illustrazioni di Quentin Blake.
• Una scheda finale invita a riesaminare
l’opera nella sua globalità, con particolare riguardo agli aspetti strutturali, tematici e agli intenti comunicativi
dell’autore.
• Il fascino del fantastico in una dimensione magica, ricca di imprevisti e di
suspense.
• Molteplici livelli di lettura.
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NOVITà 2012
Charles e Mary Lamb
Racconti da Shakespeare
I Racconti da Shakespeare sono stati scritti da due autori di grande talento
vissuti a Londra nel Settecento, Charles e Mary Lamb. I fratelli Lamb hanno rielaborato in prosa le tragedie e le commedie di William Shakespeare
per proporle a un pubblico di giovani lettori e invogliarli a leggerle. e ci
sono riusciti. Le ambizioni dei potenti, la gelosia, il desiderio di vendetta,
gli amori contrastati e l’eterna lotta del bene contro il male caratterizzano
i racconti tratti dalle tragedie, mentre fate, elfi, spiritelli burloni e chiacchiere lievi animano le storie ricavate dalle commedie. La scioltezza e la
grazia con cui i Lamb raccontano le vicende e gli intrighi di sovrani vissuti
in epoche lontane, le storie d’amore e di morte, le narrazioni fantastiche, i
dialoghi brillanti e spassosi sanno affascinare anche i ragazzi di oggi. Inoltre, le atmosfere ora tenebrose, ora fiabesche o spensierate, o addirittura
comiche creano un’alternanza di contenuti, ritmi e toni che contribuisce a
rendere ancora più affascinante questa raccolta.
ISBN 978-88-451-8384-3
Pagine 176•€ 8,70
Racconti
Autori
Charles (1775-1834) e Mary Lamb
(1764-1847) per trent’anni hanno
scritto molte opere insieme e
hanno pubblicato tre libri per
ragazzi, fra cui Racconti da
Shakespeare, il loro capolavoro.
Ancora oggi i Lamb sono considerati i massimi divulgatori del
grande drammaturgo inglese.
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A cura di A. De Simone
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Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» mette a fuoco personaggi, temi, vicende e situazioni dei
racconti proposti.
• Le indicazioni biografiche sugli autori
aiutano a comprendere il significato e
l’importanza del grande lavoro svolto
dai Lamb per avvicinare i giovani lettori
a Shakespeare.
• Ogni racconto è preceduto da una breve
«presentazione» e ha un corredo di note
esplicative utili per la comprensione dei
termini più difficili.
• La «Lettura attiva» alla fine di ogni racconto aiuta a comprendere e ad analizzare i personaggi e le vicende narrate e fornisce spunti di rielaborazione personale.
• Stimolare la riflessione su temi e valori
quali la sete di potere, il rimorso, l’amore, la gelosia, la vendetta, la lotta del
bene contro il male, la fantasia, il fiabesco dei sogni e il divertimento.
• Far riflettere sul rapporto tra i personaggi e l’ambiente in cui vivono e ricercare un senso nelle complicate esistenze
di individui fuori dal comune nel bene
come nel male.
• Trasmettere i valori della verità, del
bene, della giustizia, dell’amore, della
concordia e della fantasia.
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Frances hodgson Burnett
Il giardino segreto
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Sullo sfondo prima di un’India infestata dal colera, poi della brughiera
dello yorkshire, in Inghilterra, si sviluppa la storia di Mary Lennox, una
bambina di nove anni che si ritrova completamente sola e deve iniziare
un lungo viaggio, reale e metaforico insieme, per ritrovare una casa,
degli affetti, se stessa.
accanto a lei, dickon, un ragazzino meraviglioso, che vive in perfetta
sintonia con la natura. Sarà lui a colmare la solitudine della piccola Mary,
anche quando la ragazzina riuscirà a ritrovare la chiave di un giardino
segreto abbandonato da anni e a rifondare in esso la propria esistenza.
Il terzo personaggio è Colin, il cuginetto di Mary, che vive nel terrore
di vedersi spuntare la gobba e di morire e che la bambina piano piano
restituirà a una normalissima esistenza di ragazzo sano, curioso e felice.
ISBN 978-88-451-1151-8
Pagine 320 •€ 10,00
Romanzo di avventura
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Autrice
Frances Hodgson Burnett (18491924). Nel 1865 si trasferì negli
Stati Uniti. A diciassette anni spedì
il primo racconto a una rivista; raggiunse il successo come autrice di
romanzi popolari.
A cura di A. De Simone e B. Bonacina
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» esamina il romanzo
sul piano dei contenuti e delle tematiche, lo inquadra dal punto di vista storico e fornisce informazioni sull’autrice.
• La «Lettura attiva» aiuta a comprendere e analizzare le vicende narrate.
• La scheda filmica permette di analizzare il film tratto dal romanzo.
• «Tutti in scena»: la riduzione teatrale
del romanzo si presenta come un inserto staccabile, agevole e pratico, per
«fare teatro» tutti insieme a scuola.
• Un capolavoro della letteratura per ragazzi.
• Il rapporto fra ragazzi e adulti; i problemi adolescenziali; i valori della famiglia.
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antoine de Saint-exupéry
Il piccolo principe
un aviatore è costretto da un guasto ad atterrare in pieno deserto: sabbia, solitudine e, sopra il suo capo, le stelle... Ma, a un tratto, una voce:
«Mi disegni, per favore, una pecora?».
da dove viene? Che cosa significa quella strana domanda?
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Chi parla è un ragazzino, il piccolo principe, che ha abbandonato il mi
minuscolo pianeta in cui viveva e vaga per gli spazi.
Il piccolo principe è un capolavoro della letteratura giovanile che si rivolge ai ragazzi e «a tutti i grandi che sono stati bambini, ma non se lo
ricordano più» come dichiara esplicitamente la dedica di antoine de
Saint-exupéry.
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ISBN 978-88-451-4026-6
Pagine 192+64•€ 8,50
Romanzo fantastico
Autore
Antoine de Saint-Exupéry, scrittore
e pilota d’aerei, con il romanzo Volo
di notte vinse nel 1931 il prestigioso Premio Foemina. Dopo aver
scritto Il piccolo principe, nel 1943,
scomparve con il suo aereo durante
una missione di guerra.
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A cura di M.T. Ripamonti e B. Bonacina
Per il piacere di comprendere
• La «Presentazione» esamina il romanzo
sul piano dei contenuti.
• Ampia introduzione sulla vita e la personalità dell’autore, l’origine dell’opera, le
interpretazioni date da critici e scrittori.
• Nel «Per il piacere di comprendere Il
piccolo principe» la «Lettura attiva» per
gruppi di capitoli aiuta a comprendere
e ad analizzare i personaggi, i sentimenti e l’ambiente del romanzo, offrendo
spunti di riflessione.
• La «Lettura globale» propone un riepilogo generale che facilita un giudizio
complessivo personale e ragionato sul
romanzo.
• «Tutti in scena»: la riduzione teatrale
del romanzo si presenta come un inserto staccabile, agevole e pratico, per
«fare teatro» tutti insieme a scuola.
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Temi e Valori
• Spunti di riflessione sui valori fondamentali della vita: amicizia, amore, fedeltà e senso del dovere.
• Libro poetico, toccante e attualissimo
che è letto con piacere da giovani e
adulti.
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tahar Ben Jelloun
Il razzismo spiegato a mia figlia
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Breve dialogo a due voci fra Merièm, una bambina di dieci anni e il padre, tahar Ben Jelloun: «dimmi, babbo, cos’è il razzismo?». Scopo del
colloquio è quello di far capire, con semplicità e chiarezza, la profonda
ingiustizia del razzismo e di smantellare i pregiudizi e le paure su cui è
costruita ogni forma di intolleranza. Ne deriva un discorso serrato che
si fonda su esempi concreti, tratti dal quotidiano.
Sono parole da leggere, ascoltare, confrontare con i compagni e gli insegnanti in classe, con i familiari a casa.
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ISBN 978-88-451-3000-7
Pagine 112•€ 7,70
Testo argomentativo
Autore
Tahar Ben Jelloun, poeta, romanziere
e giornalista, è noto per i suoi romanzi e per i suoi acuti e attenti articoli
di osservazione internazionale. Per
il profondo messaggio contenuto in
questo volume gli è stato conferito
dalle Nazioni Unite il Global Tolerance Award.
A cura di L. Castelli
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La parte operativa del libro propone
attività che aiutano il lettore a riflettere
sulle tematiche principali e a intervenire con osservazioni personali.
• Educa i giovani della nostra società
multiculturale a un atteggiamento mentale che riconosca e valorizzi la dignità
e la ricchezza di ogni cultura.
• Promuove il rispetto dell’altro, il dialogo, la solidarietà nel concreto quotidiano dei rapporti interpersonali all’interno del gruppo classe, tra i gruppi e,
in collaborazione con la famiglia, anche
nella dimensione extrascolastica.
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Charles dickens
Oliver Twist
una Londra ottocentesca, tenebrosa e cupa, scorre come il fiume fangoso che l’attraversa, sotto gli occhi del lettore di questo celebre romanzo, con i suoi sobborghi, i vicoli sudici, le case in rovina e con i suoi
personaggi torbidi che minacciano di distruggere la vita e l’anima del
protagonista, il piccolo orfano oliver twist. Charles dickens affronta
problematiche sociali di scottante attualità del suo tempo, ma anche del
nostro, con una partecipazione dietro la quale s’intravedono memorie
autobiografiche dolorose. Il suo è un romanzo sociale di denuncia delle
ingiustizie subite dai bambini, derubati della loro infanzia. dickens, da
buon giornalista, lancia il suo messaggio in modo esplicito ai lettori
perché s’impegnino come possono in difesa dei minori, per tentare di
risolvere, almeno in parte, i drammatici problemi che li vedono protagonisti e vittime nello stesso tempo.
ISBN 978-88-451-3962-8
Pagine 352•€ 10,20
Romanzo sociale
Autore
Charles Dickens (1812-1870) è
stato fra i maggiori narratori inglesi
del suo secolo e tra i massimi
d’Europa. Tra le sue opere, ricordiamo Il Circolo Pickwick, La bottega
dell’antiquario, Racconto di Natale,
David Copperfield.
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ISB
A cura di A. De Simone
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» esamina il romanzo
sul piano dei contenuti e delle tematiche, lo inquadra dal punto di vista storico e fornisce informazioni sull’autore.
• La «Lettura attiva» aiuta a comprendere e analizzare le vicende narrate,
suggerendo spunti di riflessione, osservazioni personali.
• La «Lettura globale» invita a riesaminare l’opera nella sua globalità, in particolare gli aspetti strutturali, tematici e
comunicativi.
• Permette ai ragazzi di accostarsi a un
capolavoro dell’Ottocento, di apprezzarne la trama e lo stile.
• Un romanzo di denuncia sulle ingiustizie subite dai bambini nell’Ottocento.
• Un accorato appello che Dickens rivolge ai lettori in difesa dei minori.
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Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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a cura di Vincenzo La Ferla
Sicilia. I grandi narratori
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La raccolta antologica è rivolta ai ragazzi del duemila e presenta venti
racconti di cinque scrittori d’eccezione: Verga, de Roberto, Pirandello,
Sciascia e Bufalino.
Si tratta di brani antologici tra i più affascinanti della loro produzione
letteraria, di piacevole lettura e capaci di suscitare riflessioni di carattere morale, civile e storico.
Queste pagine offrono un’immagine viva e vera del mondo siciliano: i
ragazzi ne apprezzeranno i fantastici paesaggi e i singolari personaggi
che popolano i diversi racconti.
ISBN 978-88-451-0238-7
Pagine 350•€ 10,00
Racconti e novelle
a sfondo storico-sociale
stio.
ol-
A cura di M. Bianchi
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» illustra la raccolta
sul piano dei contenuti e delle caratteristiche narrative.
• Ogni brano è introdotto da una «presentazione» critica e corredato di note
a carattere esplicativo.
• Notizie biografiche degli autori.
• Schede didattiche di comprensione e di
analisi testuale per stimolare la riflessione, il dialogo e la ricerca su argomenti
di particolare interesse e di attualità.
• Mentalità e cultura del mondo rurale e
popolare siciliano.
• La lingua di Verga, De Roberto, Pirandello, Sciascia e Bufalino: uno strumento flessibile, che rispecchia l’ambiente, i personaggi e il loro ceto di
appartenenza.
Curatore
Vincenzo La Ferla vive a Catania ed
è Dirigente scolastico di un Istituto
tecnico industriale.
Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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NOVITà 2012
La trama, i temi, i personaggi de I promessi sposi coinvolgono e commuovono
i ragazzi e le ragazze di ogni tempo. Il romanzo è infatti un capolavoro
letterario che può essere amato e apprezzato anche dai giovani lettori.
Per rendere più agile e coinvolgente la lettura de I promessi sposi, si è
scelto di privilegiare le pagine del romanzo più ricche di azioni e di
dialoghi, attraverso le quali i protagonisti prendono vita.
giovanni Verga
Dieci novelle
dieci novelle è una raccolta di novelle di giovanni Verga. Si tratta di
capolavori della letteratura ottocentesca che offrono uno spaccato di
vita capace di attrarre i giovani lettori per l’attualità delle tematiche e
dei problemi presentati dal grande narratore siciliano. uno fra tutti: la
piaga dello sfruttamento dei minori, tuttora tragicamente attuale, che in
una novella ha la sua vittima e il suo eroe in Rosso Malpelo. un altro
grave problema riguarda lo stato di arretratezza economica e culturale
degli abitanti della Sicilia, verso la fine dell’ottocento, da cui discendono gli intrecci perversi di economia e potere fatti intravedere da Verga.
In queste sue novelle l’autore lascia parlare i fatti. Perché «il semplice
fatto umano farà pensare sempre; avrà sempre l’efficacia dell’essere sta-Euro 10,00
to, delle lagrime vere».
La sezione Per approfondire, oltre a offrire un’utile sintesi per seguire
la trama del romanzo, è dedicata ai luoghi, ai tempi e ai personaggi
manzoniani. La sezione propone anche un’analisi delle principali
tematiche de I promessi sposi e alcune fra le citazioni più famose.
Chiudono il volume un’Esercitazione secondo il modello
della Prova Nazionale InvalsI e la Lettura globale, che invita
i ragazzi a formulare un giudizio personale e ragionato del romanzo.
Il testo è illustrato dalle stampe di Francesco Gonin che offrono
un ampio affresco del contesto storico e sociale del romanzo.
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Versione digitale su www.scuolabook.it
compatibile con computer, LIM e tablet.
Approfondimenti e percorsi multimediali
su www.auladigitale.rcs.it
I promessi sposi
A facilitare la lettura e la comprensione del romanzo contribuiscono:
• la scansione dei capitoli in sequenze narrative titolate;
• i riassunti di raccordo, che integrano i «tagli» apportati al testo,
per garantire l’unitarietà e la semplicità della lettura;
• le note di carattere prevalentemente esplicativo o, quando
strettamente necessario, di carattere stilistico e storico;
• la Guida alla lettura, un commento a ciascun capitolo
su luoghi e tempo della storia, personaggi e tecniche narrative;
• la Lettura attiva, una serie di attività di comprensione e analisi
del testo, nonché spunti per riflettere su esperienze personali
e su problematiche o situazioni di vita affrontate nel romanzo.
In particolare, la rubrica Ieri e Oggi consente di elaborare
un costante confronto tra «passato» e «presente».
Alessandro Manzoni
3
Il processo di progettazione, sviluppo, produzione e distribuzione dei
testi scolastici di RCS Libri S.p.A. Divisione Education è certificato
UNI EN ISO 9001: 2008 (n.100801) da
Lloyd’s Register Qualità Assurance.
Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte
(opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE
GRATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di
disposizione vietati: art. 17, c. 2, I. 633/1941). Escluso
da I.V.A. (d.p.r. 26/10/1972, n. 633, art. 2, lett. d).
ISBN 978-88-451-9798-7
IVA Inclusa
4
ISBN 978-88-451-8380-5
Pagine 224•€ 8,70
Novelle a sfondo
storico-sociale
Autore
Giovanni Verga è stato fra i maggiori protagonisti del Verismo italiano,
corrente letteraria che lo portò ad
analizzare e descrivere la realtà
spesso drammatica della gente di
Sicilia, la sua terra d’origine. Oltre
alle novelle, tra le sue opere principali ricordiamo i romanzi I Malavoglia e Mastro Don Gesualdo.
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A cura di A. De Simone
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» dà il massimo risalto
ai temi chiave della narrativa verghiana.
• Ogni novella è introdotta da una breve
«presentazione» che mette a fuoco una
situazione, una vicenda esistenziale,
una piaga sociale. Le note, a carattere
esplicativo, aiutano a comprendere il
linguaggio.
• Il «ritratto» biografico di Verga non è un
puro elenco di date e dati, ma fornisce elementi utili ai giovani lettori delle novelle.
• La «Lettura attiva», che si trova alla fine
di ogni novella, aiuta a comprendere e
ad analizzare le vicende narrate, suggerendo spunti di riflessione, osservazioni
personali, esercizi di scrittura creativa.
• Conoscere e riflettere sui seguenti temi:
le condizioni dei braccianti in Sicilia al
tempo dell’unificazione nazionale e il
divario tra le classi sociali; i problemi
della corruzione, dell’analfabetismo,
dello sfruttamento dei minori; la condizione dei «vinti» nel secondo Ottocento in Sicilia.
• Riflettere sul concetto di «roba» e su
valori quali l’amicizia, l’amore/odio per
la natura e per gli animali.
• Scoprire la pietà dell’autore-narratore
verso i ceti più deboli e la denuncia implicita di gravi piaghe sociali.
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Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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Alessandro Manzoni
I promessi
sposi
I promessi sposi
Il processo di progettazione, sviluppo, produzione e distribuzione dei
testi scolastici di RCS Libri S.p.A. Divisione Education è certificato
UNI EN ISO 9001: 2008 (n.100801) da
Lloyd’s Register Qualità Assurance.
ISBN 978-88-451-9798-7
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La trama, i temi, i personaggi de I promessi sposi coinvolgono e commuovono i ragazzi e le ragazze di ogni tempo. Il romanzo è infatti un capolavoro letterario che può essere amato e apprezzato anche dai giovani
lettori. Per renderne più agile e coinvolgente la lettura sono state scelte
le pagine più ricche di azioni e di dialoghi, attraverso le quali prendono
vita i protagonisti del romanzo. a garantirne l’unitarietà e la semplicità
della lettura e della comprensione contribuiscono la scansione dei capitoli in sequenze narrative titolate e i riassunti di raccordo.
Il testo è illustrato dalle stampe di Francesco gonin che offrono un
ampio affresco del contesto storico e sociale del romanzo.
IVA Inclusa
03/04/13 15.02
ISBN 978-88-451-9798-7
Pagine 320•€ 10,00
Romanzo storico
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NOVITà 2013
alessandro Manzoni
Samarcanda
I promessi sposi
del romanzo contribuiscono:
e narrative titolate;
i «tagli» apportati al testo,
della lettura;
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listico e storico;
ciascun capitolo
ggi e tecniche narrative;
i comprensione e analisi
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affrontate nel romanzo.
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Alessandro Manzoni
posi coinvolgono e commuovono
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zato anche dai giovani lettori.
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i prendono vita.
Autore
Alessandro Manzoni (1785-1873)
è uno dei maggiori rappresentanti
della letteratura italiana con il suo
indiscusso capolavoro, I promessi
sposi. È stato anche autore di odi,
inni sacri, tragedie e opere di saggistica.
A cura di C. Minoia e P. Bugiani
Per il piacere di comprendere
• La «Guida alla lettura», in fondo a ciascun capitolo, offre un commento su
luoghi e tempo della storia, personaggi e
tecniche narrative.
• La «Lettura attiva» propone attività di
comprensione, di analisi e spunti per
esercitazioni scritte e orali. In particolare,
la rubrica «Ieri e Oggi» approfondisce le
tematiche sociali, psicologiche e storiche
per consentire di elaborare un costante
confronto tra «passato» e «presente».
• La sezione «Per approfondire», oltre a un’utile sintesi per seguire la trama del romanzo,
è dedicata ai luoghi, ai tempi e ai personaggi
manzoniani. Inoltre, propone un’analisi delle principali tematiche de I promessi sposi e
alcune fra le citazioni più famose.
• L’«Esercitazione su modello InvalsI» è utile
per allenarsi alla Prova Nazionale Invalsi.
• La «Lettura globale» invita i ragazzi a riesaminare l’opera nella sua globalità per
formulare un giudizio personale e ragionato sul romanzo.
Temi e Valori
• Le caratteristiche della lingua e dello stile del capolavoro di Alessandro
Manzoni.
• Le tematiche storico-sociali, economiche
e culturali proprie del Seicento analizzate
attraverso le vicende dei protagonisti.
• Il piacere di leggere un capolavoro letterario e di coglierne il contesto storico
e sociale tramite la lettura del testo e le
illustrazioni che lo corredano.
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1946. Groenlandia. Stazione meteorologica di Mestersvig
Island. Qui lo scienziato Robert Warren cerca inutilmente
rifugio e tregua da una serie di eventi dolorosi che lo hanno
gettato nello sconforto. Un giorno, però, Warren fa una
scoperta che muterà per sempre la sua vita: in un blocco
di ghiaccio trova il corpo di un ragazzo, perfettamente
conservato. Chi è? E com’è possibile che sia ancora vivo?
Questo evento unico nella storia della scienza suscita
l’interesse del governo americano, che vede nel ragazzo
un’occasione imperdibile per condurre alcune ricerche
su di lui. Ma Warren è deciso a tutto pur di proteggere
il «ragazzo del ghiaccio»: un’opportunità unica che lo
porterà a conoscere meglio e ad accettare se stesso e gli altri.
Paulo Coelho
L’Alchimista
Versione digitale su www.scuolabook.it
compatibile con computer, LIM e tablet.
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su www.auladigitale.rcs.it
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Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte
(opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE
GRATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di
disposizione vietati: art. 17, c. 2, I. 633/1941). Escluso da
I.V.A. (d.p.r. 26/10/1972, n. 633, art. 2, lett. d).
The Frozen Boy
Protagonista ed eroe di questo bellissimo romanzo fantastico
è SantiaGuido Sgardoli è una
voce originale della narrativa
per ragazzi, ai quali sa raccontare con passione le sue storie.
Ha pubblicato
numerosi romanzi,
go, giovane pastore spagnolo, turbato da un sogno che
gli
rivela
l’esi-ottenendo importanti
riconoscimenti, tra cui il Premio Andersen per il romanzo
Eligio S. I giorni della Ruota. Scrittore interessante e profondo,
stenza di un tesoro nascosto vicino alle piramidi d’egitto.
sa affrontare con delicatezza temi legati ai rapporti familiari
e di amicizia,
ma anche
problematiche complesse e attuali.
Si possono abbandonare le certezze della vita quotidiana
per
inseguire
un sogno? Santiago pensa proprio di sì e si imbarca alla volta dell’africa, dove ha inizio la sua avventura, che lo porterà a conoscere uomini
EBOOk
e ambienti diversi da quelli a lui noti, a fronteggiare pericoli,
a capire il
linguaggio dell’immenso deserto, a innamorarsi di una ragazza dolce e
fiera, a scoprire l’importanza di ascoltare il proprio cuore, perché esso
«conosce tutte le cose».
Guido Sgardoli
3
Il processo di progettazione, sviluppo, produzione e distribuzione dei
testi scolastici di RCS Libri S.p.A. Divisione Education è certificato
UNI EN ISO 9001: 2000 (n.100801) da
Lloyd’s Register Quality Assurance.
ISBN 978-88-451-9795-6
Euro 8,70
IVA Inclusa
4
ISBN 978-88-451-3965-9
Pagine 256•€ 10,40
Romanzo fantastico
di formazione
Autore
Paulo Coelho, brasiliano, dopo alcuni romanzi rimasti all’interno dei
confini del suo Paese, ha scritto
L’Alchimista (1988), che lo ha reso
famoso in tutto il mondo. Sono seguiti molti altri libri, tradotti in 61
lingue. Ricordiamo Sulla sponda
del fiume Piedra mi sono seduta
e ho pianto (1996), Sono come il
fiume che scorre (2006).
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ISB
A cura di R. Zordan e A. De Simone
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» esamina il romanzo
sul piano dei contenuti.
• La «Lettura attiva» aiuta a comprendere
e analizzare le vicende narrate, suggerendo spunti di riflessione, osservazioni
personali, esercizi di scrittura creativa.
• La «Lettura globale» invita a riesaminare l’opera nella sua globalità, in particolare gli aspetti strutturali, tematici e
comunicativi.
• «Tutti in scena»: la riduzione teatrale
del romanzo si presenta come un inserto staccabile, agevole e pratico, per
«fare teatro» tutti insieme a scuola.
• Il passaggio da una visione superficiale
della realtà a una comprensione sempre
più profonda della propria identità e
dignità di uomo, immerso nella grande
armonia dell’universo.
• La spiritualità e l’amore come riscatto
della condizione troppo spesso infelice
e inquieta dell’uomo.
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Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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Guido Sgardoli
The Frozen
Boy
The Frozen Boy
1946. groenlandia. Stazione meteorologica di Mestersvig Island. Qui lo
scienziato Robert Warren cerca inutilmente rifugio e tregua da una serie
di eventi dolorosi che lo hanno gettato nello sconforto. un giorno, però,
Warren fa una scoperta che muterà per sempre la sua vita: in un blocco
di ghiaccio trova il corpo di un ragazzo, perfettamente conservato. Chi
è? e com’è possibile che sia ancora vivo?
Questo evento unico nella storia della scienza suscita l’interesse del governo americano, che vede nel ragazzo un’occasione imperdibile per
condurre alcune ricerche su di lui. Ma Warren è deciso a tutto pur di
proteggere il «ragazzo del ghiaccio»: un’opportunità unica che lo porterà a conoscere meglio e ad accettare se stesso e gli altri.
Il processo di progettazione, sviluppo, produzione e distribuzione dei
testi scolastici di RCS Libri S.p.A. Divisione Education è certificato
UNI EN ISO 9001: 2000 (n.100801) da
Lloyd’s Register Quality Assurance.
ISBN 978-88-451-9795-6
Euro 8,70
IVA Inclusa
02/04/13 11.59
ISBN 978-88-451-9795-6
Pagine 256•€ 8,70
Romanzo fantastico
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NOVITà 2013
guido Sgardoli
The Frozen Boy
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inale della narrativa
e con passione le sue storie.
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Guido Sgardoli
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della scienza suscita
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ndurre alcune ricerche
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ccettare se stesso e gli altri.
Autore
Guido Sgardoli è una voce originale della narrativa per ragazzi. Ha
pubblicato numerosi romanzi, ottenendo importanti riconoscimenti,
tra cui il Premio Andersen per il romanzo Eligio S. I giorni della Ruota.
Scrittore interessante e profondo,
sa affrontare con delicatezza temi
legati ai rapporti familiari e di
amicizia, ma anche problematiche
complesse e attuali.
A cura di T. Gardoni
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» esamina il romanzo
sul piano dei contenuti e dei temi.
• La «Lettura attiva» aiuta a comprendere e analizzare le vicende narrate, i personaggi e la lingua, suggerendo spunti
di riflessione e di discussione.
• La sezione «Per approfondire» fornisce
informazioni sul contesto storico e sociale dell’Irlanda dell’Ottocento e sugli
scienziati che costruirono la bomba
atomica.
• La «Lettura globale» invita i ragazzi a
riesaminare l’opera nella sua globalità
per formulare un giudizio personale e
ragionato sul romanzo.
• Conoscere situazioni storiche reali:
le emigrazioni «forzate» verificatesi
nell’Irlanda ottocentesca e, sullo sfondo, lo scoppio delle bombe atomiche
su Hiroshima e Nagasaki.
• Stimolare la riflessione su temi quali i
rapporti familiari, l’amicizia e il mistero
della vita e della morte.
• Insegnamenti e messaggi educativi forti
ispirati al valore della vita e della solidarietà, alla complessità dei rapporti che si
instaurano nell’ambito familiare, fonte
di forza ma anche di scontri e di dolori,
quali generosità, onestà, coraggio, ottimismo, spirito di collaborazione e capacità di perdonare e ringraziare.
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Luigi Pirandello
Un cavallo nella luna e altre novelle
un cavallo nella luna e altre novelle è una raccolta di dieci novelle considerate tra i capolavori di Luigi Pirandello. Si tratta di testi capaci di suscitare
riflessioni di carattere morale, civile e storico perché in essi lo scrittore
siciliano vuole scavare nella realtà secondo un punto di vista diverso e
nuovo, penetrarne tutti gli aspetti e interpretarla. al centro della vicenda,
Pirandello pone un personaggio che racconta se stesso o «viene raccontato» attraverso un’analisi profonda e sincera. Nella sequenza di giorni
sempre uguali, un evento insignificante, come il fischio di un treno, può
determinare una svolta decisiva nella vita dei personaggi. dietro ciascuno
di essi, s’intuisce la presenza invisibile di un altro «personaggio»: la compassione di Pirandello per tutti gli esseri, uomini o animali, alla quale fa
eco la silenziosa pietà della natura, capace di vendicare un corvo maltrattato o di consolare con la luce limpida della luna una creatura innocente.
ISBN 978-88-451-8376-8
Pagine 176•€ 8,70
Novelle di analisi
Autore
Luigi Pirandello è stato uno fra i più
grandi scrittori vissuti tra l’Ottocento e il Novecento. A partire dal
1915 si dedicò soprattutto al teatro.
Oltre alle novelle, tra le sue opere
principali ricordiamo i romanzi Il
fu Mattia Pascal e Uno, nessuno e
centomila e le opere teatrali Così è
(se vi pare), Sei personaggi in cerca
d’autore, Enrico IV e Questa sera si
recita a soggetto.
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A cura di A. De Simone
Per il piacere di comprendere
• La «Presentazione» mette a fuoco temi,
vicende e problematiche delle novelle
scelte.
• La nota biografica su Pirandello fornisce un supporto sintetico indispensabile
per la messa a fuoco dell’autore, del momento storico in cui è vissuto, della sua
opera e della sua concezione della vita e
degli uomini.
• Ogni novella è preceduta da una breve
«presentazione» e ha un corredo di note
esplicative funzionale alla comprensione
linguistica dei testi.
• La «Lettura attiva», che si trova alla fine
di ogni novella, aiuta a comprendere e
analizzare le vicende narrate, suggeren-
do spunti di riflessione, osservazioni
personali, esercizi di scrittura creativa.
Temi e Valori
• La condizione psicologica dell’individuo, il suo desiderio di comunicare con
gli altri; le finzioni della società; la ricerca di una via di fuga dei personaggi da
situazioni quasi sempre insostenibili.
• La libertà, la ricerca di una vita autentica, l’ansia di verità.
• La «pietà» dello scrittore e della natura
per la condizione umana.
Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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In francese, leggere si dice anche ligoter,
che significa «incatenare». Nel linguaggio
figurato, un grosso libro è un «mattone».
Sciogliete quelle catene e il mattone
diventerà una nuvola.
Daniel Pennac
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l’Odissea
Ti racconto l’Odissea
è ricco di viaggi e di avventure,
ncontri con creature mostruose
alle fattezze umane. In questo
fascinante avventura di Odisseo.
e è quella di far conoscere
ria dell’Odissea in forma
do da incoraggiarli
al testo integrale del poema.
riginale nel contenuto e
ivilegia le parti avventurose
è quello di offrire,
menti di Odisseo e non solo,
traprendenza, costanza
e ai pericoli della vita.
Frediano Sessi
Ti racconto l’Odissea
Il mondo dell’odissea è ricco di viaggi e di avventure, di luoghi incantati, di incontri con creature mostruose o seducenti, eroi, dèi dalle fattezze umane. In questo contesto si dipana l’affascinante avventura di
odisseo. L’intenzione dell’autore è quella di far conoscere ai giovani
lettori la storia dell’odissea in forma narrativa fluida, in modo da incoraggiarli a un futuro approccio al testo integrale del poema. Il racconto
rispetta l’originale nel contenuto e nella struttura e ne privilegia le parti
avventurose e fantastiche. L’intento è quello di offrire, attraverso i comportamenti di odisseo e non solo, esempi di coraggio, intraprendenza,
costanza di fronte alle difficoltà e ai pericoli della vita.
Il processo di progettazione,
sviluppo, produzione
e distribuzione dei testi
scolastici di RCS Libri S.p.A. Divisione Education
è certificato UNI EN ISO 9001:
2000 (n. 100801) da Lloyd’s
Register Quality Assurance.
ISBN 978-88-451-9801-4
Euro 8,70
NOVITà 2013
IVA Inclusa
27/03/13 16.13
ISBN 978-88-451-9801-4
Pagine 192•€ 8,70
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A cura di L. Landi
ISB
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Poema romanzato
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
Autore
Frediano Sessi vive e lavora a
Mantova: è scrittore, saggista,
traduttore e docente universitario.
Tra i suoi interessi principali lo studio
dello Shoah e della Resistenza. Ha
scritto saggi e romanzi per adulti,
tra i quali L’ultimo giorno (Premio
Hemingway), e per ragazzi. Ha curato l’edizione definitiva del Diario
di Anna Frank.
• Nella «Presentazione» l’autore motiva
la scelta che lo ha spinto a scrivere un
«racconto dell’Odissea»; vengono poi
fornite notizie sulla figura di Omero e
sui due poemi dell’Iliade e dell’Odissea,
oltre alla cartina con la ricostruzione
del viaggio di Odisseo e alla spiegazione di quanto è accaduto prima della
partenza dell’eroe dalla città di Troia.
• La «Lettura guidata» propone attività
operative di comprensione del testo
offrendo anche spunti di riflessione, di
scrittura e di rielaborazione.
• Il «Dizionario mitologico e geografico»
è un prezioso aiuto per inquadrare personaggi e luoghi nel corso della lettura.
• Riconoscere e apprezzare l’altissimo
valore letterario, culturale e morale del
poema greco.
• Ricavare informazioni relative alla civiltà greca.
• Trasmettere valori forti del vivere comunitario, in particolare l’importanza
dell’onore, della lealtà, dell’amicizia,
degli affetti familiari, e riflettere sul
comportamento di Odisseo come modello di coraggio, intraprendenza, costanza di fronte alle difficoltà e ai pericoli della vita.
Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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Jacqueline Wilson
La bambina con la valigia
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Quando i genitori si separano, andy, una bambina di nove anni, non sa
rinunciare a nessuno dei due.
Sceglie perciò di vivere una settimana con ciascuno di loro, ma deve abituarsi a vivere in due case, e soprattutto a convivere con due famiglie…
Fedele alleata di andy è Rughetta, una piccola coniglietta di pezza, a cui
la protagonista affida il compito di esprimere i sentimenti che non ha
sempre coraggio di dichiarare: indecisioni, paure, rabbia, ma anche felicità e gioia di vivere. al termine di un difficile percorso, andy riuscirà
ad accettare la realtà e a constatare sorridendo che, dopo tanti sforzi,
ora «tutto è sotto controllo».
ISBN 978-88-451-3438-8
Pagine 196•€ 9,50
Romanzo di vita
contemporanea
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Autrice
Jacqueline Wilson è una fra le
più apprezzate scrittrici per ragazzi. Nata a Bath, in Inghilterra, ha
iniziato a scrivere giovanissima,
pubblicando con successo racconti,
romanzi e drammi radiofonici. Ha
raggiunto il successo con Bambina
affittasi, cui seguono La bambina
con la valigia, C’è poco da ridere,
Fotocoppia, I topi ballano, Segreti e
Girls in love. In questa collana ha
pubblicato anche Piantatela!.
A cura di M. Zioni
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Lettura guidata» aiuta a comprendere e analizzare la vicenda narrata,
sollecita la riflessione e aiuta i giovani
lettori a intervenire attivamente, sfruttando la fantasia e giocando come protagonisti.
• Attività di animazione della lettura
presenti nell’area narrativa del sito:
www.fabbriscuola.it
• Le fantasie, il senso di smarrimento, il
dolore e la rabbia di un bambino quando i genitori si separano.
• Imparare a instaurare con gli altri un
rapporto costruttivo superando gli atteggiamenti negativi e maturando fiducia in se stessi.
• Una storia divertente e commovente sui
sentimenti, ma anche sulla capacità di
comprendere la realtà e di affrontarla
con slancio vitale, adattandosi ad essa.
Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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Roberto Perrone
Banana Football Club
Quando il calcio non è soltanto un gioco
Il romanzo è ambientato nella Milano dei nostri giorni. Pierpaolo, figlio
di una famiglia agiata, un ragazzo timido, impacciato, un po’ solitario
viene mandato a giocare a calcio per perdere qualche chilo e imparare
a stare con i coetanei, seguendo il consiglio della mitica Nonna Pilar.
Pierpaolo si scopre un buon calciatore e trova un amico in Nino, ragazzo di periferia e compagno di squadra. allenamenti e passione sportiva
aiutano il consolidarsi di questo nuovo rapporto, ma in agguato ci sono
i maneggi scorretti di alcuni adulti che rischiano di rovinare tutto. Sulla
scena appaiono procuratori senza scrupoli, galoppini e dirigenti sportivi
corrotti, e la situazione si ingarbuglia al punto da sembrare senza soluzione. La determinazione di Pierpaolo e l’aiuto di Nonna Pilar fanno
però trionfare la giustizia.
ISBN 978-88-451-1589-9
Pagine 224•€ 9,70
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ISB
A cura di M.T. Ripamonti
Romanzo di attualità
Per il piacere di comprendere
Autore
Roberto Perrone, nato a Rapallo,
è stato un attaccante di discrete
qualità. Oggi vive a Milano, dove
è giornalista del «Corriere della
Sera».
• La «Lettura guidata» aiuta a comprendere e analizzare gli avvenimenti, i personaggi, i sentimenti e l’ambiente in cui
si svolge la storia. Offre spunti per approfondire alcuni aspetti linguistici, per
stimolare riflessioni personali e per una
lettura critica del mondo dello sport.
• La sezione «Per approfondire» all’interno del volume affronta:
1. I problemi dello sport;
2. Breve storia del calcio;
3. Il calcio in Italia.
Sul sito www.fabbriscuola.it è possibile
trovare le espansioni:
1. Breve storia dello sport;
2. Calcio e giornalismo.
• La «Lettura globale» propone un riepilogo generale che facilita un giudizio
complessivo personale e ragionato sul
romanzo.
Ro
Temi e Valori
• Lo sport inteso come passione e gioco
in contrapposizione ai modelli imperanti del successo sportivo basati su
fama e denaro.
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alver Metalli
Lupo siberiano
Ma può vivere un lupo siberiano all’Equatore?
Questo romanzo prende avvio da un’immagine gioiosa che passa su uno
schermo televisivo: un lupo siberiano corre e gioca tra nuvole di neve.
Risuona un grido perentorio: «Lo vogliooo!». debora, una ragazzina brasiliana che sta guardando la tV insieme a sua madre nella soffocante
notte estiva di Manaus, esprime così la sua pretesa di possedere l’animale
che ha visto in televisione. I genitori assecondano il desiderio della figlia,
rivelandosi incapaci non solo di opporle un rifiuto, ma anche di dialogare
con lei, di mostrare insieme affetto e fermezza. I genitori affronteranno
tutte le difficoltà che il trasferimento forzato del povero animale comporta e il risultato sarà tutt’altro che positivo, come è logico in una situazione
in cui la volontà di possedere qualcosa a tutti i costi, l’indifferenza verso
i bisogni degli altri, stravincono sul buon senso e sulla ragionevolezza.
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ISBN 978-88-451-3967-3
Pagine 160•€ 9,30
A cura di M. Bianchi e C. Abbadessa
Romanzo di attualità
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• Il problema pressante e ineludibile
dell’ambiente.
• La dissennatezza di una globalizzazione incontrollata.
• L’incapacità di certi genitori di instaurare un corretto rapporto educativo
con i figli.
Autore
Alver Metalli, scrittore e giornalista,
vive in America Latina dal 1988,
dopo aver fatto per molti anni
l’inviato in quei Paesi. Attualmente
risiede in Uruguay, a Montevideo.
Da questo Paese realizza corrispondenze per la Rai.
• La «Presentazione» esamina il breve
romanzo sul piano dei contenuti.
• La «Lettura guidata» è finalizzata alla
comprensione del testo, ma anche alla
scoperta e all’analisi degli appelli accorati che l’autore lancia nel corso del breve romanzo.
• La sezione «Per approfondire» analizza
tematiche quali L’uomo e l’ambiente, Ecologia e tutela ambientale e aggiunge informazioni sulle associazioni ambientaliste e
sulla Carta dei diritti degli animali.
• La «Lettura globale» propone un riepilogo generale che facilita un giudizio
complessivo personale e ragionato sul
breve romanzo.
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Jacqueline Wilson
Piantatela!
Piantatela! è una storia di bullismo che tratta di sberleffi, prese in giro
e persecuzioni continue, come spesso succede a tanti ragazzini. Mandy,
la protagonista del romanzo, è una ragazzina di dieci anni dolce e intelligente.
La corporatura minuta e i capelli raccolti in trecce le donano l’aria di
una tenera bambina. Proprio per questo Mandy finisce con l’essere il
bersaglio ideale di scherni e prepotenze all’interno della scuola, diventando la vittima prescelta di Kim, una compagna di classe circondata da
amiche disposte a sostenerla. Ma, proprio quando tutto sembra volgere
al peggio, incontra tanya, una ragazza allegra e disinvolta che però nasconde un passato segnato da una dolorosa vicenda familiare. Mandy e
tanya diventano amiche. Riusciranno ad aiutarsi a vicenda?
ISBN 978-88-451-4521-6
Pagine 256•€ 9,70
Romanzo sociale
di attualità
Autrice
Jacqueline Wilson è una fra le più
apprezzate scrittrici per ragazzi. Nata
a Bath, in Inghilterra, ha iniziato a
scrivere giovanissima, pubblicando
con successo racconti, romanzi e
drammi radiofonici. Ha raggiunto il
successo con Bambina affittasi, cui
seguono La bambina con la valigia,
C’è poco da ridere, Fotocoppia, I topi
ballano, Segreti e Girls in love. In
questa collana ha pubblicato anche
La bambina con la valigia.
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A cura di M.T. Ripamonti
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Lettura guidata» aiuta a comprendere
e analizzare le vicende, i personaggi e l’ambiente della storia. Offre spunti per approfondire e sollecitare riflessioni personali.
• La «Lettura globale» propone un riepilogo
generale che facilita un giudizio complessivo personale e ragionato sul romanzo.
• La sezione «Per approfondire» affronta
la tematica del bullismo: dà indicazioni e
suggerimenti sulle caratteristiche, le forme, le età e i luoghi coinvolti dal fenomeno e su come comportarsi e a chi rivolgersi in caso di bisogno. A integrazione
della sezione vengono proposti alcuni
commenti sul bullismo di noti giornalisti
dei principali quotidiani nazionali.
• Spunti di riflessione e discussione sul
bullismo.
• I valori dell’amicizia e della solidarietà
fra coetanei.
• La capacità di difendersi dalle prepotenze subite.
• Il valore della famiglia.
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Fabrizio gatti
Viki che voleva andare a scuola
La storia vera di un bambino albanese in Italia
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La storia di Viki è la storia vera di chi insegue un sogno, che è poi lo
stesso sogno per tutti quelli che hanno abbandonato la loro terra alla
ricerca di una vita migliore, una vita nuova. Il racconto inizia lontano,
oltre il mar adriatico. Viki, la mamma Mara e la sorellina Brunilda partono dall’albania per riunirsi al padre emigrato e clandestino a Milano.
un viaggio spaventoso in balia del mare in tempesta e, peggio ancora,
degli scafisti, per i quali la vita umana vale meno che niente. una volta
arrivati nella ricca Milano, Viki troverà la crudele sorpresa di una vita
al limite del vivibile tra fango, topi e freddo, in compagnia della paura.
Solitario spiraglio di normalità è la scuola dove il ragazzino viene accolto con umano calore.
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ISBN 978-88-451-1590-5
Pagine 256•€ 9,70
Romanzo sociale
di attualità
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Autore
Fabrizio Gatti è giornalista de «L’espresso». Per poter conoscere a
fondo la realtà sociale che descrive,
nel 1998 ha vissuto per un periodo
in una baraccopoli alla periferia di
Milano, nel 2000 si è fatto rinchiudere sotto falso nome nel Centro di
permanenza temporanea per stranieri di via Corelli a Milano e nel
2005 si è infiltrato tra i clandestini
nel Centro di permanenza temporanea di Lampedusa, in Sicilia.
A cura di M.T. Ripamonti
Per il piacere di comprendere
• La «Lettura guidata» aiuta a comprendere e analizzare gli avvenimenti, i personaggi, i sentimenti e l’ambiente in cui
si svolge la storia.
• La sezione «Per approfondire» affronta
i problemi sociali legati all’immigrazione e stimola riflessioni personali trattando, all’interno del volume, i seguenti argomenti:
1. L’Albania;
2. L’emigrazione degli italiani;
3. L’immigrazione in Italia.
Sul sito www.fabbriscuola.it è possibile
trovare le espansioni:
1. Perché si migra;
2. Cenni storici sui movimenti migratori.
• La «Lettura globale» propone un riepilogo generale che facilita un giudizio complessivo personale e ragionato sul libro.
Temi e Valori
• Favorire l’accoglienza, l’integrazione e
la solidarietà.
• Combattere i pregiudizi, il razzismo,
l’intolleranza, la sopraffazione nella società odierna.
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Mino Milani
Udilla
Siamo negli anni più difficili dell’alto Medioevo. udilla è una giovane
ragazza, figlia di un mugnaio, che vive nel suo piccolo mondo familiare
fatto di lavoro e fatica, ma anche di affetti e sicurezza. all’improvviso
la sua vita viene sconvolta. La sua famiglia viene sterminata. da lontano udilla vede gli aggressori. Non sa chi sono né il perché della loro
brutale violenza, ma conserva un’immagine: un’elsa dorata, destinata a
cambiare e condizionare la sua vita.
udilla fugge via con un’unica certezza nel cuore: trovare l’uomo che ha
sterminato la sua famiglia. Inizia così un viaggio pericoloso, la ragazza
non dimentica il suo nemico e l’odio occupa sempre più spazio nella sua
vita. arriverà, però, il momento in cui dovrà fare una scelta: imboccare
la strada dell’odio o quella dell’amore.
ISBN 978-88-451-3966-6
Pagine 208 •€ 9,50
Romanzo storico
di avventura
Autore
Mino Milani, giornalista, scrittore,
divulgatore storico, sceneggiatore
di fumetti è uno dei maggiori autori italiani di libri d’avventura per
ragazzi.
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ISB
A cura di M.T. Ripamonti
Per il piacere di comprendere
• La «Presentazione» esamina il romanzo
sul piano dei contenuti.
• La «Lettura guidata» per gruppi di capitoli aiuta a comprendere e analizzare
le vicende, i personaggi e l’ambiente
del romanzo.
Offre spunti per approfondire alcuni
aspetti linguistici e sollecitare riflessioni personali.
• La «Lettura globale» propone un riepilogo generale che facilita un giudizio
complessivo personale e ragionato sul
romanzo.
• La sezione «Per approfondire» analizza
il contesto storico-culturale in cui si svolgono le vicende del romanzo: L’alimentazione nel Medioevo; Gli animali domestici... o quasi; Donne e Medioevo; Re Artù
e i cavalieri della Tavola Rotonda.
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Temi e Valori
• Spunti di riflessione su alcuni valori fondamentali: la lealtà, la generosità e gli affetti.
• Riflessioni sui processi di maturazione
personale e, in particolare, sull’accettazione e il superamento del lutto e dei dolori.
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Laura Guidi
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Nella Firenze di Lorenzo de’ Medici, un giovane contadino, Nicolò,
aspira a diventare pittore. Non è facile realizzare un simile progetto, ma
Nicolò ha fiducia in se stesso e nelle proprie capacità. all’improvviso
nella sua vita d’apprendista arriva la grande occasione: affrescare una
sala della prestigiosa casa di Messer Lapo. da quel momento la sua
vita entra in un turbine di vicende e di avventure, ma sarà soprattutto
l’amicizia con Fiammetta, giovane schiava venuta da Paesi lontani, a
fargli scoprire come dietro la lussuosa vita dei ricchi si celino prevaricazioni e ingiustizie. a Nicolò si aprirà infine la via del successo, ma la
sua straordinaria esperienza gli avrà insegnato soprattutto il sentimento
della solidarietà e dell’amicizia e lo avrà reso capace di affrontare rischi
e pericoli in difesa della giustizia.
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ISBN 978-88-451-7115-4
Pagine 266•€ 10,20
Romanzo storico
di avventura
Autrice
Laura Guidi, pseudonimo di una nota
scrittrice, è impegnata da anni anche
nella narrativa dedicata ai ragazzi. In
questa collana ha pubblicato anche
Il ritratto del mistero.
A cura di R. Zordan
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Lettura guidata» aiuta a comprendere e analizzare le vicende narrate,
riflettere sulla lingua e intervenire sul
testo con proposte di lavoro attivo.
• La «Lettura globale» invita a compilare
la scheda di riepilogo conclusivo che
sollecita anche un ragionato e motivato
giudizio complessivo.
• Una sezione informativa approfondisce
il periodo dei Medici a Firenze dal punto di vista storico-culturale.
• L’ambiente storico della Firenze di Lorenzo il Magnifico offre spunti di vita
quotidiana, di usi e costumi dell’epoca.
• Il tema dell’amicizia e della solidarietà.
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Dominique
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Dominique Torrès
Libero!
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dodici anni, vive con la sua famiglia
chiavitù presso una famiglia tuareg.
msy viene avvicinato da uno
gli propone di seguirlo e andare
in città. L’uomo fa parte
ssociazione realmente esistente
chiavi nigeriani liberati che lottano
della schiavitù. Amsy accetta
prendendo che la strada intrapresa
tà di riscatto per sé e per la sua
nzo, oltre a fornire spunti di
ma della schiavitù nel nostro
di conoscere usi e costumi
rica centro-settentrionale
discussione su valori di carattere
l’amicizia e gli affetti familiari.
Dominique Torrès
Libero!
Il processo di progettazione,
sviluppo, produzione
e distribuzione dei testi
scolastici di RCS Libri S.p.A. Divisione Education
è certificato UNI EN ISO 9001:
2000 (n. 100801) da Lloyd’s
Register Quality Assurance.
ISBN 978-88-451-9804-5
Euro 8,70
NOVITà 2013
IVA Inclusa
In una zona desertica dell’odierno Niger, amsy, un ragazzino di dodici
anni, vive con la sua famiglia in condizioni di schiavitù presso una famiglia tuareg. una mattina, amsy viene avvicinato da uno sconosciuto
che gli propone di seguirlo e andare a vivere da libero in città. L’uomo
fa parte di timidria, un’associazione realmente esistente composta di
ex schiavi nigeriani liberati che lottano per l’abolizione della schiavitù. amsy accetta di seguirlo, comprendendo che la strada che gli viene
proposta è l’unica possibilità di riscatto per sé e per la sua famiglia. Il
romanzo, oltre a fornire spunti di riflessione sul tema della schiavitù nel
nostro tempo, consente di conoscere usi e costumi dei popoli dell’africa centro-settentrionale e di sollecitare la discussione su valori di carattere universale come l’amicizia e gli affetti familiari.
27/03/13 16.14
ISBN 978-88-451-9804-5
Pagine 160•€ 8,70
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ISB
A cura di P. Seregni
Pag
Romanzo sociale
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
Autrice
Dominique Torrès è una giornalista
francese che lotta da anni contro la
piaga della schiavitù. Ha realizzato
film per la televisione, ha scritto
saggi e ha fondato associazioni per
aiutare le persone liberate dalla
schiavitù a ricostruirsi una vita.
Convinta che sia indispensabile
informare anche i giovani su
questo fenomeno, ha scritto il suo
primo romanzo per ragazzi, Libero!,
pubblicato in Italia nel 2010.
• La «Presentazione» esamina il romanzo
sul piano dei contenuti e delle tematiche che propone.
• La «Lettura guidata» aiuta a comprendere e analizzare le vicende, i personaggi e la lingua, offrendo spunti di riflessione e discussione.
• La sezione «Per approfondire» propone una raccolta di informazioni riguardanti lo Stato del Niger, il popolo
tuareg e il fenomeno della schiavitù
nell’Africa contemporanea.
• La «Lettura globale» invita i ragazzi a
riesaminare l’opera nella sua globalità
per formulare un giudizio personale e
ragionato sul romanzo.
• Esaminare in modo semplice ma chiaro
il fenomeno della schiavitù nel nostro
tempo, trasmettendo la speranza che
un giorno possa essere sconfitta.
• Conoscere gli usi e i costumi del popolo tuareg, la cultura popolare dei cantastorie dell’Africa centro-settentrionale,
alcuni aspetti della religione islamica, le
modalità di vita nei villaggi ai confini
del deserto e nelle periferie urbane della capitale del Niger, Niamey.
• Proporre valori positivi come la lealtà,
l’amicizia, gli affetti familiari, il senso
di responsabilità, la fiducia, il rispetto.
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Laura guidi
Il ritratto del mistero
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Nel 1519, a Firenze, Caterina de’ Medici viene alla luce nella più ricca e
potente famiglia fiorentina. Presto orfana di entrambi i genitori, appena
adolescente la fanciulla verrà data in sposa dal prozio a enrico, figlio
del re Francesco I di Valois. giunta a Parigi l’attendono però giochi di
potere, gelosie e un marito poco interessato a lei. Solo il re la apprezza e, a riprova del suo affetto, le promette per il suo quattordicesimo
compleanno un regalo veramente speciale: l’ultimo capolavoro di Leonardo che raffigura enrico, duca d’orleans, bambino. La sanguigna
risulta però introvabile, scomparsa nell’immenso Louvre. La ricerca si
presenta subito difficile, ma la fanciulla con tenacia, coraggio e tanta
intelligenza riuscirà a fronteggiare situazioni difficili e a risolvere il «mistero del ritratto scomparso».
ISBN 978-88-451-1148-8
Pagine 224•€ 9,70
Romanzo storico
di avventura
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Autrice
Laura Guidi, pseudonimo di una
nota scrittrice, è impegnata da anni
anche nella narrativa dedicata ai
ragazzi. In questa collana ha pubblicato anche L’affresco.
A cura di M.T. Ripamonti
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Lettura guidata» per gruppi di capitoli aiuta a comprendere e analizzare
le vicende, i personaggi e l’ambiente
della storia. Offre spunti per approfondire alcuni aspetti linguistici, conoscere meglio il periodo storico e sollecitare
riflessioni personali.
• La «Lettura globale» propone un riepilogo generale che facilita un giudizio
complessivo personale e ragionato sul
romanzo.
• La sezione informativa contestualizza
dal punto di vista culturale le vicende
del libro.
• La Firenze medicea, la Roma papale e,
non ultima, la Francia di Francesco I
di Valois offrono spunti di riflessione
sulla vita, gli usi e i costumi delle corti
rinascimentali e degli artisti del tempo.
• Riflessioni sulla lealtà, l’amicizia, il dovere.
• Intreccio giallo, ritmo incalzante, lettura scorrevole e vivace, ambientazione
storica attenta.
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Vittorio Sessa Vitali
Ragazzi come noi
Il libro propone ventidue racconti che hanno per protagonisti ragazzi
e ragazze della Scuola secondaria di 1° grado e il loro mondo, fatto di
emozioni, sentimenti, timori, speranze. Sono storie di amicizia, di solidarietà, ma anche di incomprensioni, segreti, difficoltà familiari. Sono
racconti costruiti in modo da creare un vivo interesse nel giovane lettore: compare infatti uno stop nel bel mezzo della narrazione ed ecco...
è il momento del «gioco degli autori», di immaginare cioè che cosa
accadrà nel corso della storia. dopo essersi sbizzarriti con la fantasia,
si procederà alla lettura del resto del brano constatando divergenze o
coincidenze di invenzione.
ISBN 978-88-451-0240-0
Pagine 224•€ 9,70
Racconti di vita
contemporanea
Autore
Vittorio Sessa Vitali è nato, vive e
lavora a Milano dove alterna le attività didattiche a quelle creative,
sempre animato da un vivo interesse per il mondo giovanile, a cui si
rivolge con passione educativa.
È autore di racconti, commedie e testi
di canzoni per ragazzi che gli hanno
valso parecchi riconoscimenti.
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ISB
A cura dell’autore
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» esamina il libro sul
piano dei contenuti e delle tematiche.
• Il «Gioco dei pareri» permette di riflettere prendendo spunto dai temi affrontati nei singoli racconti.
• L’indice degli argomenti permette di
capire la tematica affrontata nel racconto.
• È una testimonianza diretta del mondo
adolescenziale.
• Offre spunti di discussione per i ragazzi.
• Tocca temi di grande attualità e di sicuro interesse culturale e sociale.
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gina Basso
Fra rabbia e nostalgia
L’odissea degli extracomunitari sullo
sfondo di una metropoli del nostro tempo
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tourè, yasser, Myriam, zuzana sono i nomi dei protagonisti di questo
romanzo, nomi che ci sono poco familiari come i loro volti, le loro usanze, la loro lingua.
gina Basso ha voluto affrontare in questo romanzo ancora una volta un
tema scottante, la presenza sempre più consistente di extracomunitari
nel nostro Paese. Questo libro narra la vicenda di quattro giovani immigrati, di un giornalista e un assistente sociale che di fronte agli eventi
che coinvolgono i ragazzi assumono atteggiamenti che, da un’iniziale
attenzione fredda e distaccata, si modificano sino a giungere a una partecipazione di grande umanità.
Scritto in un linguaggio chiaro e penetrante, è un romanzo che avvince
e fa riflettere.
ISBN 978-88-451-3712-9
Pagine 256•€ 9,70
Premio Boves 1993
Romanzo sociale
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Autrice
Gina Basso, scrittrice-giornalista,
personaggio della radio e della
televisione, percorre da sempre
la strada di una narrativa socialmente, storicamente e pedagogicamente impegnata, rivolta soprattutto ai ragazzi. In questa collana
ha pubblicato anche Il coraggio di
parlare.
A cura di D. Tartara
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• Una serie di schede operative, suddivise per capitoli, guidano i ragazzi ad approfondire la comprensione del testo e
a intervenire direttamente sul testo con
esercizi di scrittura creativa.
• La presenza di extracomunitari nel nostro Paese, tema di grande attualità e
rilievo sociale.
• Spunti di riflessione: divario fra Paesi
sviluppati e Paesi in via di sviluppo,
concetto di razzismo, cultura e civiltà,
emarginazione nelle grandi città.
• Solidarietà e tolleranza fra ragazzi simili e allo stesso tempo diversi.
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Luigi garlando
Per questo mi chiamo Giovanni
Da un padre a un figlio il racconto
della vita di Giovanni Falcone
un giorno di vacanza è il regalo di compleanno che il ragazzino protagonista di questo romanzo riceve dal padre. un giorno particolare in cui
il ragazzino viene a sapere perché fra tanti nomi suo padre ha scelto per
lui proprio «giovanni». Padre e figlio vanno in giro da un luogo all’altro
nella Palermo di oggi. ogni tappa è lo spunto per raccontare momenti importanti della vita di giovanni Falcone. emerge pian piano la figura di un
uomo di eccezionale onestà, coerenza, con un grande senso del dovere, di
un magistrato che mette in gioco tutto se stesso nella lotta contro la mafia.
attraverso il racconto del padre al figlio ne riviviamo insieme battaglie,
speranze, vittorie, sconfitte e, non ultimi, isolamento e solitudine.
ISBN 978-88-451-1591-2
Pagine 192•€ 9,50
Romanzo sociale
di attualità
Autore
Luigi Garlando è nato a Milano e ha
insegnato e lavorato nel mondo dei
fumetti prima di diventare giornalista per la «Gazzetta dello Sport».
Ha seguito, tra l’altro, due mondiali
di calcio, due Olimpiadi e un Tour
de France. Da qualche anno scrive
con successo libri per ragazzi.
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ISB
A cura di M.T. Ripamonti
Per il piacere di comprendere
• La «Lettura guidata» aiuta a comprendere e analizzare gli avvenimenti, i personaggi, i sentimenti e l’ambiente in cui
si svolge la storia.
• La sezione «Per approfondire» affronta
il fenomeno della mafia da un punto di
vista storico e sociale trattando, all’interno del volume, i seguenti argomenti:
1. Etimologia;
2. Un po’ di storia: dalle origini a Capaci;
3. Il lato economico della mafia;
4. I paladini dello Stato (Giovanni Falcone).
Sul sito www.fabbriscuola.it è possibile trovare l’espansione: I paladini dello
Stato.
• La «Lettura globale» propone un riepilogo generale che facilita un giudizio
complessivo personale e ragionato sul
romanzo.
Temi e Valori
• Esaminare in modo semplice ma chiaro il fenomeno della mafia e, anche nei
momenti più drammatici della narrazione, trasmettere la speranza che la
mafia possa essere sconfitta.
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Fabrizio Silei
Bernardo e l’angelo nero
Il romanzo, ambientato in toscana nel periodo conclusivo della Seconda guerra mondiale, è la storia di un ragazzo durante il Fascismo.
Bernardo, il protagonista, è figlio del podestà del paese in cui abita. È
un balilla dodicenne, mingherlino, miope, afflitto da attacchi d’asma,
preso in giro dagli altri ragazzi e poco considerato dal padre. Bernardo,
però, sa di valere e aspetta l’occasione per compiere un atto eroico,
che lo faccia apprezzare dal padre e da tutta la comunità. e un giorno
l’occasione arriva dal cielo: trova a penzoloni impigliato fra i rami di
un albero, gabriel, un aviatore afroamericano, precipitato a terra, ferito
e indifeso. Bernardo lo cattura e lo nasconde. È il suo prigioniero: quello che gli permetterà di ottenere riconoscimenti e gloria.
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NOVITà 2012
ISBN 978-88-451-8372-0
Pagine 256•€ 8,70
Romanzo storico
di formazione
Autore
Fabrizio Silei esperto di comunicazione sociale, artista, originalissimo
illustratore, ha scritto saggi, romanzi e racconti per bambini e ragazzi.
Si dichiara «ricercatore di storie e
vicende umane» a riconoscimento
degli anni passati a lavorare come
sociologo proprio sull’identità e la
memoria. Nel tempo, ha raccolto e
narrato storie e leggende della sua
Toscana, memorie contadine, testimonianze di guerra e prigionia.
A cura di M.T. Ripamonti
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Lettura guidata» per gruppi di capitoli aiuta a comprendere e analizzare
le vicende, i personaggi e la storia. Offre
spunti per approfondire alcuni aspetti
linguistici, conoscere meglio il periodo
storico e sollecitare riflessioni personali.
• La sezione «Per approfondire» fornisce
informazioni relative al sistema scolastico e alle organizzazioni giovanili durante il ventennio fascista.
• La «Lettura globale» invita a compilare
la scheda di riepilogo conclusiva che facilita il giudizio complessivo e personale
sul romanzo.
• Affronta con sguardo lucido il nostro
recente passato fascista.
• Facilita una riflessione critica su pregiudizi e razzismo.
• Propone valori positivi come lealtà, amicizia, dovere.
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John Boyne
Il bambino con il pigiama a righe
ambientato durante la Seconda guerra mondiale, il romanzo ha come
protagonista Bruno, un bambino tedesco di Berlino che la vita porta
lontano dalla sua città, lontano dal mondo che conosce, dagli amici e
dagli affetti, per condurlo di fronte a un misterioso reticolato destinato
a cambiare nel profondo la sua vita.
un reticolato al di là del quale si consuma una delle più grandi e orribili
tragedie dell’umanità: lo sterminio degli ebrei nel campo di auschwitz.
Ma anche un reticolato che vedrà nascere un’amicizia sincera e unica tra
il bambino tedesco Bruno e il bambino ebreo Shmuel.
ISBN 978-88-451-4520-9
Pagine 256•€ 9,70
Romanzo storico-sociale
Autore
John Boyne, scrittore irlandese,
vive a Dublino e ha scritto tre romanzi per adulti. Il bambino con il
pigiama a righe è il suo primo libro
per ragazzi ed è stato edito in ben
trentatré Paesi.
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ISB
A cura di M.T. Ripamonti
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Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Lettura guidata» aiuta a comprendere e analizzare gli avvenimenti, i personaggi, i sentimenti e l’ambiente in cui
si svolge la storia.
• La sezione «Per approfondire» affronta
i temi che riguardano la Shoah, attraverso le testimonianze di giovani che
sono sopravvissuti ai campi nazisti.
• La «Lettura globale» invita a compilare
la scheda di riepilogo conclusivo, che
sollecita un giudizio complessivo ragionato e motivato sul libro letto.
• Il rifiuto del razzismo, dell’intolleranza
e della sopraffazione.
• Il valore dell’amicizia e della solidarietà.
• Gli ebrei e la persecuzione nazista.
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Melvin Burgess
Billy Elliot
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Inghilterra del Nord-est, un villaggio di minatori impegnati fino allo
stremo in un grande sciopero per salvare il lavoro: Billy, un ragazzino di
dodici anni cui è morta da poco la mamma, ha la passione per la danza,
ma è costretto dal padre a frequentare le lezioni di pugilato, per diventare un duro e imparare a badare a se stesso. Ma Billy vuole diventare
un ballerino, perché per lui danzare è come avere il fuoco dentro e con
l’aiuto e l’incoraggiamento della signora Wilkinson, un’insegnante disposta a sfidare i pregiudizi maschili, riuscirà a realizzare il suo sogno,
convincendo anche il padre che si renderà conto di come la danza rappresenti per il figlio un’occasione di riscatto sociale.
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ISBN 978-88-451-3627-6
Pagine 252•€ 9,70
Romanzo sociale
di formazione
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A cura di M. Cazzavillan
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» esamina il romanzo
sul piano dei contenuti e delle tematiche che propone. Notizie biografiche
sull’autore.
• La «Lettura guidata» è finalizzata alla
comprensione del testo e all’analisi di
alcune situazioni di particolare interesse, che caratterizzano la narrazione sia
dal punto di vista contenutistico sia sul
piano dello stile.
• L’amicizia e il significato della diversità.
• Il contrasto tra le aspettative familiari e
la propria realizzazione: autorità, scontro, affetto, dialogo.
• L’accettazione e il superamento del dolore.
• Il lavoro, la solidarietà sociale, le lotte
per i diritti...
Autore
Melvin Burgess è nato nel Sussex nel 1954. Ha scritto numerose
sceneggiature per la radio, racconti
e romanzi per bambini, tra cui il più
famoso Junk. Vive a Manchester.
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gina Basso
Il coraggio di parlare
È la storia di Vincenzino Melito, un ragazzo calabrese che scopre, cercando lavoro, il mondo della mafia. La ’ndrangheta, la mafia calabrese,
lo ghermisce senza che se ne renda conto e quando Vincenzino lo capisce, sciogliersi dai suoi tentacoli non è facile. Il rischio di vendette, di
ritorsioni è troppo grande.
decide allora di lasciare tutto e tutti: la famiglia, il paese, gli amici, la
squadra di calcio. In un viaggio che rappresenta soprattutto il percorso
del ragazzo verso la maturità, giunge al Nord. e qui, inseguito dalla
’ndrangheta e dai suoi coinvolgimenti che credeva di essersi lasciato
alle spalle, Vincenzino trova il coraggio di parlare, di infrangere il muro
d’omertà dietro il quale lo si voleva confinare.
ISBN 978-88-451-7116-1
Pagine 266•€ 10,40
Romanzo sociale
Autrice
Gina Basso, scrittrice-giornalista,
personaggio della radio e della
televisione, percorre da sempre
la strada di una narrativa socialmente, storicamente e pedagogicamente impegnata, rivolta soprattutto ai ragazzi. In questa collana
ha pubblicato anche Fra rabbia e
nostalgia.
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A cura di R. Zordan
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Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Lettura guidata» per comprendere
e analizzare le vicende narrate, riflettere sulla lingua e intervenire sul testo
con proposte di lavoro attivo.
• La «Lettura globale» invita a compilare
la scheda di riepilogo conclusivo che
sollecita anche un giudizio complessivo
ragionato e motivato.
• Una sezione informativa approfondisce
il fenomeno della mafia da un punto di
vista storico e sociale.
• Affronta con serietà e in modo coinvolgente il tema scottante della mafia.
• Induce a riflettere, a prendere coscienza del fenomeno mafioso e della necessità di reagire con fermezza, volontà e
coraggio.
• Consente l’approfondimento sui problemi e la situazione del Meridione.
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a cura di Rosetta zordan
Io adolescente
Sentimenti, aspirazioni, contraddizioni e
conflitti di un’età «meravigliosamente ingrata»
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Questo libro si rivolge direttamente ai ragazzi e propone racconti, articoli giornalistici, saggi che si incentrano sulle tematiche e problematiche più tipicamente adolescenziali: incomprensione e incomunicabilità, rapporti con i genitori, con gli insegnanti e con gli adulti in genere,
amicizia, amore e sessualità, linguaggio e abbigliamento, tempo libero,
violenza, gusto della sfida e della trasgressione, rischi e pericoli collegati
al fumo, all’alcol, alla droga, alla discoteca. L’intento è primariamente
quello di accompagnare i ragazzi alla scoperta delle proprie trasformazioni, emozioni, inquietudini, ribellioni e di aiutarli a superare un’età
che è stata giustamente definita «una terra di nessuno».
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ISBN 978-88-451-3431-9
Pagine 304•€ 10,00
Raccolta di testi
di formazione
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Curatrice
Rosetta Zordan ha insegnato Lettere nella Scuola secondaria di
primo grado e si è impegnata nel
campo dell’aggiornamento e formazione degli insegnanti. È autrice
di testi scolastici.
A cura di R. Zordan
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• Le molteplici proposte operative avviano i ragazzi a un lavoro di introspezione
e di analisi di sé, alla formulazione di
personali giudizi critici, nonché a un costante confronto di idee e di esperienze
attraverso la discussione in classe.
• Permette di conoscere le speranze, i sogni, i timori, le ansie, le incertezze tipiche dell’adolescenza e di interiorizzare
che se l’adolescenza è senz’altro un’età
difficile, è anche un’età indispensabile
per crescere e maturare.
• Insegna un metodo per analizzare un
problema, esprimere opinioni personali
motivate e confrontarle in un dibattito.
• A chiusura del libro, i due inserti «Adolescenza da leggere» e «Adolescenza da
vedere» suggeriscono titoli di romanzi
e di film per un ulteriore approfondimento delle tematiche e problematiche
adolescenziali.
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NOVITà 2012
Silvana gandolfi
Io dentro gli spari
una Sicilia desolata, con le rovine materiali di città fantasma e le rovine
morali causate dalla presenza della mafia, fa da sfondo a questo intenso romanzo ambientato ai giorni nostri e incentrato sulla storia di un
bambino di cinque anni, Santino, che un brutto giorno, senza saperlo e
senza volerlo, finisce nel mirino della violenza sorda e cieca di malavitosi pronti a tutto. La Valle del Belice, con quello che ne è rimasto dopo il
terremoto del 1968, è lo scenario di un’esecuzione firmata dalla mafia.
e Santino ci si trova proprio in mezzo, si ritrova «dentro gli spari». Le
vicende di Santino si snodano parallele a quelle di un ragazzino più
grande di lui, Lucio, che abita in un’ariosa città di mare con la madre e
la sorellina. La vita è stata dura con questi due ragazzini, che forse non
s’incontreranno mai. o forse sì. L’autrice conosce l’arte di tenere i suoi
giovani lettori con il fiato sospeso fino alla sorpresa finale.
ISBN 978-88-451-8374-4
Pagine 288•€ 8,70
Romanzo sociale
di attualità
Autore
Silvana Gandolfi ha scritto novelle, romanzi d’amore, racconti per
la radio, ma soprattutto libri per
bambini e ragazzi ricevendo in Italia tutti i maggiori premi. La qualità
particolare di questa autrice consiste nell’affrontare, attraverso trame e avventure coinvolgenti, temi
profondi.
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A cura di A. De Simone
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Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Lettura guidata» facilita la comprensione dei fatti e dell’ambiente in cui
si svolge la storia e aiuta ad analizzare
i personaggi, i loro sentimenti, le loro
emozioni.
• La sezione «Per approfondire» fornisce
notizie e riflessioni sul fenomeno «mafia», sui delitti degli ultimi decenni e sulla decisa reazione popolare a eventi che
hanno insanguinato la Sicilia e l’Italia.
• La «Lettura globale» propone una ricapitolazione generale e invita i giovani
lettori a esprimere una valutazione personale ragionata e motivata sul romanzo
letto.
• Stimolare la riflessione sulla pericolosità
della mafia e delle sue diramazioni nei
diversi ambiti, dal familiare al sociale,
all’economico e politico, e sull’infanzia
insidiata e violata dalla mafia.
• Ricordare il lavoro continuo e silenzioso
dei magistrati che combattono la mafia
fino al sacrificio di sé.
• Trasmettere valori quali il senso del dovere, l’onestà, il coraggio in contrapposizione ai non valori della mafia.
• Instillare la fiducia che la mafia possa
essere sconfitta, a cominciare dai giovanissimi, dalla loro volontà di cambiare le
cose e dal loro innato senso di giustizia.
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Parvana, una ragazzina afghana di undici anni, già toccata dalla miseria
e dal dolore della guerra, vede arrestare e sparire in carcere il proprio
padre. In una Kabul in cui vigono le pesanti restrizioni imposte dai talebani a tutti i cittadini e alle donne in particolare, Parvana comincia
allora la sua piccola sfida al regime. Si traveste da maschio, vende piccoli oggetti al mercato, scava nei cimiteri al recupero di ossa, pur di mantenere la sua famiglia, che ora dipende solo da lei. Condivide piccole
gioie, speranze e paure con la sua amica di sventura Shauzia e attraverso
i loro occhi di bambine il lettore è indotto a riflettere sulla violenza,
sull’ingiustizia, sull’insensatezza che hanno provocato tante sofferenze
e travolto tante speranze di bambini.
ISBN 978-88-451-1757-2
Pagine 224•€ 9,70
Romanzo sociale
di attualità
Autrice
Deborah Ellis vive in una piccola
città dell’Ontario, Canada; attualmente lavora a Toronto.
È una pacifista e una femminista
da quando aveva diciassette anni. I
suoi hobby sono la lettura e la corsa.
È assistente sociale e ha lavorato a
lungo nei campi profughi al confine
tra Afghanistan e Pakistan durante
gli ultimi tempi del regime talebano.
A cura di M. Cazzavillan e C. Abbadessa
Per il piacere di comprendere
• La «Lettura guidata» aiuta a comprendere e analizzare gli avvenimenti, i personaggi, i sentimenti e l’ambiente in cui
si svolge la storia.
• La sezione «Per approfondire» affronta:
1. La storia afghana; 2. La condizione
femminile; 3. La famiglia, pilastro della
società afghana; 4. Bambini e ragazzi.
Sul sito www.fabbriscuola.it è possibile trovare le espansioni: 1. Il peso della
dittatura, la costruzione della democrazia; 2. La legge religiosa e i costumi tradizionali; 3. Una condizione di diffusa
povertà; 4. Ragazze e ragazzi: protagonisti del proprio futuro.
• La «Lettura globale» propone un riepilogo generale che facilita un giudizio
complessivo personale e ragionato sul
romanzo.
Temi e Valori
• Stimolare la riflessione sulla condizione
della donna e dei bambini, sull’importanza dell’istruzione, sull’affermazione
delle proprie aspirazioni, sui rapporti
all’interno della famiglia, sulla solidarietà sociale, sulla lotta per i diritti.
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Maria zioni e Micael zeller
Speciale attualità
Temi e documenti per capire il presente
un’ampia raccolta di tematiche che un giovane d’oggi deve conoscere:
dai diritti civili alla globalizzazione, ai nuovi pericoli di conflitti; dalle
problematiche sull’handicap all’unione europea; dalla difesa dell’ambiente alle nuove frontiere della scienza e della comunicazione. Il libro
è diviso in 14 sezioni, ciascuna delle quali affronta un tema di attualità, scandito secondo un percorso articolato in due parti collegate: una
parte espositiva, in cui il tema viene proposto e illustrato secondo una
progressione chiara e razionale; una parte documentativa, in cui vengono presentati articoli, interviste, commenti, brani tratti da saggi di
autorevoli pensatori.
ISBN 978-88-451-3608-5
Pagine 320•€ 10,00
Temi e documenti
di attualità
Autori
Maria Zioni insegna Lettere, è autrice di testi scolastici ed è impegnata nel campo dell’aggiornamento e formazione degli insegnanti.
Micael Zeller è autore e operatore
della comunicazione aziendale e
telematica.
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A cura degli autori
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Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• Alla fine di ogni sezione un breve questionario guida i ragazzi alla comprensione e all’analisi del tema proposto.
Numerosi gli spunti per la riflessione,
la discussione, la produzione scritta.
Il percorso si allarga quindi ad attività
interdisciplinari e alla «cineteca»: validi
strumenti per offrire ai ragazzi occasioni
di arricchimento culturale e una formazione centrata sui valori e sull’educazione civica.
• Un percorso formativo per conoscere e
comprendere il presente.
• Informazioni, dati, opinioni, per confrontare, riflettere e valutare la realtà in
cui viviamo.
• Le nozioni che ciascun cittadino deve
possedere per affrontare consapevolmente le problematiche del prossimo
futuro.
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Frediano Sessi
Ultima fermata: Auschwitz
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attraverso la vicenda di arturo, l’autore illustra qual era la vita dei ragazzi italiani negli anni della dittatura ed esplicita molti passaggi che
hanno condotto l’Italia fascista a dare il suo contributo attivo nel processo di distruzione del popolo ebraico in europa.
Nelle pagine di diario del protagonista si rivive il clima dell’Italia di
Mussolini e di una scuola in cui ogni giorno rimbombavano slogan della
mistica fascista. Fulcro della narrazione sono le leggi razziali del 1938 e
la retata nel ghetto di Roma del 1943. Ma, pur imperniato su un drammatico percorso, il romanzo riesce comunque a dare spazio anche alla
gioia di vivere, all’amore, all’amicizia e agli aspetti divertenti della vita
in quel periodo.
ISBN 978-88-451-3306-0
Pagine 196•€ 9,60
Romanzo storico-sociale
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Autore
Frediano Sessi, scrittore e traduttore, insegna da anni nella Scuola
secondaria di secondo grado. Vive
e lavora a Mantova.
A cura di M. Zioni
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La prima sezione porta a individuare
gli elementi strutturali della vicenda e
a coglierne i nodi storici e sociali. La
riflessione e la discussione sono sollecitate da alcune voci di glossario e brevi
termini scientifici e storici.
• La seconda sezione è un estratto antologico dal saggio di Frediano Sessi Auschwitz 1940-1945. L’orrore quotidiano
in un campo di sterminio e consente
una documentazione storica sulle reali
dimensioni dello sterminio nazista.
• Un viaggio verso la progressiva consapevolezza del dramma delle discriminazioni razziali.
• L’ideologia del fascismo e le strutture
organizzative messe in atto per ottenere
il consenso dei giovani.
• Un romanzo bruciante che aggiunge al
valore documentario l’intensa qualità
dello stile.
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Cristiano abbadessa
Uno sguardo al mondo
Temi e fatti di attualità
per una convivenza civile
La raccolta affronta in modo innovativo le principali tematiche di attualità, sia quelle legate alle problematiche generali, che caratterizzano il
mondo contemporaneo, sia quelle connesse alla cronaca quotidiana e
all’esperienza diretta dei ragazzi. Le grandi questioni del mondo d’oggi
sono articolate in 12 sezioni, organizzate seguendo un percorso logico che ha per filo conduttore il tema dei diritti e delle responsabilità
dell’uomo (nella vita politica, nell’economia, nella società, in campo
sanitario, in famiglia, nel tempo libero); le diverse sezioni vanno considerate in stretta relazione fra loro, allo scopo di garantire una lettura
approfondita e organica dei singoli argomenti.
ISBN 978-88-451-1149-5
Pagine 320•€ 9,80
Temi e fatti di attualità
A cura dell’autore
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• Propone attività guidate per l’analisi di
documenti (testi o immagini) e stimoli
alla comprensione e alla riflessione dei
testi proposti.
• Il testo intende aiutare i ragazzi a comprendere fenomeni complessi e articolati e li abitua all’analisi di documenti che
trattano questioni di grande attualità.
• Temi e fatti di attualità per affrontare
con responsabilità e competenza la realtà in cui viviamo.
• Un percorso formativo che aiuta a crescere, a maturare, a prendere consapevolezza dell’importanza di assumere comportamenti sociali e civili corretti per la
realizzazione di una società migliore.
Autore
Cristiano Abbadessa è nato a Milano nel 1961 ed è autore e curatore
di testi scolastici.
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I miei giorniTitolo
son fette di melone
profumato di vita grazie a te...
aurore
Nazim Hikmet
RoMaNzI FaNtaStICI,
FaNtaSy,
gIaLLI, hoRRoR,
CoMICo-uMoRIStICI
RoMaNzI StoRICI
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teStIMoNIaNze
StoRIChe
Per
• immaginare
• identificarsi
• provareilpiacere
dellapaura
• ridereesorridere
• educareallacultura
dellapaceealrispetto
dell’altro
• crescere,maturare
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a cura di Rosetta zordan
Cammina cammina…
di fiaba in fiaba
una raccolta «speciale» di fiabe della migliore tradizione letteraria, suddivisa in sei sezioni in base a specifiche caratteristiche tematiche. Camminando di fiaba in fiaba, il giovane lettore s’imbatterà in incantesimi,
trasformazioni, fatti prodigiosi, magie, ma soprattutto apprenderà delle
vere e proprie lezioni di vita. Le fiabe, infatti, pur narrando vicende
fantastiche, nella sospensione del tempo e dello spazio, rivelano una
forte componente educativa, perché indicano i comportamenti positivi
da seguire e quelli negativi da evitare.
ISBN 978-88-383-4789-4
Pagine 308•€ 10,00
Fiabe
Curatrice
Rosetta Zordan ha insegnato Lettere nella Scuola secondaria di
primo grado e si è impegnata
nel campo dell’aggiornamento e
formazione degli insegnanti. È autrice di testi scolastici.
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ISB
A cura di R. Zordan
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» illustra la raccolta sul
piano dei contenuti e delle tematiche.
• Notizie biografiche degli autori.
• La fiaba: caratteristiche di un genere letterario.
• Schede di comprensione, analisi, riflessione, scrittura creativa; attività che sollecitano alla visione di film e alla lettura
di libri, cruciverba fiabeschi.
• Attività di animazione della lettura nell’area narrativa del sito:
www.sansoniscuola.it
• Fiabe di bontà e generosità, d’amore,
d’astuzia e coraggio, di premi e punizioni, di incantesimi e magie, di orchi,
diavoli ed esseri mostruosi.
• Le fiabe per imparare a vivere, per capire che la bontà e la generosità, la lealtà, il rispetto degli altri portano sempre
al bene, a una meritata premiazione.
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Paola orini
Cronache dall’Olimpo
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timoteo, giovane rampollo di una famiglia ateniese benestante, attende l’arrivo del nuovo pedagogo. a prima vista, il pedagogo Santippo
non gli fa una brutta impressione, anzi, quel vecchio dagli occhi furbescamente azzurri sa come catturare la sua attenzione. Si è messo a
raccontargli certe storie antiche piene di titani, di ciclopi, di dèi: un vero
divertimento per timoteo, che incalza il maestro con continue richieste,
tanto le storie sono insolite e appassionanti. I giorni passano, le storie
si moltiplicano e le vicende si intrecciano in fili sempre più complessi.
L’entusiasmo di timoteo coinvolge anche la sorellina eufrosine, la quale contro ogni regola della consuetudine ottiene dal padre il permesso
di partecipare alle lezioni-narrazioni di Santippo.
ISBN 978-88-383-0352-4
Pagine 210•€ 9,50
Racconti mitologici
caalpre
Autrice
Paola Orini è nata e vive a Crema,
attualmente insegna nella Scuola
secondaria di secondo grado ed è
stata assessore alla cultura della
provincia di Cremona. In questa
collana ha curato anche il volume
L’avventuroso mondo degli eroi.
A cura di M. Cazzavillan
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» esamina i contenuti e le tematiche dei racconti e fornisce
notizie sull’autrice.
• Schede di riflessione contestuali a ogni
racconto mitologico.
• Schede didattiche, riferite ai capitoli,
che verificano la comprensione delle
vicende narrate e propongono semplici
modalità di analisi.
• Schede di approfondimento di alcuni
aspetti del mondo greco (educazione,
religione, teatro, condizione della donna, la visione dell’aldilà).
• I grandi interrogativi esistenziali: la vita
e la morte, da dove veniamo?
• Il tema della contrapposizione tra ordine e disordine, giustizia e ingiustizia.
• L’attualità di certi messaggi e valori positivi che ci pervengono dall’antichità.
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daniela Padoan
Miti e leggende del mondo antico
I racconti mitici e leggendari, presentati dall’autrice con un linguaggio
adatto ai giovanissimi, risalgono alla notte dei tempi, cioè all’epoca della comparsa dell’uomo sulla terra. anche i miti e le leggende contenuti
in questa raccolta sono molto antichi e provengono dalla grecia e dall’Italia delle origini. L’autrice li ha raccolti in «Storie dell’olimpo»; «Storie
della natura»; «amori e passioni, vizi e virtù»; «gli eroi»; «Le donne di
Virgilio»; «L’infanzia dell’urbe»; «I modelli».
ISBN 978-88-383-2022-4
Pagine 184•€ 9,50
Miti e leggende
ISB
A cura di M. Bianchi
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• Nella «Presentazione» si sottolinea il
significato di mito e leggenda e la differenza tra i miti di un tempo e quelli di
oggi.
• Il testo propone schede didattiche su:
ambiente, avvenimenti, personaggi e
significato.
• Schede di «Lettura globale» e «Dizionarietto» mitologico dei luoghi, personaggi e cose.
• Abitudini, costumi e credenze del mondo classico.
• La dimensione umana e la dimensione
divina presso gli antichi Greci e Romani.
• Ideali e modi di comportarsi socialmente apprezzati (virtù e modelli) e azioni
biasimate che ponevano l’uomo in contrasto con la natura e gli dèi (vizi).
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Autrice
Daniela Padoan, giornalista e autrice di testi radiofonici, si occupa
da parecchi anni di letteratura per
ragazzi. Ha scritto fiabe e romanzi.
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a cura di Benedetta Bonacina
Il mondo delle fiabe e fiabe del mondo
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La raccolta invita a intraprendere un magico viaggio nell’universo della
fiaba, articolato in sette itinerari che si snodano dalle regioni italiane,
attraverso i Paesi europei, fino alle lontane terre dell’asia e dell’africa.
attraverso la dimensione fantastica, i ragazzi saranno guidati a riflettere
su se stessi e ad avvicinarsi agli altri, acquisendo quei valori e quei comportamenti sui quali si basa ogni forma di convivenza civile e pacifica.
L’ultimo itinerario è particolarmente innovativo poiché presenta alcune
fiabe nelle quali, attraverso il linguaggio della fantasia, si affrontano
problemi drammatici del mondo di oggi.
ISBN 978-88-383-0712-6
Pagine 352•€ 10,20
Fiabe
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Curatrice
Benedetta Bonacina insegna da
anni nella Scuola secondaria di
primo grado ed è autrice di testi
scolastici, ma anche di riduzioni
teatrali e drammatizzazioni per i
testi di narrativa.
A cura di Benedetta Bonacina
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» illustra la raccolta sul
piano dei contenuti e delle tematiche.
• La fiaba: caratteristiche di un genere
letterario.
• Notizie biografiche sugli autori.
• Ogni itinerario è corredato di attività
di comprensione e di arricchimento
lessicale, giochi con le parole, proposte
di scrittura creativa. Al termine di ogni
itinerario, un laboratorio propone interessanti e piacevoli attività da fare tutti
insieme o in piccoli gruppi.
• La raccolta presenta le riduzioni teatrali di due fiabe: Pollicino e La sirenetta.
• Le fiabe come guida alla maturazione
personale, alla comprensione degli altri,
allo sviluppo di ideali positivi e condivisi.
• La realtà vista attraverso gli occhi della
fantasia: un modo nuovo per avvicinare
i ragazzi alle problematiche del mondo
contemporaneo.
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Paola orini
L’avventuroso mondo degli eroi
La figura dell’eroe è presente in epoche, civiltà e popoli diversi. a volte
egli assume caratteri divini o semidivini, in altri casi è caratterizzato da
qualità tipicamente umane, ma si distingue sempre per l’eccezionalità delle sue azioni, che sfidano la normalità e lo rendono una personalità unica.
Questa raccolta di miti e leggende si configura come un itinerario che,
seguendo il filo conduttore della figura dell’eroe, ci porta attraverso popoli, epoche e culture differenti.
I principali eroi della civiltà egizia, dell’antico testamento, delle civiltà
greca, romana e medievale, possono essere proposti ai giovani lettori
come esempi di integrità e di altruismo: qualità che, soprattutto oggi,
dovrebbero costituire un modello per l’agire dell’uomo.
ISBN 978-88-383-0763-8
Pagine 288•€ 9,80
Raccolta di miti
Autrice
Paola Orini è nata e vive a Crema,
attualmente insegna nella Scuola
secondaria di secondo grado ed è
stata assessore alla cultura della
provincia di Cremona. In questa
collana ha curato anche il volume
Cronache dall’Olimpo.
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ISB
A cura di M. Cazzavillan
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La sezione «Dentro il testo» aiuta a
comprendere e analizzare la figura
dell’eroe e le sue avventure rilevandone
l’evolversi nelle varie culture.
• I box «Per saperne di più» offrono la
possibilità di integrare e approfondire
le informazioni relative ai personaggi
mitologici e alle loro vicende.
• La sezione conclusiva «Dizionarietto
dei miti e degli eroi» riporta una breve
descrizione dei principali protagonisti
dei miti e delle leggende narrati.
• Costumi, credenze e modelli di comportamento delle civiltà antiche, dal
mondo classico a quello medievale.
• Dimensione umana e dimensione divina
presso la cultura biblica, quella grecoromana e quella dell’epica cavalleresca.
• Continuità e attualità dei grandi valori e
degli ideali trasmessi dall’antichità a oggi.
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Ferenc Molnár
I ragazzi di via Pál
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una guerra fra due «bande» per conquistare un grande spazio di giochi.
In una Budapest di fine ottocento, alcuni adolescenti imitano valori e
modi degli adulti: militarismo, eroismo, onore, delazione.
I caratteri dei personaggi, delineati secondo una tipologia essenziale e
lineare, si intrecciano e si trasformano in una storia che è insieme individuale e di gruppo.
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ISBN 978-88-383-0940-3
Pagine 236 •€ 9,80
Romanzo di avventura
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A cura di G. Commare
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» fornisce notizie
sull’autore ed esamina l’opera sul piano delle tematiche, dei contenuti e
dell’ambientazione storico-sociale.
• Schede didattiche riferite alla vicenda,
al linguaggio e alla riflessione.
• Scheda di «Lettura globale».
• Indicazioni per ulteriori letture di carattere formativo.
• Alcuni aspetti della società dell’Impero
austro-ungarico precedente la Prima
guerra mondiale.
• L’adolescente e i valori del gruppo.
• Lettura critica di alcuni valori come la
giustificazione della guerra e l’esaltazione della morte gloriosa, il modo di concepire l’onore e l’ubbidienza nel significato militare.
Autore
Ferenc Molnár (1878-1952) scrisse
romanzi e drammi. Questo libro lo
rese celebre in tutto il mondo e divenne un classico per ragazzi.
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Silvana de Mari
L’ultimo elfo
yorsh è l’ultimo sopravvissuto dell’antico e mite popolo degli elfi. Sperdutosi in un paese ignoto, è terrorizzato dalla possibilità di incontrare
degli umani, i nemici di sempre. Solo e disperato, yorsh viene accolto
da una giovane donna e da un cacciatore che cominciano a volergli bene,
ad apprezzarne la «diversità» e a condividere l’amore e il desiderio di
pace che sono in lui. Il mondo che li circonda è però terribile: sottomessi al folle volere di un tiranno, gli abitanti della contea di daligar vivono
oppressi da leggi assurde. dopo la fuga dalla prigione in cui è stato
rinchiuso, yorsh viene a conoscenza di un’antica profezia che lo vedrà
protagonista di uno straordinario viaggio e di sorprendenti avventure.
al fianco della piccola Robi, egli troverà la forza di affrontare ingiustizie, persecuzioni e discriminazioni.
ISBN 978-88-383-0613-6
Pagine 352•€ 10,00
Romanzo fantasy
ISB
A cura di G. Mori
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» esamina il romanzo
sul piano dei contenuti e delle tematiche e fornisce informazioni sul genere
letterario e sull’autrice.
• «Dentro il testo» aiuta a comprendere
e analizzare le vicende narrate.
• Un bellissimo romanzo fantasy alla scoperta di valori dimenticati, in una dimensione magica di bene e di amore.
• Spunti di riflessione sul valore della generosità, del rispetto, dell’amore e sull’importanza della cooperazione e solidarietà
nei rapporti interpersonali e sociali.
Autrice
Silvana De Mari è nata nel 1953
in provincia di Caserta e vive sulla collina di Torino. Ha esercitato
la professione di medico chirurgo
sia in Italia sia in Etiopia, come
volontaria.
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a cura di Rosetta zordan
Raccontare in giallo
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Racconti gialli di enigma e di azione da leggere tutti d’un fiato, godendosi il sottile piacere di trame geniali, di ambientazioni suggestive, di
personaggi ambigui, di indagini condotte sul filo della logica più stringente e della più profonda conoscenza dell’animo umano, di colpi di
scena strabilianti e di inaspettati finali a sorpresa. I racconti, tutti di
«giallisti» d’eccezione come arthur Conan doyle, agatha Christie, ellery Queen, georges Simenon, gilbert Keith Chesterton, Patricia highsmith, e tutti di grande efficacia narrativa, stimolano il giovane lettore
a sfidare l’investigatore nella risoluzione dell’enigma, nel riconoscere
gli indizi, nel formulare ipotesi e soluzioni, dimostrando così le proprie
doti di intuizione e deduzione.
ISBN 978-88-383-4791-7
Pagine 308•€ 10,00
Racconti gialli di enigma
e di azione
Curatrice
Rosetta Zordan ha insegnato Lettere nella Scuola secondaria di
primo grado e si è impegnata
nel campo dell’aggiornamento e
formazione degli insegnanti. È autrice di testi scolastici.
A cura di R. Zordan
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» illustra la raccolta
sul piano dei contenuti e delle caratteristiche narrative.
• Notizie biografiche degli autori.
• Il racconto giallo: caratteristiche di un
genere letterario.
• «Carte d’identità» di investigatori celebri:
Sherlock Holmes, Poirot, Miss Marple...
• Schede didattiche di comprensione, analisi, produzione, valutazione del genere
giallo.
• Attività di animazione della lettura
presenti nell’area narrativa del sito:
www.sansoniscuola.it
• Il giallo come esercizio di logica ma anche come narrazione che lascia spazio
alla vita, alle sue azioni ed emozioni.
• Il senso di giustizia: scoperta della verità e smascheramento del colpevole.
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a cura di Rosetta zordan
Ridere fa bene
Ridere e sorridere sono gli obiettivi principali di questo libro. Perché?
Perché ridere è bello, liberatorio, specialmente a scuola dove, a volte, le
occasioni per una sana risata o un sorriso sono davvero poche.
ecco allora quaranta racconti comici e umoristici di grandi autori italiani e stranieri (dai classici Mark twain, achille Campanile, giovanni
guareschi, Jerome K. Jerome ai più recenti Stefano Benni e Woody
allen), strisce umoristiche, vignette, semplici battute e barzellette.
ISBN 978-88-383-4620-0
Pagine 266•€ 10,40
Racconti comico-umoristici
ISB
A cura di R. Zordan
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» illustra i racconti
sul piano dei contenuti e delle caratteristiche stilistico-espressive.
• Schede didattiche sulla comprensione,
analisi testuale e percorsi creativi.
• Notizie biografiche degli autori.
• Il racconto comico-umoristico: caratteristiche di un genere letterario.
• Per imparare a sorridere di fronte agli
eventi della vita, guardandoli con maggior distacco.
• Riflessioni su temi importanti come il rapporto con i genitori e i fratelli in famiglia,
con i compagni e gli insegnanti a scuola;
l’importanza dell’amicizia, della solidarietà, della comprensione reciproca.
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Curatrice
Rosetta Zordan ha insegnato Lettere nella Scuola secondaria di primo
grado e si è impegnata nel campo
dell’aggiornamento e formazione
degli insegnanti. È autrice di testi
scolastici.
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eric-emmanuel Schmitt
Il bambino di Noè
Belgio, primavera 1945. Nel collegio-orfanotrofio di Villa gialla, i piccoli ospiti sfilano trepidanti davanti a una platea ogni settimana diversa:
sperano di essere riconosciuti dai genitori miracolosamente scampati alla
guerra o di trovare una nuova famiglia disposta ad adottarli. Fra i bambini
in cerca di mamma e papà c’è Joseph, ebreo, affidato alle cure di padre
Pons perché sia sottratto, almeno lui, al rischio della deportazione. a Villa gialla Joseph ha cambiato cognome e ha imparato a conoscere e amare
i riti cristiani a cui assiste per non destare sospetti. Ma padre Pons non
vuole che Joseph dimentichi le sue origini e gli dice: «tu, Joseph, farai
finta di essere cristiano e io farò finta di essere ebreo. Sarà il nostro segreto». Perché, nell’europa minacciata dal diluvio della violenza nazista,
salvare vite non basta. un mondo intero rischia di scomparire e padre
Pons, come Noè, vuole salvarlo.
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ISBN 978-88-383-0671-6
Pagine 192•€ 9,50
Romanzo storico-sociale
gli
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Autore
Eric-Emmanuel Schmitt è nato a St.
Foy Les Lyon, in Francia, nel 1960.
Ha studiato musica e letteratura
e si è laureato in filosofia presso
l’École Normale Supérieure nel
1983. È autore di racconti, romanzi
e di opere teatrali tradotte e rappresentate in tutto il mondo. Tra i
suoi romanzi di maggior successo Il
Vangelo secondo Pilato, Monsieur
Ibrahim e I fiori del Corano (2003).
A cura di A. De Simone
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• «Dentro il testo» aiuta a comprendere
e analizzare gli avvenimenti, i personaggi, i sentimenti e l’ambiente in cui
si svolge la storia.
• La sezione «Per approfondire» all’interno del volume affronta:
1. Due testimonianze (Mary Berg e il
ghetto di Varsavia; Simon Wiesenthal e
Il girasole);
2. Nel giardino dei Giusti a Yad Vashem.
Sul sito www.sansoniscuola.it è possibile trovare l’espansione: Testimonianze.
• La «Lettura globale» propone un riepilogo generale che facilita un giudizio
complessivo personale e ragionato sul
romanzo.
• Stimolare la riflessione sul nazismo
e sui crimini di cui si macchiò con la
persecuzione degli ebrei e con le leggi
antisemite.
• Trasmettere valori, come il senso della famiglia, dell’amicizia, del rispetto,
dell’impegno, del dovere, della solidarietà, della fratellanza...
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Nedo Fiano
Il coraggio di vivere
Settembre 1938. Nedo Fiano è un tredicenne sereno e felice che vive a
Firenze con la sua famiglia. Improvvisamente le leggi razziali cambiano
la sua vita: Nedo è costretto a lasciare la scuola e gli amici, mentre il
padre e la madre perdono il lavoro. Nel giro di pochi anni la famiglia
Fiano si deve nascondere per sfuggire alle retate dei fascisti. Purtroppo,
però, una denuncia li fa arrestare. Inizia così la terribile odissea che li
conduce ad auschwitz.
La madre viene uccisa all’arrivo e il padre, a breve, subisce la stessa sorte.
Nedo si difende con l’ottimismo della giovinezza, le sue doti di cantante,
la conoscenza della lingua tedesca e il sostegno morale di un ristretto
gruppo di amici. Questo libro rappresenta la preziosa testimonianza di
un doloroso viaggio a ritroso nella memoria, ma per Nedo ricordare è un
dovere, un debito verso i suoi familiari sterminati ad auschwitz.
ISBN 978-88-383-0765-2
Pagine 248•€ 9,70
Testimonianza
Autore
Nedo Fiano è nato a Firenze nel
1925 da una famiglia di religione
ebraica. Sopravvissuto ai campi di
sterminio, oggi vive e lavora a Milano, affiancando alla professione
di manager un’intensa attività di
conferenziere e testimone della
Shoah presso scuole e università.
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A cura di M.T. Ripamonti
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Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La sezione «Dentro il testo» aiuta a
comprendere e analizzare gli avvenimenti, i personaggi, i sentimenti e l’ambiente in cui si svolge la storia.
• «Per saperne di più» offre suggerimenti e titoli di libri e film per approfondire
il tema della Shoah.
• La sezione «Per approfondire» permette di conoscere meglio le caratteristiche
e il funzionamento dei campi di concentramento nazisti, e, in particolare,
di quello di Auschwitz in cui è ambientata la vicenda narrata.
• La riflessione sul nazismo e il fascismo,
sui crimini commessi in seguito alle
leggi razziali e sulla persecuzione del
popolo ebraico.
• Il rifiuto del razzismo, dell’intolleranza
e della sopraffazione.
• Il senso della famiglia, i valori dell’amicizia e della solidarietà.
• La funzione della testimonianza come
dovere sociale.
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La vita del piccolo Srulik, il protagonista di questa storia vera, è una
fuga infinita da tutto e da tutti. da un giorno all’altro il mondo cambia
colore, fuori e dentro di lui: questo ragazzino ebreo di nemmeno otto
anni si ritrova improvvisamente, disperatamente solo. In un crescendo
di strappi dolorosi da persone e luoghi amati e di rischi mortali, Srulik
passa di separazione in separazione. Ma la sua resistenza alle privazioni
e al dolore, il coraggio con cui affronta una terribile mutilazione e supera i pericoli che incontra lungo il suo cammino, trasformano questa sua
fuga attraverso lo spazio e il tempo, in una corsa epica, eroica, verso la
vita, a cui egli rimane sempre fortissimamente attaccato, nonostante il
male subìto, la crudeltà del nemico, le persecuzioni degli stessi polacchi.
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ISBN 978-88-383-0353-1
Pagine 266•€ 9,70
Romanzo storico-sociale
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mi-
me
Autore
Uri Orlev è nato a Varsavia nel 1931
e ha vissuto in prima persona molti
dei tragici eventi che la guerra ha
portato con sé. Autore di romanzi e
racconti pubblicati in tutto il mondo, tra i suoi titoli sono apparsi:
L’isola in via degli Uccelli e Gioco
di sabbia.
A cura di A. De Simone
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• «Presentazione»: contenuti, tematiche
del romanzo e notizie sull’autore.
• Schede didattiche sugli avvenimenti,
sui personaggi, sul linguaggio, sull’ambiente.
• Schede di approfondimento sul nazismo
e sulla questione razziale attraverso la
testimonianza di ragazzi che hanno vissuto sulla propria pelle queste tragiche
vicende.
• La persecuzione degli ebrei.
• Il rifiuto della sopraffazione, l’affermazione della propria determinazione a
vivere.
• La corsa verso la vita in una dimensione epica, eroica.
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Michael Morpurgo
La guerra del soldato Pace
Prima guerra mondiale: sul fronte occidentale le armate inglesi e francesi cercano di bloccare l’avanzata tedesca. Siamo nel 1916 e il conflitto
si è ormai trasformato in una guerra di posizione: nelle trincee si vive in
condizioni disumane. a volte i soldati disubbidiscono ai loro superiori,
rifiutandosi di eseguire ordini assurdi. Così, nel bilancio delle perdite
umane causate dalla guerra, vanno aggiunti i soldati fatti fucilare dai
loro superiori con l’accusa di tradimento.
a questa dura realtà storica si ispira la vicenda del soldato inglese thomas Pace e di suo fratello Charles. thomas, detto tommo, racconta in
prima persona la sua vita nella solitudine di una drammatica notte, trascorsa nell’attesa di un destino inevitabile e doloroso. Il giovane ricorda
l’infanzia, i familiari e, soprattutto, lo stretto legame con il coraggioso
fratello Charlie.
ISBN 978-88-383-0672-3
Pagine 256•€ 9,70
Romanzo storico-sociale
Autore
Michael Morpurgo (St. Albans,
Londra 1943) è uno scrittore di lingua inglese che si è dedicato alla
narrativa per ragazzi rinnovandola
e dandole la massima dignità letteraria. Ha pubblicato oltre novanta
libri, tra cui Un amico di 448 anni e
Il regno di Kensuke, entrambi tradotti in italiano.
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A cura di A. De Simone
Per il piacere di comprendere
• «Dentro il testo» aiuta a comprendere e
analizzare gli avvenimenti, i personaggi,
i sentimenti e l’ambiente in cui si svolge
la storia.
• La sezione «Per approfondire» fa conoscere gli aspetti più tragici e assurdi
della Prima guerra mondiale attraverso le testimonianze di chi l’ha vissuta
in prima persona trattando, all’interno
del volume, i seguenti argomenti:
1. Le principali date della Prima guerra
mondiale;
2. Testimonianze.
Sul sito www.sansoniscuola.it è possibile trovare l’espansione: Testimonianze.
• La «Lettura globale» propone un riepilogo generale che facilita un giudizio complessivo personale e ragionato sul libro.
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Temi e Valori
• Non far cadere nel silenzio i fatti terribili accaduti durante la Prima guerra
mondiale a soldati di ogni nazionalità
a causa dell’arroganza di superiori, che
esercitano la loro autorità in modo ottuso a scapito della vita di altri uomini.
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alison Leslie gold
Mi ricordo Anna Frank
antto
in
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ite
dai
hannah goslar e anna Frank si sono incontrate la prima volta ad amsterdam nel 1933 e sono diventate amiche. abitavano nella stessa strada
e si vedevano tutti i giorni. giorni felici che le persecuzioni dei nazisti
contro gli ebrei hanno cancellato.
Quell’amicizia ci viene ora restituita da questo libro di memorie, che
ci consente di legare insieme le vite di due ragazzine, la cui unica colpa
è stata quella di essere ebree al tempo di hitler. anna Frank un brutto
giorno scompare e di lei e della sua famiglia non si hanno più notizie,
fino a quando hannah la ritrova nel campo di concentramento nazista
di Bergen-Belsen. Poi la perde di nuovo e per sempre, ma non nel suo
cuore dove ne ha custodito per tutta la vita l’immagine luminosa.
hoin
rada
so
lomo.
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ità
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otni.
ISBN 978-88-383-0711-9
Pagine 208•€ 9,50
Testimonianza
Autrice
Alison Leslie Gold ha incontrato
nel 1993 a Gerusalemme Hannah
Goslar, emigrata in quella città nel
1947, per raccogliere la sua testimonianza su Anna Frank, con cui
Hannah aveva condiviso i giochi
dell’infanzia e i banchi di scuola.
A cura di A. De Simone
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» esamina questa testimonianza sul piano dei contenuti.
• «Dentro il testo» aiuta a comprendere
e analizzare le vicende narrate, suggerendo spunti di riflessione, osservazioni
personali.
• La sezione «Per approfondire» mette a
confronto la testimonianza di Hannah
Goslar e alcune pagine del diario di
Anna Frank. Inoltre, offre una scheda
di approfondimento sulle vicende belliche relative agli anni 1940-1945.
• La «Lettura globale» invita a riesaminare l’opera nella sua globalità, in particolare gli aspetti strutturali, tematici e
comunicativi.
• Il razzismo, l’intolleranza, la violenza,
la sopraffazione operata dai nazisti nei
confronti degli ebrei.
• Trasmette valori come il senso dell’amicizia, del rispetto, della fratellanza.
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Judith Kerr
Quando Hitler rubò il coniglio rosa
Berlino, febbraio 1933. anna, una bambina ebrea di nove anni, sta tornando a casa da scuola con una compagna quando sui muri delle case
vede dei manifesti elettorali con l’immagine di adolf hitler. di lì a poco,
il 5 marzo di quello stesso anno, il partito nazista vince le elezioni e
hitler assume i pieni poteri.
Questo fatto travolgerà e stravolgerà la storia d’europa e di gran parte
del mondo. e cambierà anche la vita di anna, che dovrà lasciare con la
sua famiglia la casa, le compagne, la scuola, Berlino, e adattarsi a un’esistenza da profuga. La sua colpa: essere ebrea. Nella casa deserta e perquisita dalla polizia è rimasto il giocattolo prediletto di questa bambina:
un coniglio rosa, simbolo della sua infanzia bruscamente interrotta.
ISBN 978-88-383-0607-5
Pagine 304 •€ 10,60
Romanzo storico-sociale
ISB
A cura di A. De Simone e M. Romanelli
Pag
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» illustra la vicenda
sul piano dei contenuti e della situazione storica e fornisce notizie sull’autrice.
• Schede didattiche sugli avvenimenti,
sui personaggi, sul linguaggio, sull’ambiente.
• Principi dell’ideologia nazista: violenza, intolleranza, nazionalismo.
• Ebrei e persecuzione nazista.
• Senso giocoso della vita, capacità di
adattarsi e di trovare spunti per recuperare l’ottimismo e la gaiezza dell’infanzia
anche nelle situazioni più cupe.
Au
Elis
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Sop
nio
Autrice
Judith Kerr, pittrice e sceneggiatrice, ha scritto libri illustrati per
ragazzi e romanzi.
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elisa Springer
Il silenzio dei vivi
orase
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ie
una famiglia della borghesia ebraica vive la sua felice esistenza ignara
di cosa sta per prepararle il destino, che si materializzerà nel nazismo
hitleriano.
dopo l’annessione alla grande germania, anche in austria vengono
applicate le leggi razziali e iniziano le persecuzioni nei confronti degli
ebrei. In breve elisa, autrice e protagonista del libro, si troverà senza
casa, famiglia, speranze e futuro. Con la sua valigia marrone passerà
di treno in treno fino ad approdare in Italia e poi nei campi di lavoro e
di sterminio: auschwitz, Bergen Belsen, Buchenwald, theresienstädt
le tappe del suo calvario. Picchiata e umiliata, rivedrà la luce e dopo
cinquant’anni di silenzio ritroverà in se stessa la forza di rivivere, raccontandola, la sua drammatica vicenda umana.
rte
la
sierna:
en-
ISBN 978-88-383-4790-0
Pagine 224•€ 9,70
Romanzo autobiografico
storico-sociale
di
pezia
Autrice
Elisa Springer è nata a Vienna nel
1918 in una famiglia di commercianti ebrei di origine ungherese.
Sopravvissuta ai campi di sterminio, nel 1946 si è trasferita in Italia.
A cura di M. Cazzavillan
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» esamina i contenuti e le tematiche del romanzo e fornisce
notizie sull’autrice.
• Le proposte didattiche sono finalizzate oltre che alla comprensione della
vicenda, anche all’analisi del percorso
esistenziale, delle reazioni emotive, delle trasformazioni psicologiche che la
protagonista ha vissuto nella sua drammatica esperienza di vita.
• Il rifiuto della violenza e della sopraffazione.
• L’invito alla tolleranza e alla comprensione del «diverso».
• L’amicizia e la solidarietà come risposta
alla violenza cieca.
• L’affermazione della propria determinazione a vivere.
• La testimonianza come atto di dovere
nei confronti di chi ha condiviso la medesima sorte.
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Joseph Joffo
Un sacchetto di biglie
B
due ragazzi ebrei fuggono attraverso la Francia occupata dai nazisti;
Joseph, il più piccolo dei due, è anche il protagonista-narratore, che
quarant’anni dopo, ci restituisce la sua «odissea» con un’arguzia e una
vivacità che non fanno velo alla tragicità delle vicende: l’avventura dei
due ragazzi e i cupi bagliori della persecuzione razziale concorrono a
darsi un reciproco singolare risalto.
I fuggitivi lottano per la sopravvivenza con l’animo integro degli adolescenti iniziati a una saggezza e a un’astuzia precoci.
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ISB
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ISBN 978-88-383-4792-4
Pagine 322•€ 10,10
Romanzo storico-sociale
ISB
A cura di M. Zioni e G. Commare
F
Per il piacere di comprendere
Temi e Valori
• La «Presentazione» di Miriam Galiberti illustra il romanzo sul piano dei contenuti.
• Le schede didattiche verificano la comprensione delle vicende, l’analisi testuale e offrono spunti di riflessione sul
nazismo e la Seconda guerra mondiale.
• La storia europea negli anni TrentaQuaranta.
• La storia degli ebrei e la persecuzione
nazista.
• Fantasia e concretezza, spirito di avventura e di iniziativa: qualità che consentono di adattarsi anche alle situazioni più drammatiche.
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ISB
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Autore
Joseph Joffo iniziò così la sua
carriera di scrittore, pubblicando
Un sacchetto di biglie, un romanzo
autobiografico e best-seller internazionale, cui hanno fatto seguito
numerosi altri romanzi e racconti.
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altri titoli
I ragazzi della II C M. Migliavacca
romanzo di vita contemporanea
BoMPIaNI PeR La SCuoLa
Fiabe e antifiabe a cura di P. Brengola e R. Zordan
Fiabe
ISBN 978-88-451-7174-1 • € 10,40
Anna dai capelli rossi L.M. Montgomery
romanzo di avventura e formazione
ISBN 978-88-451-1152-5 • € 10,00
Pasta di drago S. Gandolfi
romanzo fantastico
ISBN 978-88-451-3508-8 • € 9,70
La vita in gioco G. Basso
diario a più voci
1
Radio ragazzi V. Sessa Vitali
testimonianze di vita contemporanea
SaNSoNI PeR La SCuoLa
2 3
Pobby e Digan B. Rice
romanzo fantastico di formazione
2 3
ISBN 978-88-451-3358-3 • € 9,50
I promessi sposi A. Manzoni
romanzo storico
3
ISBN 978-88-451-4681-3 • € 10,30
L’ombra della sera L. Guidi
romanzo storico di avventura
ISBN 978-88-451-7732-3 • € 10,20
Autunno 999 R. Guarnieri
romanzo storico
ISBN 978-88-451-7731-6 • € 10,40
Animali protagonisti R. Zordan
racconti
ISBN 978-88-383-4691-0 • € 10,40
Don Camillo G. Guareschi
racconti umoristici
ISBN 978-88-383-1405-6 • € 11,20
Il brigantino Tre gigli O. Mattson
romanzo di avventura
ISBN 978-88-383-4727-6 • € 9,70
Scappa Bouc, scappa C. Pettoello Morrone
romanzo di avventura
FaBBRI edItoRI
ISBN 978-88-451-7117-8 • € 9,70
ISBN 978-88-383-1205-2 • € 9,80
Voglio tornare a casa C. Voigt
romanzo di avventura
1
ISBN 978-88-383-4564-7 • € 10,60
1 2
1 2
ISBN 978-88-383-2079-8 • € 9,50
Ciao, tu R. Masini, B. Piumini
romanzo epistolare
La mia corsa G. Sommariva
romanzo di vita contemporanea
ISBN 978-88-450-0241-7 • € 9,70
2 3
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1 2
1 2
1 2
Appuntamento con il mistero e il terrore R. Zordan
racconti del mistero e del terrore
Cara famiglia G. Zucconi
romanzo di vita contemporanea
ISBN 978-88-450-3609-2 • € 10,10
1 2
ISBN 978-88-383-1811-5 • € 9,70
Anna e la sua orchestra J. Joffo
romanzo storico-sociale
1 2
1 2
Appuntamento con il brivido R. Zordan
racconti gialli di enigma e di azione
La sera che abbiamo visto le lucciole C. Montan Colombo
romanzo diaristico
ISBN 978-88-450-4253-9 • € 10,10
2 3
ISBN 978-88-450-4301-7 • € 9,70
1 2
ISBN 978-88-451-0239-4 • € 9,80
2 3
ISBN 978-88-451-3434-0 • € 10,00
1 2
Il cucciolo M. Rawlings
romanzo di avventura e formazione
Il racconto dell’Odissea F. Sessi
poema romanzato
2 3
ISBN 978-88-450-2848-9 • € 9,70
ISBN 978-88-383-4705-4 • € 9,70
ISBN 978-88-383-2080-4 • € 9,50
Ho vissuto mille anni L. Bitton-Jackson
romanzo autobiografico, storico-sociale
ISBN 978-88-383-0612-9 • € 10,00
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INDICE PER
Percorsi
FAVOLE, FIABE E MITI
Avventure di Pinocchio (Le)
Cammina cammina…
Cronache dall’Olimpo
Dai il meglio di te
Fantasma di Canterville (Il)
Fiabe di magia
Fiabe e antifiabe
Miti e leggende del mondo antico
Mondo delle fiabe e fiabe del mondo (Il)
Storie della preistoria
Avventuroso mondo degli eroi (L’)
ClaSSi
Collodi Carlo
Zordan Rosetta
Orini Paola
Zordan Rosetta
Wilde Oscar
Mussapi Roberto
Brengola Paola - Zordan Rosetta
Padoan Daniela
Bonacina Benedetta
Moravia Alberto
Orini Paola
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Dahl Roald
Almond David
Dahl Roald
Saint-Exupéry Antoine De
Coelho Paulo
Sgardoli Guido
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1
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ROMANZI FANTASTICI
Matilde
Skellig
Streghe (Le)
Piccolo principe (Il)
Alchimista (L’)
Frozen Boy (The)
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3
3
ROMANZI DI AVVENTURA E FORMAZIONE
Pattini d’argento
Ragazzi di via Pál (I)
Giardino segreto (Il)
Cucciolo (Il)
Oliver Twist
Dodge Mary Mapes
Molnár Ferenc
Burnett Frances Hodgson
Rawlings Marjorie
Dickens Charles
1 2
1 2
1 2 3
2 3
2 3
Guerra Tonino - Malerba Luigi
Barker Clive
Zordan Rosetta
Zordan Rosetta
De Mari Silvana
1 2
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2 3
2 3
1 2 3
ALLA SCOPERTA DEI GENERI
Storie dell’anno Mille
Casa delle vacanze (La)
Raccontare in giallo
Ridere fa bene
Ultimo elfo (L’)
ROMANZI SOCIALI DI ATTUALITà
Bambina con la valigia (La)
Banana Football Club
Lupo siberiano
Piantatela!
Viki che voleva andare a scuola
Cara famiglia
Fra rabbia e nostalgia
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Wilson Jacqueline
Perrone Roberto
Metalli Alver
Wilson Jacqueline
Gatti Fabrizio
Zucconi Guglielmo
Basso Gina
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INDICE PER
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3
3
Percorsi
ClaSSi
Mia corsa (La)
Per questo mi chiamo Giovanni
Billy Elliot
Coraggio di parlare (Il)
Io dentro gli spari
Libero!
Sotto il burqa
Sommariva Gianluigi
Garlando Luigi
Burgess Melvin
Basso Gina
Gandolfi Silvana
Torrès Dominique
Ellis Deborah
ROMANZI STORICI D’AVVENTURA
Udilla
Affresco (L’)
Ritratto del mistero (Il)
Milani Mino
Guidi Laura
Guidi Laura
1 2
2
2
Sessa Vitali Vittorio
Ben Jelloun Tahar
Zordan Rosetta
Zioni Maria - Zeller Micael
Abbadessa Cristiano
1 2 3
1 2 3
3
3
3
TEMI E FATTI DI ATTUALITà
Ragazzi come noi
Razzismo spiegato a mia figlia (Il)
Io adolescente
Speciale attualità
Uno sguardo al mondo
TESTIMONIANZE E ROMANZI STORICO-SOCIALI
Bambino con il pigiama a righe (Il)
Bambino di Noè (Il)
Bernardo e l’angelo nero
Coraggio di vivere (Il)
Corri, ragazzo corri
Guerra del soldato Pace (La)
Ho vissuto mille anni
Mi ricordo Anna Frank
Quando Hitler rubò il coniglio rosa
Silenzio dei vivi (Il)
Ultima fermata: Auschwitz
Un sacchetto di biglie
Boyne John
Schmitt Eric-Emmanuel
Silei Fabrizio
Fiano Nedo
Orlev Uri
Morpurgo Michael
Bitton-Jackson Livia
Gold Alison Leslie
Kerr Judith
Springer Elisa
Sessi Frediano
Joffo Joseph
I CLASSICI
Ti racconto l’Odissea
Decameron
Divina Commedia (La)
Racconti da Shakespeare
Sicilia. I grandi narratori
Cavallo nella luna e altre novelle (Un)
Dieci novelle
Promessi sposi (I)
2 3
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3
3
3
3
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Sessi Frediano
Boccaccio Giovanni
Alighieri Dante
Lamb Charles - Lamb Mary
La Ferla Vincenzo
Pirandello Luigi
Verga Giovanni
Manzoni Alessandro
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INDICE PER
Classi
ClaSSi
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1
1
BOMPIANI
Avventure di Pinocchio (Le)
Collodi Carlo
SANSONI
Cammina cammina…
Zordan Rosetta
SANSONI
Cronache dall’Olimpo
Orini Paola
BOMPIANI
Fantasma di Canterville (Il)
Wilde Oscar
BOMPIANI
Fiabe e antifiabe
Brengola Paola - Zordan Rosetta
BOMPIANI
Fiabe di magia
Mussapi Roberto
SANSONI
Miti e leggende del mondo antico
Padoan Daniela
SANSONI
Mondo delle fiabe e fiabe del mondo (Il)
Bonacina Benedetta
BOMPIANI
Storie della preistoria
Moravia Alberto
BOMPIANI
Storie dell’anno Mille
Guerra Tonino - Malerba Luigi
FABBRI
Ti racconto l’Odissea
Sessi Fedriano
SANSONI
Avventuroso mondo degli eroi (L’)
Orini Paola
FABBRI
Bambina con la valigia (La)
Wilson Jacqueline
FABBRI
Banana Football Club
Perrone Roberto
SANSONI
Casa delle vacanze (La)
Barker Clive
BOMPIANI
Dai il meglio di te
Zordan Rosetta
BOMPIANI
Decameron
Boccaccio Giovanni
BOMPIANI
Divina Commedia (La)
Alighieri Dante
FABBRI
Lupo siberiano
Metalli Alver
BOMPIANI
Matilde
Dahl Roald
BOMPIANI
Pattini d’argento
Dodge Mary Mapes
FABBRI
Piantatela!
Wilson Jacqueline
SANSONI
Ragazzi di via Pál (I)
Molnár Ferenc
BOMPIANI
Skellig
Almond David
BOMPIANI
Streghe (Le)
Dahl Roald
FABBRI
Udilla
Milani Mino
FABBRI
Viki che voleva andare a scuola
Gatti Fabrizio
FABBRI
Affresco (L’)
Guidi Laura
FABBRI
Libero!
Torrès Dominique
BOMPIANI
Racconti da Shakespeare
Lamb Charles - Lamb Mary
FABBRI
Ritratto del mistero (Il)
Guidi Laura
BOMPIANI
Giardino segreto (Il)
Burnett Frances Hodgson
BOMPIANI
Piccolo principe (Il)
Saint-Exupéry Antoine de
FABBRI
Ragazzi come noi
Sessa Vitali Vittorio
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INDICE PER
Classi
ClaSSi
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1 2 3
2 3
2 3
2 3
2 3
2 3
2 3
2 3
2 3
2 3
3
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3
3
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3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
BOMPIANI
Razzismo spiegato a mia figlia (Il)
Ben Jelloun Tahar
SANSONI
Ultimo elfo (L’)
De Mari Silvana
FABBRI
Cara famiglia
Zucconi Guglielmo
BOMPIANI
Cucciolo (Il)
Rawlings Marjorie
FABBRI
Fra rabbia e nostalgia
Basso Gina
FABBRI
Mia corsa (La)
Sommariva Gianluigi
BOMPIANI
Oliver Twist
Dickens Charles
FABBRI
Per questo mi chiamo Giovanni
Garlando Luigi
SANSONI
Raccontare in giallo
Zordan Rosetta
SANSONI
Ridere fa bene
Zordan Rosetta
BOMPIANI
Sicilia. I grandi narratori
La Ferla Vincenzo
BOMPIANI
Alchimista (L’)
Coelho Paulo
FABBRI
Bambino con il pigiama a righe (Il)
Boyne John
SANSONI
Bambino di Noè (Il)
Schmitt Eric-Emmanuel
FABBRI
Bernardo e l’angelo nero
Silei Fabrizio
FABBRI
Billy Elliot
Burgess Melvin
FABBRI
Coraggio di parlare (Il)
Basso Gina
SANSONI
Coraggio di vivere (Il)
Fiano Nedo
SANSONI
Corri, ragazzo corri
Orlev Uri
BOMPIANI
Dieci novelle
Verga Giovanni
BOMPIANI
Frozen Boy (The)
Sgardoli Guido
SANSONI
Guerra del soldato Pace (La)
Morpurgo Michael
SANSONI
Ho vissuto mille anni
Bitton-Jackson Livia
FABBRI
Io adolescente
Zordan Rosetta
FABBRI
Io dentro gli spari
Gandolfi Silvana
SANSONI
Mi ricordo Anna Frank
Gold Alison Leslie
BOMPIANI
Promessi sposi (I)
Manzoni Alessandro
SANSONI
Quando Hitler rubò il coniglio rosa
Kerr Judith
SANSONI
Silenzio dei vivi (Il)
Springer Elisa
FABBRI
Sotto il burqa
Ellis Deborah
FABBRI
Speciale attualità
Zioni Maria - Zeller Micael
FABBRI
Ultima fermata: Auschwitz
Sessi Frediano
BOMPIANI
Un cavallo nella luna e altre novelle
Pirandello Luigi
SANSONI
Un sacchetto di biglie
Joffo Joseph
FABBRI
Uno sguardo al mondo
Abbadessa Cristiano
Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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INDICE PER
Abbadessa C.
p. 56
Gold A.L.
p. 71
Padoan D.
p. 60
Alighieri D.
p. 17
Guareschi G.
p. 75
Perrone R.
p. 36
Almond D.
p. 20
Guarnieri R.
p. 75
Pettoello Morrone C.
p. 75
Guerra T. - Malerba L.
p. 14
Pirandello L.
p. 32
Rawlings M.
p. 75
Rice B.
p. 75
Saint-Exupéry A. de
p. 24
Schmitt E.E.
p. 67
Basso G.
pp. 45, 50, 75
Guidi L.
pp. 41, 43, 75
Bitton-Jackson L.
p. 75
Boccaccio G.
p. 16
Jelloun T. Ben
Boyne J.
p. 48
Joffo J.
pp. 74, 75
Bonacina B.
p. 61
Brengola P. - Zordan R.
p. 75
Kerr J.
p. 72
Burgess M.
p. 49
Burnett F.H.
p. 23
La Ferla V.
p. 27
Sessi F.
Lamb C. e M.
p. 22
Sgardoli G.
p. 31
Coelho P.
p. 30
Silei F.
p. 47
Collodi C.
p. 10
Sommariva G.
p. 75
Springer E.
p. 73
Torrès D.
p. 42
Dahl R.
pp. 18, 21
p. 25
Sessa Vitali V.
Manzoni A.
p. 29, 75
Masini B. - Piumini R.
p. 75
pp. 44, 75
pp. 34, 55, 75
Mattson O.
p. 75
De Mari S.
p. 64
Metalli A.
p. 37
Dickens C.
p. 26
Migliavacca M.
p. 75
Dodge M.M.
p. 19
Milani M.
p. 40
Verga G.
p. 28
Molnár F.
p. 63
Voigt C.
p. 75
Ellis D.
p. 53
Montan Colombo C.
p. 75
Montgomery L.M.
p. 75
Wilde O.
p. 11
Fiano N.
p. 68
Moravia A.
p. 13
Wilson J.
pp. 35, 38
Morpurgo M.
p. 70
Mussapi R.
p. 12
Gandolfi S.
80
autori
pp. 52, 75
Zioni M. - Zeller M.
Zordan R.
Garlando L.
p. 46
Orini P.
Gatti F.
p. 39
Orlev U.
pp. 59, 62
Zucconi G.
p. 54
pp. 15, 51, 58, 65, 66, 75
p. 75
p. 69
Voglia di leggeRe • Narrativa per la Scuola SecoNdaria di priMo grado • 2013
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Un tempo lontano, quando avevo sei anni, in unUn tempo lontano, quando avevo sei anni, in un
libro sulle foreste primordiali, intitolato “Storielibro sulle foreste primordiali, intitolato “Storie
vissute della natura”, vidi un magnifico disegno.vissute della natura”, vidi un magnifico disegno.
Rappresentava un serpente boa nell’atto di in-Rappresentava un serpente boa nell’atto di inghiottire un animale. C’era scritto: “I boa ingo-ghiottire un animale. C’era scritto: “I boa ingoiano la loro preda tutta intera, senza masticar-iano la loro preda tutta intera, senza masticarla. Dopo di che non riescono piu’ a muoversila. Dopo di che non riescono piu’ a muoversi
e dormono durante i sei mesi che la digestionee dormono durante i sei mesi che la digestione
richiede”. Meditai a lungo sulle avventure dellarichiede”. Meditai a lungo sulle avventure della
jungla. E a mia volta riuscii a tracciare il miojungla. E a mia volta riuscii a tracciare il mio
NARRATIVA
primo disegno. Il mio disegno numero uno. primo disegno. Il mio disegno
numero uno.
PER LA SCUOLA SECONDARIA
Mostrai il mio capolavoro alle persone grandi,Mostrai il mio capolavoro
alleGRADO
persone grandi,
DI PRIMO
domandando se il disegno li spaventava. Ma midomandando se il disegno li spaventava. Ma mi
risposero: “Spaventare? Perché mai, uno do-risposero: “Spaventare? Perché mai, uno dovrebbe essere spaventato da un cappello?”.
vrebbe essere spaventato da un cappello?”.
Il mio disegno non era il disegno di un cappello.Il mio disegno non era il disegno di un cappello.
Era il disegno di un boa che digeriva un elefan-Era il disegno di un boa che digeriva un elefante. Affinchè vedessero chiaramente che cos’era,te. Affinchè vedessero chiaramente che cos’era,
VOGLIA DI
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2013
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