Le comunità di pratiche sono ovunque

Nuovi metodi per l'apprendimento e il
cambiamento organizzativo:
le comunità di pratiche
Roma, 8 maggio 2001
Forum PA
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Un nuovo approccio all’apprendimento
L’APPROCCIO
TRADIZIONALE
IL NUOVO
APPROCCIO
processo individuale
ha un inizio e una fine
separato dal resto delle nostre
attività
risultato di un insegnamento
Apprendere è parte della natura
umana ed è quindi un “fenomeno
sociale”
Apprendiamo attraverso la nostra
partecipazione attiva a pratiche
di comunità sociali e nella misura
in cui ci identifichiamo in queste
comunità
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Le comunità di pratiche sono ovunque
“Tutti apparteniamo a delle comunità di pratiche. A
casa, al lavoro, a scuola, nel nostro tempo libero
apparteniamo a numerose comunità di pratiche in ogni
momento. E le comunità di pratiche a cui apparteniamo
cambiano nel corso delle nostre vite. Infatti, le comunità
di pratica sono ovunque.”
“Le comunità di pratiche sono una parte integrante della
nostra quotidianità. Sono così informali e pervasive da
renderle raramente esplicite, ma proprio per questo ci
sono estremamente familiari”.
“Solamente in poche comunità di pratiche possiamo
considerarci partecipanti a pieno titolo, mentre abbiamo
una partecipazione periferica in un numero molto più
ampio di comunità”.
Fonte: E. Wenger, Communities of Practice – Learning, Meaning
and Identity, Cambridge University Press, 1998
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Ripensare l’apprendimento
Che cosa occorre fare (secondo Wenger) per sostenere i
processi di apprendimento:
per il singolo
per le comunità
per le organizzazioni
Partecipare e contribuire alle
pratiche delle loro comunità di
appartenenza
Ridefinire le proprie pratiche e
assicurare nuove generazioni di
partecipanti
Sostenere e mantenere in
connessione tra loro le comunità di
pratiche per gestire le conoscenze
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