Lezione su Margaret Malher

M. MAHLER
MARGARETH MAHLER
IPOTESI
PSICOANALITICHE
SULLA BASE
DELL’OSSERVAZIONE
DIRETTA DEL
BAMBINO
CONTRIBUTI PRINCIPALI
CAMMINO EVOLUTIVO DEL
BAMBINO
NASCITA
PSICOLOGICA
STATO DI NON RESPONSIVITÀ NEI
RIGUARDI DEL MONDO ESTERNO
BIOLOGICA
STATO DI NON DIFFERENZIAZIONE
DALLA MADRE
EVENTO ECLATANTE
E OSSERVABILE
SÉ SEPARATO E AUTONOMO
PROCESSO DI SEPARAZIONE INDIVIDUAZIONE
DAL 4° - 5° AL 36° MESE
M. MAHLER
FASE AUTISTICA
NORMALE
PRIMO MESE DI VITA
FASE
SIMBIOTICA
FINO AL TERZO MESE
PROCESSO DI
SEPARAZIONEINDIVIDUAZIONE
1a sottofase
DIFFERENZIAZIONE E SVILUPPO
DELL’IMMAGINE CORPOREA
2a sottofase
LA SPERIMENTAZIONE
3a sottofase
IL RIAVVICINAMENTO
4a sottofase
CONSOLIDAMENTO
DELL’INDIVIDUALITÀ E INIZIO
DELLA COSTANZA
DELL’OGGETTO
M.MAHLER
PROCESSO DI SEPARAZIONEINDIVIDUAZIONE
EMERGERE DEL
BAMBINO DALLA
FUSIONE SIMBIOTICA
CON LA MADRE
SEPARAZIONE
INDIVIDUAZIONE
PRECURSORI
FASE SIMBIOTICA
NORMALE
SOTTOFASI
PREVALENZA
DEI PROCESSI
FISIOLOGICI
FASE AUTISTICA
NORMALE
MADRE-BAMBINO
SISTEMA
ONNIPOTENTE
DI DIFFERENZIAZIONE
RIVOLGERSI INDIETRO A
GUARDARE LA MADRE
ISPEZIONE
DOGANALE
PROCESSO DI
SCHIUSURA
ASSUNZIONE DA
PARTE DEL
BAMBINO DI
PROPRIE
CARATTERISTICH
E INDIVIDUALI
FUSIONE
SOMATOPSICHICA
ONNIPOTENTE
SVILUPPO DELLA
PERCEZIONE SENSORIALE
ESTERNA CON CAPACITA’
DI ESSERE SEMPRE VIGILI
NELLA VEGLIA
M. MAHLER
DI SPERIMENTAZIONE
PRECOCE
VERA E PROPRIA
DI RIAVVICINAMENTO
PRECOCE
EUFORIA
NELL’ESERCIZIO
DELLE FUNZIONI
AUTONOME
VERO E PROPRIO
DEL CONSOLIDAMENTO
DELL’INDIVIDUALITA’ E
INIZIO DELLA COSTANZA
DELL’OGGETTO EMOTIVO
SEGUIRE LA MADRE
COME UN’OMBRA E
ALLONTANARSENE
ALL’IMPROVVISO
ASPETTANDO DI ESSERE
RINCORSO E RIPRESO IN
BRACCIO
- IMPROVVISA
DIFFERENZIAZIONE
CORPOREA DELLA
MADRE
- INSTAURARSI DI UN
LEGAME SPECIFICO
CON LEI
- SVILUPPO E
FUNZIONAMENTO
DEGLI APPARATI
AUTONOMI DELL’IO
IN PROSSIMITÀ
DELLA MADRE
- CONQUISTA DI UNA INDIVIDUALITA’
DEFINITA E PER CERTI ASPETTI
PERMANENTE
- CONSEGUIMENTO DI UN GRADO
RELATIVO DI COSTANZA OGGETTUALE
M. MAHLER
ADATTAMENTO
RELAZIONE
OGGETTUALE
IL BAMBINO SI ADATTA AI MODI E ALLO STILE
DELLA MADRE, LE SUE CAPACITÀ DI
ADATTAMENTO SONO MAGGIORI DI QUELLE
DELLA MADRE
CONSAPEVOLEZZA DI ESSERE SEPARATO DALLA MADRE
SI SVILUPPA DAL NARCISISMO INFANTILE SIMBIOTICO O
PRIMARIO
COSTANZA
EMOTIVA
PATOLOGIA
AUTISMO
DETERMINANTI PRIMARIE
INCAPACITÀ DI SEPARARSI
DALLA MADRE
ORGANIZZAZIONE
SIMBIOTICA
SIMBIOSI
PSICOTICA
SENSO DI FIDUCIA E DI
SICUREZZA
ACQUISIZIONE
COGNITIVA DELLA
RAPPRESENTAZIONE
SIMBOLICA
PREMATURA
COSCIENZA DELLA
SEPARAZIONE
M. MAHLER
LA DOTAZIONE INDIVIDUALE DEL BAMBINO
SALUTE
MENTALE DEL
BAMBINO
IL RAPPORTO E L’INTERAZIONE PRECOCE
MADRE-FIGLIO
AVVENIMENTI CRUCIALI NEL PERIODO DELLA
CRESCITA
LA MAHLER
ATTRIBUISCE
IMPORTANZA ALLA:
DOTAZIONE INDIVIDUALE DEL BAMBINO,
CONSISTENTE NELLA:
CAPACITÀ INNATA DI SUSCITARE CURE
MATERNE
PULSIONE VERSO L’INDIVIDUAZIONE