la psicoterapia della gestalt

WHERE THE RESISTANCE TO
RESILIENCE IS HIGHER:
SUPPORT RESIDENTIAL PROJECT
DOVE LA RESISTENZA ALLA RESILIENZA E’ PIU’ ALTA:
IL PROGETTO RESIDENZIALE DI SUPPORTO
Dott.ssa Elena Vlacos
Psicologa clinica e Psicoterapeuta Gestalt,
Neuropsichiatria Infantile, Istituto C. Mondino
[email protected]
L’albinismo (dal latino “albus”, bianco) è una condizione
genetica rara che determina nel soggetto un’anomalia
congenita, che porta ad un’assenza o un difetto dell’enzima
tirosinasi, che gestisce la produzione di melanina nella
pelle, nell’iride, nella coroide (una lamina del bulbo oculare),
nei peli e nei capelli della persona.
Dott.ssa Elena Vlacos
Gli effetti di tale deficit dell’enzima tirosinasi, oltre ad essere
evidenti nell’aspetto esteriore del portatore, si ripercuotono
anche sulla salute dello stesso: i soggetti albini infatti possono
riscontrare problemi più o meno gravi dovuti all’esposizione
alla luce solare, per cui, per esposizioni relativamente brevi
possono subire ustioni sulla pelle; inoltre la mancanza del
pigmento nella pelle, che in sua assenza non difende
l’organo, espone il soggetto ad una predisposizione maggiore
nel sviluppare tumori cutanei. Un altro dato importante è che
la conformazione dell’iride con deficit di pigmento, e quindi di
dimensioni più piccole, con molta frequenza porta a
ipovisione, oltre alla fotofobia.
Dott.ssa Elena Vlacos
PIANIFICAZIONE DEL
PROGETTO
Valutazione della sintomatologia espressa dalla sindrome
dell’albinismo:
•aspetto esteriore (colore della pelle, dei capelli, degli occhi)
•problemi di salute:
•possibili ustioni sulla pelle
•predisposizione ai tumori cutanei
•deficit agli occhi (ipovisione, nistagmo,fotofobia)
Dott.ssa Elena Vlacos
RISULTATO
Due progetti residenziali:
un progetto per adulti albini
un progetto per le famiglie con bambini albini;
Dott.ssa Elena Vlacos
QUADRO DI RIFERIMENTO
TEORICO
LA PSICOTERAPIA DELLA GESTALT
Un approccio ormai noto anche in Italia, che sviluppa la sua teoria dalla psicoanalisi
freudiana, per formazione personale e professionale del fondatore Fritz Perls, e che nasce
ufficialmente negli Stati Uniti d’America negli anni ’40 (tra la California e lo stato di New York).
Caratteristiche principali dell’approccio teorico importanti per il progetto sono:
- nasce come psicoterapia di gruppo e con le esigenze della società diventa individuale
- l’influenza della tradizione meditativa orientale per la ricerca della consapevolezza
- il lavoro sul contatto per sviluppare la consapevolezza di sé e nella relazione con l’altro
- le emozioni come stato dell’essere da attraversare
- l’approccio maieutico (o socratico) con il paziente, permette a quest’ultimo di poter cogliere
la responsabilità nelle proprie decisioni, lasciando il terapeuta come facilitassero di questo
processo
Dott.ssa Elena Vlacos
QUADRO DI RIFERIMENTO
TEORICO
LA MINDFULNESS, UN NUOVO PROTOCOLLO:
IL MINDFULNESS BASED GESTALT THERAPY (MBGT)
La Mindfulness all’interno di un’approccio psicoterapeutico con il fine
di poter imparare esercizi che riportano l’attenzione:
- al tempo presente;
- all’ “essere”;
- al corpo;
- alle emozioni;
- ai bisogni;
- all’accettazione di poter stare con quello che c’è;
- alla relazione (con sé e con l’altro).
Dott.ssa Elena Vlacos
..DEDICATO AGLI ADULTI
ALBINI
Obiettivi.
•Due gruppi di adulti per lavorare in tempi diversi con la
psicoterapia della Gestalt e con la musicoterapia
Dott.ssa Elena Vlacos
GRUPPO DI GESTALT PER ADULTI
 formazione di un gruppo disponibile all’ascolto tra i membri e al confronto, in un clima
di fiducia e non-giudizio;
 favorire una comprensione più chiara di cosa sia l’albinismo, le possibilità e le
difficoltà, sia di tipo fisico che psicologico;
 migliorare e sviluppare il riconoscimento e la gestione delle emozioni e dello stress
della vita quotidiana;
 la comprensione del limite, come situazione da riconoscere, accettare e sostenere;
 possibilità di creare un ambiente in cui ogni membro si possa sentire ascoltato e
sostenuto dagli altri, trovando le risposte con l’aiuto del clinico, utilizzando un
approccio maieutico finalizzato a sostenere e a responsabilizzare
 sperimentare la fiducia di sé e negli altri, nel gruppo che sostiene
Dott.ssa Elena Vlacos
Target.
Un gruppo per persone adulte portatrici di albinismo (da un minimo di 8 partecipanti e un massimo di 16)
età
compresa
tra
i
20
e
i
65
anni,
di
entrambi
i
sessi
e
di
qualsiasi
origine
culturale
e
sociale.
Metodo.
L’approccio utilizzato sarà quello della psicoterapia della Gestalt, che sviluppa il lavoro di gruppo con l’utente
portando l’attenzione al qui ed ora, e all’esperienza di contatto nella relazione con l’altro. Per quanto riguarda
le tecniche e la teoria della psicoterapia della Gestalt, si faccia riferimento al manuale di Serge Ginger “La
Gestalt.
La
terapia
del
con-tatto
emotivo”.
Tale lavoro sarà integrato con esercizi di meditazione di mindfulness per permettere alle persone di entrare a
contatto maggiormente con se stesse, lasciando andare le difese che naturalmente adottano durante la
quotidianità; e con lavori di arte terapia ad orientamento gestaltico per favorire il processo creativo della libera
espressione
di
sé.
Dott.ssa Elena Vlacos
I
tempi.
Un week end, per praticare tecniche di mindfulness,
musicoterapia; e psicoterapia della Gestalt per la
rielaborazione in gruppo dell’esperienza e del vissuto
soggettivo e gruppale.
Dott.ssa Elena Vlacos
GRUPPO DI MUSICOTERAPIA PER ADULTI
Saranno utilizzati i metodi:
• Libera improvvisazione: collettiva e individuale per il riconoscimento e l'autoaffermazione
• Teoria dell'ISO : suoni e musiche che popolano la storia personale, per
approdare all'individuazione dell'iso gestaltico (forma sonoro/musicale che
rappresenta il soggetto nel suo momento di vita presente)
• Musicoterapia Gestaltica: lavorare sul qui e ora e sull’intersoggettività della
relazione
Dott.ssa Elena Vlacos
CATO ALLE FAMIGLIE CON FIGLI A
Obiettivi.
Gli obiettivi sono suddivisi a seconda del gruppo di appartenenza per
due gruppi:
figli albini
genitori
Due psicoterapeute per seguire separatamente i gruppi di lavoro,
mantenendo tempistiche adatte a ciascun gruppo.
Dott.ssa Elena Vlacos
GRUPPO DI GESTALT PER I GENITORI DEI FIGLI ALBINI:
 formazione di un gruppo disponibile all’ascolto tra i membri e al confronto, in un
clima di fiducia e non-giudizio;
 favorire una comprensione più chiara di cosa sia l’albinismo, le possibilità e le
difficoltà durante la crescita del figlio, sia di tipo fisico che psicologico;
 migliorare attraverso il lavoro psicoterapeutico il riconoscimento e la gestione
delle emozioni e dello stress genitoriale;
 comprensione del limite, come situazione da riconoscere, accettare e sostenere;
 possibilità di creare un ambiente in cui ogni membro si possa sentire ascoltato e
sostenuto dagli altri, trovando le risposte con l’aiuto del clinico, utilizzando un
approccio maieutico finalizzato a sostenere e a responsabilizzare.
 sperimentare la fiducia di sé e negli altri, nel gruppo che sostiene
Dott.ssa Elena Vlacos
Target.
Possibilità di creare gruppi con fasce d’età distinte:
Bambini dai 6 ai 10 anni;
Pre-adolescenti dai 10 ai 13 anni;
Adolescenti dai 13 ai 18 anni;
Metodo.
La psicoterapia della Gestalt è la base teorica dell’approccio utilizzato, e sviluppa il lavoro di
gruppo con l’utente portando l’attenzione al qui ed ora, e all’esperienza di contatto nella
relazione con l’altro*.
A questo metodo sarà integrato quello del Parent Training*, utilizzato per insegnare al
genitore, da un punto di vista cognitivo-comportamentale, come gestire i figli in situazioni
difficili, che generano stress sia nell’adulto che nel figlio.
*Serge Ginger “La Gestalt. La terapia del con-tatto emotivo”
* Vio, Marzocchi, Offredi 1999 e Manuale di Parent Training curato dalla Regione Lombardia (2015)
Dott.ssa Elena Vlacos
Tempi di lavoro.
• Un week end (dal venerdì alla domenica)
• I figli ed i genitori avranno ritmi di lavoro differenti, favorendo e
sostenendo l’attenzione dei più piccoli attraverso pause e
tempi liberi, in cui saranno seguiti dalla psicologa di
riferimento.
Dott.ssa Smeralda Betti
VIAGGIO NEL MONDO DEI
BAMBINI CON ALBINISMO
TU SEI SPECIALE!
Dott.ssa Smeralda Betti
DI COSA SI TRATTA?
La scoperta del mondo delle emozioni:
paura, rabbia, tristezza e gioia
Strumento privilegiato è la fiaba per accedere alla sfera
emotiva perché il linguaggio simbolico e le immagini si
configurano come una via privilegiata di accesso al mondo
interno del bambino.
laboratorio con la creta : manipolazione della creta per
sviluppare l’aspetto cognitivo partendo da esperienze
concrete di tipo percettivo, motorio e manipolativo.
Dott.ssa Smeralda Betti
ASPETTI IMPORTANTI
 Problemi psicologici e sociali sono legati all’aspetto del soggetto albino, che
appare diverso, ai suoi occhi e agli occhi degli altri.
 Le tappe della crescita e dello sviluppo di un bambino albino avvengono all’età
attesa.
 Lo sviluppo intellettuale è normale.
 La salute generale è normale.
Dott.ssa Smeralda Betti
OBIETTIVI
 Riconoscere e gestire le proprie emozioni e quelle degli altri;
 Offrire uno spazio per esprimere le difficoltà e per trovare l’ascolto di una
persona competente, un esperto psicologo;
 Dare la possibilità di avere chiarimenti su problemi quotidiani che sono
riconducibili a situazioni di disagio e che potrebbero costituire campanelli di
allarme per situazioni problematiche che richiedono attenzione;
 Prevenire il disagio individuale e scolastico;
 Individuare situazioni maggiormente problematiche;
 Aiutare a gestire le diverse problematiche a carattere psicologico ed
educativo che sorgono durante la crescita e che possono/devono essere
affrontate per tempo e con efficacia;
Dott.ssa Smeralda Betti
Metodologia.
 L’approccio sistemico-relazionale si configura come il quadro
teorico di riferimento per l’analisi del problema presentato e la
ricerca dell’intervento più adeguato;
 Metodologie attive, individuali e di gruppo, per stimolare
l’attenzione dei partecipanti, dove il contesto gruppo permette di
creare un clima di serenità e di reciproco rispetto per poter
imparare a discutere insieme e aumentare la vicinanza emotiva;
 Circle time, visione di film, giochi e attività di gruppo, tecniche di
arteterapia, mindfulness, uso della favola;
 Il conduttore come punto di riferimento e l’interazione con gli altri
come fonte di suggerimento e confronto.
Dott.ssa Smeralda Betti
TU SEI SPECIALE!
 Ti sei mai chiesto: "Cosa pensano gli altri di me?". Se ti sei
sentito giudicato dal mondo, se hai pensato di cambiare solo
per far piacere a qualcun altro, allora lascia che questa
semplice storia ti riveli una splendida verità: tu sei speciale,
così come sei!
 Il popolo di legno degli Wemmicks passa il tempo ad
appiccicare stelline agli altri come apprezzamento e bollini
grigi come disprezzo. Il protagonista riceve solo bollini grigi
fino a quando scopre la possibilità che i bollini non
rimangano attaccati al suo corpo. Scoprirà il segreto in modo
misterioso, incontrando qualcuno che gli dice: Tu sei
speciale!
Dott.ssa Smeralda Betti
IL CONTESTO: LO SGUARDO
ESTERNO
IL SISTEMA FAMILIARE
LA SCUOLA
Questo video è importante perché ci permette di riflettere su come il
mondo esterno etichetti le diversità soprattutto quando non rispondono
alla perfezione degli standard.
Così anche per il bambino albino può incorrere nel giudizio degli altri e
sentirsi svalutato.
La storia ci insegna che solo attraverso lo sguardo di un riconoscimento
importante (famiglia, scuola), il bambino scopre l’importanza di
rendersi “scivoloso” di fronte alle svalutazioni esterne e si rafforza,
cominciando a credere in se e trovando nella sua diversità non motivo
di rifiuto ma di stima.
Dott.ssa Smeralda Betti
CONCLUSIONE
 Il lavoro è un “mettere parola” sui vissuti emotivi attraverso un
movimento ludico, e soprattutto è un lavoro di sguardo
 Questo fa la differenza, come nella storia del brutto anatroccolo
che scopre di essere un cigno guardandosi riflesso nello stagno
 Il laboratorio per i bambini vuole essere quello specchio per
aiutarli a vedere nella diversità una risorsa a una bellezza, perché
solo in quella può sentirsi speciale e integrarsi positivamente
nell’ambiente
Dott.ssa Smeralda Betti
LE CONDUTTRICI
Elena Vlacos, Psicologa e Psicoterapeuta della Gestalt,
counselor per l’adolescenza. Esperta in Parent Training e
Teacher Training, percorsi svolti da anni presso la
Neuropsichiatria Infantile dell’I.R.C.C.S. Mondino di Pavia.
Esperta in terapia orientata alla Mindfulness e in tecniche di
rilassamento. Iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia
(OPL) con n. 3/15114.
Smeralda Betti, Psicologa e Psicoterapeuta Familiare e
Relazionale. Mediatrice familiare per la separazione e il divorzio.
Esperta nelle problematiche dell’età evolutiva. Iscritta all’Ordine
degli Psicologi della Toscana al n. 5275.
Dott.ssa Elena Vlacos
VIDEO
Dott.ssa Smeralda Betti